慶祝教師節(jié)活動總結范文5篇
陽光普照，丹桂飄香，在這個迷人的九月，在這個收獲的金秋，我們又迎來了教師節(jié)。慶祝教師節(jié)活動總結范文有哪些你知道嗎?一起來看看慶祝教師節(jié)活動總結范文5篇，歡迎查閱!
慶祝教師節(jié)活動總結范文1
在20__年教師節(jié)到來之際，我校以教師節(jié)作為向學生進行尊師教育的重要契機，組織學生開展了一系列的慶祝教育活動。讓學生獲得為人師表的感受，體驗教師工作的辛勞，明白尊敬師長的道理，學會自主學習的自我管理。
一、開展為老師寫一封慰問信、為老師做“感恩卡“和畫一幅畫等形式的慶祝活動。
二、召開“為教師喝彩”教師會議。
在20__年教師節(jié)到來之際，我校楊校長以“為教師喝彩”為主題做了教師會講話。會上，陳校長向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的教師，表示熱烈的祝賀和節(jié)日的問候!對我校獲得的成績和榮譽及全體教師的努力工作做出了充分的肯定，并向教師提出了新的要求，要為人師表，做一名多能型教師。
三、號召學生們觀察教師一天的工作：上課、批改作業(yè)、組織活動、輔導學生等等，了解教師職業(yè)的特點和主要工作內容。學生說：過去總認為老師既輕松又威風，往講臺上一站，說說寫寫就行了，而我們太累了。經過這幾天的觀察才知道，老師真不容易。別看短短的40分鐘，老師們光為此做的準備就遠遠超過40分鐘，還有課下的批改作業(yè)、輔導學生??再長的時間也代表不了老師為我們所付出的心血，況且老師的工作并不僅僅是單純的上課。我想真誠的對老師們說一句：老師，您辛苦了!
四、“謝師卡”動手制作謝師卡活動
為杜絕以往為老師購買教師節(jié)日禮物的舊習，我校號召學生能夠自己動手、自己動腦，為老師做一份小禮物，卡片上寫上自己最想和老師說的話，以此表達對老師的敬愛之情?；顒优囵B(yǎng)了學生動手能力，同時也杜絕了購買教師節(jié)日禮物的舊習。
五、“老師，謝謝您的愛”主題班隊會
9月9日下午，我校召開了“老師，謝謝您的愛”主題班會，班會上，同學們朗誦詩歌，為老師獻上一首歌，還為老師獻上一束鮮花，美麗的詩句，動聽的歌曲都表達了學生對老師的愛。通過班隊會活動讓學生們與老師的心更近了。
教師節(jié)慶祝這天，每位從教室里走出來的教師臉上都洋溢著幸福的微笑：有的班學生給老師送上了節(jié)日祝福語，有的班學生給老師獻上了莊嚴的隊禮，有的班學生為老師制作了精美的圖片??盡管只是一個小小的行動，可帶給老師的是欣慰無限。通過此次活動，少先隊員們走近了老師，了解了老師，理解了老師，體驗教師工作的辛勞，縮短了師生之間的距離，融洽了師生關系。不僅如此，相信"尊師"已經在學生心中生根、發(fā)芽，它將伴隨學生走過以后的每一個教師節(jié)、生活中的每一天。
慶祝教師節(jié)活動總結范文2
在第__個教師節(jié)來臨之際，__中心學校通過開展多形式的活動慶祝第__個教師節(jié)，向全鎮(zhèn)教育工作者獻上節(jié)日的祝福。
營造濃厚的教師節(jié)氛圍。9月8日，學校電子顯示屏滾動播出慶祝第__個教師節(jié)宣傳祝福語，有的班級編寫了教師節(jié)專題黑板報，利用早操時間，舉行了莊嚴隆重的升旗儀式，進行了教師節(jié)專題的國旗下講話，營造了濃厚的教師節(jié)氛圍。
召開教師座談會。9月8日上午，__鎮(zhèn)人大主席洪濤、黨委委員吳承鑫代表鎮(zhèn)黨委政府來我?？赐繂柦處?，并召開教師代表座談會，給教師帶來黨委、政府的關心和“獎教獎學”慰問金。
向辛勤的園丁敬獻鮮花。9月8日，中、小學生自發(fā)自愿自制賀卡或購買鮮花獻給老師，感謝老師們辛勤努力工作，祝福老師節(jié)日快樂，感謝老師的培育之恩。
