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學(xué)習(xí)啦>總結(jié)>學(xué)習(xí)總結(jié)>

2022年高三月考反思總結(jié)5篇

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高三月考總結(jié)反思是高考生必須做的一項(xiàng)工作,高三學(xué)生若可以根據(jù)自己的情況進(jìn)行高三月考總結(jié)與反思,下面是小編為大家整理的關(guān)于2021年高三月考反思總結(jié)5篇,如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

2021年高三月考反思總結(jié)1

這次緊張的月考過(guò)去了,而我考得不怎樣,雖然心里頭很不是滋味,但是我知道我根本沒(méi)怎么讀過(guò)書(shū),反思過(guò)后,覺(jué)得自己有著太多太多的不足,定下的計(jì)劃,從未實(shí)現(xiàn)過(guò),定下的目標(biāo),從未達(dá)到過(guò),從來(lái)沒(méi)用過(guò)心,每次都是學(xué)過(guò)之后,就看都不看,總是自以為是,老師說(shuō)我懶,的確,每當(dāng)說(shuō)我一次,就認(rèn)真一次,也就是三分鐘熱度。

上課總是喜歡講小話,不聽(tīng)老師講的什么,有時(shí)在討論題目,但是,講小話的次數(shù)總是多于討論題目的次數(shù)。原本許多容易做的題目,連最基礎(chǔ)的都不會(huì)做,如理綜里面的基礎(chǔ)題,不如文科的東西,就是死記硬背,反正就是不認(rèn)真對(duì)待,種咱不好的習(xí)慣導(dǎo)致了現(xiàn)在的我,導(dǎo)致了這次考試不少理想。經(jīng)過(guò)了這次月考,我想到了很多,又如班主任跟我說(shuō),到達(dá)目標(biāo)差多少分,就補(bǔ)上多少分,把它平均,每門提高一點(diǎn),從最弱的科目開(kāi)始,最基礎(chǔ)的開(kāi)始,打好基礎(chǔ),靠近及格的科目,讓在下次月考中努力讓它及格,理綜只有那么一點(diǎn)分,我覺(jué)得我根本沒(méi)用過(guò)功,沒(méi)讀過(guò)書(shū),讓某一位同學(xué)成為你下次的目標(biāo),努力追趕他,達(dá)到目標(biāo),繼續(xù)前進(jìn),又以下一個(gè)為目標(biāo),有學(xué)習(xí)計(jì)劃,學(xué)習(xí)目標(biāo),你的成績(jī)會(huì)提高得越快,也許,經(jīng)歷了一次挫折,比經(jīng)歷一次成功更好一些,在挫折中尋找經(jīng)驗(yàn),這樣離成功就不遠(yuǎn)了,經(jīng)歷了一次挫折,只會(huì)讓我越挫越勇,肯定執(zhí)著,知難而進(jìn),忘記之前的不愉快的,一切從頭開(kāi)始,也為時(shí)不旬,爭(zhēng)取在下次月考中進(jìn)步,一步一個(gè)腳印,腳印踏實(shí)地,必會(huì)取得好的成績(jī),爭(zhēng)取把接近及格的科目讓它及格,也盡量不要讓其它的科目下降,保持原地,穩(wěn)中求進(jìn),適當(dāng)復(fù)習(xí),經(jīng)常想打雪仗。

老師講的重要公式定理多記一下,多做一些基礎(chǔ)題目,這就是我這個(gè)月的目標(biāo),把握這次機(jī)會(huì)。

2021年高三月考反思總結(jié)2

期中考試之后考生一定要認(rèn)真進(jìn)行總結(jié),這是十分必要的,期末考試和一模、二模之后也要認(rèn)真進(jìn)行考試總結(jié)。通常在總結(jié)過(guò)程中,我們總是有意、無(wú)意地將總結(jié)重點(diǎn)放在教訓(xùn)上:會(huì)做的為什么做錯(cuò)了?應(yīng)當(dāng)拿到的分?jǐn)?shù)為什么丟了?為什么有些試題找不到解題的切口……看來(lái)總結(jié)教訓(xùn)對(duì)提高考試成績(jī)是十分有益的,因此也是十分重要的。但是在總結(jié)過(guò)程中往往被忽略的、被忽視的是正面的經(jīng)驗(yàn):這道題我為什么回答是正確的?那道題我是如何思考的?如何找到解題的切口的?會(huì)做的題我是如何把握住的……其實(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)比總結(jié)教訓(xùn)更重要。

