2021年中學(xué)教師年度工作總結(jié)10篇
對(duì)一段時(shí)間的工作進(jìn)行總結(jié)是為了肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),下面是小編整合的2021年中學(xué)教師年度工作總結(jié),一起來(lái)看看吧,肯定對(duì)你有所幫助的。更多工作總結(jié)點(diǎn)擊2021總結(jié)查看。
2021年中學(xué)教師年度工作總結(jié)1
一學(xué)年的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束,留給我的將是深入的反思考和總結(jié)。本學(xué)期我擔(dān)任了九年級(jí)兩個(gè)班英語(yǔ)科目的教育教學(xué)工作。在這一學(xué)年的教學(xué)工作中,我注重自己教學(xué)能力的提高,努力改善自己的教學(xué)方法和手段,在教育教學(xué)的各個(gè)方面取得了一定的成績(jī),但也有許多不足之處。
九年級(jí)是整個(gè)初中階段的重要一年,為使學(xué)生在英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科上取得更大的進(jìn)步,在中考中取得優(yōu)異的成績(jī),我們九年級(jí)英語(yǔ)備課組的幾位老師群策群力,發(fā)揮集體的智慧,在教學(xué)中取得了一點(diǎn)成績(jī)。現(xiàn)在我把我們的做法總結(jié)如下:
一、深入了解學(xué)生學(xué)情,培養(yǎng)學(xué)生良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣
我們的學(xué)生大多來(lái)自于農(nóng)村,新目標(biāo)英語(yǔ)對(duì)我們的學(xué)生來(lái)說(shuō)不僅內(nèi)容多,而且復(fù)雜,要背的單詞、詞組、語(yǔ)法知識(shí)多,久而久之,稍稍懶惰一些的學(xué)生就會(huì)在不知不覺(jué)中妥協(xié),甚至放棄,因而學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氣氛不是很濃,學(xué)習(xí)自覺(jué)性較差。我任教的九年級(jí)兩個(gè)班的優(yōu)生很少,中等生斷層,差生面特大。針對(duì)以上情況,要改變這種局面,我們覺(jué)得培養(yǎng)學(xué)生的興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣很重要,因而在教學(xué)中我在這些方面做了不少努力。培養(yǎng)學(xué)生課前多預(yù)習(xí),課堂上集中注意力聽(tīng)講,把老師講的內(nèi)容真正聽(tīng)懂。不能似懂非懂。課后認(rèn)真完成配套的鞏固練習(xí),不懂的地方,多向老師或成績(jī)稍好的學(xué)生請(qǐng)教。利用晨讀時(shí)間培養(yǎng)學(xué)生大聲朗讀的習(xí)慣,英語(yǔ)筆頭練習(xí)相對(duì)來(lái)說(shuō)少一些,但課后要分配一定的時(shí)間鞏固當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)。同時(shí)教給學(xué)生一些學(xué)習(xí)技巧,靈活掌握學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn),舉一反三,融會(huì)貫通,只有這樣,才能把所學(xué)的知識(shí)串聯(lián)起來(lái),不容易忘記。
二、配合課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)認(rèn)真搞好備課
教學(xué)中,備課是一個(gè)必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),既要備教材、備學(xué)生,又要備教法。備課充分,能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,上課效果就好。因此,了解和分析學(xué)生情況,有針對(duì)地教對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要。這個(gè)班在經(jīng)過(guò)兩年多的英語(yǔ)教學(xué),在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面有很大的起色,但那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,而且中等生占多數(shù),尖子生相對(duì)較少。因此,講得太深,就照顧不到整體,時(shí)間長(zhǎng)了,學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性就會(huì)欠佳。但是,我備課時(shí)注意到這點(diǎn),因此教學(xué)時(shí)針對(duì)不同情況,在授課時(shí)采取了不同的方法。效果就比較理想。
三、認(rèn)真組織課堂教學(xué),打造高效課堂
課堂是教學(xué)的主陣地,課堂教學(xué)的成敗直接影響著教學(xué)效果。所以上課我設(shè)法吸引學(xué)生,不讓其分心,上課內(nèi)容力求豐富,現(xiàn)實(shí)。教態(tài)自然,講課生動(dòng),難易適中照顧全部。另外,我每天都堅(jiān)持保持充足的精神,讓學(xué)生感受到一種積極上進(jìn)的氣氛。在課堂上采用多種教學(xué)方式,利用多媒體、展示臺(tái)等現(xiàn)代化教學(xué)手段,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,使他們能在輕松、愉快、合作、交流中學(xué)到到知識(shí)。根據(jù)不同學(xué)生設(shè)計(jì)不同層次的問(wèn)題,樹(shù)立學(xué)生的自信心,讓各層次的學(xué)生都得到提高。加強(qiáng)聽(tīng)說(shuō)、閱讀、寫(xiě)作訓(xùn)練,以促進(jìn)學(xué)生的綜合運(yùn)用能力。為了讓學(xué)生真正參加到課堂中來(lái),凡是學(xué)生自己能講清楚的問(wèn)題,都讓學(xué)生自己解決,我決不越俎代庖,課堂上盡量精講、少講把時(shí)間都留給學(xué)生。
四、加強(qiáng)課外輔導(dǎo),落實(shí)培優(yōu)輔差計(jì)劃
英語(yǔ)學(xué)習(xí)是語(yǔ)言的學(xué)習(xí)。困此,除了課堂教學(xué)之外,還需要讓學(xué)生多讀,多講,多練。為此,在早讀時(shí),我堅(jiān)持認(rèn)真了解早讀情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問(wèn)題也及時(shí)解決,及時(shí)講清楚,讓學(xué)生即時(shí)消化。另外,對(duì)部分不自覺(jué)的同學(xué)還采取強(qiáng)制背誦等方式,幫助他們養(yǎng)成良好習(xí)慣,提高他們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)的特殊情況,學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中,會(huì)出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,差生面擴(kuò)大,會(huì)嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。因此,絕對(duì)不能忽視。為此,我制定了具體的計(jì)劃和目標(biāo)。對(duì)這部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo)。我把這批同學(xué)分為四個(gè)組。第一組是能力強(qiáng),基礎(chǔ)好,學(xué)習(xí)習(xí)慣好而且刻苦認(rèn)真的,對(duì)他們多進(jìn)行能力訓(xùn)練,以便他們達(dá)到更高層次。第二組是有能力提高,但平時(shí)懶動(dòng)腦筋不學(xué)的同學(xué),對(duì)這些同學(xué),我采取集體輔導(dǎo),給他們分配固定任務(wù),不讓他們有偷懶的機(jī)會(huì),讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平;第三組是肯學(xué),但由于能力不強(qiáng)的同學(xué)。對(duì)這部分同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo),耐心教導(dǎo),慢慢提高他們的成績(jī),不能操之過(guò)急,且要多鼓勵(lì)。只要他們肯努力,成績(jī)有望能提高;第四組是紀(jì)律松散,學(xué)習(xí)不認(rèn)真,基礎(chǔ)又不好的同學(xué)。對(duì)這部分人要進(jìn)行課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo)。因?yàn)檫@部分同學(xué)需要一個(gè)安靜而又不受干擾的環(huán)境,才會(huì)靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。只要堅(jiān)持輔導(dǎo),這些同學(xué)基礎(chǔ)重新建立起來(lái),以后授課的效果就會(huì)更好。
