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學(xué)校招生工作個(gè)人工作總結(jié)最新

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就其內(nèi)容而言,工作總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段的工作進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評(píng)價(jià)、總分析、總研究,并分析成績(jī)的不足,從而得出引以為戒的經(jīng)驗(yàn)。瀏覽更多學(xué)校招生工作個(gè)人工作總結(jié)請(qǐng)點(diǎn)擊“2022總結(jié)”查看。

學(xué)校招生工作個(gè)人工作總結(jié)最新

學(xué)校招生工作個(gè)人工作總結(jié)1

由于領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)心栽培和高度信任,我做了很多重要的宣傳工作,在部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、幫忙下,我以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、堅(jiān)定的思想信念和飽滿的工作熱情,較好地完成了自己本次的招生任務(wù)。共召回學(xué)歷生_人,非學(xué)歷生_人。現(xiàn)就將本次招生工作總結(jié)如下:

一、在思想上。

我堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨,急家長(zhǎng)之所急,想家長(zhǎng)之所想,熱情、耐心地理解家長(zhǎng)的咨詢,向?qū)W生及其家長(zhǎng)介紹學(xué)校的概況和專業(yè)。

二、在工作作風(fēng)上。

認(rèn)真仔細(xì)的研讀學(xué)校下發(fā)的有關(guān)招生的相關(guān)政策,以較高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,盡職盡責(zé),將領(lǐng)的的思想領(lǐng)會(huì),吃透,用心主動(dòng)的做好招生工作。

三、在工作潛力上。

我感覺招生工作是最鍛煉人的,在這一年的招生工作中,我吸取往年的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),把好的經(jīng)驗(yàn)帶到工作當(dāng)中,以更好的完成本次的招生任務(wù)。在實(shí)際工作中,主要完成以下幾項(xiàng)工作。

1、宣傳工作時(shí)是招生工作的重要環(huán)節(jié)。

全方位宣傳,營(yíng)造招生的良好氛圍。應(yīng)對(duì)各個(gè)學(xué)校的無(wú)序競(jìng)爭(zhēng),我清楚所面臨的嚴(yán)峻形勢(shì),我人審時(shí)度勢(shì),認(rèn)真調(diào)定以宣傳為招生的突破口即精心選取宣傳材料,不僅僅利用編印招生簡(jiǎn)章,根據(jù)招生彩頁(yè)實(shí)用性不強(qiáng)、易流失的特點(diǎn),利用學(xué)校制作的我校宣傳片,讓學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)其他人士全面了解我校的辦學(xué)特色、成果、專業(yè)設(shè)置以及國(guó)家的職業(yè)教育方針政策等。

2、組織好招生“隊(duì)伍”。

一個(gè)人的力量是有限的,我要利用周圍的人脈為自己打造好一個(gè)招生隊(duì)伍。首先確定好自己招生隊(duì)伍的人員組成,家人、親戚、朋友、學(xué)生。其次,要進(jìn)行人員的篩選,選出比較有期望的招生代理人,再次,為其進(jìn)行講解我們招生的的突破點(diǎn),最后,給以必須的物質(zhì)和經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)。

3、深入千家萬(wàn)戶,做好鼓動(dòng)宣傳。

進(jìn)入招生旺季以來(lái),我發(fā)揚(yáng)連續(xù)作戰(zhàn)的精神,不怕臉難看、門難進(jìn),深入一線,廣泛宣傳。個(gè)性是利用上午11點(diǎn)至下午3點(diǎn)的高溫時(shí)間,利用家長(zhǎng)及學(xué)生都在家的這一有利時(shí)機(jī),我顧不得吃飯,走村串戶,力求把我的招生政策宣傳到位,使盡可能多的學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)我校有所了解和基本了解,以真情和溫情感動(dòng)學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)。在宣傳招生途中,遇見集會(huì),還不失時(shí)機(jī)地宣傳,散發(fā)彩頁(yè),回答學(xué)生及家長(zhǎng)所提出的有關(guān)職業(yè)教育的問(wèn)題,逐步樹立我校社會(huì)形象,以求到達(dá)良好的社會(huì)效果。利用收取到的各校帶給的分流生名單,篩選出意向生,進(jìn)行重點(diǎn)攻關(guān),和學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)認(rèn)真交換意見,推心置腹,屈膝長(zhǎng)談,不放過(guò)任何一個(gè)學(xué)生入學(xué)的機(jī)會(huì)。

