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班級工作總結精辟簡短5篇

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班級工作總結精辟簡短5篇范文

一個班級通常是由一位或幾位學科教師與一群學生共同組成,整個學校教育功能的發(fā)揮主要是在班級活動中實現(xiàn)的。下面是小編給大家?guī)淼陌嗉壒ぷ骺偨Y精辟簡短,希望能幫助到大家!

班級工作總結精辟簡短5篇

班級工作總結精辟簡短1

時間過的很快,轉眼間我們即將進入大二下學期,回顧過去的半學期,服工10303班35名同學積極進取,開拓創(chuàng)新,在學習工作等各方面都取得了較為令人滿意的成績。為了在以后的學習生活中,能從中吸取經驗教訓,現(xiàn)將我班在這學期的班級活動總結如下:

(一)上課考勤:

在新上任的學習委員的帶領下,仍保持著良好的出席率,但是多少還有一些做不足的地方。同學們上課認真聽講,許多同學自主自發(fā)地去自習,為即將到來的英語四六級和期末考試做準備,整個班級學習氣氛濃厚,學風良好。

(三)班級集體活動:

20__年_月_日,為為了進一步豐厚同學們大學生活,現(xiàn)我班班委會特組織一次春游。春游是班級的一大運動,能夠調動大家對班級運動的參與的積極性,增進同學間的友誼。在秋游歷程中,大家會更好的感受生活,為自己的大學生活留下美好的回憶。我們服工10303班組織了一次去落雁島的秋游活動。

(三)班風建設

我班堅持以“團結、勤奮、拼搏、進取”為班風,不斷建設并完善活動考勤及各項制度?;顒涌记谟砂嚅L負責,要求嚴格,執(zhí)行良好。各個班委發(fā)揮積極帶頭作用。通過以上制度的嚴格執(zhí)行,通過全體班委的帶頭作用,通過全班同學的不懈努力,本班風氣正、紀律嚴明,積極進取,各項制度遵守良好。班級有凝聚力,全班同學緊密團結,共同進步,這就為我班在各方面取得優(yōu)異成績打下了堅實基礎。

(四)社會實踐方面

“實踐出真知”,對于新時代的大學生來說,參與社會實踐是獲得知識和提高能力的重要途徑。鑒于實踐活動的重要性,我班在院系號召下,對全班同學的社會實踐活動給予一定的肯定,把寒暑假的社會調查,勤工助學,假期打工等社會實踐活動作為主要內容,并結合有關專業(yè)課程的設置,開展相應的社會實踐活

動。同時動員同學們積極參加實踐活動,如創(chuàng)業(yè)計劃,寒暑假社會調查報告等等。全班同學盡心盡力取得了不錯的成績。

總結工作中不足及解決措施:

綜上所述,在過去的半年里,我班既有喜人的成績,也存在明顯的不足。但無論是成績還是不足都已經成為過去時,我們不能沉浸在昨日的成就里沾沾自喜、不思進取,也不能一味為昨日的失誤懊惱悔恨、裹足不前。我們要從成績中取得前進的動力,從失敗中汲取經驗和教訓。在工作中,忽視了班集體凝聚力的增強的重要性,造成目前同學們部分凝聚、整體散亂。這不利于班集體的發(fā)展,也不利于同學們的自身發(fā)展。忽視了個體同學的情況。另外學生和輔導員的溝通太少,還有就是在本學期的工作中,注意了對整個班集體的帶領,忽視了對個體同學的帶領和幫助,這導致我班同學發(fā)展水平相差很大。

針對遇上兩方面的問題,要從以下幾個方面著手解決:

(一)加強班團干部同與所有同學的聯(lián)系交往,使班團干部能夠在日常生活中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,增進同學們之間的友誼。

(二)在顧及全班整體的同時注重對個體同學的觀察,及時發(fā)現(xiàn)問題,溝通、幫助個體同學,做到以整體帶動個體,以個體全面提升整體發(fā)展。

(三)班團干部在日常生活中時刻嚴格自律,做好同學的表率,以自己的實際行動來影響帶動其他同學,樹立班團干部的威信。

(四)充分發(fā)揮班團干部的工作熱情,積極為班級工作,同時要加強班團干部之間的交流,以集體的力量帶領班集體。

(五)充分發(fā)揮每名同學的特長,并以此帶動其他同學,在全班內營造比學趕幫的氛圍,并以此促進全班同學的凝聚力。同時積極鼓勵同學力所能及為班級做貢獻,并培養(yǎng)為班級做貢獻的榮譽感,使同學們更加熱愛集體。

