教師線上教學(xué)工作總結(jié)與體會
教師線上教學(xué)工作總結(jié)與體會五篇
東流逝水,葉落紛紛,荏苒的時(shí)光就這樣悄悄地,慢慢地消逝了,回顧過去這段教學(xué)工作,我們都取得了很大的進(jìn)步,這也意味著,又要準(zhǔn)備開始寫教學(xué)總結(jié)了。下面是小編為大家整理的教師線上教學(xué)工作總結(jié)與體會,僅供大家參考借鑒,希望大家喜歡!
教師線上教學(xué)工作總結(jié)與體會篇一
因?yàn)楝F(xiàn)在的疫情原因,我們學(xué)校、老師、學(xué)生自然是要做好配合,不聚眾。我作為____小學(xué)的語文老師,進(jìn)行線上教學(xué)已經(jīng)有一段時(shí)間了,這段時(shí)間竟讓我感受到了一種新鮮感,我怎么都沒想到我居然有一天會在自己的教學(xué)工作上還能獲得新鮮感,三尺講臺、一塊黑板、一支粉筆……這些傳統(tǒng)教學(xué)應(yīng)該有的東西,我這一個(gè)多月的教學(xué)當(dāng)中都未曾使用過,線上教學(xué)我覺得這就是教育和互聯(lián)網(wǎng)相結(jié)合的產(chǎn)物,是非常好的,只少它讓學(xué)生們在家也能學(xué)到知識了,下面我就對自己最近的線上教學(xué)工作做個(gè)總結(jié):
一、方式新穎,努力適應(yīng)
雖然說現(xiàn)在隨著時(shí)代的發(fā)展,社會的進(jìn)步,學(xué)校的教學(xué)方法用具也是在發(fā)生著變化,現(xiàn)在學(xué)校幾乎每一間教室都成了多媒體教室,多媒體設(shè)備應(yīng)有盡有,老師們都是用ppt給學(xué)生們上課的,可能是我年紀(jì)大了吧,我對這東西適應(yīng)不來,所以一直堅(jiān)持著以最傳統(tǒng)的方式去進(jìn)行教學(xué),但是這次不行了,我必須要在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行直播授課,否則就沒辦法教導(dǎo)我的學(xué)生們,這可是觸犯到我的底線了,我作為老師怎么能不給學(xué)生們上課!我再怎么樣也要把線上教學(xué)學(xué)會,終于在我的堅(jiān)持不懈之下,主要還是有我女兒在我旁邊幫我,她也是一個(gè)教師,做我的助手綽綽有余,慢慢的摸索一段時(shí)間之后,我慢慢的就熟悉了這個(gè)形式的教學(xué)。
二、得心應(yīng)手,游刃有余
慢慢的我就可以自主的開始上課了,這讓我不禁去想,我等到退休之后,當(dāng)個(gè)主播給小朋友講講故事也好。每天按時(shí)的開始直播上課,上課直接點(diǎn)名,讓學(xué)生們一個(gè)個(gè)的打開攝像頭,這樣就可以知道他們每個(gè)人的上課狀態(tài)了,但是他們也精明的很,知道現(xiàn)在沒老師當(dāng)面的管束,經(jīng)常借著網(wǎng)絡(luò)卡的由頭,給我偷懶,當(dāng)然這都是那些不想學(xué)習(xí)的學(xué)生,都覺得我的語文課枯燥乏味,大部分的學(xué)生還是非常的配合的,筆記也是記得很好,我布置的課后作業(yè)他們都能在規(guī)定時(shí)間內(nèi),發(fā)給我看,十分的方便。有關(guān)于線上教學(xué)的各項(xiàng)技能,我花了一周的時(shí)間去熟悉,結(jié)果還是很好的。
三、效果良好、甚是欣慰
其實(shí)作為語文老師,我大多東西都是口述的,所以教學(xué)起來并不是特別的難,這個(gè)也算是我的一種優(yōu)勢吧,據(jù)各班班主任統(tǒng)計(jì),語文的教學(xué)成果是最好的,每一次的家庭作業(yè)都是能夠很好的'完成,錯(cuò)的幾率很少,這就可以說明,我的線上教學(xué)是十分成功的,雖然疫情當(dāng)前,但是絲毫不能減弱學(xué)生們學(xué)習(xí)的熱情,學(xué)生們的配合成了我教學(xué)的最大助力,我能在這個(gè)期間,線上教學(xué)有如此成效,我感到非常的欣慰。