四、招生存在問(wèn)題及推薦

1、對(duì)大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育的認(rèn)識(shí)不高。受傳統(tǒng)觀念影響,社會(huì)上重普高,輕職專,重學(xué)歷,輕技能的現(xiàn)象仍較為普遍,讀普高,考仍是許多家長(zhǎng)和學(xué)生的執(zhí)著追求,而念職專,學(xué)技術(shù)則成了“行為習(xí)慣差、文化基礎(chǔ)差、家庭條件差”的“三差”學(xué)生的無(wú)奈選取,甚至一些職專學(xué)生連自己都看不起自己,自暴自棄,破罐子破摔,給學(xué)校的教學(xué)和管理帶來(lái)了很大的難度,轉(zhuǎn)變觀念有待我們的艱苦努力。

2、分流生比較集中。招生前期要進(jìn)行一個(gè)現(xiàn)狀調(diào)查的問(wèn)題:了解各院校的分流生及畢業(yè)生狀況及其她們周邊人口狀況、經(jīng)濟(jì)狀況、教育狀況、目標(biāo)學(xué)校數(shù)量。

3、透過(guò)前期市場(chǎng)調(diào)研確定招生內(nèi)線。要安排內(nèi)線人員及骨干力量深入進(jìn)行宣傳。

在今年的工作中,我提高了自己的思想認(rèn)識(shí),吸取了往年的工作教訓(xùn),并取得了相應(yīng)的工作成果。我感覺招生是個(gè)良心活,咱們不能把學(xué)生帶過(guò)來(lái)就什么都不管了,招生就像一個(gè)銷售系統(tǒng),我們能夠把它分成是售前、售中、售后三個(gè)階段,也以因此我堅(jiān)持這一原則,今年我所招來(lái)的學(xué)生都安心學(xué)習(xí),都為了自己的理想、目標(biāo)而奮斗??傊?0_年的秋季我會(huì)更加努力的完成招生工作,使我的工作更上一層樓。

學(xué)校招生工作個(gè)人工作總結(jié)2

時(shí)間過(guò)得很快,從7月初到8月中,一個(gè)暑假的招生工作接近尾聲。這是我有史以來(lái)過(guò)得最充實(shí)的一個(gè)暑假,這次招生工作,讓我更深刻地理解和宣傳了我校的理念,讓我有一個(gè)暢通有效的服務(wù)我校、廣大考生和家長(zhǎng)的平臺(tái)。下面,我將從四個(gè)方面來(lái)對(duì)本次招生工作進(jìn)行總結(jié)。

一、緊張而有序的招生過(guò)程

20_年的全面招生工作是從7月5日開始的。本次的招生大軍有37人,分為征詢組和電話、網(wǎng)上咨詢組。招生隊(duì)伍中有剛?cè)肼毜男峦?,也有參加過(guò)多次招生工作的老同志,大家來(lái)自學(xué)校的各個(gè)部門,為了一個(gè)共同的目的——鍛煉和提升自我,服務(wù)學(xué)校和學(xué)生而聚在一起,團(tuán)結(jié)互助,并肩作戰(zhàn),配合招辦開展好今年的招生工作。

7月3日,招辦組織了全體招生工作人員進(jìn)行為其半天的培訓(xùn)。書記為我們做了簡(jiǎn)短的培訓(xùn),招生隊(duì)伍的每一位成員也都做了簡(jiǎn)單的自我介紹,會(huì)上,我們觀看了去年招生工作的照片和錄像。整個(gè)培訓(xùn)會(huì)輕松而又愉快,我們都非常振奮,期待著招生工作的到來(lái)。

