中學教務處個人工作總結
中學教務處個人工作總結5篇
工作總結還可以作為先進經(jīng)驗而被上級推廣,為其他單位所汲取、借鑒,從而推動實際工作的順利開展。下面小編給大家?guī)碇袑W教務處個人工作總結,希望大家喜歡!
中學教務處個人工作總結1
本學期在董事會、校長室的正確領導下,在學校各部門的支持和配合下,圍繞開學初提出的工作目標,認真做好各項工作。充分發(fā)揮教務處在教學中的指導、服務等功能。工作中以更新觀念為前提,以提高師資整體素質(zhì)為核心,以提高課堂教學效率為重點,深入教學一線,為教師、學生服務,以務實、創(chuàng)新的工作作風,加強教學研究,不斷解決教學中的新問題,全面提高教學質(zhì)量。
一、認真規(guī)范,抓好常規(guī),確保良好的教學秩序。
1、認真抓好各項教學常規(guī)。
(1)每學期三次教學業(yè)務檢查(即學期初、學期中、學期末);每循環(huán)抽查教師業(yè)務,在教研會上通報。
(2)每循環(huán)召開一次教研組長、備課組長會議;
(3)每循環(huán)至少舉行一次教研組、備課組活動;
(4)配合督導室、教研室對教師的備課、作業(yè)不定期隨機抽查;及時通報,及時整改;
(5)不打招呼,推門聽課;
(6)每一天抽查教師的上課、辦公、輔導狀況等。
2、加強考勤檢查。教導處堅持每一天抽查教師的在崗狀況,嚴查擅自離崗,中途退崗現(xiàn)象;重點抓好一早一晚,加大早晚自習的檢查力度;基本杜絕上課遲到、曠課現(xiàn)象。教導處在開學初制定了《教學工作考評方案》,設計教學常規(guī)檢查記錄冊,每一天有檢查,有記錄,落實到人。
3、抓好質(zhì)量檢測。
(1)各級部每次月考、期中、期末考試前召開考務會議,安排好考場、考務工作,對監(jiān)考和閱讀作出統(tǒng)一安排,確保了考試的順利進行;
(2)考試中始終貫徹“降低難度,構成梯度,加大題量,注重基礎,適度綜合“的命題指導思想,對月考試題的命題范圍,難易程度試卷結構等,作出明確要求,切實抓好命題關,考風考紀教育關,進一步培養(yǎng)了學生的誠信意識,自律意識和群眾榮譽感。
(3)加強考試的總結反饋,查漏補缺工作。每次考試結束后,每位任課教師務必寫好試卷分析,分析學生的考試成績,進行自我剖析,開展批評和自我批評;對考試中出現(xiàn)的薄弱班級和薄弱學科,教導處會同教研組、備課組進行認真分析,查我原因,制定整改措施,職責到人。有效地促進了班級間、學科間的平衡發(fā)展。
4、加強對教師教育教學潛力的全面考核。
(1)校長室、教導處在學期中和學期末先后兩次舉行評教評學活動,廣泛聽取學生的意見和推薦,對教學過程中存在的問題,及時與相關老師交流,力爭最大程度提高教師教學水平。
(2)學期末,教導處依據(jù)優(yōu)秀教師評選方案,對老師一學年以來的教學成績?nèi)媪炕?,積分考核,便于教師的調(diào)整和定級。
5、注重教學的過程管理。不定期抽查教師的備課、作業(yè)、上課。除公開課之外,對于聽課,都是進行不打招呼,推門聽課,及時、全面、真實地了解教師的教學狀況。發(fā)現(xiàn)問題,及時指出,限期整改。
6、認真貫徹上級關于實施素質(zhì)教育的要求,嚴格執(zhí)行教育法規(guī),開齊課程、上足課時,嚴格按規(guī)定征訂教輔用書,教導處會同校長室在學期初印發(fā)了《嚴禁亂定資料的通知》,并印制了《征訂材料審批單》。要求資料的征訂務必由備課組老師群眾研究,并報教導處審核,經(jīng)校長室、董事會審批后方可訂閱。
