班主任年度工作總結(jié)報(bào)告2022【5篇】
總結(jié)是理論的升華,是對前一階段工作的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)的分析研究,借此上升到理論的高度。下面給大家分享一些關(guān)于班主任工作總結(jié)的范本,更多班主任工作總結(jié)點(diǎn)擊“總結(jié)大全”查看。
班主任年度工作總結(jié)報(bào)告2022【5篇】1
從我踏上講臺的第一天起,我一向耕耘在農(nóng)村小學(xué)教育的田園里。如今已走過了七年的風(fēng)雨歷程。在這七年的光陰里,我既體會到了做班主任的歡樂和收獲,又品嘗到了其間的煩惱和憂愁。深深懂得班主任要管理好一個(gè)班級是一項(xiàng)艱巨而繁重的工作,異常是做一位農(nóng)村小學(xué)的班主任。
經(jīng)過最近的班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí),在名 師的引領(lǐng)和同行的互助下,我豁然開朗。我覺得自我以前的班主任工作有很多不足的地方,曾留下了很多遺憾值得我反思一下,期望對今后的班主任工作有所幫忙。
1.給予孩子的愛太少。
農(nóng)村小學(xué)孩子的習(xí)慣的養(yǎng)成一般都是在學(xué)校班團(tuán)體的大家庭中。誰愛孩子,孩子就會愛他,僅有用愛才能教育孩子。沒有愛就沒有教育,教育是一種愛的藝術(shù)。在這幾年的班主任工作中,我一向以為我對學(xué)生給予的愛夠多的了??墒谴丝毯煤渺o心地想一想,其實(shí),我給予學(xué)生很多的是一種有償?shù)膼?,談不上什么真情、什么無私。此刻農(nóng)村的學(xué)校,由于條件所制,學(xué)生情景千變?nèi)f化,這就要求班主任花更多的時(shí)間去照顧學(xué)生的生活,與學(xué)生進(jìn)行必要的心理交流,讓學(xué)生感到教師無私的愛和深切的關(guān)懷,感到班主任是最信任的人,是有話最可訴的人。這樣,班主任和學(xué)生的思想溝通了,那么教育學(xué)生改掉壞習(xí)慣、壞行為也就容易多了。我想,僅有真正發(fā)自內(nèi)心地愛學(xué)生,不求任何的回報(bào),讓彼此的心靈在真情互動的世界中活力燃燒,才有可能編織出教育溫情的天空。
2.對學(xué)生的責(zé)怪太多,表揚(yáng)甚少。
小學(xué)生對于教師說什么事或講什么問題是記住的快,忘得也快,所以作為一名班主任必須要有耐心,應(yīng)對學(xué)生不急躁、不氣餒、不松勁,不要一味的責(zé)怪學(xué)生。其實(shí),有些事情我們換一種處理方法,弄清事情的真相,耐心地對學(xué)生講解某些事情的危害和可能帶來的嚴(yán)重后果,比一味的責(zé)怪的效果要好得多。我認(rèn)為班主任不要吝嗇自我的贊美與表揚(yáng),學(xué)生有了提高,不妨表揚(yáng);與以前相比,學(xué)習(xí)成績有所提高,也能夠表揚(yáng)。表揚(yáng)是學(xué)生提高的階梯,學(xué)生會踏著表揚(yáng)的階梯不斷提高。表揚(yáng)應(yīng)當(dāng)把握時(shí)機(jī)。班主任要做學(xué)生的貼心人,工作上的`細(xì)心人,善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的細(xì)小提高,了解他們的長處和短處。學(xué)生表現(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)提高的苗頭,班主任就應(yīng)當(dāng)給予適時(shí)適度的表揚(yáng)。這一點(diǎn),有像劃火柴,火柴剛劃著的時(shí)候,人們經(jīng)常要用手掌護(hù)著,因?yàn)?,開始時(shí)火焰弱,經(jīng)不起氣流的沖擊。學(xué)生,尤其是后進(jìn)生表現(xiàn)出的提高苗頭的時(shí)候,班主任教師必須要十分細(xì)心,保護(hù)這小小的提高的火焰不要熄滅。表揚(yáng)是十分好的方法。如果一時(shí)沒有發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn),就要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會,讓學(xué)生閃光。所以說,一句表揚(yáng)或贊美的作用是不可低估的,也許就是因?yàn)橐痪滟澝赖脑?,?gòu)成一學(xué)生向
