學(xué)生學(xué)習(xí)優(yōu)秀總結(jié)怎么寫12篇
總結(jié)”有助于我們正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)規(guī)律。人的認(rèn)識(shí)是一種由感性認(rèn)識(shí)向理性認(rèn)識(shí)發(fā)展的過(guò)程。感性認(rèn)識(shí)是對(duì)事物表面現(xiàn)象的認(rèn)識(shí),理性認(rèn)識(shí)是對(duì)事物本質(zhì)和規(guī)律的認(rèn)識(shí),更多學(xué)生學(xué)習(xí)優(yōu)秀總結(jié)請(qǐng)點(diǎn)擊“學(xué)生總結(jié)”查看。
學(xué)生學(xué)習(xí)優(yōu)秀總結(jié)1
成長(zhǎng)的過(guò)程就是破繭為蝶,掙扎著褪掉所有的青澀和丑陋,在陽(yáng)光下抖動(dòng)輕盈美麗的翅膀,閃閃的,微微的,幸福的顫抖。
大一的生活悄然已逝,這一年的經(jīng)歷對(duì)我的大學(xué)生活有著巨大的影響。許多事情過(guò)后,認(rèn)真冷靜地反觀自省是很有必要的。從對(duì)校園的陌生到熟悉,從對(duì)學(xué)習(xí)的迷茫到對(duì)理想的追求,學(xué)著在艱辛中尋找快樂(lè),所經(jīng)歷的一切都深藏在我的記憶里。回想這一年的大學(xué)生活,有歡笑,有淚水,有失敗,有收獲。
懷著一顆好奇和期盼的心,我步入大學(xué)的殿堂。離開家獨(dú)立生活對(duì)我來(lái)說(shuō)并不是一件難事,很快我就融入了新的群眾,適應(yīng)了新的生活環(huán)境。然而適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式,對(duì)我來(lái)說(shuō)就應(yīng)算是一個(gè)考驗(yàn)吧。高三到大學(xué),地獄與天堂的轉(zhuǎn)變!涅磐后重生,卻不是鳳凰!大一是高中到大學(xué)的過(guò)渡期,新的教學(xué)方式,新的學(xué)習(xí)方式,一切都不再那么循規(guī)蹈矩了,自我會(huì)覺(jué)得迷茫,好像一切只是為了學(xué)而學(xué),隨意的學(xué)習(xí)計(jì)劃、沒(méi)有構(gòu)成系統(tǒng)的學(xué)習(xí)進(jìn)程,渾然不知的揮霍了大把的時(shí)光,生活也失去了重心。還好漸漸的適應(yīng)了周圍的環(huán)境,漸漸的在學(xué)習(xí)中找到了規(guī)律,那些迷茫也漸漸消散。
從自我踏入大學(xué)校門的那一刻,我就許諾自我必須要在大學(xué)的四年里學(xué)到很多知識(shí),最終實(shí)現(xiàn)自我的人生目標(biāo),同時(shí)以自我的成就回報(bào)對(duì)我一向寄予厚望的父母,而今大學(xué)的一年已經(jīng)過(guò)去,雖然迷茫時(shí)常圍繞自我,但如今已不再是能束縛我的枷鎖了。自我慢慢成熟起來(lái),懂得理智的對(duì)待身邊的人和事。明白路是自我走出來(lái)的,靠不得任何人,只有自我!
在生活中,自踏入大學(xué)大門的那一刻起,就注定我要為之改變。因?yàn)檫@個(gè)陌生的環(huán)境需要一個(gè)更堅(jiān)強(qiáng)更成熟的我來(lái)應(yīng)對(duì)。沒(méi)了父母的嘮叨,沒(méi)了老師的叮嚀,這份簡(jiǎn)單帶給我們的卻不只是簡(jiǎn)單,更多的是迷茫與煩惱。應(yīng)對(duì)豐富多彩的校園生活,我們務(wù)必明確自我的方向,做出適當(dāng)?shù)倪x取,每個(gè)人都要為自我選取負(fù)責(zé)。就是這樣,在大學(xué)里,沒(méi)有人告訴你就應(yīng)做什么該怎樣做,只有自我慢慢地在生活中逐漸適應(yīng),去尋找自我要走的路。成長(zhǎng)意味著更多的職責(zé),更多的無(wú)奈,更多的辛酸,但我堅(jiān)信自我有足夠的勇氣來(lái)應(yīng)對(duì)這些。
回望過(guò)去的一年,有些“不堪回首”。用同學(xué)形容我的一句話作為小結(jié):只說(shuō)不干。是的,這個(gè)毛病伴隨我已經(jīng)好些年,只是一向不能去克服,這個(gè)假期中,我不斷反省自我,對(duì)過(guò)去一向浮華不定的我,作了深刻的反省。也不明白是否偏題。期末考試不是很理想,我從不認(rèn)為那是我的運(yùn)氣不好什么的,我明白我的努力不夠,這些我都意識(shí)到的,以前沒(méi)有改,我想從我寫這份小結(jié)的時(shí)刻考試改正,我不明白是否會(huì)改掉,我想我會(huì)努力。
已經(jīng)過(guò)去的一年,是不斷充實(shí)自我,不斷探索的一年,我在許多方面獲益良多,潛力方面有所提升,眼界有所拓展,思想有所升華,同時(shí),缺點(diǎn)也逐漸凸顯。學(xué)習(xí)方面不夠刻苦,不論是從日常表現(xiàn)還是最終的成績(jī)上都能夠體現(xiàn)出來(lái);社會(huì)交際潛力仍然需要提升,以助于以后的工作生活;在身體鍛煉方面需要加強(qiáng),良好的身體也是一個(gè)人持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。
這一年,從書本中學(xué)習(xí)的知識(shí)不少,經(jīng)歷的東西也很多。如果說(shuō)書本上的知識(shí)是我們大學(xué)學(xué)習(xí)的開始,那么,社會(huì)工作則是我們所學(xué)知識(shí)得以實(shí)踐的平臺(tái),我們也逐漸在大學(xué)的象牙塔里不斷的成長(zhǎng),不斷的變得成熟。
總之,對(duì)于我,和許多人來(lái)說(shuō),這一年是關(guān)鍵的一年,也會(huì)是留給我們最深刻記憶的一年,因?yàn)樵谶@一年里,生活讓我們學(xué)會(huì)了思考,學(xué)會(huì)了像一個(gè)成人一樣看待問(wèn)題,讓我們長(zhǎng)大。
大一,給了我一些新奇而又痛苦的經(jīng)歷,也教會(huì)了我許多,沒(méi)有什么付出是白費(fèi)的,沒(méi)有付出也是沒(méi)有收貨的。在今后學(xué)習(xí)生活中,我會(huì)不斷努力,追求自我的理想,在學(xué)習(xí)中體會(huì)生活,在生活中體驗(yàn)人生!
大一的一年忙忙碌碌又這么沖沖的過(guò)去了,透過(guò)各方面的探索與努力,我最后找到了自我的夢(mèng)想和屬于自我的生活,大二的我不再迷茫,我會(huì)奔著我的夢(mèng)想腳踏實(shí)地的走好每一步!