7月7日,是我們招生大軍正式上班的第一天,也是我招生工作的第一天。當(dāng)天工作任務(wù)不多,我們主要是熟悉工作材料和接聽咨詢電話。我屬電話征詢組第一組,組長(zhǎng)是王老師。王老師是一位有多年招生工作經(jīng)驗(yàn)的老同志,為人隨和而幽默。上午八點(diǎn)多,王老師召集了我們征詢一組的六名組員一起開了一個(gè)短會(huì),他強(qiáng)調(diào)了工作注意事項(xiàng),給我們提供了很多經(jīng)驗(yàn)和建議。記得第一次組長(zhǎng)讓我試著接電話,我很沒有信心,生怕回答不好,可慢慢地一次、兩次,幾次下來(lái)就熟練了,能輕松應(yīng)付考生或家長(zhǎng)的各種問(wèn)題,看到自己慢慢進(jìn)步,而且又能幫助到考生,聽到考生電話里頭的一句句“謝謝!”,心里別提有多高興了。

7月11日到24日,幾乎每天都會(huì)有省份藝術(shù)和體育類陸陸續(xù)續(xù)投檔過(guò)來(lái),但每天都不是特別忙。沒有省份投檔,我們就接聽電話,一有投檔,錄取現(xiàn)場(chǎng)把征詢名單拿出來(lái),我們馬上分工合作,剪切名單,聯(lián)系進(jìn)檔考生,征詢進(jìn)檔考生意見及核對(duì)信息。記得我們組碰到的第一個(gè)釘子是四川藝術(shù)類的一個(gè)叫成峰的考生,我們打她家里電話,要么沒人接,要么接了沒人聽,打?qū)W校電話,沒人接聽,老師接了也不配合,后來(lái)我通過(guò)上網(wǎng)查四川50中的百度貼吧,結(jié)果找到了她的同學(xué),要了她本人的聯(lián)系方式,但是因?yàn)樗瑢W(xué)也遲遲不配合,等她聯(lián)系上我校的時(shí)候,已經(jīng)過(guò)了提檔時(shí)間,因?yàn)樗钦{(diào)劑類考生,學(xué)校只好將她做退檔處理。這是我第一次成功“挖”掉一個(gè)“釘子”,心里很高興。

二、團(tuán)結(jié)而又奮進(jìn)的招生團(tuán)隊(duì)

7月25日到8月11日,是招生工作最繁忙的時(shí)間段,20_年工作總結(jié)因?yàn)楹芏嗍》荻际窃谶@個(gè)時(shí)間段投檔過(guò)來(lái)。這段時(shí)間我們招生軍隊(duì)所有人都天天來(lái)招辦上班,每天從早上八點(diǎn)到晚上十點(diǎn),中間只有吃飯時(shí)間。當(dāng)工作任務(wù)多的時(shí)候,我們都是全力以赴,爭(zhēng)分奪秒。記得最忙的一天中午,我們很多工作人員只在辦公室匆忙吃了學(xué)校發(fā)的方便面,然后又馬上投入工作當(dāng)中。

每天,我們都會(huì)準(zhǔn)時(shí)上班,一有省份投檔過(guò)來(lái),我們馬上按組分配打征詢名單,如果每個(gè)電話都能打通,即使再多,也不是難事,我們的工作難就難在時(shí)不時(shí)會(huì)出現(xiàn)“釘子戶”。釘子戶無(wú)時(shí)無(wú)刻不存在,釘子戶總是讓我們焦頭爛額,但最終總會(huì)被我們“搞定”。“挖釘子”——這就是我們招生工作最有挑戰(zhàn)性,最有吸引力的地方。挖釘子的時(shí)候,我們不光是各干各的,大家你追我敢,又互相幫忙。只要完成了自己手頭的任務(wù),都會(huì)去幫助自己的組員,甚至是其他組的同事一起想辦法挖釘子。這大大加深了我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。