五、立足長(zhǎng)遠(yuǎn),認(rèn)真總結(jié)
在本學(xué)年的教學(xué)工作中,我取得了一定的成績(jī)。從本年度的中考成績(jī)來(lái)看,我所教班無(wú)論從平均分、及格人數(shù)和優(yōu)生人數(shù)都在同年級(jí)中名列前茅。但"金無(wú)足赤,人無(wú)完人",在日常工作中難免存在不足。例如:對(duì)學(xué)生還不夠了解;教學(xué)方法還不夠成熟等,而這些問(wèn)題,只能在以后的教學(xué)工作中不斷地解決。
針對(duì)以上所說(shuō)不足,在此提出改進(jìn)措施:
1、加強(qiáng)與學(xué)生的溝通。教師經(jīng)驗(yàn)不足,教學(xué)技巧性不強(qiáng),難免會(huì)有學(xué)生知識(shí)掌握不夠扎實(shí),多主動(dòng)和學(xué)生進(jìn)行溝通,了解學(xué)生掌握知識(shí)的情況非常重要,這樣有利于針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。無(wú)論備課多認(rèn)真仔細(xì)也很難適應(yīng)不同班級(jí)的情況,只有溝通、了解,才能更好地解決各個(gè)班級(jí)的不同問(wèn)題。另外,有些學(xué)生基礎(chǔ)較好,加強(qiáng)師生間的溝通就能更好地引導(dǎo)這些學(xué)生更好地學(xué)習(xí)。
2、注重課堂教學(xué)的組織,對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求。大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,所謂“冰凍三尺,非一日之寒”。這些學(xué)生已經(jīng)形成了厭學(xué)的習(xí)慣,頂多是完成老師布置的作業(yè)就算了,有些甚至是抄襲的,對(duì)于容易掌握的內(nèi)容他們也不敢沾染,所以必須嚴(yán)格要求他們。由于學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)自覺(jué)性,所以上課時(shí)間是他們學(xué)習(xí)的主要時(shí)間,教師應(yīng)善于組織、調(diào)動(dòng)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí),更充分地利用好上課時(shí)間。
3、運(yùn)用多種技巧教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。“興趣是的老師”!教師應(yīng)利用學(xué)生熱情好奇的這一特點(diǎn),從日常生活中的口語(yǔ)出發(fā),嘗試用英語(yǔ)與學(xué)生對(duì)話,或用趣事吸引學(xué)生注意力,引發(fā)他們的興趣,使學(xué)生對(duì)本課程產(chǎn)生興趣。并且,在教學(xué)中要運(yùn)用多種教學(xué)手段,注意聽(tīng)力與口語(yǔ)的訓(xùn)練。
總之,在這一學(xué)年的教育教學(xué)工作中,我愛(ài)崗敬業(yè),盡職盡責(zé)地完成了自己的本職工作,在教學(xué)工作中取得了一定的成績(jī)。但由于經(jīng)驗(yàn)不足,教學(xué)工作還有待于改進(jìn),在以后的教學(xué)工作,我將不斷總結(jié),虛心學(xué)習(xí),努力提高自己的思想觀念認(rèn)識(shí)和教育教學(xué)水平,以期在今后的工作中能取得更大的成績(jī)。
2021年中學(xué)教師年度工作總結(jié)2
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,本學(xué)期我擔(dān)任初一年級(jí)校本選修課《生活中地理·旅游》的教學(xué)工作,現(xiàn)在對(duì)過(guò)去的工作進(jìn)行一下總結(jié)。
一、教學(xué)工作:
教學(xué)這門(mén)工作,因它是傳承人類文化,傳播人類文明而神圣與偉大。做為一名教師,我力爭(zhēng)從每一個(gè)細(xì)小工作做起,努力完成自己的工作;為此本學(xué)期開(kāi)始,我都認(rèn)真做好自己的《生活中地理·旅游》的教育教學(xué)工作計(jì)劃;做到上課有教案,不上無(wú)準(zhǔn)備的課。每周上課前精心備課,準(zhǔn)備恰當(dāng)?shù)囊曨l資料,設(shè)計(jì)好自己的教學(xué)程序,針對(duì)不同層次的學(xué)生,采用多種的教學(xué)方法、教學(xué)手段,以提高學(xué)生在短暫的課堂上學(xué)習(xí)的有效時(shí)間,使學(xué)生在課堂上的收獲更多。教學(xué)中樹(shù)立現(xiàn)代學(xué)生觀,學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生,相信學(xué)生的巨大潛能,并努力去探索發(fā)掘;在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神,促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展,努力做到因材施教,培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究能力與終身學(xué)習(xí)能力,開(kāi)拓學(xué)生的視野。在教學(xué)實(shí)踐中不斷反思教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、調(diào)整教學(xué)行為、轉(zhuǎn)變教學(xué)理念、提高教學(xué)技能的過(guò)程。通過(guò)設(shè)計(jì)教學(xué)方案、制作教學(xué)課件、課堂教學(xué)實(shí)踐、組織案例分析等活動(dòng)形式,加強(qiáng)實(shí)踐研究、不斷進(jìn)行教學(xué)總結(jié)與反思。
二、教研工作:
教學(xué)之余,利用有限的時(shí)間學(xué)習(xí)校本課程相關(guān)知識(shí),以提高自己的提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平,力求為學(xué)生創(chuàng)造的教育。教學(xué)之余注意書(shū)寫(xiě)教學(xué)反思,將自己的所得匯于筆端,積極撰寫(xiě)教學(xué)博客。
三、德育教育:
我在教學(xué)中重視德育教育,注意引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。從學(xué)生一進(jìn)入課堂,我就開(kāi)始培養(yǎng)學(xué)生守紀(jì)律、同學(xué)間互相幫助、互相愛(ài)護(hù)、熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)大自然,培養(yǎng)學(xué)生具有旅游環(huán)保意識(shí),樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展的思想。培養(yǎng)學(xué)生交往能力、與人合作的意識(shí)、態(tài)度及團(tuán)隊(duì)精神。課堂上及時(shí)對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的不良現(xiàn)象進(jìn)行引導(dǎo)與解決。
四、努力方向:
做為一名教師,隨著年齡的增長(zhǎng),我深深的體會(huì)到肩上的重任,展望未來(lái),我將更加努力探索學(xué)生在愉快的氛圍中獲得知識(shí)的途徑與方法,努力做一個(gè)信息時(shí)代的教師,把握好學(xué)校給我們創(chuàng)造的機(jī)會(huì),不斷鉆研,使自己在專業(yè)化教師隊(duì)伍中更健康更迅速地成長(zhǎng)!