學(xué)生學(xué)習(xí)優(yōu)秀總結(jié)2
進(jìn)入大學(xué)以來(lái),我首先用心端正思想態(tài)度,改變學(xué)習(xí)方法,調(diào)整生活規(guī)律,較快較好的適應(yīng)了大學(xué)的學(xué)習(xí)生活氛圍和環(huán)境,使自我的大學(xué)充實(shí)而有好處。
學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí),作為大學(xué)生,更應(yīng)時(shí)刻牢記自我的目標(biāo)和職責(zé)。在本學(xué)年中,我認(rèn)真完成了學(xué)校和學(xué)員安排的所有課業(yè)任務(wù),課上踴躍配合老師,課下做好對(duì)課程的預(yù)、復(fù)習(xí)工作在學(xué)期末進(jìn)項(xiàng)的兩次全??己酥?,均以優(yōu)異成績(jī)?nèi)仆高^(guò)。在學(xué)年末組織的自然地理實(shí)習(xí)中,聽(tīng)從老師,組織同學(xué),圓滿完成實(shí)習(xí)。
大學(xué)作為一個(gè)“亞社會(huì)”,我們生活在其中不僅僅要學(xué)習(xí),更要學(xué)做人。在寢室、班級(jí)、年級(jí)、學(xué)院、學(xué)校等不一樣的生活環(huán)境中,我都能嚴(yán)格要求自我,尊敬師長(zhǎng)同學(xué),樂(lè)于奉獻(xiàn)助人,不僅僅樹立了良好的個(gè)人形象,擴(kuò)大了交際面,還為學(xué)院學(xué)校增光添彩!在本學(xué)期進(jìn)行的年紀(jì)干部委員選舉中,以高票得到大家認(rèn)可。
在學(xué)生會(huì)工作方面,我先后加入了校學(xué)生會(huì)宣傳部和院學(xué)生會(huì)文藝部,并用心發(fā)揮自我的作用和力量。在“校園文化節(jié)”“‘挑戰(zhàn)杯’河南省創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽”“院‘地球日’主題活動(dòng)”等多個(gè)校院級(jí)活動(dòng)中,都有出色的工作表現(xiàn),并被評(píng)為“河南大學(xué)優(yōu)秀團(tuán)員”。在學(xué)年末的基層團(tuán)支部評(píng)優(yōu)演說(shuō)中,我有幸代表學(xué)院進(jìn)行了學(xué)生會(huì)工作的匯報(bào)和展示。
豐富多彩的校園活動(dòng)是一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。在這一學(xué)年中,我不僅僅用心參與的廣播操、太極拳等全校群眾活動(dòng),還參加了院迎新晚會(huì)、校園歌手大賽、軍事協(xié)會(huì)元旦晚會(huì)、開封多所高校聯(lián)合舉行的環(huán)保義演。。。眾多文藝活動(dòng)。在“文都杯”河南大學(xué)辯論賽上,更有突出表現(xiàn),獲得了“決賽最佳辯手”的證書和獎(jiǎng)金。在女排比賽中,我作為最年輕的教練帶領(lǐng)院女排取得了全校第三的優(yōu)異成績(jī),在男排比賽中,我又作為場(chǎng)上隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)球隊(duì)頑強(qiáng)拼搏,展現(xiàn)了學(xué)院的風(fēng)采。
“大學(xué)之道,在民明德,在新民,在止于至善。”我不能滿足于精彩的大一,更要在今后的學(xué)習(xí)、生活、工作中提高自我,充實(shí)自我,完善自我,展示自我!
學(xué)生學(xué)習(xí)優(yōu)秀總結(jié)3
進(jìn)入大學(xué),第一學(xué)期就這樣悄無(wú)聲息的過(guò)了,在學(xué)業(yè)上,好像我并沒(méi)有太大的收獲。但在這個(gè)匆匆離去的大學(xué)第一學(xué)期中,有很多值得我回憶的事。
踏入大學(xué)的大門,第一件事當(dāng)然是軍訓(xùn)。那么多天的訓(xùn)練,真的把我累得夠嗆,在那個(gè)軍訓(xùn)場(chǎng)地上,不知揮灑了多少的汗。雖然我皮膚曬得發(fā)黑,腳磨出泡,我也感到很快樂(lè)。因?yàn)橥高^(guò)軍訓(xùn),我學(xué)會(huì)了吃苦耐勞的精神;透過(guò)軍訓(xùn),我開始適應(yīng)大學(xué)的生活。軍訓(xùn),是我進(jìn)入大學(xué)的第一個(gè)必修課。
軍訓(xùn)過(guò)后,就要開始大學(xué)的學(xué)習(xí)生活了。本以為大學(xué)的課程不會(huì)太多,但是我們一進(jìn)來(lái)就有7門課,嚇得我們所有人都叫累,吃不消。但是叫累有什么用呢?課還是照常上,我也逐漸的適應(yīng)了這樣的學(xué)習(xí)生活。但是有些課開出來(lái),我又學(xué)不懂,感覺(jué)就是白費(fèi)了,對(duì)我沒(méi)有多大的用處。比如說(shuō),外教普通的中國(guó)老師我也許聽(tīng)得懂,但是此刻換上真的外國(guó)人,無(wú)奈了都。感覺(jué)這一學(xué)期,自我的英語(yǔ)水平?jīng)]有因?yàn)樗岣?,社?huì)知識(shí)也沒(méi)有學(xué)到多少。有些課,對(duì)我來(lái)說(shuō)就有很大的用處。我不僅僅學(xué)會(huì)了相關(guān)方面的知識(shí),還培養(yǎng)了這方面的興趣。比如說(shuō),溝通與交流,教授在教學(xué)上很注重我們是否能理解,講起課來(lái)會(huì)很搞笑,一節(jié)課看幾個(gè)短片;本來(lái)就是一門很搞笑的學(xué)科,所以上課一般聽(tīng)得津津有味。
另外,會(huì)計(jì)學(xué)嘛雖然這門課在開始對(duì)于理科生的我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)吃力,甚至我還放下過(guò),有一段時(shí)光上課根本不聽(tīng)講;之后經(jīng)過(guò)___的提醒,我才明白這一門課對(duì)于我來(lái)說(shuō)也很重要畢竟是專業(yè)課嗎,這才從新開始認(rèn)真學(xué)習(xí);但是之后還是不怎樣感興趣。下學(xué)期努力吧~
一學(xué)期的時(shí)光,每一門課就結(jié)束了,我心里還真有一點(diǎn)不舍,有些科目只掌握了一點(diǎn)皮毛就要叫停,這就是大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。我感覺(jué)自我根本就沒(méi)學(xué)到多少的知識(shí),心里很空虛。這就是大學(xué)與于高中的區(qū)別,大學(xué)的學(xué)業(yè)沒(méi)有高中的繁重。
在期末,我才明白自習(xí)室的好處,它給我?guī)Ыo了一個(gè)安靜的復(fù)習(xí)空間,但是這一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了,平時(shí)有時(shí)光我不是逛街就是玩,沒(méi)有怎樣到自習(xí)室去過(guò),想想也覺(jué)得挺慚愧的。在下一學(xué)期,我不能再像這學(xué)期這樣浪費(fèi)時(shí)光了,我必須要充分利用自習(xí)室把精力多放一些到學(xué)業(yè)上去。自習(xí)室也是一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)空間。
大學(xué)里業(yè)余生活也很重要,透過(guò)一些活動(dòng),促進(jìn)了同學(xué)之間的關(guān)系。在這一學(xué)期里,透過(guò)各種活動(dòng),我發(fā)現(xiàn)自我不像以前那樣害羞了;與人交談的潛力也有所提高;這使我明白,大學(xué)并不光是學(xué)習(xí)的地方,也是培養(yǎng)人的膽量,使人更好的適應(yīng)社會(huì)的地方。
下一學(xué)期,加油吧,真令人期盼啊!
