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2022考核工作總結(jié)報告10篇

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工作總結(jié)(Job Summary/Work Summary),以年終總結(jié)、半年總結(jié)和季度總結(jié)最為常見和多用??己斯ぷ骺偨Y(jié)怎么寫呢?下面小編給大家?guī)?022考核工作總結(jié)報告,更多考核工作總結(jié)可點(diǎn)擊“2022總結(jié)”查看。

2022考核工作總結(jié)報告1

又到年審時間了。今年完成了教學(xué)任務(wù),取得了一定的教學(xué)效果。這一年積累了一些經(jīng)驗(yàn),感覺進(jìn)步了一點(diǎn)。在評估的時候,對自己今年的工作做一個簡要的總結(jié),以便來年取得更大的進(jìn)步。

一、教學(xué)工作

這一年我按時完成了教學(xué)任務(wù),每節(jié)課前備課,不浪費(fèi)上課時間。課后,我們會根據(jù)學(xué)生的反饋,及時調(diào)整后續(xù)課程的教學(xué)計劃,制定一套最適合學(xué)生的教學(xué)計劃。這個年齡的學(xué)生在課堂上很容易分心。他們也會在講課的時候花時間觀察同學(xué),仔細(xì)觀察他們的聽力。如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生走神,會適當(dāng)提醒,讓學(xué)生認(rèn)真聽講,不要打亂課堂節(jié)奏。

第二,備課

如果你想在課堂上好好備課,你必須做好,這樣你才能很好地利用課堂時間。我必須做好充分的準(zhǔn)備,才能合理地處理課堂上的意外情況。首先你要了解課本的內(nèi)容,認(rèn)真?zhèn)湔n要做好“三個準(zhǔn)備”。老師的工作就是把復(fù)雜的東西簡化,用通俗易懂的語言把書本上深奧的單詞講出來,讓學(xué)生真正學(xué)到知識。課堂是學(xué)生的家,不是老師的獨(dú)角戲。只有提前做好準(zhǔn)備,才能教好學(xué)生。

第三,課余工作

課后作業(yè)是作業(yè)的安排和檢查,在教學(xué)中同樣重要。老師通過完成作業(yè)知道學(xué)生對知識的掌握程度。布置作業(yè)也是一門學(xué)問,教學(xué)活動中的任何一個環(huán)節(jié)都不簡單。布置作業(yè)的時候要布置一些經(jīng)典的題目,要改變難易程度,讓學(xué)生從基礎(chǔ)到難題都能做好,才能真正掌握知識。

這一年我一直很注意自己的言行,不能讓自己的一些行為影響到學(xué)生。我們的老師對學(xué)生有很大的影響,所以我們應(yīng)該注意不要在同學(xué)面前做壞事。在這一年里,我也學(xué)到了很多關(guān)于教育的知識,讀了很多書,這樣我就可以教好學(xué)生。想要教好學(xué)生,就要把握好從備課到上課的每一個環(huán)節(jié)。我們必須認(rèn)真對待我們的工作,才能很好地教育我們的學(xué)生。我今年還是有些不足的,以后一定要繼續(xù)進(jìn)步,以免耽誤學(xué)生學(xué)習(xí)。

2022考核工作總結(jié)報告2

我調(diào)入本單位以來,在各位領(lǐng)導(dǎo)的精心指導(dǎo)和各位同事的關(guān)心幫助下,認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論和文化業(yè)務(wù)知識,時刻用規(guī)章制度約束自己的言行,認(rèn)真履行崗位職責(zé),盡己所能,兢兢業(yè)業(yè)地做好本職工作,較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

我從三個方面進(jìn)行總結(jié):

一是不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),全面提升自身素養(yǎng)。

以提高自身素質(zhì)為目的,提升能力水平為目標(biāo),把學(xué)習(xí)放在首位,不斷提高自身的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作水平,正確深入的開展理論學(xué)習(xí),增強(qiáng)了政治敏銳性,通過學(xué)習(xí)信訪工作規(guī)章制度,學(xué)習(xí)上級部門有關(guān)信訪工作的各種文件及會議精神,學(xué)習(xí)文秘工作的基本基礎(chǔ)知識,學(xué)閱機(jī)關(guān)其他部門一些高質(zhì)量的文秘工作材料,掌握了文秘工作的一般程序和步驟。

通過學(xué)習(xí),使我熟悉了信訪工作的方法和常識,具備了文秘工作的基本素養(yǎng),文秘工作能力有了較大的提高。

二是認(rèn)真履行崗位職責(zé),努力完成本職工作任務(wù)。

在工認(rèn)真履行崗位職責(zé),努力完成本職工作任務(wù)。履行崗位職責(zé)作上,我能克己奉公,服從領(lǐng)導(dǎo)安排;能熱情接待來訪群眾,及時辦理日常事務(wù),盡力做好本職工作;能嚴(yán)格按照單位的規(guī)章制度辦事,遵守作息時間和值班制度,履行崗位職責(zé),能根據(jù)自己工作實(shí)際,認(rèn)真收集各項(xiàng)信息資料,能比較準(zhǔn)確地了解掌握單位的工作開展情況,分析自身工作存在的主要問題,及時總結(jié)梳理,科學(xué)的統(tǒng)籌本職工作,能夠按時完成任務(wù)。

