運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)個(gè)人總結(jié)樣本
同學(xué)們，本次運(yùn)動(dòng)會(huì)即將圓滿(mǎn)畫(huà)上句號(hào)，但我們鍛煉身體的熱情不能減，熱愛(ài)活動(dòng)的習(xí)慣不能丟，讓我們共同期望，下次運(yùn)動(dòng)會(huì)上再創(chuàng)輝煌!那么，運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)個(gè)人總結(jié)怎么寫(xiě)呢?以下是小編為大家整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)個(gè)人總結(jié)樣本，希望能給各位提供幫助!
運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)個(gè)人總結(jié)樣本1
學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的召開(kāi)，牽動(dòng)著全校師生的心。運(yùn)動(dòng)會(huì)使大家匯聚一堂，歡聚一堂，譜寫(xiě)著一曲曲拼搏進(jìn)取之歌，一曲曲團(tuán)結(jié)協(xié)作之歌和一曲曲無(wú)私奉獻(xiàn)之歌。
一天半的運(yùn)動(dòng)會(huì)在緊張有序的比賽中，在師生們的歡歌笑語(yǔ)中，于今天上午落下帷幕，也給我留下了許多感悟。
運(yùn)動(dòng)，也是文化
雖還是春天，但夏天的感覺(jué)已在空氣中靜靜流淌。運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式上，各班運(yùn)動(dòng)員組成的隊(duì)伍，穿著整齊的校服，在雄壯的進(jìn)行曲中，在國(guó)旗方隊(duì)的引領(lǐng)下，踏著整齊的步伐，喊著帶有班級(jí)特色的響亮的口號(hào)，有序的精神抖擻的通過(guò)主席臺(tái)，再加上解說(shuō)員針對(duì)各班特點(diǎn)進(jìn)行的精彩解說(shuō)，觀眾席發(fā)出的陣陣歡呼，立刻為賽場(chǎng)注入了新鮮的活力。讓人仿佛觸摸到了跳躍的青春音符，感受到了燃燒的激情，體會(huì)到了四射的光芒。使得操場(chǎng)上主席臺(tái)兩側(cè)大大的紅色的`標(biāo)語(yǔ)“生命在于運(yùn)動(dòng)”“成功在于拼搏”也因此顯得格外耀眼。
感悟：運(yùn)動(dòng)本身就是一種文化啊，多元的文化。
人人，都在參與
坐在觀眾席上的是多數(shù)人，沖在競(jìng)技場(chǎng)上的是一些人，站到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的是少數(shù)人。但是，不管是哪些人，大家都在以同樣積極的心，同樣快樂(lè)的心去參與。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上來(lái)回奔波的通訊員，緊張著賽事的記錄，宣傳的是他人;做后勤服務(wù)的同學(xué)，跑前跑后、噓寒問(wèn)暖，哪怕自己其實(shí)也和運(yùn)動(dòng)員一樣累一樣渴……觀眾席上時(shí)不時(shí)的傳來(lái)的吶喊聲、加油聲、歡呼聲，聲聲入耳……
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，處處充滿(mǎn)濃郁的青春氣息，洋溢著運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)、班級(jí)的團(tuán)結(jié)、心靈的自信力。人人都在努力，人人都在醉心于集體的歡樂(lè)，“團(tuán)結(jié)就是勝利”、“友誼萬(wàn)歲”、“拼搏奮斗”的運(yùn)動(dòng)精神在這里已經(jīng)得到了很好的體現(xiàn)。
一個(gè)人的運(yùn)動(dòng)是健身，而許多人在一起的健身比賽，那么就是運(yùn)動(dòng)會(huì)了。荀子云：齊民者強(qiáng)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，只有班級(jí)實(shí)現(xiàn)“齊民”，才能是最后的王者。
感悟：我們都在參與，我們一樣快樂(lè)。
運(yùn)動(dòng)，并快樂(lè)著
我們因運(yùn)動(dòng)而健康，又因健康而快樂(lè)?？偸且詾椋ㄖ鹱炙娜嗽诮ㄖr(shí)定是痛苦不堪?？墒怯幸环N說(shuō)法卻認(rèn)為這些人是快樂(lè)地建造。其原因是人在痛苦時(shí)做事的準(zhǔn)確度比起快樂(lè)時(shí)做事要差得很多，若他們不是快樂(lè)的，又怎能構(gòu)造出如此精確的金字塔呢?若是基于這一點(diǎn)而言，人的生命就真是在于運(yùn)動(dòng)了!