進(jìn)一步發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,提高本人教師的業(yè)務(wù)水平。進(jìn)一步做好校本課程工作,促進(jìn)我校教育教學(xué)的發(fā)展。
2021年中學(xué)教師年度工作總結(jié)3
轉(zhuǎn)眼間,我在教師的崗位上又平凡地走過(guò)了一年。追憶往昔,展望未來(lái),為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)使自己迅速成長(zhǎng),成為一名合格的“人民教師”,無(wú)愧于這一稱號(hào),我現(xiàn)將20_年度第一學(xué)期工作情況總結(jié)如下:
一、在師德方面:加強(qiáng)修養(yǎng),塑造“師德”。
我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上,因?yàn)檫@是教師的立身之本?!皩W(xué)高為師,身正為范”,這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺(tái)的第一天,我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范,希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生,都是一個(gè)個(gè)大寫(xiě)的“人”。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率,同時(shí)也是使自己陶冶情操,加強(qiáng)修養(yǎng),課余時(shí)間我閱讀了大量的書(shū)籍,不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng),力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高。
二、教學(xué)方面:虛心求教,強(qiáng)化自我。
擔(dān)任八年級(jí)兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)的工作任務(wù)是艱巨的,在實(shí)際工作中,那就得實(shí)干加巧干。對(duì)于一名語(yǔ)文教師來(lái)說(shuō),加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平,提高教學(xué)質(zhì)量無(wú)疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的流逝,伴著我教學(xué)天數(shù)的增加,我越來(lái)越感到我知識(shí)的匱乏,經(jīng)驗(yàn)的缺少。面對(duì)講臺(tái)下那一雙雙渴望的眼睛,每次上課我都感到自己責(zé)任之重大。為了盡快充實(shí)自己,使自己教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍,我從以下幾個(gè)方面對(duì)自身進(jìn)行了強(qiáng)化。
首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識(shí)上。我不但自己訂閱了三四種教學(xué)雜志進(jìn)行教學(xué)參考,而且還借閱大量有關(guān)教學(xué)理論和教學(xué)方法的書(shū)籍,對(duì)于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長(zhǎng)為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí),我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來(lái)驗(yàn)證和發(fā)展這種理論。
其次是從教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上。由于自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,有時(shí)還會(huì)在教學(xué)過(guò)程中碰到這樣或那樣的問(wèn)題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí),力爭(zhēng)從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問(wèn)題的能力大大增強(qiáng)。
第三是做到“不恥下問(wèn)”教學(xué)互長(zhǎng)。從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō),學(xué)生也是老師的“教師”。由于學(xué)生接受新知識(shí)快,接受信息多,因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學(xué)知識(shí)。
為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的希望,我決心盡我所能去提高自身水平,爭(zhēng)取較出色的完成八年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)。為此,我一方面下苦功完善自身知識(shí)體系,打牢基礎(chǔ)知識(shí),使自己能夠比較自如的進(jìn)行教學(xué);另一方面,繼續(xù)向老教師學(xué)習(xí),抽出業(yè)余時(shí)間具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。對(duì)待課程,虛心聽(tīng)取他們意見(jiàn)備好每一節(jié)課;仔細(xì)聽(tīng)課,認(rèn)真學(xué)習(xí)他們上課的安排和技巧。這一年來(lái),通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論,刻苦鉆研教學(xué),虛心向老教師學(xué)習(xí),我自己感到在教學(xué)方面有了較大的提高。學(xué)生的成績(jī)也證實(shí)了這一點(diǎn),我教的班級(jí)在歷次考試當(dāng)中都取的了較好的成績(jī)。
三、學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)情況:積極參與活動(dòng),嚴(yán)格要求自我。
認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。未耽誤一節(jié)課。上班開(kāi)會(huì)不遲到不早退,較好的遵守了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,今后繼續(xù)堅(jiān)持。舊的一年已過(guò)去,新的一年已到。我又要踏上新的征程,道遠(yuǎn)任重,我仍需繼續(xù)加倍努力,爭(zhēng)取在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jī)。
2021年中學(xué)教師年度工作總結(jié)4
一學(xué)期來(lái),本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課,及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)?;仡櫛緦W(xué)期的工作,有成功的喜悅,也有失敗的教訓(xùn),為使今后的工作做得更好,現(xiàn)總結(jié)如下。
一、政治思想方面。
本人在思想上嚴(yán)于律己,熱愛(ài)黨的教育事業(yè)。對(duì)自己要求更為嚴(yán)格,力爭(zhēng)在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹(shù)立好的印象。即教書(shū)又育人,除對(duì)自已嚴(yán)格要求外,還利用一切合適的場(chǎng)所,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,提高班上學(xué)生的思想覺(jué)悟,教育學(xué)生熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨,熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)、同時(shí)熱愛(ài)家鄉(xiāng)。同一切不良的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。本學(xué)期,積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。
二、教育教學(xué)方面。
1、要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。
為了上好課,我做了下面的工作:
⑴課前準(zhǔn)備備好課。①認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
⑵課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復(fù)的'毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
⑶復(fù)習(xí)階段。針對(duì)每一位學(xué)生展開(kāi)復(fù)習(xí),注意聯(lián)系實(shí)際,畫(huà)圖,看圖,培養(yǎng)學(xué)生的讀圖能力,指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)圖形相互之間展開(kāi)提問(wèn),開(kāi)拓思維。
