學雷鋒活動心得總結2022（精選7篇）
雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名，以雷鋒的精神為基本內涵，在實踐中不斷豐富和發(fā)展著的革命精神。下面是小編為大家整理的學雷鋒活動心得總結2022，喜歡可以收藏分享一下喲!
學雷鋒活動心得總結1
三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節(jié)，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。每年的三月，是我校的學雷鋒活動月。在月初，通過國旗下講話，校團委作了“學雷鋒活動月”總動員，全校的師生積極響應號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內開展了互幫互助活動。助人為樂的事情多了，“事不關己，高高掛起”的人少了;相互關懷的人多了，同學間的隔閡少了，我校的同學們正在悄悄地發(fā)生著變化。同學們緊緊圍繞學校學雷鋒月的各項目標、要求和安排，結合本班的實際情況，以通過學雷鋒活動使班內樹立起勤學、團結、進取的良好班風。積極的開展各項有意義組織活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。同學們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了大家的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。
志愿活動，綻放光彩
活動期間，各部均組織了豐富多彩的志愿活動，讓同學們在志愿服務的同時，感受到助人為樂的快樂。
經貿管理部的紅帽子志愿團隊在3月初開展了香山環(huán)保行、讓公共自行車回“家”、“護綠環(huán)保我先行”等系列志愿者服務活動。她們走進暨陽湖、香山風景區(qū)，用自己的雙手還給市民們一個美麗的春天。信息工程部的同學們利用課余時間走進七里廟社區(qū)，為社區(qū)清理衛(wèi)生死角，雖然勞動使同學們的身體疲憊，但為他人服務的快樂卻充斥著每個人的心尖。3月19日我校機電工程部的“巧手家電維修社團”跟隨我校黨建品牌“大眾技能加油站”一起走進清水灣社區(qū)，用他們的智慧和專業(yè)知識幫助居民們解決生活中的小難題，在為他人服務的同時，在實踐中不斷的學習和提高。
在豐富多彩的志愿服務同時，同學們還發(fā)揮出了自己的聰明才智，以“學雷鋒”為主題，設計了形式多樣、精彩絕倫的黑板報和手抄報，進一步號召同學們從身邊小事做起，向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別;力爭把文明帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人，發(fā)揚和倡導雷鋒精神。
“手拉手”獻愛心募捐活動
在校長室的帶領下，全校師生積極參與，在3月14日升旗儀式上舉行了募捐儀式。在全校師生的努力下共募得48595元，此項愛心捐款主要運用于我校貧困學生資助。
三月，同學們參加學習雷鋒活動的熱情是這樣的積極，雷鋒精神在我校的每個角落綻放光芒。通過活動，大家體會到，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事，同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。3月即使會過去，但這并不意味著學雷鋒活動就此結束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，將等待來年的3月份再將他想起。我們應該在日常的生活當中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們全校師生心中愛心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將在我們身上延續(xù)。雷鋒雖然已經逝世，但是他的精神將長存于我們的心中，在這個春天我們更加明白了學習雷鋒精神是沒有時間期限的，我們將無時無刻地學習雷鋒的精神。