3.我對班干部的培養(yǎng)工作做得不夠好。
班干部是教師的得力助手!有了出色的班干部,班主任工作自然簡便。一向以來我認(rèn)為小學(xué)生年齡小,異常是低年級的學(xué)生讓他們學(xué)會管理自我都很難,更何況去管別人呢?所以在班級管理方面我自我做的工作比較多,如:檢查家庭作業(yè)、班級衛(wèi)生、監(jiān)督學(xué)生遵守紀(jì)律和常規(guī)情景,學(xué)生的學(xué)習(xí)情景等等,很多時(shí)候我感覺很累。近幾年我試著找了幾個(gè)學(xué)生替我做這些工作,果然發(fā)現(xiàn)效果不錯(cuò),實(shí)際上,是我低估了他們的本事。
4.相關(guān)知識匱乏,無源之水。
問渠哪得清如許,惟有源頭活水來。在工作中,我們永遠(yuǎn)要像活水一樣,才能哺育好一個(gè)個(gè)鮮活的生命。這就需要我們有活到老學(xué)到老的態(tài)度和行動,不斷去完善自我。可是,在這幾年里,教學(xué)工作班主任工作家庭生活,讓我忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),有時(shí)讓人忙怕得感到有些窒息。而這正成了我懶惰的借口懶于去給自我充電。知識很匱乏,根本就不知怎樣從心理角度去管理學(xué)生,如果我能多懂些心理知識與技能,如果我能多鉆研一些相關(guān)的知識,相信我的工作會更加出色。
最終我想對自我說,持之以恒的做好班主任工作,用心對待每一個(gè)學(xué)生、每一件事情,不斷反思,不斷總結(jié),不斷提高,把工作當(dāng)作自我生命的一部分。
時(shí)勢在變,教育在變,學(xué)生在變,作為班主任必須要不斷學(xué)習(xí)有用的新的東西,永遠(yuǎn)走在時(shí)代的前面,農(nóng)村小學(xué)班主任工作的資料是比較復(fù)雜而繁重的??墒侵灰阏嬲\的捧著一顆愛心,是完全能夠干得十分而游忍有余的。在今后的教學(xué)生涯中,我將繼續(xù)耕耘在我的那片園地上,努力做好一位合格的農(nóng)村小學(xué)班主任。
班主任年度工作總結(jié)報(bào)告2022【5篇】2
班級管理在學(xué)校工作中有著十分重要的地位。怎樣開展班級工作?怎樣當(dāng)好班主任?這是我們每一位班主任都需要認(rèn)真思考的問題。班主任工作除了需要兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度,克已奉公的奉獻(xiàn)精神,還需要確立科學(xué)的人生觀、世界觀,能正確運(yùn)用合理有效的工作方法。本學(xué)期我重點(diǎn)做了以下幾點(diǎn):
一、加強(qiáng)班干管理,建設(shè)良好班風(fēng)
一個(gè)好的班級需要有能力的干部,我十分重視小干部的培養(yǎng)。六年級學(xué)生已經(jīng)有了一定的自治能力,在班級管理過程中,他們完全可以成為合格的小助手。開學(xué)的第一天,我就改選了班干,除了保留一部分工作能力強(qiáng)的小干部以穩(wěn)定管理隊(duì)伍,還大膽起用王杰、劉浩東、蒯嬌嬌、何皖豫、王樂成等成績中等的學(xué)生當(dāng)班干。目的是鍛煉他們的工作能力,培養(yǎng)他們的自信心,并以此為契機(jī),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性。接著,我召開班干會議明確他們各自的職責(zé),在后來的班級管理工作中,小干部們各司其則,有條不紊,班級管理基本上了軌道。而我新提拔的那批小干部成績都有了明顯的進(jìn)步,尤其是后轉(zhuǎn)來的_,已完全融入集體,并成長為合格的管理人才??梢哉f,我們班的學(xué)生自治效果是不錯(cuò)的,至少我覺得在一定程度上解放了老師,讓老師有更多的精力投入到教學(xué)中去。