欣賞同學(xué)們激情奔跑，心情仍然感動(dòng)，隨之律動(dòng)。套一句廣告詞，或許也是一種體育的精神吧——愛(ài)運(yùn)動(dòng)，真快樂(lè)!
青春，繼續(xù)奔跑
一天半的運(yùn)動(dòng)會(huì)，不同的人，不同的感受;以不同的方式度過(guò)，有不同的心靈收獲。
想起《十日談》中有這樣一句話(huà)“攀緣的艱辛就換來(lái)了加倍的快樂(lè)?！币蚕肫鸢徒鹪?a href='http://www.zbfsgm.com/wen/sanwen/' target='_blank'>散文《生》里寫(xiě)的：“將個(gè)人的生存放在群體的生存里，群體綿延不絕，能夠繼續(xù)到永遠(yuǎn)，則個(gè)人亦何嘗不可以說(shuō)是永生?！?/p>
太陽(yáng)被我們的激情所點(diǎn)燃;春天因我們的熱情而燦爛。運(yùn)動(dòng)會(huì)留給我們的不僅僅是獎(jiǎng)狀和名次，更是一種態(tài)度、一種決心，一種力量、一種品質(zhì)、一種永不磨滅的精神!
又將回到平日的學(xué)習(xí)生活，但不管怎樣，無(wú)論是誰(shuí)，我們都應(yīng)讓青春繼續(xù)奔跑!讓青春永駐心田!
運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)個(gè)人總結(jié)樣本2
今天運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)員們?cè)缇妥龊昧擞瓚?zhàn)的準(zhǔn)備，個(gè)個(gè)都躍躍欲試。
短跑開(kāi)始了，“砰”的一聲，槍聲剛落，運(yùn)動(dòng)員們就像脫韁的野馬沖了出去，爭(zhēng)先恐后地奔著向終點(diǎn)。運(yùn)動(dòng)員們足下生風(fēng)，你追我趕，盡管個(gè)個(gè)都是汗流浹背，可誰(shuí)也不甘示弱。
跑道邊，啦啦隊(duì)在大聲呼喊，“加油”“快跑”……喝彩聲，叫喊聲連成一片，大家仿佛要通過(guò)大聲叫喊，把自已全部的力量都傳遞給正向著終點(diǎn)沖刺的運(yùn)動(dòng)員們。
朱丹妮是我們班跑步項(xiàng)目的種子選手。起先，朱丹妮保持著第二名;慢慢的，朱丹妮超過(guò)了前面的選手，到了第一名的位置。同學(xué)們都興奮地大喊：“朱丹妮加油!朱丹妮必勝!”場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)氣喘吁吁、面紅耳赤，但誰(shuí)也不想放棄這次比賽。我在心里默默擔(dān)心：朱丹妮要堅(jiān)持啊，千萬(wàn)不要被反超啊!可是，我眼睜睜地看著一個(gè)又一個(gè)對(duì)手從她身邊穿過(guò)。我緊張極了，真希望朱丹妮再加把勁兒。最后一圈了，只見(jiàn)朱丹妮使出吃奶的力氣，緊緊咬著前面的運(yùn)動(dòng)員，拼盡全力往前面沖了過(guò)去，速度越來(lái)越快，超過(guò)了一個(gè)，又超過(guò)了一個(gè)……最終，朱丹妮不負(fù)眾望得了第三名，操場(chǎng)上歡呼聲響成一片。
武楷的長(zhǎng)跑比賽也比較令我難忘。發(fā)令槍一響，他奮力向終點(diǎn)跑去，對(duì)手都很強(qiáng)大，武楷小小的個(gè)頭幾乎被淹沒(méi)了，我真有點(diǎn)擔(dān)心。跑呀，跑呀，我們不停地喊：“武楷加油!武楷加油……”你瞧，武楷仰著頭，眼睛瞇著，臉上顯出艱難的神情，但兩條腿卻以極高的頻率擺動(dòng)著?！凹佑桶?武揩，一定要贏啊!”看著看著，喊著喊著，我們一個(gè)個(gè)太激動(dòng)了，竟不由自主地?fù)淼搅速惖郎稀？蓯旱氖?，在最后一圈，武楷被?6)班的周彥成給絆了一跤，最終屈居第三，我們都替武楷感到惋惜。
