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端午節(jié)活動(dòng)工作總結(jié)

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端午文化在世界上影響廣泛,世界上一些國(guó)家和地區(qū)也有慶賀端午的活動(dòng)。據(jù)統(tǒng)計(jì),端午節(jié)的名稱在中國(guó)所有傳統(tǒng)節(jié)日當(dāng)中叫法最多,達(dá)二十多個(gè)。端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě)你知道嗎?下面給大家分享一些端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)的范文,希望對(duì)大家有幫助。

端午節(jié)活動(dòng)工作總結(jié)1

為響應(yīng)學(xué)院關(guān)于弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化的號(hào)召,增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識(shí)和了解,哲學(xué)與人文科學(xué)系開(kāi)展了一系列以紀(jì)念端午節(jié)為主題的活動(dòng)。

一、節(jié)前宣傳活動(dòng)

1、召開(kāi)各班團(tuán)支書(shū)會(huì)議,要求各班做到節(jié)前有宣傳、節(jié)日有活動(dòng)、節(jié)后有總結(jié)。

2、做好宣傳欄、板報(bào)、宣傳報(bào)等,提高同學(xué)們的認(rèn)知水平。

二、節(jié)日活動(dòng)

1、不少同學(xué)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日了解仍然較少,我系把端午節(jié)當(dāng)作培養(yǎng)大學(xué)生傳統(tǒng)文化認(rèn)同感的機(jī)會(huì),制作了“歡樂(lè)端午”宣傳欄,詳細(xì)介紹了端午節(jié)的由來(lái)和相關(guān)的民俗文化、活動(dòng),收到了良好的效果。

2、哲學(xué)與人文科學(xué)系組宣部在端午節(jié)之日,精心制作了以“五月花開(kāi)慶端陽(yáng)”為主題的手繪展板,為端午節(jié)到來(lái)營(yíng)造了濃濃的節(jié)日氛圍。

3、為了進(jìn)一步宣傳中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,哲學(xué)與人文科學(xué)系團(tuán)總支組織各支部制作了墻報(bào),其中文秘班的板報(bào)以精彩的設(shè)計(jì),豐富的內(nèi)容,贏得了大家的好評(píng)。

4、端午節(jié)到來(lái)之際,哲學(xué)與人文科學(xué)系同學(xué)們精心采集了艾草,并在每一束艾草上系上象征吉祥如意的紅絲帶,分發(fā)到教職工老師的手中,表達(dá)了大家端午節(jié)之際對(duì)老師的一片情意。

餐廳微機(jī)室、保衛(wèi)室等工作人員也均在節(jié)日之際收到了我們送去的代表祝福的艾草,在表達(dá)感謝的同時(shí),也對(duì)我們的活動(dòng)予以肯定。

“濃濃端午情,莘莘學(xué)子心”,一束艾草,不僅代表了我們對(duì)老師的關(guān)心,更表達(dá)了同學(xué)們對(duì)老師的深情祝福。

5、哲學(xué)與人文科學(xué)系各班級(jí)分別召開(kāi)班會(huì),弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化,弘揚(yáng)抗震救災(zāi)精神,宣揚(yáng)理性愛(ài)國(guó)。

6、端午節(jié)之日,我系班級(jí)還召開(kāi)了“傳統(tǒng)節(jié)日之端午節(jié)”學(xué)習(xí)會(huì),通過(guò)學(xué)習(xí)交流,增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的了解,也培養(yǎng)了大家的興趣。

在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中,大家不僅學(xué)到了關(guān)于端午節(jié)的有關(guān)知識(shí),更在濃濃的節(jié)日氛圍中,真正體會(huì)到傳統(tǒng)文化的意義。

端午節(jié)活動(dòng)工作總結(jié)2

端午節(jié)是中國(guó)的四大節(jié)日之一,幼兒對(duì)端午節(jié)的印象只是吃粽子、掛香包、看劃龍船,從來(lái)沒(méi)有深入去認(rèn)識(shí)端午節(jié),本活動(dòng)的設(shè)計(jì)主要是引導(dǎo)幼兒深入的去認(rèn)識(shí)端午節(jié)。整個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)先從端午佳節(jié)的習(xí)俗切入,讓幼兒去尋找端午節(jié)的起源故事,動(dòng)手做香包,以及認(rèn)識(shí)端午節(jié)是詩(shī)人節(jié),詩(shī)人寫(xiě)了很多贊頌端午的詩(shī)歌;進(jìn)而讓學(xué)生在吃粽子之余,關(guān)心一下自己,如何讓自己吃得更健康,在看劃龍船之余,也能體會(huì)一下團(tuán)體同心的重要性。