半年來,起草各類文秘材料43份,收發(fā)文件166份,整理文書檔案33冊,參與接待群眾來訪31次,深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)部門調(diào)處信訪事項(xiàng)4次,順利完成了對縣直17各部門的目標(biāo)責(zé)任考核。

三是增強(qiáng)自身修養(yǎng)鍛煉,養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣。

在增強(qiáng)自身修養(yǎng)鍛煉,養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣。修養(yǎng)鍛煉文明健康的生活習(xí)慣生活上,我能夠很好將自己融入集體,尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,嚴(yán)格約束自己的言行,時時刻刻以一名黨員、一名干部的身份提醒自己,自覺維護(hù)單位和自身形象。能主動和同事溝通交流搞好關(guān)系,樂于幫助同事,能充分發(fā)揮自身特長,積極參與單位上的各種文化娛樂活動。

總之,一年來我在學(xué)習(xí)、工作、生活上取得了一定的成績,也還存在著不足之處。

一是對信訪工作總體熟悉程度不一是夠深;

二是對文秘工作掌握不夠全面,公文寫作能力還有待二是進(jìn)一步加強(qiáng);

三是作為辦公室工作人員,對單位內(nèi)部工作開三展梳理和銜接作用發(fā)揮不充分。這些問題我將不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),及時改進(jìn)。

希望在今后的工作中,各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同事不惜賜教,及時指正,我將以更加飽滿的工作熱情,刻苦學(xué)習(xí),加倍努力,力爭取得更大的進(jìn)步,更好的成績。

2022考核工作總結(jié)報告3

經(jīng)過上一學(xué)期的工作實(shí)踐,使我深刻體會到,要當(dāng)好一個班的班主任的確不容易。怎樣才能做一個好教師、怎樣才能當(dāng)一個讓學(xué)校和學(xué)生滿意的班主任,我是懷著這樣一顆嚴(yán)肅負(fù)責(zé)的心來對待班主任工作的。以下是我在這學(xué)期的個人工作總結(jié)報告:

在過去的半年的時間里,我有過許多困惑,遇到過很多不明白、不知該怎樣處理的問題,有過一些情緒,但是,在同事們的幫助下,在那份責(zé)任的推動下,我解決了各種矛盾,堅(jiān)定了自己的方向。作為一名教師,作為班主任,我必須對學(xué)生負(fù)責(zé),必須對學(xué)生家長負(fù)責(zé),必須對學(xué)校負(fù)責(zé),也必須對自己負(fù)責(zé)――畢竟這是我的工作。我要盡我最大的努力,將我的工作做到最好!抱著這樣的思想,我踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真地工作,雖然做得還不是最好,但我一直在努力;雖然還談不上有什么經(jīng)驗(yàn),但也有一些自己的想法。

一、理論聯(lián)系實(shí)際,借鑒他人經(jīng)驗(yàn)

班主任是班級的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。班主任自身素質(zhì)的提高和管理能力的加強(qiáng)是管理好班級必不可少的條件。要搞好班主任工作,就得多學(xué)習(xí)借鑒別人的經(jīng)驗(yàn),在實(shí)踐中不斷的完善工作方法,并且不斷完善班級管理制度。在班主任工作上,我的經(jīng)驗(yàn)不是很豐富,所以遇到自己不容易解決的問題時,我會虛心地求教其他的班主任,借鑒別人的做法;還有一些指導(dǎo)班主任工作的書籍,例如《班主任之友手冊》等書籍,每一次閱讀后我都大有收獲,而且將其中一些能指導(dǎo)自己工作的方法加以實(shí)施。這些理論和經(jīng)驗(yàn)對我的班主任工作幫助極大。

二、培養(yǎng)班干部、樹立學(xué)生干部形象

在整個管理班級的過程中,我還有一點(diǎn)體會,就是班級的事情,盡量讓學(xué)生自己去做。剛開始我基本上是什么事情都自己來管,生怕學(xué)生出差錯,但是后來,我發(fā)現(xiàn)這樣不僅自己累,而且學(xué)生養(yǎng)成了依賴性,大事小事都要找老師。于是,我開始思考怎樣來提高學(xué)生的自主能力。在__的對待他們的同時,充分發(fā)揮他們的自主性,適當(dāng)?shù)臅r候加以引導(dǎo)。比如每周班會先由學(xué)生干部自己總結(jié)班級的情況,在有些需要注意的問題上由干部來提醒,在需要討論的問題上由班干部來點(diǎn)評同學(xué)發(fā)言,然后由我總結(jié)。

