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2022班主任期末工作總結(jié)范文(五篇)

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2022班主任期末工作總結(jié)范文(五篇)精選

日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝,就在此時(shí)需要回頭總結(jié)之際才猛然間意識(shí)到日子的匆匆,又到了該做總結(jié)的時(shí)候。下面小編為大家?guī)?lái)2022班主任期末工作總結(jié)范文,希望對(duì)您有幫助,歡迎參考閱讀!

2022班主任期末工作總結(jié)范文(五篇)

2022班主任期末工作總結(jié)范文1

在這一學(xué)期的工作中,我深深地體會(huì)到班主任的工作態(tài)度、教育水平、教育方法、組織管理能力,以及以身作則的表率作用,影響著班級(jí)建設(shè)、鞏固和發(fā)展,影響著學(xué)生成長(zhǎng)的速度和趨向。我認(rèn)識(shí)到作為班主任,不但要有良好的修養(yǎng)素質(zhì),還要有科學(xué)的工作方法。一學(xué)期來(lái),我每天都在觀察學(xué)生的精神狀態(tài),及學(xué)習(xí)積極性,一察覺(jué)問(wèn)題馬上從學(xué)生中調(diào)查,并逐個(gè)進(jìn)行談心,進(jìn)行針對(duì)性的思想教育。

在這學(xué)期的班主任思想工作上,我長(zhǎng)期將四個(gè)字放在心中,并時(shí)時(shí)要求自己做到,主要是:

1、“愛(ài)”:愛(ài)班級(jí)體,愛(ài)班上的每一個(gè)學(xué)生,關(guān)心他們的心理變化,生活要的要求,有什么困難及時(shí)幫他們解決:對(duì)待差生要特別關(guān)注,有一點(diǎn)進(jìn)步要及時(shí)表?yè)P(yáng)并及時(shí)做思想工作,我們班有一個(gè)學(xué)生,進(jìn)校表現(xiàn)非常差,不愛(ài)進(jìn)教室,即使進(jìn)了教室也不學(xué),上課不是睡覺(jué)就是看小說(shuō),開(kāi)學(xué)初找了他幾次后有些好轉(zhuǎn),有一次一周沒(méi)有違紀(jì)情況,于是就在教室里大張旗鼓的表?yè)P(yáng)他,事后又及時(shí)找他談話,鼓勵(lì)他堅(jiān)持下去,并適當(dāng)?shù)睦盟漠嫯嬏亻L(zhǎng),給他任務(wù),讓其感覺(jué)到我對(duì)他的重視,后來(lái)他慢慢更正過(guò)來(lái)了,只要有一稍微松懈,我便給予鼓勵(lì),后來(lái)他也一步步走上正軌,成績(jī)也有所提高。

2、“嚴(yán)”:在學(xué)習(xí)上,行為習(xí)慣上,嚴(yán)格要求他們,時(shí)時(shí)刻刻都不放松,特別是教室的紀(jì)律、衛(wèi)生。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題馬上處理,并且要從嚴(yán)。明確,在班上由我說(shuō)得算,任何人都不得有異議,只要規(guī)定的事,或者我要求的事,馬上舊得遵守,就得認(rèn)真去做,當(dāng)然如果有意見(jiàn),等課后再來(lái)坐著談,當(dāng)然有特殊情況再靈活處理。

一定要確立,我在班上就是權(quán)威的代表.課后,則是兄長(zhǎng)..

3、“導(dǎo)”:在思想上要及時(shí)疏導(dǎo)他們,盡量把一些問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)。在學(xué)習(xí)上,做人上要引導(dǎo)他們,什么是對(duì),什么是錯(cuò),什么該做,什么不該做。逐步樹立他們正確的人生觀,世界觀。

4、“范”:我覺(jué)得這是做班主任最重要的一點(diǎn)。平時(shí)我要求學(xué)生守時(shí),到班,開(kāi)展活動(dòng)、班務(wù)活動(dòng)我從來(lái)不遲到,要求學(xué)生起床,我也是幾乎天天都起來(lái),不管刮風(fēng)或下雨。要求學(xué)生做事認(rèn)真,我自己做班上的每一件事情也都認(rèn)認(rèn)真真。時(shí)時(shí)刻刻做他們的表率。這樣在開(kāi)展工作時(shí)他們就無(wú)話可說(shuō)。

下面是我對(duì)本學(xué)期的工作的總結(jié):

一、正面宣傳、教育,形成團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤奮學(xué)習(xí)的良好班風(fēng)