印象最深刻的是廣東投檔考生的征詢工作。廣東全部考生都沒有電話。那天剛好是周末,教育局和學(xué)校幾乎都不上班。當(dāng)我們每位拿到一份有十幾二十人的名單時(shí),大家心中都有一種無(wú)形的壓力。不過(guò),壓力歸壓力,大家還是積極地開始找電話,從易到難,先找咨詢數(shù)據(jù),網(wǎng)上報(bào)名數(shù)據(jù),再找同校校友。如果考生有留家庭地址,就找派出所或者居委會(huì)。由于方言問(wèn)題,在打電話過(guò)程中個(gè)別家長(zhǎng)不會(huì)說(shuō)普通話,增加了征詢工作的難度,還好我們當(dāng)中有兩位會(huì)說(shuō)廣東話的老師,我是其中一個(gè),所以,很多老師遇到語(yǔ)言障礙而一籌莫展時(shí),我和另外一位廣東老師都會(huì)過(guò)去用廣東話跟家長(zhǎng)交流,馬上解決掉了語(yǔ)言障礙問(wèn)題??吹郊议L(zhǎng)認(rèn)可的回答和同事感激的笑容,我們心里非常高興。在廣東的征詢工作中,我有一些地域優(yōu)勢(shì),因?yàn)槲沂菑V東人,我很多同學(xué)在粵西地區(qū)中學(xué)當(dāng)老師,所以,遇到粵西地區(qū)如湛江、茂名、吳川、廉江、這幾個(gè)城市的考生,我就跟我們組的成員說(shuō),這個(gè)我有把握,我可以通過(guò)同學(xué) 聯(lián)系上他們學(xué)校的老師。廣東的征詢工作我打了特別多電話,一整天似乎從未間斷過(guò),到了下午和晚上,嗓子都快啞了,但是依然充滿斗志。所以,在廣東的征詢工作中,我一定程度上幫上了大家的忙,也因此獲得了組員的認(rèn)可,所以在接下來(lái)的征詢工作中,大家也更熱情地幫助我。

一天又一天,一個(gè)省份一個(gè)省份,我們每天早出晚歸,扎根在招辦,除了到食堂吃飯的時(shí)間,其他時(shí)間都在招辦工作。每天都打電話征詢,每個(gè)人幾乎每天都會(huì)碰到釘子,要么是沒電話,要么是空號(hào),要么是對(duì)方不配合,有時(shí)候碰到特別棘手的釘子戶,所有該想的方法都想過(guò)了,還是找不到,那種情況特別無(wú)奈,真想放棄,心想:“太累了,這工作太難了,就差這么一個(gè)了,一定要找到嗎?實(shí)在沒轍了,明年再也不來(lái)干了!”但困難過(guò)后,換來(lái)的是成功的喜悅和舒心的笑容,感覺既幫到學(xué)校,又幫到考生,覺得特別有意義,所以斗志又回來(lái)了。

在招辦的日子里,我們是忙碌的,我們是辛苦的,但是我們又是快樂(lè)的,當(dāng)沒有工作任務(wù)的時(shí)候,我們會(huì)通過(guò)玩游戲來(lái)放松自己,增進(jìn)感情,而“殺 人”則是我們大家都喜愛玩的游戲,大家圍坐一圈,每人手中一張撲 克牌,互相猜測(cè)誰(shuí)是殺手,誰(shuí)是警察,非常有意思,這是我們?cè)谡修k繁忙之余最快樂(lè)的放松方式。

三、溫馨而又體貼的人文關(guān)懷

在招辦的工作雖然辛苦,但是是比較體面的,當(dāng)我們成群結(jié)隊(duì)掛著工作牌到教工食堂吃飯的時(shí)候,跟大家說(shuō)在招辦上班,對(duì)方會(huì)報(bào)以贊許的目光。正式上班之前,領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)全體招生軍隊(duì)到餐館聚餐,吃完飯我們又一起去唱歌,這是一個(gè)快樂(lè)的集體,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也特別照顧我們,我們因此而更快樂(lè),也因此而決定要以努力工作來(lái)回報(bào)學(xué)校。

在7月底八月初這段繁忙的時(shí)間里,每天中午學(xué)校都會(huì)給我們提供飲料,記得有幾天晚上我們工作到十點(diǎn)多,書記帶著很多披薩過(guò)來(lái)給我們吃,大家吃著披薩,都很開心,因?yàn)檫@比不僅僅是幾塊簡(jiǎn)單的披薩,而是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們招生大軍的關(guān)心和照顧,所以我們覺得心里很溫暖。