重視班干部隊(duì)伍的建設(shè)和管理,培養(yǎng)他們的綜合能力,發(fā)揮他們的先鋒模范作用,以影響和帶動班級各項(xiàng)工作的開展。班干部是班主任的得力肋手,是班級管理的骨干力量,為了讓他們發(fā)揮主力和輻射作用,我及時對他們的工作責(zé)任心和工作熱情給予肯定,時時要求他們以身作則,學(xué)會塑造自身的班干部形象,從而樹立威信。

同時還定期召開班干部會義,研究針對一周內(nèi)班級的情況和出現(xiàn)的問題,確定下周的工作任務(wù)和工作重點(diǎn)。在班會上特重說明班級紀(jì)律及各方面的要求,強(qiáng)調(diào)班干部的工作不是為了個人的私利,而是為了整個班集體在工作,并要求同學(xué)給予監(jiān)督和支持。之后我還專門召開班干部會儀,指導(dǎo)他們工作方法,作為班干部要與同學(xué)們打成一片,協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系,這對班干部本身也是一種鍛煉,并鼓勵他們繼續(xù)努力工作。

針對班上突出的幾個調(diào)皮學(xué)生,我從一開始就密切注意他們的思想、行為變化,出現(xiàn)問題及時找到他們,耐心地對他們做開導(dǎo)工作,而且還十分注意同他們的家長保持聯(lián)系,雙方面做好轉(zhuǎn)化工作,取得了一定成效。

三、做好學(xué)生思想工作,做好教學(xué)工作計劃

想讓學(xué)生切實(shí)按照老師的要求做,就必須在思想上讓他們相通,思想工作做好了,其它問題也就迎刃而解了。我深感思想教育是非常重要的,在這方面,我主要有以下一些做法:

1、在班會課上對全班進(jìn)行思想教育與快樂式管理

現(xiàn)階段的大部分學(xué)生感到學(xué)習(xí)是不快樂的或?qū)W(xué)習(xí)沒興趣,根據(jù)此情況我對本學(xué)期的班會進(jìn)行調(diào)整,現(xiàn)在的班會通常先由學(xué)生自己總結(jié)現(xiàn)階段班里的情況,然后是我做總結(jié)并以多種形式進(jìn)行教育。最后做集體游戲,在游戲中鼓勵學(xué)生讓學(xué)生在不影響集體的情況下充分展現(xiàn)自己的潛力與能力,達(dá)到讓同學(xué)們感受到在集體生活、學(xué)習(xí)是快樂的,淡忘學(xué)習(xí)是痛苦的,并找到自己應(yīng)有的位置。

2、做好個別同學(xué)的思想工作

學(xué)生到學(xué)校讀書,一方面是學(xué)習(xí)文化知識,另一方面是學(xué)習(xí)做人的道理。對于一些思想上有波動、情緒不穩(wěn)定、學(xué)習(xí)上有疑惑或者其他方面需要老師來開導(dǎo)的學(xué)生,老師要耐心地、有針對性地給予幫助與引導(dǎo)。對于那些比較調(diào)皮、經(jīng)常犯錯的學(xué)生而言,有些道理他們不是不懂,而是不愿意去想,忘記了去做,而且每一次犯錯后總是能給自己找很多的借口,對待這樣的學(xué)生,老師必須一次一次地耐心地找學(xué)生談心,做他們的思想工作。

次數(shù)多了,老師不免有厭煩情緒和“恨鐵不成鋼”的失望,這時,老師要控制自己的情緒,盡量不要對學(xué)生大發(fā)脾氣,有力度的批評是需要的,但還是盡量以思想教育為主,更不要辱罵。當(dāng)某些很讓我生氣的事發(fā)生后,我采取冷靜法,先不找學(xué)生談話,等自己冷靜下來重新調(diào)整思路后,用另一種方式再找學(xué)生談。這時心平氣和,思路清晰,談話往往能達(dá)到很好的效果。

以上我主要談了自己在班主任工作中的幾點(diǎn)做法和體會。

總之,一學(xué)期的班主任工作使我學(xué)到了許多,能力也得到了加強(qiáng)。但是我也清醒地知道,自己做得還很不夠,由于本人經(jīng)驗(yàn)不足,身體不好,心有余而力不足,離那些經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任還很遠(yuǎn),有些工作還沒有做到位,還做得很不夠,存在一些問題有待解決但是,在今后的工作中,我會不斷地積累經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),做好個人工作計劃,盡快提高自己。希望有了這寶貴的幾個月的經(jīng)驗(yàn),在下一學(xué)年我會獲得更大的進(jìn)步。