我充分利用班會(huì)課及其它時(shí)間加強(qiáng)宣傳力度,調(diào)動(dòng)學(xué)生的求知欲望與自我成才的動(dòng)力。我把學(xué)習(xí)問(wèn)題常掛在嘴邊,常常提醒他們。當(dāng)然,我還更以自身行動(dòng)、學(xué)識(shí)去感化他們。針對(duì)有些學(xué)生對(duì)剛升上高一的那種無(wú)所謂的心理或懶散的態(tài)度,我常常對(duì)他們說(shuō)“人們說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),要成才并非都得擠這‘獨(dú)木橋’。不過(guò),既然我們已選擇了這一條路,我們?cè)谶@最后關(guān)頭更應(yīng)當(dāng)盡力而為,不要把遺憾留給以后?!弊鋈魏问露假F在堅(jiān)持,我也堅(jiān)持天天抓,時(shí)時(shí)抓,說(shuō)到做到。學(xué)生們?cè)谶@一年中都能團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤奮學(xué)習(xí)。

二、培養(yǎng)班干部組織,讓學(xué)生“自治”

要管好一個(gè)班級(jí),許多工作還得靠學(xué)生來(lái)干,我一般采取的是“干部能干的事,班主任不干;學(xué)生能干的事,干部不干”。因此,挑選和培養(yǎng)班干部顯得非常重要。班里的很多工作,我只是給予適時(shí)的指導(dǎo),其它的都由班委、團(tuán)委來(lái)完成,比如勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)學(xué)校大掃除、團(tuán)書記負(fù)責(zé)有關(guān)團(tuán)的活動(dòng)、班長(zhǎng)負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排等等,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性,培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造性、自我管理的能力。這一學(xué)期的工作證明一個(gè)得力的班干部組織不僅能減輕班主任的工作,而且對(duì)一個(gè)良好班集體的形成有著必不可少的作用.

目前,各個(gè)班委都能明確自己的工作職責(zé),也能主動(dòng)做事,所以在班級(jí)生活管理方面,有著很大的進(jìn)步,基本也不用我操心,學(xué)生都能主動(dòng)做好,而我的重點(diǎn)就是----抓學(xué)習(xí).

三、利用各種機(jī)會(huì),及時(shí)與學(xué)生、家長(zhǎng)、科任教師交流、溝通

除了公開(kāi)的正面宣傳教育之外,我也常與個(gè)別學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的談話。談話的對(duì)象是全體的學(xué)生。通過(guò)平時(shí)的觀察來(lái)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)與學(xué)生交流,內(nèi)容包括多方面:學(xué)習(xí)問(wèn)題、表現(xiàn)問(wèn)題、思想壓力問(wèn)題等等。同時(shí),通過(guò)家訪或打電話詢問(wèn)、交流及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,讓家長(zhǎng)了解其子女在校的表現(xiàn),及時(shí)解決問(wèn)題。比如,開(kāi)學(xué)初,我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)學(xué)生經(jīng)常愛(ài)趴桌睡覺(jué),整天無(wú)精打采,便與家長(zhǎng)聯(lián)系,得知該生獨(dú)自一人在青陽(yáng)生活,家里人并不在家,后經(jīng)家長(zhǎng)配合了解到該生晚上常去網(wǎng)吧上網(wǎng)。經(jīng)教育該生認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤,把全部精力放在學(xué)習(xí)上。這樣通過(guò)班主任與家長(zhǎng)的配合,及時(shí)把學(xué)生錯(cuò)誤行為制止在剛萌芽的時(shí)候。另外,還和各任課教師溝通,了解學(xué)生的整體情況,反映學(xué)生的問(wèn)題。同時(shí)把教師的一些要求傳達(dá)給學(xué)生,使師生更好的配合,提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

四、積極開(kāi)展課外活動(dòng)

1、舉我們班的一個(gè)特色活動(dòng)------精彩課前十分鐘。讓每個(gè)同學(xué)上臺(tái)當(dāng)小老師,講笑話講故事,講哲理講感受都可以,目的是讓每個(gè)學(xué)生都能經(jīng)歷走上講臺(tái)表現(xiàn)自我,既可以鍛煉學(xué)生的演講能力及心理素質(zhì),又可以借此了解每個(gè)學(xué)生,同時(shí)也可以增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。對(duì)于學(xué)校組織的一些活動(dòng),我也積極調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性,也獲得了較好的成績(jī)。(在期中考前結(jié)束,因?yàn)槠渲锌己?學(xué)習(xí)緊而學(xué)?;顒?dòng)也增多)