在班風(fēng)建設(shè)上,我還是強(qiáng)化學(xué)生的集體榮譽(yù)感,讓他們每個(gè)人心中都牢牢記住,自己的一言一行都關(guān)系到班級的形象,關(guān)系到班級的榮辱。在這樣的前提下,學(xué)生遇事大多能三思而后行,班級打架鬧 事的現(xiàn)象少了許多,同學(xué)之間的小糾紛大多能夠自行解決。
二、運(yùn)用激勵(lì)手段調(diào)動積極性
要提高教育質(zhì)量,在加強(qiáng)學(xué)習(xí)目的性教育的同時(shí),要優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài),而要做到這一點(diǎn),了解學(xué)生的思想,接近學(xué)生的心靈至關(guān)重要,所謂親其師,才能信其道。運(yùn)用激勵(lì)手段,開發(fā)學(xué)生的潛力,調(diào)動重要性積極性,對學(xué)生進(jìn)行教育,不失為一種較好的手段。
我主要采用量化加分制,把作業(yè)、考試,甚至課堂上的發(fā)言都采用量化的方法,折合成分?jǐn)?shù),每月統(tǒng)計(jì)一次,張榜公布。對上榜學(xué)生給予一定獎(jiǎng)勵(lì)以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
三、開展豐富多彩的活動
本學(xué)期,學(xué)校的活動豐富多采,這是培養(yǎng)學(xué)生集體意識、培養(yǎng)集體榮譽(yù)感的機(jī)會。我班根據(jù)所學(xué)課文《負(fù)荊請罪》開展了“課本劇表演”的比賽,以四人學(xué)習(xí)小組為單位,自己編劇,排練,制作道具。活動要求所有同學(xué)都參加,這樣,活躍了學(xué)生的身心,鍛煉了他們的能力。這次課本劇表演非常成功,有幾個(gè)組的演出惟妙惟肖,小演員們走上講臺,有板有眼的表演贏得了熱烈的掌聲。學(xué)期快要結(jié)束的時(shí)候,我和六(2)班陳英老師一起開展了“跳蚤市場舊書交易”活動,目的是讓孩子們在緊張的學(xué)習(xí)之余有放松的時(shí)間,讓學(xué)生手中的舊書充分地流動起來,讓他們有更多更好的課外書閱讀,同時(shí)也在實(shí)踐中培養(yǎng)了孩子的口語交際能力,讓孩子知道怎樣合理地使用手中的零花錢,可謂一舉數(shù)得。
四、加強(qiáng)家校聯(lián)系
多年來的班主任工作,使我體會到,要管理好班級,要教育好學(xué)生,就要對事業(yè)、對學(xué)生有充分的愛心投入。要像父母愛子女那樣去理解和關(guān)心學(xué)生,做學(xué)生的良師益友。平時(shí),我對一些表現(xiàn)不太好的同學(xué),更是傾注了更多的愛和心血。一旦發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況,我總是及時(shí)主動地和家長聯(lián)系,向他們了解情況,耐心地做他們的工作?;ハ嗯浜希姑恳晃粚W(xué)生健康成長。
今后,我將更加努力做好班主任工作,為學(xué)校的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
班主任年度工作總結(jié)報(bào)告2022【5篇】3
畢業(yè)班做班主任,往往會碰到許多意想不到的挑戰(zhàn),有讓我大發(fā)雷霆的時(shí)候,也有讓我感動欣慰的時(shí)候,本學(xué)年的班主任工作,我一如既往地從以下幾方面嘗試,努力讓自己做一個(gè)輕松快樂的班主任。
一、引領(lǐng)好班干部隊(duì)伍
我一向追求的班主任工作境界是對整個(gè)班級工作都控制在手,又不必事事親歷。本學(xué)年我繼續(xù)大力培養(yǎng)班干部,大多數(shù)情況下,學(xué)生不良傾向是沒有老師的時(shí)候才表現(xiàn)出來的,所以班干部便是老師的代言人,是班主任的協(xié)助者,他們是正確輿論的先鋒和榜樣。對待班干部我通常會表現(xiàn)出非常關(guān)心信任他們,同時(shí)又嚴(yán)格要求他們。我通過各種方式幫助班干部樹立威信,鼓勵(lì)小干部大膽工作,教給他們一些工作方法。我繼續(xù)推行值日班長制,我班的值日班長會對當(dāng)天和近階段的情況做記錄,大到班級的各項(xiàng)活動,小到有某一個(gè)同學(xué)不遵守紀(jì)律,班里的小事情他們都能自己解決,一些解決不了的我會微笑著提出建議或自己親自解決,各項(xiàng)工作都能比較順利地開展,也取得了不錯(cuò)的成績。
