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英語學(xué)科月考反思總結(jié)10篇

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英語學(xué)科月考反思總結(jié)1

這次英語考試我考了48分,我覺得我的水平差不多就是這樣子的。平時(shí)我根本沒做什么完型填空和閱讀理解,而且課堂上也聽不進(jìn)去,幾乎上課時(shí)不聽了。對(duì)高中語法真是一竅不通,僅僅憑著初中的一些所學(xué)知識(shí)。

平時(shí)背的東西,背完了就幾乎忘光了,而且根本背的不熟悉,背的的一些單詞也不記得意思。而且英語的一些資料書連看都沒看過。

這次的聽力很糟糕,完形填空和單詞更糟。最后的閱讀與表達(dá)竟然只得了1分,就閱讀理解和作文稍微好點(diǎn),多得了幾分。

所以,從現(xiàn)在開始,我上課一定要專心認(rèn)真,不管英語或是其他科目,堅(jiān)持一天一篇完型填空和一則閱讀理解題,并且我得補(bǔ)回我以前的語法知識(shí)。因?yàn)槲易鲈嚲硪话阆炔蛔稣Z法題,白做的。一個(gè)也看不懂,真是的看不懂啊。

英語學(xué)科月考反思總結(jié)2

這次英語單詞考試考得很差,主要是因?yàn)榭嫉臅r(shí)候不細(xì)心,考前沒有認(rèn)真的背單詞,導(dǎo)致這次考試很不理想。

試卷上錯(cuò)的大多是細(xì)節(jié),復(fù)數(shù)名詞后忘加“S”的問題,源源不斷,還有定冠詞“the”也總是被遺忘;以前總將其草草歸為粗心,直到最近才發(fā)現(xiàn)了其實(shí)不是這樣的,“粗心”只是我掩飾問題和不想再深究下去的一個(gè)借口。這樣真是太不應(yīng)該了,看起來像是發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤,其實(shí)再聽寫一次問題就出來了,便又一次說這是“粗心”,年復(fù)一年,日復(fù)一日,成績(jī)便怎樣都上不去。

這也再次引出了我背單詞的問題,不細(xì)心、不關(guān)注細(xì)節(jié)。老媽,我想這次你是對(duì)的,背單詞就應(yīng)該抄寫很多次,直到記住為止,“好記性不如爛筆頭”是你常說的話,之前我總是嫌麻煩,不想寫,經(jīng)過這幾次慘不忍睹的聽寫,我終于明白了,背單詞就應(yīng)該抄寫單詞,不然不是真正的記憶。雖然以前參加過很多關(guān)于記憶力的班,所以短時(shí)記憶很強(qiáng),但不足的是沒過幾分鐘便忘了。

還有,大概背課文的原理也和背單詞一樣吧??偸潜巢粫?huì)課文,這是因?yàn)榭偸菓械酶x磁帶,現(xiàn)在想想,英語老師為什么要我們跟讀磁帶,就是為了熟悉課文,更好地背誦。

我保證,今后一定不嫌麻煩,該抄寫幾遍就寫幾遍,該跟讀幾次就跟讀幾次,這次聽寫考了45分,我一定不會(huì)叫這樣的事情再次發(fā)生了,我會(huì)遵守諾言,讓媽媽聽寫1個(gè)月,改錯(cuò)1個(gè)20遍。

英語學(xué)科月考反思總結(jié)3

前幾天英語考試的成績(jī)下來了,成績(jī)比以往提升了一些,因?yàn)橛⒄Z成績(jī)不是一般的差,所以每提升一點(diǎn),都會(huì)特別興奮。興奮之余,也會(huì)分析一下成績(jī)?yōu)楹翁岣摺?/p>

在考前幾天,母親在我不情愿下,硬是讓我背了一個(gè)單元的單詞。所以在之后的考試上有了提高。但那些扣分點(diǎn),全都集中在課文背誦和句型的應(yīng)用上,不禁對(duì)老師說的“課文很重要”又信服了幾分。

想要成績(jī)好,必須下功夫背,不能再像前幾年那樣無視英語了,要抓緊背單詞和句型。

1、每天晚上抽出十分鐘時(shí)間背十個(gè)單詞。

2、用五分鐘復(fù)習(xí)前一課的單詞。

3、做一篇英語閱讀。

4、每個(gè)周末背背句型,做其他的題。

因?yàn)樽约旱囊庵玖σ恢庇兴啡?,所以總是不能按時(shí)完成制定的目標(biāo),但我還是希望一個(gè)星期中,至少能完成其中的三項(xiàng),這是我的最低底線。