走訪慰問教師。9月8日上午教師節(jié)座談會結束后，洪濤、吳承鑫在中心學校班子成員的陪同下分別走訪慰問了退休教師、最美教師和貧困教師代表。
通過這一系列慶?；顒拥拈_展，濃厚了全社會尊師重教的氛圍，激發(fā)了全體教師愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、嚴守師德、勤奮工作、全身心地投身于我鎮(zhèn)教育事業(yè)的豪情。
慶祝教師節(jié)活動總結范文3
根據(jù)__縣教育工會的指導意見，東起中學工會在20__年9月6日—7日兩天，開展了慶祝第__個教師節(jié)活動?；顒又饕獌热萦校?/p>
一、文娛活動：
根據(jù)趙大亮局長于9月4日在本校檢查工作時提出的“慶祝教師節(jié)開展的文體活動應著重注意‘有文化內涵和教師團隊合作精神’的指示精神，我們組織全體教師分成3個團隊(小組)于9月6日下午開展了百科知識競賽活動。具體活動內容和過程有：
(一)趣味知識答題競賽。
由主持和裁判組人員(由3名工會委員組成)準備好涉及語文、數(shù)學、物理、化學、歷史、地理、民俗等科目的知識競賽題并編號，然后由各組長抽簽任意選出本組答題題號，再由本組成員共同討論并選一代表回答主持人按照題號提出的問題，每組答題時間控制在5分鐘內。答對一題得10分，最后按照答題正確情況評分，確定本項比賽得分。
(二)說成語：
先由組長抽簽決定本組答題順序號，然后按照1、2、3號的順序依次說一個四字語，不能重復，即先由1號小組說出一個符合規(guī)定要求的成語，接著2號小組又說出一個符合規(guī)定要求的成語且與前面說過的不同，當3號小組說完一個成語后，再回頭到1號小組，以此類推，最后以說出符合規(guī)定要求的成語數(shù)量確定名次并評分。該項得分為第一名的30分，第二名的20分，第三名的10分。
說成語要求是：1、第一輪說含有“馬”字的四字成語;2、第二輪說含有“手”字的四字成語。
(三)用身體語言說成語：
先由各組長抽簽決定本組答題順序號，然后按照1、2、3號的順序派一個代表出場通過抽簽選定一組題目后，該代表依次對題目組中的成語做出一定的動作，用自己的身體語言(不能用嘴發(fā)出任何聲音)說出這個成語，再由本組成員經討論取得一致意見后用嘴說出這個成語，每組答題時間控制在5分鐘內。答對一個成語得10分，最后按照答題正確情況評分，確定本項比賽得分。
最后按三項累計總分排名，分出第一名、第二名、第三名。
本文娛活動有新意、有趣味、有文化內涵、有合作精神，在整個活動過程中，教師積極參與，氣氛緊張活潑，組織有條不紊，較好地達到了活動預期目標。
二、召開慶祝第__個教師節(jié)座談會。
9月6日下午，在結束文娛活動之后，我們全體在職教師又集中到會議室召開了慶祝第__個教師節(jié)座談會。在座談會上大家主要討論的是本校工會在20__年下半年工作重點和措施問題。
三、慰問退休教師。
9月6日上午，學校校長和工會主席下村對在老家居住的退休教師分別進行慰問。9月7日下午，全體行政領導和工會委員，在長安組織住縣城的退休教師集中進行慰問。
9月6日下午，在結束文娛活動之后，我們全體在職教師又集中到會議室召開了慶祝第__個教師節(jié)座談會。在座談會上大家主要討論的是本校工會在20__年下半年工作重點和措施問題。
慶祝教師節(jié)活動總結范文4
20__年9月10日是教師節(jié)。我校由學校工會、團支部牽頭，9月8日這天，舉行了慶祝教師節(jié)活動。
