2024年教師資格證面試常見(jiàn)流程是哪些呢?教師資格證面試必須要注意細(xì)節(jié)，下面給大家分享一些關(guān)于2024年教師資格證面試常見(jiàn)流程(發(fā)布)，希望能夠?qū)Υ蠹业男枰獛?lái)力所能及的有效幫助。

2024年教師資格證面試常見(jiàn)流程(發(fā)布)

1.候考

考生持面試準(zhǔn)考證、身份證按時(shí)到達(dá)測(cè)試地點(diǎn),進(jìn)入候考室候考。

2.抽題

按考點(diǎn)安排,考生或現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)人員登陸“面試測(cè)評(píng)軟件系統(tǒng)”,計(jì)算機(jī)從題庫(kù)中隨機(jī)抽取一組試題,考生任選一道試題(幼兒園類(lèi)別考生從抽取的2道試題中任選1道,其余類(lèi)別只抽取1道試題),考生確認(rèn)后,計(jì)算機(jī)打印試題清單。

3.備課

考生持備課紙、試題清單進(jìn)入備課室,撰寫(xiě)教案(或演示活動(dòng)方案)，時(shí)間 20 分鐘。

4.結(jié)構(gòu)化問(wèn)答

考官?gòu)念}庫(kù)中隨機(jī)抽取2個(gè)規(guī)定問(wèn)題,考生回答,時(shí)間5分鐘。

5.試講演練

考生按照準(zhǔn)備的教案(或活動(dòng)方案)進(jìn)行試講(或演示),時(shí)間10分鐘。

6.答辯

考官圍繞考生試講或演示的內(nèi)容和測(cè)試項(xiàng)目進(jìn)行提問(wèn),考生答辯,時(shí)間5分鐘。

教師資格證面試試講

試講是“無(wú)生試講”，即你面前沒(méi)有學(xué)生而是三位主考官，需要你把考官當(dāng)成學(xué)生，開(kāi)始10分鐘的“自導(dǎo)自演”，考官會(huì)以此來(lái)測(cè)試你的講課水平和能力，試講內(nèi)容為完整的教學(xué)片段。

在候考時(shí)，考生抽取題目，題目的內(nèi)容是課文的片段或某個(gè)知識(shí)點(diǎn)，并不是全篇課文，每人有20分鐘的備課寫(xiě)教案時(shí)間。

這不光要求備課能力和知識(shí)存儲(chǔ)，還要你能夠順暢的把這些知識(shí)傳遞給學(xué)生。

教師資格證面試備課準(zhǔn)備

在全國(guó)教師資格考試的規(guī)范里，備課為20分鐘，且在此段時(shí)間里，寫(xiě)好教案的同時(shí)，還得兼顧將整個(gè)教學(xué)過(guò)程在腦子里預(yù)演一遍。那么，也就意味著完整的教案肯定是寫(xiě)不完的，我們要寫(xiě)的僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的教案。下面帶大家一起來(lái)看一下簡(jiǎn)單教案的樣子。

教師資格證面試需要儀表得體

面試禮儀是很重要的，得體的著裝、優(yōu)雅的談吐，不僅能給面試考官留下良好的第一印象，也能提升自己的信心。

第一，一定要守時(shí)，無(wú)論你有什么理由，遲到都會(huì)被視為缺乏自我管理和約束能力的表現(xiàn)。應(yīng)試者要提前到達(dá)考場(chǎng)，以利用考前的時(shí)間調(diào)節(jié)自己緊張的情緒，迅速適應(yīng)考場(chǎng)環(huán)境。

第二，著正裝，教師面試是很正式、很?chē)?yán)肅的，務(wù)必穿正裝出席，寧可保守一點(diǎn)也別標(biāo)新立異。男士最好穿深色西服，打領(lǐng)帶;女士選擇相對(duì)多一些，但要以整潔美觀、穩(wěn)重大方為原則，服飾色彩、款式、大小應(yīng)與自身的年齡、氣質(zhì)、膚色、狀態(tài)和教師職業(yè)相協(xié)調(diào)，還要與自己所教授的學(xué)科、學(xué)生年齡相吻合，這樣的著裝會(huì) 提升自身的職業(yè)素養(yǎng)。

第三，面試中要杜絕晃腿、吐舌、轉(zhuǎn)筆、伸指等不雅的小動(dòng)作，這些動(dòng)作容易給考官留下此應(yīng)試者不成熟、不穩(wěn)重、不 自信等印象，自然會(huì)認(rèn)為這樣的人不適合做教師。面試中語(yǔ)調(diào)要平衡，語(yǔ)速要平緩，盡量避免中英文夾雜，盡量少用助詞，例如"啦"、"嘍"、"呢"等，不要給評(píng)委留下用語(yǔ)不清、冗長(zhǎng)、不認(rèn)真及缺乏自信的感覺(jué)。

教師資格證面試緊扣題目

答辯必須根據(jù)試題的要求答辯，需要怎么回 答，就怎么回答，不能答非所問(wèn)，也不能隨意擴(kuò)大或縮小試題和問(wèn)題的內(nèi)容或范圍。例如，有些組織類(lèi)題目明明問(wèn)"作為一名教師，對(duì)這次活動(dòng)你是如何計(jì)劃的"，很多應(yīng)試者不假思索地開(kāi)始按答題套路分成事前計(jì)劃、事中實(shí)施、事后總結(jié)來(lái)答題，而忽視了題目的問(wèn)法，結(jié)果適得其反，給考官留下此應(yīng)試者只會(huì)生搬硬套，不能 夠變通，遇到問(wèn)題不能隨機(jī)應(yīng)變的印象，自然也就得不到高分。因此一定要緊扣題目來(lái)作答，以問(wèn)題為中心，結(jié)合自身特點(diǎn)進(jìn)行創(chuàng)新，才能有所突破，獲得高分。