2、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作。
初中的學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對(duì)這種問(wèn)題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和后進(jìn)生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評(píng)學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔悖袝r(shí)寬容比批評(píng)更能教育學(xué)生。
3、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。
三人行,必有我行焉。我注意平時(shí)和其他交流,向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)教學(xué)方面的好的經(jīng)驗(yàn)、方法,學(xué)習(xí)管理學(xué)生方面的好的辦法,本學(xué)期取他人之長(zhǎng)對(duì)我的幫助不小。
4、培養(yǎng)多種興趣愛(ài)好,到圖書(shū)館博覽群書(shū),不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。
現(xiàn)在是新課程實(shí)驗(yàn)階段,無(wú)論知識(shí)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)都是摸著石頭過(guò)河,我平時(shí)注意鉆研教材、認(rèn)真閱讀課程標(biāo)準(zhǔn),經(jīng)常到圖書(shū)館、網(wǎng)上查閱相關(guān)資料,力求在符合課標(biāo)教學(xué)的同時(shí),給學(xué)生適當(dāng)充電并且相應(yīng)有所減負(fù)。
三、其他方面。
嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度,不遲到,不早退,不無(wú)故請(qǐng)假。認(rèn)真上課。
四、成績(jī)和不足。
1、本學(xué)期使大多數(shù)學(xué)生對(duì)地理很感興趣,期末考試地理成績(jī)考得比較優(yōu)秀。
2、不足:①對(duì)于優(yōu)生過(guò)于相信,檢查的力度不夠。對(duì)于后進(jìn)行由于面過(guò)于大,力度不夠。②方法花樣太多,學(xué)生暈頭轉(zhuǎn)向。
五、今后努力方向。
1、加緊學(xué)習(xí)大綱,貫徹大綱,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念,實(shí)施素質(zhì)教育,開(kāi)展對(duì)教材的研究,解決問(wèn)題,深化教學(xué)改革。
2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理,尤其是后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。
3、開(kāi)動(dòng)腦筋,吃透教材,努力更好的教育管理學(xué)生。
走進(jìn)21世紀(jì),社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
2021年中學(xué)教師年度工作總結(jié)5
時(shí)間過(guò)得真快,一個(gè)新的學(xué)年轉(zhuǎn)瞬即逝,這學(xué)年來(lái),由于自己能夠真正做到為人師表、教書(shū)育人,腳踏實(shí)地,盡職盡責(zé)。因此,圓滿完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù),成績(jī)突出,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。為了能在新的一年里能再接再勵(lì),使教育教學(xué)質(zhì)量更上一層樓,現(xiàn)將20_年度的工作回顧如下:
一、在德育方面
本人熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),在思想上我積極要求進(jìn)步,愛(ài)崗敬業(yè),為人師表,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí),并且認(rèn)真記錄,及時(shí)反饋,努力提高自己的思想覺(jué)悟,不斷地完善自我。我不善言談卻踏實(shí)肯干,了解我的老師對(duì)我的評(píng)價(jià)大都是兩個(gè)字:實(shí)在。我相信再笨拙的行動(dòng)都能使一切華美的語(yǔ)言黯然失色,只有求真務(wù)實(shí)才能真正所收獲。我的真誠(chéng)換來(lái)的是老師們的信任與照顧,在學(xué)校里與大家和睦相處,團(tuán)結(jié)協(xié)作,做到大事講原則,小事講風(fēng)格,服從安排,以大局為重,以學(xué)校利益為重,不計(jì)較個(gè)人得失,較好地處理了個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系,多說(shuō)有利于學(xué)校發(fā)展的話,多做有利于學(xué)校發(fā)展的事,盡心盡職做好自己的本職工作。在工作中我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心強(qiáng),服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作調(diào)配,樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;任勞任怨,對(duì)待學(xué)校分配的工作,在思想上不敢有半點(diǎn)懈怠,總是積極認(rèn)真地去完成,向優(yōu)秀的同事看齊,用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
二、在出勤方面
這一學(xué)年里,我繼續(xù)擔(dān)任九年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作,每天都堅(jiān)持提前半小時(shí)進(jìn)教室輔導(dǎo)學(xué)生,從不間斷,堅(jiān)持做到不遲到,不早退;無(wú)論自己有多大的事,都是小事,總是把工作放在第一位,堅(jiān)持大事少請(qǐng)假,小事不請(qǐng)假。
三、在教學(xué)能力方面
在教學(xué)中,我總是刻苦鉆研,大膽創(chuàng)新,時(shí)刻走在課改的最前沿,努力用最先進(jìn)的思想,采用穎的方法去引導(dǎo)學(xué)生;我從不打“無(wú)備之仗”,無(wú)論是新課還是復(fù)習(xí)課,每天晚上,無(wú)論多忙多累,我都習(xí)慣于將當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容回顧一遍,并把第二天要學(xué)的東西瀏覽一遍,堅(jiān)持做到心中有數(shù)。走進(jìn)課堂,我都是以飽滿的熱情去面對(duì)我的學(xué)生,來(lái)完成教學(xué)任務(wù);在教育教學(xué)工作中,我樂(lè)于接受學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù),并積極認(rèn)真地去完成;我重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),經(jīng)常深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),積極與家長(zhǎng)配合,研究教育引導(dǎo)學(xué)生的有效方法,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,恰當(dāng)處理問(wèn)題;對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常我抓不懈,在班內(nèi)實(shí)施量化制度的管理,創(chuàng)造了一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,富有朝氣的班集體,所以我認(rèn)為自己完全能夠勝任教育教學(xué)工作。
四、取得的成績(jī)
一份春華,一份秋實(shí),在教育教學(xué)的道路上我付出的是汗水和淚水,收獲的是一份份充實(shí)和沉甸甸的情感。一年來(lái),我出色地完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),教育教學(xué)成績(jī)總是名列前茅,所代科目和班級(jí)多次得到表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
在今后的工作中,我會(huì)更加努力,用心去教誨學(xué)生,用情去培養(yǎng)學(xué)生。把自己一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火,將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給我的學(xué)生們。
2021年中學(xué)教師年度工作總結(jié)6
我于20_年7月從蘇州大學(xué)畢業(yè),取得歷史學(xué)教育本科學(xué)歷及學(xué)士學(xué)位。同年8月進(jìn)入河埒中學(xué)從事歷史教學(xué)工作。20_年晉升為中學(xué)二級(jí)教師,在河埒中學(xué)任教至今。任職五年,不論是擔(dān)任任教師還是班主任,都能立足本職,勤于鉆研,勇于實(shí)踐,成為學(xué)校歷史學(xué)科組教學(xué)的骨干。