看著孩子們一個(gè)個(gè)投入的樣子,我想我們的活動(dòng)是成功的。孩子們自己挑選材料,自己設(shè)計(jì)龍頭,在裝飾的時(shí)候,孩子們還主動(dòng)合作,終于,在他們忙碌的工作中一艘艘龍舟成型了,孩子們愛(ài)不釋手的拿著,還爭(zhēng)相擺弄,嘴里還不停的說(shuō)“我的龍舟最厲害了,要是比賽肯定得第一”。當(dāng)然也有部分孩子由于時(shí)間關(guān)系還沒(méi)有來(lái)得及完成,臉上有些許失望,但我告訴他們,我們可以在飯后、區(qū)域活動(dòng)繼續(xù)完成,所以孩子們還是接受了我的建議。

選擇孩子喜歡、感興趣的活動(dòng)就會(huì)收到很好的活動(dòng)效果,所以我們要抓住孩子的心理,走進(jìn)孩子的心靈,讓孩子的愿望在我們的幫助和支持下得到實(shí)現(xiàn)。

端午節(jié)活動(dòng)工作總結(jié)3

5月22日13:30,“緬懷屈原精神,弘揚(yáng)民族氣節(jié)”——學(xué)院20_年學(xué)生端午節(jié)活動(dòng)于成功舉辦。現(xiàn)就活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下:

活動(dòng)伊始,教授為本次活動(dòng)致辭,他提到弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,最重要的就是要繼承中華精神和中華氣節(jié)。當(dāng)代大學(xué)生要做有氣節(jié)、有精神、有文化的新一代的知識(shí)分子。接下來(lái),焦艷副校長(zhǎng)宣布活動(dòng)開(kāi)始,焦艷副校長(zhǎng)在開(kāi)場(chǎng)中說(shuō)道:“這棟大樓是我們學(xué)院入駐中華文化國(guó)際研修園所修建的樓,能在中華文化國(guó)際研修園擁有一棟研究樓的_高校是很少的,這棟研究樓以后會(huì)承接我們學(xué)校各文科類學(xué)院有關(guān)傳統(tǒng)文化傳承的各類活動(dòng)?!睋?jù)悉學(xué)院是學(xué)院首個(gè)獲得來(lái)這里舉辦學(xué)生活動(dòng)資格的學(xué)院。接著,是節(jié)目表演時(shí)間。第一個(gè)朗誦節(jié)目《屈原祭》由學(xué)院老師代表與學(xué)生代表共同表演,最后一句“嗚呼哀哉,尚饗。”后全場(chǎng)寂靜,為這位偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人默哀。令人眼前一亮的是舞蹈《禮儀之邦》,一襲紅色漢服學(xué)院的女生們用舞蹈的方式為大家展示了中華的禮儀文化。

最后引起全場(chǎng)注目的節(jié)目是古箏獨(dú)奏《漁舟唱晚》,一曲畢后,應(yīng)全場(chǎng)觀眾要求又加彈了一曲,表演者方得下舞臺(tái)。最后,趙忠璇教授為本次活動(dòng)作總結(jié)。到此,本次活動(dòng)順利結(jié)束。

活動(dòng)結(jié)束后,記者采訪到古箏獨(dú)奏《漁舟唱晚》的表演者16思政的韋章肖同學(xué),她說(shuō):“古箏作為傳統(tǒng)樂(lè)器的一種,是我們中華民族智慧的結(jié)晶,我希望有更多的人和我一起將這種傳統(tǒng)藝術(shù)發(fā)揚(yáng)光大?!苯蛊G副校長(zhǎng)在最后對(duì)此類活動(dòng)表示贊許,她希望同學(xué)們以后多舉辦此類活動(dòng),學(xué)校會(huì)大力支持此類弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化、傳承中華民族精神的活動(dòng)。

端午節(jié)活動(dòng)工作總結(jié)4

一年一度端午至,又是龍舟飛渡時(shí),我校決定以此為契機(jī),開(kāi)展“我們的節(jié)日——端午節(jié)”主題活動(dòng)。意在弘揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀文化傳統(tǒng),豐富學(xué)生的精神文化生活,培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。通過(guò)此活動(dòng),將端午這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)文化根植于學(xué)生心中。期待我們的孩子們能沐浴著豐厚多彩的傳統(tǒng)文化,經(jīng)典文化陽(yáng)光地成長(zhǎng)。