學(xué)生學(xué)習(xí)優(yōu)秀總結(jié)4
1??偨Y(jié)的好處和目的
二O__年已經(jīng)悄然過(guò)去,二O__新的一年已經(jīng)到來(lái),回顧過(guò)去的一年,自我不能只是歲數(shù)上長(zhǎng)了一歲,更就應(yīng)在學(xué)習(xí)生活、為人處世、大學(xué)規(guī)劃上好好思考總結(jié)一下,為了自我將來(lái)能更順利地在大學(xué)里成長(zhǎng),所以有必要回顧總結(jié)一下,然后繼續(xù)向著夢(mèng)想前進(jìn)。
2。具體各方面的總結(jié)
(一)學(xué)習(xí)方面的總結(jié)經(jīng)歷了緊張的高考備戰(zhàn),參加了又一年的高考,此刻我最后進(jìn)入了我的大學(xué)。反思大學(xué)里的學(xué)習(xí),我感覺(jué)與高中學(xué)習(xí)有很大的不一樣。大學(xué)里不一樣的課程要在不一樣的教室上;老師大多時(shí)候都在用多媒體教學(xué)很少板書;留作業(yè)也是象征性的一星期才留一次,然后下一星期才收,所以大學(xué)學(xué)習(xí)和高中緊張的學(xué)習(xí)相比是十分的新鮮和簡(jiǎn)單。在大學(xué)的課堂上即使你遲到了,甚至是曠課老師大多時(shí)候也很少過(guò)問(wèn),更別說(shuō)你上課睡覺(jué)、玩手機(jī)、或者和別的同學(xué)閑聊天了,作為老師他(她)完全默許你。大學(xué)里大家都信奉60分萬(wàn)歲的信條,而沒(méi)有高中時(shí)對(duì)滿分的追求。大學(xué)學(xué)習(xí)讓我明白:學(xué)習(xí)完全是自我的的事,老師們信奉的是不管你有沒(méi)有印象,課我已經(jīng)講過(guò)。自我可能上完一次課后連老師講了些什么,講到了那里都不清楚。有的人可能從老師開始講課到宣布下課連課本都沒(méi)有打開過(guò)。這樣做的結(jié)果是老師講的東西你沒(méi)有理解,留的作業(yè)你不明白,學(xué)期結(jié)束后一本書學(xué)完,你的課本還跟新的一樣。你平時(shí)基本沒(méi)有聽(tīng)課,所以做作業(yè)基本靠抄,或抄答案或抄他人的作業(yè)更省事。有時(shí)你覺(jué)得自我的學(xué)習(xí)不能這樣隨意,因此你又強(qiáng)迫自我去上自習(xí),重新看老師講過(guò)的知識(shí)感覺(jué)跟預(yù)習(xí)一樣。你把自我“預(yù)習(xí)”發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題拿去問(wèn)老師,老師卻
告訴你他(她)在某章某節(jié)早已講過(guò),讓你回去看書,看筆記,因?yàn)檫€有同學(xué)在你后面排隊(duì)等著問(wèn)問(wèn)題。而放學(xué)后再問(wèn)老師,老師還等著回家呢!這樣你覺(jué)得老師很不好,便不愿再搭理老師。所以學(xué)期結(jié)束后,你倘若有幸再見(jiàn)到老師,你從心里感覺(jué)不想和老師說(shuō)話,老師好像也跟不認(rèn)識(shí)你一樣,覺(jué)得你不是他(她)教過(guò)的學(xué)生。難道我要一向這樣混下去嗎?!我不能出現(xiàn)上方的任一條!所以我要做到:①上課前要課前預(yù)習(xí),提出自我的問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)科興趣②課上排除一切與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情,認(rèn)真聽(tīng)課思,考追求效率③做到手不離筆和本子,緊隨老師節(jié)奏,讓自我預(yù)習(xí)時(shí)的疑問(wèn)在老師的啟發(fā)下化解,發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題絕不積壓,課間或放學(xué)后找老師解決④記清老師留的作業(yè),按時(shí)獨(dú)立完成,書寫工整干凈,步驟規(guī)范完整⑤多做練習(xí)題,鍛煉解題潛力,鞏固所學(xué)知識(shí)點(diǎn)⑥多和老師交流,多請(qǐng)教老師問(wèn)題⑦多看些文學(xué)、科技、技術(shù)、學(xué)習(xí)方面的書⑧英語(yǔ)學(xué)習(xí)強(qiáng)化單詞、聽(tīng)力、寫作方面,多做四級(jí)考試卷,練答題速度,期末英語(yǔ)考個(gè)優(yōu)秀,大一考過(guò)四級(jí)⑨認(rèn)真學(xué)好每一門課程,既然學(xué)了那就盡全力學(xué)最好,考最好。
(二)生活方面的總結(jié)
生活上我覺(jué)得自我是一個(gè)大人了,能照顧自我了,要合理飲食,按規(guī)律作息,多鍛煉身體,盡量不要生病。自我有時(shí)候因?yàn)橥砩贤媸謾C(jī),睡得很晚,常到十二點(diǎn)才睡,這對(duì)自我白天的精力有很大的影響,對(duì)視力也很不好,所以堅(jiān)決改掉這個(gè)毛病,不讓這個(gè)壞毛病影響自我身體健康和學(xué)習(xí)。
(三)工作方面的總結(jié)
校學(xué)生會(huì)工作方面,我覺(jué)得我還能夠做到的更好。孟龍哥曾叫我記住咱部門的工作指導(dǎo):踏實(shí)、認(rèn)真、創(chuàng)新、高效,我會(huì)運(yùn)用到工作中。校學(xué)生會(huì)宗旨是--全心全意為同學(xué)服務(wù)我時(shí)刻謹(jǐn)記心中,我愛(ài)我的大學(xué),更愛(ài)每一位同學(xué),用愛(ài)和熱心去溝通,我覺(jué)得我和他們都能成為好朋友。校學(xué)生會(huì)是一個(gè)很大的舞臺(tái),每個(gè)人都有很多展現(xiàn)自我,讓別人認(rèn)識(shí)記住自我的機(jī)會(huì),所以我要好好把握,在平時(shí)多充實(shí)自我,有能夠拿出手的才能,這樣更容易被別人記住。
(四)社交方面的總結(jié)
社交方面我覺(jué)得自我有很大的欠缺:我自我不善表達(dá),說(shuō)話言辭啰嗦,語(yǔ)言贅余沒(méi)重點(diǎn);我的應(yīng)變潛力很差,反應(yīng)遲鈍;我容易與別人產(chǎn)生分歧,與別人爭(zhēng)執(zhí)時(shí)常激動(dòng)導(dǎo)致自我的言辭尖銳,態(tài)度蠻橫,語(yǔ)氣強(qiáng)硬;我也不太會(huì)跟別人處關(guān)系,只有理解我的人才能和我說(shuō)到一齊。我有時(shí)可能會(huì)給別人一種固執(zhí)己見(jiàn),不會(huì)體諒他人,不懂禮貌,不值得信任的感覺(jué),所以我要改掉以上的壞毛病。發(fā)言或與別人交談?wù)Z氣要溫和有禮貌,言辭要簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確。多聽(tīng)取別人的意見(jiàn),有則改之,無(wú)則加勉。盡量避免和別人爭(zhēng)執(zhí),不激化矛盾,不走極端,即使?fàn)巿?zhí)也要適可而止,不要態(tài)度強(qiáng)硬,非要爭(zhēng)出一個(gè)誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)為止。做人要主動(dòng)用心和朋友聯(lián)系,多關(guān)心體諒他人,只有這樣你們才能成為更好的朋友。不要和他人有敵對(duì)心態(tài),不管他怎樣對(duì)你,那是他的事,不能成為朋友,但也不要樹敵。用心與愛(ài)溝通,尊重適應(yīng)別人的性格和行事原則,不把別人理想化,不強(qiáng)求別人按你想象中對(duì)你。仁者無(wú)敵,心有多大舞臺(tái)就有多大,去廣泛地認(rèn)識(shí)他人,推薦自我,和更多的人成為好朋友。時(shí)時(shí)提醒自我做對(duì)未來(lái)有用的事,時(shí)時(shí)在心中留有自我的榜樣,讓他激勵(lì)自我前進(jìn)。
3??偨Y(jié)后的收獲
我自我常有一種自卑感,覺(jué)得自我在很多方面都比不上別人,也常有一種苛刻追求完美的心理,什么方面都想做好。但是我一向感覺(jué)自我很笨,但是笨鳥先飛,所以我推崇什么事情都提前做,在二O__年的大學(xué)生活中我依舊會(huì)這樣做。在人生的賽場(chǎng)上,我只有比別人起步早一點(diǎn),途中堅(jiān)持正確的方向,不懈怠,才有可能不落后于別人。
學(xué)生學(xué)習(xí)優(yōu)秀總結(jié)5
時(shí)光荏苒,日月如梭,轉(zhuǎn)眼之間,我們的第一學(xué)期即將結(jié)束,作為班長(zhǎng),我的工作是統(tǒng)籌并協(xié)調(diào)各班委管理好班級(jí)日常事務(wù),協(xié)助同學(xué)們?cè)谏?、學(xué)習(xí)等方面實(shí)現(xiàn)從高中到大學(xué)的轉(zhuǎn)變,并努力建立優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
