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重陽節(jié)活動總結(jié)報告參考2021年

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經(jīng)歷了有意義的活動后,我們會積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗,這時候?qū)懸环?a href='http://www.zbfsgm.com/zjzongjie/huodong_1.html' target='_blank'>活動總結(jié)就很重要了。怎么寫一份精彩的活動總結(jié)呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于重陽節(jié)活動總結(jié)報告參考2021年,如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

重陽節(jié)活動總結(jié)報告參考2021年1

為了大力弘揚中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德,努力營造歡樂喜慶、溫馨和諧的節(jié)日氣氛,今年的重陽節(jié),建明社區(qū)本著從老年人實際需要出發(fā),結(jié)合社區(qū)老年人的特點,開展了以下活動:

一、社區(qū)開展“夕陽無限好人間重晚晴”活動社區(qū)干部把蛋糕券送到老人的手里,也把祝福送給每一位老人。

二、迎重陽老年人秋季健康知識講座社區(qū)特邀請新安國際醫(yī)院心血管科高主任為老年朋友講解秋季健康知識。整堂講座結(jié)合老年人的生理特點,從秋季老年人的常見病入講述老年人預防和保健的重要性。然后高醫(yī)生圍繞秋季的氣候特征,詳細介紹了秋季一些常見多發(fā)病的特點,秋季少患病的注意點,比如飲食調(diào)節(jié)、增減衣服、合理運動等,整場講座深入淺出,通俗易懂,貼近老年朋友的生活。

三、我們的節(jié)日—重陽知識講座10月13日上午,建明社區(qū)舉行“我們的節(jié)日——重陽”知識講座。講座特邀請市中醫(yī)院心內(nèi)科的.姚主任前來講解。姚主任首先向老人們講了九九重陽節(jié)的來歷,以及重陽節(jié)的習俗:插茱萸、品菊花、登高等。姚主任還為老年人講解了心臟病防治的知識講座。她先從心臟的構(gòu)造講起,再教教大家如何在早期發(fā)現(xiàn)心臟病。同時告訴老年人要保持樂觀情緒,降低惡劣情緒對老年人的身體造成的不利影響。到社區(qū)參加此次活動的健康老年人有40個,老人們紛紛表示,能在這樣一個特殊的節(jié)日里,老年人走到一起學習健康知識,共同度過一個愉快的重陽佳節(jié),既充實也快樂。

四、“青春伴晚霞志愿暖重陽”志愿服務(wù)活動10月14日建明社區(qū)舉行重陽節(jié)志愿者服務(wù)活動,嘉職院的青年志愿者來到社區(qū)老年活動室開展“青春伴晚霞志愿暖重陽”志愿服務(wù)活動。志愿者開展文藝聯(lián)歡活動,黃梅戲《女駙馬》、越劇《碧玉簪》、歌曲“最美夕陽紅”等豐富了老年人的節(jié)日文化生活;志愿者開展親情陪伴活動,陪老人聊天談心,向每一位老年人送上了一個自己動手做的賀卡,把濃濃的愛意獻給每一位老年人,志愿者還向每位老人獻上了一支康乃馨,祝老年人節(jié)日快樂。

五、“敬老愛老金秋同樂”活動。邀請社區(qū)80歲以上的健康老人30人來到社區(qū)活動中心,品嘗了蛋糕,社區(qū)文藝隊伍為老人們帶來了自編自演的文藝節(jié)目,排舞《今天是你的生日》、太極拳表演、扇子舞《紅梅贊》、越劇《天上掉下個林妹妹》、獨唱等節(jié)目受到老年人的歡迎。

重陽節(jié)活動總結(jié)報告參考2021年2

農(nóng)歷的九月初九,是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)。根據(jù)實際,學校抓住“尊老、敬老、愛老、助老”的有利契機,展開了“我向老人表心意的敬老活動”,。通過一系列活動加深了師生對“九九重陽節(jié)”的認識,展示了師生的風采,讓老教師和教師的老人度過了一個祥和、快樂的重陽節(jié)。

