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慶祝2021年度中秋節(jié)活動總結五篇

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中秋節(jié)以月之圓兆人之團圓,為寄托思念故鄉(xiāng),思念親人之情,祈盼豐收、幸福,成為豐富多彩、彌足珍貴的文化遺產。中秋節(jié)活動總結怎么寫你知道嗎?下面給大家分享一些中秋節(jié)活動總結的范文,希望對大家有幫助。

慶祝2021年度中秋節(jié)活動總結1

一年一度的中秋節(jié)到來,圓圓的明月掛空中,在這次中秋節(jié)我們幼兒園舉行了中秋節(jié)活動,讓小朋友們感受到中秋的快樂。

在中秋節(jié)這一天我們幼兒園舉行了非常有趣的活動,每個老師和同學都參加了這個中秋節(jié)月餅的活動,快樂的氛圍圍繞著我們的身邊。

在這期間我們幼兒園老師給同學們講述了中秋節(jié)的歷史背景和相關故事,讓很多小朋友在聽故事的同時也感受到了中秋節(jié)的濃厚背景,讓大家深深著迷,每個人都非常專注而認真的傾聽著故事。

中秋節(jié)是自古流傳下來的節(jié)日,是非常受歡迎的,每個班級在這一天都唱著中秋節(jié)的歌曲,每個小朋友都會一起唱歌。

在班級里在老師的帶領下每個學生都參加了活動,大家圍在一起,享受著節(jié)日的快樂,一起在這個節(jié)日里歡聚,從早上我們幼兒園就開始準備了,在這過程中我們每一個小朋友都參與了進來,做準備工作,拿著準備好的一些活動工具,一起舞蹈,每個人都發(fā)出了自己的吶喊。

時間在這快樂的氛圍中一點點流逝,歡樂團結的快樂成為了這個節(jié)日的主導,燦爛的笑容在孩子們的臉上綻放,他們洋溢著開心,綻放這魅力,揮舞著自己的雙手,一起唱歌跳舞。

有小朋友自發(fā)舉行唱歌比賽,有的是獨唱也有的是幾個人一起唱歌跳舞。這一天小朋友的爸爸媽媽都抽時間來到了我們幼兒園一起和我們參加中秋節(jié)的活動。

有老師,有爸爸媽媽,還有我們的小朋友,大家在教室,在學校的草坪上有說有笑,還有節(jié)目,有的節(jié)目是老師們表演,也有學生的父母參與表演,各種節(jié)目在這樣的節(jié)日里開啟了,歌聲,鼓點生,飄揚在幼兒園內,在我們的耳邊回響。

這是中秋的盛景,這是節(jié)日的額快樂,幼兒園甚少有這樣歡快的時候,在平時大都是老師有小朋友,在這個特殊的幾日里還有小朋友的爸媽相伴,他們并不孤獨,比以往更快樂,更高興,更有性質。

以前比較內向的小朋友也在這一天紛紛展現(xiàn)這自己的才華,主動的參加活動,主動報名,一起舞動七歡快的舞蹈,在爸媽的帶領下,在父母的注視下,一個有一個小朋友表現(xiàn)出了驚人的娛樂天賦,給我們帶來了精彩的舞蹈,給我們展示了青春的活力,一切的喧囂都遠離了我們一切的疲憊都已不見,我們有的只是快樂,只是開心,沒有時間的阻礙,可愛的小朋友在活動中擁抱這自己的爸媽,與他們交流,與他們一起晚上,一起跳舞,這是大家的節(jié)日,共同吃著月餅,在這一天彼此的距離也越來越近,孩子們,父母們之間的感情變得更加深厚,更加醇香。

中秋真是一個美麗的節(jié)日,留戀中秋的時光,希望中秋節(jié)一直都在,這次的活動非常順利,圓滿結束。

慶祝2021年度中秋節(jié)活動總結2

為了開展好中秋節(jié)主題活動,營造喜慶熱烈、文明祥和的社會氛圍,根據(jù)市區(qū)有關要求,我校開展了以“我們的節(jié)日—中秋”為主題的系列活動,以“中秋情濃意更濃”為主線,全力突出中秋節(jié)的“團圓、和諧”的節(jié)日特征,引導學生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日,傳承民族文化,弘揚民族精神,激發(fā)愛國熱情。現(xiàn)將活動情況總結如下:

一、活動準備充分

學校按照區(qū)教育局的部署制定了“我們的節(jié)日中秋”活動方案,各班組織學生搜集有關中秋的來歷、民間風俗、經典詩詞,并利用班晨會課對學生進行教育,讓全體學生知國情,愛祖國、愛家鄉(xiāng)。

二、活動豐富多彩

1、開展了“迎中秋國學經典誦讀”主題活動。各班師生精心準備,以誦讀傳統(tǒng)經典詩句,齊唱名謠的方式來歡慶中秋佳節(jié),誦讀內容及形式豐富多彩,在愉快的氛圍中同學們進一步了解了中秋習俗,激發(fā)了學生對祖國語言文字和中華優(yōu)秀文化的熱愛,增強學生的民族自豪感和文化自信心。

2、開展“迎中秋、慶國慶,民族精神代代傳”志愿服務活動。師生志愿者們走進社區(qū),向居民們宣傳中秋文化、中秋習俗,弘揚民族精神,并為大家?guī)チ酥星镒8?、國慶祝福。

3、舉辦迎國慶、中秋手抄報展評比。全校學生通過網(wǎng)絡搜索、圖書查閱等途徑,搜集有關國慶、中秋節(jié)的資料制作手抄報和黑板報,由學校擇優(yōu)張貼宣在傳櫥窗供同學間交流學習。

通過本次活動的開展,同學們不僅了解到了更多的中秋節(jié)知識、習俗,還對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛,使中華傳統(tǒng)文化內涵得到更好的傳承。

慶祝2021年度中秋節(jié)活動總結3

根據(jù)中央文明辦有關要求,中秋節(jié)期間,湖南省文明辦在全省廣泛開展了“我們的節(jié)日”主題文化活動,引導人們進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認真對待傳統(tǒng)節(jié)日、由衷喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,傳承節(jié)日文化。為深入貫徹落實黨提出的弘揚中華文化、建設中華民族共有精神家園的戰(zhàn)略部署,切實加強中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育。

1、各級領導高度重視

湖南省文明辦專門發(fā)出通知,對活動開展作出部署、提出要求。全省各地各有關部門都把開展好中秋節(jié)主題文化活動作為貫徹落實黨的十七大精神、加快富民強省的重要舉措,作為推進社會主義核心價值體系建設的重要抓手,作為豐富群眾精神文化生活的重要形式,作為精神文明建設的一件大事,擺上重要位置,加強組織領導。

2、認真制定工作方案

中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日,也是人民群眾家人團聚的節(jié)日。如何讓社區(qū)居民過上一個平安的節(jié)日,引導和推動全社區(qū)文明過節(jié),健康過節(jié)、安全過節(jié),是我們社區(qū)本階段的主要工作。社區(qū)按照紅牌樓街道有關中秋節(jié)活動的工作安排,認真制定了中秋節(jié)活動方案,精心策劃,科學分工,確保了此次“中秋聯(lián)誼會”有序開展。

3、文化活動豐富多彩

全省各地各部門主要開展了三大主題文化活動。一是“我們的節(jié)日.中秋節(jié)”中華經典活動。城市街道和學校普遍組織社區(qū)居民、青少年舉辦詩文誦讀會,開展詩歌創(chuàng)作活動,引導人們感受傳統(tǒng)文化魅力,增強愛國情感。常德市被中華詩詞學會授予“詩詞之市”,之后該市又有6個縣獲“詩詞之鄉(xiāng)”稱號。中秋節(jié)期間,正值常德撤區(qū)建市20周年,該市舉辦了第四屆中國常德詩人節(jié),舉行了一場別開生面的群眾性詩詞吟唱會,由詩詞名家與居民群眾共同參與,讓群眾在參與中得到教育,在活動中得到快樂。二是中秋節(jié)民俗文化活動。各地組織專業(yè)、業(yè)余文藝團體走進農村集市、城市社區(qū)、大專院校,廣泛開展中秋節(jié)民俗表演和民間文藝表演。