我們班委用心開展班級(jí)建設(shè),并根據(jù)本班同學(xué)的特點(diǎn)和實(shí)際需求,用心組織開展各種豐富多彩的活動(dòng),同時(shí)狠抓學(xué)習(xí)不放松。其間,有必須的成果,但是同時(shí)也存在許多不足,現(xiàn)總結(jié)如下:
1。為了適應(yīng)大學(xué)新學(xué)期的工作思路的變化,我班于學(xué)期初進(jìn)行了班委選舉,班委給我班注入了新的活力,使班級(jí)工作能夠更加順利、出色、有序地開展,做到“物能盡其用,人能盡其責(zé)”。正所謂“無(wú)規(guī)矩不成方圓”,為使我班能夠在日常工作、學(xué)習(xí)、生活中做到必須秩序、必須和諧,召開班會(huì)群眾制定了班規(guī)。
2。狠抓學(xué)習(xí),加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的開展,促進(jìn)學(xué)生成績(jī)的鞏固和提高。
3。用心開展班級(jí)建設(shè),個(gè)性是班級(jí)思想作風(fēng)建設(shè)和班委建設(shè)。
4。加強(qiáng)同學(xué)之間的友誼和班級(jí)凝聚力,組織各種健康向上的活動(dòng),并號(hào)召同學(xué)們用心參加校、系各項(xiàng)活動(dòng),透過(guò)這些豐富多彩的活動(dòng),使同學(xué)們的精神世界得到充實(shí),在必須程度上調(diào)動(dòng)了廣大同學(xué)參與群眾活動(dòng)的用心性,充實(shí)了本班的校園生活。
5。關(guān)注同學(xué)們的日常生活,督促生活委員定時(shí)查寢,,總結(jié)各寢室內(nèi)務(wù)等狀況,聽(tīng)取寢室長(zhǎng)的意見(jiàn)和推薦。
這一學(xué)期以來(lái),我學(xué)到了很多東西,尤其是在與人打交道這個(gè)方面上獲益非淺。班級(jí)的同學(xué)來(lái)自五湖四海,各自的家庭也十分不一樣,所以在交流上有時(shí)會(huì)存在‘理解上的偏差’。這就要求我應(yīng)對(duì)不一樣的對(duì)象,要采取最適宜的方法來(lái)溝通,了解他們。也只有了解了底下所有同學(xué)們的想法,才能恰當(dāng)?shù)拈_展班級(jí)工作——組織和管理班級(jí)。能夠說(shuō)班級(jí)整體向好的一方面發(fā)展著。畢竟同學(xué)們已經(jīng)相處了這么久,彼此之間建立的深厚友情正是班級(jí)凝聚力的基礎(chǔ)。班委各項(xiàng)工作的開展也順利了許多,能夠說(shuō),感謝全體班委,感謝護(hù)理10班所有的姐妹們。在以后的工作中我會(huì)更加努力,帶領(lǐng)好整個(gè)班委會(huì),以爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班群眾為目標(biāo),努力學(xué)習(xí),踏實(shí)肯干,不斷創(chuàng)新,用心搞好班級(jí)各項(xiàng)工作,高質(zhì)量的完成每學(xué)期的工作計(jì)劃,確保本班班級(jí)工作順利開展,為本班的健康發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)生學(xué)習(xí)優(yōu)秀總結(jié)6
大學(xué)大一學(xué)期總結(jié)
進(jìn)入大一,課程主要是專業(yè)課了,平時(shí)照樣還是去上課,但基本上是想學(xué)的就來(lái)上課,不想學(xué)的有的就放下了,我明白他們并不是不愛(ài)學(xué)習(xí),只是對(duì)專業(yè)不感興趣,又不明白怎樣辦而很迷茫所以靠上網(wǎng)來(lái)打發(fā)時(shí)光。看見(jiàn)學(xué)風(fēng)日下,班委也作出過(guò)努力,但大家都是成年人了,很多時(shí)候不像小孩子那樣容易管,只能勸說(shuō),但這樣收效甚微。至于考試就基本沒(méi)什么好處了,不是對(duì)所學(xué)知識(shí)的真正考驗(yàn),很讓人痛心,所以我也不那么看重分?jǐn)?shù),而是平時(shí)到底學(xué)了多少。平時(shí)上課我最不想看到的就是老師沒(méi)有激情,對(duì)現(xiàn)實(shí)感覺(jué)很無(wú)奈的樣貌。但我周圍還是有很多我值得學(xué)習(xí)的榜樣,學(xué)習(xí)上他們很努力,動(dòng)手潛力很強(qiáng),經(jīng)常拿獎(jiǎng)學(xué)金,生活中熱情洋溢,工作中綜合素質(zhì)很高。
此刻,大一結(jié)束了,雖說(shuō)大學(xué)還有三年,但實(shí)際大四都忙著找工作考研,大學(xué)的學(xué)習(xí)階段算是結(jié)束了,回想這一年所學(xué)的仿佛學(xué)了很多,仿佛又什么也沒(méi)學(xué)。說(shuō)起編程潛力有時(shí)感覺(jué)還不如外面的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)的程序員,雖然“外面的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)能培訓(xùn)出程序員但大學(xué)卻連程序員都培訓(xùn)不出來(lái)”這句話有些道理,但我相信優(yōu)秀的程序員大部分還是要靠大學(xué)來(lái)培養(yǎng)的,我不能缺乏自信,同時(shí)我要明白自我與他人的差距,承認(rèn)自我的不足。
回望已逝的一年大學(xué)光陰,不禁感慨萬(wàn)千,高中時(shí)我明白我還未成年,父母還會(huì)保護(hù)我,但此刻我就明白我長(zhǎng)大了,不可能再有誰(shuí)在你前面為你遮擋那些風(fēng)雨,自我要做自我心靈疲憊的港灣。風(fēng)雨中,父母那一雙雙期望的眼神是我最大的動(dòng)力!總之,大學(xué)生活能夠很簡(jiǎn)單,也能夠很沉重,能夠很單調(diào),也能夠很豐富,能夠很舒暢,也能夠很痛心。他就像一壇五味醋,我從中嘗出了酸甜苦辣咸甚至更多,并獲得了很多感悟,這些所得將作為我人生的寶貴財(cái)富,讓我以后的道路走得更加堅(jiān)實(shí)有力。
大學(xué)一年即將過(guò)去,一年的時(shí)光收獲匪淺。在感受校園清新氣息的同時(shí),接觸了來(lái)自不一樣地方的同學(xué)和老師,在每個(gè)人身上,學(xué)到了不少為人處世的道理。對(duì)于涉世不深的我來(lái)說(shuō),這些都是寶貴的經(jīng)歷。從進(jìn)大學(xué)校門第一天起,父母就對(duì)我說(shuō),大學(xué)是通向社會(huì)的必經(jīng)之路,是為以后安身立命的重要階段。這句話我一向銘記于心。在回顧走過(guò)的這一年,發(fā)現(xiàn)自我在許多方面有了進(jìn)步,同時(shí)許多方面也有待改善。一年的大學(xué)生活,使自我的知識(shí)水平、思想境界、工作潛力等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。在這即將揮手告別完美大學(xué)生活、踏上社會(huì)征途的時(shí)候,我整軍待發(fā),將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信心、高度的職責(zé)感去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰。
在學(xué)習(xí)上,腦子里持著進(jìn)入大學(xué)后好好放松從重壓下解放出來(lái)的思想,于是忽略了學(xué)習(xí)。沒(méi)有高中時(shí)候的主動(dòng)性和用心性。每次臨近期末考的時(shí)候,考前一周臨時(shí)抱下佛腳,算是順利透過(guò)。我發(fā)此刻大學(xué)不學(xué)習(xí)沒(méi)有高中時(shí)候用心了,務(wù)必努力地充實(shí)自我,花精力花時(shí)光在課外閱讀上,提高自我的專業(yè)水平,開闊視野。在課堂上,雖然不必要像高中那會(huì)那樣全神貫注,但也不能經(jīng)常走神,思想開小差。在這一點(diǎn)上,我自認(rèn)做的不好。時(shí)常會(huì)被乏味的課堂氣氛弄的困意大發(fā)。作為計(jì)算機(jī)可視化程序設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生,務(wù)必增加自我的閱讀量,開闊視野。我堅(jiān)信任何一個(gè)人的成功都不是偶然,俗話說(shuō)“有付出才有收獲,天上不會(huì)掉餡餅的”-----事前必然經(jīng)歷過(guò)許許多多的努力,所以想在畢業(yè)之后收獲更多,在大學(xué)期間就要付出更多!