一、 加強宣傳、弘揚美德

為了更好的落實上級的精神,弘揚中華民族尊老愛老的傳統(tǒng)美德。我校開展了一次宣傳活動,利用前一周的晨會、廣播操等時間向師生加以宣傳重陽節(jié),在校園中張貼宣傳畫,給學生講一講“尊老、敬老、愛老”的先進事跡,了解并寫一寫身邊人尊敬老人的人和事,吟誦尊老愛老的詩詞,讓全校師生共同參與到尊老愛老的活動中,不但把宣傳落手到位,更重要的是落實到了實際行動中,并且把此次活動作為學校精神文明和學生感恩活動的一部分,讓我們的師生度過了一個值得回憶的重陽節(jié)。

二、 服務(wù)社會、從我做起

為了把尊老、愛老的精神落到實處,切實讓老年人體會到社會的溫暖,確定“為身邊的老人做一件好事”,過一個有意義的重陽節(jié),通過親身體驗來加深印象,讓我們的特殊學生能弘揚我們的傳統(tǒng)。學校采取了以下措施:一是每一位教師在重陽節(jié)前后,利用國慶長假時間與父母團聚,溝通交流;二是讓學生為父母處理家務(wù),為父母秋收秋種季節(jié)減輕負擔;三是組織學生到孤寡老人家中走訪、打掃衛(wèi)生。通過以上活動,讓教師走進家中、讓學生走進家庭、讓師生走進社會,開展尊老、愛老、幫老活動,使師生真正去關(guān)愛老人,為學生樹立了榜樣,也把學校的德育建設(shè)得有聲有色。

三、老友相聚,共度佳節(jié)

召開了老教師座談會,學校老教師歡聚一堂,董校長代表學校致辭,在致辭中感謝老一輩教師為學校的發(fā)展作出的貢獻,衷心祝愿他們節(jié)日快樂、身體健康,并簡要匯報了一年來學校取得的成績,面臨的壓力。接著,退休教師就健康話題暢所欲言,坦誠交流,并感謝學校對他們的關(guān)心,對學校工作給予了高度評價,對學校發(fā)展充滿了信心。座談會結(jié)束后,老教師觀看了學校的建設(shè)和教學資源設(shè)置。一致認為,在各級政府和上級教育主管部門的大力支持下,我校的教育終將蓬勃發(fā)展,并相約明年再相會。尊老活動,不僅體現(xiàn)了全體師生退休教師和所有老人的美好祝愿,同時也彰顯了學校尊老、敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)!

我校通過上述形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染,展現(xiàn)了我校師生尊老敬老的精神風貌,營造出了敬老、親老、愛老、助老的社會風尚;感受到了古典詩詞的魅力,加強了對傳統(tǒng)習俗的了解,增強了對老人的'敬愛之情,豐富了校園文化生活。進一步激發(fā)起全體師生孝老愛親的內(nèi)在自覺,并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會,進一步樹立起了對社會的責任感和歷史使命感,使大家自覺積極投身到當前的和諧社會建設(shè)中來。

重陽節(jié)活動總結(jié)報告參考2021年3

秋風徐徐引丹桂,重陽九九送溫暖。農(nóng)歷九月九日是我國傳統(tǒng)的重陽節(jié),在這個特殊的日子里,我校舉行了主題為“九九重陽節(jié),濃濃敬老情”的慶?;顒印,F(xiàn)將活動具體情況作如下總結(jié):

一、活動時間

--月-日—--月--日

二、參加人員

全體師生、退休老教師

三、活動過程

(一)學校各類主題活動

1、深入開展敬老宣傳,唱響尊老敬老主弦律

通過主題班隊會、國旗下講話等形式,廣泛宣傳了老齡工作的方針政策,同時進一步大力宣傳了廣大老年人對社會、對家庭、對當?shù)亟?jīng)濟建設(shè)所作的貢獻和老有所為的先進典型,提高人們對老年人重要地位的認識。

