老師教研工作總結(jié)五篇2021
總結(jié),可以把零散的、膚淺的感性認(rèn)識(shí)上升為系統(tǒng)、深刻的理性認(rèn)識(shí),從而得出科學(xué)的結(jié)論,以便發(fā)揚(yáng)成績(jī)、克服缺點(diǎn)、吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),使今后的工作少走彎路、多出成果。更多老師教研工作總結(jié)點(diǎn)擊“教研總結(jié)”查看。
老師教研工作總結(jié)1
一年來(lái),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極貫徹學(xué)校體育工作條例,以培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生為辦學(xué)方向,狠抓體育常規(guī)教學(xué),積極促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展,學(xué)校體育教研組在抓好課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上,堅(jiān)持以田徑為特色,抓緊、抓實(shí)課余訓(xùn)練,積極參加市、區(qū)各級(jí)競(jìng)賽,先總結(jié)如下:
1.領(lǐng)導(dǎo)重視,體育工作開(kāi)展順利
1)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視體育工作,歷任校長(zhǎng)都親自抓這項(xiàng)工作。體育是學(xué)校所有工作中的一大內(nèi)容,任務(wù)比其他教研組繁重,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持使我校體育工作的開(kāi)展得以順利展開(kāi)。比如剛開(kāi)學(xué),書(shū)記非常關(guān)心體育辦公室的改建,一次次的提出改進(jìn)建議,并安排工作人員施工,現(xiàn)在我們體育組的有了空間大、設(shè)施齊的辦公室。開(kāi)學(xué)沒(méi)多久,學(xué)校馬上召開(kāi)學(xué)校體育組工作會(huì)議,布置本學(xué)期的重大體育工作,并廣泛征求教研組各位老師的意見(jiàn),教研組提出了廣播操體育老師在操場(chǎng)監(jiān)督等,希望能記一些課時(shí)的要求學(xué)校馬上商量后也得到滿(mǎn)足。在重大體育活動(dòng)上校長(zhǎng)和書(shū)記都高度支持,一路開(kāi)綠燈,從教務(wù)到政教到總務(wù),各行政部門(mén)積極支持體育工作的開(kāi)展??倓?wù)上只要體育組提出的意見(jiàn)合理馬上就實(shí)施,比如要求給訓(xùn)練的學(xué)生提供早點(diǎn),學(xué)校校長(zhǎng)、總務(wù)馬上同意并和食堂聯(lián)系好,保證每天提供。本學(xué)期的四課評(píng)比需要全體老師參加,學(xué)校教務(wù)馬上調(diào)課,保證老師的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在今年的校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,校長(zhǎng)提出搞入場(chǎng)式比賽,全校班主任馬上行動(dòng),在期中考試后短短的一個(gè)星期,利用所有的課余時(shí)間,訓(xùn)練學(xué)生,使校運(yùn)動(dòng)會(huì)的入場(chǎng)式班班有口號(hào),班班有表演,整個(gè)入場(chǎng)式氣氛濃烈,給學(xué)生一次深刻的教育,使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)了體育的魅力和重要性。
2)、關(guān)注學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的發(fā)展。我校是體育傳統(tǒng)學(xué)校,但是在目前的形式下,招收優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員非常困難,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注運(yùn)動(dòng)隊(duì)的梯隊(duì)發(fā)展,對(duì)招收和擴(kuò)充運(yùn)動(dòng)隊(duì)非常關(guān)注,全力支持學(xué)校訓(xùn)練的改革和校內(nèi)運(yùn)動(dòng)員的發(fā)展工作,做好班主任的工作,要求班主任通力支持體育工作。學(xué)校為棋社專(zhuān)門(mén)安排了電教室,使學(xué)生可以在網(wǎng)上進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)聯(lián)系。本學(xué)期為所有運(yùn)動(dòng)員添置了新的釘鞋,每次學(xué)生參加比賽,學(xué)校都安排好后勤保障,在經(jīng)費(fèi)上給體育組的支持。
3)、學(xué)校場(chǎng)地設(shè)施添置。本學(xué)期因?yàn)閷W(xué)校改建,一些器材丟失,開(kāi)學(xué)初,體育組開(kāi)出了一系列體育器材的添置要求,一個(gè)星期內(nèi),學(xué)校把所有的器材購(gòu)買(mǎi)好,使我校的學(xué)生運(yùn)動(dòng)器材得到極大的擴(kuò)充。
2.體育常規(guī)工作