2、開(kāi)展班級(jí)內(nèi)部“一周之最”評(píng)選,包括最愛(ài)班級(jí)者、學(xué)習(xí)最認(rèn)真者、工作最負(fù)責(zé)者、上課最積極者、最勤勞助人者、表現(xiàn)最有進(jìn)步者、最愛(ài)睡覺(jué)者、最愛(ài)遲到者、最愛(ài)說(shuō)話者、最不積極讀書者等多方面來(lái)促進(jìn)班級(jí)學(xué)風(fēng)的更家良好,一個(gè)學(xué)期過(guò)去,也取到了很好的效果。

3、聽(tīng)取小林老師的意見(jiàn),設(shè)定班級(jí)紀(jì)律登記表,有科任老師反饋課堂情況,使我也能更好的了解學(xué)生近期的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),有問(wèn)題出現(xiàn)及時(shí)處理,高度重視。

4、建立學(xué)習(xí)興趣小組,并在小組進(jìn)行評(píng)比,以此來(lái)帶動(dòng)班風(fēng),同時(shí)也讓優(yōu)秀學(xué)生能培養(yǎng)主動(dòng)幫助后進(jìn)生的精神。

5、開(kāi)設(shè)班級(jí)小賣部.由生活委員負(fù)責(zé)管理.一來(lái)可以讓學(xué)生減少課間買水的是時(shí)間(食堂離班級(jí)教遠(yuǎn)),二來(lái)可以減少學(xué)生的買水的費(fèi)用,(食堂買水需要2元的,班級(jí)只需要1.5,而且進(jìn)貨不用1.5,而且可以贏利,所得歸班級(jí)所有)得到班級(jí)同學(xué)的高度支持.接下去可以再完善,當(dāng)然不會(huì)影響學(xué)習(xí),而且在大家都能知覺(jué)的前提下實(shí)施,高中階段滿適合的.

通過(guò)一學(xué)期的努力我班學(xué)生在紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變,為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ),也得到了年段長(zhǎng)的肯定。而對(duì)我本人來(lái)說(shuō),我一直這么認(rèn)為,我不怕出問(wèn)題,最害怕是發(fā)現(xiàn)不了問(wèn)題,一學(xué)期來(lái),我們班穩(wěn)步前進(jìn),同學(xué)范的錯(cuò)誤,我都能冷靜得去處理,有時(shí)候感覺(jué)很難辦時(shí),我便請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)教師,比如許副,佐清師,婉愉師等人,一些難題都迎面而解,而我也從中得到了較多經(jīng)驗(yàn)。

總之,忙碌了一學(xué)期,走了些彎路,做了一些工作,也取得了一些成績(jī),但成績(jī)只能代表過(guò)去,工作中也存在著一些不足,如:經(jīng)驗(yàn)不足、學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重,行為習(xí)慣還不夠規(guī)范,在學(xué)校的流動(dòng)紅旗評(píng)比中,成績(jī)不好等,在今后的工作中,我會(huì)不斷分析和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和提高自己的業(yè)務(wù)水平和班主任的工作藝術(shù),為把班主任的工作做得更好而努力,爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的班主任。

2022班主任期末工作總結(jié)范文2

本學(xué)期班主任工作依據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃和班主任工作計(jì)劃,本著以教學(xué)為主,狠抓紀(jì)律衛(wèi)生,促學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)。開(kāi)展了各種形式的活動(dòng),圓滿完成教育教學(xué)和班級(jí)管理工作?,F(xiàn)將本學(xué)期班主任的工作總結(jié)如下:

一、高中二年級(jí)的學(xué)生思想上還不穩(wěn)定,還不夠成熟,是高中階段最關(guān)鍵的時(shí)期。尤其進(jìn)入高二的學(xué)習(xí),內(nèi)容難度加大,對(duì)于象我班的程度較差、層次不齊、音美體的學(xué)生來(lái)說(shuō)難度更大,往往因?yàn)閷W(xué)習(xí)不能立見(jiàn)成效而慢慢消沉。為了讓學(xué)生樹立自信心和學(xué)習(xí)興趣,我主要做了這些工作:

1、利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行成績(jī)分析,正確看待自己所處在的學(xué)習(xí)上的位置,讓學(xué)生保持良好的心態(tài),同時(shí)結(jié)合國(guó)家的形勢(shì)讓學(xué)生認(rèn)清當(dāng)前自己面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn),讓他們有一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和切合自已的理想,給學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

