“青年大學習”網(wǎng)上主題團課2024年第1期和大家見面啦~本期的主題是堅持以人民為中心的發(fā)展思想，感興趣的一起去了解看看吧，下面小編為大家?guī)砬嗄甏髮W習2024年“第1期”最新答案，歡迎大家參考閱讀，希望能夠幫助到大家!

青年大學習2024年“第1期”最新答案

青年大學習也已經(jīng)更新到了2024年第1期(暫未設置答題環(huán)節(jié))

本期主題：堅持以人民為中心的發(fā)展思想

本期學習記錄截至時間：2024年1月25日9:00

為什么要學習“青年大學習”?

“青年興則國家興，青年強則國家強”，青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。

共青團是黨領導的先進青年的群眾組織，是黨的助手和后備軍，在黨的群眾工作格局中肩負著重點對青年群眾開展工作的重要職責。因此，擴大青年大學習的范圍就是把大多數(shù)青年靜靜凝聚在共產(chǎn)黨的周圍，有助于擴大黨的執(zhí)政基礎。

對于大學生來說，擺在同學們面前的是如何為實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化事業(yè)出謀劃策，努力奮斗。通過青年大學習的學習，可以令同學們深刻領悟到當前科技革命突飛猛進，經(jīng)濟全球化、政治多極化趨勢日趨明顯，中華民族的振興和發(fā)展面臨新的機遇和挑戰(zhàn)。進而明確作為新時期青年的歷史責任，堅定全心全意為人民服務的信念和努力方向。

通過青年大學習也可以讓同學們對自身有更清醒的認識。供給側改革對大學生素質提出了更高的要求?，F(xiàn)代社會發(fā)展需要綜合型人才，大學生平時需要多積累,積極進行自我投資,這樣才能迎合了市場的需求,創(chuàng)造額外的價值,才真正做到了供給側的改革。供給側改革之后職業(yè)規(guī)劃對于大學生來說更加重要：是要先創(chuàng)業(yè)還是先就業(yè)，還是先考研,因人而異。但不管是哪一項,必要的提前規(guī)劃不可少。供給側改革為大學生創(chuàng)業(yè)提供了有利條件,如學校的創(chuàng)業(yè)課程、創(chuàng)業(yè)指導、國家的創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策等

青年大學習的研究學習情況

推動全團深入開展調查研究

堅持把理論學習與專題調研結合起來, 結合“走進青年、轉變作風、改進工作“ 常態(tài)化下沉基層冶“ 向基層服務對象報到冶“ 團干部直接聯(lián)系青年冶等機制, 推動各層級、各領域團干部深入青年、深入基層, 對新時代青少年思想行為特點、共青團改革再出發(fā)等開展調查研究, 結合實際撰寫學習心得、調研報告或者理論文章, 不斷提升學習成效。認真深入開展新時代青少年和共青團工作調研, 在此基礎上謀劃今后一個時期的共青團改革和工作, 做好理論和工作準備。

著力提升全團理論研究水平

持續(xù)推進團中央中國特色社會主義理論體系研究中心建設, 突出共青團和青少年工作特點, 注重從群團視角、青年視角選擇課題、開展研究, 著力在提升研究水平上下功夫, 進一步完善運行機制、充實研究團隊、拓展研究平臺、優(yōu)化課題設置, 努力推出一批高質量的理論研究成果, 在研究、傳播黨的理論方面發(fā)揮積極作用。

開展青年主題研討交流

組織各行各業(yè)青年聚焦擔當民族復興大任, 以“強國一代的使命與擔當“新時代青年說冶等為主題, 在線上線下廣泛開展大討論活動, 通過主題團課和舉辦交流會、分享會, 開展網(wǎng)上話題討論、自媒體傳播、文化產(chǎn)品推廣等形式, 引導廣大青年結合實際和所思所想, 明確自己成長奮斗的目標和方向。

青年大學習的意義

學習“青年大學習”可讓我們了解和知道中國的歷史政治，讓我們明白中國發(fā)展到現(xiàn)在的艱辛與困難，讓我們清楚中國先輩為了中國的發(fā)展的做出的偉大貢獻。

同時“青年大學習”向我們傳輸了正確的價值觀和人生觀，讓當代青年思想覺醒，明確當下的奮斗目標，以艱苦奮斗為基準，以中國發(fā)展為己任，以國強民盛為原理，不斷的推動中國蓬勃的發(fā)展，為實現(xiàn)祖國的偉大復興提供堅定的基礎，同時也為實現(xiàn)中國夢保駕護航。

青年大學習學習作文

作為一個新時代的青年人，應當時刻關注著黨。在這次青年大學習中感受到了黨對青年思想建設的肯定。共青團是一個培養(yǎng)新一代優(yōu)秀青年的組織，我們就是祖國未來發(fā)展建設的棟梁。讓我們堅定不移的走社會主義道路，做一個愛國，愛黨，有夢想，有抱負，有擔當?shù)娜?。為我們祖國日后的建設奉獻自我的力量。

經(jīng)過觀看青年大學習，我了解到了供給側改革對大學生自身素質提出了更高的要求現(xiàn)代社會發(fā)展需要綜合型人才。

大學生平時需要多積累，積極進行自我投資，這樣才能迎合了市場的需求，創(chuàng)造額外的價值，才真正做到了供給側的改革。供給側改革之后職業(yè)規(guī)劃對于大學生來說更加重要是要先創(chuàng)業(yè)還是先就業(yè)，還是先考研，因人而異。但不管是哪一項，必要的提前規(guī)劃不可少。供給側改革委大學生創(chuàng)業(yè)供給了有利條件，如學校的創(chuàng)業(yè)課程、創(chuàng)業(yè)指導、國家的創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策等。

經(jīng)過學習青年大學習團課。我意識到，我們作為新時代的新青年，應當時刻跟緊黨的步伐，要有心中存黨，行動為黨，宣傳愛黨，永不叛黨的思想覺悟。我們應當敢于有夢，勇于追夢，勤于圓夢。我們不僅僅要有志存高遠的夢想，也要有腳踏實地的肯干。僅有真正的去現(xiàn)場實操，才能切實體會到自我工作的重要性。我們要不斷學習、不斷奮斗、不斷奉獻，樹立正確的夢想信念，堅持自我的人生道路，為實現(xiàn)偉大中國夢而不懈努力!

青年人要敢于有夢?！皦粝脒€是要有的”，人對于夢想追求的過程，才是實現(xiàn)人生意義的過程。

青年人要勇于追夢。夢想要付出實踐才會變得可能，空談夢想而不去行動最終什么也必會得到。更何況國家和黨目前為青年人追夢供給了十分良好的環(huán)境幫忙我們實現(xiàn)夢想。

青年人要勤于圓夢。成功不是一蹴而就的，需要我們付出很多，付出才有可能有收獲。

時代召喚青年，青年創(chuàng)造未來，經(jīng)過學習主題團課，我更加明確自我肩負的職責，提高了政治覺悟和理論修養(yǎng)，我們應當加強自身建設，積極開展各項活動，認真落實各項任務，我們要始終站在時代發(fā)展的前列，應對挑戰(zhàn)，務實創(chuàng)新，解放思想，實事求是，與時俱進，為實現(xiàn)中國夢而奮斗。