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學習個人總結(jié)心得怎么寫

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學習總結(jié)可以現(xiàn)固學習效果,向上級機關匯報學習情況,也可以用來交流學習經(jīng)驗,還可以指導今后的學習,增進學習效果。同時也要反映學習中的某些不足、存在問題等。更多總結(jié)范本點擊“學習總結(jié)”查看。

學習個人總結(jié)心得怎么寫1

成功沒有捷徑,只有靠自己的努力和付出才能取得勝利。在學習的路程上,有著許多困難和挫折,有人沒有勇氣度過,從而渾渾噩噩度過一生,有人則披荊斬棘,嘗到了勝利的果實。

愛因斯坦說過:“我認為,對一切來說,只有熱愛才是最好的教師,它遠遠超過責任感?!敝挥袑W習產(chǎn)生興趣,才能更認真的學習。比如某些同學,根據(jù)自己的喜好來學習,弱科放在一旁不管,結(jié)果偏科很嚴重。要想辦法對自己薄弱的科目產(chǎn)生興趣,并學好它。老師經(jīng)常對我們說“理科要多練,文科要多讀”。我們應該多讀多寫,“知之為知之,不知為不知,是知也”,遇到不會的題目,千萬不要不懂裝懂。

學習更要有“勤奮、刻苦、踏實”的精神?!皶接新非跒閺?,學海無涯苦作舟”,這對聯(lián)就很好的詮釋了勤奮與刻苦。英語要多讀多記多背,如果不踏踏實實地學,又找不到適當?shù)?a href='http://www.zbfsgm.com/english/' target='_blank'>學習英語方法,就會苦惱、郁悶,因而陷入困境,對英語厭煩,因此,在學習上不僅要有刻苦、勤奮的精神,而且要找到恰當、適合自己的學習方法,在學習之路上踏踏實實地走好每一步。

“預則立,不預則廢”每次課前都要先預習下,下節(jié)課學習的內(nèi)容,不但能使我們的自主學習能力有很大的提高,還能排除對老師的依賴。如果不課前預習,就會比別人慢一拍,造成課堂學習上“手忙腳亂”的窘相。

“溫故而知新”當老師講完課之后,我們應該做到即時復習,鞏固學過的知識,記憶得更牢固。我們也可以試試為自己制定一個學習計劃,但不要天馬行空,紙上談兵,否則到頭來還是竹籃打水——一場空。

學習方法因人而異,各不相同,愿同學們找到適合自己的學習方法,在學習生涯中繪上精彩的一筆!

學習個人總結(jié)心得怎么寫2

安全對于每個人來說都不陌生,而對一個電力企業(yè)來說,它包含的意義尤為深刻。我們天天都在生產(chǎn)一線,時時處處談到的都是安全,它帶給了我們企業(yè)發(fā)展的美好前景,同時又凝聚了太多人的牽掛和責任,每一個電力企業(yè)的建設者都能感受到這份責任的重大。

長大后我背負著父母的期望,懷揣著自己的夢想邁入電力企業(yè)這個特殊的行業(yè),成為一名光榮的電力工人。參加工作后,耳濡目染了許許多多的安全生產(chǎn)事例,我深深感受到安全所帶來的深刻含義。安全就意味著責任,一個人的安全不僅是對自己負責,更多地是對關心你的家人負責,安全又等同于效益,我們更能體會到安全生產(chǎn)帶給電力企業(yè)的勃勃生機。

企業(yè)成于安全,敗于事故。任何一起事故對企業(yè)都是一種不可挽回的損失,對家庭、個人更是造成無法彌補的傷痛。安全意識應始終牢牢扎根在每個人的心中,讓大家知道若責任心不到位就會釀成事故,正確認識到安全不是一個人的問題,而是你中有我,我中有你,是一個上下關聯(lián)、人人互保、環(huán)環(huán)相扣的鏈,是一張錯綜復雜、緊密相連的網(wǎng)。

安全生產(chǎn)必須以人為本,提高人的思想素質(zhì)。對職工隊伍的業(yè)務培訓,除了正常情況下應知應會、必知必會的內(nèi)容外,更要加大對非正常情況下的應變能力教育和演練。針對安全生產(chǎn)現(xiàn)狀,進行超前性、前瞻性的培訓,提高事故的防范能力。樹立危機意識,落實“誰施工,誰負責”。在每日的工作中相互監(jiān)督、相互檢查,查找漏洞和薄弱環(huán)節(jié)。一手抓生產(chǎn)一手抓現(xiàn)場,邊生產(chǎn)邊整頓,發(fā)生問題及時整改,這樣才能“磨刀不誤砍柴工”。

在不斷學習再學習“安全管理規(guī)章制度”之外,還可以同時開展形式多樣、主題鮮明和內(nèi)容豐富的安全活動,努力營造良好安全文化氛圍,共同構(gòu)筑安全大堤。