學雷鋒活動心得總結2
春色滿校園，雷鋒精神遍大地，在這個美麗的陽春三月，我們迎來了“向雷鋒同志學習”題詞42周年的紀念日。在這特殊的日子里，我校又掀起了“學雷鋒，樹新風”的熱潮，全校師生又積極地投入到學習雷鋒活動的洪流中。
一、重溫雷鋒精神
各中隊組織隊員認真閱讀有關書報，了解雷鋒的生平事跡，同時通過多種形式進行學習、討論，明白雷鋒究竟是個什么樣的英雄，他具有哪些崇高的精神。
1、舉行“學雷鋒、樹新風”的動員大會，號召同學們樹立學習雷鋒意識，發(fā)揚雷鋒精神，刻苦學習，努力奮斗，養(yǎng)成良好行為習慣，使自己成為跨世紀的合格人才。
2、利用班隊會時間，以“尋找雷鋒足跡”為主題，召開班隊會，以加深同學們對雷鋒精神的理解。比如303中隊開展了“釘子精神”的主題隊會。在隊會上，同學們通過講故事、誦讀格言，知識競猜、歌曲、小品等表演方式，體現(xiàn)了鮮明的教育主題。既鍛煉了學生自主性、又充分訓練學生的能力，也更進一步規(guī)范了學生的言談舉止文明程度。
3、利用思品課、紅領巾廣播站，講述雷鋒的故事，了解雷鋒身上的所有品質。通過一個個生動、感人的故事，讓學生走進雷鋒那偉大的精神世界里，受到“釘子精神”教育。并號召學生人人每天在家里、在學校、在社會爭取每人做一件好事、并進行感想交流。
4、以三月學雷鋒為契機，各中隊出一期以“學雷鋒”為主題的黑板報，學唱“學雷鋒歌曲”，為學雷鋒活動創(chuàng)建一個好的環(huán)境。
二、細化雷鋒精神
雷鋒精神內涵比較深刻，外延非常廣，具體表現(xiàn)為：生活上具有艱苦樸素的作風，工作上具有忘我勞動的情操;學習上具有刻苦鉆研的精神;群體上具有助人為樂的品格……我校根據(jù)學生的實際情況，切實加強學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，鼓勵學生時時處處發(fā)揚雷鋒精神，立足自身崗位學雷鋒。從身邊小事做起，從自身出發(fā)，從最基本的“掃好地、行好禮、寫好字、讀好書”做起，來深化雷鋒精神，使雷鋒精神內化為學生的思想道德規(guī)范。
1、遵守學校規(guī)章制度。嚴格遵守新《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，課間開展正常的活動，不追逐打鬧，不出口成臟，爭當遵紀守法的好少年。第6周，在各班舉行宣傳教育的基礎上，校舉行《守則規(guī)范記我心中》的演講比賽，使守則規(guī)范深入人心。
2、創(chuàng)建美麗校園活動，認真做好清潔衛(wèi)生工作。學習環(huán)境好壞直接影響我們的學習，一個舒適幽靜的校園環(huán)境將陶冶人的情操，有助于造就合格人才。美好的校園環(huán)境必須靠每個少先隊員的努力。嚴格要求隊員們不隨地亂扔紙屑、果殼、包裝袋等雜物，不吃零食，不買零食到校。二是養(yǎng)成隨手撿果皮紙屑的習慣，看到同學隨手亂拋紙屑等雜物，要及時報告教師或禮儀督導員，禮儀督導員加強督導、教育作用。三是組織各班學生搞好區(qū)內衛(wèi)生，清除衛(wèi)生死角，除雜草等。組織 “小雷鋒”清除舊教學樓后面空地上的垃圾，搞公益勞動等。四是開展植樹護苗活動。校新種植一些樹苗，組織“小雷鋒”參加植樹，定期為樹木澆水活動，感受勞動場面，體驗綠化重要意義。通過活動，校容班貌得到一定的改觀。