7、用心開展循環(huán)過關考、學科競賽、基礎知識過關等競賽。為進一步提高教育教學質(zhì)量,培養(yǎng)學生的學習興趣,各級部結合學生的實際狀況,由教研組、備課組命題,廣泛開展學科競賽。每次競賽均能做到:提前通知、準備充分、精心命題、認真批改、及時總結。把競賽作為階段性復習、檢查的重要手段。做的較好的備課組有:七年級各備課組;八年級的語文、數(shù)學、英語備課組;九年級的語文、數(shù)學、英語、物理備課組等。
8、針對雙休日時間較長,按校長室、教導處要求,各備課組結合自身實際有計劃、有針對性的布置雙休日作業(yè),并交教務處檢查備案。教務處每循環(huán)抽查雙休日作業(yè)批改狀況。七年級備課組針對實驗班和普通班分別布置雙休日作業(yè)。
9、抓好循環(huán)過關考試,七、八年級各備課組按教務處要求,在羅主任、邱主任的精心組織安排下,已構成常規(guī)。
10、抓好瘋狂英語。從材料的整理規(guī)范,檢查、落實到位。
11、加強對物理、化學等各室進行規(guī)范化管理。成立以校長為組長、教導主任為副組長的理化實驗領導小組,配足配齊各種儀器、藥品,確保理化實驗正常進行,要求制度上墻,儀器藥品擺放有序,持續(xù)各室衛(wèi)生整潔。同時,加強儀器的損壞、登記、賠償工作。圖書室、閱覽室、微機室均有專人管理,職責到人。
12、做好中考各項工作
(1)做好報名工作
(2)做好體育加試和理化加試等各項工作
二、加強教研組、備課組隊伍建設,注重教研活動的時效性。
1、提高認識,增強組織紀律性。
每循環(huán)單周一上午小自習為教研組長、備課組長的開會時間,下午小自習及課外活動時間為教研組、備課組活動時間。每次開會、活動前務必點名,如實記錄,確保了活動的正常進行。每次活動要定時、定點、定人、定資料。
2、各教研組能按教導處要求,認真組織開展公開課。要求:聽課人數(shù)要齊,上課質(zhì)量要高。個性是語文、數(shù)學、英語三組,人數(shù)多、難度大,在張慶華老師、張智老師、莊席老師的精心組織下,活動開展有條不絮。
3、各備課組能認真開展備課組活動。活動時,目標明確,準備充分,能以教材為中心,每次一個重點,每次一個中心發(fā)言人;到達集思廣益、共同提高的目的。評課時能認真及時,直言不諱。基本到達了及時交流,如實反饋,團結合作,共同進步的目的。如:七年級的語文、數(shù)學、英語備課組,八年級的語文、數(shù)學、英語、物理備課組,能認真完成教務處安排的各項工作;邵長志、喬益民、王小響、劉永久、劉漢飛、劉明付、任化明等工作思路清晰,率先垂范。九年級的語文備課組張慶華老師、理化組張輝老師,工作默默無聞、踏實認真。
4、各教研組、備課組能結合本組實際創(chuàng)造性地開展工作。
九年級的語文備課組,物理、化學備課組,能以確保中考出成績?yōu)槟繕耍_踏實地的做好本職工作。張輝老師、馮妮娜老師、劉洪主任、張慶華老師等能充分利用網(wǎng)絡資源,搜集整理資料,為本組老師、個性是新教師帶給方便,做到資源共享,既減輕了老師和學生的負擔,又起到了良好的教學效果。七、八年級各備課組在競賽的基礎上,切實抓好循環(huán)考;邵長志、喬益民、王小響、劉永久、劉漢飛、劉明付、任化明等做了超多工作;七年級英語備課組組長王小響老師、八年級英語備課組組長劉明付老師能自己整理材料,抓好瘋狂英語;七、八年級語文備課組長邵長志老師、劉永久老師工作認真,能把積累的工作經(jīng)驗向本組老師推廣;藝體組在姜德勤主任的組織下,體育、美術老師也上了公開課,上課質(zhì)量明顯提高,同時在學期末進行驗收。
三、加強對青年教師的培養(yǎng):
