校園社團(tuán)主題活動總結(jié)優(yōu)秀范文
校園社團(tuán)主題活動總結(jié)優(yōu)秀范文5篇
校園活動可以培養(yǎng)學(xué)生愛好和興趣,發(fā)展學(xué)生的特長,給全體學(xué)生提供參與的機(jī)會,切實提高每一名學(xué)生的綜合素質(zhì)。下面是小編整合的校園社團(tuán)主題活動總結(jié)優(yōu)秀范文,一起來看看吧。
校園社團(tuán)主題活動總結(jié)優(yōu)秀范文1
通過這個學(xué)期手工制作的學(xué)習(xí),同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣濃厚,許多同學(xué)要求能有機(jī)會再進(jìn)行學(xué)習(xí),而且在這些興趣者的指引下有不少學(xué)生在學(xué)習(xí)中參加了社團(tuán)學(xué)習(xí)。通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)同學(xué)們已經(jīng)有所收獲,下面就這學(xué)期工作一個總結(jié):
一、培養(yǎng)了學(xué)生的對手工的興趣
有參加社團(tuán)活動的同學(xué)都有這么一個感受:就是以前做手工只是應(yīng)付老師的作業(yè)。但通過學(xué)習(xí)他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學(xué)習(xí),他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓邮止ど鐖F(tuán)。
二、培養(yǎng)學(xué)生的知識面
在這次的社團(tuán)活動中,學(xué)生不但學(xué)習(xí)了手工的基本知識,而且更多的是讓學(xué)生掌握了粘貼畫的制作方法,使他們的知識面得到很大的拓展。
三、增加了實踐的機(jī)會
由于社團(tuán)活動不僅僅是理論學(xué)習(xí)而且還參與了實踐,給很多同學(xué)以動手的機(jī)會,學(xué)生利用已學(xué)得的知識,設(shè)計出各種各樣的作品,當(dāng)然也更好地增加了她們的學(xué)習(xí)興趣。
四、豐富了學(xué)生的興趣活動
從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活,他們的生活不在僅限于課堂上,讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣,更有興趣學(xué)習(xí)了。
在本學(xué)期的社團(tuán)活動中有收獲,也有很多的不足:如有的學(xué)生在活動時會不注意衛(wèi)生,把一些碎紙、等東西扔到地上;有的學(xué)生在活動前不能把活動所需要的東西準(zhǔn)備好;還有的學(xué)生做手工比較粗心,做出來的作品質(zhì)量不高等。在以后的活動中,我們將更加努力爭取把工作做得更好。
通過本學(xué)期的學(xué)習(xí),同學(xué)們已經(jīng)陸續(xù)完成部分作品,為了更好地激勵同學(xué)們,我決定在二樓學(xué)生書畫作品展區(qū)進(jìn)行展示,通過展示讓更多的同學(xué)接觸、了解手工社團(tuán)。
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我校的少年宮合唱小組經(jīng)過本學(xué)期的努力,合唱隊員們在老師正確方法的指導(dǎo)下,通過循序漸進(jìn)、有針對性的訓(xùn)練,隊員們都能用和諧、優(yōu)美、具有感染力的聲音來進(jìn)行演唱、合唱。在訓(xùn)練的過程中我們主要做了以下幾點工作:
一、呼吸訓(xùn)練