二、創(chuàng)設(shè)好班級輿論
一個(gè)班級有了正確的輿論,使班集體成員的思想和行為有正確的標(biāo)準(zhǔn)。班主任就不必一遍遍強(qiáng)調(diào)是非觀念,規(guī)章制度,“苦口婆心一小時(shí),不及看到游戲機(jī)的一剎那”,這句話說出了我們教育工作者的悲哀。而他們同伴給他們施以好的影響,有時(shí)比老師更有效。行為有偏差的學(xué)生犯了錯(cuò)誤,班里大部分同學(xué)會對他有看法,他也自動會受班級輿論的影響,認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤,不好意思再犯了。對班上出現(xiàn)的好品質(zhì)和風(fēng)尚,我會在同學(xué)中毫不吝嗇地表揚(yáng)、宣傳、擴(kuò)大,使其在實(shí)踐中得到鞏固;該否定的就否定,并給予適當(dāng)?shù)呐u和教育,在全班形成一種能夠扶持正氣、伸張正義、制止錯(cuò)誤思想的集體輿論
借力用力,借助集體的力量,我班的多位后進(jìn)生和特殊學(xué)生都得到了有效的轉(zhuǎn)化,因?yàn)檎嬲|動學(xué)生的往往是集體的輿論,學(xué)生最不愿意的就是他在班級集體心目中的形象受損。
三、形成集體榮譽(yù)感
學(xué)生有了較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,班主任無須在各項(xiàng)活動中做很多的動員工作,學(xué)生會自覺地為集體榮譽(yù)而努力。現(xiàn)在有很多學(xué)生受成人影響,缺乏孩子應(yīng)有的率真可愛,他們或事不關(guān)己懶得過問,或考慮情面,或膽小怕事,或于己無益的事不做等等。我會利用集體活動增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。各類比賽、運(yùn)動會、學(xué)校組織的大型集會等活動,都是我培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感的極好機(jī)會。鼓勵(lì)學(xué)生齊心合力為班集體爭光,當(dāng)他們盡情體驗(yàn)成就的歡樂時(shí),集體榮譽(yù)感便開始形成。在學(xué)校開展的各項(xiàng)活動比賽中,我說的做的都不多,我鼓勵(lì)并相信孩子們會努力地為班級榮譽(yù)而努力。學(xué)生們?yōu)榘嗉壋晒Χ鄽g呼,為失敗而痛哭流涕。在集體榮譽(yù)感的驅(qū)使下,學(xué)生在如藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動會等多項(xiàng)活動中佳績頻傳。
四、調(diào)整好工作狀態(tài)
想想班主任辛苦是辛苦,但可以得到更多學(xué)生的信任與尊敬,可以得到到更多的成就感,那是一種精神層面上的享受。為了獲得學(xué)生的理解與尊重,我能尊重學(xué)生,適當(dāng)降低自己的位置,不侮辱學(xué)生的人格,盡可能地多用鼓勵(lì)與表揚(yáng)。教育學(xué)生注意時(shí)間、地點(diǎn)、場合,讓每位學(xué)生都感受到老師對他們的關(guān)注與期待。這樣學(xué)生會更加自重,謹(jǐn)言慎行,班主任才會有威信。
還有,我盡量對學(xué)生一視同仁,賞罰分明,學(xué)生信得過我,很愿意接受我的意見與建議,愿意與我交流。我常常以冷靜的態(tài)度來處理學(xué)生的錯(cuò)誤,跳出易怒的心境,以平和的心態(tài)去解決問題,多與學(xué)生進(jìn)行心與心的交流。因?yàn)閷W(xué)生的劣性、壞習(xí)慣不是一朝一夕養(yǎng)成的,就憑你幾句話就能改正?就算暫時(shí)改掉了,他還會有一次又一次的反復(fù),人的教育必須慢慢來。還有,學(xué)生畢竟還都是孩子,犯的也大多不是原則性的大錯(cuò)誤,干嗎搞得跟階級敵人一樣。必須允許他們犯錯(cuò),督促他們改正。事實(shí)證明,教育效果非常好。
