国产成人v爽在线免播放观看,日韩欧美色,久久99国产精品久久99软件,亚洲综合色网站,国产欧美日韩中文久久,色99在线,亚洲伦理一区二区

學(xué)習(xí)啦 > 總結(jié) > 幼兒園總結(jié) >

幼兒園中班半日開放工作總結(jié)

時間: 楚雯20 分享

家長開放日作為家園聯(lián)系的重要形式,是家長了解幼兒園教育教學(xué)活動、了解幼兒在園學(xué)習(xí)、生活的窗口。下面是小編為大家整理的關(guān)于幼兒園中班半日開放工作總結(jié),如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

幼兒園中班半日開放工作總結(jié)

如果沒有找到您想要的內(nèi)容,點(diǎn)擊“總結(jié)大全”查看更多

幼兒園中班半日開放工作總結(jié)1

本次家長開放日系列活動是在緊張與期待中開始,在精彩與贊嘆中結(jié)束的。無論是孩子們的晨間活動、早操、角色游戲活動,還是家園分享講座活動,每一項都充分體現(xiàn)了我們師生團(tuán)結(jié)、和諧、向上的精神風(fēng)貌,更展現(xiàn)了我們師生創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)、求實的工作作風(fēng)。

為促進(jìn)未來我園家園合作的進(jìn)一步深入,我園教師結(jié)合活動開展的情況及家長的反饋意見,進(jìn)行了總結(jié)會議,如下:

(一)家長眼中的教師

1、專業(yè)性強(qiáng),有愛心,耐心

2、善于啟發(fā)、誘導(dǎo)孩子開動腦筋

3、總是以積極正面的教育為主

4、和藹可親,做事嚴(yán)謹(jǐn)

5、對家長熱情,真誠

6、師生關(guān)系融洽、和諧、平等

(二)家長參與度

全園90%的家長都參加了這次開放日活動,表現(xiàn)出極高的熱情;不少家長自愿擔(dān)任本班的攝影師,記錄下孩子們每個活動的瞬間;積極參加到游戲活動中扮演顧客的角色,與孩子互動;還有一部分家長主動負(fù)責(zé)文案工作,記錄下自己參與本次活動的真實感受。

(三)家長感受

通過開放日活動,家長對幼兒在園情況有了更具體地了解,對老師們的工作有了更深入地認(rèn)識;無論是活動前細(xì)微的準(zhǔn)備,還是活動時全情的投入,或是活動后虛心的反思,都讓家長們感受到教師的用心與付出,了解到教師工作的瑣碎和辛苦,從而更能理解教師的工作。除此之外,家長們紛紛表示很滿意家長開放日的活動,不少家長在結(jié)束后還寫了感謝信向老師表達(dá)感謝。

本次“家長開放日”活動,為家園共育搭建起了交流的平臺,不僅讓家長走進(jìn)了幼兒園,了解到幼兒在園活動的情況,也讓家長感受到參與孩子們活動的快樂,理解到“家園”配合的重要性。借著這次“家長開放日”活動,增進(jìn)了“家園”之間的合作力度,拉近了幼兒園與家長的距離,教師的辛勤付出也得到了家長的認(rèn)可,在教育理念上家長與老師達(dá)成了共識,掀起了家園共育的高潮。

幼兒園中班半日開放工作總結(jié)2

家長開放日活動一直是我園所注重的一項家園合作的活動,12月6日,我園成功的舉行了家長開放日活動。這次開放日,200多個孩子家長參與這次活動。以打造和諧幼兒園的宣傳為重點(diǎn),以區(qū)角活動展示為載體,由于形式新穎,內(nèi)容充實,在視覺、聽覺、情感幾方面給予家長強(qiáng)烈的沖擊。本次活動展現(xiàn)了新的教育觀,寓教于樂,還充分體現(xiàn)了幼兒的主體參與性,同時又調(diào)動了家長參與活動的積極性?;顒又谐浞终故玖宋覀兘處煹牟拍埽€將一些新的教育觀念傳遞給了家長,活動取得了較好的效果?,F(xiàn)將本次活動小結(jié)如下:

1、勇于探索,大膽創(chuàng)新,活動形式豐富多彩。

本次家長開放日活動,打破了以往開放日的固定模式,以區(qū)角活動形式開展,給大家耳目一新的感覺。在各班開展的區(qū)角活動中的活動中,教師針對幼兒年齡的特點(diǎn),結(jié)合教學(xué)內(nèi)容將區(qū)角活動設(shè)計成了益智娛樂融為一體的學(xué)習(xí)的平臺,在游戲中開展活動,在游戲中進(jìn)行學(xué)習(xí),增進(jìn)了幼兒、家長、老師彼此間的情感。