1)、體育組現(xiàn)有六名體育教師,其中一名兼職體育器材和場(chǎng)地保管員,每人每周要上十六節(jié)以上的課,學(xué)校升旗、廣播操、課間跑以及各種體育活動(dòng)均由體育組負(fù)責(zé)。根據(jù)二期課改深入發(fā)展,我校根據(jù)學(xué)生特點(diǎn),合理選用教材,逐步改變以往的教育模式,正確處理教學(xué)與強(qiáng)身健體的關(guān)系,在體育課上采用各種手段,誘導(dǎo)學(xué)生練習(xí),使得體育課活動(dòng)手段不單一,極大地激發(fā)學(xué)生參加體育鍛煉的積極性,活躍了課堂氣氛。同時(shí),每天下午第三節(jié)后,學(xué)校體育場(chǎng)地全面向?qū)W生開(kāi)放為學(xué)生在體育活動(dòng)中得以自主發(fā)展。
2)、運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練工作:每周一至五早上要帶田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)、籃球隊(duì)、棋社的訓(xùn)練,工作量是很大的,也是比較辛苦的,但是教研組本著高度的工作責(zé)任感,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,同心協(xié)力,努力把學(xué)校的訓(xùn)練工作做好。現(xiàn)在我校有四個(gè)田徑班,基本達(dá)到每個(gè)年級(jí)有一個(gè)體育班,同時(shí)體育教師積極選拔和擴(kuò)招好的苗子,把優(yōu)秀的體育基礎(chǔ)學(xué)生招收入運(yùn)動(dòng)隊(duì)。
3.本年度學(xué)校比賽
1)、陽(yáng)光體育啟動(dòng)儀式
根據(jù)教育局的指示,10月份進(jìn)行了陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑啟動(dòng)儀式,儀式包括了校長(zhǎng)和運(yùn)動(dòng)員發(fā)言、領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)跑全員參與和發(fā)槍儀式,本次活動(dòng)激勵(lì)了學(xué)生的健康意識(shí),同時(shí)各班進(jìn)行了一次課間跑的質(zhì)量提高。
2)、秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)
在運(yùn)動(dòng)會(huì)上開(kāi)設(shè)了12項(xiàng)比賽,各年級(jí)組共有三百多名學(xué)生獲得了比賽前六名,并獲得了獎(jiǎng)狀,同時(shí)全校共二十六個(gè)班級(jí)獲得了團(tuán)體總分和入場(chǎng)式的名次。
3)、冬季跳踢比賽
比賽開(kāi)設(shè)繩毽三類(lèi)四項(xiàng),既有團(tuán)體比賽也有個(gè)人名次,通過(guò)這樣的活動(dòng),學(xué)生對(duì)繩毽的興趣極大提高了。
4.一年來(lái)我校在體育方面取得的成績(jī)
主要成績(jī):
1)、第一屆青少年運(yùn)動(dòng)會(huì)初中男子甲組團(tuán)體第一名。
2)、第一屆青少年運(yùn)動(dòng)會(huì)初中男子乙組團(tuán)體第九名。
3)、第一屆青少年運(yùn)動(dòng)會(huì)初中女子乙組團(tuán)體第一名。
4)、第一屆青少年運(yùn)動(dòng)會(huì)初中男子籃球第六名。
5)、第一屆青少年運(yùn)動(dòng)會(huì)初中女子100米自由泳和100米蛙泳第一名。
6)、第一屆青少年運(yùn)動(dòng)會(huì)初中組中國(guó)象棋團(tuán)體第七名。
7)、第一屆青少年運(yùn)動(dòng)會(huì)初中女子圍棋團(tuán)體第三名。
8)、全區(qū)廣播操比賽第九名。
9)、第一屆青少年運(yùn)動(dòng)會(huì)羽毛球比賽團(tuán)體第七名。
10)、上海市奉賢中學(xué)杯錦標(biāo)賽鉛球第一名、標(biāo)槍第二名。
11)、嘉定區(qū)校園田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)各項(xiàng)名次。
5.努力的方向
田徑一直是啟良中學(xué)傳統(tǒng)項(xiàng)目,幾十年來(lái)興旺不衰,但是最近幾年受到環(huán)境、升學(xué)壓力的影響,我校的體育工作還有許多的工作要做:
1)、要繼續(xù)傾注人力、財(cái)力辦好以田徑為主的體育班,從六年級(jí)到九年級(jí)各年級(jí)都要有體育班,同時(shí)要從課程設(shè)置、教學(xué)等方面進(jìn)行改革,使運(yùn)動(dòng)員安心訓(xùn)練,安心學(xué)習(xí)。
2)、在招生方面,利用我校前幾年在區(qū)統(tǒng)考和中考方面取得的成績(jī)加強(qiáng)宣傳力度,使學(xué)校較好體育方面有特長(zhǎng)、特別是田徑人才要招進(jìn)我校學(xué)習(xí)訓(xùn)練。
3)、進(jìn)一步提高體育教師物質(zhì)待遇,縮小與主課老師的差距,激發(fā)體育教師的積極性,能使體育教師感受到校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持。
4)、要繼續(xù)提高體育課的質(zhì)量,使全體學(xué)生在掌握體育與健身的基本知識(shí)、基本技能的同時(shí),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。
老師教研工作總結(jié)2