大家知道人類社會(huì)在不斷地進(jìn)步、發(fā)展,人類的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、生活實(shí)踐活動(dòng)是在不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上推動(dòng)社會(huì)向前發(fā)展,當(dāng)然同時(shí)也在總結(jié)一些教訓(xùn)。但是經(jīng)驗(yàn)更為重要、更為寶貴,對(duì)今后的工作更具有指導(dǎo)意義。比如我們祖先發(fā)明了鉆木取火術(shù),我們?cè)囅胍幌?,?dāng)我們的`祖先第二次鉆木取火時(shí),他們頭腦中思考的是什么?是第一次鉆木取火的經(jīng)驗(yàn)、方法,只有不斷地總結(jié)每一次取火時(shí)的經(jīng)驗(yàn)才能使每一次取火獲得成功。從這個(gè)意義上講,考生的考試總結(jié)還是應(yīng)當(dāng)把總結(jié)取得成功的經(jīng)驗(yàn)放在第一位。

一套高考試卷、一張高考試卷,考生會(huì)做的占絕大多數(shù),考生會(huì)做而且做對(duì)的、得分的也是絕大多數(shù),從得分的角度講,優(yōu)秀考生八成以上試題都會(huì)做,而且可以做對(duì)、可以得分,中等考生也可以得到七成的分?jǐn)?shù),超過(guò)五成的考生人數(shù)會(huì)更多。因此總結(jié)得分的經(jīng)驗(yàn)實(shí)在是太重要了。

把會(huì)的、會(huì)做的、做對(duì)的進(jìn)行總結(jié)是一個(gè)再落實(shí)、再鞏固的過(guò)程,是一個(gè)上升到成熟、理性的過(guò)程。在歷年的高考復(fù)習(xí)過(guò)程中,年年都會(huì)出現(xiàn)做過(guò)的、會(huì)做的、曾經(jīng)做對(duì)的題,到了高考時(shí)又做錯(cuò)了,這是個(gè)很大的遺憾,我們的高考復(fù)習(xí)不能像“狗熊掰棒子”--掰一個(gè)丟一個(gè),一定要做到“豐產(chǎn)豐收”,也就是將經(jīng)驗(yàn)總結(jié)到手,做到“手中有糧,心中不慌”。

總結(jié)經(jīng)驗(yàn)是解決教訓(xùn)的前提。經(jīng)驗(yàn)是正面的,教訓(xùn)是反面的,這是一個(gè)問(wèn)題的兩個(gè)方面,互相關(guān)聯(lián)、互相影響、互相依存。一定意義上說(shuō)要想認(rèn)真汲取教訓(xùn)就必須總結(jié)經(jīng)驗(yàn),用正面的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)、認(rèn)識(shí),解決反面的教訓(xùn),這樣產(chǎn)生教訓(xùn)的原因才能看清楚,解決教訓(xùn)的辦法才能找到。

總結(jié)經(jīng)驗(yàn)可以不斷地提升考生復(fù)習(xí)的自信心,不斷提升考生的考試自信心,這就是經(jīng)驗(yàn)對(duì)考生心理的正面影響和作用。正確地、認(rèn)真地總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)使考生的心里更有數(shù)、更有底、更有把握,無(wú)論是面對(duì)一節(jié)節(jié)復(fù)習(xí)課,還是面對(duì)一次次考試,考生一旦有了寶貴的經(jīng)驗(yàn),心里就踏實(shí)了,心理素質(zhì)的穩(wěn)定與提升反過(guò)來(lái)還可能進(jìn)一步促進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的鞏固與發(fā)揮。

2021年高三月考反思總結(jié)3

這不單純是為了一次考試而寫(xiě),終于進(jìn)入了最關(guān)鍵的一年,這是人生中相對(duì)重要的一年,心理好撥動(dòng)。

總是無(wú)名的煩躁,總是看身外之物不順眼,總感覺(jué)別人都好像欠了我什么似的,總是丟三落四,總把重要的事情忘的一干二凈,真的一干二凈呀,似乎那個(gè)優(yōu)秀的自己將要離開(kāi)。

看起來(lái)問(wèn)題很嚴(yán)重,也確實(shí)很棘手,但仔細(xì)想起來(lái)這是一切高三學(xué)生的正常反映,你能克服。

世界上每個(gè)人所能支配的只有自己,僅此而已。你不需要過(guò)多的去管別人的對(duì)錯(cuò),你也沒(méi)必要對(duì)別人的舉動(dòng)耿耿于懷,每個(gè)人都有自己的標(biāo)準(zhǔn)、方式,你不了解它,也管不著,你只需做好自己。當(dāng)環(huán)境不適應(yīng)你時(shí),你應(yīng)該主動(dòng)去適應(yīng)環(huán)境,當(dāng)一件事壓得你無(wú)法呼吸時(shí),你可以躲開(kāi)它。總之,人雖不能自我,但每個(gè)人都應(yīng)以自己為中心去生活。掌握自己,而不是被別人左右。這樣做,你就可以心平氣和,胸有成竹,沉著冷靜。