2022考核工作總結(jié)報告4

20__年教職工年度考核工作順利結(jié)束了,回顧這項(xiàng)工作的前前后后,我校領(lǐng)導(dǎo)上下一條心,擰成一股繩,積極組織落實(shí)上級下達(dá)的考核工作,圓滿完成了任務(wù)。

一、認(rèn)真執(zhí)行文件精神,科學(xué)制訂考核方案

年初,人事局召開了年度考核工作會,會后,我們及時召開校長辦公會,繼續(xù)學(xué)習(xí)研究《關(guān)于做好20__年年度機(jī)關(guān)事業(yè)單位考核工作的通知》文件精神,并和過去相關(guān)文件比照,討論并修訂了《汝州市技工學(xué)校教職工年度考核的意見》,全面考核全體教職工的德、勤、能、績,根據(jù)個人的工作實(shí)績和敬業(yè)精神,科學(xué)確定考核等次。

二、成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組,健全人事管理體制

為做好20__年年度考核工作,貫徹落實(shí)《關(guān)于做好20__年年度機(jī)關(guān)事業(yè)單位考核工作的通知》文件精神,進(jìn)行科學(xué)人事管理,健全人事管理體制,形成教職工公正、公平、公開的良好的競爭環(huán)境,特成立20__年年度考核領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長:___副組長:______組員:___

考核領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,___兼任辦公室主任,負(fù)責(zé)考核的組織及表冊的收發(fā)、審核、報批等工作。

三、嚴(yán)格操作考核程序,合理確定優(yōu)次比例

根據(jù)《關(guān)于做好20__年年度機(jī)關(guān)事業(yè)單位考核工作的通知》文件優(yōu)秀等次比例指標(biāo)分配的精神,我校按照15%的標(biāo)準(zhǔn)確定優(yōu)秀等次名額。學(xué)?,F(xiàn)有教職工82人,其中6人由組織部考核,76人由我??己?,可報優(yōu)秀名額為12人,合格名額為64人。根據(jù)日常考核結(jié)果與民主測評相結(jié)合的辦法,定出優(yōu)秀人員名單,做到了考核程序嚴(yán)格、有序操作、科學(xué)高效。

四、認(rèn)真填造各類表冊,及時收發(fā)審核上報

元月份,及時下發(fā)了個人年度考核表和平時考核手冊,要求全體教職工認(rèn)真填寫,各意見欄由相關(guān)人員簽署意見,并加蓋公章。收集后,將上報的優(yōu)秀人員與年度考核情況進(jìn)行對照審核,及時填造考核花名冊,作好總結(jié)。

總之,20__年的年度考核工作,我們做到了執(zhí)行文件,健全機(jī)制,嚴(yán)格程序,分層考核,科學(xué)操作,民主公開,反復(fù)審核,材料規(guī)范。

2022考核工作總結(jié)報告5

一、學(xué)習(xí)文件精神,明確考核要求,營造年度考核的良好氛圍。

根據(jù)都教發(fā)[20__]19號文件精神,結(jié)合我校實(shí)際,成立了龍岡小學(xué)20__年度考核領(lǐng)導(dǎo)小組。于20__年3月26日召開了全體被考核人會議,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹了《關(guān)于做好20__年度全區(qū)中小學(xué)教職工考核工作的通知》和《鹽城市龍岡小學(xué)教職工年度量化考核意見》,強(qiáng)調(diào)了年度考核與師德考評及個人能力、實(shí)績等情況掛鉤,規(guī)范了考核程序,嚴(yán)肅考核紀(jì)律,積極營造年度考核的良好氛圍,并布置被考核人寫好個人小結(jié)。會上提名推選了??己祟I(lǐng)導(dǎo)小組成員,由班子成員4人,中層管理人員6人,教師代表2人,共12人組成。

二、根據(jù)文件精神從德、能、勤、績、廉五個方面全面考核。

年度考核小組于3月27日召開第一次會議,制定了《龍岡小學(xué)年度考核工作實(shí)施方案》,并以《鹽城市龍岡小學(xué)教職工年度量化考核意見》為依據(jù),分別落實(shí)四個小組,對被考核人員的師德、工作能力、出勤情況、教學(xué)實(shí)績、廉潔從教五個方面進(jìn)行量化積分。各小組在積分過程中,能嚴(yán)格按個人量化測評標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行,群眾測評,民主投票,最后按得分高低初評出優(yōu)秀等次的候選人員。

三、發(fā)揚(yáng)民主,廣泛征求群眾意見,做到公平公正。

3月30考核小組舉行第二次會議,聽取基層小組的匯報,通過初評優(yōu)秀人員名單,后經(jīng)過學(xué)??己诵〗M討論、民主測評,確定了我校20__年度考核的優(yōu)秀人員名,并在校公布欄進(jìn)行了公示,公示期間無人提出異議,做到了公平公正。

四、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步發(fā)揮年度考核的激勵作用,趁風(fēng)趁勢加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