“青年教師的最大福利,就是培訓”。對青年教師的培養(yǎng)目標是:“一年上路,兩年過關,三年成才”。
1、加強理論學習,提高知識水平。
2、發(fā)揮教研組、備課組的群眾幫帶作用,把每循環(huán)一次的備課組活動作為教師學習交流的平臺。
3、開展新老教師拜師結對活動,使青年教師學有方向、學有目標。
4、透過開展“陽光高效課堂教學大獎賽”、“推門聽課”等活動促進青年教師教學潛力的提高?!瓣柟飧咝дn堂教學大獎賽”活動組織較好的有語文、英語、數(shù)學、理化生、政史地等教研組。張慶華、莊尚席、張志等做了超多工作。在“陽光高效課堂教學大獎賽”活動中表現(xiàn)突出的教師有:閆鳳利、馬云鳳、馬文書、夏勤、胡夢迪、李雅、陳海琴、張丹、劉明付、段緒芝、王永、何香梅、王冠、王旭、李想、喬益民、韓江寧、尹鳳琳、李靜、謝振等。
四、教科研工作。
1、本學期教研課題《陽光高效課堂》,各教研組、備課組能圍繞教研課題用心開展各項教研活動,力爭每一節(jié)課都做到陽光高效。
2、經(jīng)過近一年的努力,教師的理論水平漸漸提高,個性是青年教師的教研潛力較快,有多名教師的論文、教案或輔導學生獲獎。如:呂露、李芹、姜德勤榮獲縣優(yōu)質(zhì)課大獎賽一等獎。
3、圍繞“有效教學”,七、八年級數(shù)學備課組用心推行課改,實施“學案教學”,取得了必須成效,積累了部分經(jīng)驗。
五、加強學籍管理:
1、加強學籍管理,嚴格流生。規(guī)范地做好入學、休學、轉入、轉出、借讀、畢業(yè)等學籍管理工作。
2、加強電子學籍的管理工作,加強電子學籍管理人員的工作職責心,確保輸入的信息準確無誤。
六、存在問題:
1、少數(shù)老師私自調(diào)課太多,甚至因調(diào)課出現(xiàn)曠課現(xiàn)象,應進行規(guī)范管理,填調(diào)課單,上報教導處。
2、公開課的質(zhì)量尚需進一步提高;少數(shù)教師組織觀念淡薄,我行我素,不能按要求開課、聽課、評課。
3、常規(guī)業(yè)務檢查,部分教師材料不上交不及時;部分教師不能認真?zhèn)湔n,或備課流于形式;作業(yè)批改不認真、不及時,缺乏敬業(yè)精神。
4、教師的論文水平整體不夠高,很少有上檔次的發(fā)表。
中學教務處個人工作總結2
20__年,是學校深化改革、加快發(fā)展的關鍵之年,計財處在學校和行政的領導下一如既往的貫徹落實學校工作要點,從實際出發(fā),統(tǒng)籌兼顧,經(jīng)過全處人員的精誠團結,共同努力,順利完成了我校20__年上半年財務管理工作?,F(xiàn)將上半年的工作狀況匯報如下:
一、緊緊圍繞“三大要務”抓好重點工作
1、加強制度建設,出臺了《綿陽師范學院收費管理辦法》(綿師院發(fā)[20__]7號),完成了《綿陽師范學院關于進一步加強財經(jīng)管理的規(guī)定》、《綿陽師范學院公務卡改革(試行)方案》的草稿起草工作,正在向有關部門征求見。
2、嚴肅財經(jīng)紀律,嚴格制度執(zhí)行,進一步加強了“小金庫”的治理,配合紀委、監(jiān)察處完成“小金庫”相關資料上報,配合相關部門做好各項招(投)標和經(jīng)濟業(yè)務談判的'監(jiān)督工作;按省財政廳、省教育廳20__年對我校的財務專項檢查要求,用心開展整改工作;接待了稅務、物價部門開展的專項檢查。
3、完成各項收費工作,及時、依法辦理有關部門報送的收費項目、標準的初審,提來源理意見報學校審批,用心聯(lián)系省級有關部門使我校上報的有關收費項目獲得審批透過;加大學費催收力度,學生欠費率控制在5%以內(nèi)。