湖南省會長沙在湘江濱江廣場舉行“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”長沙市群眾文藝百團展演暨長沙市“十佳魅力家庭”評選活動啟動式,讓溫馨、親情走進家庭,共創(chuàng)和諧、健康而充滿活力的家園。鳳凰縣開展“放電影慶中秋”活動,讓數(shù)字電影走進古城文化廣場,使古城群眾和眾多游客在體驗數(shù)字電影露天放映魅力的同時,也感受到古城濃濃的中秋文化氛圍。此外,還組織城鄉(xiāng)社區(qū)居民一起吃月餅、話家常,組織志愿者與殘疾人、老年人共度中秋,活動社區(qū)居民和青少年向困難群眾、孤寡老人和進城務工人員及子女贈送月餅和祝福卡。三是“與來自災區(qū)學生共度中秋”活動。組織有關媒體和慈善機構主辦“做月餅,送感恩”活動,邀請川籍大學生與愛心家庭一起過中秋。中南林業(yè)科技大學川籍學生杜勛軍收到很多節(jié)日邀請,他感動地說“在地震時和這次中秋節(jié),非常感謝這么多素不相識的陌生人向我們伸出熱情的雙手”。全省6個省級示范高中秋季開學后,接受了404名四川理縣高中生入學。中秋節(jié),是404名川籍高中生來湖南度過的第一個節(jié)日。學校和有關單位組織了“千里共明月,湘川一家親”中秋聯(lián)誼會,使災區(qū)的學生感受到了湖南的熱情和溫暖,孩子們說“湖南的月亮跟故鄉(xiāng)的月亮一樣圓,一樣漂亮”。

學校廣播站則播出了學生們精心準備的中秋特別節(jié)目—我們的節(jié)日—中秋節(jié)。節(jié)目中通過講中秋的故事、說中秋的習俗、賞中秋的詩篇、送中秋的祝福等,讓全校師生了解中秋節(jié)的相關文化,感受到了中秋節(jié)的美好氛圍。除此之外,各個班級利用班會,通過中華經典誦讀、小品、歌舞等活動,讓同學們知道了中秋節(jié)的風俗習慣,感受到了傳統(tǒng)節(jié)日所蘊含的深厚文化內涵。

4、新聞宣傳引導有力

湖南在活動開展中充分發(fā)揮新聞媒體對宣傳民族傳統(tǒng)節(jié)日的導向作用,切實加強對民族傳統(tǒng)節(jié)日的輿論宣傳,積極營造尊重民族傳統(tǒng)節(jié)日、熱愛民族傳統(tǒng)節(jié)日、參與民族傳統(tǒng)節(jié)日的濃厚氛圍。全省各級報刊、廣播、電視和互聯(lián)網(wǎng)等新聞媒體以“我們的節(jié)日”為主題,開辟專題專欄,對全省各地廣泛開展的中秋節(jié)主題文化活動進行了全方位、多側面、大密度地宣傳報道,擴大了傳統(tǒng)節(jié)日的社會影響,使“我們的節(jié)日”更加深入人心。

5、廣大群眾踴躍參與

活動做到寓教于樂、寓教于文,注重發(fā)揮群眾的主體作用和主動精神,把群眾發(fā)動起來,讓群眾參與進來,使群眾真正成為節(jié)日活動的主角。大多活動雖然以分散、小型為主,但覆蓋面廣,群眾樂于參與、便于參與,進一步在全社會叫響了“我們的節(jié)日”這個主題。今年是國家把傳統(tǒng)節(jié)日列入法定假日的第一年,廣大群眾對開展傳統(tǒng)節(jié)日主題文化活動有著強烈的愿望。組織開展中秋節(jié)主題文化活動,順應了群眾的新期待,滿足了群眾的節(jié)日文化需求,群眾參與熱情高。湖南在活動中圍繞團結、團圓、和諧,體現(xiàn)家庭親情、人間真情,讓人們感受傳統(tǒng)文化獨特魅力。