我校20__度考核工作井然有序,嚴(yán)格按上級要求規(guī)范操作。通過年度考核,廣大教職工交流了經(jīng)驗(yàn),受到教育和激勵,達(dá)到了“總結(jié)工作、交流經(jīng)驗(yàn)、促進(jìn)發(fā)展”的目的。

通過這樣公開、公平、公正的評選活動,我校教師的工作積極性有了極大的提高,他們都以身邊表現(xiàn)優(yōu)秀的教師為榜樣,取人之長,補(bǔ)己之短,讓我校的教育事業(yè)再跨新的臺階。

2022考核工作總結(jié)報告6

很多人不了解客服工作,認(rèn)為它很簡單、單調(diào)、甚至無聊,不過是接下電話、做下記錄、沒事時上上網(wǎng)罷了;其實(shí)不然,要做一名合格、稱職的客服人員,需具備相當(dāng)?shù)膶I(yè)知識,掌握一定的工作技巧,并要有高度的自覺性和工作責(zé)任心,否則工作上就會出現(xiàn)許多失誤、失職??头藛T不僅要接待顧客的各類物流進(jìn)展、咨詢、投訴和建議,更要及時地對各部門的工作進(jìn)行跟進(jìn),對顧客進(jìn)行回訪。為提高工作效率,還要負(fù)責(zé)各項(xiàng)資料的統(tǒng)計、存檔,使各種信息儲存更完整,查找更方便,保持原始資料的完整性,同時使各項(xiàng)工作均按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。

下面是我20__年一年來的主要工作總結(jié):

1、按照要求,對顧客的檔案資料進(jìn)行歸檔管理,發(fā)生更改及時做好跟蹤并更新。

2、對顧客的咨詢及時進(jìn)行回復(fù),并記錄在物流信息登記表上。

3、對于顧客反映的問題進(jìn)行分類,聯(lián)系快遞師傅,進(jìn)行跟蹤及反饋。

4、接受各方面信息,在做好記錄的同時相關(guān)部門和人員進(jìn)行處理,并對此過程進(jìn)行跟蹤,完成后進(jìn)行回訪。

5、資料錄入和文檔編排工作。對公司的快遞發(fā)出情況認(rèn)真做好錄入及編排打印,根據(jù)各部門的工作需要,制作表格文檔,草擬報表等。

6、新舊表單的更換及投入使用。

7、完成上級領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作任務(wù)。

在完成上述工作的過程中,我學(xué)到了很多,也成長了不少。工作中的磨礪塑造了我的性格,提升了自身的心理素質(zhì)??头ぷ骺偨Y(jié)與計劃。對于我這個剛剛步入社會,工作經(jīng)驗(yàn)還不夠豐富的人而言,工作中難免會遇到各種各樣的阻礙和困難,幸運(yùn)的是在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們的大力幫助下,讓我在遇到困難時敢于能夠去面對,敢于接受挑戰(zhàn),性格也逐步沉淀下來。在我深刻體會到職業(yè)精神和微笑服務(wù)的真正含義。所謂職業(yè)精神就是當(dāng)你在工作崗位時,無論你之前有多辛苦,都應(yīng)把工作做到位,盡到自己的工作職責(zé)。所謂微笑服務(wù)就是當(dāng)你面對客戶時,無論你高興與否,煩惱與否,都應(yīng)以工作為重,急客戶所急,始終保持微笑,因?yàn)槲掖淼牟粏问俏覀€人的形象,更是公司的形象。

2022考核工作總結(jié)報告7

我校20__年度考核及獎勵工作已圓滿結(jié)束。我校的教師年度考核及獎勵工作全程做到了科學(xué)、規(guī)范、公平、公正與公開?,F(xiàn)將具體做法小結(jié)如下:

一、貫徹文件精神,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

結(jié)合我校實(shí)際,成立了20__學(xué)年度考核及獎勵工作領(lǐng)導(dǎo)小組。并于20__年_月_日召開了總校班子成員及各校校長會議,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹了翁人社發(fā)[20__]22號文件《關(guān)于做好20__年度考核及獎勵工作的通知》,強(qiáng)調(diào)了年度考核與師德考評及個人平時工作表現(xiàn)、教育教學(xué)業(yè)績掛鉤,規(guī)范了考核程序,嚴(yán)肅了考核紀(jì)律,并布置被考核人寫好個人年度工作報告及受獎勵人員事跡材料。

二、制定考核方案,劃片分組測評。

各單位傳達(dá)了《關(guān)于做好20__年度考核及獎勵工作的通知》文件精神,按照考核要求,各校組織召開了考核工作會議,就年度考核工作及獎勵工作做了全面部署,并及時進(jìn)行了分組測評。