本學(xué)期,根據(jù)期初制定的工作計(jì)劃及本著面向全體學(xué)生共同發(fā)展的指導(dǎo)思想,我們體育教研組的各項(xiàng)工作,在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心重視下,以及全組教師共同努力配合下,較好的完成了各項(xiàng)任務(wù),達(dá)到了預(yù)期的工作目標(biāo),并取得較理想的成績(jī)。下面就本學(xué)期各項(xiàng)工作開(kāi)展情況,以及所獲得的成績(jī)、存在不足作一回顧總結(jié)。
1.20__體育教學(xué)工作
抓好體育課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量,是我們的首要任務(wù)及根本目標(biāo)。為此,我們要求每位教師必須認(rèn)真鉆研教材,寫(xiě)好計(jì)劃,備好課,進(jìn)而認(rèn)真努力的上好每堂實(shí)踐課,避免體育課堂教學(xué)的不規(guī)范及隨意性,以提高課堂教學(xué)的有效性。在教學(xué)中,大部分教師能根據(jù)教學(xué)對(duì)象的自身特點(diǎn)、特長(zhǎng)及個(gè)別差異等實(shí)際情況,合理選擇體育教學(xué)內(nèi)容,科學(xué)安排運(yùn)動(dòng)負(fù)荷并體現(xiàn)因人而異、循序漸進(jìn)原則。同時(shí)能利用現(xiàn)有的場(chǎng)地器材,采用較有針對(duì)性的方法、手段,多形式的組織方式,抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)及學(xué)生的薄弱點(diǎn),有的放矢的開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)、練習(xí);并能在練習(xí)過(guò)程中充分調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的興趣及參與的積極性,保證了課堂教學(xué)任務(wù)的順利完成。通過(guò)師生良好的配合,不同基礎(chǔ)的學(xué)生身體各方面都得到了相應(yīng)的發(fā)展,并促使了整體教學(xué)質(zhì)量效果的提升。
2)、按照學(xué)校及教務(wù)處的要求,根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)要求并結(jié)合傳統(tǒng)體育教學(xué)方式,組織全組教師定期開(kāi)展集體備課活動(dòng)。通過(guò)共同探討使教師進(jìn)一步明確教材特點(diǎn)、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)把握及所采用的教學(xué)方法。同時(shí)也根據(jù)現(xiàn)有的學(xué)生特點(diǎn),學(xué)?,F(xiàn)有場(chǎng)地器材等情況,使我們盡可能做到各年級(jí)班級(jí)在體育教學(xué)內(nèi)容、項(xiàng)目設(shè)置、難度、評(píng)價(jià)等方面基本統(tǒng)一,從而保證了體育教學(xué)正常有序、公平公正的開(kāi)展,使全體學(xué)生得到全面均衡的發(fā)展。另外,大部分教師都能按照教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度認(rèn)真?zhèn)湔n、寫(xiě)好教案,并做到齊全、詳實(shí)、完整。
3)、初三年級(jí)體育中考是我們本學(xué)期的重點(diǎn)工作。針對(duì)初三年級(jí)學(xué)生整體身體素質(zhì)能力水平較差的現(xiàn)狀,初三年級(jí)任課教師能團(tuán)結(jié)一致,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),認(rèn)真抓好課堂體育教學(xué)及中考加試項(xiàng)目的輔導(dǎo)。在教學(xué)過(guò)程中每位教師都能充分了解學(xué)生的現(xiàn)狀、特點(diǎn)、薄弱點(diǎn),并根據(jù)實(shí)際情況,面向全體學(xué)生,嚴(yán)格要求,合理安排教學(xué)內(nèi)容,精心組織學(xué)生開(kāi)展練習(xí)。通過(guò)教師的引導(dǎo)、調(diào)動(dòng)及學(xué)生自身努力,初三學(xué)生整體的身體素質(zhì)與活動(dòng)能力得到相應(yīng)的發(fā)展提高。在中考體育加試中我校平均分39.90,也是歷年體育中考中的一次,達(dá)到市平均水平。
4)、一學(xué)期來(lái),通過(guò)師生間共同努力,較好的完成了體育教學(xué)任務(wù)。學(xué)生在愉悅身體活動(dòng)過(guò)程中,既掌握了一定的體育知識(shí)、技術(shù)、技能,且也鍛煉了身體,發(fā)展了素質(zhì)、體能、活動(dòng)能力,提高了健康水平。同時(shí),在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中,由于教師的認(rèn)真組織,使活動(dòng)開(kāi)展都較順利正常,本學(xué)期課堂無(wú)身體傷害事故出現(xiàn)。
2.抓好課外業(yè)余訓(xùn)練,努力完成市級(jí)體育競(jìng)賽任務(wù)。