還有其他運(yùn)動(dòng)員王子祥、管詩(shī)怡、柯煜琪、謝仁東、成燦、焦思潼都為班級(jí)爭(zhēng)了光。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我體會(huì)到了體育鍛煉是多么的重要，也體會(huì)到四(5)班這個(gè)大集體團(tuán)結(jié)合作的精神。以后，我一定要多加鍛煉，為班爭(zhēng)光。
運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)個(gè)人總結(jié)樣本3
盼星星，盼月亮，終于盼到了梅小一年一度的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的這一天。
比賽前，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到操場(chǎng)，只見(jiàn)操場(chǎng)上人山人海。有的人揮舞著手中的紅旗，有的揮動(dòng)著啦啦棒，有的舉著寫(xiě)著口號(hào)牌子……一陣陣歡呼聲此起彼伏。
只聽(tīng)“砰”得一聲槍聲一響，令人緊張的男子400米跑步比賽開(kāi)始了。我們班的運(yùn)動(dòng)健將楊宇恒像一匹脫韁的野馬，飛一樣地跑了起來(lái)。其他選手也不甘示弱，他們你追我趕，一會(huì)兒楊宇恒在前，一會(huì)兒其他選手又超過(guò)了他，難分勝負(fù)。一會(huì)兒一圈已經(jīng)跑完了，還剩下一百多米，比賽到了最關(guān)鍵的時(shí)候。
楊宇恒忽然慢了起來(lái)，是不是他已經(jīng)筋疲力盡了?是不是他腳扭傷了?是不是……我們見(jiàn)狀，心急如焚，就大聲的吶喊道：“楊宇恒最棒、楊宇恒加油……!”楊宇恒好像聽(tīng)到了我們的吶喊，一下子振作起來(lái)，腳下像踩了風(fēng)火輪一樣，迅速地沖刺，超過(guò)了一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……所有的選手都被他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地摔在后面。在歡呼聲中楊宇恒沖破終點(diǎn)，不負(fù)重望，得到了第一名，為我們班取得了榮譽(yù)。
接著是壘球比賽。只見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神抖擻，有的做準(zhǔn)備動(dòng)作，躍躍欲試;有的談笑風(fēng)生，胸有成竹。只見(jiàn)裁判紅旗一揮，比賽就開(kāi)始了。我們班的選手唐逸拿著壘球使出全身的力氣扔了出去，壘球像飛彈一樣甩了出去，在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方落了下來(lái)。接著是其他選手進(jìn)行了比賽。比賽下來(lái)，唐逸得到了第三名，我們也為她歡呼祝賀。
此時(shí)各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)比賽正如火如荼地進(jìn)行著。你看，操場(chǎng)西面是跳遠(yuǎn)和跳高，跑道上百米比賽更為緊張激烈……比賽到了一半，場(chǎng)上沸騰起來(lái)，同學(xué)們有的拿著旗歡呼，有的站在椅子上喊“加油”，有的跟著運(yùn)動(dòng)員一起奔跑……操場(chǎng)上歡聲笑語(yǔ)，像一片歡樂(lè)的海洋!
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅給了我們歡樂(lè)，而且讓我們認(rèn)識(shí)了頑強(qiáng)拼搏的體育精神。這正是一場(chǎng)令人難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)呀!
