中學教師個人工作計劃書范文大全

　　新的一年將至，做好新的一年的教學計劃，不斷提升自我。下面是小編整理的中學教師個人工作計劃書范文大全，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家有所幫助。

　　教師工作計劃(一)

　　一、指導思想：

　　圍繞學校工作計劃，在德育工作部的統(tǒng)領下，結合本年級的實際情況，落實各項日常工作，強化德育常規(guī)管理，深化教學改革，不斷提高教育教學質量。

　　二、工作目標：

　　1、繼續(xù)強化習慣養(yǎng)成教育，抓反復、反復抓;

　　2、做好“控流”工作;

　　3、強化班主任隊伍建設，發(fā)揮青年教師的主力作用，把本年級打造成一支踏實肯干，治學嚴謹，團結進取的優(yōu)良工作團隊。

　　三、保障措施：

　　1、全年級上下齊心協(xié)力，樹立“求真、務實、團結、和諧”的年級工作理念。

　　2、充分發(fā)揮本年級教師年輕化的優(yōu)勢，在班級管理和日常教學中勇于創(chuàng)新。

　　3、全體教師打破班與班的界限、任科教師與班主任的界限，共同努力，抓好學生的行為規(guī)范和學習規(guī)范。

　　4、定期召開年級會，展開專題調研，廣開言路，群策群力解決問題。

　　四、具體做法：

　　1、抓好學生教育

　　作為剛進入初一年級的新生，要繼續(xù)做好起始工作，做好從小學進入中學的鏈接工作，能讓同學們盡快適應初中學習生活，能適應我校的環(huán)境，老師和學習任務，要讓同學們認真學習并領會我校的“校紀校規(guī)”，從學習品質，日常行為習慣能符合我校的規(guī)范，能端正學習態(tài)度，明確學習目的，規(guī)范學習行為，在嚴肅學習紀律上下功夫，力爭在本年級形成勤學好問，積極向上，勇于進取的學習氣氛。

　　2、抓好班主任和導師工作

　　作為學校的一個最基本的單元，班主任工作是核心，一個班級良好學風的養(yǎng)成，一個班級制度的完善，同學們的精神面貌，都與班主任工作分不開，與班主任平時工作的踏實、嚴格、關愛是有莫大聯(lián)系，本年級將繼續(xù)對各班主任嚴格要求，把本年級的11個班級管理好，出先進，出成果。

　　同時再輔以導師制，則可以重點解決問題學生的強化教育問題，防止兩極分化，實現(xiàn)年級全面發(fā)展的目標。

　　3、抓好德育、衛(wèi)生等常規(guī)工作

　　以班級為單元，班主任為核心，抓好學生的平時的德育教育工作，培養(yǎng)同學們的遵紀守法，團結同學，尊敬師大長，努力進取，奉獻愛國的精神，優(yōu)化校園的從文環(huán)境，精神面貌。同時抓好環(huán)境衛(wèi)生，學生的“兩操”等工作。

　　4、完善和豐富專題活動周

　　上學期所開展的語文、英語、數學以及科技活動周收到了很好的效果和反響，我們將在上學期成功經驗的基礎上，繼續(xù)堅持和完善這一系列特色活動，力爭在激發(fā)學生學習和探索實踐的興趣的基礎上，活躍年級氣氛、豐富年級文化，從而促進學生綜合素質的全面提高。

　　本年級將團結每一位教師，講團隊協(xié)作，講樂于奉獻，扎扎實實地把初一年級的工作做好，完成本學期學校安排初一年級教育教學任務。

　　教師工作計劃(二)

　　一、指導思想

　　在學校領導下，以突出體現(xiàn)學生主體為中心，加強學生干部隊伍建設，加強學生的自我教育、民主管理能力，開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的四有新人。

　　二、主要工作

　　1、 加強班干部隊伍建設。建立一支工作能力強、實踐經驗足的常務班級干部隊伍， 為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制。

　　2、加強班級管理崗位責任制。設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。

　　3、加強學生自我管理。建設管理小組，由學習委員帶頭課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動。開展“學習結對，共同提高”的互幫互助學習活動。

　　4、加強師生對話建立師生聯(lián)系制。以周記形式有話就說，實話實說。建立師生結對活動，讓學生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學生，指導學生豎立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度