4、完成了學校20__年綜合預算的編制、下達,強化預算執(zhí)行。用心組織各項收入,及時、規(guī)范辦理各項支出,預算進度率到達70%,超額完成了時間過半、預算指標過半的目標任務。
5、做好資金籌集和管理工作,科學調(diào)配資金,保障了學校常規(guī)運行需要和教職工收入的按時、足額發(fā)放。中央及省級財政資金到位額度超過上年;基本消化了以前年度應繳未繳財政專戶9400萬元的歷史欠帳;按計劃完成上級下達的化債目標任務。
6、認真做好上半年的各項報賬核算工作,按時報送財務報表及上級要求報送的有關資料,實現(xiàn)了賬務差錯率控制在1%以內(nèi)。
7、做好教職工收入管理工作。配合人事處用心開展績效工資改革工作,提出了規(guī)范人員經(jīng)費支付的配套措施;完成了將基礎性績效(津貼)納入住房公積金繳存計算基數(shù)的前期準備工作,按綿陽市住房公積金管理中心規(guī)定將于7月上報審批。
8、嚴格監(jiān)管,抓好災后重建工作。完成了學校災后重建投資概算調(diào)整申請的資料報送工作;加快災后重建資金使用進度,及時、規(guī)范辦理資金的使用、支付,災后重建資金年初余額18,693萬元,支付資金4,080.67萬元,截止6月余額14,612.33萬元,資金使用率到達21.83%;搞好基建財務核算,做好相關資料、檔案收集整理;配合基建現(xiàn)場做好各項招(投)標、合同談判、價格調(diào)查等工作。
9、精心組織,周密安排,圓滿召開預算工作會、報賬員工作會。
二、保障學校常規(guī)運行抓好各項常規(guī)工作
1、注重隊伍建設,提高財務人員綜合素質(zhì)
20__年,財務處繼續(xù)把提高處內(nèi)人員的綜合素質(zhì)擺在重要位置,從思想上、職業(yè)道德上和業(yè)務素質(zhì)等方面著手,加強了隊伍建設。
2、強化服務觀念,進一步提高服務質(zhì)量
進一步改善工作作風,深入各單位搞好調(diào)研工作、提高工作質(zhì)量和工作效率;強化全體財務人員的服務觀念,工作耐心、細致;進一步加強信息化建設管理,加強計財處相關網(wǎng)站建設,完善相關工資、經(jīng)費信息網(wǎng)上查詢;搞好各項宣傳工作,撰寫校內(nèi)、外宣傳稿件34篇,提升財務形象。
3、做好安全穩(wěn)定和其他相關工作
認真做好各項安全穩(wěn)定工作,確保無重大事故發(fā)生;完成各項日常管理工作:信息及時報送、印章管理、OA收文管理、來文處理、值班、立卷歸檔、統(tǒng)計資料;后勤管理工作良好,公共衛(wèi)生區(qū)域干凈、整潔,水、電節(jié)能措施落實效果良好;各項工會活動有條不紊的進行;無違反計劃生育政策的狀況;配合相關部門完成各項資產(chǎn)管理與物資采購。
中學教務處個人工作總結3
20__年是我們學校合校四年上臺階的一年,是全校師生精誠團結奮發(fā)圖強的一年,是我校各方面取得重大成績向著示范學校邁進的一年。為了搞好學校的教育教學,現(xiàn)對中學部過去的一年的工作總結如下:
一、所做的工作:
1、全面貫徹落實仁壽縣教育工作會精神;
2、因為有教師產(chǎn)假、退休、調(diào)動等實際情況,本學期教師任課、課程設置等困難重重,教導處配合學校多方協(xié)調(diào),按新課程要求及學校實際在開校初進行課程設置、教師任課安排及安排課表;保證了教育教學的正常進行;
3、根據(jù)學校實際及教育局的相關文件,修改教學獎懲方案及調(diào)整了部分績效工資方案;