一、思想品質(zhì),職業(yè)道德
思想上好學(xué)上進(jìn),要求進(jìn)步,忠于教育事業(yè)。堅(jiān)決擁護(hù)黨改革開(kāi)放以的路線方針政策,嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)制度和社會(huì)公德,正直溫和,愛(ài)崗敬業(yè);積極參加學(xué)校組織的各類各項(xiàng)學(xué)習(xí)與教育,認(rèn)真達(dá)成繼續(xù)教育目標(biāo),圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù),始終不忘提升自身的素質(zhì)修養(yǎng)和教育技能;愉快接受學(xué)校工作安排,不挑肥揀瘦,不怨天尤人,起早帶晚,辛勤耕耘,執(zhí)著追求,一心撲在教育教學(xué)工作上;熱心參與公益事業(yè)和集體活動(dòng),尊重他人,心懷學(xué)校,盡己綿薄,為校爭(zhēng)榮;認(rèn)真履行教書(shū)育人的職責(zé),重師德師風(fēng)建設(shè),弘揚(yáng)正氣,言傳身教,為人師表,具有較強(qiáng)的敬業(yè)、務(wù)實(shí)和奉獻(xiàn)精神。
二、教育教學(xué)能力
1、歷史教學(xué)工作
歷史在初中并非主,但它在傳承明、啟迪人生中卻有著突出的效用。
為此,作為任教師,我重學(xué):向書(shū)本學(xué),經(jīng)常閱讀有關(guān)歷史教學(xué)的書(shū)籍雜志,做好摘錄;向他人學(xué),廣泛聽(tīng),擇其善者而從之;從實(shí)踐學(xué),經(jīng)常反思自己的教學(xué)行為,覺(jué)有不善者及時(shí)改之。其次重新,教學(xué)上積極貫徹新改理念,堅(jiān)持以人為本、以生為先,鉆研新教材,挖掘新思路,利用新手段,充分運(yùn)用自己善于制作多媒體的能力,將豐富的材,廣泛的知識(shí)充實(shí)入日常教學(xué),能合理運(yùn)用游戲、知識(shí)競(jìng)答、小組對(duì)抗賽等形式活躍堂,調(diào)動(dòng)學(xué)生參與教學(xué)的熱情與激情,在快樂(lè)的氛圍中傳授知識(shí)、遷移知識(shí)、內(nèi)化知識(shí)。再次是重德,“學(xué)史做人”,歷史教育是歷史史實(shí)的傳授,更是人道德的傳授,在講述豐富的歷史知識(shí),使學(xué)生認(rèn)識(shí)歷史發(fā)展的基本線索和規(guī)律的同時(shí),我還十分注意發(fā)掘歷史學(xué)科的德育因素,不失時(shí)機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義和公民道德教育。
任職五年,教學(xué)效果受到領(lǐng)導(dǎo)和同仁的肯定,完成過(guò)一屆畢業(yè)班教學(xué),學(xué)生的結(jié)業(yè)成績(jī)令人滿意,合格率有明顯提高。我積極參加教學(xué)交流,多次代表學(xué)科組對(duì)校內(nèi)校外開(kāi),獲得好評(píng),并多次獲獎(jiǎng)。在20_年西片賽中戰(zhàn)勝大橋、光華等對(duì)手,出線入圍參加市級(jí)比賽,并榮獲市級(jí)二等獎(jiǎng)。結(jié)合自身教學(xué)還撰寫(xiě)了《讓學(xué)生在“感知”中學(xué)習(xí)歷史》、《淺談歷史活動(dòng)》、《論詩(shī)詞在中學(xué)歷史教學(xué)中的應(yīng)用》、《隨風(fēng)潤(rùn)物——論中學(xué)歷史教學(xué)與學(xué)生人格建構(gòu)》等多篇教學(xué)論。
2、班主任工作
20_年共擔(dān)任過(guò)三年班主任,班級(jí)是學(xué)校的基本單位,是學(xué)校教育教學(xué)的前沿陣地,也是學(xué)生學(xué)習(xí)與生活的主要舞臺(tái)。作為班級(jí)的管理者,學(xué)生的指導(dǎo)者,我本著“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生一切”的理念投入工作,不僅關(guān)心學(xué)生的化學(xué)習(xí)進(jìn)步,更關(guān)心學(xué)生的心理健康,教導(dǎo)學(xué)生怎樣做人。積極整合以往的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),注意自身師德師嚴(yán)的樹(shù)立,扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展班級(jí)工作,緊抓日常行為規(guī)范,嚴(yán)格班級(jí)常規(guī)管理,樹(shù)立“講正氣、講學(xué)習(xí)”的良好班風(fēng)。重視班委建設(shè),以點(diǎn)帶面,營(yíng)造積極向上的氛圍;實(shí)行值日班長(zhǎng)制,讓每一個(gè)學(xué)生了解并參與到班級(jí)管理中,培養(yǎng)學(xué)生“主人翁”意識(shí)。
面對(duì)全體,重理論教育,防微杜漸,充分發(fā)揮自身歷史專業(yè)“以史為鑒”的德育功能,提高學(xué)生辨是非、明榮辱的能力;面對(duì)個(gè)體,重心理疏導(dǎo),發(fā)掘閃光點(diǎn),指出不足處,引導(dǎo)學(xué)生從善棄“惡”。能以一個(gè)母親的心態(tài)對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,同時(shí)能從為人父母的角度感念每一位學(xué)生家長(zhǎng)的立場(chǎng)和期盼,時(shí)時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系交流,或在家校聯(lián)系本上筆談,或通過(guò)電話、家訪等形式交談面談,相通有無(wú),互換信息,發(fā)揮好家庭——學(xué)校教育的沿襲性、一致性、互補(bǔ)性。率領(lǐng)班級(jí)積極參加校級(jí)集體項(xiàng)目,并多次獲獎(jiǎng),取得了較為滿意的效果。期間撰寫(xiě)了《德育需要齊抓共管》、《初中時(shí)期家庭矛盾的成因與解決之道》等教育論。20_年圓滿完成了實(shí)習(xí)班主任的指導(dǎo)工作。2020年獲校優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員稱號(hào)。
三、工作實(shí)績(jī)
20_年公開(kāi)《昌盛的秦漢化——世界的科學(xué)成就》獲校級(jí)“優(yōu)秀公開(kāi)”和“多媒體設(shè)計(jì)優(yōu)勝獎(jiǎng)”。
20_年公開(kāi)《甲午戰(zhàn)爭(zhēng)》獲校級(jí)公開(kāi)優(yōu)勝獎(jiǎng)。
20_年公開(kāi)《紅軍不怕遠(yuǎn)征難》獲校級(jí)優(yōu)秀公開(kāi)和“多媒體設(shè)計(jì)優(yōu)勝獎(jiǎng)”、《論詩(shī)詞在中學(xué)歷史教學(xué)中的應(yīng)用》獲“崇寧杯”新改教育教學(xué)論評(píng)比二等獎(jiǎng),送審合格、《隨風(fēng)潤(rùn)物——論中學(xué)歷史教學(xué)與學(xué)生人格建構(gòu)》獲“崇寧杯”新改教育教學(xué)論評(píng)比三等獎(jiǎng)。送審合格。
20_年《蒙古的興起和元朝的建立》獲無(wú)錫市歷史學(xué)科初中新程優(yōu)質(zhì)評(píng)比二等獎(jiǎng)。
新的時(shí)代賦予教育新的概念與使命,同時(shí)也給予教師更多的要求與責(zé)任,在以后的教師生涯中,我仍將一如既往,嚴(yán)格要求,不斷進(jìn)取,力爭(zhēng)將教育教學(xué)的藝術(shù)性,原則性和策略性完美統(tǒng)一起,使班主任工作與教學(xué)工作常做常新。
2021年中學(xué)教師年度工作總結(jié)7
日月如梭,光陰似箭?;仡欉^(guò)去一學(xué)期的工作,雖覺(jué)勞累但也收獲頗豐。由于校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助,各位課任教師的鼎力支持,本人較好的完成了自己的本職工作。為了能及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),現(xiàn)將本年度工作總結(jié)如下:
一、虛心向他人請(qǐng)教,不斷提高自身的政治素養(yǎng)。
本人忠誠(chéng)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛(ài)黨的教育事業(yè),嚴(yán)格執(zhí)行黨的各項(xiàng)教育方針,積極宣傳__一中的優(yōu)秀人物,時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,率先垂范、盡職盡責(zé)、教書(shū)育人。尤其能夠嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,做到了出滿勤、干滿點(diǎn)。尊重學(xué)生、嚴(yán)格要求學(xué)生,不歧視、挖苦學(xué)生,以身作則,為人師表。處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來(lái)約束自己的言行,虛心向他人請(qǐng)教,不斷提高自身的政治素養(yǎng)。
二、不斷提高自己的教學(xué)水平,努力完成教育教學(xué)任務(wù)。