三、規(guī)范考核程序,嚴(yán)格組織實(shí)施。

通過民主評議,最終上報情況如下:毛山東總校評優(yōu)人數(shù)2人,三等功1人;毛山東中心小學(xué)評優(yōu)人數(shù)7人,二等功1人(在評優(yōu)人員中產(chǎn)生),三等功1人,嘉獎3人;毛山東第二小學(xué)評優(yōu)人數(shù)5人,三等功1人,嘉獎2人;毛山東中心幼兒園評優(yōu)人數(shù)2人,三等功1人。各單位從3月_日至17日進(jìn)行個人小結(jié)述職即年度工作報告、民意測評、分管領(lǐng)導(dǎo)考評,寫出鑒定,于3月_日前上報學(xué)??己祟I(lǐng)導(dǎo)小組。3月_日,學(xué)校報送所有人員《考核登記表》和考核工作總結(jié)、優(yōu)秀人員有關(guān)材料。

總之,我校20__年度考核及獎勵工作井然有序,嚴(yán)格按上級要求規(guī)范操作,從而進(jìn)一步激發(fā)了我校教職工的工作積極性,提高了工作效率。為增強(qiáng)我校教職工隊(duì)伍的生機(jī)與活力,建設(shè)高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍提供了有力的組織保障,促進(jìn)了我校各項(xiàng)工作的順利開展。

2022考核工作總結(jié)報告8

根據(jù)木蘭縣人力資源和社會保障局的要求,按照《哈爾濱市事單位工作人員年度考核暫行辦法》精神,我院對全院職工進(jìn)行了20__年度考核,現(xiàn)將考核工作做以總結(jié)。

一、召開會議,成立組織

為了認(rèn)真搞好年度考核工作,我院召開了三個會,一是領(lǐng)導(dǎo)班子會,二是各科室主任會議,三是全院職工大會。會上,認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)了市、縣有關(guān)年度考核工作會議精神,為了加強(qiáng)年度考核工作,醫(yī)院制定了20__年度考核實(shí)施方案,規(guī)范了考核操作程序,醫(yī)院還成立了由主要領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)科室組成的考核領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)實(shí)施本年度考核工作。

二、加大力度,保證質(zhì)量

加強(qiáng)年度考核是人事制度改革的重要級成部分,是完善事業(yè)單位人員聘用制度,崗位管理制度的主要內(nèi)容和工作環(huán)節(jié),是激勵廣大職工熱情,提高政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要途徑。因此,年度考核尤為重要。

我院共有125人參加了這次年度考核工作,我院大體分為三個階段。

第一階段:個人總結(jié)。圍繞德、能、勤、績、廉等五個方面總結(jié)。專業(yè)技術(shù)人員對照《專業(yè)技術(shù)人員考核標(biāo)準(zhǔn)》中的有關(guān)要求,從醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、專業(yè)技術(shù)能力及水平,發(fā)表論文,

履行職責(zé)及年度工作完成情況等方面進(jìn)行總結(jié)。

第二階段:科室總結(jié)。圍繞醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)、病歷質(zhì)量檢查、醫(yī)療糾紛及科室工作,院部下達(dá)的工作任務(wù)完成情況等方面進(jìn)行總結(jié)。

第三階段:開展評比。全院職工按照醫(yī)院實(shí)施方案要求,認(rèn)真開展評比,按照考核標(biāo)準(zhǔn)確定優(yōu)秀人員12名、合格人員113名。

三、搞好公示、做好總結(jié)

為了增強(qiáng)年度考核工作透明度,醫(yī)院將確定考核等次人員名單進(jìn)行全院公示一周,廣泛傾聽群眾意見,如無發(fā)現(xiàn)問題,進(jìn)行填表上報,同時,要認(rèn)真搞好材料備案,按照要求裝入個人檔案。

2022考核工作總結(jié)報告9

熱愛教育事業(yè),始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對待自己的工作,以“學(xué)高為師,身正為范”規(guī)范我的教育教學(xué)行為。本學(xué)期擔(dān)任歷史教研組長、年級干事、工會小組長和第三黨支部宣傳委員,任教高一年級三個班的歷史,工作中做到了腳踏實(shí)地、刻苦鉆研,兢兢業(yè)業(yè)。通過不斷地學(xué)習(xí)提高自己的思想認(rèn)識,提高自己的業(yè)務(wù)水平。

一、加強(qiáng)師德修養(yǎng),將師德規(guī)范內(nèi)化為堅(jiān)定信念,樹立良好形象

我始終堅(jiān)持參加政治學(xué)習(xí),并努力在新的形勢面前,積極探索工作新思路,轉(zhuǎn)變思維方式,結(jié)合工作實(shí)際,與時俱進(jìn)。竭力關(guān)愛每一個學(xué)生,用自己的真誠、善良感化每一個學(xué)生;與學(xué)生建立起了民主、平等、和諧的良好師生關(guān)系。我努力教會學(xué)生學(xué)會做人,處理好人際關(guān)系,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心集體,確立他們在集體中的進(jìn)步作用。在引導(dǎo)學(xué)生做人的基礎(chǔ)上提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績。