希望這次的反思能夠較準(zhǔn)確的體會(huì)到之前的問題,更期待著下次的考試會(huì)有新的提高

英語學(xué)科月考反思總結(jié)4

對(duì)于這次英語期中考試,我不能說什么,因?yàn)槲抑牢业挠⒄Z很差,沒有英語基礎(chǔ),但對(duì)于英語成績(jī),的確是一種無奈啊。

對(duì)于聽力,感覺還可以,不過這次不行,因?yàn)?0個(gè)英語聽力只得了10分,對(duì)了一半,這次是不行的。我會(huì)努力的去提高。

單項(xiàng)選擇題??梢裕?0個(gè)對(duì)了6個(gè)題目,這是我意想不到的,完形填空卻考砸了,20個(gè)才對(duì)6個(gè),哎,不懂語法真難啊。

閱讀理解是我最差的,10個(gè)題目、才對(duì)了2個(gè),不是我沒寫,而是因?yàn)閱卧~太多了,翻譯不過來才不愿意去寫去找答案。

作文是我湊出字?jǐn)?shù)來的,雖然也得到了10分,里面真找不出一點(diǎn)語法來。所以,我會(huì)把語法好好的學(xué)好,盡量平時(shí)多做英語,爭(zhēng)取把英語提高。

英語學(xué)科月考反思總結(jié)5

首先我要跟你說聲對(duì)不起,因?yàn)檫@次英語考試我沒有考好,雖然我也沒考好過幾次,但是我還是要真誠(chéng)的說一聲對(duì)不起!

讓我來分析分析沒考好的原因吧!首先,學(xué)校假期太少,就像沒放過假一樣,這讓我很郁悶,我一郁悶就不得了了,我就駕馭不了我自己了,導(dǎo)致我在考試中發(fā)揮失常。我想可能很多人跟我一樣吧、所以我希望學(xué)??梢约娱L(zhǎng)我們的假期,這對(duì)雙方都好,大家好,才是真的好!接著,我要自我檢討一下了,我是個(gè)自覺、有愛心的人,在家里的時(shí)間基本都在看書,可是有一天,我養(yǎng)了十幾年的小強(qiáng)被我不小心踩死了,頓時(shí),我心如刀絞,我真后悔自己長(zhǎng)了腳!這件事讓我很難忘懷,于是我在看書的時(shí)候就心不在焉了,經(jīng)常會(huì)想死去的小強(qiáng),最后導(dǎo)致我這次考試沒考好,啊!難道有愛心也是錯(cuò)嗎?啊!人生真是讓人進(jìn)退兩難!啊!我似乎已經(jīng)看破紅塵!

老師,這次考試我覺得我很對(duì)不起你,我怎么能這么不負(fù)責(zé)任呢?我想我一定傷透了你的心吧?哎~不過老師,我一定會(huì)努力的!

英語學(xué)科月考反思總結(jié)6

英語一向是我的弱項(xiàng),這次也一樣,成績(jī)甚至更糟,著實(shí)令我大吃一驚。

看了一下試卷,又是聽力的地方扣了不少分,的確,這個(gè)地方的總是提不上去,老師給我們講過很多方法。通過分析,我知道了,原來問題出在自己身上,是自己沒有堅(jiān)持,總是半途而廢,聽錄音的時(shí)間也很短。聽力曾被老師稱為"最簡(jiǎn)單的題目",的確如此,但我卻總在這里失分,雖然老師曾不止一次地找我談話,諄諄地教導(dǎo)了我們一番,以我們的水平,絕對(duì)不應(yīng)該停留在這里止步不前的,我們還有待提高。

中間部分扣得較少,繼續(xù)加油。最嚴(yán)重的則是閱讀理解,掌握的詞匯量太少,文章讀不懂,無法理解大意,做題十分吃力。平時(shí)希望通過閱讀一些課外的英語書,來增長(zhǎng)知識(shí),卻愈看愈糊涂。對(duì)英語單詞的掌握反而更加雜亂。做題不會(huì)動(dòng)腦筋,稍微有一些繞圈子的題,便想不出來了。平時(shí)做作業(yè)時(shí)也沒有做到精益求精,很多語法與單詞不懂的也不問不查,就讓它堆積在一起,形成了一個(gè)大的難題。

通過考試,總結(jié)出了以下幾點(diǎn):