教師線上教學(xué)工作總結(jié)與體會篇二
__年這個(gè)“加長版”寒假,格外與眾不同,新型冠狀病毒感染來襲,面對突如其來的疫情,我們興業(yè)路小學(xué)師生和家長攜手并肩,家校合力,在網(wǎng)絡(luò)課程中和孩子一起成長!
作為教師的我們是一刻不敢放松。雖然我們不能沖在防疫的第一線,但我們可以守護(hù)好這份育人的職業(yè)。我們六年級語文組根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一部署,全員行動,研討實(shí)踐,充分發(fā)揮釘釘直播優(yōu)勢,開展線上扎實(shí)有效教學(xué)活動。首先提前備課,為學(xué)生解疑答惑做準(zhǔn)備。
雖然沒有課本和教參,我們六年級語文組在網(wǎng)上找到電子書,通過微信、釘釘?shù)绕脚_,讓學(xué)生第一時(shí)間獲得電子教材。六年級語文組教師分工合作,認(rèn)真整理周目標(biāo)、六下語文教學(xué)課件等資料,提前精心準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容。搜集視頻、資源,對比篩選,優(yōu)中選優(yōu),選出教學(xué)質(zhì)量高的資源,發(fā)送到班級群。給學(xué)生提供有力的學(xué)習(xí)保障。配合家長督促孩子觀看河南電視臺名師課堂,讓學(xué)生接受網(wǎng)絡(luò)授課。真正實(shí)現(xiàn)了線上授課、線上檢測,真正做到“停課不停學(xué),離校不離教”。
無論是線上還是線下會遇到各種各樣的問題,我們六年級組老師利用微信群、釘釘群展開線上教研,積極討論,共同成長!孩子們認(rèn)真完成作業(yè),個(gè)個(gè)爭當(dāng)優(yōu)秀!
六年級語文作業(yè)是由本組教師集體研討,統(tǒng)一布置,針對當(dāng)天知識的重難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)設(shè)計(jì)科學(xué)合理、適量的作業(yè),減少重復(fù)性、低效作業(yè),盡量減輕學(xué)生學(xué)習(xí)壓力。老師們反饋每天的作業(yè),在釘釘中按時(shí)布置,按時(shí)批改,批改語也力求有趣別致,旨在激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性。個(gè)別的問題單獨(dú)給學(xué)生個(gè)人指出;共性問題,釘釘直播解答。對于幾個(gè)不按時(shí)交作業(yè)的學(xué)生,會微信或打電話聯(lián)系,問其原因后有方向指導(dǎo),同時(shí)和家長及時(shí)溝通,爭取不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)。
六年級了,畢業(yè)班,這是小學(xué)時(shí)代最后一個(gè)學(xué)期,我們要努力培養(yǎng)孩子的語文素養(yǎng),為了學(xué)生順利完成小升初升學(xué)任務(wù),這段特殊時(shí)期主要從以下幾方面督導(dǎo)學(xué)生:
一、養(yǎng)成今日事今日畢的習(xí)慣
二、堅(jiān)持閱讀,會思考,養(yǎng)成良好的做批注習(xí)慣,并大膽寫出心中所想所感
三、幫助學(xué)生梳理知識點(diǎn),架構(gòu)知識框架,為順利畢業(yè)做好準(zhǔn)備
從詞語到古詩文,學(xué)會理解、積累,重視運(yùn)用。尤其是強(qiáng)調(diào)語文和生活聯(lián)系,比如語文第一單元人文主題是“民風(fēng)民俗”,根據(jù)課文學(xué)習(xí)激發(fā)學(xué)生深入了解祖國戲劇文化的興趣。停課不停學(xué),我們一直在行動,也會一直努力,不斷改進(jìn)提高自己的工作方法,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。要對得起每一位學(xué)生,每一位家長。只盼疫情快快過去,我們師生早日重逢在美麗的校園!