作為人類靈魂的工程師,我知道自己的經(jīng)驗(yàn)和積累是有限的,因此,我特別珍惜每個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),重視每次多媒體優(yōu)質(zhì)課的評(píng)選活動(dòng),把握機(jī)會(huì)認(rèn)真總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),學(xué)習(xí)其他教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),及時(shí)作好詳細(xì)的聽(tīng)課記錄,并把自己每次聽(tīng)課的重點(diǎn)內(nèi)容用數(shù)碼相機(jī)拍下來(lái),然后傳在網(wǎng)上,以提高自己的授課能力。在平時(shí)在教學(xué)過(guò)程中,本人認(rèn)真鉆研教材、做好每一節(jié)多媒體課件,寫(xiě)好每一節(jié)教案,向課堂45分鐘要質(zhì)量,切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作。積極向身邊有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),參加聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng),以提高自己的教學(xué)水平;同時(shí)嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,使學(xué)生學(xué)有所得,逐步提高。只有這樣,才能不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,并努力完成教育教學(xué)任務(wù)。
三、調(diào)整學(xué)生的正常心態(tài),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。
一是注重學(xué)生的思想政治和道德教育。針對(duì)不同學(xué)生的情緒變化,教師要進(jìn)行觀察分析并及時(shí)解決問(wèn)題。由于初一學(xué)生的思想幼稚、偏激、多變,所以,班主任要及時(shí)地發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生所存在的問(wèn)題,與他們分別進(jìn)行交談,然后解決所存在的問(wèn)題,這樣才能豐富他們的業(yè)余文化生活。從而正確引導(dǎo)他們調(diào)節(jié)自己的情緒,以端正他們的正常心態(tài),并積極的投身于班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)。
二是與科任教師密切配合,協(xié)調(diào)好各科的工作。從多方面、多角度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓他們真正感到只有齊心協(xié)力、同舟共濟(jì)、相互配合,大家才能共同駕馭知識(shí)的舟船,才能真正掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,才能共同提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。
三是正確樹(shù)立學(xué)生的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。利用板報(bào)、班級(jí)園地、好人好事欄、以及不同形式的班會(huì)課,對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的思想教育,從而切實(shí)培養(yǎng)他們不同的興趣愛(ài)好,積極發(fā)揮他們自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì),逐步樹(shù)立他們正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。
四是提高自身素養(yǎng),不斷提高課堂教學(xué)效果。
在不斷的工作實(shí)踐中,我深深地認(rèn)識(shí)到,多媒體課堂的改革不但需要自己不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)、探索和反思,而且還要不斷提高自身的素養(yǎng)。只有這樣,才能在教學(xué)過(guò)程中暴露出自己的不足,才能做到科學(xué)計(jì)劃、科學(xué)落實(shí),才能客觀公正的對(duì)待學(xué)生,才能不斷提高課堂教學(xué)效果。
無(wú)論是在教育工作,還是在教學(xué)工作中,本人都是認(rèn)真負(fù)責(zé),嚴(yán)于律己。所以才取得了一定的成績(jī)。我所任的七年紀(jì)歷史及格率在百分之九十以上,優(yōu)秀率達(dá)百分之三十。
總之,在今后的工作中,我會(huì)一如既往,盡職、盡責(zé)、盡心、盡力的去做好自己的本職工作,以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”為己任,當(dāng)好一個(gè)辛勤的園丁。
2021年中學(xué)教師年度工作總結(jié)8
也許是命運(yùn)的安排,我由一名小學(xué)教師成為實(shí)驗(yàn)中學(xué)的一員。
角色突然的轉(zhuǎn)變,使我覺(jué)得很茫然。我這個(gè)人適應(yīng)能力差,不善交往,沒(méi)有自信心,剛來(lái)的時(shí)候?qū)Νh(huán)境不適應(yīng),但是同事們的熱情很快拉近了我們之間的距離,很快融入這個(gè)大集體里。在工作上,一直做小學(xué)工作的我,剛到這里就像一個(gè)無(wú)知的孩子,無(wú)所適從。每當(dāng)工作中遇到困難的時(shí)候,_主任和_主任就像給學(xué)生講課一樣耐心的講解,直到我明白為止。在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的幫助下我順利完成了這個(gè)學(xué)期的工作。
一、德育工作
這學(xué)期我兼任檢查紀(jì)律衛(wèi)生工作。衛(wèi)生是一個(gè)學(xué)校的門(mén)面,它直接影響一個(gè)學(xué)校的形象。高中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重,往往忽視衛(wèi)生。這樣就需要我們經(jīng)常督促他們。在檢查衛(wèi)生的時(shí)候我力爭(zhēng)做到勤檢查,嚴(yán)要求,公平公正。我認(rèn)為扣分不是目的,督促他們養(yǎng)成講衛(wèi)生的良好習(xí)慣才是真正的目的。
嚴(yán)格的紀(jì)律是我們?nèi)〉煤玫慕虒W(xué)成果的保證。我除了檢查衛(wèi)生之外,還檢查學(xué)生遲到。開(kāi)始經(jīng)常有學(xué)生遲到,自己心慈手軟,只是警告他們。有一次,上課鈴聲剛響,這時(shí)我發(fā)現(xiàn)有6名學(xué)生拿著水桶剛走出教學(xué)樓。我明白了我們這個(gè)學(xué)校,學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,不愛(ài)學(xué)習(xí),松散懶惰,取水只是借口,逃避學(xué)習(xí)才是真正的目的。于是我查完課后,就來(lái)到3樓等候他們,一會(huì)他們扛著水桶上樓了,我告訴他們遲到了,他們振振有詞,給班級(jí)取水。我說(shuō):“給班級(jí)取水是好事,為什么下課不去,上課去?”他們啞口無(wú)言,開(kāi)始央求我,我趁機(jī)教育他們。然后毫不留情的把他們記錄下來(lái),扣分。學(xué)生都有集體榮譽(yù)感,再加上班主任老師的批評(píng)教育,幾次之后,遲到現(xiàn)象大有好轉(zhuǎn)。
現(xiàn)在我們學(xué)校窗明幾凈,秩序井然,不僅僅是領(lǐng)導(dǎo)的正確指揮和我們檢查督促,更主要的是班主任的耐心教育的結(jié)果。
二、教務(wù)工作
這學(xué)期除了檢查紀(jì)律衛(wèi)生外,我還擔(dān)任教務(wù)工作。作為一名教務(wù)干事,我深知教學(xué)工作的重要性;同時(shí)也體會(huì)到自己工作政策性強(qiáng)、業(yè)務(wù)性強(qiáng)、服務(wù)性強(qiáng),而且工作繁瑣。但我以自己的細(xì)心、耐心和強(qiáng)烈的責(zé)任心,協(xié)助主任做好教學(xué)工作。
1、查課:
上學(xué)期期末開(kāi)始我擔(dān)任查課工作,這個(gè)工作看起來(lái)簡(jiǎn)單,但我認(rèn)為非常重要。鈴聲就是命令,每節(jié)課一聽(tīng)到鈴聲,就像條件反射似的,我立刻來(lái)到各班教室。教師們都非常自覺(jué),當(dāng)我來(lái)到教室門(mén)前檢查的時(shí)候,教師們已經(jīng)走上講臺(tái)。偶爾有的教師由于某種原因沒(méi)及時(shí)來(lái)到教室門(mén)前,我就及時(shí)提醒他們上課,力爭(zhēng)不耽誤學(xué)生的一分鐘。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我心里都有些沾沾自喜,因?yàn)檫@樣才充分顯示了我工作的重要性,可惜老師們給我這種近乎“幸災(zāi)樂(lè)禍”的機(jī)會(huì)太少了,微乎其微。
2、換課:
一年三百六十五天,沒(méi)有誰(shuí)能保證自己天天沒(méi)事情的。同事們有事情請(qǐng)假或?qū)W校搞活動(dòng),這時(shí)是我最忙碌的時(shí)候,拿著課程表,絞盡腦汁給同事們調(diào)課,力爭(zhēng)課調(diào)的科學(xué)合理,讓被調(diào)課的同事滿意。但是我深知調(diào)課就打亂了同事的正常工作計(jì)劃,給被調(diào)課的教師帶來(lái)不便。記得我第一次調(diào)課的時(shí)候,我把請(qǐng)假的同事2節(jié)課分別調(diào)給了兩名同事,心想他們一人一節(jié),不至于很累。這時(shí)張立新對(duì)我說(shuō):“兩節(jié)課是兩個(gè)班的,應(yīng)該給一個(gè)人上,不然進(jìn)度不一致。這兩節(jié)課我上吧。”這件事我記憶如新,我非常感謝___老師,經(jīng)她這么一提示,我才發(fā)覺(jué)調(diào)換課也有學(xué)問(wèn),自己不懂業(yè)務(wù),應(yīng)該多向他們請(qǐng)教。這些熱心的同事,不僅僅是我的良師,還給我的工作以極大的支持,化解我工作中的一個(gè)個(gè)難題。記得今年___老師有病的時(shí)候,正趕上___出水痘,這樣這兩名教師的課節(jié)要落到其他的同事身上。老師們毫無(wú)怨言,王老師請(qǐng)假的第二個(gè)星期,___老師已經(jīng)多上了兩節(jié)課,但是有的教師課調(diào)不開(kāi),我硬著頭皮又找到了他,他二話沒(méi)說(shuō),欣然接受。王老師請(qǐng)假的最后一個(gè)星期。自己經(jīng)驗(yàn)不足,星期一沒(méi)有安排教師待課。可是到星期一王老師續(xù)假,第一節(jié)課就是物理,這時(shí)心急如焚的我急忙找到了蘇立梅老師,說(shuō)明了情況,蘇老師連忙拿起書(shū),說(shuō):“那我去上?!蓖掖译x去的背影,我心里有說(shuō)不出的感動(dòng)。以后我吸取了教訓(xùn),調(diào)課的時(shí)候調(diào)出提前量,以防萬(wàn)一,而且有時(shí)早晨還要去辦公室看一看,看哪位教師請(qǐng)假,提前調(diào)課,避免被調(diào)課的老師措手不及。
不僅僅這些老教師有這種團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,新教師也是如此。新教師中調(diào)課最多的是__、__,每次有緊急情況,我擔(dān)心別的教師課備不出來(lái),第一個(gè)找到的是她們,每次找到她們,她們都會(huì)爽快的回答;“行,我去?!闭且?yàn)橛羞@些兢兢業(yè)業(yè),顧全大局,有良好的師德師風(fēng)的教師們,才彌補(bǔ)了我工作經(jīng)驗(yàn)的不足,才使我這學(xué)期的工作圓滿結(jié)束。同時(shí)也讓我感受到了同事之間親如手足的情誼。每次做課節(jié)費(fèi)的時(shí)候,我都力求做到準(zhǔn)確無(wú)誤。有的老師看到我這樣認(rèn)真,勸我說(shuō),我們都不查課節(jié)多少,錯(cuò)幾節(jié)我們也不知道。但是我深知課節(jié)費(fèi)是對(duì)教師辛勤工作的認(rèn)可,是對(duì)教師的精神鼓勵(lì)。所以每月我都不允許出現(xiàn)失誤,使教師們對(duì)我的工作放心,讓他們?cè)谟鋹偟男那橄鹿ぷ鳌?/p>
這學(xué)期我還擔(dān)任財(cái)務(wù)管理工作。工作中做到認(rèn)真仔細(xì),不差一分一厘,讓領(lǐng)導(dǎo)放心。存錢(qián)取錢(qián)的時(shí)候很少請(qǐng)假,都是占用自己寶貴的休息時(shí)間。
四、協(xié)助工作
我們訓(xùn)導(dǎo)室是個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體,在我們這個(gè)集體里,工作不分你我,領(lǐng)導(dǎo)分配下來(lái)的工作我們一起動(dòng)手。我也是如此,經(jīng)常協(xié)助其他的同事工作。
五、存在不足
沒(méi)有,只有更好。雖然我盡的努力認(rèn)真工作,但是在工作中難免還存在著不足:
1.工作經(jīng)驗(yàn)不足,做事前考慮的不夠周到;
2.性格比較急躁,總是急于求成;有時(shí)說(shuō)話不走大腦,會(huì)得罪人,希望老師能原諒我。
3、調(diào)課的時(shí)候有時(shí)不夠合理。
但是我是以滿腔的熱情投入工作的,工作時(shí)力求做到勤奮、認(rèn)真、謹(jǐn)慎,如果出現(xiàn)什么失誤,那是我的工作能力有限,絕不是我的工作態(tài)度問(wèn)題。如果工作中出現(xiàn)問(wèn)題,希望老師們和領(lǐng)導(dǎo)們及時(shí)提醒,及時(shí)補(bǔ)救,以便能高水平、高質(zhì)量的完成工作
六、努力方向
下學(xué)期無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)安排什么工作,我都會(huì)盡心盡力,欣然接受。爭(zhēng)取干一行,愛(ài)一行,專一行,勝任一行。在工作中不斷完善自已,使自己盡快的熟悉業(yè)務(wù)。發(fā)揮自己的余熱,更好的為教師們服務(wù),為我們這個(gè)新誕生的學(xué)校工作,竭盡全力使自己的工作讓同志們滿意,讓領(lǐng)導(dǎo)們放心。
2021年中學(xué)教師年度工作總結(jié)9
本學(xué)期里,我承擔(dān)了902班語(yǔ)文、校圖書(shū)室閱覽室、《三峽風(fēng)》文學(xué)社、宣傳等工作。平時(shí)能主動(dòng)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和認(rèn)真參加政治思想培訓(xùn)。努力做到勤學(xué)善思,愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn);努力做到善良博愛(ài),善學(xué)會(huì)教,誠(chéng)信守法;努力做到與時(shí)俱進(jìn),嚴(yán)以律己,多正能量。
一、政治思想上:努力做一個(gè)有信念、有追求、有使命感的老師
這學(xué)期里,我遵紀(jì)守法,嚴(yán)格按“學(xué)高為師,德高為范”的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,沒(méi)有在校外開(kāi)展有償家教或辦班,沒(méi)有亂買亂定資料,沒(méi)有收受家長(zhǎng)禮物或吃請(qǐng)。積極參加班級(jí)家訪活動(dòng),協(xié)助班主任做好優(yōu)生和后進(jìn)生的思想工作;嚴(yán)格遵守市區(qū)教育局和學(xué)校的各種規(guī)章制度。平時(shí)在工作中能做到拾金不昧,熱愛(ài)勞動(dòng),與學(xué)生也能融洽相處,教學(xué)相長(zhǎng)。
努力做一個(gè)有信念的老師,用一顆博愛(ài)之心,用智慧引領(lǐng),為世界為國(guó)家為社會(huì)為家庭培養(yǎng)三觀正確的合格人才或成人的教育;努力做一個(gè)有內(nèi)涵的老師,努力培養(yǎng)自己有良好的個(gè)人素養(yǎng)、精神追求和奮斗目標(biāo),對(duì)教育工作始終保持高度的責(zé)任感、強(qiáng)烈的事業(yè)心和奉獻(xiàn)精神;努力做一個(gè)善學(xué)會(huì)教、誠(chéng)信守法的老師。關(guān)愛(ài)學(xué)生如春風(fēng)化雨,盡在引領(lǐng)踐行中;一路辛勤陪伴學(xué)生成長(zhǎng),只為助學(xué)子追夢(mèng)成才!
二、教學(xué)工作上:努力做一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)、勤學(xué)奮進(jìn)的老師
在教學(xué)工作上勤鉆研,肯吃苦。平時(shí)常規(guī)教學(xué)精益求精,電子教案、課件、書(shū)上詳細(xì)批注備課三樣齊全;平時(shí)上課注意聲情并茂,注意激趣教學(xué),努力與學(xué)生互動(dòng),提高上課效率;課內(nèi)外作業(yè)做到了全批全改;積極參加校內(nèi)外教研活動(dòng),積極參與聽(tīng)課評(píng)課;也能主動(dòng)學(xué)習(xí)專業(yè)理論書(shū)籍并做好筆記;積極組織學(xué)生參加校內(nèi)外各種競(jìng)賽;積極上交學(xué)校要求的論文或案例或心得體會(huì)、下水詩(shī)歌等文章;注重了校本教研的開(kāi)發(fā)利用;還利用教學(xué)博客、QQ群、QQ空間引領(lǐng)學(xué)生學(xué)語(yǔ)文,無(wú)論是在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的間隙引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)課本,還是雙休日利用QQ群趣味搶答系統(tǒng)復(fù)習(xí)語(yǔ)文知識(shí),我都抓緊時(shí)間寓教于樂(lè),讓學(xué)生在玩中學(xué),在潛移默化中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣;在學(xué)業(yè)上無(wú)償?shù)刭Y助他們,如主動(dòng)借語(yǔ)文學(xué)習(xí)資料、作文書(shū)、名著等給學(xué)生看;中午、課余時(shí)間主動(dòng)義務(wù)給全班或部分學(xué)生培優(yōu)輔差;對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)各方面表現(xiàn)好的學(xué)生還自己買本子獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生。對(duì)后進(jìn)生總是不拋棄不放棄,總是盡量感化他們,多次課外找他們交流,并因材施教對(duì)他們采取合作、幫扶措施,如安排了“一幫一”好幫后進(jìn)活動(dòng)。平時(shí)也鼓勵(lì)班上同學(xué)到閱覽室看書(shū),還要語(yǔ)文科代表代表班級(jí)為班級(jí)多次借書(shū)看并把做摘抄筆記作為課外作業(yè)檢查;鼓勵(lì)學(xué)生把寫(xiě)得好的作文發(fā)在我的教學(xué)博客上,以激發(fā)他們的寫(xiě)作興趣。
