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2022年清明節(jié)“云祭掃”活動總結通用

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2022年清明節(jié)“云祭掃”活動總結通用7篇

總結要用第一人稱。即要從本單位、本部門的角度來撰寫。表達方式以敘述、議論為主,說明為輔,可以夾敘夾議說。以下是小編整理的2022年清明節(jié)“云祭掃”活動總結通用,希望可以提供給大家進行參考和借鑒。

2022年清明節(jié)“云祭掃”活動總結通用

2022年清明節(jié)“云祭掃”活動總結通用(一)

為進一步推動未成年人廣泛開展德育教育活動,以清明節(jié)為契機,以網(wǎng)上簽名寄語活動為載體,在廣大學生中大力弘揚雷鋒精神,引導他們認真學習美德少年事跡。積極參加道德實踐活動,身體力行、心向黨、愛勞動、有禮貌的價值追求,增強道德意識,養(yǎng)成文明習慣,爭當有道德的人,并號召所有學生將該活動與學習結合起來,爭做品學兼優(yōu)的好學生。

一、廣泛宣傳發(fā)動,認真組織開展活動

1、創(chuàng)新宣傳形式。區(qū)教育局召開會議,在全區(qū)8個鎮(zhèn)(街區(qū))及區(qū)直學校,對此項活動進行了廣泛宣傳發(fā)動。全區(qū)各中小學校結合各自開展的主題活動進行了廣泛宣傳動員,積極發(fā)出倡議,組織發(fā)動學生登錄中國文明網(wǎng)、央視網(wǎng)等參加到網(wǎng)上祭英烈的簽名留言活動;同時依托主題班會、廣播站、板報等宣傳陣地,對活動的目的、要求、意義進行了大力宣傳。

2、積極參與活動,進行網(wǎng)上寄語。本次活動河東區(qū)90余所中小學校全部開展活動,共有三萬余名中小學生參加了網(wǎng)上簽名活動參與率達80%以上,各學校利用課外活動時間以及其它的一些空余時間進行簽名寄語活動。家里上網(wǎng)條件的同學可以在家里留言,表達自己如何向英烈的緬懷;學生家里沒上網(wǎng)條件的由班主任把學生的留言替學生提交到網(wǎng)上。各學校組織學生積極參與網(wǎng)上簽名寄語活動,有個人參與的,也有班級參與的,也有班級討論后推優(yōu)寄語的。句句留言寄語主題突出、健康向上,反映真情實感。

二、深刻認識活動意義,緬懷革命先烈精神

通過廣泛開展簽名寄語活動,同學們對革命先烈有了更進一步的了解和認識。革命先烈奉獻祖國奉獻人民的精神,在校園的傳播,在同學們心中深深扎下了根,為建設和諧文明校園起了積極推動作用?;顒娱_展過程中,部分學校還組織開展了“網(wǎng)上祭英烈”大家談及主題班會、繪畫征文比賽等豐富多彩的活動。通過活動,同學們體會到時代需要有人去奉獻,要從自己做起,從身邊的小事做起,關心每個人,關心每件事,把活動融入到學習生活之中,做到在家孝敬父母、在校尊敬師長、在社會謙恭待人。

4月15日,“網(wǎng)上祭英烈”網(wǎng)上簽名寄語活動已經(jīng)結束。積極參加道德實踐活動,增強道德意識,養(yǎng)成良好習慣,爭做文明少年。我們相信,只要我們?nèi)珔^(qū)師生心中愛心永駐,奉獻精神永隨,雷鋒精神必將在我們身上延續(xù)。

2022年清明節(jié)“云祭掃”活動總結通用(二)

清明節(jié)是我國人民悼念逝者、寄托哀思、緬懷先人的傳統(tǒng)節(jié)日。每年清明,人們都要用不同形式緬懷為了維護國家的尊嚴、爭取民族獨立解放、國家繁榮昌盛和人民自由幸福而獻出寶貴生命的無數(shù)英烈、先烈們。為深化“我的中國夢”教育實踐活動,培育和踐行社會主義核心價值觀為主題,開展“做一個有道德的人”主題教育活動,引導全區(qū)各族干部群眾積極參與愛國主義教育活動,根據(jù)區(qū)精神文明辦“網(wǎng)上祭英烈”活動通知的要求,區(qū)史志辦組織全體黨員干部開展了“清明節(jié)—網(wǎng)上祭英烈”的活動。現(xiàn)對活動情況作如下總結:

一、領導重視,統(tǒng)一部署

史志辦接到區(qū)精神文明辦“網(wǎng)上祭英烈”活動通知后,領導非常重視,及時召開全體黨員干部討論,學習革命先烈的英雄事跡,就“網(wǎng)上祭英烈”活動做出安排部署。

二、緬懷先烈、繼承光榮傳統(tǒng)

史志辦全體黨員干部在領導的組織下登陸了中國文明網(wǎng)、央視網(wǎng)科教頻道“網(wǎng)上祭英烈”欄目,到網(wǎng)上閱讀先烈的英雄事跡,通過獻花、點燭、上香、挽聯(lián)、哀歌、祭酒、留言等網(wǎng)絡方式向為民族復興、國家富強而英勇獻身的民族英烈致敬,表達追思緬懷之情,使黨員干部受到愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。有的同志在“網(wǎng)上祭先烈”活動中寫到:我是一名中國共產(chǎn)黨員,今天我進入了中國文明網(wǎng),看到全國的共產(chǎn)黨員們用“網(wǎng)上祭先烈”的形式發(fā)表了清明節(jié)感言,看了后,我很激動,你們用自己寶貴的生命換來了我們今天的幸福生活,我們要繼承你們的遺志,用自己的實際行動踐行黨的群眾路線,全心全意為人民服務。這樣的追悼形式吸引了大家的參與,參與的同志們都表達了自己對革命先烈的敬意和思念。

三、效果明顯,意義深遠

本次活動是一次震撼黨員干部心靈的愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育,他們堅定的理想信念、崇高的革命氣節(jié)、頑強的奮斗精神,充分展示了共產(chǎn)黨人無所畏懼、一往無前的英雄氣概,是永遠矗立在我們心中的不朽豐碑。面對新形勢、新任務、新挑戰(zhàn),我們必須要繼承和發(fā)揚革命先烈的優(yōu)良傳統(tǒng),把愛國之情、報國之志,化為實際行動,要密切聯(lián)系群眾,進一步激發(fā)和調(diào)動各族群眾的智慧和力量,以更加昂揚的精神、更加扎實的作風,為促進水磨溝區(qū)史志工作更好、更快發(fā)展作出新的更大貢獻。

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2年清明節(jié)“云祭掃”活動總結通用(三)

清明節(jié)是“我們的清明節(jié)”教育活動的重要節(jié)點。為引導廣大未成年人繼承先烈優(yōu)秀品質(zhì),增強愛黨愛國情感,濟源市認真組織中小學生開展清明節(jié)紀念教育活動,取得了良好效果?,F(xiàn)將活動情況總結如下:

一、高度重視,認真部署

濟源市文明辦、市教育局領導對清明節(jié)紀念教育活動高度重視,于3月20日召開清明節(jié)活動籌備協(xié)調(diào)會,確定2015年活動的主題是:“愛學習,愛勞動,愛祖國,踐行核心價值觀”。3月26日聯(lián)合下發(fā)了《關于在全市中小學組織開展“清明祭英烈”活動的通知》(濟文明辦[2015]4號),對清明祭英烈系列活動做了具體安排。

二、形式多樣,內(nèi)容豐富

1.組織掃墓獻花活動。3月31日至4月2日,由教育局牽頭組織,城區(qū)部分學校分為高中、初中、小學三個組,有秩序地來到市烈士陵園,緬懷革命先烈,祭奠民族英魂,接受革命傳統(tǒng)教育。市關工委老領導賈善忠、宋功臣、徐戰(zhàn)云、黃存杰輪流為7000余名師生做了8場“愛學習,愛勞動,愛祖國,踐行核心價值觀”的主題報告,使參與師生深受教育。一些學生在烈士紀念碑前莊嚴承諾,一定會認真學習革命先烈追求真理、不怕犧牲的'革命精神,愛黨愛國,忠心報國,頑強拼搏,奮發(fā)有為,用實際行動奉獻社會,讓祖國明天更加美好。農(nóng)村不少學校也自行組織學生到學校周邊烈士陵園、革命烈士紀念館、愛國主義教育基地開展紀念教育活動,寄托對革命先烈的緬懷崇敬之情。

2.組織“網(wǎng)上祭英烈”活動。4月1日至4月7日,市文明辦、教育局組織全市中小師生登陸中國文明網(wǎng)、濟源文明網(wǎng),積極參與“網(wǎng)上祭英烈”活動。同學們在網(wǎng)上鞠躬、獻花、留言,以樸素簡約的方式寄托對革命先烈的崇敬與哀思,表達了。據(jù)統(tǒng)計,約有7萬名中小學生參加了此項活動。