本學(xué)期,為了迎接并參加太倉(cāng)市中小學(xué)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)聯(lián)賽的相關(guān)比賽,學(xué)校先后組建了校中國(guó)象棋隊(duì)、校乒乓球隊(duì)、校男女足球隊(duì)、校男女籃球隊(duì)。為了完成好各項(xiàng)參賽任務(wù),取得好成績(jī),教研組相關(guān)教師能根據(jù)比賽規(guī)程要求,認(rèn)真選拔隊(duì)員,做好組隊(duì)、報(bào)名及其它相關(guān)準(zhǔn)備工作;同時(shí),針對(duì)學(xué)生具體情況特點(diǎn)、認(rèn)真制定訓(xùn)練計(jì)劃,并利用課余及休息日時(shí)間認(rèn)真組織開(kāi)展訓(xùn)練工作,通過(guò)大家共同努力取得了一定的成效。本學(xué)期我校太倉(cāng)市武術(shù)操比賽(初中組)獲得二等獎(jiǎng);在市象棋比賽中楊振宇獲男子組第二名,;在市中學(xué)生乒乓球比賽中獲得團(tuán)體第五,其中王邱毅獲得男子單項(xiàng)第二名;在“市長(zhǎng)”杯校園足球聯(lián)賽中男子足球隊(duì)獲得第五名??梢哉f(shuō)較好的完成了學(xué)期競(jìng)賽任務(wù)。但是由于訓(xùn)練時(shí)間得不到充分保證,使得訓(xùn)練不能正常系統(tǒng)的開(kāi)展,因而也在一定程度上影響了比賽成績(jī)。
3.組織開(kāi)展校內(nèi)各項(xiàng)小型體育競(jìng)賽活動(dòng)。
校園體育競(jìng)賽是校園文化建設(shè)的一個(gè)方面,也是培養(yǎng)學(xué)生積極向上、團(tuán)結(jié)合作精神的一種有效手段。但由于目前學(xué)校的現(xiàn)狀,使得計(jì)劃開(kāi)展的活動(dòng)較難以實(shí)施(沒(méi)有時(shí)間落實(shí)),本學(xué)期利用周三活動(dòng)課和周四班會(huì)課開(kāi)展了初一、初二年級(jí)的男子三人制籃球賽。
4.教科研、繼續(xù)教育
1)、全組教師能積極參加上級(jí)組織的教研活動(dòng)及各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)。其中林榮華、陳葉、陸靜三位教師參加了市體育學(xué)科研討活動(dòng)。
2)、相關(guān)教師能認(rèn)真參加上級(jí)組織的“曬課”活動(dòng)及校內(nèi)組織開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)(包括展示課、公開(kāi)課、青年教師評(píng)優(yōu)課),同時(shí)全組教師積極參與聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。
3)、根據(jù)學(xué)校安排,組織組內(nèi)教師開(kāi)展教研活動(dòng)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。組內(nèi)大部分教師都能認(rèn)真參加參與,通過(guò)研討拓展了視野、豐富了知識(shí)信息、也為教學(xué)工作提供了支撐幫助。
4)、部分教師能積極撰寫(xiě)體育教學(xué)、訓(xùn)練論文。
5.做好學(xué)校體育常規(guī)工作。
1)、協(xié)助學(xué)校開(kāi)展大課間跑操活動(dòng):根據(jù)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求,全組成員積極參與并做好檢查、督促、指導(dǎo)、點(diǎn)評(píng)工作。在校領(lǐng)導(dǎo)的重視下,班主任的管理下,體育教師的組織下,我校大課間活動(dòng)的質(zhì)量得到了一定程度提高和保持,學(xué)生的精神風(fēng)貌得到提升整體效果良好,但初三年級(jí)總體稍差。
2)、全組教師能認(rèn)真做好體育場(chǎng)館的維護(hù)及體育器材的使用保管,保證了體育教學(xué)、訓(xùn)練的正常開(kāi)展,一學(xué)期來(lái)消耗性器材的損壞及遺失較少。
3)、認(rèn)真完成好校領(lǐng)導(dǎo)布置的其他有關(guān)體育方面工作,及體育館晚值班工作。
6.存在問(wèn)題及建議。
1)、加強(qiáng)室內(nèi)理論課的教學(xué)。
2)、體育備課及課前準(zhǔn)備還需進(jìn)一步認(rèn)真、規(guī)范,個(gè)別教師備課較簡(jiǎn)單。
3)、在課堂教學(xué)中,個(gè)別教師有時(shí)出現(xiàn)缺乏計(jì)劃與規(guī)范,存在教學(xué)的隨意性。
4)、體育課堂教學(xué)中所使用的器材,在出借、回收方面教師還需要進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)督以避免不必要損失。
5)、規(guī)模學(xué)校應(yīng)具備一名專(zhuān)職器材保管員。
老師教研工作總結(jié)3
第二學(xué)期工作已結(jié)束,回顧緊張忙碌的一學(xué)期,我們歷史教研組在學(xué)校、教務(wù)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下,始終堅(jiān)持以“教研帶動(dòng)教學(xué)”為中心理念,較好的完成了本學(xué)期的教研組工作。為使今后的工作揚(yáng)長(zhǎng)避短,進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量水平,現(xiàn)將本學(xué)期教研工作總結(jié)如下:
1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),強(qiáng)化師德師風(fēng)和師資隊(duì)伍建設(shè)。
1)本學(xué)期,全組教師認(rèn)真參加了學(xué)校組織的師德學(xué)習(xí),每人都認(rèn)真寫(xiě)了心得體會(huì),師德修養(yǎng)得到提升。