在不忙的時(shí)候,領(lǐng)導(dǎo)也會(huì)盡量安排我們輪休,工作之余,招辦的王老師會(huì)給我們拍工作視頻、照片,讓我們留下工作的足跡,我們感覺很快樂(lè)。

每個(gè)組的組長(zhǎng)都很關(guān)心組員,他們會(huì)輪班,留在招辦守夜。每次有什么通知都會(huì)親自打電話通知我們,有什么困難也總是站在最前面。我們組長(zhǎng)特別樂(lè)觀、幽默、有經(jīng)驗(yàn),當(dāng)我們疲憊的時(shí)候,他總會(huì)以幽默的語(yǔ)言、洪亮的歌聲,讓我們快樂(lè)起來(lái)。遇到釘子他從來(lái)不慌不忙,而且會(huì)安慰我們并給我們提供建議,當(dāng)我們都解決不掉釘子的時(shí)候,他總是最后親自出馬,幫我們把釘子拔掉。大家都尊稱他為“哥”。

四、個(gè)人招生工作不足之處

這次參加招生工作,收獲很多,在本次招生工作中,我基本做到了招辦的要求,不遲到、不早退,有事提前請(qǐng)假。在打電話過(guò)程中,未出現(xiàn)過(guò)征詢結(jié)果錯(cuò)誤,也未跟家長(zhǎng)爭(zhēng)辯過(guò),基本能代表學(xué)院老師的形象,正面宣傳了我校。在詢問(wèn)考生聯(lián)系方式的時(shí)候,基本做到了有禮貌,真誠(chéng)。但是,在工作中,還存在一些問(wèn)題,比如說(shuō),打電話時(shí)比較啰嗦,有時(shí)候不夠自信,在詢問(wèn)考生聯(lián)系方式時(shí),未能抓住對(duì)方的心理,未能掌握技巧,因此很多時(shí)候未能有效地詢問(wèn)到考生的聯(lián)系方式,走了很多彎路。

學(xué)校招生工作個(gè)人工作總結(jié)3

我校主動(dòng)響應(yīng)上級(jí)關(guān)于大力發(fā)展高中教育和職業(yè)教育的號(hào)召,按照__縣教育局關(guān)于一中、職中招生工作的文件精神,做了大量細(xì)致的工作,目前招生工作仍在進(jìn)行?,F(xiàn)將招生工作情況匯報(bào)如下:

一、成立機(jī)構(gòu),明確職責(zé)

學(xué)校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),副校長(zhǎng)、年級(jí)主任、課堂領(lǐng)導(dǎo)為成員的招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成立后,校長(zhǎng)親自召開了動(dòng)員大會(huì),相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、全體初三課堂領(lǐng)導(dǎo)和任課教師參加會(huì)議。把具體工作一一分配下去,做到了分工細(xì)化、職責(zé)明確。

二、提高認(rèn)識(shí),做好宣傳

(一)領(lǐng)導(dǎo)重視,認(rèn)識(shí)到位。根據(jù)招生工作相關(guān)文件精神,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子召開了班子會(huì),認(rèn)真分析了一中、職中招生工作的重要性。特別是把職中招生工作的認(rèn)識(shí)提高到一個(gè)新高度。第一職中招生工作是一項(xiàng)重要的政治任務(wù)??h委、政府高度重視,其意義不僅僅在于為職中多招收幾個(gè)學(xué)生,而是通過(guò)擴(kuò)大招收宣傳力度,招收更多的考取高中沒有希望的學(xué)生到職中來(lái),避免升學(xué)無(wú)望的學(xué)生大面積流向社會(huì),成為低素質(zhì)的社會(huì)勞動(dòng)者。第二職中招生與__一中招生工作同樣重要。為__一中輸送學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生很重要,這是我們普遍關(guān)注的任務(wù)。為職中輸送學(xué)習(xí)成績(jī)中等,甚至偏低的學(xué)生同樣重要,因?yàn)檫@是為學(xué)習(xí)成績(jī)不是很突出的一大批學(xué)生找出路,這些學(xué)生通過(guò)繼續(xù)學(xué)習(xí)對(duì)口知識(shí),