3、在學習上，發(fā)揚雷鋒“釘子”精神。善于擠時間，鉆研科學文化知識;上課專心聽講，積極動腦，踴躍發(fā)言，主動及時地完成教師布置的作業(yè);作業(yè)字跡端正，符合規(guī)范，遇到疑難問題能向老師、同學請教，爭當勤奮好學生。同時各中隊積極開展關愛身邊有困難同學的排憂解難活動，幫助身邊的同學。
4、積極參加各項活動，學校組織各類興趣小組，比如三棋，奧數(shù)、書法等。在教師的.指導下，學生刻苦認真地訓練，切實提高自己的活動才能，力求在各級各類比賽中獲得好成績，為班級爭光，為學校添彩。
三、收獲雷鋒精神。
開展學雷鋒活動我們不僅要立足三月，而且堅持常年。響應“月月都是雷鋒月”的口號，努力做到“人人都是小雷鋒”的目標。校大隊部對各班隊在學雷鋒活動中涌現(xiàn)出的好人好事的典型事例進行收集，要求各班隊寫一篇具有真情實感的學雷鋒典型事例文章，廣播室對此進行廣播。并且統(tǒng)計出各班隊本月份做好人好事的件數(shù)，評出學雷鋒冠亞季軍班。冠軍班是五年二班共計20件，亞軍班四年三班，共計18件，季軍班是六年三班共計15件，班評選雷鋒式好少年，守規(guī)范標兵等。
總之，雷鋒精神不需要轟轟烈烈，也不是豐功偉績，其中的真諦是在于他的平凡。真正體現(xiàn)雷鋒需要我們以平凡的心態(tài)投入到身邊的平凡事中，切實服務于身邊最需要幫助的人們。
學雷鋒活動心得總結3
在這熱情洋溢的三月，我們校所有同學都積極參加了班上及學校組織開展的學雷鋒活動。每一年的學雷鋒活動都會使我們對“雷鋒精神”有新一層的認識，今年也不例外。他說的每一句話做的每件事都被我們記住，因為那是每一個中國人的實踐準則，是每一個中國人所崇尚的。在這特別的日子里，我校在這方面做了以下工作：
一、宣傳發(fā)動(雷鋒精神學習周)
1、為了引導學生了解雷鋒事跡，認識雷鋒精神，通過在3月1日的紅領巾廣播中，圍繞“爭當雷鋒式的好少年”這個主題，生動有趣地為隊員們講述了雷鋒故事，充分發(fā)揮紅領巾廣播站的宣傳作用。還利用學校的宣傳欄向全體隊員介紹雷鋒的生平，格言。通過一個個生動、感人的`故事，讓學生們進一步熟悉雷鋒，了解雷鋒事跡。同時我們還利用廣播站，對校內的一些好人好事進行廣播，希望其他同學也像這些同學學習，學雷鋒，做好事。
2、3月2日大隊部召開了“學雷鋒樹新風”志愿者動員大會。在大會上宣讀了學校學雷鋒活動計劃。
3、在3月5日的升旗儀式上，利用國旗下講話,學校領導作了“學雷鋒，從小事做起，從身邊做起”的主題講話;少先隊大隊部向全體隊員發(fā)出“學雷鋒精神，樹校園新風”的活動倡議;大隊長作為學生代表，向全體隊員講述了什么是雷鋒的精神?并結合國旗下講話使全體同學認識雷鋒，了解雷鋒精神和雷鋒事跡，并使他們認識到雷鋒精神是中華民族的寶貴精神財富，應當將它繼續(xù)發(fā)揚下去。
4、各中隊制定活動方案，各班于3月12日組織了一次學習和討論雷鋒精神在現(xiàn)時代作用和意義的主題班會。雷鋒精神可以概括為：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動，學習上刻苦鉆研，集體中助人為樂的精神。各班通過閱讀書報活動、演講、講故事等多種形式，對雷鋒精神的一個或幾個方面進行一次深入的討論和學習，在學習和討論中制定出學雷鋒方案。
5、各班成立了學雷鋒志愿者服務小隊。
開通了紅領巾廣播室，各中隊小記者積極撰寫了“學雷鋒做好事”廣播稿。稿件質量高的班級有：六(5)、六⑵、五年級、四(2)、四(3)班。
6、各中隊出版了“學習雷鋒好榜樣”的主題黑板報。其中，主題鮮明、設計新穎的板報有：六⑵中隊、五(1)中隊、三(1)中隊。
圍繞學習雷鋒，我們還開展了學雷鋒讀書活動：要求同學們在課下聽長輩講講雷鋒的先進事跡，看一本關于雷鋒的書籍，讀一讀《雷鋒日記》或者看一部雷鋒的電影等等，寫一篇讀后感或觀后感。
通過宣傳發(fā)動，同學們情緒高漲，有的到我校圖書館借書，了解雷鋒生平;有的上網(wǎng)搜索，掌握學雷鋒活動動態(tài)等等?？?這就是她們的精彩作品!仔細一瞧，還相當有文采呢!