教師線上教學(xué)工作總結(jié)與體會篇三
為貫徹落實(shí)《關(guān)于做好新型冠狀病毒感染疫情防控期間網(wǎng)上教學(xué)工作的指導(dǎo)意見》精神,我校根據(jù)實(shí)際情況研究制定網(wǎng)上教學(xué)工作實(shí)施方案,確保各年級網(wǎng)上教學(xué)工作有序推進(jìn)。
一、從2月2日起,高中部各年級各學(xué)科開始網(wǎng)上教學(xué)。在此之前,我校組織全體師生安裝釘釘軟件,并對班主任和各科老師進(jìn)行線上培訓(xùn),做好網(wǎng)上直播教學(xué)的前期準(zhǔn)備工作。目前,我校高中部各個(gè)年級積極響應(yīng),各科老師全力配合,提前備課,嚴(yán)格按照課程表進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué);我校學(xué)生也積極適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式,認(rèn)真執(zhí)行線上上課時(shí)間表,每天準(zhǔn)時(shí)完成打卡、網(wǎng)上學(xué)習(xí)、提交作業(yè)等任務(wù)。
二、短短幾日,高中各學(xué)科備課組制定出延期開學(xué)期間學(xué)生的每日學(xué)習(xí)任務(wù)單,詳細(xì)列出課程內(nèi)容、課前預(yù)習(xí)指導(dǎo)、作業(yè)推送與提交要求、作業(yè)批改與反饋、網(wǎng)上答疑等,按照計(jì)劃分步分層推送給學(xué)生和家長。
1.現(xiàn)階段,我校在線直播課堂正在如火如荼的進(jìn)行著……
2.同時(shí),組織學(xué)生充分利用國家和省教育資源公共服務(wù)平臺優(yōu)質(zhì)資源,各種開放公益平臺優(yōu)質(zhì)資源,根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和本人需求開展點(diǎn)播學(xué)習(xí)。
3.師生利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間、APP(微信、QQ、釘釘)等,進(jìn)行在線答疑輔導(dǎo),提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,加強(qiáng)師生互動。
4.教師精選教學(xué)資源,設(shè)計(jì)適量、適度的鞏固練習(xí)作業(yè),按時(shí)推送給學(xué)生;及時(shí)對學(xué)生的早讀打卡任務(wù)和作業(yè)情況作出評價(jià)和反饋。
三、在利用網(wǎng)絡(luò)資源開展的教學(xué)活動中,為了最大程度減少延遲開學(xué)帶來的影響,現(xiàn)就做好疫情防控期間網(wǎng)上教學(xué)工作提出如下建議:
1.各學(xué)科組要精選出適合教學(xué)進(jìn)度和學(xué)情的教學(xué)資源,避免不加篩選的過量推送,增加學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
2.要注意加強(qiáng)網(wǎng)上教學(xué)管理,因地制宜地采取合適的方法,督促學(xué)生按照課表在家進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),加強(qiáng)過程監(jiān)督,確保網(wǎng)上學(xué)習(xí)的有效性。
3.關(guān)注作業(yè)設(shè)計(jì),根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)情設(shè)計(jì)適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè),并推送、提交、批改和反饋。避免“以題代教、以練代學(xué)”的現(xiàn)象,充分發(fā)揮班主任和教師對本班學(xué)生的網(wǎng)上管理責(zé)任。
愿疫情早日結(jié)束,讓我們一起度過這次難關(guān),把最好的教育帶給孩子!
教師線上教學(xué)工作總結(jié)與體會篇四
面對突如其來的新冠病毒肺炎疫情,黨中央采取得力措施進(jìn)行了有效防控。在全居家隔離的特殊時(shí)期,省市教育部門結(jié)合實(shí)際情況,進(jìn)行統(tǒng)一安排部署,要求“停課不停學(xué)”,運(yùn)用釘釘教學(xué)軟件,開展網(wǎng)絡(luò)授課工作,是特殊時(shí)期教育教學(xué)工作的一種研究探索。
如何備好課,在看舊課本的同時(shí),通過大量閱讀參考中考?xì)v史、部編初中歷史等專業(yè)公眾號內(nèi)容,掌握教材內(nèi)容和重點(diǎn)難點(diǎn)。為使學(xué)生按時(shí)收看市局安排的公開直播課程,和其他同志一樣提前在班級釘釘群發(fā)布課程鏈接和文字提醒,要求按時(shí)觀看直播課程。市局的骨干教師們教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,講解詳細(xì)易懂,在隨后在補(bǔ)充教學(xué)中,主要是通過課件形式和學(xué)生們共同預(yù)習(xí)下節(jié)課本內(nèi)容,為觀看下節(jié)公開直播課打好基礎(chǔ);整理重難點(diǎn)知識,鞏固本節(jié)課內(nèi)容。要求學(xué)生本節(jié)重難點(diǎn)筆記整理完家長提問過關(guān)后,簽字拍照遞交班級釘釘群家校本,每天課程結(jié)束進(jìn)行完成情況統(tǒng)計(jì),適時(shí)進(jìn)行情況通報(bào)。