上午11點30分，全校教師聚集在學校會議室歡慶自己的節(jié)日。會議室里，鑼鼓喧天，歌聲嘹亮，熱鬧非凡。會議室正中懸掛著“慶祝教師節(jié)——紅燭頌”主題標語，整個會場充滿著熱情洋溢的節(jié)日氣氛。
會議開始，首先由學校鼓號隊奏國歌，接著二十名學生代表全校同學獻詞，歌頌和祝福教師們節(jié)日快樂，表達學生對老師的尊敬與愛戴。接著學校校長代表學校領導班子致賀辭表示衷心地祝賀，表揚了開學以來全體教師積極工作、顧大局、識大體的工作作風，特別對學校在獻血活動中表現(xiàn)突出的教師予以肯定，號召全體教師向他們學習。
按照會議安排，會議先以“紅燭頌”為主題，由青年教師組和中年教師組分別朗誦詩歌，青年教師組朗誦的詩歌題目是教師——神圣之歌》，中年教師朗誦的詩歌題目是《敬業(yè)之歌》。中青年教師充滿激情的朗誦，博得了與會老師的陣陣掌聲與喝彩聲，會議室洋溢著濃郁的節(jié)日氣氛。中午，學校全體教職工聚在大花園排檔一起就餐，歡度自己的節(jié)日;下午，學校領導、退休教師、黨員教師、青年、團員教師等齊聚一堂，召開茶話會、座談會，大家暢所欲言，各抒己見，開展交心談心活動。座談時，大家暢所欲言，話語中無不體現(xiàn)出喜悅之情，無不體現(xiàn)出對黨的感激之情，無不體現(xiàn)出對教師這一神圣的職業(yè)熱愛之情、自豪之情。同時，不少教師還為學校提出了許多寶貴的意見和建議，學校領導表示衷心感謝，并表示一定及時加以整改。
總之，我校教師在一起度過了一個快樂的、開心的、有意義的節(jié)日。
慶祝教師節(jié)活動總結范文5
今年的教師節(jié)慶?；顒优c往年不同，學校開展了以愛為主題的慶祝活動。根據(jù)一年級學生天真可愛的特點，我們年級開展了“愛的微笑，愛的擁抱”為主題的慶祝活動，向老師們祝賀節(jié)日。
教師節(jié)那天的感人場面歷歷在目，讓人至今難以忘懷。孩子們有的拿著鮮花，有的拿著精心準備的小禮物，有的拿著親手繪畫的佳作，一大早來到學校，見到老師迫不及待地跑過去獻上自己的禮物并緊緊地擁抱老師大聲地說：“祝老師節(jié)日快樂!”老師們一邊微笑著說：“謝謝孩子們，謝謝孩子們!”一邊和孩子們一一擁抱。那一刻老師們感到無比的幸福與快樂，這是用語言無法形容的。孩子們也非常的高興，感到和老師的距離一下子拉近了，就象擁抱自己的媽媽、爸爸一樣親切。那天，每節(jié)課起立后，孩子們都向老師深鞠一躬說：“祝老師節(jié)日快樂!”一句祝賀的話語讓每一位任課老師都感到無比的幸福。因為這是教師所獨有的幸福。
通過開展“愛的微笑，愛的擁抱”為主題的慶?；顒樱⒆觽兌昧艘鹁蠢蠋?，受到了感恩教育。本年級汪睿、曹子玉兩位同學可算是淘氣包了，上課隨便下座、吃東西、說話;下課追跑打逗，老師多次教育用他們自己的話說“正文沒有，閑篇一堆;說了不算，轉臉就犯。”老師都跟他倆沒辦法?？山裉?，他倆每人都拿著一束花，美滋滋地向老師跑來獻花和老師擁抱并親了老師一口說：“祝老師節(jié)日快樂!”感動的老師緊緊地與他倆擁抱微笑著說：“謝謝，謝謝!”他倆跳著說：“老師最愛我，老師最愛我?！薄袄蠋熥類勰悖銘撛鯓幼瞿?”“不讓老師生氣?！睆哪翘炱?，他倆真的變了很多，上課認真聽講，積極回答問題;課下也不和同學打斗了，還主動做衛(wèi)生，幫助老師干這，干那，懂事了許多。老師們都感觸頗深，從教師節(jié)之后，這些六、七歲的孩子們一下子長大了許多，懂事了許多。孩子們不論在樓道里，還是在校園里見到老師都深鞠一躬說：“老師您好!”課上、課下紀律明顯好轉，孩子們聽話了，懂事了。老師們看見孩子們一天天在進步都很開心。
活動是教育的搖籃。孩子們在豐富多彩的活動中即鍛煉了自己，又受到了教育，快樂、健康地成長著。
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