學習個人總結(jié)心得怎么寫3

進入了大學的第一年,雖然校園沒有多美。多么寬闊。但是,讓我感覺到我里成功的大門不遠了,這個學校的就業(yè)還是很好的,我很喜歡,我所學的機車車輛系,是一個很好的專業(yè)。我相信自我的將來必須會很好的,跟我們機車機輛系一樣,都會成為輝煌的發(fā)展的。來到了大學的校門,我想到了很多很多,我也做出了很多的計劃:

首先是要確立目標和計劃,放遠目光。古人有“志當存高遠”。沒有目標便沒有前進的努力方向,也毫無動力可言。爭取畢業(yè)拿到畢業(yè)證,人際關系網(wǎng)就應多大,實踐潛力應有到達怎樣的程度等等。而且,目標的實現(xiàn)又是一個個小怒表實現(xiàn)的連貫過程。如一天記5個單詞,到考前便可記到很多。但,這需要堅持和毅力。

第二,是要放遠眼光,是指不被暫時的情緒和情緒所拖所沉溺,要成就大事業(yè),就務必大事抓緊,小事放松。如,不要被上網(wǎng)玩游戲等所帶來的滿足感所一向沉溺,孰不知,暫時滿足的背后的更大的空虛。相信大家都有這種體會。

大學不是幻想,不是夢想,更不是妄想,而是我們偉大的理想。只要我們?yōu)橹畩^斗,為之拼搏??傆幸惶煳覀儠M載而歸的!那時你會聽到楓葉流舟,你會看到金菊在笑,你會聞到碩果飄香,因為你到了收獲的季節(jié)

大學是一個充滿才華、學問,同時又是一個充滿競爭、挑戰(zhàn)的小舞臺、小社會。我們每一個人就在這個舞臺上扮演著不一樣的主角,那我們何不努力將自我的主角扮演得最好!作為一個大學生,我們都渴望樂觀用心而不是盲目沖動,大膽而不大肆妄為,敢說敢想而不空想,深思探究而不亂想鉆牛角尖??那就讓我們把握青春,在那里鍛煉自我吧!在組織活動中留下你辛苦的身影,在社團活動中展現(xiàn)你最美麗的風采,在志愿活動中奉獻你的一份力量。在那里你得到不僅僅是一種知識,更是一種人生最寶貴財富。

回望大學大學一年,不禁感慨萬千,高中時我明白我還未成年,父母還會保護我,但此刻我就明白我長大了,不可能再有誰在你前面為你遮擋那些風雨,自我要做自我心靈疲憊的港灣。風雨中,父母那一雙雙期望的眼神是我最大的動力!總之,大學生活能夠很簡單,也能夠很沉重,能夠很單調(diào),也能夠很豐富,能夠很舒暢,也能夠很痛心??他就像一壇五味醋,我從中嘗出了酸甜苦辣咸甚至更多,并獲得了很多感悟,這些所得將作為我人生的寶貴財富,讓我以后的道路走得更加堅實有力。

感謝你,我的大學,正是在你給我的每一種挑戰(zhàn)與機遇中,我懂得了生活,懂得了學習,懂得了時光,懂得了成長,懂得了奮斗和拼搏。

我不明白未來能否成功,既然選取遠方,就注定要風雨兼程;也許身后襲來寒風冷雨,既然目標是地平線,那留給世界的就只能是背影!

學習個人總結(jié)心得怎么寫4

時光飛逝,不知不覺間進入大學已經(jīng)整整兩年了。兩年前,我滿懷憧憬走進了大學?;仡欉@兩年來的大學生活,深感不論是在生活上、交際上還是學習上我都得到鍛煉和發(fā)展,特別是在同學的幫助下我的生活態(tài)度、交際能力都有了進一步的提高,在學習上,我明確了學習方向,認識到了自身的不足。為了在今后的學習和工作中做的更好,現(xiàn)對自身情況作如下總結(jié)。

一、專業(yè)理論學習方面

在學習上,我以前是抱著“得過且過”的心態(tài)。但是,現(xiàn)在我意識到“學生以學為本,大學時代的學習積累是一個極其重要的基礎,它甚至會影響人們一生的學習與工作?!币虼?,學習依然是大學生的首要任務,作為一名合格的跨世紀大學生,必須具備豐富的科學文化知識和過硬的專業(yè)技能?,F(xiàn)在,我改掉了一有作業(yè)就抄的壞習慣,每次都是自己認真完成。上課相對于以前也更專心了。但是,還是有一些很重要的問題依然沒有改掉。由于我性格內(nèi)向,所以一遇到問題還是不敢問老師,而是問身邊的同學。

二、專業(yè)操作技術(shù)方面

在不斷鞏固理論知識的時候,我也不忘了加強實際動手操作能力。相比于以前做實驗時的茫然無措,手忙腳亂,現(xiàn)在我在每次做實驗的時候能夠根據(jù)實驗方法聯(lián)想到實驗步驟、實驗原理、實驗相關儀器以及試劑、操作方法、注意事項。拿著實驗器材能夠嚴格按照操作規(guī)程進行操作,并且在操作的時候更加細心。因此,現(xiàn)在的實驗數(shù)據(jù)更為準確、可靠,也很少再出現(xiàn)打壞實驗儀器的情況。但是,在做實驗的時候我的臺面不能保持整潔,做不到標準的實驗室5S管理。這是今后應該改進的地方。