3.閱讀《清明小報》。3月,市關工委、教育局、_辦聯(lián)合編印了10000份《清明小報》,刊登有革命傳統(tǒng)教育報告講稿、濟源市4個抗日根據(jù)地相關情況、12篇學生清明節(jié)征文、10篇《玉川烽火》讀后感。教育局于3月30日前分發(fā)給全市學生(每班4份),由學校組織學生認真閱讀,并撰寫讀后感,對學生起到了較好的教育作用。

4.開展國旗下講話。一些學校在清明節(jié)前的升旗儀式上舉行國旗下講話,安排學生發(fā)言,回顧革命歷史,緬懷先烈的英魂,銘記中華民族遭受的苦難和抗爭歷程,讓學生不忘黨恩,知恩圖報,倍加珍惜今天來之不易的幸福生活。

三、成效明顯,影響良好

一系列的清明節(jié)主題紀念活動,使我市中小學生進一步了解了先烈們?yōu)樽鎳鵀槿嗣駫侇^顱、灑熱血,不惜犧牲自己的生命的感人事跡,更深刻地體會到了先烈們那種堅貞不屈、英勇無畏的高貴品質(zhì)和革命精神。同學們紛紛表示,要向英烈們學習,繼承先烈遺志,弘揚愛國精神,勤奮學習,奮勇拼搏,勇敢地挑起振興中華的歷史重任,為實現(xiàn)偉大的“中國夢”貢獻力量。

2022年清明節(jié)“云祭掃”活動總結通用(四)

為弘揚社會主義核心價值體系,弘揚民族精神,緬懷革命先烈,加強未成年人的愛國主義教育,根據(jù)文明辦《關于組織未成年人開展“網(wǎng)上祭英烈”活動的通知》,我校于近期積極組織,開展了學生的網(wǎng)上祭奠活動,現(xiàn)將活動情況總結如下:

一、領導重視:我校自接到《關于組織未成年人開展“網(wǎng)上祭英烈”活動的通知》后,學校領導和大隊部非常重視該活動,并通知班主任及相關老師進行分工協(xié)調(diào),并于當天下午安排了紫薇小學全體學生開展“網(wǎng)上祭英烈”活動,組織學校高年級學生按班級有序的在校微機室進行該項活動。

二、具體落實:我?;私恢艿臅r間讓學生在微機室分批次的進行該項活動。在教師的指導和演示下,學生們成功的登錄到中央文明網(wǎng)的“網(wǎng)上祭英烈”欄目,進行網(wǎng)上參觀,網(wǎng)上獻花,網(wǎng)上鞠躬,向烈士留言的活動。小學生們由感而發(fā)留下了一行行的童貞話語,雖語言稚嫩,但卻有深情的敬仰。青山埋忠骨,史冊載功勛。革命先烈,浩氣長存,永垂不朽!

三、落實反思:今年的網(wǎng)上文明祭奠活動,同學們都覺得收獲很大,既增加了學生的思想認識,又鍛煉了學生網(wǎng)上搜索資料的能力。課后,還有許多同學積極搜集的英雄(先烈)革命故事,并整理好,與其他同學相互交流。

總之,我校以“網(wǎng)上祭英烈”為載體,開展的革命傳統(tǒng)教育活動,使少先隊員們的思想道德水平得以提升,充分表達了對革命先烈的追思之情。學生也都表示非常愿意參與這樣的活動。

2022年清明節(jié)“云祭掃”活動總結通用(五)

在中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)之際,為了緬懷革命先烈的英雄事跡,繼承革命烈士的光榮傳統(tǒng),按照德育教育要求知要求,我班全體學生登陸人民網(wǎng)網(wǎng)站,開展“清明節(jié)—網(wǎng)上祭英烈”活動?,F(xiàn)就對活動情況作如下總結:

一、領導重視,統(tǒng)一部署。

本次活動受到了學校領導的重視和支持,認為此活動對學生有重大的教育意義。學校對本次活動進行統(tǒng)一部署,校領導給活動作了很多指示,我班開展“網(wǎng)上祭英烈”活動的通知,確定活動主題為“網(wǎng)上祭英烈、共鑄中華魂”,我們積極準備保證活動正常進行。