　　5、加強文化禮儀教育。通過講座、電視等活動，增強對禮儀教育的認識，讓學生學會做人，并針對存在的問題，開展工作。

　　6、加強學生心理教育，促進健康。對心理嚴重的學生，給予更多的關心和指導， 對全體學生進行心理上的輔導、教育，引導學生心理的健康發(fā)展。

　　7、宿舍文化建設。讓學生宿舍有家的感覺，開展文化建設，讓學生宿舍成為育人、休息的好場所。

　　8、積極開展弘揚民族精神代代傳的系列活動。使學生了解民族精神的時代，從小樹立民族自尊心和自豪感，以實際行動實踐“以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息”的民族精神。

　　9、繼續(xù)關心每位學生的成。關心特困生的學習和生活，不定期的進行家訪，更好的了解他們的生活，使他們感受到集體的溫暖，從而更好的學習、成長。

　　本學期，我班將繼續(xù)開展學習型家庭的研究活動。針對有些家長教育孩子心有余而力不足的現(xiàn)象，試想在班級中開展學習型家庭的研究。通過系列活動，和一些個案，摸索出一些教育孩子的方法，使家長的教育有成效。同時，本學期還將計劃邀請家長隨堂聽課，以便于讓家長及時了解子女在校的情況，從而使家庭教育不再有盲區(qū)，同時也有利于老師與家長之間的溝通。

　　積極配合任課老師的工作，協(xié)助他們開展各項教學活動，提高班級的學習質量。

　　相信在老師的引導下，學生的努力下，我們一定會取得進步，我們堅信：沒有最好，只有更好!

　　教師工作計劃(三)

　　(一)加強學習，樹立與時俱進的教育思想和教學觀念

　　(二)抓好“教學常規(guī)”的學習和實施，努力提高教學效益

　　(三)以科研帶課改，提高實驗質量和水平

　　(四)抓好課題研究，進一步優(yōu)化作文教學

　　(五)抓好畢業(yè)班工作

　　(六)抓好師資隊伍建設

　　(七)主要活動安排

　　在新的學年里，中學語文教學教研工作將以黨的教育方針為準繩，以學習、貫徹《語文課程標準》為出發(fā)點，堅持實施素質教育，推進教學研究和教學改革，進一步提高我市中學語文教學質量。

　　一、加強學習，樹立與時俱進的教育思想和教學觀念。

　　1.各樣以教研組為單位組織全體語文教師繼續(xù)認真學習《語文課程標準》，充分認識語文課程的性質和地位，以正確的思想指導語文教學。各中學要繼續(xù)組織初一、高一年級的教師在深入領會語文課程有關精神的基礎上，用好新教材，開設一定量的研討課，共同切磋，互相學習，取長補短，確保這個起點年級的語文教學質量。遵循語文學習規(guī)律，積極倡導學生學習方式的自性、合作性和探究性，尊重學生在學習過程中的獨特體驗。

　　二、抓好“教學常規(guī)”的學習和實施，努力提高教學效益。

　　1.各校語文組要組織教師特別近年來走上教學崗位的青年教師學習語文教學常規(guī)，重點抓好備課、上課兩個重要環(huán)節(jié)，并開展檢查督促工作，使實施常規(guī)成為所有教師的自覺行為。優(yōu)化課堂教學結構。課堂教學要求目標明確，思路清晰;以學生為主體，合理而科學地發(fā)揮教師的主導作用;在教學過程中要善于及時發(fā)現(xiàn)學生思維的閃光點，尊重學生的個性特長，鼓勵學生，促使其語文能力的提高。結合新教材，積極開展各類語文活動，調動學生學語文的自主性和積極性;要充分利用與課本配套的自讀課本和語文讀本，想方設法為學生開辟閱讀空間，盡可能拓寬學生的閱讀面，使學生視野開闊，素養(yǎng)全面。繼續(xù)開展“四個一”的語文活動(寫一手規(guī)范端正的漢字，說一口正確流利的普通話，每天閱讀一篇文章或文章片段，寫一篇標點正確、語言通順、內容充實的短文)。

　　三、以科研帶課改，提高實驗質量和水平

　　關于課改工作，為保證課改實驗的質量和水平，要以科學研究的精神對課改中出現(xiàn)的種.種問題現(xiàn)象予以分析研究，特別是加強對“評價”的研究、對“新課標、新教材驗證”的研究。在實驗過程中注意搜集、整理相關資料，使“實驗”真正成為自己的事。

