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月考成績(jī)反思分析總結(jié)【5篇】

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顧名思義,月考是指學(xué)校組織的學(xué)校月考,目的是測(cè)試學(xué)生在過(guò)去一個(gè)月中對(duì)知識(shí)的掌握程度。月考成績(jī)反思總結(jié)怎么寫呢?更多月考成績(jī)反思分析總結(jié)請(qǐng)點(diǎn)擊“月考總結(jié)”查看。

月考成績(jī)反思分析總結(jié)【5篇】

月考成績(jī)反思分析總結(jié)1

上學(xué)期的第一次月考之后,我整天都提心吊膽,陷在惴惴不安之中。人算不如天算,考試成績(jī)還是在星期五出來(lái)了。

星期五下午,天陰沉沉的,雖說(shuō)已是晚春,但仍感覺涼氣逼人??旆艑W(xué)時(shí),隨著一陣吵嚷聲,班主任劉老師拿著成績(jī)單走進(jìn)了教室。教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們都乖乖地坐在自己的座位上,等待著宣判自己的命運(yùn)。只聽劉老師慢條斯理地讀著成績(jī):“趙博班級(jí)第一,年級(jí)排名第九?!币宦牭竭@,我倒吸了一口涼氣,全班第一名在年級(jí)才排第九名,那我豈不、、、想到這,我的心一下子提到了嗓子眼,好像要跳出來(lái)似的。我屏息凝視地繼續(xù)聽老師讀:“王琦班級(jí)第五,校排名三十九。”聽了老師的話語(yǔ),我整個(gè)人好像一下子掉進(jìn)了冰窖,絕望透頂。這回慘了,升入初中來(lái),從沒考過(guò)這么糟糕的成績(jī),回家一定挨吵。此后的我一直被成績(jī)所困擾,老師說(shuō)的什么渾然不知,腦子感覺亂亂的,就這樣一直熬到了放學(xué)。

放學(xué)后我的心沉甸甸的,一心只想著該怎么向媽媽匯報(bào)成績(jī)。路邊的樹葉一動(dòng)不動(dòng),好像在為我而悲哀,連四周的空氣也都死氣沉沉的,充滿了無(wú)限寒意。

回到家后,面對(duì)媽媽慈愛的目光,我把要說(shuō)的話咽回了肚子里,關(guān)上門寫起作業(yè)來(lái)。吃過(guò)晚飯后,媽媽問(wèn)我月考的情況。我才小心翼翼地回答了那個(gè)令我膽戰(zhàn)心驚的數(shù)字。我原以為媽媽會(huì)大吵特吵。可出乎意料的是,媽媽一反常態(tài),微笑著對(duì)我說(shuō):“兒子,考不好沒關(guān)系,關(guān)鍵是要總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn)。媽媽相信你從哪跌倒的一定從哪站起來(lái)?!甭犕陭寢尩脑挘翌D時(shí)豁然開朗,并向媽媽立下了自己的保證。回到我的房間后,我不再怨天尤人,而是靜下心來(lái)總結(jié)失敗的原因。

在媽媽的開導(dǎo)下,我不但擺脫了沒考好的煩惱,而且又恢復(fù)了以往的自信。此時(shí)我感覺家的溫暖比以前更強(qiáng)烈了,臺(tái)燈發(fā)出的光芒仿佛比以前更明亮了。戰(zhàn)勝自我,超越自我,相信我一定會(huì)在期中考試中再創(chuàng)輝煌!!

月考成績(jī)反思分析總結(jié)2

月考的風(fēng)一下子就過(guò)了,面對(duì)自己的成績(jī),我無(wú)話可說(shuō);面對(duì)自己漏洞百出的試卷,我哭笑不得;面對(duì)自己的粗心,我無(wú)法彌補(bǔ)。只有當(dāng)做教訓(xùn)下次注意,父母沒有感到失望,畢竟我沒有退步。但是我卻非常的失落,沒有達(dá)到心里的目標(biāo),而且差距并沒有拉小,該錯(cuò)的我還是錯(cuò)了不該錯(cuò)的我也錯(cuò)了,但是我還是很開心,畢竟我沒有放棄。

看著試卷,我哭笑不得,那些錯(cuò)誤錯(cuò)得離譜。每個(gè)同學(xué)都抱怨著“我不該錯(cuò)的”,如果每個(gè)人都不會(huì)出錯(cuò),那不是100分滿街都是了。有篇作文里寫到“珍惜自己的錯(cuò)誤”,畢竟我們所犯過(guò)的錯(cuò)誤也是一種提醒一種警告,但若是再錯(cuò),那不便是自己的罪過(guò)了嗎?其實(shí)傾聽同學(xué)們的抱怨,從中得知錯(cuò)誤的原因不也是很好嗎?