運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)個(gè)人總結(jié)樣本4
昨天，我的學(xué)校舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)員的努力，同學(xué)們的吶喊助威，在加上老師的鼓勵(lì)，朋友的信任，令我永生難忘。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，首先進(jìn)行的是檢閱。我們排著整齊的隊(duì)伍站在跑道上，受里還拿著拉絲制作成的花，浩浩蕩蕩的向主席臺(tái)走去。檢閱后，運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始了，第一個(gè)項(xiàng)目60米男子短跑，我們班的周超和梁豐參加了比賽，隨著裁判的一聲令下，他們像離弦的箭一樣跑了出去，隨著大家的加油聲中，周超和梁豐獲得了并列第一名。
緊接著是4乘400米的女子接力長(zhǎng)跑，我們班的王倩、許愿吉、劉越和華一杉參加了，第一棒是王倩，裁判剛剛說(shuō)完跑，她就飛快的跑了出去，跑在了第一位，可是剛跑了一圈多，就氣喘吁吁的跑不動(dòng)了，被其他三個(gè)班的選手超了過(guò)去，可是她并不氣餒，繼續(xù)向前跑，最后一個(gè)把接力棒給了出去，第二棒是劉越，開(kāi)始的時(shí)候她并不著急，而是慢慢悠悠的跑著，我們都為她著急，眼看著都被人拉了大半圈了。
她才飛快的跑了起來(lái)，一圈過(guò)后，其他的運(yùn)動(dòng)員都跑不動(dòng)了，惟有她還跑的很快，眼看著要超過(guò)一個(gè)運(yùn)動(dòng)員了，她卻跑不動(dòng)了，又是最后一個(gè)把接力棒交給了第三位運(yùn)動(dòng)員。第三位運(yùn)動(dòng)員是我們班眾所周知的飛毛腿，她一上陣，就明顯比其他人快的多，跑過(guò)了一圈后，就超過(guò)了一位運(yùn)動(dòng)員，可是她自己也跑不動(dòng)了，又被那位運(yùn)動(dòng)員超了過(guò)去，好不容易跑到了最后，把接力棒交給了最后一位運(yùn)動(dòng)員———許愿吉。許愿吉?jiǎng)傞_(kāi)跑不久就超過(guò)了一位運(yùn)動(dòng)員，跑上了第三名，眼看就要到終點(diǎn)了，她松了一口氣，就在這時(shí)最后那位運(yùn)動(dòng)員超了過(guò)去，我們班就只好做了最后一名。
又進(jìn)行了一些項(xiàng)目后，運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿(mǎn)結(jié)束了，我所在的班級(jí)獲得了年組第三名、團(tuán)結(jié)精神獎(jiǎng)和精神文名獎(jiǎng)，也算是一個(gè)完美的結(jié)局吧!
運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)個(gè)人總結(jié)樣本5
社會(huì)在進(jìn)步，教育在發(fā)展，需要我們大力推進(jìn)素質(zhì)教育。為了豐富校園文化生活，展示學(xué)校教育成果，促進(jìn)學(xué)校德智體美勞全面發(fā)展，我校認(rèn)真組織學(xué)生開(kāi)展20X校園秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
一、高度重視，廣泛參與
把運(yùn)動(dòng)會(huì)學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生參加體育鍛煉，培養(yǎng)健全心智。本著面向全體學(xué)生的原則，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)開(kāi)展豐富多彩的體育競(jìng)賽項(xiàng)目。面向全體學(xué)生，讓每一個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)享受成功的快樂(lè)。不僅有個(gè)體項(xiàng)目，也有集體項(xiàng)目;不僅有學(xué)生的比賽項(xiàng)目，也有老師、家長(zhǎng)、孩子共同參加的親子活動(dòng)。
二、鍛煉中提高，反思中提高
1、自力更生，分工協(xié)作，精彩開(kāi)幕運(yùn)動(dòng)會(huì)上，精彩的開(kāi)幕式贏來(lái)了家長(zhǎng)及家長(zhǎng)的好評(píng)。
我校積極組織學(xué)生參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師們自力更生，為這次運(yùn)動(dòng)會(huì)付出了心血。特別是開(kāi)幕式的節(jié)目，在時(shí)間緊任務(wù)重的情況下，老師們自己創(chuàng)作、編排、指導(dǎo)，充分展現(xiàn)了我們老師的智慧。也有很多老師犧牲了自己的休息時(shí)間，和學(xué)生一起排練，在指導(dǎo)的過(guò)程中，老師們鍛煉了組織能力，工作中學(xué)會(huì)在緊張的壓力下統(tǒng)籌安排時(shí)間，加強(qiáng)了自身的修煉，對(duì)于老師來(lái)說(shuō)是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，更是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程。