在每一次進(jìn)入正式的合唱訓(xùn)練前,我們都要進(jìn)行一段時間的呼吸訓(xùn)練與發(fā)聲訓(xùn)練,使全體隊員掌握基礎(chǔ)知識,為合唱教學(xué)打好基礎(chǔ)。①胸腹式呼吸法。②“S”音的練習(xí)。③顫唇練習(xí)。這樣經(jīng)過一段時間的練習(xí),學(xué)生在發(fā)聲練習(xí)中便逐步感覺到了氣息的支持,并能逐步運用到歌唱中來。
二、發(fā)聲訓(xùn)練
合唱隊的學(xué)生剛開始大都聲音“白”而“扁”,氣吸淺,位置低,口腔打不開,下巴緊。針對這種情況,我們先采用哼鳴進(jìn)行練習(xí),以便盡快統(tǒng)一聲音位置,再糾正不正確的咬字吐字,對準(zhǔn)同聲母、韻母的正確口形,逐步學(xué)會自然圓潤的發(fā)聲。
三、合唱曲訓(xùn)練
本學(xué)期訓(xùn)練我們選了兩首歌曲,一是蔡國慶版的《聽媽媽講那過去的事情》,一是合唱曲《我把祖國愛在心窩里》。在合唱訓(xùn)練中我們一般采用視唱法,指導(dǎo)隊員先后作識譜練習(xí),要求音高準(zhǔn)確、節(jié)奏準(zhǔn)確。每次練唱都用較慢速度,力求連貫、完整。在掌握了基本旋律后,再作情感、律動等藝術(shù)方面的處理。努力使合唱隊各聲部的聲音能夠整齊、統(tǒng)一、和諧。十一月,在百年校慶的文藝演出中,我們合唱隊的同學(xué)一曲《聽媽媽講那過去的事情》深情的演唱獲得了觀眾的一致好評。
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學(xué)校自從開展經(jīng)典誦讀社團(tuán)活動以來,在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下堅定不移地抓好這項工作。同時已區(qū)創(chuàng)建詩詞之鄉(xiāng)為契機(jī),在原有誦讀《三字經(jīng)》《聲律啟蒙》《論語》的基礎(chǔ)上,還增加了鎮(zhèn)江詩詞的誦讀,圍繞格律詩這一主題,經(jīng)常、深入、有效地開展社團(tuán)活動,不斷改革社團(tuán)活動的形式、成果的展示及誦讀的評價,同時加強(qiáng)誦讀的資料積累。
中華經(jīng)典詩文是我國民族文化的精髓,也是中華文化藝術(shù)寶庫中的一顆燦爛的明珠。經(jīng)典古詩文作為民族智慧與民族精神的載體,是人類文明最寶貴的精神財富,是我們中華民族的魂與根。優(yōu)秀經(jīng)典詩文蘊(yùn)含的豐富哲理,可以成為兒童一生的文化資產(chǎn)。
一、明確目標(biāo)、落實活動方案
1、明確活動目標(biāo)通過開展經(jīng)典誦讀活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和閱讀興趣,開闊視野,增長知識,發(fā)展智力,活躍思維,陶冶情操,傳承并弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化,傳承中華美德,促進(jìn)學(xué)校人文化發(fā)展,提高辦學(xué)品位和辦學(xué)特色。
2、確保誦讀時間。本學(xué)期,按照學(xué)校的安排,利用每周星期三下午第三節(jié)課,進(jìn)行經(jīng)典誦讀活動,與各學(xué)科教學(xué)相結(jié)合,靈活安排,充分利用時間;校內(nèi)向校外延伸,激勵學(xué)生開展多種形式的誦讀活動,確保誦讀時間。
3、開展活動,堅持小型多樣。教師們精心設(shè)計了血多活潑有趣的活動形式,利于下午大課間引領(lǐng)孩子們在玩中、在樂中誦讀經(jīng)典,從讀的時間、讀的形式、讀的方法都進(jìn)行了有效的嘗試,真正讓學(xué)生做到樂讀、美讀,從而激發(fā)學(xué)生誦讀興趣,在讀中感受祖國語言文字的形態(tài)美、意態(tài)美和韻律美,從而親近并熱愛母語,景仰祖國悠久文化,收到情的感染,美的熏陶。重形式又重過程。面向全體學(xué)生,堅持全程參與,在背誦古詩文的過程中提高素質(zhì),發(fā)展能力。求速度又求效果。
二、收獲和體會