2)同時(shí)利用教研活動(dòng)圍繞新課程學(xué)習(xí)了課改理論和課程標(biāo)準(zhǔn),提升了理論素養(yǎng),使教學(xué)實(shí)踐以理論為支撐,各任課教師的教學(xué)水平普遍提高。通過(guò)組內(nèi)老師互相聽(tīng)課,認(rèn)真評(píng)課,采取案例分析,教學(xué)診斷等方式開(kāi)展了“如何備課”、“如何說(shuō)課”、“如何組織課堂教學(xué)”的學(xué)習(xí)和討論。另外針對(duì)本組歷史學(xué)科特點(diǎn),本組老師經(jīng)常捕捉當(dāng)前的人文、時(shí)政和科技的知識(shí)信息和成果,豐富教學(xué)內(nèi)容,開(kāi)闊學(xué)生視野,使教學(xué)活動(dòng)充滿(mǎn)了趣味性和生活化。
3)加強(qiáng)新老教師之間的溝通,利用傳、幫、帶活動(dòng)促進(jìn)青年教師迅速成長(zhǎng)。根據(jù)期初的計(jì)劃我們組開(kāi)設(shè)了一系列的公開(kāi)課,既有優(yōu)秀教師、學(xué)科骨干的觀(guān)摩課又有新教師的匯報(bào)課;既有初三教師的復(fù)習(xí)課模式又有成長(zhǎng)中教師的公開(kāi)課。這些課對(duì)新教師的迅速成長(zhǎng)幫助很大。
2.落實(shí)教學(xué)常規(guī),狠抓教育質(zhì)量。
1)根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),結(jié)合學(xué)生實(shí)際,期初每位教師研究制定切實(shí)可行教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,并按照計(jì)劃認(rèn)真組織教學(xué),努力完成教學(xué)目標(biāo)任務(wù)。
2)加強(qiáng)集體備課,做到不備課不上課。為把集體備課做到實(shí)處,根據(jù)教務(wù)處的規(guī)定我們定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定主備人進(jìn)行。不定期檢查教案,督促各任課教師充分做好教學(xué)準(zhǔn)備工作。
3)組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理論,在課堂教學(xué)中滲透先進(jìn)的學(xué)科教育理念,在實(shí)踐中積極探究以學(xué)生為主體的課堂教學(xué)模式,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。教師以學(xué)生為中心組織教學(xué)過(guò)程,把立足點(diǎn)放在讓學(xué)生學(xué)會(huì)“獨(dú)立思考”、學(xué)會(huì)“探究學(xué)習(xí)”中來(lái),努力規(guī)范課堂教育行為,進(jìn)行課改研究,提高教育實(shí)效。
4)各任課教師均能做到教學(xué)課后積極反思,總結(jié)課堂教學(xué)的得失,促進(jìn)教育教學(xué)能力提高。
5)在教案的撰寫(xiě)和課堂教學(xué)活動(dòng)中,本學(xué)期我組教師的優(yōu)點(diǎn)是普遍重視學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)和知識(shí)鞏固環(huán)節(jié),切實(shí)提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力。
3.深化教研氣氛,以教帶研,以研促教。
本學(xué)期里,我組又繼續(xù)在校內(nèi)舉行了公開(kāi)課,各位老師主動(dòng)聽(tīng)課學(xué)習(xí),認(rèn)真評(píng)課交流互相、互相鼓勵(lì)、共同進(jìn)步。本學(xué)期主要有任曉老師的校級(jí)研討課,謝剛魯衛(wèi)軍老師賽講課,通過(guò)講課,聽(tīng)課,評(píng)課,我們歷史教研組的教師能更好的交流教學(xué)心得與體會(huì)。讓年輕教師獲得經(jīng)驗(yàn),讓老教師獲得新的教學(xué)思維。
4.存在不足
1)教研形式缺乏多樣性教研的"瓶頸"是專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)不夠,許多教研仍然是內(nèi)容、形式?jīng)]有多少改變,模式固定,主要是開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng),經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等。
2)應(yīng)試?yán)砟钪萍s了教研的方向應(yīng)試?yán)砟钪萍s了教研的方向,影響教研的深入開(kāi)展。學(xué)校、家長(zhǎng)要讓學(xué)生考高分,教師只能在這一指揮棒下培養(yǎng)應(yīng)試能力,而對(duì)新的教學(xué)理念和策略缺乏深入研究和探討。
5.整改策略
1)優(yōu)化教研工作程序,避免教研活動(dòng)的盲目無(wú)效教師要從繁雜的事務(wù)性工作中解放出來(lái),走上研究之路。除了學(xué)校給教師創(chuàng)造寬松、自由的氛圍外,教研組在常規(guī)工作中要優(yōu)化教研工作程序,教研活動(dòng)有主題,理論學(xué)習(xí)有內(nèi)容,教學(xué)方法有指導(dǎo),專(zhuān)業(yè)發(fā)展有目標(biāo)。
