學(xué)生暑期的生活總結(jié)
學(xué)生暑期的生活總結(jié)
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在現(xiàn)在的社會生活中,很多地方都會使用到演講稿,相信很多朋友都對寫演講稿感到非??鄲腊?,以下是小編為大家整理的學(xué)生暑期的生活總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學(xué)生暑期的生活總結(jié)1
光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間暑假就要過完了,我感覺這個暑假過的又充實又難過,你們知道為什么嗎?
我感覺充實的是我在暑假里去了好多地方玩,比如去了上海的星期八小鎮(zhèn)和外灘,蘇州的蘇州樂園等等,在那些地方,我可以在那開開心心的玩,晚上就可以寫會兒作業(yè),這樣就又能玩又能寫作業(yè)了。
難過的是因為暑假里我去的地方太多,玩的也多,這樣做作業(yè)的時間就會大大減少,從而導(dǎo)致回來后要把沒做的作業(yè)給補(bǔ)上,非常辛苦。
我在暑假里最大的收獲就是兩句話:先苦后甜,最后是開心、快樂!先甜后苦,最后是悲慘、痛苦!這兩句話告訴了我:肯先吃苦的人,最后是無窮的快樂,愛先吃甜的人,最后是無窮的痛苦、悲傷。我感覺我整個二年級暑假的表現(xiàn)是一般,因為我沒有安排好我玩和做作業(yè)的時間,從而導(dǎo)致做作業(yè)的時間少,作業(yè)做的很倉促,這是我暑假里最大的教訓(xùn)。
我感覺我這個暑假里的錯誤是:1、時間安排差。2、控制能力差。這個暑假里我的優(yōu)點(diǎn)是講禮貌了,我保證以后一定會改掉我的錯誤,繼續(xù)保持我的優(yōu)點(diǎn)。
學(xué)生暑期的生活總結(jié)2
不知不覺間,假期已經(jīng)過去近四分之一了,計劃里假期的第一個階段也告一段落,馬上要開始下一個階段的學(xué)習(xí)。在享受假期的同時,我也在思考,我的假期的時間,我真的利用好了么?
先不說學(xué)校的學(xué)習(xí)任務(wù),先反思反思段老師這里的課程學(xué)習(xí)時出現(xiàn)的問題。暑假里的基礎(chǔ)知識一共包括詞性,短語,單句,復(fù)句和文言文五個內(nèi)容,環(huán)環(huán)相扣,都是要我們集中十分精力去學(xué)習(xí)的課程。開課后,最先開始學(xué)習(xí)詞性,短語,單句時我還是很認(rèn)真的。但后來到復(fù)句時,我發(fā)現(xiàn)課堂上老師提問副局類型時,有些很簡單的`東西我卻一下什么也想不起來,而其他同學(xué)卻可以很快打出答案。這是為什么呢?其實就是其他人上課時認(rèn)真聽講,下了課認(rèn)真的將講義上面的內(nèi)容又復(fù)習(xí)了一遍。段老師說復(fù)句簡單,只要記幾個關(guān)聯(lián)詞就可以了,但是要記住關(guān)聯(lián)詞也不是光課堂上的一點(diǎn)時間就可以的,課下還要堅持復(fù)習(xí)。我最近幾節(jié)課,都是回家把作業(yè)一完成,然后也不怎么看講義上面的東西,就放在一邊不管,等第二天上課了。那么我不如其他的人也是理所當(dāng)然的,那么,在學(xué)習(xí)文言文之前,我就要把我的這些問題解決,然后不斷鞏固,不僅是復(fù)句,還有前面的詞性,短語和單句知識。然后保證文言文學(xué)習(xí)時的精神集中,保持一個良好的狀態(tài),不能出現(xiàn)任何問題。
再說學(xué)校的學(xué)習(xí)任務(wù),第一階段完成后,我的學(xué)校任務(wù)并沒有完全的完成。反思放假之后的這十幾天時間,我真的做到了:“抓緊學(xué)習(xí)的一切時間”了么?細(xì)細(xì)想想,其實沒有。書桌上面老是十分雜亂,書旁邊總是放著手機(jī),因為天氣炎熱,寫一會作業(yè)就想站起來走走??偠灾X子里老想別的事情,不能全身心的貫注到當(dāng)下的學(xué)習(xí)任務(wù)中去。如果我總是這個狀態(tài)的話,那么這個假期我就不會得到太大的提高。
從現(xiàn)在開始,我要調(diào)整我的學(xué)習(xí)狀態(tài),去迎接初三的挑戰(zhàn)。
學(xué)生暑期的生活總結(jié)3
時間飛逝,一個暑假很快就過去。這個暑假里,我學(xué)象棋、英語、乒乓,覺得這三樣都有很大的進(jìn)步,偶爾也放松一下,跟爸爸、媽媽出去游玩。這個暑假里,我跟爸爸游玩了海洋世界,知道了許多海洋動、植物。我和媽媽去小芝的農(nóng)家樂玩,學(xué)會了釣魚,還釣到三條
大魚,那高興勁到現(xiàn)在都沒忘。還有一家人去溫嶺海邊的水桶岙玩,游了幾個小時才肯回來,玩的高興,但后遺癥卻很大,太陽把全身曬的黑黑的,身上還不停的脫皮。
這個假期的重心是作業(yè)。假期一開始,我就給自己制訂了一個計劃,學(xué)習(xí)、游玩兩不誤。每天做一課《竇桂梅教你閱讀》2課,《暑假新時空》2頁,每天練字1張,10天寫1篇作文。數(shù)學(xué)作業(yè)放在晚上做。
