2024龍巖中小學(xué)秋季開(kāi)學(xué)回校日期新鮮出爐，新學(xué)期代表著新的學(xué)習(xí)開(kāi)始，下面給大家分享一些關(guān)于2024龍巖中小學(xué)秋季開(kāi)學(xué)回校日期(發(fā)布)，希望能夠?qū)Υ蠹业男枰獛?lái)力所能及的有效幫助。

2024龍巖中小學(xué)秋季開(kāi)學(xué)回校日期(發(fā)布)

小學(xué)、初中：

第一學(xué)期：2024年9月1日(農(nóng)歷七月廿九，星期日)開(kāi)學(xué)注冊(cè)，2024年9月2日(農(nóng)歷七月三十，星期一)正式上課。2025年1月20日(農(nóng)歷十二月廿一，星期一)學(xué)期結(jié)束，本學(xué)期共20周又2天。2025年1月21日(農(nóng)歷十二月廿二，星期二)至2月12日(農(nóng)歷正月十五，星期三)放寒假。

第二學(xué)期：2025年2月13日(農(nóng)歷正月十六，星期四)開(kāi)學(xué)注冊(cè)，2025年2月14日(農(nóng)歷正月十七，星期五)正式上課，2025年6月30日(農(nóng)歷六月初六，星期一)學(xué)期結(jié)束，本學(xué)期共19周又3天。2025年7月1日(農(nóng)歷六月初七，星期二)至8月31日(農(nóng)歷七月初九，星期日)放暑假。

普通高中：

第一學(xué)期：2024年9月1日(農(nóng)歷七月廿九，星期日)開(kāi)學(xué)注冊(cè)，2024年9月2日(農(nóng)歷七月三十，星期一)正式上課。2025年1月20日(農(nóng)歷十二月廿一，星期一)學(xué)期結(jié)束，本學(xué)期共20周又2天。2025年1月21日(農(nóng)歷十二月廿二，星期二)至2月4日(農(nóng)歷正月初七，星期二)放寒假。

第二學(xué)期：2025年2月5日(農(nóng)歷正月初八，星期三)開(kāi)學(xué)注冊(cè)，2025年2月6日(農(nóng)歷正月初九，星期四)正式上課，2025年7月4日(農(nóng)歷六月初十，星期五)學(xué)期結(jié)束，本學(xué)期共21周又3天。2025年7月5日(農(nóng)歷六月十一，星期六)至8月31日(農(nóng)歷七月初九，星期日)放暑假。

新學(xué)期開(kāi)學(xué)食品衛(wèi)生安全

現(xiàn)在是秋季，是多種疾病高發(fā)期，食物容易變質(zhì)，要注意食品衛(wèi)生安全。

1、講究個(gè)人衛(wèi)生，常洗手、常洗頭、常洗衣服、常剪指甲，被褥要整潔并要勤洗、常曬。

2、加強(qiáng)體育鍛煉，按時(shí)做好三操，增強(qiáng)身體免疫能力。

3、購(gòu)買袋裝食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購(gòu)買“三無(wú)”食品;不在街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過(guò)期變質(zhì)食品，造成食物中毒。不提倡吃零食，更不要吃不衛(wèi)生的食品，以防因吃不衛(wèi)生的食品而引發(fā)疾病。要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

4、要講究環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不隨地扔包裝袋、廢紙等雜物。負(fù)責(zé)的值日生每天保證室內(nèi)整潔衛(wèi)生，每天開(kāi)門開(kāi)窗，保證室內(nèi)通風(fēng)。

新學(xué)期開(kāi)學(xué)用電安全

1、不能接近、觸摸電源和電器。

2、不要用濕手，濕布觸摸、擦拭電器外殼，更不能在電線上晾衣服或懸掛物體，或?qū)㈦娋€直接掛在鐵釘上。

3、發(fā)現(xiàn)損壞的電線、燈頭、開(kāi)頭、插座要及時(shí)報(bào)告家長(zhǎng)及老師，請(qǐng)電工檢修，切勿亂動(dòng)。