1、提高了學(xué)生思想道德品質(zhì)。經(jīng)典詩文不僅語言精煉優(yōu)美,而且意蘊(yùn)深刻,境界動人,是對青少年進(jìn)行愛國主義教育,培養(yǎng)學(xué)生初步樹立正確的人生觀和道德情操,陶冶高尚情趣的重要教材。通過歌頌祖國大好河山和美麗風(fēng)光的古詩,使學(xué)生充分感受到我們祖國江山如畫,從而激發(fā)他們作為中華兒女的自豪感,培養(yǎng)他們高遠(yuǎn)的志向和博大的胸懷。不少古詩抒發(fā)了親情、友情和鄉(xiāng)情,誦讀這些古詩,可以培養(yǎng)學(xué)生愛家鄉(xiāng)、愛長輩、愛親朋的健康情感。
2、全面提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。通過大量誦讀中華古詩,一是激發(fā)了學(xué)生誦讀經(jīng)典詩文的興趣,形成了誦讀的良好氛圍。二是開拓了學(xué)生的視野,學(xué)生知道了詩前幕后故事、文壇軼事,他們了解、知道詩人多了,了解的歷史事件多了。三是學(xué)生初步掌握了誦讀的方法,并能運用,部分學(xué)生還能把學(xué)到的經(jīng)典語句運用于作文之中。四是鍛煉了學(xué)生各方面的能力,學(xué)生通過自編自演節(jié)目、辦手抄報,動手能力,思維能力,協(xié)調(diào)能力,藝術(shù)鑒賞力等等都得到了極好的錘煉。經(jīng)典浸潤人生,書香伴我成長。經(jīng)典誦讀猶如一道亮麗的風(fēng)景,為我校師生帶來了一片生機(jī)。作家余秋雨說過:在孩子們還不具備對古詩文經(jīng)典的充分理解力的時候,就把經(jīng)典交給他們,成為文明傳承的措施。幼小的心靈純凈空闊,由經(jīng)典奠基可以激發(fā)起他們一生的文化向往。
校園社團(tuán)主題活動總結(jié)優(yōu)秀范文4
誦讀經(jīng)典,就是讓孩子們在一生記憶力最旺盛、心靈最清澈的黃金時期直面經(jīng)典,汲取中華源頭文化的精華而終身獲益。讓學(xué)生感受中華民族的傳統(tǒng)美德,感悟古訓(xùn)的深刻內(nèi)涵,樹立正確的道德觀和人生價值觀,立君子品,做有德人。為了達(dá)到人人都能背誦《弟子規(guī)》的要求,根據(jù)計劃和學(xué)生實際,制定了本學(xué)期背誦總敘謹(jǐn)這幾段的目標(biāo),結(jié)合動作、手勢、表情等基本步驟的訓(xùn)練形式,并且定期檢測。在不同的階段有不同的訓(xùn)練內(nèi)容,而且按照學(xué)生的興趣,形式多樣化,同學(xué)之間也隨時隨地可以對照檢查、表演、評價等??偟膩碚f就是想方設(shè)法提高學(xué)生的朗讀、背誦、理解水平?,F(xiàn)將《弟子規(guī)》社團(tuán)活動總結(jié)如下:
一、創(chuàng)設(shè)誦讀環(huán)境
任何活動都需要用環(huán)境來烘托渲染。我動員全班學(xué)生一起來搜集與《弟子規(guī)》內(nèi)容有關(guān)的故事、卡片與圖畫,學(xué)生在搜集資料的過程中不知不覺中已經(jīng)拉近了與弟子規(guī)的距離。在我和孩子們的努力下,我們的我與弟子規(guī)交朋友的活動沒過幾天就展現(xiàn)在大家的面前了。孩子們?nèi)谌肓私?jīng)典古文的濃濃氛圍之中。
二、家校凝聚合力,激發(fā)學(xué)生的誦讀熱情
我采取的方法是讓孩子自己去誦讀,不作硬性要求,避免過重負(fù)擔(dān)。學(xué)校和老師的作用是引導(dǎo)、激勵和幫助,通過各種形式激發(fā)學(xué)生的誦讀興趣。在活動的開展途徑上,我以課外、業(yè)余為主,鼓勵學(xué)生參與,更多的是開展競賽、朗誦表演,并和每天的班級評比掛鉤,以激勵學(xué)生。每星期二下午的社團(tuán)活動進(jìn)行一小時誦讀,日積月累,孩子的文化修養(yǎng)、文明程度都會大大提高。