二、生命不息,學(xué)習(xí)不止,通過不斷地學(xué)習(xí)培訓(xùn)提升自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)

我深知,教師不僅僅要有一桶水,更需要源源不斷的活水清泉。我努力學(xué)習(xí)課改新理念,認(rèn)真閱讀各類雜志,了解教育信息,做好讀書筆記,聆聽專家的講座,認(rèn)真領(lǐng)悟“課改”和《課標(biāo)》的精神,反復(fù)“消化”。我熱愛閱讀,將讀書與寫作、教育教學(xué)研究變成了自己的生活常態(tài)。經(jīng)常瀏覽相關(guān)網(wǎng)站,從同行的博客中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),探討不足,把先進(jìn)的教育教學(xué)理念應(yīng)用到具體的教學(xué)中去,積極探索先進(jìn)的教學(xué)模式爭取達(dá)到教學(xué)的最優(yōu)化。參加骨干教師培訓(xùn)獲得優(yōu)秀成績;參加教育技術(shù)全員培訓(xùn),上傳了十余篇培訓(xùn)心得體會;在歷史教學(xué)工作中,我積極探索適合于學(xué)生的教學(xué)方式,針對班級學(xué)生的學(xué)情和自己的教學(xué)特點(diǎn),追求課堂教學(xué)的高效化。擔(dān)任歷史教研組長,帶領(lǐng)本組同仁認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),與同事和諧相處,營造了良好的團(tuán)隊(duì)合作精神,從而提高了共同學(xué)習(xí)的有效性。積極參加各級組織的教科研活動,主動學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的科研成果,力求在教師專業(yè)化發(fā)展的道路上日漸成熟。

三、熱心教育科研,在研究和反思中不斷地提高教育教學(xué)水平

作為教研組長,我以“垂范、敬業(yè)、好學(xué)、反思”作為行動準(zhǔn)繩,帶動本組教師,以各種形式學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會課改精神,帶領(lǐng)他們在先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)下,借助于行動研究,對自己的教育實(shí)踐進(jìn)行反思,積極探索與解決教育實(shí)踐中的問題,撰寫反思隨筆,促進(jìn)自身的專業(yè)成長,形成了良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng),我自己也在不斷摸索中發(fā)展提高。

我一直堅(jiān)持勤奮積累,筆耕不輟,在個人博客中發(fā)表了大量文章,論文《教育的無言之美》發(fā)表在《教師》雜志上;論文《利用網(wǎng)絡(luò)對特殊學(xué)生開展心理輔導(dǎo)的嘗試》獲得20__年常德市教育技術(shù)論文評選壹等獎;繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)校申報的省級課題《普通高中學(xué)生自主性學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)對策研究》的研究,撰寫了十余篇課題論文。20__年__月組織了高一、高二年級紀(jì)念“一二九”學(xué)生愛國運(yùn)動的系列活動,包括演講、圖說歷史PPT、手抄報等項(xiàng)目,學(xué)生在活動中獲得了愛國主義的情感熏陶。本學(xué)期均為本組老師上示范課一次。

20__年下學(xué)期我校承辦常德市高三歷史復(fù)習(xí)研討課,作為教研組長,我積極準(zhǔn)備,我校__老師和__老師分別上了一堂較高標(biāo)準(zhǔn)的研討課,__教師做了典型發(fā)言。

20__年__月__日,桃江一中歷史教研組一行八人在教研組長__的帶領(lǐng)下來我校進(jìn)行高效課堂的研討學(xué)習(xí),我校高三教師__老師上了一堂高質(zhì)量的復(fù)習(xí)研討課。積極承辦此類研討活動極大地促進(jìn)老師們鉆研業(yè)務(wù),提升能力,以及參與新課改的熱情。

四、擔(dān)任社團(tuán)指導(dǎo)老師,積極開展社團(tuán)活動,引導(dǎo)學(xué)生自我管理

本學(xué)期我不再擔(dān)任班主任,接受了社團(tuán)的聘任擔(dān)任指導(dǎo)老師,成為行走社團(tuán)的指導(dǎo)老師后,我便很熱心地和__老師一起開展了一系列的活動,帶領(lǐng)學(xué)生行走_(dá)_公園和太陽山等地,指導(dǎo)社團(tuán)成員開展工作,提高學(xué)生的自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束能力,將社團(tuán)活動做成帶動學(xué)生形成良好的德育意識的橋梁,培養(yǎng)具有自尊、自強(qiáng)、自信、自立精神,具有健康情感和正確的人生觀、價值觀及道德觀的高素質(zhì)的學(xué)生而努力,并注意及時進(jìn)行活動總結(jié),實(shí)現(xiàn)活動效果的最優(yōu)化。撰有《風(fēng)景,在路上;教育,亦在路上》等文章。