2、賞重陽經(jīng)典詩詞,揚敬老傳統(tǒng)美德

通過校園紅領(lǐng)巾廣播,重溫重陽經(jīng)典詩詞,宣揚敬老愛老的中華美德。提高學生朗誦詩詞的能力,使學生對詩詞朗誦增添了新感悟。

3、積極組織學生開展敬老愛老活動

(1)開展“家書寄真情”活動:由班主任組織指導學生給父母寫一封信。

(2)開展“清茶表孝心”活動:讓學生回家給爺爺奶奶、爸爸媽媽獻上一杯茶,做些力所能及的家務(wù)。

(3)開展“重九共登山”活動:利用周末與爺爺奶奶、爸爸媽媽登山。

(4)開展“禮讓老人”活動:外出乘車時,為老人讓座;在其他有老人在的活動場所,讓老人先活動。

(5)開展“頌重陽詩篇”活動:由班主任利用班會組織學生舉行重陽詩詞朗讀比賽。

(二)開展重陽慰問老教師活動

---小學一直很重視退休老教師的生活。每年定期慰問老教師,并經(jīng)常邀請教師代表回校參觀、談心,為校發(fā)展獻謀劃策、發(fā)揮余熱。-月--日下午,我校領(lǐng)導來到三位退休老教師家中慰問,三位老教師非常激動而高興,“謝謝學校全體師生還記著我們!”一句樸實的話表達了老教師的全部心聲。

我校通過上述形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染,展現(xiàn)了我校師生尊老敬老的精神風貌,營造出了敬老、親老、愛老、助老的社會風尚;感受到了古典詩詞的魅力,加強了對傳統(tǒng)習俗的了解,增強了對老人的敬愛之情,豐富了校園文化生活。進一步激發(fā)起全體師生孝老愛親的內(nèi)在自覺,并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會,進一步樹立起了對社會的責任感和歷史使命感,使大家自覺積極投身到當前的和諧社會建設(shè)中來。

重陽節(jié)活動總結(jié)報告參考2021年4

在重陽節(jié)到來之際,我校在廣大少先隊員中開展了“九九會重陽”活動。其目的就是教育隊員在生活中要懂得尊老、敬老、愛老、助老,要不斷繼承和發(fā)揚這一光榮的傳統(tǒng)美德。其活動總結(jié)如下:

認真做好宣傳工作

我校利用10月15的國旗下講話,大力向廣大少先隊員宣傳“九九會重陽”活動的重要目的和意義。

具體活動:

在廣大少先隊員中開展“四個一活動”。即:為老人做一件好事、為老人唱一首歌、為老人制作一張“感恩卡”、為老人寫一封“感恩信”。

召開“夕陽無限好”---九九重陽節(jié)故事會。

一、二年級的學生將制作的“感恩卡”評選出2~3份上交存檔;三至六年級的學生,每班選出2~3份“感恩信”上交存檔,并利用國旗下講話進行朗讀。

活動效果

通過“九九會重陽”活動的開展,尊老、敬老、愛老的情感在大家心中深深地扎根、發(fā)芽。有的隊員還用電話傳遞著對老人的問候和祝福;用自己的行動敬老、愛老,同時也帶動了爸爸媽媽的敬老、愛老的行為。老人們在節(jié)日的祝福中享受著天倫之樂……

看,這是一、二年級的小同學為老人親手制作的“感恩卡”,這里蘊藏著他們對老人最真摯的祝?!?/p>

看,這是三至六年級的學生為老人寫的“感恩信”。字里行間中都蘊含著他們對老人的感恩和說不盡的貼心話……

看,三(3)中隊的隊員們正在召開“夕陽無限好”---九九會重陽故事會,真是內(nèi)容豐富多彩。

有的隊員講發(fā)生在自己身邊與老人的感人故事……

有的隊員講老革命家為我們的幸福生活而付出的千辛萬苦……

三(3)中隊的輔導員李老師也滿懷激情地講起了她小時候和奶奶的趣事……

瞧,大隊輔導員孔老師和中隊輔導員李老師還為隊員們唱起了《最美不過夕陽紅》呢!