我們都經(jīng)歷懵懂無知的學(xué)生時(shí)代,誰不曾夢想擁有一份來自教師微妙而深沉的感情——笑貌、眼神、語調(diào)、溫柔的接觸和友好的態(tài)度?所以,多展開笑臉,為學(xué)生,也為自己。
班主任年度工作總結(jié)報(bào)告2022【5篇】4
時(shí)間在指間流逝,還來不及細(xì)細(xì)地體會其中的酸甜苦辣,一學(xué)期,轉(zhuǎn)瞬間就在匆忙的腳步聲中結(jié)束了?,F(xiàn)將本學(xué)期的工作做如下總結(jié):
一、重視學(xué)生的文明行為習(xí)慣和安全教育
要求學(xué)生以"文明班"的要求進(jìn)一步規(guī)范自己的文明行為,一旦發(fā)現(xiàn)安全隱患,及時(shí)告訴同學(xué)引起注意。安全教育是我班會談話的主要內(nèi)容,假如安全出了問題,其他什么也得不到保障。我經(jīng)常舉一些事例叫學(xué)生來分析。如一些安全案例及我們遇到的一些實(shí)際問題。我經(jīng)常問他們:你和同學(xué)發(fā)生摩擦該怎么辦?你發(fā)現(xiàn)同學(xué)打架你怎樣處理?在學(xué)校里應(yīng)該玩些怎樣的游戲……等等。增強(qiáng)學(xué)生的安全意識,讓學(xué)生體會,打架對誰都沒有好處,遇到事情應(yīng)該冷靜,告訴老師,老師會幫你解決,不要為了一時(shí)逞能而做錯(cuò)了事。當(dāng)然,對于同學(xué)間發(fā)生的一些問題我及時(shí)處理,設(shè)身處地為他們著想,慢慢地學(xué)生也就信任你了,也愿意跟我說心理話,我解決問題也就輕松多了。
二、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,給后進(jìn)生更多幫助,以形成良好的學(xué)習(xí)氛圍
六年級要面臨畢業(yè)考試,所以學(xué)習(xí)是我們的一大重點(diǎn)。所以,本學(xué)期我有目的地的向同學(xué)們滲透了這學(xué)期我們的重要任務(wù),讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性,并利用一切可以利用的時(shí)間抓緊學(xué)習(xí)。我抓住了兩個(gè)可以利用的時(shí)間:早自習(xí)和午間。早晨,我安排了值日班長進(jìn)行管理。要求同學(xué)們進(jìn)入教室后就進(jìn)行早讀,或者頭天放學(xué)前跟班干部說好作業(yè),第二天早晨班干部再向同學(xué)們布置作業(yè),這樣學(xué)生就有事情做,而不致于吵鬧。中午到校時(shí),要求學(xué)生進(jìn)教室學(xué)習(xí),有時(shí)讓他們古詩文閱讀,有時(shí)給那些后進(jìn)生做最基礎(chǔ)的訓(xùn)練。我覺得這學(xué)期的中午時(shí)間利用得比較充分,學(xué)生進(jìn)了教室后能真正靜下心來學(xué)習(xí)并取得一定的實(shí)效。我們班后進(jìn)生也不少,而且這些同學(xué)基本上都是非常懶惰貪玩的,因此,我給這些同學(xué)換了座位,確立了同桌學(xué)習(xí)小組。根據(jù)他們的特點(diǎn),給予必要的指導(dǎo)和幫助。對于這些后進(jìn)生的表現(xiàn)我也及時(shí)給予反饋,對于有進(jìn)步的及時(shí)表揚(yáng),以樹立他們學(xué)習(xí)的自信心,同時(shí)增強(qiáng)班級的學(xué)習(xí)氛圍。
三、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動和比賽,并作好充分的準(zhǔn)備