我們一年級(jí)的小學(xué)生們也行動(dòng)起來(lái)了,通過(guò)與學(xué)生一起探討,我班決定開(kāi)展“畫(huà)端午”為主題的繪畫(huà)活動(dòng)。根據(jù)學(xué)生年齡尚小的特點(diǎn),收集資料有困難,我們老師齊心協(xié)力幫學(xué)生找到了很多資料和圖片。結(jié)合這些資料,每個(gè)學(xué)生構(gòu)想出自己想要畫(huà)的內(nèi)容,然后再畫(huà)在紙上,最后選拔出優(yōu)秀作品。學(xué)生們通過(guò)繪畫(huà)的形式把端午節(jié)的特色“賽龍舟”“吃粽子”以活潑可愛(ài)的姿勢(shì)展現(xiàn)出來(lái)。雖然效果還有些稚嫩,但對(duì)于端午節(jié)的傳統(tǒng)文化的熏陶深深扎根于學(xué)生心中。

通過(guò)本次活動(dòng),同學(xué)們加深了對(duì)端午節(jié)的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步了解了我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日和過(guò)傳統(tǒng)節(jié)日的意義,更加認(rèn)同、喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日,進(jìn)一步增強(qiáng)了他們的愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)情感,提高了科學(xué)文明素養(yǎng),弘揚(yáng)和培育了民族精神。

端午節(jié)活動(dòng)工作總結(jié)5

5月30日是中華民族傳統(tǒng)佳節(jié)端午節(jié)。為了引導(dǎo)學(xué)生更好地了解、喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日,進(jìn)而提升學(xué)生對(duì)民族文化的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)他們的民族自豪感,我校開(kāi)展了形式多樣以"我們的節(jié)日端午"為主題的文化教育活動(dòng)?,F(xiàn)小結(jié)如下:

一、積極營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍,追溯端午淵源,充分認(rèn)識(shí)"端午節(jié)"的有關(guān)知識(shí)。

學(xué)校充分利用國(guó)旗下講話、黑板報(bào)、宣傳欄等多種方式進(jìn)行了廣泛宣傳有關(guān)"端午節(jié)"的知識(shí)與內(nèi)容,同時(shí)舉行豐富多彩的活動(dòng)。讓學(xué)生通過(guò)查閱圖書(shū)、互聯(lián)網(wǎng)以及向長(zhǎng)輩和他人請(qǐng)教等多種途徑,搜集有關(guān)端午節(jié)的由來(lái),了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識(shí)。

二、開(kāi)展各種的活動(dòng),豐富"端午節(jié)"內(nèi)容。

1、各班開(kāi)展了豐富多彩的中隊(duì)主題會(huì)。

端午節(jié)前夕,布置學(xué)生通過(guò)書(shū)籍閱讀和上網(wǎng)查詢,了解端午節(jié)的相關(guān)知識(shí),并在班會(huì)上進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。我校利用少先隊(duì)活動(dòng)課開(kāi)展"我們的節(jié)日端午"系列主題活動(dòng)。為了活動(dòng)的順利開(kāi)展,少先隊(duì)大隊(duì)部對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了部署,分年級(jí)開(kāi)展專題活動(dòng):一、二、三年級(jí)以文明的生活方式為主題,宣傳普及衛(wèi)生防病知識(shí),讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;四、五、六年級(jí)開(kāi)展收集有關(guān)端午節(jié)的詩(shī)歌,并進(jìn)行吟唱,共同紀(jì)念了愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人屈原,讓學(xué)生傳承愛(ài)國(guó)主義精神,感受傳統(tǒng)文化魅力,增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感。主題活動(dòng)之后,有的中隊(duì)布置了假期親子活動(dòng),讓學(xué)生在端午節(jié)當(dāng)天向長(zhǎng)輩學(xué)習(xí)粽子的各種制法。自己動(dòng)手制作粽子,感受著民俗文化。

2、倡導(dǎo)健康防疫,開(kāi)展除塵活動(dòng)。

古人把五月端午稱作"衛(wèi)生月",廣插艾草,以免災(zāi)去病,端午節(jié)成了我國(guó)全民防疫祛病、避瘟驅(qū)毒的大節(jié)日。我校宣傳健康防疫知識(shí),開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生教育、健康教育,凈化校園及生活環(huán)境,并組織學(xué)生到社區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生清潔活動(dòng)。

在本次活動(dòng)中,我校充分利用"端午節(jié)"這一傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育,讓學(xué)生走進(jìn)偉人、了解歷史、感受偉人的愛(ài)國(guó)情懷,培養(yǎng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。

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