二、實施階段(學習雷鋒行動周)
為了讓學生真正體驗“雷鋒精神”的可貴，體驗學雷鋒、做好事、愛校園的快樂，我們立足學校，開展了“小雷鋒在行動”活動。為了美化我們的校園，使校園更加干凈、整潔，我校各班組織同學在校內進行了大掃除，包括打掃教室、清潔區(qū)衛(wèi)生。
1、立足校園，走向社會。3月5日，在大隊輔導員的帶領下，我?！皩W雷鋒”志愿者服務小隊來到了潘州街道辦的社區(qū)服務養(yǎng)老中心，對老人們進行衷心的慰問活動和清理衛(wèi)生死角.為老人們洗衣服、床單、洗頭、洗腳、剪指甲，疊被子，為弱病殘等弱勢群體送溫暖、獻愛心活動多大幾十人次。
3月12日，三、四、六年級的少先隊員們在我校大隊部的組織下紛紛走向校外掀起學雷鋒活動高潮。瞧!好大的陣容啊!隊員們不怕臟、不怕累，主動撿起路邊、草坪中的煙頭、紙屑、雜物等，用實際行動踐行著雷鋒精神!本次學雷鋒活動，不僅使我校少先隊員受到了雷鋒精神的洗禮，增強了他們愛護環(huán)境的意識，而且?guī)椭麄儤淞⒘苏_的勞動觀念，使他們認識到勞動最光榮。同時，隊員們也用自己的行動告訴人們：我們想念雷鋒，我們需要雷鋒精神，我們將永遠學習雷鋒精神!活動過后，隊員們還用筆記錄下了此次學雷鋒活動的感想呢。
2、各班組織學習互助小組，發(fā)揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的，有特長的班干部或同學與班上學習有困難的同學結成學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績。各班學習互助小組可列入班級年度學雷鋒計劃長期進行。
3、各班圍繞雷鋒精神，聯(lián)系本班實際，開展學雷鋒主題活動,將雷鋒精神融合到學生學習、生活、守紀、文明等各個方面。
4、低年級的同學通過學唱一首雷鋒歌曲，做一件好事、寫一篇做好事的日記，談一次做好事的體會，上好一節(jié)主題班會課……通過一個個生動、感人的故事，讓同學們走進雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得“為人民服務”的真諦。
5、3月26日,在升旗儀式上，參加此次學雷鋒活動的隊員代表盧捷同學發(fā)表“學雷鋒活動感言”，進而號召全體同學繼續(xù)參與到“學雷鋒精神，樹校園新風的‘小雷鋒’”活動中來，不斷發(fā)揚雷鋒精神。
三、總結階段(學雷鋒活動自我總結評比)
1、3月26日，我校利用升旗儀式時間，對我校的涌現(xiàn)的“學雷鋒”標兵進行表彰，并總結本次“學雷鋒”活動，進一步號召全體同學繼承和弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神永駐校園，讓雷鋒精神成為東風小學的一抹亮色。隊員們通過重溫雷鋒同志的感人事跡，走進雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得“為人民服務”的真諦：學習雷鋒精神不是刻意地去做好事、去助人為樂，而應該是時時處處的記住為人民服務，為他人做好事，以助人為樂為榮，把幫助他人變成一種自覺行動。
2、各中隊都積極投入到平整操場，美化校園的勞動中，同學們發(fā)揚了雷鋒一不怕苦，二不怕累的精神，在校領導和班主任老師的榜樣示范下，干得熱火朝天。
3、各班收集本班的好人好事情況，認真填寫本班的“好人好事登記本”，對本班亮點的好人好事要有詳細記錄并及時寫成通訊稿件上交大隊部;通過班會等各種形式做好本班的學雷鋒總結工作，形成書面文字上交班級學雷鋒總結
雖然“學雷鋒月”即將過去，同學們參加學習雷鋒活動的熱情是這樣的積極，雷鋒精神依然在我校的每個角落綻放光芒。通過活動，隊員們體會到，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事，同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。
似錦的三月，春雨敲醒樹的年輪，春風吹綠樹的生命。我們在春雨中期待，期待發(fā)芽開花;我們在春風中搖曳，搖出希望溫馨。學雷鋒活動將在我校長期堅持下去，雷鋒精神永駐我們美麗的校園!