4、每月按時進行“六認真”的檢查與兌現(xiàn);
5、配合學校做好“三三制”高效課堂、“小組合作”學習的相關工作;
6、配合學校做好住校生的管理工作,包括動員學生住校、寢室調(diào)配、晚上就寢紀律等;
7、堅持月考工作,及時召開好教師會、學生會;
8、配合教科室做好全校所有教師參加的新課程視頻學習及“新課程改革賽課”;
9、配合做好學校及學區(qū)的教研活動;
10、配合學校召開了20__屆教學質(zhì)量工作總結及20__屆布置大會;
11、召開了分類學會、班科教師聯(lián)誼會;
12、抓好英語天天讀活動,效果較好;
13、組織實施學科競賽和閱讀競賽;
14、常規(guī)工作:如不時的巡校、根據(jù)白天時間的長短進行作息時間的更改、等工作。
15、實行骨干教師津貼制度,一定程度上激發(fā)了教師的教育教學激情與干勁;
16、協(xié)調(diào)其它部門及教師做好相關工作;
二、取得的成績:
1、教師們學習觀摩高效課堂視頻,部分轉變了觀念,提高了認識;學校召開了三次“三三制”高效課堂專題會議,大部教師教育教學觀念有所改觀,五到八年級有高效課堂實施方案、方法指導、評比欄、小組學習名單等。
2、全校所有老師的共同努力,基礎等各方面不太好的20__屆,中小學雙雙在縣“義教”工作大會上被評為一等獎。
3、縣教育局辦公室主辦的《教育信息》20__年第4期以《六項措施助推讀書活動有效開展》報道我校的讀書活動、第_期以《四公九年制學校開展“規(guī)范書寫天天練”活動》報道我校的寫字活動、第_期以《磨刀不誤砍柴工聘請專家授課忙》報道我校聘請專家講課、第_以《十大舉措落實縣教育工作會精神》報道我校貫徹執(zhí)行縣教育工作會相關情況、第_期以《抓教研提升教學水平》報道我校的教研及賽課活動。
4、縣教育局對學校的教育教學工作進行檢查,予以了高度肯定;在學區(qū)教導主任大會上,更是對我校的教學進行了推廣性的宣傳。
5、教學類檔案管理比較規(guī)范、有序;
6、一些班級充分利用學校的監(jiān)控設備,保證了學生好的學習習慣的逐步形成;
7、教師“六認真”工作扎實、務實、有效;本學年年輕教師“六認真”工作進步比較明顯;
三、存在的不足:
1、功能室使用差,如實驗室、多媒體教室、電子白板、圖書室的使用;特別是部分班級本學期讀書活動開展不好;
2、學生早上自覺讀書的習慣比較差;
3、“三三制”高效課堂、“小組合作”學習,監(jiān)督力度不夠,有“小組學習”的形式但因為管理等方面的原因,學生紀律差,學生合作學習效率不高,學習效果不好;
4、由于監(jiān)督不夠,班科教師蹲班坐課堅持得不太好;
四、工作設想及打算:
1、“六認真”工作落到實處,繼續(xù)堅決執(zhí)行學校的幾個“一票否決”項目。過堂無教師上課“一票否決”;不備課就上課“一票否決”;一周內(nèi)無一次蹲班聽課“一票否決”;任教課堂學生出現(xiàn)安全事故“一票否決”;隨意更改課堂性質(zhì)“一票否決”。
2、狠抓畢業(yè)班工作質(zhì)量,將畢業(yè)班工作落到實處,全面提升教育教學質(zhì)量,力爭本屆畢業(yè)班獲縣一等獎以上。
3、既教書又育人,教師教好書的前提下,要對學生進行思想教育,成為學生的朋友;要注意加強組織教學,一個良好的課堂紀律是好的教學結果的前提。
4、更加規(guī)范科學的推進“三三制”高效課堂、“小組合作”學習。
中學教務處個人工作總結4