　　四、抓好課題研究，進一步優(yōu)化作文教學。

　　在前幾年的基礎上，繼續(xù)落實課題研究，不斷完善課題方案，提高作文教學質量。

　　五、抓好畢業(yè)班工作。

　　1.初三年級：

　　(1)發(fā)動全體語文教師研究分析中考走向，以中考要求指導初三語文教學工作。

　　(2)組織初三語文復習研討活動，使中考語文復習有序進行。

　　2.高三年級：

　　(1)關注高考動態(tài)，加強校際交流，為高考復習備考做好前站工作。

　　(2)結合四、五月份的兩次模擬考試，做好相關的閱卷、分析工作。

　　六、抓好師資隊伍建設。

　　1.各樣要繼續(xù)加強教研組和備課組的建設，發(fā)揮先進教研組的示范作用，使教研組和備課組的活動實在有效。學校對新上崗教師要為其配好指導教師，加強對青年教師的跟蹤聽課，使其能盡快成長。開展各類專題研討活動，充分發(fā)揮教師的群體力量，為搞好語文教學獻計獻策。

　　4.繼續(xù)加強與初中語文聯(lián)系組的交流活動。

　　七、主要活動安排：

　　1.初中寫作教學課題研討活動。(3月、5月各一次)初三語文復習研討活動。(4月)高一語文研討活動(時間、地點待定)高三語文活動(2月，震中)

　　教師工作計劃(四)

　　一、指導思想

　　認真貫徹落實“市教育強市”和“縣教育強縣”大會精神，在“規(guī)范管理、全面提高、狠抓質量、特色發(fā)展”的方針指導下，狠抓教育教學常規(guī)管理工作，開展豐富多彩的活動，充分調動全校師生工作與學習的自主性和用心性，努力提高教育教學質量，促進學生的全面發(fā)展和學校的發(fā)展。

　　二、工作目標：

　　1、實抓七年級學生養(yǎng)成教育，力爭做到嚴格、規(guī)范、科學，使學生真正做到重學、勤學、篤學、博學。

　　2、八年級教學要確保扎實、規(guī)范、科學，在原有基礎上逐步提高學生的認知潛力，進一步激發(fā)學生學習興趣，力戒兩極分化，確保全面提高。

　　3、九年級的教學要確保夯實基礎，全面提升，充分發(fā)揮年級的整體優(yōu)勢和優(yōu)秀教師的潛質，力爭在20xx全市會考中取得優(yōu)異的成績。

　　4、開展豐富多采的活動，促進學生的全面發(fā)展和個性發(fā)展。

　　三、工作思路及主要措施

　　1、加強學校常規(guī)管理

　?、龠M一步落實《新安中學教學常規(guī)管理辦法》、《新安中學教師日常行為規(guī)范》;

　　②嚴格按照課程計劃開課設節(jié)，開足開齊所有課程。嚴禁以各種理由隨意砍掉各種課程。

　?、郯凑铡墩n程標準》組織教學，嚴格控制學生在校時間和課外作業(yè)總量。

　?、苤匾曇?、體、美、勞及活動課教學，嚴禁擠占，促全面發(fā)展。

　?、萋鋵嵔虒W常規(guī)，提高主陣地作用。

　　2、狠抓素質教育進課堂

　　圍繞提高課堂教學效率，既教書又育人這個中心，深入學習“王金戰(zhàn)育才方案”，實施尊重教育。繼續(xù)堅持素質教育“四進課堂”。一是校長、教研人員進課堂;二是教育創(chuàng)意進課堂;三是質量檢測進課堂;四是科學的電教手段進課堂。

　?、僬J真開展教研活動，推廣群眾教研。教研活動務必務實，不能僅完成任務。教研活動能夠在組內開展，也能夠組與組之間開展，也能夠走出校門，學校與學校之間開展，并保證適當的教研經費，爭取把素質教育理念和新的課程標準推向每一堂課。以每一堂課為出發(fā)點，強化教研意識，用心推廣先進的教學經驗，努力提高課堂教學效率。

　?、诒ＷC九年級教學。抓兩頭、促中間，全面提高教育教學質量，爭取全市中考拔尖率及合格均名列全縣之首。

　?、弁晟篇剟罴殑t，改變評價方式(繼續(xù)將體育檢測納入考試科目)。

　　3、開展豐富多彩的活動，促進學生的全面發(fā)展。如學校籃、乒乓球運動會、學生跳繩賽、班級廣播操比賽、班級拔河賽、中學生寫作大賽、……

　　4、努力創(chuàng)造條件，各教研組搞好課題立項及認真開展課題研究工作。

　　5、強化三室管理，發(fā)揮利用教學資源，健全三室管理制度，并嚴格執(zhí)行。

　　6、圖書室、閱覽室工作

　　圖書室、閱覽室要熱忱為教學第一線服務，按時準備好閱讀課資料。做好圖書資料的借閱登記工作，用心主動準確地做好教材、教輔資料等的按時發(fā)放工作，做好報刊、雜志的訂購工作，做好圖書資料的編目工作，定期做好圖書的宣傳工作，提高現(xiàn)有資料的流通周轉率和使用率，認真籌備，爭創(chuàng)“示范圖書室”。