1、詞匯量過少,不只是閱讀理解做不出來,是作文寫得也過于蒼白無力,錯(cuò)誤不少。

2、不會(huì)動(dòng)腦筋,有些問題只是在原有的基礎(chǔ)上增加了一點(diǎn)難度,便做不出來了。

3、語法還應(yīng)記得更加牢固,不可馬虎,不僅要牢記筆記,還要靈活運(yùn)用,學(xué)會(huì)舉一反三。

針對(duì)這幾點(diǎn),我計(jì)劃做一個(gè)錯(cuò)題集。這種記錄重要的單詞用法,語法知識(shí),自己平時(shí)或者考試時(shí)的錯(cuò)題,并且經(jīng)常去看看。希望自己成為一個(gè)對(duì)于英語的思考習(xí)慣,這次錯(cuò)的題目盡量不要再犯。重點(diǎn)是做錯(cuò)的。經(jīng)常做錯(cuò)的題,不管是查資料還是問老師同學(xué),要把它徹底弄懂的。

偶爾一兩次的成功并非自己的真實(shí)水平,我要通過自己的努力來證明自己。下一次的考試,一定要發(fā)揮出自己的最佳水平,爭(zhēng)取達(dá)到滿意的成績(jī),不能再讓英語成為"拖后腿"的科目,爭(zhēng)取取得最優(yōu)異的成果。

以上這篇是英語考試總結(jié)與反思。就為您介紹到這里,希望它對(duì)您有幫助。如果您喜歡這篇文章,請(qǐng)分享給您的好友。

英語學(xué)科月考反思總結(jié)7

這次期末英語考試成績(jī)是94分,我并不意外,這里的意外并不是指成績(jī)下降,而是提高。說實(shí)話,我的英語成績(jī)自上初中以來只有第一學(xué)期考試上過90分,以后一直徘徊在85到89之間,90分成了難以突破的關(guān)口。正如英語老師說的',“老本啃完了,自然成績(jī)開始一落千丈?!蔽业某煽?jī)雖然不能用“一落千丈”來形容,但是遇到了90分這個(gè)天塹,無法逾越。我的父母也非常著急,給我一直報(bào)著課外補(bǔ)習(xí)班,卻收效甚微。我表面上看似無所謂,但是對(duì)自己成績(jī)的下降,又有誰能淡然處之呢?于是,我在英語上猛下功夫,以至于有一段時(shí)間置其他學(xué)科于不顧,又一次考試后,不但英語沒提上去,反而其它成績(jī)也落下了,英語幾乎成為了我的心病。

在一次和爸爸的朋友聚餐后,我認(rèn)識(shí)了一個(gè)教英語的阿姨,而后就跟著她上課。同樣是上課,她用的是一種全新的教學(xué)方式,不再用拔苗助長(zhǎng)的方式,讓我們提前接觸高中知識(shí)而對(duì)初中知識(shí)不屑一顧。而是將初中、高中、甚至大學(xué)知識(shí)成功融匯為一體,再加上我大量做題練習(xí),講練結(jié)合。使得我的成績(jī)突破90分,這幾分的提高,對(duì)別人可能不算什么,但對(duì)于我來說,相當(dāng)于從首陀羅躍至婆羅門,因?yàn)橥黄屏恕疤靿q”,讓我對(duì)英語這門課有了信心。

雖說這次考試達(dá)到了我初中以來英語成績(jī)的巔峰,但是,我認(rèn)為自己還有極大的提升空間,作文、聽力、閱讀,盡皆可以訓(xùn)練,至于單選,對(duì)課文加以溫習(xí)鞏固,同樣可以提分。

英語學(xué)科月考反思總結(jié)8

這次月考結(jié)束了,我覺得英語成績(jī)不太理想。因?yàn)榭偡植?27.5,而且還是加上附加分以后的成績(jī)。自我很不滿意,相信老師您也是吧!這次必須要好好反思自我到底哪里做得不好。最近我覺得自我的表現(xiàn)也比較差,A組的作文很少交,而且上課也不是很專心,總是和旁邊的同學(xué)開小差,害得連旁邊同學(xué)的成績(jī)也一同退步了。背書那方面也不是很用心,記單詞短語也馬馬虎虎,筆記抄了就算,也沒有用心去記去背,所以導(dǎo)致這次月考的退步。