本學年開學以來,教導處在薛校長及校委會的正確領導下,在學校的各部門的支持和配合下,全面貫徹教育方針、政策。根據(jù)學校實際,圍繞開學初提出的工作目標,精益求精、求真務實地開展工作。貫徹追求規(guī)范、崇尚創(chuàng)新的工作態(tài)度和工作精神,充分發(fā)揮教導處在教學中的指導、服務等功能,為提升教育水平和教育質(zhì)量作了很大的努力。
一、主要工作回顧
1、認真規(guī)范,抓好常規(guī)。嚴格執(zhí)行教學法規(guī),開齊課程,上足課時,合理編排七年級新生班級,均衡師資,做到教育公平。本學期教導處繼續(xù)規(guī)范、認真地抓好學校的各項教學常規(guī),如教案檢查、作業(yè)檢查、教師的上下課時間等。本學期教導處組織進行了三次教學檢查,做到檢查有結果,注重實效性。從檢查的情況來看,整體上較好,但仍然存在著一些問題,如不按要求書寫教案,個別教師教案太簡作業(yè)批改不細致等現(xiàn)象。
2、本學期教導處注意課堂教學各環(huán)節(jié)的規(guī)范性,以提高45分鐘效益為目標,加強教學案一體化,備課要做到“心中有本,目中有人,胸中有法”。要備課標、教材、學生、教法和練習,備課組內(nèi)要互相協(xié)作,資源共享,共同進步。
3、加強了考試工作的管理。除常規(guī)期中與期末考試外,成功組織各年級的月考,加強了巡視和管理力度,加強考風考紀教育,加強了考后分析和落實調(diào)整措施的力度,提高了組織管理的水平,同時也加大了考試對教師的評價實效性。
4、繼續(xù)規(guī)范教導處工作,加強自身建設。充分認識教導處的職責,提高工作的主動性與計劃性,努力發(fā)揮對教學工作的研究、指導和服務功能
5、狠抓“培優(yōu)補短”,面向全體學生。
我校學生來源廣泛,學生間的個體差異更是十分明顯,這從客觀上更加要求每個教師應從學生的個性出發(fā)來考慮學生的發(fā)展。今年在九年級廣泛開展“培優(yōu)補差”工作,對臨界生和偏科學生的幫扶也取得了明顯的效果。
6、規(guī)范各級的周清工作,在學期初制定課程表時,把各級的周清時間直接安排在課程表中,以年級組為單位制定出各年級的周清科目和監(jiān)考輪次,使周清工作真正成為高效課堂的有效反饋措施。
7、畢業(yè)班工作。畢業(yè)班工作是學校教學工作的重點,為了讓每一名學生都順利畢業(yè),合格升入高中。學校領導高度重視,及時召開畢業(yè)班教師工作會議,通過晚上增加第三節(jié)課、召開家長會、定時召開學生分層會議等,了解學生狀況。要求教師以教材為主,制定系統(tǒng)的、科學的、周密合理的復習計劃,采用抓兩頭促中間的辦法,認真上好每一節(jié)課,使畢業(yè)班學生成績有了一定的提高。
8、加強學籍管理,嚴控初中輟學生。在上級主管部門規(guī)定時間內(nèi)完成了七年級學生的網(wǎng)絡錄入工作。規(guī)范地做好入學、休學、復學、轉入、轉出、借讀、畢業(yè)等學籍管理工作。及時完成七年級新生學籍數(shù)據(jù)錄入、上報、審核工作。
二、存在的問題及未來工作設想
(一)教學檢查對教學工作的實際推動效果不甚理想。
1、尚有少數(shù)教師工作敷衍了事,作業(yè)批改拖拉、馬虎,上課不能盡職盡責;
2、不備課上堂,課后突擊應付檢查的現(xiàn)象較為時有發(fā)生。這些現(xiàn)象對我校的教學工作產(chǎn)生了極大的負面影響。分析原因,我們認為教學檢查不能只停留在后臺,教學檢查的主陣地應該是在教室里,在課堂上,在學生中。這樣我們才能及時掌握第一手資料,從源頭抓起,防患于未然,才能保證教學檢查的時效性。
3、教學檢查的形式也可多樣化,可采取有針對性的專項檢查、針對專人檢查、向?qū)W生調(diào)查、普查與抽查相結合等形式。其次應加大對課堂教學的檢查力度,將教師隨堂聽課,領導聽課制度落到實處。