　　7、落實新課程改革，轉變教師的教育觀念。

　　繼續(xù)加強健全教師學習教育教學的理論學習。本學期我們全校教師繼續(xù)以學習新課標為主要的學習資料，主要以《課程教材教法》一書為主，組織切實有效的學習討論活動，用先進的教育理念支撐深化教育改革，改變傳統(tǒng)的教學模式。教師們把新課標的理念滲透到教學中，教學注重以培養(yǎng)學生的合作交流意識和實踐創(chuàng)新潛力為主，注重尊重學生的需要，培養(yǎng)學生的自學潛力。

　　另外參加課題研究的老師結合各自研究的課題，進行相關的理論學習和研究，提高教師們的課堂教學策略、教學評價的潛力，牢固地樹立評價要以學生發(fā)展為宗旨。在教師們學習、總結經驗的時候，教師們也在此基礎上用心參加各類比賽和向各級各類雜志投稿，努力提高自己的理論水平。

　　8、教學工作繼續(xù)以轉變學生的學習方式為主。

　　教師們以新理念指導自己的教學工作，牢固樹立學生是學習的主人，以平等、寬容的態(tài)度對待學生，在溝通和"對話"中實現(xiàn)師生的共同發(fā)展，努力建立互動的師生關系。

　　本學期以改變學生的學習方式為主，提倡研究性學習、發(fā)現(xiàn)性學習、參與性學習、體驗性學習和實踐性學習，以實現(xiàn)學生學習方式多樣化地轉變，促進學生知識與技能，情感、態(tài)度與價值觀的整體發(fā)展，為學生的終身學習打下堅實的基礎。

　　9、力求改變教師的備課方式，提高教師的備課質量和教學效益。

　　本學期備課體現(xiàn)學生的主體性，在備課中教師改革傳統(tǒng)的一問一答式的教案撰寫方法，以師生互動的形式撰寫教案，教案中重在突出教師的教和學生的學，體現(xiàn)自主、合作、探究相結合的教學方式。重視教學過程的反思，每節(jié)課后教師都認真地反思教學過程，及時地把教學中點點滴滴的感受寫下來，從深層次上去思考自己的教學工作，寫出有質量的教學反思。

　　本學期更好地發(fā)揮定時業(yè)務學習的功效，確保每周一次的教研組和備課討論的活動，做到周周有資料。引導教研組上好示范課、教研課和匯報課，加強了研課、磨課的力度。

　　10、做好培優(yōu)補差的工作，提高教學質量。

　　在大面積提高教學質量的同時，教師們努力抓好培優(yōu)補差工作。

　　抓好后進生的轉化工作。教師們堅持不放下每一個待發(fā)展生，都以良好的心態(tài)接納他們，他們以更多的關心和愛護，相信每一個學生都能學到自己適合的知識，讓他們在學習上有所進步，以提高學校的成績合格率。

　　四、大致工作安排：

　　九月：1.制定本學教學工作、教研工作、體育工作等工作計劃

　　2.組織教師撰寫本學期教學計劃

　　3.開學教學工作檢查

　　4.統(tǒng)計各班人數，落實勸學走訪，做好人數上報

　　5.下發(fā)本學期各項比賽通知

　　6.各年級召開相關主題的主題班會

　　7.各組按要求開展教研活動

　　十月：1.第一學月教學工作檢查

　　2.參加縣田徑運動會

　　3.準備迎接期中考試

　　4.舉辦班級廣播體操賽

　　5.各組按要求開展教研活動

　　十一月：1.第二學月教學工作檢查

　　2.組織期中教學質量檢測

　　3.召開學生家長會及學生座談會

　　4.各組按要求開展教研活動

　　十二月：1.第三學月教學工作檢查

　　2.舉辦班級男籃、女排球賽和跳繩賽(八年級跳繩賽、七年級男籃、女排球賽)

　　3.做好音、美、信、勞等考查科目期末成績的考評

　　4.搞好學生體質檢測并上報數據

　　5.準備迎接期末考試

　　6.組織學生冬季長跑

　　一月：1.組織實施期末教學質量檢測

　　2.期末教學工作檢查

　　3.各項工作總結與評比

　　4.做好假期相關安排