學雷鋒活動心得總結4
總有一些人，他會被歷史銘記，因為功勛、因為思想、因為精神。
雷鋒之所以能被幾代人所銘記，正是因為他的精神。雷鋒精神和抗洪、抗震、載人航天、大慶精神等高尚的精神品質一起夠成了我們中華民族偉大的民族精神。這些偉大的民族精神既是傳統(tǒng)美德的結晶，也是時代精神的體現(xiàn)，所以我們要銘記、所以我們要發(fā)揚。
_年3月5日，是全國第_個學習雷鋒紀念日。為了傳遞雷鋒精神，西北大學青年志愿者協(xié)會于3月5日和3月6日在長安校區(qū)開展了為期兩天的雷鋒紀念日校園志愿活動。3月，春寒料峭，可是青協(xié)的`攤位前人潮卻匯成了暖流，他們參加著各種各樣的活動。此次活動共有40余名志愿者和西北大學近千名師生參加，作為雷鋒志愿服務月的組成部分之一，本次雷鋒紀念日校園活動由公益知識有獎競答、圖書漂流、選撥招募志愿者三部分組成：
(1)公益知識競賽：關于雷鋒的題目幽默詼諧，逗笑了不少的同學，同時同學們在答題的過程中增強了對雷鋒事跡的了解熟知程度，在輕松趣味的氛圍下更為直觀地感受到了“奉獻、友愛、互助、進步”的全國志愿精神;
(2)圖書漂流：為期兩天的圖書漂流活動，使大多數(shù)同學在前屆學長學姐捐贈的書籍里找到自己心儀的書。圖書漂流活動不僅有對低年級同學的贈書，也有眾多高年級同學捐贈圖書，以此過程讓圖書真正“漂流”起來了。本次圖書漂流共計贈出書籍700余冊，接受捐贈疏解約300冊，累計參與同學約400余人，在西北大學同學之中反應良好。“這本書是我們的專業(yè)書籍，原本想買，可是好多書店沒有，外面舊書店也沒有，在這里找到了上面還有之前同學的筆記，真的挺開心的?！币晃煌瑢W找到渴望已久的書時這樣對志愿者說;
(3)選撥招募志愿者：一個組織，只有常常注入新鮮有活力的血液才能保持熱情與鮮活。推廣志愿精神，帶領全校大學生廣泛參與志愿活動，是西大青協(xié)一直追求的目標之一。本次選撥招募志愿者活動，西大青協(xié)向全校大學生提供了眾多活動種類，如陽光支教、愛心家教、敬老志愿服務、陪伴特殊兒童等等志愿體驗機會，最大程度的推廣志愿精神，使全校大學生都有機會參與志愿活動。在兩天的選撥招募中，60余名同學報名有意向參加志愿服務;
為期兩天的雷鋒紀念日校園活動已經結束，但志愿者們仍舊熱情高漲。在西大青協(xié)近期的計劃中，一方面將繼續(xù)開展支教、助殘、敬老、環(huán)保等長期性志愿服務，同時將陸續(xù)推出志愿服務調查、獻血車進校園、“以芯換心”、愛心捐書、“綠色志愿”、公益講座等等活動。
半個多世紀以來，雷鋒精神歷久彌新，與時俱進，在社會主義現(xiàn)代化的今天，雷鋒精神也一直在我們中間，從未遠離······
學雷鋒活動心得總結5
三月是雷鋒月，自從主席揮起大筆，留下了“向雷鋒同志學習”后。學雷鋒再不陌生，這句話深深的刻在人們的心里。每逢三月，全國上下都掀起了學雷鋒的熱潮。今年的三月五日是主席為雷鋒同志題詞_周年，在此之際校團委組織開展了“向雷鋒同志學習”文明月活動。
三月三日，我們召開了學雷鋒動員會，號召全校師生積極投入到學雷鋒活動中去，在一個月的活動中，同學們嚴格按照有關要求，創(chuàng)新性地開展了學雷鋒活動，內容不斷豐富、范圍不斷擴大、形式不斷創(chuàng)新，從綠化美化校園到清潔綠化社區(qū)活動，從幫助同學、作好本職到幫助孤寡老人，從簡單的做一件好事到成為傳播精神文明、宏揚先進文化的有效形式。在活動月中，先進群體和模范人物層出不窮、不斷涌現(xiàn)。通過對各班活動的檢查，看到各班都能夠按照學校的要求認真開展活動，組織周密，形式多樣，在學校中的每一個角落都能看到同學們的身影。