(六)多鼓勵學生和輔導員老師溝通,加強老師和同學之間的聯(lián)系,老師和同學之間向朋友一樣。

以上是我班在大二上學期班級工作的總結。在過去一年里,我服工10303班35名同學,團結友愛,勤奮好學,積極進取,以團支委和班委為核心,積極出色地完成學院及輔導員老師下達的各項任務。以提高自身知識積累為目的,以遵守學院相關學生制度為前提,更把為學院添光增彩為己任,努力使各方面的工作都能夠做得更出色,但也仍存在一些不足。回眸過去一年,展望新的一年,我們充滿信心,在學院領導、老師的悉心指導下,總結經驗,希望爭創(chuàng)下一學期的輝煌。

班級工作總結精辟簡短2

幼兒園的安全工作任重而道遠,把安全工作擺在幼兒園的日常工作中,強化了師生的安全意識,幼兒由于年齡小,自我保護意識較差,因此,根據班級幼兒的實際情況,制定了安全工作計劃,并開展一些相應的安全教育活動。

一、開展一次生動、有趣、富有教育意義的“安全知識我知道”的競賽活動。

讓幼兒們知道了“不跟陌生人走,不隨便跟陌生人說話”、“不吃陌生人送的食物”、“不遠離集體單獨行動”、“遇到危險如何逃生”“安全標志知多少”以及“游戲活動安全注意事項”等。通過這樣的競賽活動,認識一一些安全標志,增強了幼兒的安全防范和自我保護意識和能力,對保障幼兒安全工作起到了積極作用。

二、組織一次“參觀消防隊”的活動。

為了幫助幼兒樹立防火意識,我們全園的小朋友認識了消防車的結構,通過教師的講解,了解遇到火災時的基本自救常識。同時圍繞“著火了怎么辦”進行了談話活動。隨后,幼兒又參與了消防演練活動,通過這樣直接的學習,幼兒增加了保護自己的方法,提高了安全意識。

三、進行安全工作自查。

及時地對班級里的桌椅,午睡室的床鋪等進行檢查,及時地進行修理,防止一些不安全隱患的存在;班里兩位老師就一日生活中容易出現(xiàn)的不安全因素進行排查,如午睡時,多提醒睡在床上的幼兒不站起來,提醒幼兒不帶小玩具進午睡室,盥洗活動中不吵鬧,不推不擠等等,排除幼兒自身不安全因素,如要勤剪指甲,以免指甲過長傷到別人,書包里不放危險性的物品,如小刀等一些尖銳物品,進一步強化幼兒的安全意識。

四、安全教育滲透于一日活動中。

1、通過談話,觀看安全教育錄像等活動,利用發(fā)身在身邊的一些事故對幼兒進行教育,使幼兒了解一些安全事故及自我保護的案例,提高幼兒的自我保護能力。

2、在主題教學活動中,如人體的骨骼,讓幼兒在認識骨骼的基礎上了解我們應該如何保護好自己的骨骼,使骨骼不受到傷害。幼兒能夠積極地參與討論,如:不同高處往下跳,以免發(fā)生骨折,遵守交通安全,以免發(fā)生安全事故,傷到骨骼等等。

總之,安全工作是一項長抓不懈的工作,只有把安全工作放在首位,才能保證幼兒的身心得到健康的發(fā)展。

班級工作總結精辟簡短3

學期一轉眼就結束了,在學期初的時候,根據本班幼兒的特點我們制定了班級安全工作計劃,在學期中,我們根據制定的計劃進行幼兒安全工作,現(xiàn)將工作情況總結如下:

一、對幼兒進行常規(guī)教育。

通過一些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真是故事來告誡幼兒安全工作是很重要的,每個小朋友都必須牢記在心里。通過一些談話如"哪些東西很危險""這樣對嗎""你知道一些特殊的電話嗎?"等。因為本班幼兒多為新生,我們在開學初著重加強入園和離園的安全教育和指導,教育幼兒不跟不認識的人走,要跟著本班老師和自己的父母。同時加強對幼兒的常規(guī)教育。如:在教室里不亂跑,坐小椅子要坐好,不能東倒西歪。隨著幼兒逐漸適應幼兒園的集體生活,我們又進行了戶外活動和使用大型器械的安全教育。在活動前都要對幼兒提出活動的要求,嚴格地讓幼兒按要求去做,防止各種事故的發(fā)生。同時加強對幼兒的衛(wèi)生教育,使幼兒養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣。

二、班級人員做好安全自查工作。

隨時檢查班級有無危險隱患的存在,檢查孩子是否帶有尖銳的東西來幼兒園,做好飯菜的發(fā)放工作,避免燙傷幼兒。做好離園前的交接工作,以免幼兒走丟或獨自外出。認真的填寫安全工作自查表并及時的上交園長。每天對班上的設備設施進行檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時給予解決,在戶外活動時確保二位老師在場,保證幼兒的安全。尊重、信任、支持幼兒,給幼兒更多的自主權。對幼兒的嘗試活動給予理解和支持,豐富環(huán)境創(chuàng)設的內容,擴大活動區(qū)的種類和空間,并根據幼兒的活動需要、興趣及教育要求隨時撤換和更新活動內容,保證幼兒有足夠的游戲時間、空間和材料。提供幼兒為集體服務的機會,鼓勵幼兒參加力所能及的勞動,關心別人、整理玩具、擺放桌椅等,認識為別人做事的意義,使幼兒從完成任務的結果中獲得滿足感,增強責任感。安全德育工作。

三、保育工作

1、保持班級環(huán)境整齊、清潔、安全,物品擺放高低適中,整齊有序,美觀宜人,為營幼兒造安全、舒適的生活環(huán)境,在老師引導下,小朋友學會了自己整齊擺放小椅子和自己的用品。

2、教給了幼兒一些自我服務能力的一些常識。老師因人施教,注重幼兒的個別差異,對能力弱的幼兒給予特殊幫助,使他們在原有水平上有所提高。在教孩子自己事情自己做的活動中,要求小朋友學會自己穿褲子、穿鞋子。對動手能力差的幼兒,及時和家長取得配合教育,督促小朋友喜歡做自己的事情,愿意做力所能及的事情。

3、加強生活護理,督促幼兒養(yǎng)成勤洗手、多喝水的好習慣,活動后及時換衣服等。特別在對待幾個年齡孝尿床的孩子,老師不辭辛勞,及時給他們處理好尿床的事情,還積極主動給家長介紹治療方法,使幼兒健康成長,深得家長好評。

4、加強幼兒的身體素質的培養(yǎng),結合園里的運動會等,積極開展戶外體育活動,進行有針對的訓練。改變了那些動作不協(xié)調,走、跑、跳容易摔倒孩子的現(xiàn)象。特別在引導特殊幼兒"李筑洪"的體力和健康中,采取了特殊的戶外鍛煉形式,讓他不再害怕和同伴共同游戲,摔倒再也不哭泣了,慢慢喜歡參加系列的活動和游戲了。

四、安全工作安全工作一直以來都是幼兒園工作的重中之重,它決定著一切工作能否順利開展。

我班老師一直繃緊了這根不容疏忽的弦。從新生入手著重培養(yǎng)幼兒的安全意識,引領幼兒建立科學穩(wěn)固的自我保護意識,提高自我保護的能力;利用游戲化的集中教學活動讓幼兒懂得"一個不小心就會成災禍"和"不能做危險的事情"的道理。由于幼兒年齡較小,讓幼兒懂得向周圍的成人求救也是必不可少的安全意識,特別在很多地方發(fā)生不安全事件時,老師對孩子加強安全自我保護的教育,讓小朋友知道不和陌生人走,不吃別人東西。