在思想道德上,一向追求人格的升華,注重自我的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一向期望自我也能做到。我自認(rèn)為有良好的道德修養(yǎng),有堅(jiān)定的政治方向,熱愛(ài)群眾熱愛(ài)人民熱愛(ài)黨熱愛(ài)祖國(guó),以務(wù)實(shí)求真的態(tài)度參與許多公益活動(dòng)。
在生活上,崇尚樸實(shí)質(zhì)樸的生活作風(fēng)。在大學(xué)期間,養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。比如從來(lái)沒(méi)有無(wú)故夜不歸宿。平時(shí)比較平易近人,對(duì)人態(tài)度友好,與同學(xué)和朋友的相處融洽。我一向相信,生活源于堅(jiān)韌的信念。只有具備堅(jiān)強(qiáng)的意志,才能應(yīng)對(duì)生活中出現(xiàn)的各種困難和挫折。因此,個(gè)人的生活獨(dú)立性和自理潛力比較強(qiáng),很多事情都力求自我解決,盡量不讓別人幫忙。
一向相信人不是完美的,每個(gè)人必定有各自的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),重要的是該怎樣去正視自我的優(yōu)缺點(diǎn)。
為人隨和,誠(chéng)實(shí),性格堅(jiān)毅是我的優(yōu)點(diǎn)。只要決定去做一件事,必定會(huì)認(rèn)真的去完成。從來(lái)都不喜歡和一些虛偽的人交往,雖然不能改變別人,但能夠時(shí)常勉勵(lì)自我堅(jiān)持原則,為人誠(chéng)實(shí)守信。時(shí)光是稍縱即逝的,有機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的時(shí)候,盡量使自我活得更充實(shí)、更有好處,付出是顯見(jiàn)的,收獲總是潛見(jiàn)的,但是只要肯去為目標(biāo)奮斗,收獲絕對(duì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于付出!在那里,對(duì)自我也再次做了一次總結(jié),告訴自我要抓住大學(xué)的尾巴,充分掌握大學(xué)最后一年的時(shí)光!
珍惜大學(xué),珍惜朋友,珍惜此刻的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
學(xué)生學(xué)習(xí)優(yōu)秀總結(jié)7
去年九月,當(dāng)我第一次帶著高考的烙印踏入大學(xué)的時(shí)候,我就在想:“大學(xué)生活到底是什么樣的呢?”
最初的兩周充滿了迷茫感。各種各樣的社團(tuán)讓我眼花繚亂,每一個(gè)都想?yún)⒓?,但?tīng)過(guò)學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的勸告又猶疑不決。自主選課讓我不知所措,不明白怎樣選,只好隨大流。每一天突然多出的那么多的空閑時(shí)光讓我無(wú)所適從,看到周圍的同學(xué)每一天睡懶覺(jué),我也睡。
就這樣大學(xué)生活開始了。然后突然有一天我發(fā)現(xiàn)了自我的差距,同班同學(xué)都對(duì)老師課堂的提問(wèn)對(duì)答如流,而我卻連老師上課說(shuō)的什么都聽(tīng)不懂!于是開始反省,差距很大。她們能夠睡懶覺(jué),你不能;她們能夠每一天趴在宿舍上網(wǎng),你不能;她們能夠隨便翹課,你不能。
于是我的大學(xué)生活發(fā)生了轉(zhuǎn)折。每一天早上六點(diǎn)半起床跑到湖邊的柳樹下晨讀,然后去圖書館練習(xí)聽(tīng)力,每節(jié)課前要預(yù)習(xí),作業(yè)及時(shí)完成。之后漸漸的這些都成了習(xí)慣,調(diào)侃稱湖邊的柳樹為“我的樹”。練習(xí)聽(tīng)力很是讓人頭疼,但不能不練。就這樣堅(jiān)持了下去,雖然最后成績(jī)不好,但聽(tīng)懂老師講課已經(jīng)不是問(wèn)題。有時(shí)候跟同學(xué)聊天說(shuō)到很忙,大家都說(shuō)我太。我不明白,也許是習(xí)慣,從小就不允許自我落后。正因?yàn)槠綍r(shí)的努力,考試的時(shí)候也便多了一份從容。
大一學(xué)年總結(jié)3篇工作總結(jié)
還是有許多空余時(shí)光,于是我開始研究很多感興趣的東西??吹臅茈s,考古,歷史,文學(xué),偵探,天文,旅游,哲學(xué),醫(yī)學(xué),各個(gè)領(lǐng)域的書基本上都看過(guò)。圖書館真是一個(gè)寶藏,滿足了我各種各樣的好奇心。同學(xué)我還自學(xué)了一些實(shí)用的東西,諸如PHOTOSHOP,F(xiàn)lash等各種多媒體軟件,我學(xué)會(huì)了自我制作視頻短片,這是無(wú)比新鮮的體驗(yàn)。偌大的圖書館給我高中時(shí)一向忙于考試學(xué)習(xí)的頭腦注入了新鮮的血液,我覺(jué)得自我的眼界忽然變得開闊了。
除了看書學(xué)習(xí),社團(tuán)活動(dòng)也成為了生活的一部分。出于對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的興趣,參加了龍印社,結(jié)識(shí)了一群多才多藝的朋友,他們的國(guó)畫書法造詣讓人欽佩,我深深的感受到了“天外有天,人外有人”。每一次大家一齊討論活動(dòng)都像是一群志同道合的朋友在暢談未來(lái),每一次看到活動(dòng)辦的有聲有色心里就會(huì)升起一股強(qiáng)烈的成就感。懷著對(duì)表演的好奇,又加入了舞臺(tái)劇社,由于會(huì)做海報(bào)而成為了宣傳部長(zhǎng),社里的朋友來(lái)自不一樣學(xué)院,出于對(duì)表演的興趣而聚在一齊。每次一齊排練的時(shí)候都是七嘴八舌熱鬧非凡。在那里我學(xué)會(huì)了合作,認(rèn)識(shí)了更多朋友。除此之外,還參加了軍事愛(ài)好者協(xié)會(huì),平行界科幻者協(xié)會(huì)以及茶藝社。繽紛多彩的社團(tuán)活動(dòng)讓我接觸到了各個(gè)領(lǐng)域,鍛煉了與人交往及團(tuán)隊(duì)合作的潛力,結(jié)識(shí)了一批來(lái)自不一樣學(xué)院的朋友,極大的開拓了我的眼界。
志愿者活動(dòng)也充滿了樂(lè)趣。去上海圖書館的經(jīng)歷很是難忘,在那里,我近距離的接觸了大師,領(lǐng)略了大師風(fēng)采。并當(dāng)了一次粉絲,跟大師合了一張影。也就是在那里,我告訴自我不能甘于做個(gè)平平凡凡的人,要成為大師那樣優(yōu)秀的人才。在上??萍拣^志愿者一天,想象力一向理解著挑戰(zhàn),聞所未聞的東西撲面而來(lái),想都想不到的發(fā)明就那樣擺在眼前,讓人突然覺(jué)得其實(shí)未來(lái)的道路多得是。
如果要說(shuō)這一年最大的感觸是什么,兩個(gè)字——成長(zhǎng)。見(jiàn)前所未見(jiàn),聞前所未聞,做前所未作,想前所謂想。
學(xué)生學(xué)習(xí)優(yōu)秀總結(jié)8
大學(xué)大一學(xué)期總結(jié)
一開始,我就告訴自我“在大學(xué)里,每個(gè)人都是我的老師,每個(gè)地方都是我的課堂,每個(gè)時(shí)光都是我的學(xué)期,大學(xué)不只是學(xué)習(xí)的地方,還是鍛煉自我素質(zhì)的地方。無(wú)論我的大學(xué)怎樣,我都要把握好自我的方向盤,走出迷惘”。作為一名合格的學(xué)生,我將在接下來(lái)的文章中對(duì)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活、思想、活動(dòng)四個(gè)方面進(jìn)行大一學(xué)期總結(jié)。
學(xué)習(xí)方面,我克服了從高中到大學(xué)轉(zhuǎn)變的種種不適,并在各個(gè)科目上取得了初步的令人滿意的成績(jī)。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的鍛煉,我認(rèn)識(shí)到了大學(xué)與高中在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)動(dòng)力以及學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的重大區(qū)別,并有了一點(diǎn)心得。
1。高中的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)十分簡(jiǎn)單,那就是高考,學(xué)生、老師、學(xué)校三位一體為高考,能夠說(shuō)是不擇手段。而大學(xué),由于奮斗目標(biāo)突然變得模糊,學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)也變得模糊起來(lái)。學(xué)習(xí)的目的性偏弱,不知為何而學(xué)習(xí),一門心思追求考試的透過(guò)。同時(shí),由于高中的知識(shí)資料相對(duì)簡(jiǎn)單,知識(shí)點(diǎn)相對(duì)少,社會(huì)聯(lián)系相對(duì)薄弱,知識(shí)理解要求程度相對(duì)較低,導(dǎo)致我們?cè)诟咧须A段能夠拋開一切只謀書本;相反,由于大學(xué)課程緊密,知識(shí)難度高,要求理解陳獨(dú)強(qiáng),并且學(xué)習(xí)的效率與效果直接與未來(lái)個(gè)人的發(fā)展前途息息相關(guān),因此,大學(xué)的學(xué)習(xí)壓力大,學(xué)生的思想負(fù)擔(dān)也相對(duì)較重。加之奮斗目標(biāo)的模糊,使得學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不很明顯。這一點(diǎn),是在大學(xué)學(xué)習(xí)中需要的別注意的。