4、不得在變壓器周圍逗留，更不能攀爬變壓器，不得把其他物體拋向變壓器，不得亂動(dòng)電氣設(shè)備。

新學(xué)期開(kāi)學(xué)把準(zhǔn)辦學(xué)方向

根據(jù)學(xué)校的實(shí)際具體情況和上級(jí)有關(guān)文件，確定好新學(xué)年的任務(wù)、目標(biāo)是什么，重點(diǎn)是什么，難點(diǎn)和弱點(diǎn)在何處，以便更好地用以指導(dǎo)學(xué)校下一階段的教育教學(xué)工作。具體的做法為：

精準(zhǔn)的學(xué)校畫像：學(xué)校發(fā)展規(guī)劃要立足于事實(shí)，而不是立足于理想。要對(duì)學(xué)校新一年的優(yōu)勢(shì)與不足、資源與風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行細(xì)致的分析與評(píng)估，從而使學(xué)校對(duì)自身進(jìn)行正確定位，為未來(lái)發(fā)展提供科學(xué)的依據(jù)。

明確的發(fā)展路徑：呈現(xiàn)學(xué)校發(fā)展經(jīng)過(guò)的關(guān)鍵地點(diǎn)、特定路線，也就是明確學(xué)校是從無(wú)到有、由弱變強(qiáng)的發(fā)展過(guò)程，還是由點(diǎn)到面、由此及彼的發(fā)展路徑。

關(guān)鍵的發(fā)展項(xiàng)目：根據(jù)揚(yáng)長(zhǎng)性原則，選擇一個(gè)原先建設(shè)得比較成功的點(diǎn)，做大并輻射全校。同時(shí)，根據(jù)補(bǔ)短性原則，彌補(bǔ)學(xué)校教育中的薄弱環(huán)節(jié)，通過(guò)均衡學(xué)校各項(xiàng)工作發(fā)展，讓辦學(xué)水平得以整體提升。

具體的目標(biāo)計(jì)劃：目標(biāo)要有傳承性、連續(xù)性，并與今后學(xué)校3—5年的戰(zhàn)略規(guī)劃目標(biāo)保持一致，最終指向?qū)W校的發(fā)展愿景。

目標(biāo)要能看得見(jiàn)，可量化，并設(shè)定一個(gè)可以供檢查和評(píng)價(jià)的標(biāo)尺;明確目標(biāo)實(shí)施的時(shí)間推進(jìn)表，各中層部門根總目標(biāo)設(shè)定自己的小目標(biāo)，制定行動(dòng)計(jì)劃，明確時(shí)間節(jié)點(diǎn)。

目標(biāo)要體現(xiàn)梯度性，能夠既分清輕重緩急，也體現(xiàn)循序漸進(jìn)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，目標(biāo)完成有層次。

目標(biāo)要形成明晰的文本表達(dá)，內(nèi)容包括該先干什么，后干什么，誰(shuí)來(lái)干，哪些急辦，哪些緩辦，力求達(dá)到怎樣的效果，靠哪些機(jī)制來(lái)保障……

新學(xué)期開(kāi)學(xué)做好人事規(guī)劃

對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)，最重要的班子當(dāng)然是校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，做好分工，配好AB崗。這是常規(guī)做法，也是必要做法。

其次是中層管理班子。搭建這些部門班子，一般的選擇是穩(wěn)中求進(jìn)，做好傳承的基礎(chǔ)上，賦予創(chuàng)新的力量，應(yīng)當(dāng)敢于啟用、補(bǔ)充一些有干勁有能力受好評(píng)能創(chuàng)新的年輕人進(jìn)來(lái)。

第三是“三長(zhǎng)”班子?！叭L(zhǎng)”指的是年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)，是最貼近教師和最能夠引領(lǐng)專業(yè)的崗位，需要學(xué)校提前謀劃.