2、個(gè)別談心,做好個(gè)別學(xué)生的思想工作和后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,對(duì)于不同的學(xué)生挖掘他們的內(nèi)心世界,了解他們所做所想,及時(shí)把握他們的心理動(dòng)態(tài),學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)和思想都有一個(gè)周期,把握好每一個(gè)學(xué)生周期,及時(shí)做好他們的思想工作,這樣會(huì)使教育能抓住切入點(diǎn),教育才能有效果,使他們及時(shí)的投入到學(xué)習(xí)之中去。

3、尋求與家長(zhǎng)的密切配合,三方溝通,正確的評(píng)價(jià)學(xué)生的成績(jī)和存在的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,使學(xué)生敞開(kāi)心扉,把自己要說(shuō)的說(shuō)出來(lái),解開(kāi)他們的思想包袱,全身心的投入到學(xué)習(xí)中來(lái)。

4、我通過(guò)感恩教育提高學(xué)生對(duì)生活和學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí),讓每一個(gè)人學(xué)會(huì)感動(dòng),學(xué)會(huì)感恩,人是感情的動(dòng)物,讓其心動(dòng)方可令其行動(dòng),我推出了搜集了一系列的名人名事,把他們的學(xué)習(xí)經(jīng)歷、創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷講訴給他們聽(tīng),古人說(shuō):以人為鏡可以知得失。習(xí)慣是成功的保證,吸取別人的經(jīng)驗(yàn)才能認(rèn)識(shí)自己,重塑自己,通過(guò)這些故事,不僅教育了學(xué)生也教育了自己。

二、積極配合科任老師的課堂教學(xué)工作。

解決好科任老師與學(xué)生的關(guān)系,并為此做了大量的工作。

三、加強(qiáng)寢室的管理工作,本學(xué)期到寢室檢查不下十五次。

對(duì)存在的衛(wèi)生紀(jì)律方面的問(wèn)題能及時(shí)解決,女寢要好一些,男寢還存在問(wèn)題,總的來(lái)說(shuō)有很大的進(jìn)步。

四、開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)。

本學(xué)期運(yùn)動(dòng)會(huì)上,積極調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性,發(fā)揮他們的體育特長(zhǎng),在運(yùn)動(dòng)會(huì)上能夠克服困難,盡所能,取得總分第四名的好成績(jī)。增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力,在學(xué)校組織的歌詠比賽和普通話演講比賽中,雖然沒(méi)有得到獎(jiǎng),但學(xué)生自己重視也努力了,但,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和求知欲望。

總之,本學(xué)期工作成績(jī)是肯定的,要不斷分析和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和提高自己的業(yè)務(wù)水平和班主任的工作藝術(shù),為把班主任的工作做得更好而努力。

2022班主任期末工作總結(jié)范文3

一學(xué)期以來(lái),我本著關(guān)愛(ài)學(xué)生,懷著高度的責(zé)任感,工作上勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),較順利地完成了本學(xué)期的班務(wù)工作任務(wù)。現(xiàn)將本人本學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)如下:

一、培養(yǎng)好班干部。班干部是一個(gè)集體的靈魂,在班級(jí)工作的雙邊活動(dòng)中,是聯(lián)系老師與學(xué)生的紐帶,是師生互相溝通的橋梁,他們?cè)趯W(xué)生中要有一定的影響力、號(hào)召力。如班長(zhǎng)楊霄、副班長(zhǎng)紀(jì)委光等,堪稱學(xué)生的楷模,在同學(xué)中有很高的威信。因此,我要求班隊(duì)干部無(wú)論在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面都要起到表率作用,還要求他們要有高度的責(zé)任心,并且還要細(xì)心觀察班里同學(xué)的細(xì)微變化及時(shí)向老師反映。像宿舍李曉杰、高宏遠(yuǎn)總是及時(shí)地向我反映同學(xué)在學(xué)習(xí)生活方面的情況,使很多事情做到了防微杜漸。我還定期召開(kāi)班隊(duì)干部會(huì)議,教給他們工作方法,小干部們都能認(rèn)真負(fù)責(zé),順利完成各項(xiàng)工作。

二、建立班級(jí)管理體系。為了建立一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極向上的班集體,我建立了班級(jí)管理體系,層層落實(shí),并每星期評(píng)比出優(yōu)秀干部及先進(jìn)小組,先進(jìn)個(gè)人。本學(xué)期由呂艷華同學(xué)負(fù)責(zé)衛(wèi)生工作,該生有很強(qiáng)的責(zé)任感,在她的負(fù)責(zé)下,本學(xué)期我班的衛(wèi)生工作做得特別好,一直是年級(jí)最整潔的。她本人期末也一致被同學(xué)評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生干部”。通過(guò)分層管理、班風(fēng)班紀(jì)有了明顯的改觀,學(xué)生的集體榮譽(yù)感也增強(qiáng)了。

