社會實踐部工作總結(jié)
社會實踐部工作總結(jié)大全
從某件事情上得到收獲以后,寫心得體會是一個不錯的選擇,從而不斷地豐富我們的思想。怎樣寫好工作總結(jié)呢?下面是小編給大家分享的社會實踐部工作總結(jié)大全,希望對大家能有所幫助。
社會實踐部工作總結(jié)大全1
一年一度的假期即將結(jié)束,迎接我的又將是新的一個學(xué)期,在新學(xué)期即將來臨之際,我決定寫這篇文章以對我的假期生活作一個簡單的小結(jié)。
假期是短暫的,但是它有許多值得我們留戀的地方。短暫的3個星期就有一個星期是在過新年(另外還有一天是我的生日),而剩余的兩個星期又要被復(fù)習(xí)、做作業(yè)、預(yù)習(xí)所充配,真正屬于我們自己的時間真的是很少,因此如何合理地安排時間成了一個很重要的問題。
這個假期老師布置了不少的作業(yè)(還較往年多了2/3),不想暑假,雖然作業(yè)也不少,但作業(yè)總量也不過就是假期的兩倍,充其量是6個星期的作業(yè),還有3個星期來供我們緩沖。而假期的時間則被整整占得一干二凈,有時還要出去旅游(最可恨的是假期節(jié)假日那么多,而暑假則根本沒有),所以我想經(jīng)過這個暑假應(yīng)該很多人都懂得了如何安排時間。
以前假期天天睡懶覺(平時起床太早加天冷),現(xiàn)在不行了,睡到7:30就差不多了,最晚也不能超過8:00,晚上也不能早早地就上床睡覺,要到9:30才行。其間14小時,非吃飯作業(yè)莫數(shù)也,然吃飯之時,則一手拿筷,一手翻書,桌上多長米飯,湯流大瀑,飛漱其間,悲慘情形,別樣風(fēng)景。故李白做詩:“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”
所幸通過我們十幾天的努力奮斗,換來了寶貴的2、3天,這可是不愿做(作業(yè))奴隸的人民用血肉筑起的長城(保衛(wèi)自己的時間)。在這最后的2、3天中,我們打了那么一會兒游戲,正如孫同志所說“短得你連游戲都沒有打通關(guān)”,也正如張同志所說“頂著n座大山”。2、3天的時間還沒登記我們用完,我們就又投入了預(yù)習(xí)中。
這就是我們的假期生活,有苦也有樂。
社會實踐部工作總結(jié)大全2
今年暑假,按__省教育廳__省大學(xué)生“體驗省情,服務(wù)群眾”主題實踐活動的倡議,我們相應(yīng)學(xué)院的號召,自己組隊對“社會公眾對‘中國夢’的理解和看法調(diào)查”展開了社會實踐活動。通過連續(xù)幾天的問卷調(diào)查和走訪,我獲得了真實客觀的數(shù)據(jù)資料,更加收獲了許多經(jīng)驗增強(qiáng)了能力。 這次社會實踐活動我們主要通過問卷調(diào)查以及村民訪談的形式,認(rèn)真聽取基層群眾講述他們的夢想與愿望,以及他們對“中國夢”的看法。
前期準(zhǔn)備階段我們主要進(jìn)行的工作是設(shè)計問卷。去只填過或者幫別人發(fā)過調(diào)查問卷,但從來沒有自己設(shè)計過調(diào)查問卷。和我們實踐隊的隊員們一起調(diào)查問卷時,才第一次感覺到問卷中各個問題的用意所在,感受到問卷調(diào)查的`艱辛,初嘗艱難。
后來,在暑假期間,我們進(jìn)行了問卷的分發(fā)調(diào)查和走訪,從中我收益頗豐。開始時我一點也不自信,說話也不利索,甚至不知用普通話還是家鄉(xiāng)話交流,最后經(jīng)過幾份后,我才覺得家鄉(xiāng)話比較容易與基層民眾打成一片更易于交流,才采取了家鄉(xiāng)話。另外,我還一直害怕別人異常關(guān)注的眼光,可是經(jīng)過鍛煉我終于克服了,不僅從中增強(qiáng)了與人溝通交流的能力,而且增強(qiáng)了自信,還看到了當(dāng)代基層群眾的真實愿景與期望,感受到了中國從基層開始就煥發(fā)的勃勃生機(jī)與活力,更加堅信了中國夢的實現(xiàn)就在不遠(yuǎn)的未來。
本次社會實踐活動是我收獲頗豐、感觸很深。它讓我真正感受到基層群眾的生活與愿望,使我真正覺得當(dāng)代大學(xué)生要將理論寓于實踐真正為社會做貢獻(xiàn)?;鶎尤罕妼τ谛腋I畹男男南蛲腥玖宋?,激勵我更加認(rèn)真學(xué)習(xí)、勇于實踐,全面發(fā)展自己,不斷提升能力和精神境界,為“中國夢”貢獻(xiàn)一份力量!