2)豐富教研活動(dòng)內(nèi)容,激發(fā)教師的教研興趣根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,積極組織教師開(kāi)展多種形式的教研活動(dòng),如讓課堂教學(xué)有特色的教師指導(dǎo)年輕教師,通過(guò)集體備課、上示范課、共同研討等形式帶動(dòng)大家一起提高。組織各備課組結(jié)合實(shí)際開(kāi)展專(zhuān)題研討、課題研究、教學(xué)方法交流。根據(jù)學(xué)年教師工作成績(jī)。如教學(xué)案例、教學(xué)反思、教學(xué)設(shè)計(jì),論文獲獎(jiǎng)情況評(píng)出先進(jìn)。激發(fā)教師的工作熱情。
3)加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)引領(lǐng),突破教研"瓶頸"專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)是制約教研發(fā)展的"瓶頸"。如何突破這個(gè)瓶頸呢?首先,利用自身的資源優(yōu)勢(shì),教研的開(kāi)展要根據(jù)每個(gè)教師的特長(zhǎng),發(fā)揮教師個(gè)人、教師集體和專(zhuān)業(yè)研究人員的作用。充分發(fā)揮骨干教師、學(xué)科帶頭人的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用,創(chuàng)造良好教研的氛圍。可采用結(jié)對(duì)子、隨堂研討等形式給年青教師以幫助和指導(dǎo)。其次,要積極爭(zhēng)取專(zhuān)業(yè)教研人員的支持,積極利用外部條件為促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)創(chuàng)造良好環(huán)境。再次,加強(qiáng)史學(xué)理論的學(xué)習(xí),努力提高教師的教學(xué)理論素養(yǎng),對(duì)每次的理論學(xué)習(xí)要有具體的要求。最后,充分利用資源共享的機(jī)會(huì),使學(xué)科組相互學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短以促進(jìn)學(xué)科組共同發(fā)展。
盡管我們?cè)诮萄兄腥〉昧艘欢ǖ某煽?jī),但同時(shí)工作中也還存在許多不足,有待進(jìn)一步改進(jìn)。比如教師的參與積極性難以調(diào)動(dòng),教學(xué)研究效果不是很明顯,教學(xué)論文水平有待于提高等等。總之,教研是一個(gè)不斷發(fā)展的過(guò)程,對(duì)教學(xué)的研究是無(wú)止境的,在以后的工作中還需探討更加有效的研究方式,不斷提高我校歷史教研組的教學(xué)質(zhì)量。
老師教研工作總結(jié)4
歷史教研組教研工作在學(xué)校的直接領(lǐng)導(dǎo)下,在全體老師的努力下。順利完成了各項(xiàng)教學(xué)教研任務(wù)。并緊跟新課改的步伐,積極鉆研學(xué)科理論,以基礎(chǔ)教育課程改革為中心任務(wù),提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量,在配合學(xué)校教研工作與自身業(yè)務(wù)素質(zhì)提高、教師的教學(xué)工作均取得一定成績(jī)?,F(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的主要工作回顧
1.指導(dǎo)思想
堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)。以抓教研組教研的實(shí)效為指導(dǎo)思想。
2.本學(xué)期主要工作措施
1)、繼續(xù)抓好教研組的常規(guī)工作
①、制定好教研組計(jì)劃、組織備課組做好教學(xué)進(jìn)度表、集體備課、備課組計(jì)劃和小結(jié)工作。
②、繼續(xù)實(shí)施“走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)”橫向聯(lián)合方案。向市縣的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),有效的教學(xué)方法和教學(xué)模式。本學(xué)期從開(kāi)學(xué)到結(jié)束,我們教研組每逢單周都積極參加市縣級(jí)的教研活動(dòng)。觀(guān)摩了不同形式的研究課不斷,同時(shí)通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課,拓展教師的視野,豐富教師的教學(xué)體驗(yàn),促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
③、充分利圍繞課堂教學(xué)做文章。用每一次學(xué)校請(qǐng)進(jìn)來(lái)指導(dǎo)的機(jī)會(huì),給本組教師把脈,挑毛病、找問(wèn)題。改進(jìn)教學(xué)方法,更新教學(xué)觀(guān)念。比如,高中教研員方老師本學(xué)期為了促進(jìn)本校的教學(xué)工作,專(zhuān)程化了整整一個(gè)上午,為我校的高中歷史教師做輔導(dǎo),為高一、高二新教材的教師提了許多想法。并聽(tīng)了高三教師的復(fù)習(xí)課,肯定我們教師的工作,并針對(duì)性提出寶貴的意見(jiàn)。極大促進(jìn)了我們教師的教學(xué),我們也希望這樣的機(jī)會(huì)多多益善。
2)、加強(qiáng)集體備課