2、選材平實,貼近生活,活動生動有趣。

本次家長開放日活動,教師們在設(shè)計時充分考慮了從幼兒實際出發(fā),貼近幼兒生活,因此在選材上也苦下了一番工夫。在區(qū)角活動的材料投放上大多選擇自制半成品、生活中的廢舊物品利用等,例如:中班組的教學(xué)內(nèi)容涉及到了磁鐵,教師就用掛歷紙、回形針做成小魚,磁鐵和竹棒做成魚桿,幼兒在玩釣魚游戲的同時也感知到了磁鐵的特性。在這些充滿生活樂趣的活動中,孩子們表現(xiàn)出了極大的興趣,他們主動參與,樂于探索,勇于表現(xiàn),真正實現(xiàn)了讓孩子們從生活中來,到生活中去的教育理念。

3、家長參與活動,親身體驗愉悅和成功。

家長開放日中,調(diào)動家長的興趣也是非常關(guān)鍵的一環(huán)。教師們在活動之前,就充分利用了家庭資源,動員家長和孩子們準(zhǔn)備了大量的資源。而在活動中,教師還有意加入了家長共同參與的部分,有的讓家長協(xié)助幼兒進(jìn)行手工制作,有的讓家長配合幼兒動手操作,還有的讓家長共同比賽6767家長們通過參與活動,感受活動中的激情和歡樂,從而進(jìn)一步了解了幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活,還幫助家長樹立了寓教于樂的教育觀。在這些多姿多彩的家園互動親子游戲中,家長一邊看、一邊玩,一邊體驗著孩子們的成長、一邊品味著自己的成功6767真可謂一舉多得!難怪家長們很多都反映到以后還要經(jīng)常組織這樣的活動。

4、更新家長教育觀念,傳遞新的教育信息。

在家長開放日活動中,不僅是展示幼兒生活、展示教師才能的機(jī)會,也是更新家長觀念的機(jī)會。所以本次家長開放日活動中,教師們利用教育活動、生活環(huán)節(jié)、家長會議等環(huán)節(jié)給家長們上了一節(jié)生動的課程,把尊重兒童、相信兒童、充分給予兒童機(jī)會等寶貴的經(jīng)驗傳遞給了家長。在家長的信息反饋中,許多家長都感覺茅塞頓開,在開放日活動中,發(fā)現(xiàn)了自己孩子的一些潛力,同時從教師的教育行為中吸取了許多的寶貴經(jīng)驗,更新了教育觀念。

5、 提高了教師的現(xiàn)場調(diào)控能力。

教師們在開放日活動中,都感覺個人能力有所提高,不管是教學(xué)上,還是對孩子的管理上,當(dāng)有家長在場,能熟練流暢地組織孩子有秩序地參與活動,得到家長的認(rèn)可,能讓孩子感覺家長在是一種活動的動力,是很不容易的。

二、改進(jìn)之處:

1、教師就區(qū)角活動的重要性及其意義對家長進(jìn)行一下簡單的培訓(xùn)。

教師本著充分利用時間的原則,將半日活動安排得豐富多彩,有的家長對于這樣的活動不以為然或者是不知道該干什么。于是教師在開展活動前應(yīng)該集中家長將本次活動的目的和意義、平時班上如何開展區(qū)角活動的情況向家長做一個簡要說明。

2、注重給予每個孩子機(jī)會。

活動中教師已經(jīng)有意識地進(jìn)行調(diào)整幼兒的活動,盡量讓每個孩子都有均衡操作的機(jī)會。

3、教師著眼于孩子的興趣,挖掘區(qū)角功能。

老師在創(chuàng)設(shè)區(qū)角時,如:語言區(qū)從 “孩子的語言有一百種”,除了嘴巴說,還有很多表達(dá)方式,比如“表演”。在創(chuàng)設(shè)語言區(qū)時結(jié)合了表演區(qū)的元素,把語言區(qū)布置成舞臺的效果,在背景墻上貼上故事圖片作為參照,一段時間換一次。每次更換圖片前,都會給孩子一個選擇的范圍,讓他們選擇自己感興趣的故事,然后將其繪制成幾幅圖片,同時,把故事的大致情節(jié)說一說。他們在語言區(qū)活動時,可以通過表演的形式再現(xiàn)故事情節(jié),在表演的過程中,融入自己的想法,這就是