二、形式新穎,內(nèi)容豐富。

這次活動最大的一個特點就是把網(wǎng)絡引入活動中,富有一定的新意。同學們可以接觸到大量的信息,活動內(nèi)容豐富多彩。

1、上網(wǎng)搜集信息,宣傳英烈事跡。組織同學上網(wǎng)查找英烈的相關信息,在大量的網(wǎng)絡信息面前,學生們對先烈們了解得更深更具體了。

2、參觀相關網(wǎng)站,進行祭奠活動。我班利用課外活動時間以及清明節(jié)假期,由老師安排學一起參觀訪問中國人民網(wǎng)。學生們可以自由點擊自己想要了解的相關內(nèi)容,并向烈士們獻上鮮花、鞠躬,在留言欄上留言,表達自己的緬懷之情。我班全體學生在網(wǎng)上獻了花,留了言。

三、延伸校外,整合資源。

利用清明放假通過實地活動讓學生感受革命先烈的豐功偉績。通過網(wǎng)絡和實地活動的資源的整合,使學生得到了一次很好的愛國主義教育。

四、效果明顯,意義深遠。

在活動中,同學們進一步了解了烈士們?yōu)樽鎳鵀槿嗣駫侇^顱、灑熱血,不惜犧牲自己的生命的感人事跡,更深刻地體會到了先烈們那種堅貞不屈、英勇無畏的高貴品質(zhì)和革命精神。他們紛紛表示不能讓烈士們的鮮血白流,要向英烈們學習,沿著先烈足跡,接過先烈手中的接力棒,繼承先烈的遺志,勤奮學習,奮勇拼搏,勇敢地挑起建設祖國的歷史重擔,為使中華民族傲然立于世界之林而貢獻自己的力量。

本次活動是一次震撼學生心靈的愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育,雖然已經(jīng)告一段落,但它帶給學生的影響卻是深刻而又長久的。此次活動使早已遠離戰(zhàn)爭、身處和平的同學們重溫了為國家獨立、民族自強、人民幸福而前仆后繼、不屈不撓、英勇斗爭的革命先烈的英雄事跡,心里迸發(fā)出了強烈的民族自豪感,也深感到今天的幸福生活來之不易。當代少年更應感到自己所肩負的重大歷史責任,學好科學文化知識,打好基礎,培養(yǎng)全面能力,提高自身素質(zhì),為國家的和平穩(wěn)定、富強、繁榮,為中華民族的偉大復興積蓄力量。前事不忘,后世之師,重溫歷史,警醒現(xiàn)在?!熬W(wǎng)上祭英烈、共鑄中華魂”活動使每名學生更加珍惜今天和平、安定的幸福生活,堅定了保衛(wèi)祖國、建設和發(fā)展社會主義的信念。

2022年清明節(jié)“云祭掃”活動總結通用(六)

為加強未成年人中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和中國革命傳統(tǒng)教育,引導廣大未成年人積極參與愛國主義教育活動,繼承弘揚革命先烈優(yōu)秀品質(zhì),我們積極貫徹省市文件精神并根據(jù)我校實際組織開展了“我們的節(jié)日〃清明節(jié)—網(wǎng)上祭英烈”活動?,F(xiàn)就對活動情況作如下總結:

一是國旗下講話發(fā)出倡議。利用國旗下講話向全體師生提出倡議:牢記革命歷史,繼承先烈遺志,努力地學習,爭做中國特色社會主義事業(yè)合格建設者和可靠接班人。

二是網(wǎng)上祭英烈。組織學生登錄中國文明網(wǎng)參與“網(wǎng)上祭英烈”活動,在網(wǎng)上鞠躬、獻花、寄語留言等,表達對革命先烈的感恩懷念和景仰之情。我校利用信息課時間和課外活動時間以及其它的一些空余時間,由信息課教師安排學生參觀訪問中國文明網(wǎng)。學生們可以自由點擊自己想要了解的相關內(nèi)容,并向烈士們獻上鮮花、鞠躬,在留言欄上留言,表達自己的緬懷之情。我校大部分學生在網(wǎng)上獻了花,留了言。

三是播報英雄故事。利用校園廣播等宣傳陣地,用聲音傳播校園文化,播報一個英雄故事,向同學介紹先烈的英雄事跡,教育廣大學生牢記歷史,珍惜革命先烈們用鮮血和生命換來的美好生活,激勵他們繼承先烈遺志,勤奮學習,報效祖國。