雖然六年級的學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較重,但對于學(xué)校組織的各種活動和比賽,我們都會全心投入。因?yàn)橥ㄟ^活動或比賽,給了學(xué)生各種鍛煉的機(jī)會,他們各方面的素質(zhì)也同時(shí)得到提升,使他們能更好地學(xué)習(xí)。因此每次我們都作好了充分的準(zhǔn)備。半學(xué)期來,學(xué)校也組織了不少活動和比賽,比如"跳長繩"比賽、"歌詠"比賽等,我鼓勵(lì)同學(xué)們盡可能參加集體的活動,并作好安全教育工作和思想動員工作,強(qiáng)調(diào)同學(xué)們應(yīng)該有紀(jì)律性,有克服困難的決心。如學(xué)校的黑板報(bào)版面設(shè)計(jì)比賽,我盡可能讓學(xué)生自己去實(shí)踐,而我只是一些指導(dǎo)或建議。我希望我和同學(xué)們都能認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事情,不管結(jié)果怎樣。同時(shí)也讓學(xué)生體會到,不管做什么事情都要付出汗水。
四、民主,公平,公正地對待每一個(gè)學(xué)生
我覺得對高年級學(xué)生不妨民主一些,因?yàn)楸绕鹌渌昙?,他們要成熟一些,能力?qiáng)一些,有什么事可以和他們商量商量,要多空出時(shí)間來,多找他們談?wù)勑摹?a href='http://www.zbfsgm.com/shuoshuok/' target='_blank'>說說話。不要擺老師的架子,像朋友那樣和學(xué)生相處,讓學(xué)生感受到你的善意,你對他的關(guān)心和愛護(hù),他們就樂于聽你的,樂于幫你,樂于不給你添麻煩。這些感情投資,比等到學(xué)生犯錯(cuò)誤大罵一頓效果要好些,學(xué)生能夠接受你。其實(shí)剛開始的時(shí)候我們班也有不少脾氣倔,和同學(xué)、老師態(tài)度都差的學(xué)生,經(jīng)過幾個(gè)學(xué)期的感情投資,我真正感受到了他們的進(jìn)步,特別是我班的倔脾氣也越來越會和你分享他的想法,遇事也更冷靜了。
這是我一學(xué)期來做班主任的工作總結(jié),也是我三年來帶這個(gè)班級堅(jiān)持所做的一些工作,我知道可能還有一些班主任工作沒做到位,還有很多工作等著我去做。我想通過時(shí)間的磨練,我會吸取更多的班主任工作經(jīng)驗(yàn),用真誠對待事業(yè),用愛心對待學(xué)生,用熱情對待生活,用正義對待人生,把我的班主任工作做得更好。
班主任年度工作總結(jié)報(bào)告2022【5篇】5
一個(gè)班,就是一個(gè)大家庭。而老師則充當(dāng)著一家之主的位置,孩子很多的行為都還是需要老師去指導(dǎo)、去鼓勵(lì)的。但是我們現(xiàn)在正處于三年級下冊,已經(jīng)是中段的孩子了,我認(rèn)為現(xiàn)在正好是漸漸放手,讓孩子們自己來當(dāng)家作主的時(shí)期。因此,我從以下幾個(gè)方面去進(jìn)行:
1、衛(wèi)生
每天一個(gè)衛(wèi)生小老師,負(fù)責(zé)監(jiān)督每天值日生的衛(wèi)生,并提醒值日生做好自己的任務(wù)。請值日小老師在第二天告訴老師,本值日小組做得的同學(xué)是誰,老師給予該值日生一顆班級獎(jiǎng)勵(lì)的紅星,如果這個(gè)小老師也是稱職的,那么小老師也可以得到一顆紅星。同時(shí),也向老師反應(yīng)值日有待改進(jìn)的同學(xué),提醒他下次做好值日。
2、班容班貌
這個(gè)學(xué)期的班容班貌評選,我的黑板報(bào)是完全交給學(xué)生去完成的,根據(jù)學(xué)生自己的意愿,我將班級分出幾個(gè)組,每次班容班貌或者開主題班會,都會去請一個(gè)小組自己去負(fù)責(zé),自己去完成,完成得好,則給予獎(jiǎng)勵(lì)。
3、出操
只要班級出操,班級的班長都會自動帶孩子出去做操,并且只要一站到操場上,班級的班長就會自己出來整理隊(duì)伍,提醒個(gè)別沒站好的孩子。
我想,老師的漸漸放手,能讓孩子呼吸到更加自由清新的空氣。但是絕不是直接放手,而是慢慢地邊引導(dǎo)邊放手,邊鼓勵(lì)邊放手。
以上就是我個(gè)人在近半年的班主任工作中的一點(diǎn)體會,當(dāng)然我做的還很不夠,有時(shí)是缺少了會發(fā)現(xiàn)的眼睛,因此才讓班級管理出現(xiàn)了很多不盡人意的地方。從某種程度上說,班主任的工作是任重道遠(yuǎn),相信在以后的工作中,我將會以更大的信心和熱情投入到其中。
班主任年度工作總結(jié)報(bào)告2022【5篇】相關(guān)文章:
★ 2022實(shí)習(xí)班主任工作計(jì)劃5篇