一種創(chuàng)編的過程。表演前,他們必須觀察、分析圖片,理清故事發(fā)展線索,表演時,角色之間的交流就是語言表達(dá)能力的一種培養(yǎng),同時,培養(yǎng)了幼兒之間語言交流的能力。

4、區(qū)角活動中有了建立必要的規(guī)則的意識。

為了使區(qū)角活動順利進(jìn)行并取得預(yù)期的效果,老師們平時都注意規(guī)則的建立。我們先讓孩子清楚區(qū)角的使用方式。簡單地說,就是這個區(qū)角該怎么玩。再就是給孩子一個活動目標(biāo),讓他知道“我做一件事就應(yīng)該把它完成”。還隱性的提示活動人數(shù),在投放材料時考慮到了材料的暗示作用。當(dāng)然,我們也讓孩子了解為什么要這樣做,以增強(qiáng)幼兒的自主性、秩序感和規(guī)則意識。

幼兒園中班半日開放工作總結(jié)3

家長半日開放活動已圓滿結(jié)束,活動中有驚喜,有快樂,有滿足但肯定也有不足。我們辛辛苦苦的工作在今天得到了展現(xiàn)與證實?;顒又?,我們能看到家長滿意、滿足的表情,家長們對我們的工作也非常的滿意,非常的信任,通過這次活動家長們也更好的了解了自己的孩子,見證了孩子的進(jìn)步與成長,現(xiàn)把本次開放日活動總結(jié)如下,找出不足失敗之處,有助于下次的開放活動更好更成功!

晨間活動,我們?nèi)焕蠋熃M織幼兒進(jìn)行拍球練習(xí)。每位小朋友都能高興的積極參加,即達(dá)到了身心愉快,又完成了鍛煉身體的要求。晨間談話活動完成得不錯,我們花樣式的點(diǎn)名形式,發(fā)展了孩子大膽表現(xiàn)自己的愿望,鍛煉了孩子敢于在大家面前表現(xiàn)自己,家長們都對此稱贊不已,尤其是駱宇航、田柯如、林詩雅等幾個孩子的家長都特別的滿足,因為孩子在家不愛說話,有點(diǎn)內(nèi)向,在幼兒園能這么大方的在家長與小朋友面前介紹自己,家長特別滿意。

間操活動一直是孩子比較喜歡參與的,間操的活動性、有趣性、豐富性家長們也對此比較滿意,孩子能跟老師一起活動,一起做操,雖然動作不是很美,不是很標(biāo)準(zhǔn),但家長們還是比較滿意的。

本次我們展示的教育活動是一節(jié)語言活動《會說話的小樹葉》,本節(jié)活動的目標(biāo)主要是培養(yǎng)及發(fā)展幼兒大膽的想象力,通過活動中孩子的表現(xiàn),家長們也都看到了自家孩子在課堂中的表現(xiàn),找到了孩子的優(yōu)點(diǎn)與不足,活動中大部分幼兒都表現(xiàn)的很積極,尤其是陳俊宇、楊茗涵等小朋友發(fā)言特別積極,在活動中我們也注意了對個別幼兒的培養(yǎng),如:曹之函、陳子睿等,總體來說,這節(jié)教育活動完成的不錯。

在親子活動中,我們組織家長和幼兒共同制作樹葉時裝,瞧!有的用樹葉制作了漂亮的裙子,有的用樹葉編織了美麗的帽子……孩子們在家長巧手的打扮下,一個個都變成了樹葉精靈。裝扮好后,大家還走了“T臺秀”,展示自己。一個個活潑可愛的造型伴隨著動感的節(jié)奏出現(xiàn)在臺上,家長小孩都很開心。

本次活動是中班段主題《會跳舞的樹葉》中的親子活動,旨在更好的深入課程,讓家長也參與到課程當(dāng)中,同時,孩子們也感受了秋天多姿多彩體驗了親子活動的快樂。最后是我們本次活動的家長會,家長會時,我們向家長介紹了孩子在園的近況,家長們也積極向我們反映了孩子在家的情況,家長們對我們的工作都比較滿意,孩子交給我們都比較放心!家長們都一致希望像這樣的開放活動多多舉行!給孩子和家長建議培養(yǎng)親情的平臺!