從試卷上分析,聽力扣了2.5分,比以前都有進(jìn)步。而單項(xiàng)選取、語法選取、完型填空這些題都是全對(duì)的。比較以前算是有很大的進(jìn)步,因?yàn)橹白稣Z法選取和完形填空總會(huì)錯(cuò)那么一兩題。但閱讀題失分就比較嚴(yán)重。錯(cuò)了三題,扣了6分??赡苁强荚嚂r(shí)不夠仔細(xì),又比較焦急怕后面的題做不完,所以導(dǎo)致出現(xiàn)了錯(cuò)誤。但是最糟糕的還是二卷的部分,作文滿分十五分,自我竟然才得了八分。除了有點(diǎn)驚訝外,還有點(diǎn)后悔。后悔沒有每一天寫好A組的日記,自我的語法錯(cuò)誤又錯(cuò)得離譜??赡茏魑牡馁Y料還有點(diǎn)欠缺,而且我看高分的同學(xué)的作文字?jǐn)?shù)都寫好多,我的字?jǐn)?shù)才她們的一半。所以才丟掉了這么多分。完成句子和單詞填空這方面完成的也比較好,就因?yàn)橥瓿删渥記]有注意時(shí)態(tài)被老師扣了分,雖然沒有全對(duì)但相比前幾次都是有所進(jìn)步的。附加題部分就做得比較一般,才對(duì)了6個(gè)。做的時(shí)候不是很懂文章的意思,不會(huì)的那些都是亂選上去的,所以覺得完型填空這方面還是要多多加強(qiáng)練習(xí)才行。不然下次月考又又完型填空附加題,我就好吃虧了。

本人在今后的學(xué)習(xí)計(jì)劃是繼續(xù)堅(jiān)持做閱讀理解和努力背單詞,爭(zhēng)取能聽寫都能全對(duì)。保證以后認(rèn)真落實(shí)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),多點(diǎn)看筆記本和多記筆記里面的知識(shí)點(diǎn),把此刻不會(huì)的都補(bǔ)回來,做閱讀理解的時(shí)候再認(rèn)真謹(jǐn)慎一點(diǎn),在保證做題目的速度的同時(shí)也要保證正確率。有不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)要及時(shí)問問同學(xué)或老師您,要及時(shí)解決當(dāng)天課堂上的疑惑,寫好課堂的反思,及時(shí)給您反饋意見。A組作文要天天堅(jiān)持寫,就算再怎樣樣也得每個(gè)星期寫幾篇,作文寫得太差,不寫真的不能提高作文的分?jǐn)?shù)。還有做好筆記,要及時(shí)抄,不能拖到回家的時(shí)候再抄。還有要整理和背好筆記,因?yàn)楣P記真的挺重要的。上課必須務(wù)必要專心,堅(jiān)決不和旁邊的同學(xué)講話或者開小差,不能影響別人同時(shí)自我又聽不到老師您講課。作業(yè)也要自我認(rèn)認(rèn)真真地寫,不能因?yàn)橐粫r(shí)的懶惰就去抄襲別人的作業(yè)。最后就是要在早讀時(shí)大聲并有感情帝朗讀好英語,為聽說考試做好準(zhǔn)備。要好好對(duì)待英語,努力學(xué)好英語,時(shí)刻提醒自我英語需要進(jìn)步。我不會(huì)讓老師失望的。

英語學(xué)科月考反思總結(jié)9

時(shí)間如流水般淌過,轉(zhuǎn)眼間期中考試也已經(jīng)結(jié)束了,成績(jī)也已經(jīng)公布了。望著試卷上的分?jǐn)?shù),我驚訝了。因?yàn)檫@并不是我真正想要的分?jǐn)?shù)。六年級(jí)下冊(cè)的第一次英語期中考試開始了這次考試已成為我學(xué)習(xí)生涯中最低分的一次考試。在這次英語考試,我竟然考了73分,從三年級(jí)開始,到六年級(jí),我從未考過如此低的分?jǐn)?shù),于是,我開始自我檢查。

我一到考試的時(shí)候總因緊張而很著急,為此,我總結(jié)了我沒考好的原因:

1、平時(shí)沒有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣,總是不把題目讀完就答題,考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎,導(dǎo)致很多題目會(huì)做卻被扣分甚至沒有做對(duì)。

2、在做閱讀理解的時(shí)候,我根本看都看不懂,這個(gè)腦袋都是暈乎乎的,就隨便亂蒙了一下,這都是因?yàn)閱卧~沒有記熟,看到認(rèn)識(shí)的單詞,更本想不出意思來,所以,我的閱讀理解扣了8分。