五、服務(wù)師生,做好年級干事工作、工會小組長工作和黨務(wù)宣傳工作

下學(xué)期我不再擔(dān)任班主任,但主動承擔(dān)了年級干事工作和工會小組長工作,作為一名年級干事,在做好日常教學(xué)工作的同時,協(xié)助年級組組織管理好學(xué)生德育工作,積極與各班主任溝通,協(xié)助開展學(xué)生德育工作。

1、在協(xié)助寄宿生管理方面做了大量工作

十余年一直擔(dān)任寄宿生班的班主任,深知班級管理的最大難度來自于寄宿生的管理,擔(dān)任年級干事之后特別想在寄宿生管理方面助班主任一臂之力。于是每天早晨都去寢室找宿管員了解寄宿生的就寢情況和內(nèi)務(wù)情況,及時反饋給年級組整治處理,經(jīng)過年級組的不懈努力和常抓不懈,寢室情況一步步更好。

2、檢查班務(wù)日志、組織和支持年級各項(xiàng)活動

班務(wù)日志反映了每天授課教師到崗情況和學(xué)生課堂紀(jì)律情況,以及對違紀(jì)學(xué)生的處理和對表現(xiàn)好的學(xué)生及學(xué)習(xí)小組進(jìn)行肯定和表揚(yáng),所以督促學(xué)習(xí)委員寫好班務(wù)日志是一項(xiàng)非常重要的工作。另外,作為工會組長,積極組織本組老師參加學(xué)校工會組織的各項(xiàng)活動,做了大量的工作。

3、建立年級博客、撰寫每月年級工作總結(jié)、協(xié)助第三支部的常務(wù)工作等。

六、做好對年輕教師的幫扶工作,起到示范引領(lǐng)作用

做為骨干教師,我在輔導(dǎo)青年教師成長方面不遺余力,積極開展幫扶結(jié)對活動。本年度繼續(xù)擔(dān)任__老師的輔導(dǎo)教師,在幫扶過程中與__老師共同成長。指導(dǎo)他從備好一堂課入手,積極承擔(dān)公開課,匯報課,努力提高自己的教學(xué)能力和水平,課后,積極反思,總結(jié)得失,使青年教師不斷進(jìn)步。

2022考核工作總結(jié)報告10

20__年,在單位領(lǐng)導(dǎo)的全面支持、關(guān)心下,在全體同事的共同努力下,我在政治思想和工作方面都取得了一些成績,主要表現(xiàn)如下:在思想政治上,能夠堅(jiān)持原則,政治堅(jiān)定,認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策。牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀,樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀,具有較強(qiáng)的大局意識、責(zé)任意識和服務(wù)意識。

在工作上,能夠恪盡職守,扎實(shí)工作。該同志堅(jiān)持圍繞中心,為大局服務(wù),為人民服務(wù)。牢固樹立公仆意識,堅(jiān)持以人民群眾滿意為工作標(biāo)準(zhǔn),以自己的實(shí)際工作贏得人民群眾的信賴和支持。能夠牢固樹立改革意識、創(chuàng)新意識和超前意識,做事積極主動,迎難而上,不怕苦,不怕累。能夠服從集體和領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,為人踏實(shí)穩(wěn)重,責(zé)任心強(qiáng),有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和良好的團(tuán)隊(duì)合作精神,想問題、做事情能從大局出發(fā),以集體為重。能夠自覺接受黨的領(lǐng)導(dǎo)和人大監(jiān)督,主動接受政協(xié)及社會各界監(jiān)督,廣泛聽取各方意見,協(xié)調(diào)和處理好各方面工作關(guān)系,為做好信息督察工作創(chuàng)造條件,各項(xiàng)工作均取得了較好成績,得到了單位同事和人民群眾的認(rèn)可。

在學(xué)習(xí)上,能夠勤奮學(xué)習(xí),提升素質(zhì)。能夠不斷加強(qiáng)各種知識的學(xué)習(xí),向書本學(xué)習(xí),向同事學(xué)習(xí),向群眾學(xué)習(xí)。能夠堅(jiān)持學(xué)習(xí)和工作相統(tǒng)一,不斷提高學(xué)習(xí)本領(lǐng),增強(qiáng)實(shí)踐能力。

在生活上,能夠嚴(yán)于律己,團(tuán)結(jié)同事。該同志廉潔自律,克己奉公,嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)和機(jī)關(guān)規(guī)章制度。能夠尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事。能勤儉節(jié)約,愛護(hù)公物,講究衛(wèi)生,熱愛勞動,誠實(shí)守信。平日里樂于助人,積極營造和諧的人際關(guān)系,深受領(lǐng)導(dǎo)、同事和群眾的認(rèn)可與贊同。

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