(二)校本研修缺乏實質(zhì)性進展。我校教師普遍對校本研修不
感興趣,認為是搞形式、走過場,再加上學校經(jīng)費和條件的限制,校本教研活動幾乎是停滯狀態(tài)。要想改變這一狀況,首先必須建立一套考評和激勵機制,以激發(fā)教師搞教研的內(nèi)在動力。其次,為教師盡可能地創(chuàng)造條件,創(chuàng)造機會,使他們能更多地、更方便地參與到教研活動中來。我們希望下學期我們的教研活動能從無到有,從有到多,從多到好。
總之,在過去一學期,取得了一些成績,也存在著一些問題,更面臨許多的困惑,如果從制度上加以改革,建立起真正的激勵機制,形成良性的競爭環(huán)境,工作會做得更好。全體師生有信心和決心,不負眾望,把握機遇,營造明天,使學校的教育教學質(zhì)量邁上新的臺階。
中學教務處個人工作總結5
本學年,教務處全體工作人員在校委會領導下,堅持以教學工作為中心,以全面提高教育質(zhì)量和辦學效益為主線,以重實際、抓實事、求實效為教學工作的基本原則,以建設高素質(zhì)師資隊伍為根本,認真落實課程計劃,積極推進素質(zhì)教學,加強教學常規(guī)管理,充分發(fā)揮教務處指導監(jiān)督、整合推進的功能,進一步增強服務意識,深化教學改革,加強教學檢查、規(guī)范教師的教學行為,圓滿地完成了學年初制定的各項工作計劃。期末將至,為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個臺階,特就本學年具體工作情況做以下幾個方面的小結:
一、注重隊伍建設,提升師資素質(zhì)。
俗話說“青年興教育興”,近幾年,隨著我校規(guī)模的擴大和教育學生發(fā)展的需要,教師隊伍不斷壯大,我校調(diào)進或招聘的青年教師較多,而絕大多數(shù)是剛從學校畢業(yè)的大學生。他們熱情高、干勁足、有拼勁,觀念新,但缺少的是教育教學經(jīng)驗和駕馭學生的方法。而老教師觀念相對陳舊,現(xiàn)代化教學技術水平較低,教學手段落后,但教學經(jīng)驗較豐富。如何使新老教師之間互補,取其長為我用,共同提高教學理念,優(yōu)化教學設計,教有特色,教育教學水平向更高層次邁進是擺在我們面前的一個現(xiàn)實而迫切的問題。為此,教務處圍繞培養(yǎng)青年教師組織了上崗課、過關課,并及時召集聽課小組成員進行評課,為青年教師的發(fā)展搭建了平臺,效果良好。
二、強化過程管理,提升管理水平
學校的中心工作是教學工作,教學工作的目標是提高教學質(zhì)量,而教務部門則是學校的主管部門,為此,本學年我們主要做了:
1、落實“六認真”檢查。學校要提高教育質(zhì)量,必須依靠全體教師的認真工作。我們加強對教師的教學工作“六認真”的考核工作。開學初,全體教師根據(jù)教學大綱、考綱和學生實際情況,制訂好本學年的教學進度,教務處堅持每月一次教學“六認真”檢查,定期、定時、定點檢查教師的備課和作業(yè)批改情況,發(fā)現(xiàn)問題及時與教師溝通,使教學工作落實到實處。
2、開展校內(nèi)教學比武。教學比武為廣大教師,特別是青年教師提供了展示自己才華的舞臺,本學年我校舉辦了教師辯論賽、青年教師集體備課展示課等。全面比較教師的教學設計能力、創(chuàng)新能力、合作能力等教學基本功,廣大青年教師均能積極參加,成績顯著。