幼兒園中班半日開放工作總結(jié)4

為了讓家長更好地了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)、生活情況,幫助家長不斷獲取新的教育理念,增進(jìn)幼兒園、教師、家長之間的聯(lián)系與溝通,更好地達(dá)到家園共育目的。20--年5月7日,我園成功的舉行了家長開放日活動。本次活動以上午召開家長會、參觀校園、展示教育成果,下午開放教育活動觀摩、園長接待日的獨(dú)特形式進(jìn)行,向家長展示教學(xué)展示、游戲活動等豐富多彩的活動形式,主要以游戲活動展示為載體,在視覺、聽覺、情感幾方面給予家長強(qiáng)烈的沖擊?,F(xiàn)將本次活動總結(jié)如下:

一、勇于探索,大膽創(chuàng)新,活動形式豐富多彩

本次家長開放日活動,打破了以往開放日的固定模式,開展了表演游戲、結(jié)構(gòu)游戲、區(qū)域活動,以游戲活動形式開展,給大家耳目一新的感覺。讓幼兒在游戲中進(jìn)行學(xué)習(xí),增進(jìn)了幼兒、家長、老師彼此間的情感。

二、家長參與活動,親身體驗愉悅和成功

家長開放日中,調(diào)動家長的興趣也是非常關(guān)鍵的一環(huán)。教師們在活動之前,就充分利用了家庭資源,動員家長和孩子們準(zhǔn)備了大量的資源。而在活動中,教師還有意加入了家長共同參與的部分,如:大班讓家長協(xié)助幼兒進(jìn)行手工制作“扇面畫”“風(fēng)箏”,從而進(jìn)一步了解了幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活,還幫助家長樹立了寓教于樂的教育觀,活動中家長們普遍都反映到以后還要經(jīng)常組織這樣的活動。

三、更新家長教育觀念,傳遞新的教育信息

由園領(lǐng)導(dǎo)組織召開家長會、參觀校園、展示教育成果、園長接待日更好地保障家長的教育知情權(quán),疏通了學(xué)校與家長溝通的渠道,讓家長更好地了解學(xué)校,幫助學(xué)校更好地成長。在家長開放日活動中,不僅是展示幼兒生活、展示教師才能的機(jī)會,也是更新家長觀念的機(jī)會。所以本次家長開放日活動中,教師們利用游戲活動、生活環(huán)節(jié)、家長反饋會等環(huán)節(jié)給家長們上了一節(jié)生動的課程,把尊重兒童、相信兒童、充分給予兒童機(jī)會等寶貴的經(jīng)驗傳遞給了家長。在家長的信息反饋中,許多家長都感覺茅塞頓開,在開放日活動中,發(fā)現(xiàn)了自己孩子的一些潛力,同時從教師的教育行為中吸取了許多的寶貴經(jīng)驗,更新了教育觀念,從而糾正家長小學(xué)化傾向。

四、提高了教師的現(xiàn)場調(diào)控能力

教師們在開放日活動中,都感覺個人能力有所提高,不管是教學(xué)上,還是對孩子的管理上,當(dāng)有家長在場,能熟練流暢地組織孩子有秩序地參與活動,得到家長的認(rèn)可,能讓孩子感覺家長在是一種活動的動力,是很不容易的。

本次活動展現(xiàn)了新的教育觀,寓教于樂,還充分體現(xiàn)了幼兒的主體參與性,同時又調(diào)動了家長參與活動的積極性?;顒又谐浞终故玖宋覀兘處煹牟拍?,還將一些新的教育觀念傳遞給了家長,活動取得了較好的效果。

幼兒園中班半日開放工作總結(jié)5

為了讓活躍幼兒園學(xué)習(xí)和文化氣氛,增進(jìn)大家對幼兒在園一日生活的了解,促進(jìn)家園聯(lián)系,營造和諧的家園氛圍,20--年11月,我園7個班級分別舉行了家長開放半日活動。本次活動主要由早間活動,區(qū)域(中班)、集體教學(xué)活動(小班),親子活動《水果拼盤大賽》四部份組成。在園長和各班級老師的的精心策劃下,以及在各位家長朋友們的積極配合下,本次活動取得了圓滿成功!

一、早間活動

“一日之計在于晨”。為了給幼兒營造一個愉快的入園氛圍,讓幼兒喜歡上幼兒園,我們的早間活動可謂是豐富多彩:室內(nèi)體制能游戲,音樂游戲,英語律動,涂鴉練習(xí),故事欣賞等等。本次活動嚴(yán)格按照各班周計劃表時間進(jìn)行。早間活動中,中一班、中二班、小二班分別進(jìn)行了涂鴉練習(xí),小小班和中三班是室內(nèi)體制能游戲《圈圈樂》、《踩高蹺》;小一班則組織孩子進(jìn)入了建構(gòu)區(qū)……各班級活動在班級老師的組織下進(jìn)行得有條不紊。家長通過早間活動了解到孩子開學(xué)兩個月以來動手能力和身體運(yùn)動能力的提高,臉上一個個都洋溢著滿意的笑容!

