2021校園主題活動總結5篇
隨著校園傳媒行業(yè)的發(fā)展,越來越多的校園傳媒機構攜其身后的品牌企業(yè)通過廣告植入的方式介入到校園活動中來,是原本的校園活動演變?yōu)橐环N新型的媒體形式。下面給大家分享一些校園活動總結的范文,希望對大家有幫助。
2021校園主題活動總結1
通過這個學期手工制作的學習,同學們的學習興趣濃厚,許多同學要求能有機會再進行學習,而且在這些興趣者的指引下有不少學生在學習中參加了社團學習。通過本學期的學習同學們已經有所收獲,下面就這學期工作一個總結:
一、培養(yǎng)了學生的對手工的興趣
有參加社團活動的同學都有這么一個感受:就是以前做手工只是應付老師的作業(yè)。但通過學習他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學習,他們的學習能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的知識。在他們的影響下更多的學生想?yún)⒓邮止ど鐖F。
二、培養(yǎng)學生的知識面
在這次的社團活動中,學生不但學習了手工的基本知識,而且更多的是讓學生掌握了粘貼畫的制作方法,使他們的知識面得到很大的拓展。
三、增加了實踐的機會
由于社團活動不僅僅是理論學習而且還參與了實踐,給很多同學以動手的機會,學生利用已學得的知識,設計出各種各樣的作品,當然也更好地增加了她們的學習興趣。
四、豐富了學生的興趣活動
從素質的角度豐富了學生的課余生活,他們的生活不在僅限于課堂上,讓他們意識到學習的樂趣,更有興趣學習了。
在本學期的社團活動中有收獲,也有很多的不足:如有的學生在活動時會不注意衛(wèi)生,把一些碎紙、等東西扔到地上;有的學生在活動前不能把活動所需要的東西準備好;還有的學生做手工比較粗心,做出來的作品質量不高等。在以后的活動中,我們將更加努力爭取把工作做得更好。
2021校園主題活動總結2
我院在9月中旬的時候,隨著我們大一新生軍訓的結束,院里各大社團都在如火如荼地展開了招生納新工作,而加入各種各樣的社團組織也成為我們大一新生生活的第一課。在進入大學以后,我們不少的大一新生都根據(jù)自己的興趣愛好參加了社團,同時也是想在這個環(huán)境中發(fā)揮個人特長,施展自己的才華,鍛煉個人的能力,拓展人際關系,更加能培養(yǎng)團隊的協(xié)作精神。
適度的社團活動還是我們大學生業(yè)余生活的“調味劑”與“潤滑劑”。不但可以起到放松心情舒緩壓力的作用,而且很多學生在加入社團后,明顯的感覺到自己的溝通能力、組織能力、表達能力、處事能力等都有很大進步,性格也變得更加開朗樂觀了。
我也根據(jù)自己的興趣愛好選擇了自己喜愛的社團,有幸成為我院籃球俱樂部的一員。但是我加入社團的時間并不長,之前從未深入的了解社團的內部工作。在我心目中,社團是學院中不可缺少的組織機構,社團活動是多種多樣、豐富多彩的。它就是以豐富同學們的校園文化生活而創(chuàng)立的。雖然在籌備活動的過程中遇到了許許多多大的小的困難。但是當我們大家齊心協(xié)力,把困難解決了,再次回首的時候,我們收獲的不僅僅是心中那一份單純的喜悅,更多的是滿足感與成就感。
前不久,我們籃球俱樂部舉辦了一場面向全院學生的“3對3”爭霸賽,由于我進入社團的時間不長,也并未參加過什么大型活動,所以在起初籌備活動的工作中,我感到很茫然,不知道該從哪里入手,不知該從何處開始準備。好在社團中還有大二的學哥學姐們在一旁指導。記得我的首次任務便是為本次大賽的開幕式寫一個流程,在此之前我從未接觸過類似的工作,當我接到任務的時候,我感到一絲恐慌,我不知道流程中到底該有些什么程序,是什么樣的精細程度,但是我也不想剛剛接手工作就被困難所打 倒。于是,我開始向社團中大二的學哥學姐詢問、學習,向班里的同學征求好的意見、建議。
還好在最后,在我們的共同努力下,終于成功的舉辦了一場開幕式,我參與了這一活動創(chuàng)辦的過程,成功的吸引部分同學參與我感到很欣慰。但是我懸著的心并未落下,我從中發(fā)現(xiàn)了很多細節(jié)的問題并不是處理得很好,于是我吸取了這一次的經驗教訓。在舉辦閉幕式的過程中,我就已經能對工作得心應手了,能夠獨自完成工作并成功的舉辦了閉幕式。
2021校園主題活動總結3