這個假期我看了好多有關(guān)奧運(yùn)的電視,知道了好多比賽項目,也認(rèn)識許多體育名星,例如:姚明,郭晶晶、王浩、馬林
我最大的收獲是媽媽逼我背的50首宋詞,有時還常背其中的幾首。我還看了好多書,只要有空時,書就會在我的手上。
假期的生活現(xiàn)在覺得充實而又短嶄。
學(xué)生暑期的生活總結(jié)4
看看今天的日期,突然驚訝于時間的飛速而過,兩個月暑期生活在不知不覺中已接近尾聲,回想這段時間的所學(xué)所得,總的做個小結(jié)吧。
今年的暑假應(yīng)該說與以往差不多,天氣炎熱,倍受悶熱天氣的煎熬,尤其是在近一個月的本科學(xué)習(xí),可謂是烈日下的菁菁學(xué)子,令好多人羨慕,同時也令人感動,其中的甜酸苦辣的滋味,可以說感受多多,體會多多。但總算過了一個有意義的暑假生活:
一、體驗做學(xué)生的學(xué)習(xí)生活
近一個月的本科學(xué)習(xí),雖然艱苦難熬,但也體驗出學(xué)生課堂生活的無奈和無趣,做為教師今后在課堂上如何提高課堂效率和趣味性而充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,應(yīng)該是有了更高的認(rèn)識和領(lǐng)悟。
對于影響課堂學(xué)習(xí),擾亂課堂紀(jì)律,甚至厭學(xué)嚴(yán)重的學(xué)生,應(yīng)給予寬容、包容和理解,多在自己身上找原因:我的課堂教學(xué)是否引起學(xué)生興趣;我教學(xué)的內(nèi)容是否超出了學(xué)生所能接受的范圍……
總之,教師在學(xué)生面前不要把自己看的太高,太當(dāng)回事,認(rèn)為自己所做的一切都是為學(xué)生好,自己總是對的,而總是把學(xué)生的無理、無知以及生源差作為自己教學(xué)失敗的理由。尤其在班主任工作方面,學(xué)生的思想教育方面,應(yīng)多方面,全方位的考慮問題,也就是說要作到換位思考問題。
二、感悟提高自身素質(zhì)的重要性
近一個月的本科學(xué)習(xí)讓我感受最深的是:“我們要學(xué)會不斷超越自我,永遠(yuǎn)做一個未完成的、開放的、生機(jī)勃勃的人!”作為農(nóng)村教師的我們,是否在教學(xué)中不斷的學(xué)習(xí),自覺的提高自身的素質(zhì)呢?不可否認(rèn),我們一直在探索教學(xué)的路子,但我們一直停留在經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,我們?nèi)狈σ恍├硇缘膶W(xué)習(xí),尤其是缺乏理論的學(xué)習(xí),所以我們不能把農(nóng)村的教學(xué)經(jīng)驗上升到理論層次。
我們每年在為教學(xué)而探討,但卻依然沒有找到適合農(nóng)村孩子學(xué)習(xí)的規(guī)律和策略,依然沒有發(fā)現(xiàn)較為成功的可操作性強(qiáng)的農(nóng)村課堂教學(xué)案例,因為我們遺失了每一次的精彩的課堂教學(xué)設(shè)計和缺乏真正的課堂教學(xué)成敗的反思和總結(jié),因為我們沒有及時的記錄下那突然而來的精彩的教學(xué)靈感,所以我們手里依然拿著一張舊船票,登上的依舊是那艘舊客船,重復(fù)著還是昨天的故事,這樣的教師和學(xué)生又何來的生氣和開放呢。因此,不斷的超越自己,挑戰(zhàn)自己,不斷提高自身素質(zhì),努力作好新時期的教育教學(xué)工作,這樣學(xué)生才能和我們一同學(xué)習(xí),共同成長。
學(xué)生暑期的生活總結(jié)5
暑假兩個月的時間,我過得非常的愉快,不知不覺中,這個暑假九過去了,我一點(diǎn)都不會覺得可以,因為這個暑假,我過得很充實。
這個暑假我按計劃完成了很多任務(wù),但我最大的收獲是學(xué)會了做飯,做飯可不簡單,不同的菜有不同的做法。在我剛學(xué)習(xí)做飯時連個炒雞蛋都炒不好,那可是我平時認(rèn)為最簡單的菜。不過,經(jīng)過一個暑假的練習(xí),我的廚藝有很大的提高,已經(jīng)可以做一些簡單的飯菜了。
這個暑假我的學(xué)習(xí)也有所突破。在英語方面,我開始自學(xué)《新概念英語》,第一冊一共有144課,我準(zhǔn)備在一年里把《新概念英語》第一冊全部學(xué)完,加油!
在數(shù)學(xué)方面,我還聽從一位朋友的建議,每天做一些奧數(shù)題,使自己的腦筋越用越靈活,使奧數(shù)不再成為我最大的難題!
在語文方面,我每天寫一篇。而且數(shù)字不能少于400字。有時,我還能寫1000字的呢!而且,我在這個假期還學(xué)會寫詩詞、詩歌、小說、童話……等等題材的。我還把語文五年級上冊的課文準(zhǔn)備預(yù)習(xí)一遍。我相信,我的努力不會白費(fèi),我一定能成功!
我相信,開學(xué)后,我一定能夠在學(xué)業(yè)上有更大的進(jìn)步,一想到馬上就可以見到同學(xué)們后,我的心情就非常的激動。
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