____級____班的同學在團支書的帶領下利用自習課時間給機房及計算機組辦公室打掃衛(wèi)生;____級07班的`同學們對綜合樓和實習樓的門窗進行了擦拭;____級13班的同學們幫助收發(fā)室王老師打掃衛(wèi)生;____級02班的同學們來到圖書館擺放圖書。除了在我們的校園里，我們的同學還來到有困難的同學的家里幫助做一些力所能及的事情。如____級06班的同學去到張揚同學的家里幫助換煤氣，打掃衛(wèi)生;____級11班的同學為黃宇同學家買生活用品，打掃衛(wèi)生;____級____班的同學們?yōu)橥艉Ｍ瑢W家打掃衛(wèi)生，等等。
通過活動的開展不僅是在形式上收到了好的宣傳效果，也使大家在思想上又一次受到教育，在社會上也贏得了好的反響。當然在活動的同時也存在著一些問題，比如有的班級參加的人員比較少、活動前的準備工作不夠充分，擺花架子，活動開展的不實在。這只是本學期此項活動的開始，今后我們要本著這一主題把此項活動長期開展下去，希望在今后的活動中各班能夠更好的組織，把活動開展的更具有創(chuàng)造性和實效性。
學雷鋒活動月已經結束了，但學雷鋒行動不能停止，雷鋒精神不能丟。我們應當在今后的學習、生活、工作中處處以雷鋒為榜樣，嚴格要求自己，努力學習、扎實工作、無私奉獻，在每一個平凡的崗位上拼搏奉獻，作一流的業(yè)績，作雷鋒精神的傳播者。雷鋒的一生是平凡而偉大的一生，雷鋒精神集中體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和偉大的民族精神。反映了社會主義價值觀念和行為準則，代表了當代青年成長進步的正確方向。因此，我們有義務也有責任將雷鋒精神進一步推向深入。
學雷鋒活動心得總結6
三月的春風像春姑娘的手一樣輕撫著大地，處處都是春的氣息，在這春風之中孕育著一種雷鋒的精神。雷鋒助人為樂，無私奉獻的精神影響了一代又一代的青少年，至今他的感人事跡仍然口口相傳，是我們學習的榜樣。每年3月5日是雷鋒日，而三月又是掀起學雷鋒、做雷鋒高潮的雷鋒月。對此我系圍繞這次主題，開展了有關的活動。
我們會計系社會實踐部在大三師兄師姐和校內外各單位、部門的大力支持下，開展了以“學雷鋒，服務一條街”為主題的富有會計系特色的“學雷鋒”活動。在學校和湛江市獻血辦、市婦幼保健院的單位的協(xié)助下，我部的這次學雷鋒活動開展得有聲有色，形成了一股“學雷鋒，獻愛心”熱潮，在這次活動開展收效甚好，為此，取得了一定的成績，現(xiàn)將三月學雷鋒活動總結如下：
經過我部成員共同努力，制定了一個較為完善的計劃，共分三個步驟：
第一，活動前期：
1.為擴大此次活動的影響力，在學校網(wǎng)站、校內廣播站，宣傳欄等報道;
2.進行橫幅宣傳;
3.組織獻血知識講座，并由獻血辦對志愿者進行獻血知識培訓;
4.大力宣傳本次活動的有關情況，動員全校師生以及社會各界人士積極參與。
第二，我部于_年3月21日發(fā)動并組織了我部志愿者隊伍及獻愛心的本院學生，在社會實踐部成員帶隊到湛江市赤坎區(qū)步行街，在到達目的地之后，我們分組進行了派發(fā)獻血相關傳單，為步行街的街心公園打掃衛(wèi)生，進行體重身高的測量工作，修理自行車，打氣等一系列的公益活動。
第三，活動后期我部召開總結表彰大會，對活動期間涌現(xiàn)的好人好事進行表彰，同時把活動期間出現(xiàn)的典型人物和先進事跡材料上報到團委。
總結這次活動，雖然收獲不少，但是難免存在一些瑕疵：
第一，由于沒有經驗，造成前期準備工作效率有所下降;
第二，缺乏團隊默契，在某些方面造成對時間的浪費;
第三，過分地依賴于大三的師兄師姐。所以，由于這次的經驗不足以致不是很完美。
但通過這次的經驗總結，下次我們會準備的更好!