進(jìn)一步深造,提高專業(yè)技能,或者學(xué)好一技之長(zhǎng),畢業(yè)后就業(yè)。為社會(huì)、為張北造就更多的專業(yè)技術(shù)一線人才,大幅度提高勞動(dòng)力素質(zhì),其意義重大。

(二)思路清晰,宣傳到位。第一不遺余力的宣傳職中招生政策。2020年上半年,學(xué)校首先召開了教職工動(dòng)員大會(huì)。進(jìn)一步統(tǒng)一思想,統(tǒng)一口徑,要求不僅9年級(jí)教師要做好畢業(yè)學(xué)生分流工作,其他年級(jí)教師要針對(duì)自己所教學(xué)生實(shí)際狀況,尤其是有輟學(xué)苗頭的學(xué)生更要提前進(jìn)入招生階段,即鼓勵(lì)7—8年級(jí)個(gè)別學(xué)生提前進(jìn)入職教中心學(xué)習(xí)。學(xué)校累計(jì)召開課堂領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議4次,召開學(xué)生大會(huì)3次,廣泛宣傳職中招生政策,要求領(lǐng)導(dǎo)小組全體工作人員必須吃透政策,讓全體學(xué)生明白政策,明確職中招生工作涉及到成百上千個(gè)學(xué)生家庭,涉及到成百上千名學(xué)生的就業(yè)和前途。其實(shí)搞好職中招生工作本身就是在落實(shí)一項(xiàng)惠民政策。

尤其是招生優(yōu)惠政策必須宣傳到位,做好宣傳是認(rèn)真落實(shí)國(guó)家惠民政策的前提條件。其次不遺余力的宣傳職中的硬件設(shè)備。職中自從新遷校址后,學(xué)校硬件設(shè)備得到大力改善,教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、學(xué)生公寓設(shè)備先進(jìn),整個(gè)校園環(huán)境干凈整潔、文明優(yōu)雅。這些硬件設(shè)備,通過(guò)廣泛宣傳,得到了學(xué)生和父母的認(rèn)可,為招生工作的順利開展奠定了基礎(chǔ)。再次不遺余力的宣傳職中的師資隊(duì)伍和發(fā)展前景。

這幾年職中教師隊(duì)伍不斷發(fā)展壯大,師資力量不斷得到充實(shí)和加強(qiáng),對(duì)此,我校向有意前往職中就讀的學(xué)生和父母做了廣泛宣傳。因?yàn)閾碛袃?yōu)良的師資隊(duì)伍是辦好一所學(xué)校的關(guān)鍵。隨著教育形式的發(fā)展,職中教育發(fā)展形式一片大好,上級(jí)部門高度重視職業(yè)技

術(shù)教育,縣委、政府大力扶持職業(yè)技術(shù)教育,將來(lái)職中的發(fā)展前景更加美好。最后不遺余力的宣傳學(xué)校為學(xué)生開辟的就業(yè)門路。以身邊的實(shí)例,做的范本,廣泛宣傳職中為學(xué)生開辟的就業(yè)路徑。因?yàn)閷W(xué)生和父母最關(guān)心的就是就業(yè)前景,就業(yè)前景好,才可以吸引大批的初中畢業(yè)生來(lái)職中就讀。