粗心犯下的錯(cuò)誤無(wú)法彌補(bǔ),對(duì)于過(guò)去的事情,我們是無(wú)法再補(bǔ)過(guò)再重新來(lái)過(guò),但對(duì)于以后還未發(fā)生過(guò)的事情,我們完全可以控制,使自己的錯(cuò)誤不再出現(xiàn),人都會(huì)粗心,天下沒有永遠(yuǎn)不粗心不出錯(cuò)的天才。只有更細(xì)心更用心能做打不出錯(cuò)。

父母總是鼓勵(lì)我們總是在我們前面提醒我們幫助我們,對(duì)于現(xiàn)在的我們,父母很少知道在學(xué)校里我們是否好好學(xué)習(xí),都是我們親口講述的,但是我覺得我的父母越來(lái)越忙了,很少有時(shí)間聽我“嘮叨”自己的故事,只有自己的成績(jī)才能證明自己的努力,每當(dāng)考不好時(shí)第一個(gè)覺得對(duì)不起的就是自己的爸媽,但是他們卻從不計(jì)較,他們知道人都是會(huì)犯錯(cuò)誤的。

所以說(shuō),不要因?yàn)橐淮蔚氖Ю头艞墸瑧?yīng)該要更激勵(lì)自己告訴自己還有不足的地方,這樣才會(huì)對(duì)得起老師與父母,就因?yàn)槭〉娜俗鍪裁村e(cuò)什么,成功的人錯(cuò)什么做什么。

月考成績(jī)反思分析總結(jié)3

我這次月考的語(yǔ)文成績(jī)是89分,數(shù)學(xué)是94分,英語(yǔ)考了93分。我覺得我的數(shù)學(xué)沒有考好,許多分都是不應(yīng)該扣的。

先來(lái)看看語(yǔ)文的吧。語(yǔ)文的基礎(chǔ)部分沒有扣分,但是閱讀部分卻扣了許多分。先看看這一題,要求選出“爽”字在詞語(yǔ)里的意思,我扣了2分,“秋高氣爽”的“爽”意思應(yīng)該是“明朗;清亮”,可我卻選擇了“舒服”,后來(lái)老師評(píng)講后,我才發(fā)現(xiàn)空氣應(yīng)該是明朗的,可是我卻理解錯(cuò)了。我真是粗心。接下來(lái)還有一題,讓我們畫出和“老師對(duì)我的諄諄教誨”相對(duì)應(yīng)的句子,可是我卻畫了“老師,您的教誨,我終生難忘”這一句,應(yīng)該是畫老師對(duì)我的教誨是什么,又是不應(yīng)該扣的兩分。還有一題,是問(wèn)為什么我終生難忘老師的教誨,我只寫了其中的一點(diǎn),另一點(diǎn)沒有寫到,又被扣了1分。接下來(lái)看看數(shù)學(xué),只考了94分,都是扣在沒好好檢查上,光是計(jì)算題就扣了5分,明明是除號(hào),到了我眼里就變成了乘號(hào);明明是102乘2,可我又看成了103乘2。一個(gè)數(shù)乘0。5,積一定比原數(shù)小。我居然打了勾,我真是沒有考慮周全,難道這個(gè)數(shù)不能是“0”嗎?唉!如果我好好檢查,這里就不會(huì)扣這么多不該扣的分了。再看看英語(yǔ),只考了93分。雖然我還沒有拿到試卷,但是我已經(jīng)猜測(cè)到我會(huì)扣的`分了。作文要求寫自己朋友的生日派對(duì),可是我沒有好好讀題目,讀成了“寫自己的生日”,結(jié)果肯定是5分全被扣完。

看到了我的考試成績(jī),我只想說(shuō):“都是粗心惹的禍!”你看看,這里一題是因?yàn)闆]好好讀題,那里一題是因?yàn)榭村e(cuò)了數(shù)字,還有那兒……說(shuō)來(lái)說(shuō)去,都是因?yàn)榇中氖Я嗽S多不該丟掉的分?jǐn)?shù),是我的成績(jī)沒有達(dá)到理想分。以后,我一定要仔細(xì)、認(rèn)真地考試,不能因?yàn)榇中亩鄯至?

月考成績(jī)反思分析總結(jié)4

今天是我這學(xué)期以來(lái)的第一次月考,我的心情十分緊張。

一開始是考數(shù)學(xué),剛開始做時(shí),還是一帆風(fēng)順的,沒有難題。可到了后來(lái),卻越做越難。后來(lái)因?yàn)槲易鲱}速度慢,兩道應(yīng)用題的得數(shù)還沒算出來(lái)就收卷了。此時(shí)的我是悶悶不樂(lè),看來(lái),我做題的速度應(yīng)該提高了。接下來(lái)是考語(yǔ)文。試卷發(fā)下來(lái)時(shí),我閱覽了一遍。天哪!我不擅長(zhǎng)的“口語(yǔ)交際”和“漫畫欣賞”全都出現(xiàn)了,這讓我怎么辦。算了,先不管了,把會(huì)做的先做了吧!但是,這些題都很難,能夠確保正確的也沒幾個(gè)。這還能怪誰(shuí)呢?都怪我考前沒有復(fù)習(xí)到位才導(dǎo)致這么多題不會(huì)做。我邊做邊想。然而,我做著做著又想睡覺,我拼命睜開眼睛。在寫作文時(shí),本來(lái)寫一件事寫到快結(jié)尾了,才發(fā)現(xiàn)剩下了十多行,看來(lái),我只能用我的方法湊字?jǐn)?shù)了。我不停地寫,寫到最后一行才停止,也不知道時(shí)間過(guò)去多少了。剩下的題,我想啊想啊......終于想出了一兩道題。我邊寫邊罵,出這么難的題干什么啊,我的腦力是有限的啊。