由于集體備課在上一個(gè)學(xué)年的教研組活動(dòng)中存在著一定的問(wèn)題。本學(xué)期著重加強(qiáng)集體備課,比如高二備課組,相互備課,取長(zhǎng)補(bǔ)短;并結(jié)合新教材、新理念,在備課中準(zhǔn)確把握教材的重、難點(diǎn),以集體備課的方式解決教學(xué)中的重、難點(diǎn)問(wèn)題,用校本教研的方法解決教學(xué)活動(dòng)中的常規(guī)問(wèn)題,上課時(shí)努力創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景和教學(xué)情景,提倡教師在教學(xué)中要“精講,善導(dǎo),激趣,引思”,讓學(xué)生“多參與”,“多思考”,“多獨(dú)立見(jiàn)解”,形成一種新課程理念下的新型的課堂教學(xué)模式。如形成“自學(xué)、導(dǎo)學(xué)”式歷史教學(xué)模式、“專(zhuān)題研討”式歷史教學(xué)模式。根據(jù)授課進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容,注意對(duì)練習(xí)題的精挑細(xì)選,做到“典型、啟發(fā)”注重基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。對(duì)一些熱點(diǎn)、考點(diǎn)要讓學(xué)生做熟、做爛;注意全批全改,及時(shí)反饋。積極開(kāi)展作業(yè)設(shè)計(jì)研究,推動(dòng)作業(yè)形式、內(nèi)容的改良,精心推敲、選取,提高作業(yè)效率,減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)
3)、加強(qiáng)教學(xué)反思
在集體備課基礎(chǔ)上,每個(gè)備課組在活動(dòng)時(shí)對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行反思。進(jìn)一步提高對(duì)教材的處理能力和課堂駕馭能力
4)、繼續(xù)加強(qiáng)了教學(xué)中四個(gè)關(guān)系的研究
(1)加強(qiáng)《考試說(shuō)明》和課本的關(guān)系研究
(2)加強(qiáng)教和學(xué)的關(guān)系研究:歷史教學(xué)必須發(fā)揮兩個(gè)積極性,既要有教師的積極性,又要有學(xué)生的積極性,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,做學(xué)習(xí)的主人,要讓學(xué)生自己動(dòng)手,整理知識(shí)進(jìn)行穿線(xiàn)織網(wǎng),縱橫聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。例如,列提綱、做表格等,從學(xué)會(huì)到會(huì)學(xué)。
(3)加強(qiáng)講和練的關(guān)系研究:學(xué)校提倡精講精練,講練結(jié)合。講——要講清基礎(chǔ)知識(shí),講得線(xiàn)索清楚,重點(diǎn)突出,有層次,要加強(qiáng)史實(shí)、史論和史法的指導(dǎo)。練——要加強(qiáng)對(duì)各種題型的練習(xí)。練習(xí)的著眼點(diǎn)要放在能力培養(yǎng)上,并進(jìn)行適應(yīng)性訓(xùn)練。
(4)加強(qiáng)知識(shí)和能力的關(guān)系的研究:知識(shí)是能力的載體,沒(méi)有知識(shí)就談不上能力,而能力又是進(jìn)一步獲取新知識(shí)的條件,所以獲取知識(shí)只是做數(shù)學(xué)中的加法,而培養(yǎng)能力則是做數(shù)學(xué)中的乘法。教師講課時(shí)不僅要注意知識(shí)的全面性和準(zhǔn)確性,而且要注意知識(shí)的廣度和深度,就是學(xué)生對(duì)掌握的知識(shí),不僅知其一而且知其二,不僅知其然而且知其所以然。教師講課時(shí)要使知識(shí)以點(diǎn)串線(xiàn),以線(xiàn)成面,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),有主體感覺(jué),就是做到縱的一條線(xiàn),橫的一個(gè)面。
5)、進(jìn)一步提高歷史教師自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)
我們覺(jué)得在我們的教學(xué)中:板書(shū)設(shè)計(jì)中可能還是干癟的歷史知識(shí)信息或歷史線(xiàn)索的提示化符號(hào);教師的語(yǔ)言表達(dá)還是缺乏智慧哲思和深刻洞見(jiàn)的淺顯化陳述;多媒體課件里展示的是引人入勝的歷史畫(huà)面但缺乏沉緘深邃的激揚(yáng)之情;教學(xué)中設(shè)計(jì)了疑竇叢生的問(wèn)題困惑而缺乏玄妙精微的傳神之道;體現(xiàn)了一定的史學(xué)思想但缺乏絲絲入扣的點(diǎn)睛之筆。凡此種種,都是我們教研組共同探究、共同努力的方向。
3.不足與有待提高之處
1)、為了充分發(fā)揮我校的現(xiàn)代化教學(xué)手段的優(yōu)勢(shì),提高課堂教學(xué)效率及歷史學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,學(xué)校需加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)。
2)、學(xué)無(wú)止境,教無(wú)定法。在平時(shí)的教研與指導(dǎo)中仍常感到“資源有限”,使用不暢,新課程的理念實(shí)踐不夠,以后的充電將是永恒的。
3)、組內(nèi)教師的理論研究水平不高,參與課題研究、撰寫(xiě)論文質(zhì)量不高,參與各類(lèi)競(jìng)賽積極性不足,所獲獎(jiǎng)項(xiàng)不多。
