大連部分高校秋季開學時間
2024大連部分高校秋季開學時間新鮮出爐,新學期開學后就是學習的開始,下面給大家分享一些關(guān)于2024大連部分高校秋季開學時間發(fā)布,希望能夠?qū)Υ蠹业男枰獛砹λ芗暗挠行椭?/p>
2024大連部分高校秋季開學時間發(fā)布
大連理工大學
放假時間
本科生:7月20日-9月1日。
研究生:在7月20日-9月1日期間安排,由導師根據(jù)培養(yǎng)情況確定。
教職工:7月20日(周六)正常上班。7月21日-8月31日期間,可根據(jù)教學和科研等實際情況自行安排。非教師系列人員在保證學校工作正常運轉(zhuǎn)、保證業(yè)務正常辦理的前提下,合理安排假期。
開學時間
2024級新生:9月1日報到、注冊。本科生9月2日開始入學教育及軍訓,9月23日開始上課。研究生9月2日開始入學教育及選課,9月9日開始上課。
在校學生:9月1日報到、注冊。本科生9月2日開始上課。研究生9月2日開始學業(yè)研究。
教職工:9月1日(周日)開始正式上班。負責學生返校和迎新工作的教職工根據(jù)工作安排確定。
大連東軟信息學院
根據(jù)學校工作安排,經(jīng)學校研究決定,現(xiàn)將2024年暑假放假安排通知如下:
學生暑假放假時間:7月22日至9月1日,共42天。9月1日全體學生返校報到,9月2日正式上課。參加補考的學生于8月28日開始考試,補考日程安排由教務部另行通知。
新生報到時間:2024級本科新生、虛擬現(xiàn)實技術(shù)應用專業(yè)(中外合作辦學項目)??菩律?月7日到博川校區(qū)報到。2024級專升本新生、??菩律?不含中外合作辦學項目)于9月8日到軟件園校區(qū)報到。
2024級本、??菩律?月9日至9月22日進行入學教育、軍訓,9月23日正式上課。2024級專升本新生不參加軍訓,9月9日至9月10日開展入學教育,9月11日正式上課。
教職工暑假放假時間:7月31日至8月27日,共28天。8月28日正式上班。
以上安排若因特殊原因產(chǎn)生變動則另行通知。
大連外國語大學
暑假時間:7月15日-8月23日(具體放假安排請參考學校放假通知)。
大連民族大學
暑假時間:7月15日-8月23日(具體放假安排請參考學校放假通知)。
大連工業(yè)大學
學生暑假時間:7月15日-8月23日;
教工暑假時間:7月15日-8月21日(具體放假安排請參考學校放假通知)。
大連海事大學
學生暑假時間:7月28日-8月31日;
教職工暑假時間:7月30日-8月27日(具體放假安排請參考學校放假通知)。
東北財經(jīng)大學
暑假時間:7月15日至8月25日(具體放假安排請參考學校放假通知)。
遼寧師范大學
學生暑假時間:7月20日-8月31日;
教工暑假時間:7月20日-8月28日(具體放假安排請參考學校放假通知)。
大連海洋大學
暑假時間:7月22日至8月31日(具體放假安排請參考學校放假通知)。
大連大學
學生暑假時間:7月6日-8月25日;
教職工暑假時間:7月6日-8月22日(具體放假安排請參考學校放假通知)。
新學期開學食堂別拿書包占座
學生食堂是校園人員密集且復雜的場所,學生愛拿書包占座,這樣不僅容易發(fā)生拎包盜竊案件,而且學生之間也易發(fā)生糾紛。提示同學們,就餐時,應把書包放在懷里,防止嫌疑人從背后行竊,結(jié)伴吃飯的可以留一名同學看書包,輪流打飯。
新學期開學宿舍要防溜門賊
溜門賊最愛光顧新生宿舍樓,溜門賊如果推門發(fā)現(xiàn)屋里有人,他們會借口找人逃走,一旦屋里沒人或?qū)W生在睡覺,他們就迅速下手順走手機、筆記本電腦、數(shù)碼相機等。防范招數(shù):
①貴重物品不亂攤在桌上,隨時放進抽屜
②宿舍門口掛風鈴,作為警報器
③發(fā)現(xiàn)可疑人員向保衛(wèi)處舉報。
新學期開學儀式活動和育德活動
把開學第一天做成班級專屬的開學節(jié),讓這一天成為有班級風格的日子。當我們在教室里熱切地擁抱孩子,準備各種充滿儀式感的小活動,喊出開學快樂的時候,一秒點燃學生對新學期的期待。比如,開學第一課,當學生帶著對假期生活的留戀,對校園生活的向往返回校園,不妨與每位孩子合影,把珍貴的合影照片與贈言貼在學生課本的扉頁。讓孩子們在操場上凹出各種各樣的造型,許下新學期的心愿……活動,是開啟新學期的精彩現(xiàn)場。多樣的德育活動設計,有滿滿的儀式感。善于創(chuàng)新思路,才能做亮現(xiàn)場。
新學期開學教師書單和學生書單
讀點勵志而不矯情的文字,重燃內(nèi)心對教育的熱情,點燃內(nèi)心動力。生澀的讀物是讓人抓狂的,要讀和自己消化能力相匹配的書,讓自己有手不釋卷的狀態(tài)。起點低一點,才是推動開學前閱讀的有效準備。
讀點什么才是有效的動力復蘇?翻閱《寫下來得愿望更容易實現(xiàn)》,讓我們認識到書寫是一種神奇的力量,它會見證美好的愿望成真;沉浸在《教育的目的》中,來啟發(fā)自己回到教育原點,去思考教育的目的和學習的方法。即使是手機碎片化閱讀,也不無裨益,國內(nèi)教育官微提供接地氣的育人策略,都會給我們帶來不少啟發(fā)。