二、中班區(qū)域活動

區(qū)域活動是一種小范圍的活動,也被稱為活動區(qū)活動或開放教育,幼兒在活動中可以根據(jù)自己的意愿選擇角落,選擇材料,決定操作的次數(shù),在獨(dú)立的活動中主動地感知和思考,建立自己表象的概念,并通過語言、動作、圖畫等形式來表達(dá)自己的想法,蘊(yùn)含著松散性、愉悅性、順應(yīng)兒童求知天性的種種特點(diǎn),是培植幼兒創(chuàng)造力的土壤。

根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和教學(xué)安排,本次家長開放日活動,中班年級組開放了三個區(qū)域,分別是:建構(gòu)區(qū),益智區(qū),科學(xué)區(qū)。

通過各班設(shè)置的的區(qū)域區(qū)角活動的展示,寓教于樂,充分體現(xiàn)了幼兒的主體參與性,同時又調(diào)動了家長參與活動的積極性,還將一些新的教育觀念傳遞給了家長,活動取得了較好的效果。家長們通過參與活動,感受活動中的激情和歡樂,從而進(jìn)一步了解了幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活,還幫助家長樹立了寓教于樂的教育觀。在豐富多彩的區(qū)域活動中,家長一邊看、一邊玩,一邊體驗著孩子們的成長、一邊品味著孩子的成功……真可謂一舉多得!難怪家長們很多都反映到以后還要經(jīng)常組織這樣的活動。

三、小班教學(xué)活動

這次開放日,小小班、小一班分別向家長展示了一節(jié)音樂游戲活動,看到自己的寶寶在老師的帶動下欣賞音樂、學(xué)唱歌曲,快樂的舞蹈,家長們都露出了開心的笑容,雖然有個別小朋友因為父母的到來,表現(xiàn)沒有以往好,但家長們都表示理解,不停地鼓勵孩子;小二班的寶貝們則在毛毛蟲老師的帶動下,和爸爸媽媽一起體驗了體智能課堂的精彩,幼兒園里歡聲笑語一片。

四、親子活動

本次親子活動的內(nèi)容是:《水果拼盤大賽》。親子活動的目的是為了豐富幼兒的在園生活,增進(jìn)親子之間的感情。活動中,每位家長與幼兒都默契配合,大人們忙著削果皮、小孩子忙著擺造型,真可謂是八仙過海各顯神通!整個活動現(xiàn)場儼如一個“水果加工廠”。大家盡情地發(fā)揮著自己的想象力,大膽的創(chuàng)意。經(jīng)過一番的精雕細(xì)琢后,一盤盤如畫般栩栩如生的水果拼盤就展現(xiàn)在大家面前了,有“鴛鴦戲水”、“孔雀開屏”“荷塘月色”“螃蟹過河”……一幅幅作品讓大家目不暇接。

每個家庭都為自己的作品都貼上參賽標(biāo)簽,由小朋友擔(dān)任評委進(jìn)行評選。評出了本次水果拼盤大賽的最佳作品獎。

《水果拼盤》親子活動不僅激發(fā)了幼兒的想象力、動手操作能力,也讓幼兒和家長們體會了創(chuàng)作成功的樂趣。同時,通過與父母共同參與活動,增進(jìn)了孩子與父母之間的感情,營造了和諧的家園氣氛。

總之,通過本次“家長開放日”活動,不僅讓家長走進(jìn)了幼兒園,了解到幼兒在園半日活動的情況,也讓家長感受到參與孩子們活動的.快樂,理解到“家園”配合教育的重要性。借著這次“家長開放日”活動的舉行,增進(jìn)了“家園”之間的溝通力度,拉近了幼兒園與家長的距離,傳遞了新的教育理念,統(tǒng)一了教育思想,掀起了家園共育的高潮,為家園共育搭建起了密切的交流平臺。


幼兒園中班半日開放工作總結(jié)相關(guān)文章:

幼兒園中班工作總結(jié)報告

幼兒園中班半日開放活動方案

幼兒園中班保教工作總結(jié)

幼兒園中班第一學(xué)期工作總結(jié)

幼兒園半日開放活動方案

幼兒園中班期末工作總結(jié)范文5篇

幼兒園中班個人的工作總結(jié)

幼兒園家長開放日工作反思

幼兒園中班保教工作總結(jié)范文

幼兒園中班保教工作總結(jié)(2)

1113998