2。學(xué)習(xí)動(dòng)力方面,由于高中的終極目標(biāo)是高考,學(xué)生所應(yīng)對(duì)的是多彩繽紛的大學(xué)生活,因此或多或少對(duì)未來(lái)都是樂(lè)觀的。而大學(xué)生直接應(yīng)對(duì)社會(huì),社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)所產(chǎn)生的種種現(xiàn)象隨著大學(xué)的逐步開放漸漸滲透到大學(xué)生活中,其中消極的一面尤其容易對(duì)大學(xué)生的心理健康造成危害。高中階段由于學(xué)習(xí)目標(biāo)以及前景的清晰,使得學(xué)生、家長(zhǎng)和學(xué)校三方面都敢于投入資本進(jìn)行運(yùn)作,學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力也由三方面共同得來(lái)。如學(xué)生自我的大學(xué)憧憬,家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生鼓勵(lì)以及獎(jiǎng)勵(lì)制度,學(xué)校對(duì)于優(yōu)等生的種種特殊待遇等等,都有可能成為學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力;而大學(xué),則變得截然不一樣:首先,學(xué)校方面的動(dòng)力消失。不得不提到的是,由于學(xué)校的前途、專業(yè)的就業(yè)前景等都已列入大學(xué)生的思考范圍,學(xué)生對(duì)學(xué)校失去了高中階段的絕對(duì)信賴,因此,學(xué)校方面的支持效果普遍下降。雖然有獎(jiǎng)學(xué)金等制度的刺激,但追根芥蒂,學(xué)生更關(guān)心的未來(lái)的發(fā)展前途,而不是完成學(xué)校的所謂各種“指標(biāo)”;其次,是家長(zhǎng)方面動(dòng)力的削弱。由于大學(xué)生大多遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),失去了來(lái)自父母方面的直接關(guān)心,心理上屬于薄弱階段。一方面,來(lái)自家庭的生活方面的支持突然消失,讓許多習(xí)慣的高中衣食無(wú)憂的學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的不適應(yīng)感。學(xué)生不由自主將注意力分散到生活中,造成學(xué)習(xí)動(dòng)力下降。另一方面
,學(xué)生的獨(dú)立支配感空前加強(qiáng),使之對(duì)高中增經(jīng)(部分)適用的學(xué)習(xí)方法產(chǎn)生盲目的懷疑,而急于找到一種獨(dú)立于從前的大學(xué)學(xué)習(xí)方法。這個(gè)因素因人而異,如果在尋找過(guò)程中產(chǎn)生焦躁情緒,則也會(huì)造成學(xué)習(xí)動(dòng)力的下降。最后,由于部分學(xué)生在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中暫時(shí)迷失方向,奮斗目標(biāo)也不清晰,造成學(xué)習(xí)動(dòng)力下降。
3。學(xué)習(xí)習(xí)慣方面,高中的學(xué)習(xí)體制與小學(xué)、初中并沒(méi)有本質(zhì)上的區(qū)別,因此高中階段的學(xué)習(xí)習(xí)慣大多是由多年的累積繼承而來(lái)。而大學(xué)由于學(xué)習(xí)的體制發(fā)生了必須的改變,加之學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)動(dòng)力都有所不一樣,因此學(xué)習(xí)習(xí)慣也應(yīng)作出相應(yīng)的改變。
在生活上,我基本上都能夠和同學(xué)們友好相處,和睦共處,互幫互愛(ài),自我的事情自我做,構(gòu)成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大群眾,八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面,但是各自的生活習(xí)性都不相,這就需要大家互相理解和遷就,只有這樣才能和好相處,為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這個(gè)方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經(jīng)到外面讀書,因此很早就過(guò)著一種群眾生活,所以我比較會(huì)理解別人,當(dāng)然,我們宿舍的融洽和-諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友。但是最我我覺(jué)得自豪的是,進(jìn)大學(xué)以來(lái),我從來(lái)沒(méi)有一次光顧洗衣部,即使是在寒冷的冬天,我也堅(jiān)持自我洗衣服,不給自我偷懶的機(jī)會(huì)。因?yàn)槲颐靼锥栊赃@樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來(lái)的,只要不給它一次機(jī)會(huì),它就永遠(yuǎn)沒(méi)有可能成為現(xiàn)實(shí)中的東西了。還有的是,我在生活中,始終持續(xù)干凈的作風(fēng),做到勤清潔,勤洗手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
思想方面,由于加入思想道德修養(yǎng)和形式與政策等課程,使我的思想道德水平得到了必須的提升。透過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到了國(guó)家嚴(yán)峻的安全形勢(shì)以及個(gè)人前途與民族命運(yùn)的密切聯(lián)系,使我深化、升華自我對(duì)于祖國(guó)和學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí),堅(jiān)定了我對(duì)黨和人民的信心。
活動(dòng)方面,我表現(xiàn)的比較用心。首先,我加入校學(xué)院的修改部,豐富了我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和與人交往的潛力。這些活動(dòng),豐富了我的課余生活,使我的大學(xué)生活變得充滿快樂(lè),并使我認(rèn)識(shí)到了自我在藝術(shù)方面的潛力??偠灾視?huì)繼續(xù)持續(xù)在參加活動(dòng)方面的用心性,并將其和學(xué)習(xí)緊密地結(jié)合起來(lái)。
綜上所述,我的大學(xué)生活還存在著許多不足。我將在接下來(lái)的時(shí)光里努力奮斗,使自我取得更大的進(jìn)步。
學(xué)生學(xué)習(xí)優(yōu)秀總結(jié)8
從一開始,我就告訴自我“在大學(xué)里,每個(gè)人都是我的老師,每個(gè)地方都是我的課堂,每個(gè)時(shí)光都是我的學(xué)期,大學(xué)不只是學(xué)習(xí)的地方,還是鍛煉自我素質(zhì)的地方。無(wú)論我的大學(xué)怎樣,我都要把握好自我的方向盤,走出迷惘!”
時(shí)光像水中的倒影,一晃一學(xué)年就過(guò)去了。昨日那埋怨時(shí)光過(guò)的太慢的情素似乎還游移在腦際,而今大二的生活正在向我們走來(lái),驀然回首,感慨頗多。剛邁入大學(xué)的時(shí)候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感,于是到處躍躍欲試,結(jié)果碰壁較多。但是吃一塹,長(zhǎng)一智,大一學(xué)年我除了努力完成自我的學(xué)習(xí)目標(biāo),也利用各種活動(dòng)豐富自我的生活,擺脫此刻大學(xué)生最流行的郁悶日子?,F(xiàn)將我上一學(xué)年的學(xué)習(xí)生活進(jìn)行總結(jié)。
一、在學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本,我明白一個(gè)受社會(huì)肯定的優(yōu)秀大學(xué)生,除了有個(gè)性有特長(zhǎng)外,最起碼的就是要有知識(shí)文化的功底,所以,我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位這個(gè)學(xué)期開的課不多,正因?yàn)檫@樣,只有珍惜每一節(jié)文化課,堅(jiān)決不遲到不早退不曠課,才對(duì)得住自我的大學(xué)生涯!