三、布置工作,措施得力

一是及早動(dòng)手,做好學(xué)生思想動(dòng)員工作。為學(xué)生分流奠定思想基礎(chǔ)。二是做好防控工作。第一是防。防止學(xué)生輟學(xué),防止外來(lái)學(xué)校招生。第二是卡。層層設(shè)卡,任何人不得擅自向外校推薦學(xué)生,任何人不得在學(xué)校和學(xué)生之間散發(fā)外校招生簡(jiǎn)章,任何人不得做學(xué)生父母工作。第三是阻和拒。外校來(lái)招生,教師要阻止和拒絕,領(lǐng)導(dǎo)更要阻止和拒絕。三是向父母發(fā)放宣傳材料。給父母發(fā)放了《致父母的一封信》,信中細(xì)致講述了職中招生政策及其優(yōu)惠政策,更大程度取得與父母的聯(lián)系。四是課堂領(lǐng)導(dǎo)、任課教師做好家訪工作。學(xué)校委托課堂領(lǐng)導(dǎo)、任課教師親自到學(xué)生家里做宣傳動(dòng)員工作,力求取得效果。中考前主動(dòng)做好優(yōu)等生與__一中的簽約工作,防止優(yōu)等生外流;中考分?jǐn)?shù)等第公布之后,_等第、__上等第學(xué)生課堂領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生人人見面,人人談話,動(dòng)員學(xué)生到__一中就讀。等第學(xué)生學(xué)校不僅為職教中心提供最新的學(xué)生聯(lián)系信息,7月初課堂領(lǐng)導(dǎo)還協(xié)助職教中心教師深入到學(xué)生家庭中進(jìn)行家訪,效果優(yōu)良。通過(guò)這些辦法,爭(zhēng)取更多學(xué)生到職中就讀。

四、制定制度,充分激勵(lì)

一是制定職中招生獎(jiǎng)懲制度。在制定教學(xué)成績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)辦法的同時(shí),明確制定了一中、職中招生獎(jiǎng)勵(lì)辦法,給初三各班制定了每招生任務(wù),按照任務(wù)完成情況落實(shí)教學(xué)成績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)辦法。

二是招生效果與年終考核掛鉤。把招生工作作為教師的教學(xué)常規(guī)工作之一,寫入教師年終考評(píng)細(xì)則,把每一位教師的招生工作績(jī)效作為該教師評(píng)優(yōu)選模的硬性條件。通過(guò)這些辦法,我校職中招生工作取得了優(yōu)良效果。

在今后的工作中,我們將進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),采取更加有效的措施,努力完成一中、職中招生任務(wù),為辦好三中教育、辦好高中教育作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

學(xué)校招生工作個(gè)人工作總結(jié)4

我校今年的招生工作,在學(xué)校全體教師的共同努力下,經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心組織、安排,加上教導(dǎo)處工作人員的積極努力,圓滿完成了招生任務(wù),為新學(xué)年學(xué)校的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),周密部署。

與以往相比,今年我們做得更細(xì)致、更透明、更公開。

1、做好招生工作的宣傳工作,并印發(fā)《_實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)招生工作告家長(zhǎng)書》。以廣大新生家長(zhǎng)所關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題為突破口,認(rèn)真撰寫我校學(xué)校情況,在突出我校的辦學(xué)特色、專業(yè)特色和辦學(xué)成果。

2、招生范圍:凡在城區(qū)居住的適齡兒童。

3、年齡要求:一年級(jí)20_年8月31日之前。

4、報(bào)名程序:①凡_居民可持戶口本;②戶籍不在_,但在_工作、經(jīng)商或長(zhǎng)年居住者,須持戶口本、單位工作證明或經(jīng)商工商執(zhí)照(原件及復(fù)印件)或在_居住的證明(房產(chǎn)證或購(gòu)房合同及交款證明,原件及復(fù)印件)。

5、我校招生工作人員耐心、主動(dòng)、熱情地接待前來(lái)咨詢和報(bào)名的家長(zhǎng),嚴(yán)格遵守各項(xiàng)招生紀(jì)律。

二、規(guī)范操作,認(rèn)真實(shí)施。

報(bào)名當(dāng)天,我們?cè)谛@內(nèi)書歡迎詞,貼明顯標(biāo)識(shí),實(shí)行咨詢——核對(duì)戶口——填寫報(bào)名單等“一條龍”服務(wù),向家長(zhǎng)介紹學(xué)校情況。按市教育局相關(guān)規(guī)定,我們對(duì)外來(lái)務(wù)工人員報(bào)名新生和家長(zhǎng),都熱情接待,答疑解惑,引導(dǎo)他們到指定報(bào)名點(diǎn)報(bào)名,確保了正常的招生秩序和入學(xué)工作的公平和公正。