四是開展清掃烈士墓志愿服務行動。我校五、六年級少先隊員排列著整齊的隊伍,拿著親手做的紙花來到市人民公園革

命烈士英雄紀念前舉行清明節(jié)祭掃先烈活動。本次活動既讓同學們回憶了革命烈士們的英勇事跡,同時也讓其明白到珍惜今天來之不易的幸福生活。

通過系列活動的開展,既豐富了“做一個有道德的人”主題活動內(nèi)容,還培養(yǎng)了學生的公民意識,對國家和民族所負有的歷史責任感和使命感,同時增強學生的愛國主義精神以及對革命先烈的感恩之情。

2022年清明節(jié)“云祭掃”活動總結通用(七)

在中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)之際,為了緬懷革命先烈的英雄事跡,繼承革命烈士的光榮傳統(tǒng),按照市精神文明辦通知要求,我校廣大未成年人登陸中國文明網(wǎng)網(wǎng)站,開展“清明節(jié)—網(wǎng)上祭英烈”活動?,F(xiàn)就對活動情況作如下總結:

一、領導重視,統(tǒng)一部署。

本次活動受到了學校領導的重視和支持,認為此活動對學生有重大的教育意義。學校對本次活動進行統(tǒng)一部署,校長給活動作了很多指示,政教處和大隊部擬寫了“石化三小關于開展‘網(wǎng)上祭英烈’活動的通知”,確定活動主題為“網(wǎng)上祭英烈、共鑄中華魂”,并組織各中隊召開了安排部署會,保證了活動的順利進行。

二、形式新穎,內(nèi)容豐富。

這次活動最大的一個特點就是把網(wǎng)絡引入活動中,富有一定的新意。隊員們可以接觸到大量的信息,活動內(nèi)容豐富多彩。

1、上網(wǎng)搜集信息,宣傳英烈事跡。學校組織隊員上網(wǎng)查找英烈的相關信息, 在大量的網(wǎng)絡信息面前,學生們對先烈們了解得更深更具體了。利用所得信息開展了一系列的活動:

(1)學校要求每個班出一期有關“清明節(jié)”的黑板報。

(2)各班利用班會時間以“英雄在我心中”為主題的演講比賽

(3)在學生中開展“緬懷英烈,繼承遺志”的征文活動。

2、參觀相關網(wǎng)站,進行祭奠活動。我校利用課外活動時間以及清明節(jié)假期,由班主任安排學生和家長一起參觀訪問中國文明網(wǎng)。學生們可以自由點擊自己想要了解的相關內(nèi)容,并向烈士們獻上鮮花、鞠躬,在留言欄上留言,表達自己的緬懷之情。我校大部分學生在網(wǎng)上獻了花,留了言。

三、延伸校外,整合資源。

我校在3月31日下午,由政教處和石化關工委的16位老黨員,組織五年級156名學生到烈士陵園進行祭奠活動。通過實地活動讓學生感受革命先烈的豐功偉績。通過網(wǎng)絡和實地活動的資源的整合,使學生得到了一次很好的愛國主義教育。

四、效果明顯,意義深遠。

在活動中,同學們進一步了解了烈士們?yōu)樽鎳鵀槿嗣駫侇^顱、灑熱血,不惜犧牲自己的生命的感人事跡,更深刻地體會到了先烈們那種堅貞不屈、英勇無畏的高貴品質(zhì)和革命精神。他們紛紛表示不能讓烈士們的鮮血白流,要向英烈們學習,沿著先烈足跡,接過先烈手中的接力棒,繼承先烈的遺志,勤奮學習,奮勇拼搏,勇敢地挑起建設祖國的歷史重擔,為使中華民族傲然立于世界之林而貢獻自己的力量。

本次活動是一次震撼學生心靈的愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育,雖然已經(jīng)告一段落,但它帶給學生的影響卻是深刻而又長久的。此次活動使早已遠離戰(zhàn)爭、身處和平的同學們重溫了為國家獨立、民族自強、人民幸福而前仆后繼、不屈不撓、英勇斗爭的革命先烈的英雄事跡,心里迸發(fā)出了強烈的民族自豪感,也深感到今天的幸福生活來之不易。當代少年更應感到自己所肩負的重大歷史責任,學好科學文化知識,打好基礎,培養(yǎng)全面能力,提高自身素質(zhì),為國家的和平穩(wěn)定、富強、繁榮,為中華民族的偉大復興積蓄力量。前事不忘,后世之師,重溫歷史,警醒現(xiàn)在。“網(wǎng)上祭英烈、共鑄中華魂”活動使每名學生更加珍惜今天和平、安定的幸福生活,堅定了保衛(wèi)祖國、建設和發(fā)展社會主義的信念。

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