為了進一步加強校際間的教研合作與交流,整合并推廣先進的教學經驗,實現(xiàn)在教育教學資源上共享,管理上互相借鑒,促進學校間的持續(xù)、均衡的發(fā)展。在x縣教研室的領導下積極開展片區(qū)教研活動。經過一學期的努力和摸索,現(xiàn)將所做的工作做一總結和匯報,以期得到各校領導及同仁的指導和引領。
一、認真制定了片區(qū)教研工作計劃
經過一年的工作,現(xiàn)對片區(qū)內各校情況有了一定的了解,片區(qū)內各校之間資源很不均衡,各校差異較大,但可喜的是片區(qū)內除嘉陵小學以外,其他各校教師還是比較年輕的,有著很廣闊的前景,而且通過一年多的交流研討活動,讓我們看到各校擁有著很豐富的教學人力資源年輕化的教師隊伍,積極的教學研究態(tài)度,很強的對新生事物的接受能力。因此,我們將教研的中心定位于課堂,發(fā)展于課堂,將先進的經驗推廣于課堂,切實提高課堂教學的效果和效率。通過片區(qū)教研活動整合八校的力量,傳播新的教學思想和理念,促進教師個體與教研共同體的自主發(fā)展?;顒右廊徊捎靡约瘟晷W為中心,其余7所學校聯(lián)動的方式開展片區(qū)教研活動,充分發(fā)揮城區(qū)小學的教育資源優(yōu)勢,起到中心輻射的作用,逐步達到教育資源的平衡發(fā)展的目標。
二、精心準備并組織開展好片區(qū)教研活動
為了充分發(fā)揮教育資源的優(yōu)勢,起到中心輻射,互幫互助的作用,本學期片區(qū)重點搞了兩次大的教研活動。
第二教研片區(qū)主要進行了片區(qū)內骨干教師的巡課活動,從片區(qū)內各校抽出縣級骨干教師和各校級的骨干教師形成一個巡課團隊。在經過一番問題調查和各校情況摸排之后,各校將各自薄弱學科報給片區(qū)教研工作站,教研工作站再根據(jù)各校的實際情況將巡課團隊分成小組,在統(tǒng)一的安排和領導下,由巡課帶隊領導帶領骨干教師深入到各校,針對各校的薄弱學科進行教學全過程的了解和指導,不僅要求巡課的領導和骨干教師要深入課堂指導教學,還要了解這些授課教師的整個教學過程,如:備課、學情把握、教學設計理念、課后反思、課堂重建等等,從教學的細節(jié)入手,手把手,面對面交流,真正起到指導和交流的作用。為提高片區(qū)內薄弱學科的教學質量做好前期的鋪墊工作,為后續(xù)的送教下鄉(xiāng)親臨指導,課堂比對,真正促進薄弱學科的健康成長。
我校還應郭鎮(zhèn)中心小學的邀請,參加了郭鎮(zhèn)中小學開展的課堂教學大教研活動,在馮維斌校長的帶領下,教研室的大力支持下,我們一行6人參加了課堂觀摩和課堂評價活動,課后與授課教師的交流真誠且有效,不僅有簡要的亮點陳述,更多的是為他們提出了很好的教學建議,使在場的教師很受益,受到郭鎮(zhèn)小學領導和教師的熱烈歡迎。
小學第二片區(qū)8所學校的骨干教師和主管教學的各校領導聚集于我校的小會議室,開展了片區(qū)內以有效課堂教學為主題的教學研討活動,共有13名教師參加了此次論壇,而且每位參與論壇的教師還配有PPT演示,對個人的一些好的作法和觀點與大家一起分享和交流,對提高課堂教學效果起著很好的指導意義。
三、精心策劃活動
在為數(shù)不多的幾次活動中,第二片區(qū)教研工作站從一開始就準確把握方向,充分發(fā)揮主體地位,精心策劃每次活動,保證片區(qū)內教師聽課的參與面,鼓勵教師真誠評課,盡量體現(xiàn)專家引領。從每一次活動的啟動、實施、結束做到環(huán)環(huán)落實,讓片區(qū)內老師在有限的教研活動中得到更多的收獲。通過幾次活動我們基本形成了活動開展的基本模式:教研工作站根據(jù)計劃制定活動的初步方案與承辦學校面對面協(xié)商活動細節(jié)教研工作站收集并匯總片區(qū)內各校參與活動教師(或授課)的相關資料承辦學校制定具體活動實施方案活動實施資料的收集、整理、歸檔。
雖然,幾次的活動下來,為以后的片區(qū)教研工作的開展積累了寶貴的經驗和財富,但片區(qū)教研工作任重而道遠,還需要我們多動腦子,多想辦法,在失敗中總結經驗教訓,在活動中不斷更新思路,緊跟時代步伐,真正把片區(qū)教研工作搞得有聲有色,發(fā)揮片區(qū)教研的作用,為略陽縣的教育事業(yè)做出應有的貢獻。
2021校園主題活動總結4
我們音樂社團是去年組建的,本著學生自愿參加的原則,社團共有學生56人。在每周二下午社團活動時間訓練。經過老師和同學們的合作和努力,合唱社團團員們在老師正確方法的指導下,通過循序漸進的、有針對性的訓練,隊員們都能用和諧、具有感染力的聲音的來進行演唱。在本學期訓練的過程中主要做了以下幾點工作:
1、熟悉歌曲,掌握旋律
在合唱訓練中一般采用視唱法,分聲部先后練習,要求音高準確、節(jié)奏準確。每次練唱都用較慢速度,力求連貫、完整。在練習時著重指導學生唱好旋律,除音高、節(jié)奏唱準外,應注意正確的分句、氣息的保持以及音量的控制,這樣減少填入歌詞后的音準問題,又使學生更好地體會歌曲的內容,表現(xiàn)意義、音準。
2、歌曲的藝術處理
在掌握了基本旋律后,為了更好地表現(xiàn)它的內容,我們及時地作了藝術處理。按照作品規(guī)定的速度、力度與表情歌唱。
在訓練中堅持不單是要讓學生唱會一首歌,而是要通過訓練培養(yǎng)學生的聽覺,發(fā)展思維,提高演唱技巧和能力,讓學生在相互了解其藝術要求的前提下,能調節(jié)自身的音量和速度,達到聲音和諧的效果。
總之,經努力、合作,社團的訓練工作取得了階段性的成績,我們的表演受到大家的好評,在比賽中獲得了好評,在下個階段的訓練工作里,我們將會投入更大的熱情,把音樂社團的訓練工作做得更好,把社團的水準提升到一個更高的臺階,積極啟發(fā)學生學習音樂的興趣,通過有表情地歌唱使學生真正地感受到合唱藝術的魅力,以發(fā)展更多的隊員,壯大我們的表演隊伍!
2021校園主題活動總結5
我校在過去的一學期中,深入開展以校為本的教學研究,并以基礎教育課程改革為主線,以全面提高教學質量為核心,以基礎教育事業(yè)的均衡發(fā)展為目標,進一步解放思想,更新觀念,深化改革,開拓創(chuàng)新,促進教師專業(yè)發(fā)展,全面扎實推進素質教育,取得了一定經驗,為學校教學質量的提高貢獻了一定的力量。
一、轉變觀念,增強教研意識
我校全體教師能充分意識到只有充分開展校本教研,才能使學校的教育、教學工作順應改革的潮流,不斷向前推進。我校教師都能樹立教研意識,積極參與教研活動
二、抓好校本教研常規(guī)工作
校本教研立足學?,F(xiàn)有資源,體現(xiàn)學校辦學特色,目的在于解決教師日常教學中出現(xiàn)的疑惑和問題,開展校本教研活動要一如既往,堅持不懈,這樣才能體現(xiàn)出校本教研的作用。加強常規(guī)管理,是落實計劃的根本保證。因此,我們始終認真落實小學教育教學常規(guī)中的各項規(guī)定,按照各項規(guī)定組織教學。學期初認真制定教學教研工作計劃,嚴格按照省頒《課程計劃》的規(guī)定,開足各門功課。嚴禁教師隨意調整課程或挪作他用。
在教學管理中,我們力求向管理要質量。建立教學質量監(jiān)控與評價制度。定期檢查教師教案及作業(yè)批改情況,發(fā)現(xiàn)問題及時反饋并進行跟蹤檢查。一學期來教研組檢查了教師的備課教案。發(fā)現(xiàn)教師的教案不但字跡都工整漂亮,而且都能按要求備足、備好課,個別老師還能及時寫好教后反思。
在教學質量的檢測與考核上,我們尋求規(guī)范。本學期,對語文、數(shù)學、英語、科學的教學質量進行了摸底,大面積的抽查了學生的學習成績。
通過實踐,我校教師基本上掌握了適應現(xiàn)代教學要求的教學模式,通過改進教師個人教學方式來適應學生學習習慣。
三、注重實效,提高教學效益和教學質量。
加強教科研隊伍的建設和培訓工作,努力提高任課教師的教研理論水平和教研工作能力,在課堂教學中體現(xiàn)課改新理念。在學校工作基本穩(wěn)定的基礎上,根據(jù)當前課程改革的需要,教導處組織全體教師認真學習新的教學思想和新課程標準。
1、開展校內課堂教學研討活動,改革課堂教學。
本學期我校積極開展教研活動,分組教研。我們以“培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識”等為主題,進行了課堂教學改革。通過聽課、評課,反思,老師們確確實實學到了不少東西,提高了課堂教學能力。
2、組織老師外出聽課培訓,在大環(huán)境里感受新課程,接受不同老師的熏陶,學習先進教師的教學藝術,回校向全校老師傳達,談談所見所聞,說說所感所想。
3、每位老師都上了一堂公開課,課后又進行了評課,做到了老師之間相互交流,相互促進。
這樣激發(fā)了全體教師積極投入到教學教研中去,注重實效的活動,不僅提高了教師的課堂質量,也提高了教師的業(yè)務能力。
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