在一學期的教學工作中,我們注重了安全工作的一點一滴,耐心細致地做好每一項工作,認真做好《班級交接班記錄》、《安全工作記錄》及《幼兒接送制度》等各項工作,并責任到人,從根本上杜絕一切的不安全隱患。在人數(shù)很多的情況下,沒有發(fā)生一起安全事故。

午睡時,培養(yǎng)孩子不玩危險物品,睡上鋪的孩子學會了不在上面玩耍、嬉戲的好習慣。教給幼兒一些簡單的自我保護知識:遇到緊急情況告之老師。

結合幼兒發(fā)生的突發(fā)事件,給小朋友講解相關的道理,進行及時而有針對性的安全教育,知道不安全事情的危害。如在自我保護意識方面:不跟陌生人走、不做危險動作、上下樓梯注意事項、在家不玩火等等。

五、家長工作家庭是孩子成長的搖籃,家長就是孩子的啟蒙老師,他們的言行是孩子模范的榜樣。

因此,我們非常重視家長工作。我們開設家園聯(lián)系欄,為家長提供各周教育教學內容、各類教育信息、保教知識等。舉辦家長會也是我們交流的一種方式,召開了家長會,會上對很多問題進行探討、達成共識;另外還開展家長開放活動,邀請家長來園共同參與游戲,讓家長在活動中觀察和了解孩子動手動腦的情況,了解孩子在園的一些表現(xiàn)和活動狀況,了解幼兒園的教育任務,積極配合幼兒園的教育工作。對一些特殊幼兒我們還注意跟蹤觀察,主動與家長交流做到家園同步,共同教育好孩子。家長是孩子的第一任老師,也是安全教育的重要指導者。加強幼兒的教育首先就要加強家長的安全意識。為此,我們給家長發(fā)溫馨提示,宣傳交通安全、校園安全、飲食安全等知識,配合好幼兒園做好安全防范工作。讓家長配合班級安全教育活動的開展,告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施。

安全工作是掛在嘴上的話,也是記在心里是事,作為教師安全工作要常常提在日常的生活中。希望我們的孩子都能健康,快樂的成長。

班級工作總結精辟簡短4

轉眼間,一個學期即將過去?;仡欉@學期,我園為進一步做好安全教育工作,切實加強安全教育工作的領導,我園把安全工作列入重要議事日程,將幼兒園安全工作總結如下:

一、樹立安全第一的思想,把安全工作放在我園工作的重中之中

我園定期對全體教職工進行安全教育,增強教職工的責任感,并組織全體教職工認真學習上級轉發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件,通過學習,讓大家明確到安全工作是人命關天的大事,安全工作人人有責,使教職工的思想上對安全高度重視。

二、健全安全管理機制,嚴格執(zhí)行安全防范制度

1、成立安全工作領導小組。為了把安全工作落實到位,我園成立了安全工作領導小組,負責全園各項安全工作,定期對幼兒園設施進行檢查,查找園內不安全隱患,發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施加以消除,確保幼兒園的安全。

2、嚴格執(zhí)行接送及出入園制度。我園嚴格執(zhí)行出入園制度,在入園處設有刷卡機,家長接送幼兒必須持有接送卡,經刷卡后方可入園,如有特殊情況必需由家長事前說明并提供足信憑證。

3、加強對衛(wèi)生藥品的管理。對保健室內的藥品、消毒物品、治療器具等分類擺放,定期檢查,及時更換,妥善保管,嚴禁無關人員進入衛(wèi)生保健室。

4、加強對食品衛(wèi)生的管理。堅持執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件規(guī)定,嚴把食品采購關、加工關,不購買腐爛、變質的食品。存放食品有專人專門管理,加強餐具和炊具的消毒工作,嚴防食物中毒和經食物傳達室播疾病。

5、簽訂責任書。幼兒園和老師、家長簽訂安全責任書,明確各自的職責,做到職責明確。

三、開展安全教育活動,增強幼兒防范意識

安全知識最終要轉化為安全行為才是教育的根本,才是最有現(xiàn)實意義。首先我園在園內過道、樓梯貼上安全標記圖,在入園處設有活動看板,以經常提示幼兒。其次是開展一系列安全主題活動,讓小朋友認識交通標記,懂得交通規(guī)則。給小朋友介紹火災形成的原因,消防車的作用,滅火器的使用注意事項。最后教給幼兒自救的方法,通過防震、防火演練,讓幼兒掌握簡單的自救技能,認識地震、水災、火災發(fā)生時的自救方法,使幼兒的安全意識有了明顯的提高,心理素質,應變能力明顯加強。