“欲速則不達(dá)。”這是你以前反復(fù)說(shuō)的話,怎么最近就忘了呢?對(duì),慢慢的可能完不成所有的任務(wù),但急急的你所有目標(biāo)都會(huì)是一場(chǎng)空,你看似努力的結(jié)果將全部白費(fèi)。所以做事先冷靜,步步為營(yíng),不急不慢,穩(wěn)扎穩(wěn)打,不要老想著前面那些還沒(méi)得到的,應(yīng)該重視眼前這些,要用心,一定能有收獲的。

你已經(jīng)長(zhǎng)大了,應(yīng)該成熟起來(lái),對(duì)自己負(fù)責(zé),應(yīng)該清楚明白自己想要什么,自己應(yīng)該負(fù)什么責(zé)任,應(yīng)該得到什么,不應(yīng)該苛求什么,你更應(yīng)該清楚人生道路上的坎坷。是用自己的肩膀撐起自己的天空的時(shí)候了,是用自己的雙手去開(kāi)拓一片天地的時(shí)候了。

你應(yīng)該自信,無(wú)論過(guò)去或現(xiàn)在,無(wú)數(shù)事實(shí)都證明你是一個(gè)四肢健全、智力優(yōu)良、思想正常、相貌對(duì)得起人們的人,你沒(méi)有什么嚴(yán)重的缺陷,你具備成功的一切基礎(chǔ),你有理由渴望成功。別人有的你不缺,別人或缺的你也有,你努力、堅(jiān)定、堅(jiān)強(qiáng),你有資格摘取桂冠。你可能不是最棒的,但你一定要是最驕傲、最自信、最有力量的,這是你最厲害的武器和最有力的成功之冀。

2021年高三月考反思總結(jié)4

時(shí)間過(guò)得飛快,一眨眼之間開(kāi)學(xué)的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。然而,留給我得卻是無(wú)法挽回的時(shí)間;面對(duì)這一張張優(yōu)而不尖和“絆腳石”似的的分?jǐn)?shù)令我不禁陷入沉思;看看一道道不該錯(cuò)的題目被打上大大的叉時(shí),心底里感到無(wú)限地自責(zé)……

當(dāng)我靜下來(lái)時(shí),再仔細(xì)地瀏覽多一次試卷時(shí),才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己是多么地粗心、急躁。當(dāng)一拿到題目是便馬上動(dòng)筆寫(xiě),如果一遇到不懂得題目是便開(kāi)始慌了,不知從何入手,因此導(dǎo)致了數(shù)學(xué)一道9分的題目完全失分,令我現(xiàn)在沉痛萬(wàn)分。

還有,雖然口中老說(shuō):“這些題目老師根本就沒(méi)有講到……”其實(shí),到現(xiàn)在一回想起來(lái),才覺(jué)得自己是多么的可笑、多么的無(wú)知!“沒(méi)講到”原以為這理由就竟能把一切錯(cuò)誤掩蓋住,現(xiàn)在一想,不如該自己沒(méi)有做到平時(shí)按時(shí)定量的復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)罷了。如果說(shuō),自己平時(shí)有做到復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的話,那么即使老師講到?jīng)]講到又有什么巨大關(guān)系呢?現(xiàn)在的責(zé)任只能推回自己身上,預(yù)習(xí)歷來(lái)是學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)重要要求,如果我們不做到課前預(yù)習(xí),那么就會(huì)令自己的學(xué)習(xí)大打折扣了。

知識(shí)是靠日積月累的,人不可能在極短的時(shí)間內(nèi),把大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容灌輸入到大腦里去?!梆囈活D飽一頓”的,“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”這樣只會(huì)事半功倍的。因此,我們一定要做到定時(shí)定量學(xué)習(xí)。

我們還要做到老師要求背得一定要去背熟,要用理解性的方法去背,不能死記硬背,如果死記硬背的話,當(dāng)題目靈活、變通一點(diǎn)的話,就會(huì)導(dǎo)致一系列的錯(cuò)誤。