慶祝2021年度中秋節(jié)活動總結4

為了使孩子們更多地了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內涵,廣泛挖掘與詮釋中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化內涵,使學生在活動中感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們班舉行了“我們的節(jié)日”—中秋主題活動。

1、中華經典美文誦讀比賽

9月4日下午,舉行了主題為“我們的節(jié)日—中秋中華經典美文誦讀比賽”。此次活動孩子們準備充分。賽場上,參賽選手誦讀風格各異。不一的風格,卻共同展現(xiàn)著中華文化的深厚底蘊與魅力,傳承著炎黃子孫月下歡聚的古老傳統(tǒng)。大家的誦讀內容豐富,既有“明月篇”、又有“情懷篇”、更不乏“愛國篇”。節(jié)目或獨誦、或合誦為主要形式,或背景音樂,或古箏伴奏,大家都在以獨特的方式紀念傳統(tǒng)節(jié)日,弘揚傳統(tǒng)文化。最終,我們評選出了3個一等獎,5個二等獎,8個三等獎。

2、開展了“知中秋,話傳統(tǒng)”手抄報評比活動

與此同時,還組織開展了“知中秋,話傳統(tǒng)”手抄報評比活動?;顒又泻⒆觽兙脑O計,用自己獨到的見解畫出了自己心目中的中秋節(jié)。繪圖過程中,孩子們小組間團結合作,利用周圍圖書資源搜集有關中秋節(jié)傳統(tǒng)文化知識,以手抄報的形式向大家展示了中秋節(jié)的由來、風俗習慣、燈謎等傳統(tǒng)文化。

3、開展了“知中秋,話傳統(tǒng)”主題班會

我們還開展了“知中秋,話傳統(tǒng)”主題班會?;顒右灾橇Ρ绕吹男问竭M行,老師巧妙地將有關中秋節(jié)的來歷、傳統(tǒng)習俗、詩歌等以智力題的形式呈現(xiàn)給各小隊,采用比賽的形式??茨膫€小隊對中秋節(jié)的知識了解的最多。獲勝者老師給大家分發(fā)獎品—圓圓的月餅。同學們驚奇地接受這節(jié)日的'禮物。品嘗著甜甜的月餅,分享著節(jié)日的祝福。

總之,通過弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,唱響“我們的節(jié)日”中秋主題活動的開展,豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內涵,同時也進一步激發(fā)了廣大師生了解學習中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情!增強了其民族自信心、自尊心和自豪感。

慶祝2021年度中秋節(jié)活動總結5

農歷八月十五是中秋節(jié),為了歡慶我們這個古老的傳統(tǒng)節(jié)日,更為了借次機會對學生進行民族傳統(tǒng)文化及愛國教育,_級四班在家委會的組織下,成功開展了以“探究中秋節(jié)文化”為主題的班級活動。

1、在活動之前家委會成員通過書箱、網(wǎng)絡等途徑準備好關于中秋節(jié)的相關知識,在活動時給孩子們講解。通過講解讓學生們逐步了解中秋的文化習俗,從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內涵,增加學生的文化知識和對祖國的熱愛之情。

2、集體背誦《古郎月行》、《月下獨酌》等中秋詩詞,精心選擇古今與中秋有關的`名篇佳作,由家長帶領孩子們一起誦讀?;顒赢斕烨榱沂考o念日,充分利用本次活動為契機對學生們進行愛國主義教育,激發(fā)了學生的愛國情懷。

3、每個人心中都有自己的中秋節(jié),讓孩子們放飛思想,用畫筆描繪出自己獨一無二的中秋節(jié)。

4、讓同學們圍坐成一圈,共同分享前期由家長準備好的月餅,一邊享用美食,一邊讓大家說出自己的活動感受。分享結束后組織孩子們共同游戲。通過這個活動提高孩子們緊密團結、精誠協(xié)作的意識。

通過“探究中秋節(jié)文化”的活動,使學生對中國的傳統(tǒng)文化有更深刻認識與理解。并在中秋節(jié)活動過程中,對我國傳統(tǒng)文化有一定的思考,培養(yǎng)了學生對中國傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛,增強了學生的民族自豪感。

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