三、在其他工作上:努力做一個(gè)身先士卒、能說(shuō)會(huì)干的老師
在圖書(shū)管理工作上,不斷健全三個(gè)功能室的管理制度,做好兩個(gè)閱覽室的師生個(gè)人或班級(jí)借閱登記工作,并用備課本做好學(xué)生閱覽室班級(jí)、學(xué)生及志愿者表現(xiàn)的記載,為期中、期末評(píng)閱讀之星、紀(jì)律之星、書(shū)香班級(jí)的根據(jù);做好藏書(shū)室的電子錄書(shū)登記工作,除了黑板上及時(shí)反饋錄入情況,在備課本上對(duì)每日錄書(shū)和志愿者到崗情況也有如實(shí)記載;室外擺放的小黑板《十中閱覽室藏書(shū)室一日綜合量化表》也很直觀地反饋了當(dāng)日和一周的值日及讀書(shū)情況。為了規(guī)范管理,專門(mén)為閱覽室藏書(shū)室的志愿者們制作了精美的志愿者證,值日時(shí)佩戴在胸前;還專門(mén)建了十中志愿者QQ群,便與發(fā)通知、傳文件和交流互動(dòng)。值日表、閱覽室藏書(shū)室的值日分類和要求、《十中閱覽室管理細(xì)則》、包括書(shū)籍的數(shù)目統(tǒng)計(jì)等都有電子檔案,盡量做到科學(xué)規(guī)范管理。
努力培養(yǎng)閱覽室和圖書(shū)室的值日干部的工作能力,32個(gè)志愿者兩個(gè)功能室各18個(gè)分別由兩個(gè)干部負(fù)責(zé)管理。平時(shí)老師能身先士卒,以身作則,注意培養(yǎng)志愿者們分報(bào)紙上架的能力,貼條形碼,把新書(shū)上架,如何按要求錄書(shū),包括如何保潔等??傊匾I(lǐng)實(shí)踐,重科學(xué)管理,對(duì)閱覽室藏書(shū)室工作日日更新,做好了平時(shí)為學(xué)校師生服務(wù)和對(duì)外的迎檢工作。
《三峽風(fēng)》文學(xué)社社團(tuán)工作與丁老師能融洽協(xié)作,有電子教案、紙質(zhì)教案和課件,注重了閱讀教學(xué)、作文教學(xué)、辦手抄報(bào)等能力的培養(yǎng),這學(xué)期文學(xué)社團(tuán)的匯報(bào)展板:《三峽風(fēng)》文學(xué)社手抄報(bào)和讀書(shū)卡優(yōu)秀作品展;還成功舉辦了“三峽風(fēng)文學(xué)社”詩(shī)歌朗誦比賽;在學(xué)校詩(shī)意校園的創(chuàng)建活動(dòng)中,“三峽風(fēng)”文學(xué)社開(kāi)展了系列拍攝活動(dòng),師生有效配合,也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的大力支持。
宣傳上能主動(dòng)在伍家區(qū)教育信息網(wǎng)和宜昌市教育信息網(wǎng)上投稿,利用博客、QQ、微信發(fā)圖片或發(fā)文章,做好學(xué)校的宣傳工作。讓本校師生和外界的人了解十中師生的風(fēng)彩和新鮮事。
【反思】能配合學(xué)校做好各項(xiàng)工作,無(wú)論是教學(xué),還是閱覽室藏書(shū)室的平時(shí)工作能做到與時(shí)俱進(jìn),充分利用現(xiàn)代先進(jìn)的信息技術(shù),讓學(xué)習(xí)和管理都科學(xué)化、規(guī)范化、成熟化,這是一個(gè)進(jìn)步。怎么在今后的工作中,落實(shí)踐行的更好,還需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)完善。
2021年中學(xué)教師年度工作總結(jié)10
眨眼之間,在和學(xué)生互相學(xué)習(xí),共同生活的生活中很快又臨近年末,在這個(gè)學(xué)期里我比較圓滿地完成了本學(xué)期的工作,回顧這學(xué)期的工作,使我感到既繁忙又充實(shí),我的教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高,并取得了一些成績(jī)。下面我將這一學(xué)期的個(gè)人工作總結(jié)如下:
教育教學(xué)工作方面
經(jīng)驗(yàn)告訴我,對(duì)于這個(gè)年段的英語(yǔ)教學(xué),如果不認(rèn)真研究教法和學(xué)法,結(jié)合教材和學(xué)生的實(shí)際情況來(lái)教學(xué),就會(huì)使學(xué)生失去對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。興趣沒(méi)了,英語(yǔ)自然也不會(huì)學(xué)好。因此,我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢,認(rèn)真學(xué)習(xí),勤于專研,注重在實(shí)踐中積極探索新的教學(xué)方式,潛心研究英語(yǔ)課堂教學(xué),深刻領(lǐng)會(huì)新課改的理念,注重激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,自制教具,開(kāi)展英語(yǔ)特長(zhǎng)活動(dòng)等,使學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和運(yùn)用語(yǔ)言,樹(shù)立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心,注重形成性評(píng)價(jià)在英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用,并能夠及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高自己的科研水平。由于課堂教學(xué)扎實(shí)有效,形成了獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,多次為市英語(yǔ)學(xué)科做教學(xué)研究課。在開(kāi)展教研活動(dòng)時(shí),我積極出課,毫不保留,并主動(dòng)帶動(dòng)其他英語(yǔ)教師成長(zhǎng),受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。由于自己不懈地努力,加之校領(lǐng)導(dǎo)的支持與幫助上。這學(xué)期,我教的學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)匀缓芎?,今后,我要更加努力,使這個(gè)班的英語(yǔ)水平再提高一個(gè)檔次。
思想政治方面
在這學(xué)期的教學(xué)工作中,我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,勤懇、堅(jiān)持不懈的工作精神從事英語(yǔ)教學(xué)。我積極響應(yīng)學(xué)校的各項(xiàng)號(hào)召,積極參加政治學(xué)習(xí),認(rèn)真領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)內(nèi)容,以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩,嚴(yán)格要求自己。思想積極向上,要求進(jìn)步。在教學(xué)中,能夠做到為人師表,關(guān)愛(ài)學(xué)生,幫助學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)充滿學(xué)習(xí)熱情和信心,以健康文明的形象言傳身教。
業(yè)務(wù)素質(zhì)方面
為了適應(yīng)課改的需要,我不斷地鉆研新的教學(xué)理念,探索新的教學(xué)方法,不斷將自己的所學(xué)運(yùn)用到課堂教學(xué)之中,并取得了很好的教學(xué)效果,多次在市、校做英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)課,受到了一致的好評(píng)。我積極參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和市里組織的各項(xiàng)英語(yǔ)培訓(xùn),認(rèn)真學(xué)習(xí),領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)方法。并積極與我校的其他英語(yǔ)教師研究教材、教法,同時(shí),對(duì)她們?cè)诮虒W(xué)中感到疑惑不解的地方,我也能毫不保留地發(fā)表自己的見(jiàn)解,以此來(lái)共同提高業(yè)務(wù)水平。假期,我還認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ)專業(yè),使自己能夠切實(shí)提高專業(yè)水平??傊诮窈蟮墓ぷ髦?,我會(huì)更加努力學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),嚴(yán)格要求自己,完善自我,以百倍的信心與努力去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
2021年中學(xué)教師年度工作總結(jié)10篇相關(guān)文章:
★ 2021高中教師年度考核個(gè)人總結(jié)10篇
★ 2021年初中教師個(gè)人工作總結(jié)最新5篇
★ 2021教師年度工作總結(jié)優(yōu)秀范文5篇