社會實踐部工作總結(jié)大全3
我一直都相信不管是做一件事情都要知道有哪些地方做的還不足,有哪些需要糾正的,這些都是擺在我們面前的問題,在實踐的過程當(dāng)中我一直虛心的在學(xué)習(xí)請教,這次去到了超市做一名收銀員,我進(jìn)步了,這是我第一次工作,以前是時間,也沒有這種機(jī)會,我感受最大的就是賺錢的不易,我這一個月來的工作體會到了這一點,因為過去對錢沒有什么概念,不管是在家里還是在學(xué)校都沒有這個概念,一直都是大手大腳,這次我去到了超市做一名收銀員,每天都感覺很累,很充實,可能可是沒有經(jīng)歷過社會磨礪,也是沒有工作過,在一開始的時候就完全不能適應(yīng),現(xiàn)在我想了想這應(yīng)該是我的問題,是我適應(yīng)能力太慢了。
當(dāng)然在這次超市收銀員的工作當(dāng)中我學(xué)會了很多技能,自己過去做什么事情總是喜歡慢吞吞的,但是做一名收銀員就是需要動作快,效率高,這一個月的時間我真是學(xué)會了很多,我也感覺自己不再是過去的自己了,除了在心態(tài)上面發(fā)生了一些變化之外,我也知道了沒有什么收獲來的是容易的,總是要付出足夠的努力,自己賺來的才是用的舒服,雖然只有短短的一個月的時間,可是卻讓我明白了很多道理,這讓我感覺自己的還是有進(jìn)步的,未來的學(xué)習(xí)當(dāng)中我一定保持這種好的心態(tài),通過實踐我看到了自己身上得不足,有很多問題都是現(xiàn)階段我要去重視起來的,作為一名高中學(xué)生我真的是感覺自己學(xué)習(xí)了很多,我愿意把這些事情處理好,我也會在接下來的學(xué)習(xí)當(dāng)中,保持積極的狀態(tài),這一個月來我明白的不僅僅是自己的不足,更多是一些道理,只有努力到最后才能知道自己到底能堅持到什么程度。
社會實踐部工作總結(jié)大全4
在武漢的夏天,這樣多云微風(fēng)的天氣是宜人的,沒有傾盆大雨讓我們措手不及,更沒有灼熱的太陽刺傷我們的皮膚。就這樣,坐著面包車,滿懷著好奇和欣喜,為期一天的“三下鄉(xiāng)”活動就開始了。地點是我們老師的家鄉(xiāng)江夏區(qū)金星村,路上大抵有些什么美景早已記不清了,只是那滿塘的荷花美得真好看,紅的`白的,微風(fēng)拂過,真讓人有一種“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”的高雅境界。
幾經(jīng)顛簸,我們終于到達(dá)了目的地。迎接我們的是村委會的領(lǐng)導(dǎo)們,我們在學(xué)校搜集了一些書籍捐給了那些孩子,親切的叔叔阿姨給我們倒了茶,經(jīng)過簡單介紹,我們得知該村是一個人口大村,因路況不好,出行很不方便。山水也同樣有限,年輕人大都外出打工,所以村子里有很多孤寡老人和留守兒童。而我們這次出行的目的主要就是給他們帶來了一些生活物資,并且給他們一些慰問和關(guān)心。
我們首先去的是一家老奶奶的家里。從遠(yuǎn)處看,真以為這是一間荒廢的屋子。門前的雜草遍地都是,沒有路徑可言。敲門,許久沒有回應(yīng),但是當(dāng)聽見咚咚的聲音的時候我們靜靜的等待,老人蹣跚許久才走到門那兒把門打開。門開,昏暗的屋子里夾雜著一些濕霉氣。簡陋的屋子里只有唯一的塑料凳子,老人一再讓我們坐著,我們哪肯,硬是說了半天老人才肯坐下。經(jīng)介紹,老人的兒子外出打工,已多年未回家了,媳婦帶著患有先天性心臟病的孫子去武漢打工上學(xué),也不知道消息了。
社會實踐部工作總結(jié)大全5
說到童年,人們第一時間想到的肯定是:新鮮有趣,無憂無慮??墒?,仔細(xì)發(fā)現(xiàn),童年還有認(rèn)真仔細(xì)的一面。為此,孩子的世界便才是如此多姿多彩。
今天(-月16日)的第一節(jié)課,便是我教的第一節(jié)英語課。課前,我提問了孩子們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)英語。他們一改平日的安靜,積極回答問題。在這一過程中,也提高了學(xué)生們要學(xué)好英語的意識。
課上,他們便雄心勃勃地想要學(xué)好這一節(jié)英語課。第一部分我教的是英語單詞詞根記憶法。當(dāng)教到新單詞的讀音時,發(fā)現(xiàn)他們有固定的發(fā)音發(fā)的不準(zhǔn)確。我便認(rèn)真仔細(xì)地教了他們每一個綴文的發(fā)音。他們也在努力糾正而且每一次都取得了一定的效果。第二部分是情景對話。剛開始,他們逗挺害羞的,不敢站上臺飾演。經(jīng)過我和另外一個小老師的精彩示范和在我們的多次鼓勵下,孩子們終于站上講臺了。而且還用他們自己的方式向大家惟妙惟肖的展示了這段對話。在我看來,每一位孩子都有一顆想要認(rèn)真學(xué)好的心,并且也希望得到更多的鼓勵與肯定。
第三節(jié)課是孩子們期待已久的葉脈設(shè)計大賽。經(jīng)老師解說完葉脈的來源以及比賽規(guī)則后,他們便不約而同地各自組好了組合并拿到了葉脈。隨后,他們便開啟創(chuàng)新創(chuàng)意的大腦模式,開始構(gòu)思作品的框架。組員共同商量完畢后,便開始分工合作。各種材料紛紛派上了用場。就這樣,領(lǐng)他們一筆一畫認(rèn)真的描繪創(chuàng)作,各種有創(chuàng)意的作品從他們手中脫穎而出。牽動人心的蜻蜓,夢寐以求的住宅地,草原中奔跑著的鹿鹿等作品均出自他們的手中。不得不說,從他們的作品中可以看出孩子們的內(nèi)心世界是如此多姿多彩!