學雷鋒活動心得總結7
為了弘揚全心全意為人民服務的雷鋒精神，使雷鋒精神在我校發(fā)揚光大，我校少先隊通過開展多種形式的活動，緬懷雷鋒同志的先進事跡，學習雷鋒的精神，激勵學生爭做雷鋒式的好少年。
這次活動開展收效甚好，也取得了一定的成績，現(xiàn)將我校學雷鋒活動總結如下：
一、營造氣氛，深入宣傳：
在活動伊始，我校討論制定了學雷鋒活動方案，確定活動主題：“弘揚雷鋒精神，爭做孝心少年”，真正做到行動有計劃安排有部署。提前出好了學雷鋒為主題的黑板報，學雷鋒主題升旗儀式等，感悟雷鋒精神在現(xiàn)代社會的延續(xù)。一系列活動的開展，使廣大同學耳濡目染，營造了良好的學習氛圍，也使廣大同學對雷鋒精神內涵有了更深入的了解。
二、開展豐富多彩的學雷鋒活動：
1、學唱雷鋒歌曲《學習雷鋒好榜樣》。
在雷鋒紀念日到來星期，利用紅領巾廣播站，音樂課組織學生積極學唱《學習雷鋒好榜樣》歌曲。在活動期間，每天的大課間、放學后的校園中都會響起“學習雷鋒好榜樣，忠于革命，忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強……”的歌聲。學生們通過學唱雷鋒歌曲，深切體會到雷鋒的精神內涵。
2、利用__銀行獻愛心的機會，了解雷鋒的事跡，拉開活動序幕。
_年3月5日，葫蘆島銀行綏中支行有關領導一行來到高甸子回健希望小學開展了愛心捐助活動。
當日上午，天氣較冷?？墒呛J島銀行的各位愛心人士卻給孩子們帶來了春天般的溫暖，給他們帶來了新學期的學習用具，還和孩子們一起重溫了雷鋒的故事，激勵他們克服困難，努力學習，將來報效祖國。捐助活動后，愛心人士還到各個班級教師生如何辨別假幣。孩子們紛紛表示，要以優(yōu)異的學習成績來報答社會的關愛。
關大治校長代表學校為__銀行的愛心人士贈送了寫有“家鄉(xiāng)銀行，服務家鄉(xiāng)。情系教育，大愛無疆”的錦旗。之后學生代表宣讀了倡議書，學雷鋒主題月活動正式拉開序幕。
3、各班舉行學雷鋒主題班隊會。
各班以“學雷鋒，樹新風”為主題，通過講雷鋒故事、以雷鋒為榜樣，結合班級實際開展活動，讓學生了解了雷鋒生平，重溫雷鋒事跡，明確雷鋒精神的內涵。
4、開展植樹美化環(huán)境活動。
為弘揚雷鋒精神，增強學生的環(huán)保意識，學校組織了部分學生到學校周邊植樹，綠化校園周邊環(huán)境。參加植樹的師生利用大課間活動時間來到了學校操場右側，揮動著鐵鍬和鐵鏟開始植樹。大家鏟土挖坑、扶苗栽樹、拎桶澆水，每個人都精神飽滿、熱情高漲、辛勤地忙碌著。經過一個小時的奮戰(zhàn)，共植下欒樹等樹木30余株，為校園及校園周圍種下了一片綠色，一份清新，營造了一個良好的生活環(huán)境。
5、進行學雷鋒黑板報評比活動。
以學雷鋒為主題，中高年級學生自主編排、設計、低年級班主任老師親自動手為主，每班出了一期黑板報，學生們設計的黑板報內容突出主題，板式新穎多樣，字跡工整清晰。
6、組織部分學生到敬老院慰問。
3月27日上午，__小學領導班子、各村小校長、輔導員和四年級全體同學帶著全鄉(xiāng)915名師生的真摯祝福，滿懷喜悅的心情來到鄉(xiāng)敬老院開展了“關愛老人，從我做起”的學雷鋒社會實踐活動?；顒又?，同學們?yōu)槔先藗兯腿ド钣闷?，給老人表演精彩的節(jié)目，幫他們打掃衛(wèi)生，用自己的`行動溫暖了老人們的心!
7、征集學雷鋒活動日記。
雷鋒活動回頭看，每位同學都撰寫了學雷鋒活動日記，同學們表示：將用自己的實際行動，從身邊做起，從小事做起，在平凡的生活中弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的雷鋒精神，讓雷鋒精神永放光芒。
總之，通過這次雷鋒活動月的開展，相互關懷的人多了，同學間的隔閡少了，講文明禮貌、講衛(wèi)生的同學多了，我們的同學們正在悄悄地發(fā)生著變化。同學們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻、樂于助人的種子。
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