在做作業(yè)上,我每次都是自我的作業(yè)就自我做,不抄襲不作弊,同時(shí)我還堅(jiān)持每個(gè)月分別寫一篇英語(yǔ)和漢語(yǔ)作文,期望以此能夠提高自我的寫作潛力。在課余時(shí)光,我還充分利用學(xué)校的圖書館資源,抓緊時(shí)光閱讀各方面的書本知識(shí),以求提高自我的知識(shí)面,拓寬自我思考問(wèn)題的角度,從而多方面的思考問(wèn)題,避免片面看問(wèn)題,養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣。還有要說(shuō)的一點(diǎn)就是選修課,這個(gè)學(xué)期我選修了綜合會(huì)計(jì)和數(shù)據(jù)庫(kù)的應(yīng)用,前一門課程屬于經(jīng)濟(jì)方面的資料,透過(guò)綜合會(huì)計(jì),我了解了一個(gè)公司記賬的最基本的方法,對(duì)我了解和認(rèn)識(shí)不一樣公司的經(jīng)濟(jì)實(shí)力奠定了基礎(chǔ)。我想這對(duì)我以后出來(lái)工作是有必須幫忙的,畢竟在現(xiàn)代這個(gè)社會(huì),掌握必須的經(jīng)濟(jì)知識(shí)是很必要的,會(huì)計(jì)對(duì)于各個(gè)行業(yè)都是有用的。即使我以后不從事這個(gè)行業(yè),我相信我都能夠從那里得到必須的啟發(fā)。其次就是數(shù)據(jù)庫(kù),這次的學(xué)習(xí)也是我比較早的了解了數(shù)據(jù)庫(kù)的不一樣凡響,也更激起了我對(duì)計(jì)算機(jī)的興趣!畢竟此刻社會(huì)計(jì)算機(jī)遍及各個(gè)領(lǐng)域,學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)對(duì)我將來(lái)的工作用處也是很大的。在學(xué)習(xí)上,我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是十分重要的,那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!我以前對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正,常常都是“得過(guò)且過(guò)”,但是此刻好多了,我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)上的東西來(lái)不了
弄虛作假,是不懂就不懂,絕不能不懂裝懂!孔夫子說(shuō)過(guò)“三人行,必有我?guī)煛保蚁氲览砭驮谀抢?。不懂就要?wèn)———這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)也是有很大幫忙的!
二、在生活上,我基本上都能夠和同學(xué)們友好相處,和睦共處,互幫互愛(ài),自我的事情自我做,構(gòu)成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大群眾,八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面,但是各自的生活習(xí)性都不相,這就需要大家互相理解和遷就,只有這樣才能和平相處,為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。大學(xué)就相當(dāng)于一個(gè)小型的社會(huì),作為一個(gè)步入社會(huì)的緩沖,我們能夠從中學(xué)到好多的東西。大學(xué)里時(shí)光比高中充足多了,這樣能夠利用剩余時(shí)光在外面打工,尤其是五一,十一,我透過(guò)打工也明白了許多工作中的細(xì)節(jié)和與老板、同事間的處事的細(xì)節(jié)。最重要的是透過(guò)打工,我認(rèn)識(shí)到了在與陌生人相處時(shí),平等是第一位的,在與人交往中要將一些身份、地位去除-——這樣既有利于交往,又是尊重別人。
三、在娛樂(lè)上,我上學(xué)年用心參加各方組織的各項(xiàng)活動(dòng)。比如:院系、班級(jí)組織的秋游、春游,還有認(rèn)識(shí)山東古老建筑文化的游覽學(xué)習(xí),班歌比賽,班級(jí)內(nèi)乒乓球比賽;學(xué)校里征集贊美學(xué)校、大學(xué)、大學(xué)生活等文章活動(dòng);參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——黃河浮橋車流量統(tǒng)計(jì)等等。透過(guò)參加有些活動(dòng),我的眼界開闊了許多,認(rèn)識(shí)到了許多東西;而有些,則使我更加了解、熱愛(ài)我們的學(xué)校、班級(jí),加強(qiáng)了群眾觀念!
四、在其他方面,上一學(xué)年,我用心參加適宜自我的社團(tuán)——英語(yǔ)協(xié)會(huì)、青協(xié)、交友協(xié)會(huì)。同時(shí)大學(xué)里豐富的講座也早已成了我的必修課,透過(guò)聽(tīng)講座,我認(rèn)識(shí)到了許多不一樣的東西,比如;此刻中國(guó)的形勢(shì)、求職面試技巧、英語(yǔ)四六級(jí)考試技巧等。我還用心參加學(xué)校里各個(gè)組織的競(jìng)選活動(dòng)。在工作上,我還用心完成年級(jí)學(xué)生會(huì)里交給的各項(xiàng)任務(wù),處理好各項(xiàng)事務(wù),其中包含我們學(xué)習(xí)部為文藝部寫的小品稿。透過(guò)在年級(jí)學(xué)生會(huì)里工作,也是我學(xué)會(huì)了怎樣處理各個(gè)方面的關(guān)系,提高了素質(zhì)。
在上一學(xué)年里,我學(xué)到了太多的東西。這是我在以后生活、工作中所必需的。我感謝大學(xué)里相對(duì)這么寬松的自由學(xué)習(xí)環(huán)境,給了我這么多的自由伸展的空間。盡管如此,我在大一學(xué)年里還是存在許多不足,其中不按作息行動(dòng)、學(xué)習(xí)最為嚴(yán)重,在這一學(xué)年我要嚴(yán)格自我,重新調(diào)整好自我的生物鐘。同時(shí)我還要注意多鍛煉身體,身體是本錢。只有兼?zhèn)鋬烧?,才能有更高的學(xué)習(xí)效率,從而騰出的時(shí)光干的事情,才能消除大一時(shí)的“心有余力而力不足”!
總結(jié)回顧,我百感交集;應(yīng)對(duì)我信心百倍;展望明天,我任重道遠(yuǎn)!我想:“既然上帝讓我們都能自我掌握自我的命運(yùn),那么我就必須要并且也能掌握好我的命運(yùn),我的大學(xué)將會(huì)因?yàn)槲业牟粩嗷仡櫤驼雇訜o(wú)怨無(wú)悔!
學(xué)生學(xué)習(xí)優(yōu)秀總結(jié)10
時(shí)光過(guò)得很快,一轉(zhuǎn)眼大一的第一個(gè)學(xué)期就過(guò)完了,時(shí)光飛逝,很快大家在一齊已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)學(xué)期,大家一齊歡笑過(guò),一齊努力過(guò),一齊奮斗過(guò),一齊追求自我的夢(mèng)想,青春帶給我們的是收獲的喜悅。
舊的一年已經(jīng)過(guò)去,我們回顧以往,我們驚喜不已。大家不會(huì)忘記初來(lái)時(shí)的尷尬,大家不會(huì)忘記國(guó)慶節(jié)的笑臉,大家也不會(huì)忘記快樂(lè)的圣誕節(jié),大家更不會(huì)忘記我們彼此間融入的情誼。
回顧一下過(guò)去,剛來(lái)到湖南科技職業(yè)學(xué)院報(bào)到的那一天還歷歷在目,怪不得人們常說(shuō)日月如梭!接下來(lái)我總結(jié)一下這個(gè)學(xué)期在大學(xué)里的學(xué)習(xí)、生活、思想、活動(dòng)這四個(gè)方面。
學(xué)習(xí)方面,我克服了從高中到大學(xué)的種種轉(zhuǎn)變,各個(gè)方面都有取得了讓人滿意的成績(jī)。也讓我認(rèn)識(shí)到高中的學(xué)習(xí)和大學(xué)學(xué)習(xí)的不一樣之處。生活方面,我和同學(xué)們友好相處,和睦共處,互幫互愛(ài),自我的事情自我做,構(gòu)成獨(dú)立自理自立的良好品德。思想方面,學(xué)校每個(gè)星期都有著不一樣主題的講座,這也讓我學(xué)到很多的來(lái)自各個(gè)方面的文化熏陶,提高了自我修養(yǎng)?;顒?dòng)方面,我是個(gè)比較安靜的人,到大學(xué)社團(tuán)活動(dòng),班級(jí)活動(dòng),學(xué)生會(huì)活動(dòng)會(huì)經(jīng)常的舉行一方面能夠鍛煉自我,另一方面還能夠展示自我的特長(zhǎng)和才華,在這個(gè)方面我就做得一般了,學(xué)校的活動(dòng)基本比較少參加了,但是在班級(jí)的活動(dòng)中還是比較活躍的一個(gè)。