三、搞好班容班貌班風(fēng)班紀(jì)建設(shè)。按領(lǐng)導(dǎo)要求搞好班風(fēng)班紀(jì)建設(shè),4班班風(fēng)定為“努力、創(chuàng)新、活潑、上進(jìn)”。全體同學(xué)都努力使自己的形象符合班風(fēng)內(nèi)容,班紀(jì)為之好轉(zhuǎn)。原來(lái)不太講衛(wèi)生的個(gè)別同學(xué),在師生的共同幫助下,也知道了要把自己弄得整潔大方。在師生的共同努力下,搞好班容班貌布置,同學(xué)自己設(shè)計(jì)制作學(xué)習(xí)園地,定期出好了黑板報(bào),尤其是“七一”節(jié),同學(xué)們把黑板報(bào)布置得充滿了節(jié)日的氣氛。

四、上好班會(huì)、晨會(huì)課。我努力組織好每一節(jié)班會(huì)、晨會(huì)課,力爭(zhēng)讓學(xué)生每節(jié)課都有所收獲。一學(xué)期來(lái),每周一次的主題班會(huì),涉及理想、道德、安全等方面,全班學(xué)生踴躍發(fā)言,為班級(jí)出謀獻(xiàn)策,提高了教師的工作效率,班隊(duì)活動(dòng)課也有聲有色。在教師組織了一次團(tuán)隊(duì)會(huì)后,每周班會(huì)由團(tuán)隊(duì)委組織,團(tuán)員隊(duì)員參與的熱情很高,也紛紛向班干部同學(xué)提出下一次團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的建議,都盼望著下一次班會(huì)的到來(lái)。提高班會(huì)活動(dòng),提高了同學(xué)們的認(rèn)識(shí),幫助他們樹立了遠(yuǎn)大的理想,逐步培養(yǎng)了他們較正確的人生觀價(jià)值觀。

五、積極家訪。家訪是班主任工作的一個(gè)重要方面。一個(gè)學(xué)期來(lái),我對(duì)學(xué)生進(jìn)行了普訪。形式不一,如到家家訪,打電話,寫信給家長(zhǎng),通過(guò)努力,家長(zhǎng)與教師達(dá)成共識(shí),在教育學(xué)生上達(dá)到了事半功倍的效果。如屈柏松同學(xué),有一段時(shí)間我發(fā)現(xiàn)他很消沉,顯得無(wú)精打采,成績(jī)也開(kāi)始退步,找他談話又不愿意說(shuō)。通過(guò)到家家訪,得知他父母正鬧離婚。找到癥結(jié)后,我一方面做他父母的工作,一方面告訴他要以學(xué)業(yè)為重。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的調(diào)整,他從這一段陰影中走了出來(lái),我們又看到了一個(gè)活潑向上的學(xué)生。

六、做好學(xué)生的安全教育工作。平日里,不但對(duì)他們進(jìn)行安全知識(shí)教育,而且在課余時(shí)間我也注意去觀察他們的動(dòng)靜,只要發(fā)現(xiàn)了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為,就及時(shí)進(jìn)行教育。

1、認(rèn)真做好安全教育工作。我始終把安全工作放在首位位置,做到時(shí)時(shí)講安全,事事講安全,對(duì)上級(jí)安全會(huì)議精神和文件都能做到及時(shí)傳達(dá),結(jié)合文件精神制定切實(shí)可行措施,認(rèn)真落實(shí)。做到每周一次主題安全教育晨會(huì),每月一次安全教育主題班會(huì)。教育學(xué)生無(wú)論是集體活動(dòng)還是體育課,都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行,不得隨意離開(kāi)集體自己活動(dòng)或不聽(tīng)指揮,遇到他人生病、遇險(xiǎn)等,要及時(shí)報(bào)告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用各種求救電話。讓學(xué)生從思想上重視安全,認(rèn)識(shí)到安全的重要性。

2、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)。教育學(xué)生不買三無(wú)食品,不吃腐爛變質(zhì)的食物,不喝不衛(wèi)生的水和飲料,不吃陌生人給的東西。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

3、加強(qiáng)檢查,及時(shí)整改。不定期的對(duì)學(xué)生的物品進(jìn)行檢查,對(duì)安全隱患及時(shí)排查。

4、家校聯(lián)系,保障安全。學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系電話表格,我始終時(shí)刻攜帶著,隨時(shí)可以與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系。同時(shí)強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)和學(xué)校一起教育孩子基本的交通安全知識(shí),認(rèn)識(shí)到:“安全第一”。學(xué)生意識(shí)到安全第一,健康第一。