接下來(lái)考的是英語(yǔ),對(duì)我來(lái)說(shuō),英語(yǔ)比數(shù)學(xué)簡(jiǎn)單,比語(yǔ)文難。可是今天做起來(lái),好象比語(yǔ)文容易多了,但我還是有不會(huì)做的。想到最后,我看著空著的題目,想著,老天爺,你幫幫我吧!就算是一個(gè)空也好。結(jié)果過(guò)了幾分鐘,我還真的想出來(lái)了兩三個(gè)呢!到了全部考完時(shí),我的心情才逐漸平靜下來(lái)。反正考都考了,死就死吧,現(xiàn)在緊張也沒有用了!

通過(guò)這一次考試,我才發(fā)覺我的基礎(chǔ)真的不夠好,復(fù)習(xí)也不到位??磥?lái),我還必須加倍努力學(xué)習(xí),才可以取得自己心中那個(gè)理想的成績(jī)。

月考成績(jī)反思分析總結(jié)5

時(shí)間如流水般淌過(guò),轉(zhuǎn)眼間第一次月考席卷而來(lái)。我滿懷憧憬的走進(jìn)考場(chǎng),但結(jié)果讓我大失所望。面對(duì)這一張張優(yōu)而不尖試卷,令我不禁陷入沉思;看著一道道不該錯(cuò)的題目被印上傷疤時(shí),心底里感到無(wú)比地自責(zé);望著這鮮紅但低的分?jǐn)?shù),更是讓我痛定思痛。使我為今后的學(xué)習(xí)惴惴不安。

當(dāng)我靜下來(lái),再仔細(xì)地瀏覽試卷時(shí),才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己是多么地粗心、急躁。最讓我痛心的是數(shù)學(xué),由于被前面耽擱點(diǎn)時(shí)間,最后一簡(jiǎn)單的壓軸題就被扒去了10分;最讓我意外的是語(yǔ)文,一篇深淺適中的`作文讓我費(fèi)勁腦汁,整整奪走了我15分;最讓我傷心的是科學(xué),不知道是不是因?yàn)榈鬃颖?,科學(xué)生物就扣走了我20分;最讓我失望的是英語(yǔ),一篇普普通通的閱讀理解就拿走了我8分,單詞填空更是毫不客氣,10分就這樣從我手頭上溜過(guò)。我還一味的掩飾,在老師面前說(shuō)時(shí)間不夠;在同學(xué)面前佯裝作我太不小心;在家長(zhǎng)面前卻說(shuō)因?yàn)闆]有復(fù)習(xí)。現(xiàn)在一回想起,才覺得自己是多么的可笑、多么的無(wú)知!

這次月考如同一面閃亮的鏡子,映照著我不足的地方。從這次月考中我總結(jié)出許多學(xué)習(xí)道理和學(xué)習(xí)方法。如果只一味地去找理由,或把錯(cuò)的責(zé)任推到別人身上,那么便會(huì)永遠(yuǎn)掩蓋著錯(cuò)誤,一直錯(cuò)下去;如果不吸取教訓(xùn),或只弄得一知半懂的話,今后的學(xué)習(xí)更是難上加難。

知識(shí)是靠日積月累的,人不可能在極短的時(shí)間內(nèi),把大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容灌輸入到大腦里去?!梆囈活D飽一頓”或“三天一打魚兩天一曬網(wǎng)”這樣只會(huì)一事無(wú)成的。因此,一定要做到定時(shí)定量學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)語(yǔ)文或英語(yǔ)時(shí),不要只顧著死記硬背,要用理解性的方法去學(xué);學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)或科學(xué)時(shí),不能不懂不會(huì)就空著不做,這樣只會(huì)形成惡性循環(huán),使我的學(xué)習(xí)一落千丈;學(xué)習(xí)社會(huì)時(shí)更要注意,由于是開卷考試,不懂的千千萬(wàn)萬(wàn)不能空著。

知識(shí),就是以后走上社會(huì)必須的法寶;借口,就會(huì)成為將來(lái)生活上的絆腳石;總結(jié),就是為了在中考中不留下任何遺憾。為此,我做了深刻的反省,對(duì)這次月考做了全面的總結(jié)。


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