老師教研工作總結(jié)5
回顧一學(xué)期來(lái)的工作,歷史教研組在區(qū)教研室和校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在歷史組全體歷史老師的共同努力下,順利完成了各項(xiàng)教學(xué)教研任務(wù),并緊跟新課改的步伐,在學(xué)習(xí)中實(shí)踐,在實(shí)踐中總結(jié)提高?,F(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的主要工作總結(jié)如下:
1.認(rèn)真制訂、實(shí)施教學(xué)計(jì)劃
教研組在組織各年級(jí)教師開(kāi)展教學(xué)大綱、教材學(xué)習(xí)研究的基礎(chǔ)上,根據(jù)不同年級(jí)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)情特點(diǎn),在學(xué)期之初,制訂了各年級(jí)的教學(xué)計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度表。教研組、各年級(jí)備課組制定了教研組和備課組計(jì)劃,并根據(jù)制定的計(jì)劃有條不紊地開(kāi)展了各項(xiàng)教學(xué)教研工作。
2.繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)工作的落實(shí)
本學(xué)期歷史組教研組根據(jù)學(xué)校精致化管理的精神,認(rèn)真落實(shí)教務(wù)處制定的教學(xué)常規(guī),督促老師做好教學(xué)“六認(rèn)真”工作和“三率一本”工作。三率即作業(yè)的布置率、批改率、范卷率。布置率要求專(zhuān)用紙每周兩次,糾錯(cuò)訓(xùn)練高三每周一次,高一高二每?jī)芍苤辽僖淮危瑢?zhuān)用紙作業(yè)統(tǒng)一格式,有命題時(shí)間、命題人。批改率要求每次作業(yè)全部批改,且批改要規(guī)范,有成績(jī)(或等級(jí)),有批改日期。范卷率要有正確率(或錯(cuò)誤率)的統(tǒng)計(jì),對(duì)錯(cuò)誤率低的題目要統(tǒng)計(jì)到具體學(xué)生;對(duì)錯(cuò)誤率高的題目或典型錯(cuò)誤有錯(cuò)因分析、講解思路、相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的拓展復(fù)習(xí)鞏固。根據(jù)本學(xué)期教務(wù)處的檢查反饋,歷史組在教學(xué)“六認(rèn)真”工作和“三率一本”工作方面的工作是比較規(guī)范扎實(shí)的。
3.深化組內(nèi)的課堂教學(xué)研究氣氛,推動(dòng)新課程的實(shí)施
本學(xué)期歷史組不僅組織了校內(nèi)的公開(kāi)課,還積極參加了和教研室、兄弟學(xué)校聯(lián)合舉辦的金秋對(duì)外開(kāi)課活動(dòng),組織了全組老師聽(tīng)課、評(píng)課,從中逐漸摸索出適合不同年級(jí)學(xué)生心理特點(diǎn)的、符合新課改理念的歷史課堂教學(xué)模式,提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,從而提高了學(xué)習(xí)效率。
4.抓科研、重創(chuàng)新
1)開(kāi)展好校本主題教研活動(dòng)。本學(xué)年歷史教研組制定了如何在歷史課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的材料解析能力的校本教研主題,并圍繞這一主題每月開(kāi)展了一次校本教研活動(dòng),還針對(duì)教研主題開(kāi)設(shè)了教學(xué)研討課,探討如何培養(yǎng)學(xué)生的材料解析能力,有效提高了本組教師的教研能力
2)同時(shí)我們將教科研工作與日常教學(xué)的點(diǎn)滴有機(jī)結(jié)合,多探討、多反思、集思廣益、分享成功與失敗的經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)。如備課組活動(dòng)時(shí),不僅統(tǒng)一進(jìn)度、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。
3)結(jié)合校本教研主題,進(jìn)行教研組課題研究。
5.加強(qiáng)考試研究
教育現(xiàn)實(shí)中,分?jǐn)?shù)不僅是學(xué)生的命根子,也成為衡量老師、學(xué)校的重要標(biāo)準(zhǔn)。在現(xiàn)實(shí)中,我們無(wú)法回避應(yīng)試教育。但是任何事情都是有規(guī)律可循,須講求科學(xué)的。正因?yàn)槿绱?,歷史組關(guān)注高考動(dòng)向,研究學(xué)業(yè)水平測(cè)試,既增強(qiáng)了課堂教學(xué)的針對(duì)性和有效性,又極大地節(jié)省了學(xué)生的課余時(shí)間,提高了教與學(xué)的效率。也必將有助于明年高二的學(xué)業(yè)水平測(cè)試和高三高考取得更好成績(jī)。
以上是本期歷史教研組的工作情況。教師在完成教學(xué)工作的過(guò)程中,專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能的提高缺少機(jī)遇和經(jīng)費(fèi),在新的一學(xué)期我們一定要多努力,克服困難,創(chuàng)造條件使教學(xué)教研工作取得更大的進(jìn)步。
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