1、學(xué)習(xí)方面。剛進(jìn)大學(xué)之前我就告訴我自我“大學(xué)里每個(gè)人都是我的老師,每個(gè)地方都是我學(xué)習(xí)的課堂,大學(xué)不僅僅是學(xué)習(xí)的地方,還是提高自我的素質(zhì)和鍛煉自我潛力的地方,無(wú)論怎樣樣我都要把握好自我的方向盤?!北緦W(xué)期在班級(jí)擔(dān)任的是學(xué)習(xí)委員,一個(gè)學(xué)期下來(lái),班級(jí)總體學(xué)習(xí)狀況良好。而在學(xué)習(xí)方面開設(shè)的活動(dòng)比較少,所以在這個(gè)方面欠佳。而這個(gè)職責(zé)是本人的疏忽,在那里深感抱歉,如果下學(xué)期還能擔(dān)任學(xué)習(xí)委員必須會(huì)多開展學(xué)習(xí)方面的活動(dòng),讓大家能更好的在群眾中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。本學(xué)期本人的學(xué)習(xí)狀況一般,這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)課程較少,最重要的英語(yǔ)和專業(yè)在不一樣的方面進(jìn)步較明顯,一方面是克服了被動(dòng)學(xué)習(xí)的態(tài)度,另一方面老師的教學(xué)方法讓我學(xué)習(xí)起來(lái)簡(jiǎn)單。大學(xué)上課的時(shí)光很少,大部分時(shí)光都是自我支配的,所以一有空就回到自習(xí)室去自我,復(fù)習(xí)老師上過(guò)的課程預(yù)習(xí)下次要上的課程。這樣的習(xí)慣持續(xù)了一個(gè)月,到最后兩個(gè)月的時(shí)候加入到了學(xué)校的虛擬公司,那里的學(xué)期氣氛更加讓我有了一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,在那里學(xué)習(xí)上遇到不懂的地方能夠問(wèn)他們,人們常說(shuō)環(huán)境會(huì)改變?nèi)说乃枷?,的確在這樣的環(huán)境里能讓自我很快融入到他們的氛圍中去學(xué)習(xí)。然而,在有些課程方面就一般了,但是也讓我學(xué)到了很多。不管是哪一門課程都能
給我們或多或少的收獲。大學(xué)學(xué)習(xí)只是和鍛煉潛力都是最重要和關(guān)鍵的時(shí)期。總的來(lái)說(shuō)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)狀況都到達(dá)了自我的要求。
2、生活方面。大學(xué)是個(gè)群眾生活的方式,宿舍是一個(gè)大群眾,八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面,但是各自的生活習(xí)性都不相,這就需要大家互相理解和遷就,只有這樣才能和好相處,為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。我初中就已經(jīng)到外面讀書,因此很早就過(guò)著一種群眾生活,所以我比較會(huì)理解別人,當(dāng)然,我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友。大學(xué)的生活的確過(guò)得很有好處,我們一齊的努力追求自我的夢(mèng)想,一齊為彼此加油。我的大學(xué)生活過(guò)得很精彩,大一的生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴是值得我去收藏的。
3、思想方面。都說(shuō)人越長(zhǎng)大思想越復(fù)雜,最后體會(huì)到這句話的意思了,大學(xué)就像個(gè)小小的社會(huì),在這個(gè)小型的社會(huì)里,我們會(huì)學(xué)到領(lǐng)悟到以及感受到許多社會(huì)的變化。學(xué)校的各種活動(dòng)也在陶冶著我們的情操。
一個(gè)學(xué)期就像一場(chǎng)電影很快就播放完了,而資料卻是豐富多彩的,一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活很快就要畫上一個(gè)句號(hào)了,整理好這一個(gè)學(xué)期總結(jié),一點(diǎn)一滴都腦海中不斷的浮現(xiàn),而這也將成為最美麗的回憶。
學(xué)生學(xué)習(xí)優(yōu)秀總結(jié)11
再過(guò)幾天,期末考試后,這一學(xué)期就要結(jié)束了。不過(guò)我在這一學(xué)期的收獲也不少,還改掉了一些壞毛病,下面我來(lái)跟大家說(shuō)說(shuō)我的收獲。
首先是語(yǔ)文,我掌握了不認(rèn)識(shí)的生字,比如簇、碉、疑、繁、襟、褂等。還有以前沒(méi)開通博客,作文寫得不好,現(xiàn)在我開通了博客,作文也寫得好了。我還改了一些毛病,以前上課我不愛(ài)發(fā)言,現(xiàn)在也積極發(fā)言了。
再說(shuō)數(shù)學(xué),我學(xué)到了乘法、除法、兩三位數(shù)的估算、統(tǒng)計(jì),統(tǒng)計(jì)和估算都是我媽媽不會(huì)的,我竟然能學(xué)到媽媽不會(huì)的知識(shí),還有,老師有時(shí)候還帶我們?nèi)?a href='http://www.zbfsgm.com/fwn/report/' target='_blank'>報(bào)告廳上公開課,表現(xiàn)好沒(méi)有作業(yè),表現(xiàn)不好作業(yè)翻倍。
還有其他美術(shù)、體育、品德與生活及其它等等,我都表現(xiàn)很好,收獲也很多,我在班上還是四好少年,三好學(xué)生呢!
這一學(xué)期我的收獲很多,到三年級(jí)我還要學(xué)英語(yǔ),再多一些收獲,仍然保留我的四好少年,三好學(xué)生,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
學(xué)生學(xué)習(xí)優(yōu)秀總結(jié)12
現(xiàn)如今從剛開始進(jìn)入中學(xué)轉(zhuǎn)逝過(guò)去兩年了,由最初的小學(xué)生蛻變成了較成熟的中學(xué)生。恍惚迷茫的兩年初中生涯,讓我明白了萬(wàn)事中知識(shí)最重要,理解領(lǐng)悟到了學(xué)習(xí)的重要性,知識(shí)是必不可少的,也終于知道孔子所說(shuō)的:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?”
面臨初三的學(xué)習(xí)生涯,這遠(yuǎn)不是初一初二生活所能比的,為了能考上重點(diǎn)高中的目標(biāo),必須傾盡全力去學(xué)習(xí)。所謂傾盡全力去學(xué)習(xí),不是去死記硬背,也不是去累死累活的埋于題海,而是在所掌握的眾多知識(shí)點(diǎn)上,充分的去了解弄懂。或在自學(xué)的基礎(chǔ)上,將自己的思路跟上老師的思路,結(jié)合起來(lái)更透徹的去領(lǐng)悟??赡艽蠖鄶?shù)同學(xué)在聽(tīng)完老師的講授之后,就不去更深沉的去掌握知識(shí)中的精髓,猶如“學(xué)如不及,猶恐失之”。所以,加深理解一方面更好的掌握知識(shí)的來(lái)龍去脈,另一方面,才能學(xué)習(xí)老師分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的思路和方法。正如子曰:“溫故而知新。”一分耕耘一分收獲,取得好成績(jī)應(yīng)要有相對(duì)應(yīng)的辛勤勞動(dòng)。水往低處流,人往高處走。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不要急功近利,學(xué)習(xí)是要慢慢有規(guī)律的循序漸進(jìn),不能光憑單一的學(xué)習(xí)思路去前進(jìn)。只有打好根基,才能慢慢有所提升。
在這初三的主要學(xué)習(xí)目標(biāo)中,要想提升總成績(jī),就要有細(xì)細(xì)打算與計(jì)劃性學(xué)習(xí)。比如說(shuō):想提高學(xué)習(xí)效率,最大的根本在于自己,最重要的是在學(xué)習(xí)過(guò)程中,掌握技巧與方法,做到熟能生巧,要合理掌握各種題型的解決方法,在做練習(xí)中有意識(shí)去總結(jié),慢慢培養(yǎng)適合自己的分析方法和分析習(xí)慣。這樣才能在初三高度題海中“對(duì)癥下藥”。一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,可以成就一個(gè)學(xué)生在未來(lái)事業(yè)的成功之基礎(chǔ)。子絕四:毋意,毋必,毋固,毋我。所以,在提升自己的學(xué)習(xí)效率過(guò)程中,也要有時(shí)時(shí)刻刻提醒自己的話語(yǔ),就如華裔電腦名人王安,讓他終生受益的結(jié)論就是:只要是自己認(rèn)為對(duì)的事情,絕不可優(yōu)柔寡斷,必須馬上付出行動(dòng)。計(jì)劃一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法,也是提升一種自己心境的表現(xiàn)。
我們身為學(xué)生,以自己為中心目標(biāo),努力拼搏一把,爭(zhēng)取考上滿意的學(xué)校。這就是我的學(xué)習(xí)心得。
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