總之,一個(gè)學(xué)期來(lái),我對(duì)班級(jí)基本功抓得較扎實(shí),整個(gè)班級(jí)呈現(xiàn)出一積極好學(xué)、樂(lè)觀向上的氛圍,深受科任教師的欣賞。但是,在工作中還有不夠的地方需不斷改進(jìn)、加強(qiáng)。

2022班主任期末工作總結(jié)范文4

本學(xué)期,我主要擔(dān)任七年三班的班主任工作,時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期的工作即將接近尾聲,在從事班主任工作期間,我始終關(guān)注學(xué)生的健康成長(zhǎng),積極思考如何更好的做好班主任工作,努力使自己成為一名富于智慧的班主任教師,現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

一、做好班級(jí)一日常規(guī)工作,注重學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成

1、做好早進(jìn)校的管理,力求做到不遲到。

俗話說(shuō):“良好的開(kāi)端是成功的一半”早上按時(shí)到校是學(xué)生積極性的一個(gè)表現(xiàn),有效的避免了學(xué)生的懶惰心理,而作為班主任,在本學(xué)期內(nèi),我一直堅(jiān)持6點(diǎn)50左右到校,做到要求學(xué)生做的班主任先做到,利用早進(jìn)校的時(shí)間組織學(xué)生的自習(xí)活動(dòng),這樣既能夠有效的觀察班級(jí)內(nèi)的學(xué)生到校情況,又能有效的組織學(xué)生提前進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),可謂事倍功半。

2、重視課堂效率

學(xué)生知識(shí)掌握的多少,完全取決于課堂吸收的效果,而我們的學(xué)生多數(shù)都自我約束力較差,很多學(xué)生在上課鈴打響之后,還跟沒(méi)有聽(tīng)到似的,所以在打2分鐘鈴時(shí),我基本上都會(huì)站在教室門口,在教室巡視一圈,看看學(xué)生是否將課上用品準(zhǔn)備齊全,同時(shí)督促學(xué)生做好課前準(zhǔn)備,這樣為提高課堂效率做了充足的前期準(zhǔn)備;

在課堂上,我堅(jiān)持鼓勵(lì)孩子上課積極回答問(wèn)題,這樣能夠有效地避免孩子上課走神的情況,還能夠有效提高孩子們的自信力。

3、抓好課間紀(jì)律

良好的行為習(xí)慣不僅體現(xiàn)在課堂上,還要靠良好的課間紀(jì)律來(lái)保持,對(duì)此,我每天安排兩名同學(xué)負(fù)責(zé)課間紀(jì)律的檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)記錄在課間記錄本上,班主任對(duì)課間記錄本上的問(wèn)題每天進(jìn)行反饋,及時(shí)找出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行溝通,做其思想工作,有效地保證了班級(jí)秩序的穩(wěn)定。

4、保證大課間活動(dòng)的質(zhì)量

對(duì)于剛剛升入初中的孩子來(lái)說(shuō),他們對(duì)于學(xué)校大課間的要求不是特別了解,這首先需要向其介紹學(xué)校大課間的要求,端正其態(tài)度,訓(xùn)練其直擺臂,走直線、拐直角的規(guī)范動(dòng)作,并要求做操動(dòng)作到位,跑操步伐整齊,班級(jí)口號(hào)洪亮。

二、重視班級(jí)管理,提高班集體凝聚力

1、制訂積極進(jìn)取的班級(jí)文化

早在開(kāi)學(xué)初,我班便制訂了符合班級(jí)情況的班級(jí)文化:制訂了“對(duì)人真誠(chéng),對(duì)己嚴(yán)格,對(duì)事負(fù)責(zé),對(duì)班奉獻(xiàn)”的班風(fēng);制訂了“不比智力比努力,不比起點(diǎn)比進(jìn)步”的班訓(xùn);制訂了“學(xué)會(huì)做人誠(chéng)實(shí)寬容,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)認(rèn)真勤奮”的班級(jí)奮斗目標(biāo);制訂了“揚(yáng)帆起航,蓬勃向上,積極進(jìn)取,神采飛揚(yáng)”的班級(jí)口號(hào);提升了學(xué)生的集體意識(shí)。

2、重視班干部隊(duì)伍的培養(yǎng)