3、在考試的前一個(gè)晚上沒有復(fù)習(xí),以前每次英語考試我都會(huì)在前天晚上復(fù)習(xí)好,而在這次考試,我因放了兩天假就忘得一干二凈了,到了學(xué)校才想起來要考試,但我以為這次考試也會(huì)像以前考試一樣很容易,在考試前10多分鐘也不復(fù)習(xí),從而導(dǎo)致了考得很不理想。

4、平時(shí)回到家的時(shí)候,不復(fù)習(xí)一下英語,但到了星期六、星期天也不把英語書拿出來復(fù)習(xí)一下,只顧看電視、玩電腦。

5、在平時(shí)聽單詞的時(shí)候,總是死記硬背,就在聽的時(shí)候默得出來,蒙混過關(guān),到了第二天,就全不記得了,導(dǎo)致了在做選出不一樣類的單詞這一題的時(shí)候,扣了6分。

自我有很多興趣,作為一個(gè)人,一個(gè)完整的人,一個(gè)明白的人,當(dāng)然不就應(yīng)同機(jī)器一樣,讓自我的興趣被平白無故抹煞,那樣不僅僅悲慘而且無知,但是,如果因?yàn)樽晕业呐d趣嚴(yán)重耽擱了學(xué)習(xí)就不好了,不僅僅不好,有時(shí)候真的是得不償失。第一,這次失敗的原因是什么?要認(rèn)真思考,挖掘根本的原因;第二,你接下來要干什么?確定自我的目標(biāo),不要因?yàn)槭〔桓市闹笞?,而是要正確地衡量自我??纯聪胍裁?,自我的優(yōu)勢(shì)在什么地方,弱勢(shì)是什么;第三,確定目標(biāo)。明確自我想要的,制定計(jì)劃,按部就班的走。

時(shí)間仿佛過的很快,一眨眼的功夫,卻已學(xué)期過半。我仔細(xì)的傾聽鐘表的聲音,仿佛感到了時(shí)光的流淌,生命的流逝。時(shí)間仿佛是一片大海,我仿佛是在大海中行舟的那個(gè)人。我在著大海中慢慢的成長(zhǎng),進(jìn)步。剛上海時(shí),由于不適應(yīng)海上的生活,很長(zhǎng)時(shí)間里,沒有找到行舟的訣竅,因此,并沒有比別人劃得更好。等到花了六分之一時(shí),才發(fā)覺原先劃船在海中遨游是如此愉快,雖然需要費(fèi)力,雖然需要慢慢的學(xué)習(xí)劃船的技巧和精確度。但,我卻依然感到快樂無比。因?yàn)樵谶@個(gè)探究的過程中,我發(fā)現(xiàn)了一種超越自我的快樂。

英語學(xué)科月考反思總結(jié)10

對(duì)這次考試進(jìn)行了一次徹底的分析,這次月考沒有考好,總結(jié)原因如下:

一、學(xué)生對(duì)英語考試的態(tài)度不端正,遇到難一點(diǎn)的題不是去分析而是瞎做,遇到不會(huì)就不做。

二、平時(shí)沒有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣,考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎,導(dǎo)致很多題目會(huì)做卻被扣分甚至沒有做。

三、教師與學(xué)生都沒有處理好興趣與知識(shí)學(xué)習(xí)的關(guān)系。作為教師過于注重學(xué)生的興趣,導(dǎo)致學(xué)生有興趣就愿意學(xué),沒興趣就不想學(xué)。

四、作為教師缺少了在學(xué)生心中的威信?;叵胍粋€(gè)月以來我一向定位錯(cuò)誤沒有把自我定位于學(xué)生的老師而是學(xué)生的朋友,很少對(duì)學(xué)生嚴(yán)厲的懲罰,以致于學(xué)生敷衍了事,課上瞬時(shí)記憶,課后缺乏落實(shí),根本無視英語考試的嚴(yán)肅性與重要性。

語重心長(zhǎng)地說了這么多,我明白這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,最重要的還是今后工作中該怎樣做:

首先,今后在教學(xué)過程中對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格要求,和學(xué)生建立亦師亦友的關(guān)系,重新建立在學(xué)生心中威信,讓學(xué)生從心里佩服尊敬自我。

其次,適當(dāng)?shù)囟嘧鲱},是學(xué)生養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。

最后,教師與學(xué)生都要調(diào)整心態(tài),正確應(yīng)對(duì)考試,盡快從失敗的陰影中走出來,為期中考試做好充分準(zhǔn)備,爭(zhēng)取打一場(chǎng)悲壯徹底、問心無愧的戰(zhàn)役。

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