三、招生成果

1、今年我校分東校、南校兩校區(qū)同時(shí)招生,共計(jì)招生189人。與去年相比有所下降。從生源來(lái)看是外來(lái)城鎮(zhèn)、農(nóng)業(yè)戶籍的學(xué)生占多數(shù),地段內(nèi)生源在逐年減少。主要原因是居民遷移向周邊地區(qū)外圍發(fā)展,教育局給劃定的范圍內(nèi)居民數(shù)量減少,相應(yīng)入學(xué)適齡兒童數(shù)量也隨之減少。

2、受日趨激烈的辦學(xué)競(jìng)爭(zhēng)和適齡兒童總數(shù)呈下降趨勢(shì)的影響。

四、今后措施

縱觀今年招生形勢(shì),必須花大力氣辦好學(xué)校教育教學(xué)特色,是獲得穩(wěn)定、持久生源的有效途徑之一。在新的一學(xué)年里,我們將在認(rèn)真總結(jié)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上繼續(xù)不懈努力,內(nèi)練功,外塑形,提質(zhì)量,強(qiáng)宣傳,使在原有基礎(chǔ)上不斷發(fā)展,辦出自己的特色、自己的品牌。

學(xué)校招生工作個(gè)人工作總結(jié)5

根據(jù)市、縣教育局有關(guān)20__年度中等職業(yè)學(xué)校招生文件精神,我校今年中職招生工作堅(jiān)持從大局出發(fā),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)到位,組織到位,措施到位,落實(shí)具體分工,較好地完成了中職送生任務(wù),現(xiàn)將工作開展情況簡(jiǎn)要總結(jié)如下:

一、畢業(yè)生去向調(diào)查情況如下:

20__年春季學(xué)期畢業(yè)班學(xué)生數(shù)為183人,畢業(yè)生去向情況:1、高中招生__人,其中,畢業(yè)生考上賀州高中2人,考上__中學(xué)21人,__中學(xué)擇校生2人。2、賀州市屬中等職業(yè)學(xué)校為61人,其中就讀縣職教中心25人;就讀__經(jīng)濟(jì)干校1人;就讀__中專11人;就讀__機(jī)電工程學(xué)校4人;就讀__理工學(xué)校3人;3、__市外的中等職業(yè)學(xué)校17人。

二、工作情況回顧

1、多次組織校領(lǐng)導(dǎo)班子成員及畢業(yè)老師召開專門會(huì)議,詳細(xì)傳達(dá)、認(rèn)真學(xué)習(xí)縣局文件精神,站在講政治的高度,充分認(rèn)識(shí)此項(xiàng)工作的重要性。

2、制定學(xué)校的中職送生攻堅(jiān)方案,采取有效的措施,努力完成20__年高中、中職送生任務(wù)。

3、為加強(qiáng)高中、中等職業(yè)送生工作的領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真落實(shí)行政會(huì)議精神,安排專人負(fù)責(zé),成立了以_校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的中等職業(yè)教育招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

4、認(rèn)真組織畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行升學(xué)與理想教育,進(jìn)行愛國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛崗位的教育,積極動(dòng)員畢業(yè)班學(xué)生參加中考,參加中考人數(shù)逐年增多,今年中考上賀高人數(shù)有了新的突破,上重點(diǎn)中學(xué)人數(shù)完成了縣局劃定的目標(biāo)數(shù)。

5、積極宣傳我縣示范性__中學(xué),今年上重點(diǎn)中學(xué)考生,全部報(bào)讀__中學(xué),加大對(duì)__五中的宣傳力度,很多考生報(bào)讀了__五中。

6、積極動(dòng)員畢業(yè)班學(xué)生就讀市內(nèi)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校,特別是動(dòng)員他們就讀縣職教中心;近三年來(lái)還對(duì)已就讀縣職教中心的學(xué)生進(jìn)行跟蹤調(diào)研,了解他們的學(xué)習(xí)動(dòng)向,對(duì)畢業(yè)班學(xué)生宣傳在讀職教中心優(yōu)秀的同學(xué)代表。

20__年是全區(qū)職業(yè)教育攻堅(jiān)工作的關(guān)鍵一年,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),將進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高責(zé)任意識(shí),明確責(zé)任,切實(shí)抓好宣傳動(dòng)員工作,確保來(lái)年高中、中職送生任務(wù)的順利完成。

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