三、業(yè)余知識方面

在專業(yè)課之外,我選修了地理集錦這門課。一方面,我認為人人都應該了解最基本的地理常識,而且多一份博學,多一份修養(yǎng);另一方面,是為了彌補高中沒能學到喜愛的課程的遺憾。在這門課上,我積極出勤,盡量不缺課。在課上,我認真聽老師講解中國地理地貌,期望豐富自己的業(yè)余知識。此外,在課余時間,我還會到圖書館借閱歷史類書籍,充實自己的課余生活??傊?,過去的兩年,是不斷學習、不斷充實的兩年,是積極探索、逐步成熟的兩年。今后,我要發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,不能再浪費一分一秒,努力拓寬自己的知識面和增加看問題的深度,同時還要多跟任課老師溝通,不懂就問,戒驕戒躁、勤勉敬業(yè),在平凡的工作和學習中取得更大的成績。

學習個人總結(jié)心得怎么寫5

常言道:“學如逆海行舟,不進則退”、活到老,學到老。所以,當我得知我園要組織教師集中學習時,我非常興奮,作為一名新上崗的教師,尤其是非幼教出身的新教師,這次學習機會對我以后的職業(yè)生涯有莫大的幫助,可以讓我對幼兒園教育這一領域有一個較為全面的認識,可以促使我盡快成長為一名合格的幼兒園教師。

周二,是一個異常晴朗的天氣,陽光很溫暖,就仿佛像配合我的心情一樣。我和同事懷著異常激動、好奇的心情來到了我們這次學習的目的地——街道中心幼兒園。在與幼兒園的負責人說明來意后,我們?nèi)齻€人被分到了不同的班級。由于我之前在單位是帶大班的,所以我被分到了大三班,這是很有趣的事,我仿佛和“三”很有緣,因為我在我們幼兒園就是帶的大三班,這樣的機緣巧合更增加了我的工作和學習熱情。

來到“大三班”后,我首先向班主任張老師了解了一下她們園的一日活動安排,發(fā)現(xiàn)和我們園并沒有太大的差異,原先的熱情仿佛被澆熄了一半,但我并沒有就此灰心沮喪,而是鼓勵自己:“既然是來學習的,虛度和充實都是一天,為什么不讓這一天變得充實一點呢?”所以,我靜下心來,積極調(diào)整心態(tài),投入到今天的工作中。我認真觀察班主任張老師如何開展自己的一日活動,尤其觀察她在接待家長、幼兒晨午檢、教學活動、區(qū)域活動、戶外活動等方面是如何做到最好的。在跟班學習一天后,我慶幸自己始終都保持在最佳狀態(tài),因為這一天我學到了許多保教方面的技巧??偠灾?,通過本次的學習,為促使我構(gòu)建良好的幼教工作知識網(wǎng)絡打下了良好的基礎,具體表現(xiàn)在以下幾個方面:

一、幼兒教師的職業(yè)道德素質(zhì)直接關系著幼兒是否能夠健康快樂的成長

幼兒教育需要有愛心、耐心、責任心的教師,只有熟讀《幼兒園教育指導綱要》,并且時刻踐行到自己的工作當中,才能真正為幼兒創(chuàng)造一個健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足他們多方面的發(fā)展需要,是他們度過快樂而有意義的童年!

二、充分尊重幼兒的學習特點和身心發(fā)展規(guī)律,是幼兒教師取得教學活動成功的必要前提

在本次跟班學習中,班主任張老師在整個教學活動中,始終尊重幼兒的主體地位,多采用鼓勵、啟發(fā)等方法,促使幼兒積極參與到教學活動當中;同時注重聯(lián)系幼兒的實際生活經(jīng)驗,引導幼兒在生活和活動中生動、活潑、主動地學習。張老師采用這些方法引導幼兒學習《雪孩子》這一節(jié)活動時,取得了良好的教學效果,幾乎每一位幼兒都能過講述故事情節(jié)。

三、培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習慣是幼兒園教育的首要任務

幼兒時期是良好習慣培養(yǎng)的關鍵時期,在幼兒的一日活動中,要始終寓良好行為習慣、生活習慣、衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)于其中,教會幼兒排隊禮儀、餐前準備禮儀以及餐桌禮儀等,為幼兒的全面健康成長打下堅實的基礎!

本次學習,又一次讓我感觸到幼師這一職業(yè)的辛苦及責任,但我明白只有敢于直面生活中的困難與艱辛,才能欣賞到風雨之后的彩虹!所以,我會本著基本的職業(yè)道德素質(zhì),時刻調(diào)整自己的心態(tài),在本職崗位上發(fā)光發(fā)熱!


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