在開(kāi)學(xué)初,我便結(jié)合學(xué)生自己的意向及科任老師的意見(jiàn),擬定出了班委會(huì)的適用人選,組成了班集體建設(shè)的中堅(jiān)力量。并定期召開(kāi)班委會(huì),明確班委會(huì)成員的具體職責(zé),同時(shí)通過(guò)班委會(huì)的召開(kāi),了解近期班級(jí)內(nèi)出現(xiàn)的問(wèn)題,便于更加及時(shí)處理班級(jí)問(wèn)題,針對(duì)班委會(huì)成員反映上來(lái)的問(wèn)題,及時(shí)對(duì)重點(diǎn)問(wèn)題召開(kāi)班會(huì),及時(shí)引導(dǎo)、培養(yǎng)學(xué)生明辨是非的能力。這極大的提升了學(xué)生的主人翁意識(shí),促進(jìn)了良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。

3、堅(jiān)持活動(dòng)育人

堅(jiān)持用活動(dòng)提升班集體的凝聚力和團(tuán)隊(duì)意識(shí),回顧這半學(xué)期我們積極參與了學(xué)校舉辦的“軍訓(xùn)匯報(bào)演出”“書香班級(jí)的評(píng)選”“三跳比賽”“演講比賽”“班級(jí)合唱比賽”“校操?gòu)V播操比賽”“冬季長(zhǎng)跑比賽”“元旦聯(lián)歡”等多種活動(dòng)樣式,每次比賽同學(xué)們都積極參與,而且部分項(xiàng)目還取得了驕人的成績(jī),我班獲得“書香班級(jí)”榮譽(yù)稱號(hào),在主題班會(huì)評(píng)選中榮獲第二名的好成績(jī),我班的孟美錚同學(xué)也獲得了濱海新區(qū)演講比賽第三名的好成績(jī)。通過(guò)參與各項(xiàng)活動(dòng),同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)都得到了極大的提升,班集體凝聚力得到加強(qiáng)。

4、注重班級(jí)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化

對(duì)班級(jí)后進(jìn)生的教育歷來(lái)都是班主任工作中的難點(diǎn)。在這方面,我通過(guò)與他們溝通交流,深入了解他們所以成為差生的原因,做到了因材施教,對(duì)他們真誠(chéng)相待,耐心相幫,及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。

三、經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通,形成家校合力教育

孩子的教育離不開(kāi)老師和家長(zhǎng)的共同幫助,只有家長(zhǎng)和教師二者及時(shí)溝通,才能更為全面的了解孩子在家或在校表現(xiàn),因此,在本學(xué)期我一直堅(jiān)持主動(dòng)與家長(zhǎng)們保持聯(lián)系,將一些孩子的表現(xiàn)通知家長(zhǎng),共同商量對(duì)策,收到良好的教育效果。

總之,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的關(guān)心幫助下,經(jīng)過(guò)自己的不懈努力,七年三班的孩子們?cè)谛袨榱?xí)慣及學(xué)習(xí)態(tài)度上也取得了明顯的進(jìn)步,然而,由于經(jīng)驗(yàn)有限,工作中還存在許多不足之處,以后還需要繼續(xù)強(qiáng)化理論知識(shí)的學(xué)習(xí),力求限度地幫助孩子們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

2022班主任期末工作總結(jié)范文5

本學(xué)期我擔(dān)任八年級(jí)四班班主任工作,作為班主任,應(yīng)本著教書育人、熱愛(ài)學(xué)生的原則,按照德智體全面發(fā)展的原則,對(duì)班級(jí)進(jìn)行教育和管理工作,八年級(jí)是學(xué)生學(xué)習(xí)和思想成長(zhǎng)的一個(gè)過(guò)渡期,學(xué)生思想動(dòng)態(tài)較大,成績(jī)分化已經(jīng)基本形成,為了使每一個(gè)學(xué)生都能全面健康的發(fā)展,本學(xué)期我做了以下工作:

一、思想教育在先

八年級(jí)的學(xué)生思想還不成熟,哥們義氣、從眾心理強(qiáng),自我約束能力弱,所以,我利用班會(huì)和課余時(shí)間,針對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)進(jìn)行思想教育,教育他們熱愛(ài)祖國(guó),奮發(fā)向上,團(tuán)結(jié)集體。本學(xué)期搬回形勢(shì)大多采用的是主題班會(huì)的形式,有學(xué)生自己確定主題,自己組織班會(huì)并帶動(dòng)學(xué)生踴躍發(fā)言,而班主任我只是作為一名聽(tīng)眾,在班會(huì)期間,我本著只聽(tīng)不說(shuō)的原則觀看到班會(huì)結(jié)束,這樣,學(xué)生大多數(shù)能敞開(kāi)心扉表達(dá)自己的觀點(diǎn),在班會(huì)的最后,我會(huì)對(duì)本次班會(huì)組織者與參與者進(jìn)行評(píng)價(jià),并提出更高要求。最后,就本次班會(huì)中的觀點(diǎn)進(jìn)行歸納,并對(duì)錯(cuò)誤觀點(diǎn)以及學(xué)生沒(méi)有認(rèn)清的地方有的放矢的講解。除班會(huì)時(shí)間外,我還利用課余時(shí)間或?qū)W生的空余時(shí)間及時(shí)處理班級(jí)問(wèn)題。

二、班委班風(fēng)建設(shè)始終如一

對(duì)于班委的選舉,我采用的是競(jìng)聘上崗,先自我推薦,然后由老師和學(xué)生共同選舉,一套好的班干部團(tuán)隊(duì)對(duì)班級(jí)班風(fēng)建設(shè)有著至關(guān)重要的作用,所以選舉之后,我會(huì)對(duì)班干部進(jìn)行培訓(xùn)和教育,并在班級(jí)中樹立班干部的形象,是班干部取得學(xué)生的信任和擁護(hù),這樣形成一套有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì),一個(gè)和諧的班級(jí)氛圍。

為強(qiáng)化班風(fēng)建設(shè),本班實(shí)行每周量化積分評(píng)比制度。首先,將班級(jí)分成均衡的十三個(gè)小組,每小組設(shè)立正、副組長(zhǎng)各一名,對(duì)本組進(jìn)行管理,根據(jù)上課、作業(yè)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面進(jìn)行加減分,周五進(jìn)行賞罰,針對(duì)本周學(xué)生在校表現(xiàn)情況及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,使學(xué)生時(shí)刻養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

此外,為形成學(xué)生能夠自我管理的局面,我班每日設(shè)立一名值日班長(zhǎng),對(duì)當(dāng)日進(jìn)行管理和記錄,既鍛煉了學(xué)生的管理能力,也使得學(xué)生能夠達(dá)到互管的目的。通過(guò)以上措施的實(shí)施,是班級(jí)達(dá)到較好的狀態(tài)和環(huán)境,為學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

三、學(xué)習(xí)是永遠(yuǎn)不變的主題

八年級(jí)是初中生涯的過(guò)渡,要么跌倒、要么快跑,如何讓學(xué)生自覺(jué)、主動(dòng)地學(xué)習(xí)?思想教育是根本,只有內(nèi)在的改變才能讓學(xué)生徹底變化;榜樣的力量也是不可取代的,火車跑的快,要靠車頭帶,班級(jí)尖子生的培養(yǎng)常抓不懈。我班卓鴻飛、傅龍、郭芹芳的帶動(dòng)對(duì)班級(jí)中間生和后進(jìn)生起到很大的推動(dòng)作用;學(xué)生還沒(méi)有形成固定的世界觀、價(jià)值觀,對(duì)孩子的夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)也是必不可少的,適當(dāng)?shù)馁澝罆?huì)在這個(gè)特殊時(shí)期起到更為強(qiáng)勁的效果。

學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),我時(shí)常教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)成績(jī),為將來(lái)報(bào)效祖國(guó),振興中華民族,打下良好基礎(chǔ)。

四、關(guān)愛(ài)學(xué)生、全面發(fā)展

在學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)中,添加適當(dāng)?shù)拇呋瘎瑫?huì)使學(xué)生的頭腦更靈活,更能感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。本學(xué)期課外活動(dòng)較多,到北??礄鸦āD片展、拔河比賽、籃球聯(lián)賽、賺錢體驗(yàn)、紅歌比賽等,這些活動(dòng)的開(kāi)展無(wú)不讓我歷歷在目,活動(dòng)中,我班的每一個(gè)學(xué)生都努力扮演好自己的角色,帶給我們的不止是激情,更多的是感動(dòng),是無(wú)形的但能量巨大的團(tuán)結(jié),在活動(dòng)中形成團(tuán)結(jié)的習(xí)慣,感受班級(jí)的溫馨,使班集體形成一股巨大的凝聚力。相信這是孩子們?cè)诒緦W(xué)期收獲知識(shí)以外的的財(cái)富。

在班級(jí)的管理工作中,我也在一步步成長(zhǎng),當(dāng)然也有一些地方需要改進(jìn),在下學(xué)期,我會(huì)汲取經(jīng)驗(yàn),將班級(jí)管理的更加出色。

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