四、重視傳染病的防治工作,措施到位,責任到位

在春季傳染病高峰,我園能按上級指示要求,認真做好傳染病防控工作,對幼兒進行衛(wèi)生教育,要求幼兒勤洗手、勤洗臉、勤飲水、勤換衣服,保持好個人衛(wèi)生。每天定時用紫外線對教室、寢室消毒,用消毒液擦洗幼兒桌椅、玩具等,地面噴灑來蘇,餐具餐餐消毒,堅持一人一杯,人手兩巾并定時消毒。嚴格執(zhí)行晨檢制度,晨檢做到一摸、二看、三問、四查,及時掌握幼兒健康狀態(tài),發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

這學期來,我園嚴格執(zhí)行安全制度和檢查制度,全園教職工始終把安全放在第一位,在今后的工作中,我園將繼續(xù)加強幼兒園安全管理工作,不斷提高幼兒和教職工的安全意識,努力為幼兒營造一個更安全的幼兒園環(huán)境,促進幼兒更健康、更快樂的成長!

班級工作總結精辟簡短5

我班三位老師深知安全工作的重要性,不予余力的做好安全工作,現(xiàn)將安全教育工作總結如下:

一、談話引導,師幼共同制定規(guī)則,遵守規(guī)則。我們開展了一系列的行為規(guī)則活動和安全主題活動,并利用日常生活中的突發(fā)事件,和幼兒探討、共同制定行為規(guī)則,使行為規(guī)則被幼兒接受,養(yǎng)成遵守規(guī)則的習慣。

二、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度。

1、教室、寢室每日通風換氣、保持干凈,并閉窗消毒半小時。

2、保證桌椅的安全、衛(wèi)生。

3、每周清洗、消毒玩具。

4、保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒。

5、及時預防傳染病的發(fā)生。

三、戶外活動時,提醒幼兒活動要求,注意安全。檢查活動場地的安全性,及時排除不安全因素,確保幼兒安全,發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘,及時匯報,做到及時消除不安全的隱患,保障幼兒安全。

四、通過標記,進行潛移默化的教育。制作“有電,不要觸摸”、“不摸插頭開關”、“小聲說話”等圖標,提示幼兒:小心觸電,不玩插頭開關,小聲說話、保護嗓子。

五、家園合作,充分利用家園專欄,班級博客,向家長宣傳安全教育,達成家園共識,引起共鳴。

六、學習必要的自救常識。學會正確撥打特殊電話號碼:110、119、120,學習正確表述困難、得到營救。了解簡單的自救技能,通過消防演習,學習自救。能背出父母的電話號碼,家庭住址等。

七、運用兒歌、故事向幼兒介紹外出游玩安全、乘車安全、交通規(guī)則等。

八、注意幼兒的細節(jié),教育幼兒不做有危險的事。不亂往嘴里放東西,以免小物體堵塞氣管。也不能將小東西塞到、鼻、耳中。常給幼兒剪指甲。

九、嚴格把好離園關。組織幼兒在離園前參加安靜的集體活動,如:歌唱、朗誦兒歌等。不對不認識的人來接幼兒,需事先預約,帶接送卡。對沒有預約的,先電話聯(lián)系,得到肯定答復,再查問接送人,“孩子父母的姓名及基本家庭情況。嚴防幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。

教師離園時在班內各處檢查,如:水、電、門、窗。晚接的孩子和值班老師做好交接,確保幼兒安全。

在班級三位老師的共同努力下,我班沒有發(fā)生一例安全事故。我們將繼續(xù)努力,做好安全工作,確保幼兒安全。

光陰如梭,期末將至?;仡櫼粋€學期以來的班級工作,或得或失,都是一筆寶貴的經驗財富,在此做如下學期總結,以回首過往,展望未來。

我們酒店班主要圍繞“三風”建設評估方案,結合班級活動展開。

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