在學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定的讀誦時間之外,每月讓家長檢查背誦,使學(xué)生保持濃厚的興趣,要讓孩子和家長一起背誦,首先要做好家長溝通工作,使學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)結(jié)合。在家長會上,我們向全體家長宣傳了本次活動的內(nèi)容意義與方法,贏得了家長們的認(rèn)同與支持。實際最后的結(jié)果也證明這一步環(huán)節(jié)的重要性?;顒舆^程中,家長和老師都須保持高度的信心和熱忱。有些家長不但有熱忱,而且真的和小孩一起讀、背,互相考試比賽,雖然很多時候都是大人輸,但大人也因此而溫經(jīng)受益,而且一家興致高昂,是的親子活動。我對此還進(jìn)行及時總結(jié),表彰優(yōu)秀。
三、利用社團(tuán)活動時間,緊扣主題開展誦讀
誦讀活動的成效不是一朝一夕就能顯現(xiàn)的,為此,我本著持之以恒,樹立信心的誦讀理念,充分利用每周二下午的社團(tuán)活動時間,進(jìn)行誦讀。還堅持每天課間誦讀5分鐘;堅持幾個學(xué)生一起誦讀,互幫互教,共同進(jìn)步,誦讀效果往往比一個人單獨誦讀好,學(xué)生們都知道你可以是我的老師,我也可以是你的老師;堅持老師與學(xué)生一起誦讀,堅持與家長聯(lián)系,取得家長們的支持,創(chuàng)造良好的誦讀環(huán)境。總之,經(jīng)典誦讀是一項靈魂工程,難在堅持,貴在扎實,為了揚(yáng)優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化,加厚學(xué)生的人文底蘊(yùn)。我們肩負(fù)著歷史重任,在我們的努力下,相信我們的學(xué)生們會繼承傳統(tǒng),弘揚(yáng)傳統(tǒng),去開創(chuàng)更加美好的未來!
校園社團(tuán)主題活動總結(jié)優(yōu)秀范文5
時間匆匆而過,忙忙碌碌的一學(xué)期又過去?;仡欉@一學(xué)期乒乓球社團(tuán)的活動情況,雖取得了一定的成績,但也有一些不足之處。為了下學(xué)年能更好的開展乒乓球社團(tuán)活動,特將這一學(xué)期來的活動情況總結(jié)如下,以便以后能做到取長補(bǔ)短,有所提高。
乒乓球社團(tuán)開辦后,學(xué)生報名總數(shù)是28人,因為乒乓球水平的參差不齊,以及其他各類原因,學(xué)生進(jìn)步比較慢,所以我努力抓好學(xué)生平時的乒乓球訓(xùn)練,從培養(yǎng)學(xué)生對乒乓球的興趣開始,訓(xùn)練他們掌握好握球拍的方法;學(xué)習(xí)基礎(chǔ)發(fā)球平擊球動作:如無球徒手練習(xí)、控球、顛球、握拍練習(xí)、發(fā)球?qū)?、移動步法的學(xué)習(xí)和練習(xí)等。
乒乓球運動是一項學(xué)生非常喜愛的活動,通過乒乓球活動,引導(dǎo)學(xué)生樹立“健康第一”的理念,以新穎活潑的體育活動為載體,培養(yǎng)學(xué)生合作、誠信、果敢、公平等優(yōu)良品質(zhì),發(fā)展學(xué)生個性特長,促進(jìn)學(xué)生身體、心理和社會適應(yīng)能力等方面健康和諧的發(fā)展,豐富校園文化生活。
當(dāng)然,并不是什么事情都是完美的,在訓(xùn)練過程中也存在許多不足,學(xué)校場所不夠,學(xué)生練球的機(jī)會不多,在課余時間根本就不練習(xí),因有的家長不能配合,為孩子提供工具,學(xué)生就沒辦法多利用課后時間練習(xí)打球,還有加上我不是專業(yè)的,不能更好地培養(yǎng)、訓(xùn)練、指導(dǎo)好學(xué)生,讓他們更好地發(fā)揮自己的特長,但我們一定會以此為鑒,努力改進(jìn)方法方向,制訂具體、明確的目標(biāo),爭取明年學(xué)生的進(jìn)步會更大。
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