從學(xué)習(xí)情況看,總體效果不錯(cuò),課程時(shí)間比較緊促,識記筆記布置適量,讓學(xué)生能當(dāng)堂完成,大部分同學(xué)比較好,能認(rèn)真按時(shí)完成任務(wù),個(gè)別同學(xué)不自覺,需要老師的督促和家長的監(jiān)督配合。
教師線上教學(xué)工作總結(jié)與體會篇五
20__年新年對于全國人民來說都是不平凡的,新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,讓全國人民措手不及。疫情發(fā)生后,我校領(lǐng)導(dǎo)周密部署,迅速落實(shí)各項(xiàng)防控措施,有序推進(jìn)防控工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、班主任、家長、學(xué)生同筑防線,攜手共抗疫情。我自己也投入到這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗中來。
一、明確職責(zé),做好防控宣傳。
按照上級安排,學(xué)校需對“四類學(xué)生”進(jìn)行摸排,接到任務(wù)后,我作為班主任老師則利用微信群、QQ群,關(guān)注著家長和學(xué)生體溫測量,和當(dāng)日去向,轉(zhuǎn)發(fā)的疫情常識及上級布置的各項(xiàng)工作。建議學(xué)生和家人取消出行計(jì)劃,多喝水、勤洗手、少出門、常通風(fēng),進(jìn)行室內(nèi)鍛煉。如需外出一定遠(yuǎn)離人群,佩戴口罩,做好防護(hù),并做到不信謠、不傳謠,準(zhǔn)時(shí)上報(bào)個(gè)人信息。
二、正確引導(dǎo),培養(yǎng)積極樂觀心態(tài)
為減輕新型冠狀病毒感染疫情可能給家長、學(xué)生心理造成的不良影響,我利用微信平臺、滄州網(wǎng)上家長學(xué)堂公眾號對學(xué)生、家長進(jìn)行遠(yuǎn)程培訓(xùn)。向家長推送了心理健康輔導(dǎo)(家庭教育專題)寒假特別微課。強(qiáng)調(diào)了父母是孩子的榜樣,父母做好有效陪伴特別重要,并提出“四要、四不要”,為師生及家長提供專業(yè)輔導(dǎo),家庭教育痛點(diǎn)難點(diǎn),取得了良好效果。結(jié)合春節(jié)特殊組織學(xué)生在寒假期間多陪伴家人,在家安心休整,做力所能及的家務(wù)過有意義的春節(jié)。我還組織學(xué)生繪制手抄報(bào)為__加油。
三、迎難而上,合力打贏疫情防控仗
1.身為一名黨員教師,又兼任德育主任,我首先明確自己的雙重使命與責(zé)任,做到帶頭宣傳疫情防控知識,通過微信群消息引導(dǎo)班主任老師重視學(xué)生及家長注意個(gè)人衛(wèi)生與防護(hù)措施,提升防御能力。
2.積極參與學(xué)校開展的“停課不停學(xué)”網(wǎng)絡(luò)教研活動,配合領(lǐng)導(dǎo)開展開課前準(zhǔn)備工作,承擔(dān)協(xié)調(diào)班主任和各任課教師工作,建立四年級QQ群做好本年級不同學(xué)科老師之間的協(xié)調(diào)工作,制定本年級工作計(jì)劃。
3.結(jié)合分局要求,開展網(wǎng)絡(luò)升旗儀式,在這個(gè)特殊時(shí)刻,鼓勵(lì)同學(xué)們在家做好自己,堅(jiān)定戰(zhàn)勝疫情的信心,升旗儀式簡單莊嚴(yán),同學(xué)們聽著國歌高舉右手,身上多了一份責(zé)任,更透著一月份堅(jiān)定。
4.__月__日正式開學(xué)日后,我積極組織本班學(xué)生開展線上學(xué)習(xí),將電子課本和“在線學(xué)習(xí),停課不停學(xué)”鏈接發(fā)送給家長鼓勵(lì)學(xué)生利用微信群、QQ群、樂教樂學(xué)等遠(yuǎn)程教育平臺做好線上學(xué)習(xí)相關(guān)工作。雖然是線上教學(xué),手邊沒有教材、教輔等資料可參考,可我絲毫不敢怠慢,做計(jì)劃、錄微課、找視頻、查資料,將停課不停學(xué)落實(shí)到實(shí)處。由于線上教學(xué)的局限,我更多的把教學(xué)重點(diǎn)放在提升學(xué)生語文素養(yǎng)方面,學(xué)古詩、讀經(jīng)典、練書寫。課后我利用班級群及時(shí)答疑釋難,指導(dǎo)家長及孩子們擬定學(xué)習(xí)計(jì)劃,有計(jì)劃地完成作業(yè),確保學(xué)生居家學(xué)習(xí)兩不誤。
疫情就是命令,防控就是責(zé)任,而對突發(fā)疫情,我應(yīng)清楚認(rèn)識肩負(fù)的責(zé)任與使命,做到防疫有責(zé)、盡責(zé),不忘初心,牢記使命,為堅(jiān)決打贏這場防疫人民戰(zhàn)、全局戰(zhàn),攻堅(jiān)戰(zhàn)做出黨員老師應(yīng)有的貢獻(xiàn)。相信在不久的將來我們會回到熟悉的校園,面對孩子們的笑臉,迎接美好的春天。
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