重陽節(jié)活動總結(jié)報告參考2021年5

“九九”重陽節(jié)之際,我校抓住這個“尊老,敬老,愛老”的契機,展開了“我向老人表心意的敬老活動”。以宣傳加深隊員們對"九九重陽節(jié)"的認識"九九"重陽歷來是我國的傳統(tǒng)敬老節(jié)日。在今年的重陽節(jié)到來之際,--月--日又逢老人節(jié)。

國慶節(jié)假前,我校就利用校班會時間,向全體同學發(fā)出倡議:為你身邊的老人送一句溫馨祝福的話,幫他們做一件力所能及的事,以你的幽默讓老人開心地笑一笑,以此來盡一份晚輩的孝心。國慶節(jié)假后,許多隊員把他們的假期生活中有益義的事說給輔導員聽,其間,為老人做的好事也讓隊員們津津樂道。如:和爺爺一起包棒子說笑話;幫奶奶疊衣服,曬被子;在老人堆里給他們說一個新鮮的笑話,逗他們開心一笑等等。這些,都是同學們生活中和老人已度過的開心瞬間,在這之中也正凝聚了他們對老人的一片孝心。

利用“少先隊專欄”的宣傳欄,向同學們展示十月的紀念日。在這片天地中,我把十月重要的紀念日都一一標示出來。同學們上學,放學。課間活動中留意專欄的內(nèi)容,對十月的一些重要日子也有所認識,加深了師生的知識面。其中,--月--日,(農(nóng)歷九月初九,重陽節(jié))赫然標明。提示同學們這個中國的傳統(tǒng)敬老節(jié)日。

利用升旗的旗下教育時間,進一步加強宣傳。10月14日,正值每周的升旗時間,今天就是“九九重陽節(jié)”了,向隊員們發(fā)出倡議:在此重陽節(jié)之際,再給老人一個驚喜。升旗完畢,提起今天是什么日子,同學們異口同聲地告訴我:重陽節(jié)!看來同學們對此已經(jīng)有所重視了。

發(fā)揮校園廣播的作用,廣泛宣傳有關(guān)“九九重陽節(jié)”內(nèi)容的資料。宣傳資料中有些是我為同學們提供的,有些還是同學們自己搜集來的。在這個過程中,搜集與宣傳都加深了同學們對“尊老,敬老,愛老”的認識和展開活動的準備。

營造“尊老,敬老,愛老”的氛圍

在全社會都倡導“尊老,敬老,愛老”的大氛圍中,校園中對學生的教育更應(yīng)加強。校園的宣傳畫中"尊老,敬老,愛老"內(nèi)容的設(shè)計,把尊敬老人的這一傳統(tǒng)美德展現(xiàn)在校園中。各中隊輔導員的諄諄教誨也時時影響著隊員們,所以,發(fā)揮輔導員的教育潛能,在課上課下讓隊員們多了解社會,觀察生活,從電視媒體中看社會的動態(tài),了解當今的社會風貌。從中知道現(xiàn)今社會正朝著老齡化發(fā)展,老年人數(shù)的增多,是社會的一大焦點,也是生活中面臨的一大問題。今后,老人在生活中的地位已不容忽視,尊敬老人已經(jīng)是一種時尚,被廣大青少年所傳承。在校園中張貼宣傳畫,出示一些資料,請校長為同學們講一講"尊老,敬老,愛老"的先進事跡,號召同學們多了解身邊的這些尊敬老人的人和事,寫一寫身邊的"尊老,敬老,愛老"的事跡。

重視活動的過程與效果

在本年度的重陽敬老活動中,從先期的宣傳到活動的過程,再到結(jié)果都在學期的計劃中有所體現(xiàn)。在組織活動中加大宣傳力度,調(diào)動師生的積極性,籌集可利用的人力,物力資源,為活動的效果做好準備?;顒又形疫€注意總結(jié)活動的一些花絮,如;隊員在重陽節(jié)當天給老太太讀重陽節(jié)的來歷,和她老人家談社會老齡化的問題,老人很驚喜。一位隊員的爺爺收到了孫子寫給他的信,高興的和輔導員談起此事,也很欣喜。從這些小的事例中,我們看到了孩子對老人的一片孝心,也備感欣慰。今后的活動中,讓學生發(fā)揮他們的想象力,創(chuàng)造力,參與生活,了解生活,豐富他們的經(jīng)歷,從中感到校園活動的樂趣。

今天的活動開展得很順利,也有意義,很欣慰。

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