2、團(tuán)結(jié)協(xié)作，集思廣益，智慧的結(jié)晶
每一個(gè)比賽節(jié)目的編排都是眾人智慧的結(jié)晶，臺(tái)前幕后的工作靠大家互相支持、互相理解。沒(méi)有大家的團(tuán)結(jié)合作，是沒(méi)有辦法完成的。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)校教師之間的團(tuán)隊(duì)意識(shí)增強(qiáng)了。
為了本次比賽，體育老師也付出辛勤的勞動(dòng)，不僅策劃比賽項(xiàng)目，而且抽空編寫(xiě)出比賽秩序冊(cè)，讓老師們做到心中有數(shù)，使比賽想的正規(guī)。從評(píng)分表的設(shè)計(jì)到獎(jiǎng)狀的書(shū)寫(xiě)、方塊隊(duì)的排練、標(biāo)語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)懸掛、積分算分、為開(kāi)幕式準(zhǔn)備煙花、來(lái)賓的接待攝影、協(xié)議的的準(zhǔn)備、會(huì)場(chǎng)的布置、場(chǎng)地的劃分、器具的準(zhǔn)備協(xié)調(diào)……太多的細(xì)節(jié)，看起來(lái)很小，可是這一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)讓我們真正體會(huì)到細(xì)節(jié)決定成敗，有時(shí)候一個(gè)環(huán)節(jié)沒(méi)有考慮好，都有可能讓我們?cè)谒查g手忙腳亂。
同樣，我們的班主任老師，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上也付出了很多心血，從運(yùn)動(dòng)員的選擇報(bào)名到訓(xùn)練，都盡心盡力，為孩子們參加運(yùn)動(dòng)會(huì)做了大量的幕后工作。在這次活動(dòng)中正是因?yàn)槔蠋焸兊木\(chéng)團(tuán)結(jié)，才擎起了馬鞍這片蔚藍(lán)的天。有在前臺(tái)工作的，也有默默付出的，一個(gè)個(gè)感動(dòng)的瞬間，就如一朵朵花默默開(kāi)放在馬鞍小學(xué)的校園，散發(fā)著芳香。
3、亮點(diǎn)紛呈
精彩的開(kāi)幕式給家長(zhǎng)及來(lái)賓留下良好的印象;小記者的團(tuán)隊(duì)也充滿(mǎn)了創(chuàng)新，正在學(xué)習(xí)攝影采訪，學(xué)習(xí)怎樣去選材。怎樣去采訪老師來(lái)賓，成為運(yùn)動(dòng)會(huì)上亮麗的風(fēng)景線;軍民共建，讓學(xué)校不斷融合資源，為學(xué)校發(fā)展奠定一些資源基礎(chǔ)……
4、成果得以展示，學(xué)校形象得以展現(xiàn)
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，盡可能多地請(qǐng)家長(zhǎng)參加，孩子們表現(xiàn)出來(lái)的朝氣確是難能可貴的，教師們的精神面貌給家長(zhǎng)及來(lái)賓留下了深刻的印象。親子運(yùn)動(dòng)，不僅讓孩子們盡情享受到了快樂(lè)，也讓爸爸、媽媽找到了久違的童心、童趣，許多家長(zhǎng)樂(lè)此不疲，許多家長(zhǎng)都希望學(xué)校多開(kāi)展這樣的活動(dòng)。親子運(yùn)動(dòng)，拉近了家校之間的距離。
正是家長(zhǎng)們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)的氛圍所感染，參與進(jìn)來(lái)，讓他們感受到學(xué)校的朝氣，很多家長(zhǎng)對(duì)這次活動(dòng)感到很滿(mǎn)意。對(duì)學(xué)校產(chǎn)生深深的信服感，這就是一種無(wú)形的宣傳。應(yīng)該說(shuō)，這次校運(yùn)會(huì)，學(xué)校的形象也得到充分展現(xiàn)，教師們的努力是沒(méi)有白費(fèi)的，為了學(xué)校的發(fā)展，累一點(diǎn)也值得。
三、反思過(guò)程，找到差距
1、細(xì)節(jié)還要落實(shí)到位“千里之堤，始于蟻穴”，沒(méi)有個(gè)細(xì)節(jié)都要考慮到位。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，煙花燃放考慮到了，但是沒(méi)有與具體人員進(jìn)行細(xì)節(jié)交接，結(jié)果還是出現(xiàn)小差錯(cuò)，到時(shí)沒(méi)有交接好。
2、器材的選用還要環(huán)保，珍惜學(xué)校的教學(xué)資源。
3、參與面還可再大一點(diǎn)。
在今后的活動(dòng)中，我們還需不斷反思，總結(jié)方法，讓學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行素質(zhì)教育，讓每一個(gè)孩子都能在校園快樂(lè)生活，讓每一個(gè)孩子都能享受成功的快樂(lè)。
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