3、嚴格規(guī)范考試??荚囀墙虒W常規(guī)不可缺少的環(huán)節(jié),為此,我們嚴格考試過程,嚴格考試紀律,發(fā)揮考試功能,了解真實情況,營造公平競爭氛圍,調(diào)動師生教與學的積極性。我們精心制定考試方案及相關材料,做到方案落實、責任落實,加強監(jiān)考過程管理,整頓考紀、考風。每次考試試卷都是密封裝訂后批改,流水作業(yè),以保證考試成績的真實可靠和公正??己笳J真組織閱卷,做好試卷分析工作,召開年級質(zhì)量分析會,找出存在問題并提出相應的改進措施,使教學更具實效性。本學期除了組織好常規(guī)性考試之外,還組織了高三語、數(shù)、外會考工作,做好高一、高二會考報考工作。
三、優(yōu)化課堂教學,提高課堂教學效率。
教學質(zhì)量是學校發(fā)展的生命。要充分認識課堂教學在全面提高教育教學質(zhì)量中的關鍵性作用,把提高課堂教學效率作為突破口和切入點切實抓緊抓好,努力造就一支業(yè)務過硬、勤于育人、善于創(chuàng)新的教師隊伍,全面提高教師隊伍的整體素質(zhì)。本學期配合高中三個年級組,分別進行全面的聽課檢查和督導,通過聽課,了解各任課教師上課狀況,規(guī)范上課常規(guī),激發(fā)調(diào)動教師工作的積極性。本學期也加強對教師相互聽課的突擊檢查,促進教師相互聽課。
四、突出重點、加強畢業(yè)班工作。
1、加強畢業(yè)班工作的領導。學校成立了高三畢業(yè)班工作領導小組,校長親自擔任組長,積極深入班級、深入課堂、了解真實情況,定期、不定期地研究解決高三的教育過程中的實際問題,協(xié)調(diào)各班各學科的平衡,使各項工作開展得更細、更實、更好。
2、認真學習和研究高考復習的指導性文件,高三各備課組能較好地把握高考復習方向,突出強化了訓練工作,提高了復習工作的實效和質(zhì)量??茖W合理地安排好復習課,做好專題復習的計劃,復習計劃落實到每天每堂課,精心備好復習課。復習課不走過場,做到:目標明確,思路清晰,層次清楚,重點突出。抓好基礎知識的過關率,在落實上下功夫。在課堂教學上,積極提倡精練細析,講練結合。做到:有考必收,有收必改,有改必講。并及時做好情況分析,及時查漏補缺。
3、加強畢業(yè)班教學的分析研究。本學年教務處充分發(fā)揮了高三年級組的作用及各學科備課組職能,及時調(diào)整好復習計劃,研討新的《考試說明》,比較新的《考試說明》與往年的差異,把握高考的方向,提高復習的針對性與有效性。
五、組織活動,豐富校園生活。
本學期教務處主辦第_屆校園文化藝術節(jié)。內(nèi)容包括師生文藝表演、師生書畫作品展、教師辯論賽、教師排球賽、田徑運動會、學生籃排球賽等。師生同臺表演,增進了師生感情,增強了集體榮譽感和凝聚力。十月份組織了全校教師參加全旗大合唱比賽,并獲二等獎。十二月份組織學生參加全旗一二.九公路越野賽,并獲高中組團體總分第一名。同期組織了校內(nèi)一二.九運動。
六、認真做好圖書室、閱覽室管理工作。
本學期學校閱覽室又增添了二十多種報刊雜志,為教師查閱資料,提高自身業(yè)務素質(zhì)創(chuàng)造了良好的條件。同時,為學生提供一個拓展思維,提高修養(yǎng)的讀書環(huán)境,有利于營造人人愛讀書的良好學習氛圍。
七、認真做好檔案整理工作,并接受教體局督導評估檢查。
八、不足之處
1、原計劃召開的課堂教學與課堂管理經(jīng)驗交流會未能如期進行。
2、對于查課中存在的問題,只是采取了批評教育的方式,處罰力度不夠。
總之,教務處工作在校領導的領導下,將站在新的更高的起點,為實現(xiàn)新的更高的目標而努力。這是上級及學校對我們工作的要求,更是我們自己對自己的鞭策。