從這次月考我總結(jié)出許多學(xué)習(xí)道理和學(xué)習(xí)方法,當(dāng)我們考試差時(shí),如果只會(huì)一味地去找理由的話,或把錯(cuò)的責(zé)任推到別人身上的話,那么便會(huì)永遠(yuǎn)掩蓋著錯(cuò)誤,一直錯(cuò)下去。

如果該每天完成的學(xué)習(xí)任務(wù)沒(méi)有完成,喜歡集中復(fù)習(xí),臨考突擊,每天該學(xué)、該記的欠賬的話,便會(huì)更難取得好成績(jī)。要做到必須每天的知識(shí)積累,每天復(fù)習(xí),而且要做到專心致志學(xué)習(xí)才行。

學(xué)習(xí)靠積累,學(xué)習(xí)靠努力;機(jī)會(huì)僅有一次,不能放過(guò)任何一次考試!

2021年高三月考反思總結(jié)5

這次的月考到現(xiàn)在已經(jīng)結(jié)束了,整體來(lái)考試讓我是有些不滿的地方,特別是在數(shù)學(xué)考試上面我真的是感覺(jué)有非常多的壓力,在這一點(diǎn)上面我需要反思,因?yàn)樵诖酥懊恳淮蔚目荚囄业臄?shù)學(xué)還是考的不錯(cuò)的,但是這次月考真的做的不好,我的數(shù)學(xué)成績(jī)也退步了很多,為此我非常的難受,整體活動(dòng)都做的不是很好,現(xiàn)在我必須要去想清楚這件事情,也應(yīng)該保持好自己的心態(tài),面對(duì)接下來(lái)的月考更加應(yīng)該重視起來(lái)。

這次的考試讓我有了很多的改變,這一點(diǎn)是毋庸置疑的,我是希望能夠讓自己清楚數(shù)學(xué)成績(jī)還是要做的更加到位才是,通過(guò)月考讓我看到了自己身上的缺點(diǎn)在哪里,這次考試我真的是沒(méi)有考好,不應(yīng)該讓這次數(shù)學(xué)考試的情況繼續(xù)惡化,我現(xiàn)在也非常的羞愧,這段時(shí)間也一直在玩,對(duì)于學(xué)習(xí)也是沒(méi)有花太多的時(shí)間,我也感覺(jué)到了我身上的變化,對(duì)自己的學(xué)習(xí)不上心,就是對(duì)自己不負(fù)責(zé),這真的是非常的不好看,我不愿意在持續(xù)下去,通過(guò)這次月考,我需要把過(guò)去的一些不好的習(xí)慣糾正。

想了想主要還是在學(xué)習(xí)上面的話的時(shí)間不夠多,這是我的過(guò)錯(cuò),用這樣的狀態(tài)去考試,非常不合適,上課的時(shí)候我也沒(méi)有認(rèn)真的聽(tīng)講,現(xiàn)在在學(xué)習(xí)當(dāng)中我也是不合理的,對(duì)于老師的教導(dǎo)我確實(shí)不夠認(rèn)真,這次考試的我的表現(xiàn)還是不夠好的,作為一名高三的學(xué)生現(xiàn)在時(shí)間是無(wú)比重要的,這一點(diǎn)沒(méi)有任何的質(zhì)疑,高三的這一年我也感覺(jué)確實(shí)是要認(rèn)真的一點(diǎn),每一次考試都關(guān)系著我今后的學(xué)習(xí)情況,考試對(duì)于我來(lái)說(shuō)非常重要,我必須要保持好心態(tài),在這一點(diǎn)上面必須要清楚才行,我一定會(huì)在接下來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中處好自己的本職工作,提高數(shù)學(xué)成績(jī),我很是糾結(jié),在其它科目的考試上面都是不錯(cuò)的,但是這段時(shí)間,我每次聽(tīng)數(shù)學(xué)課的時(shí)候真的做的不好。

意識(shí)到這一點(diǎn),我需要有一個(gè)好的心態(tài),不管是在什么階段都應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)講,每一次的課堂都是很寶貴的,我需要讓自己的提高數(shù)學(xué)成績(jī),高三的學(xué)習(xí)非常緊張,我以后不能再像這次這樣了,要對(duì)自己嚴(yán)格一點(diǎn),必須要證明自己是可以的,下一次的月考我肯定會(huì)認(rèn)真起來(lái),利用好自己時(shí)間,在學(xué)校每天的時(shí)間現(xiàn)在是無(wú)比珍貴,我需要把成績(jī)提高上來(lái),這次月考數(shù)學(xué)考砸是對(duì)我的一個(gè)警示,我會(huì)重視的。

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