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學(xué)生實(shí)訓(xùn)總結(jié)與體會(huì)10篇

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學(xué)生實(shí)訓(xùn)總結(jié)與體會(huì)10篇范文

實(shí)訓(xùn)的最終目的是全面提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì),最終達(dá)到學(xué)生滿意就業(yè)、企業(yè)滿意用人的目的。下面是小編給大家?guī)淼膶W(xué)生實(shí)訓(xùn)總結(jié)與體會(huì),希望能夠幫到你喲!

學(xué)生實(shí)訓(xùn)總結(jié)與體會(huì)10篇

學(xué)生實(shí)訓(xùn)總結(jié)與體會(huì)1

在實(shí)習(xí)過程中,我從技術(shù),團(tuán)隊(duì)合作,專業(yè)素質(zhì)等方面都有了極大的收獲:

從技術(shù)方面來說,這次實(shí)習(xí)給了一次我將所學(xué)知識(shí)進(jìn)行運(yùn)用來解決實(shí)際問題的機(jī)會(huì),在實(shí)習(xí)過程中,許多原來并不熟練的知識(shí)逐漸被清晰的理解,許多原來沒有重視的方面也得到了鞏固,更在發(fā)現(xiàn)及解決問題的過程中學(xué)習(xí)到了不少新東西,在課本中所提到的技術(shù)要求之外,我在以下幾個(gè)方面我有了比較深的體會(huì):

1.實(shí)地測(cè)量前需要進(jìn)行勘測(cè):

在進(jìn)行水準(zhǔn)測(cè)量和導(dǎo)線測(cè)量之前,作為組長(zhǎng),我都組織大家對(duì)閉合水準(zhǔn)路線和測(cè)區(qū)進(jìn)行了勘察,做了預(yù)先的準(zhǔn)備工作,這樣做的結(jié)果是小組成員對(duì)將要完成的任務(wù)有了直觀的了解和充分的準(zhǔn)備,直接提高了作業(yè)的精度和效率。特別以水準(zhǔn)測(cè)量為例,在施測(cè)前的下午,全組成員沿著老師所規(guī)定的水準(zhǔn)路線進(jìn)行了實(shí)地觀測(cè),分析了施測(cè)過程中可能出現(xiàn)困難的路段,選取了作為測(cè)段終點(diǎn)的固定點(diǎn),并對(duì)每個(gè)測(cè)段中的測(cè)站數(shù)進(jìn)行了估計(jì),回去后我們?cè)趯?duì)測(cè)區(qū)環(huán)境的具體分析之后設(shè)計(jì)了測(cè)量路線和中途設(shè)站圖,在測(cè)量的開展后節(jié)省了很多時(shí)間。

2.測(cè)量員所應(yīng)注意的問題:

在實(shí)習(xí)過程中,我體會(huì)到了許多書本上沒有提到的測(cè)量員工作中需要注意的問題:一般情況下,由于相隔距離較遠(yuǎn),如果測(cè)量員不通知,跑尺員很難自行判斷讀數(shù)是否完畢,所以讀數(shù)完成后,測(cè)量員應(yīng)該立即通知跑尺員,這樣能夠在一定程度上降低跑尺員的勞動(dòng)強(qiáng)度,避免跑尺員不必要的處于緊張狀態(tài);對(duì)中整平的過程中,應(yīng)盡量使得腳架所提供的平面水平,這樣就可以減少腳螺旋過度的扭動(dòng),從而減少了下一站對(duì)中整平的時(shí)間;在測(cè)站放置腳架時(shí),腳架的兩條架應(yīng)該沿水準(zhǔn)路線或閉合路線的前進(jìn)方向,這樣在讀數(shù)過程中就大大降低了因測(cè)量員碰觸腳架而產(chǎn)生誤差的可能;根據(jù)我們小組讀的數(shù)據(jù)反映,誤差“較大”的點(diǎn)的值大部分是在讀數(shù)較猶豫的時(shí)候獲得的,因此,測(cè)量員讀數(shù)的過程中應(yīng)該看準(zhǔn)數(shù)據(jù)后立即讀數(shù),如老師所說的,要做到“穩(wěn),準(zhǔn),狠”。

3.跑尺人員要注意的問題:

在跑尺工程中,每次跑尺時(shí)的前后距都要根據(jù)上一次的數(shù)據(jù)累計(jì)差進(jìn)行及時(shí)的調(diào)整,使其不可以超限;在地面坡度較高的時(shí)候,應(yīng)適當(dāng)?shù)亩嘣O(shè)轉(zhuǎn)站點(diǎn),避免因?yàn)槎啻握{(diào)整或重新設(shè)站造成的時(shí)間浪費(fèi),可以提高效率。

4.有關(guān)數(shù)字的的技巧:

在具體操作前,很多時(shí)候都覺得外業(yè)工作和內(nèi)業(yè)工作中的數(shù)據(jù)計(jì)算都是按照既定的步驟進(jìn)行,經(jīng)過老師的指導(dǎo),大家逐漸掌握了一些有關(guān)數(shù)字方面的技巧:在水準(zhǔn)測(cè)量的時(shí)候,對(duì)于前后視距累計(jì)差這一項(xiàng)限差,記錄員在每一站讀數(shù)完畢后應(yīng)該立即計(jì)算得出,這樣在下一站的時(shí)候就可以有意對(duì)其進(jìn)行調(diào)節(jié);

5.在對(duì)導(dǎo)線測(cè)量的碎步點(diǎn)的高程進(jìn)行測(cè)量時(shí),我們采用全站儀和水準(zhǔn)儀兩種儀器均進(jìn)行了觀測(cè),發(fā)現(xiàn)水準(zhǔn)儀采集的數(shù)據(jù)精確度較高,而全站儀采集的數(shù)據(jù)誤差較大,所以我們?cè)谶M(jìn)行控制點(diǎn)的高程進(jìn)行測(cè)量時(shí)應(yīng)盡量選取精度較高的水準(zhǔn)儀進(jìn)行測(cè)量。

在團(tuán)隊(duì)合作方面,我也得到了許多寶貴的知識(shí):

(1)團(tuán)隊(duì)中要對(duì)人員做合理的安排:

例如,在水準(zhǔn)測(cè)量的過程中,水準(zhǔn)儀上讀數(shù)的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)快于本組記錄和計(jì)算的速度,我們可以先讓跑尺員不要移動(dòng)尺墊,對(duì)下一站的前后視距差進(jìn)行步測(cè);在架設(shè)儀器是,記錄員可以輔助觀察員快速架設(shè)儀器。這些的做法使得我們小組的作業(yè)效率有了相當(dāng)?shù)奶岣摺?/p>

(2)團(tuán)隊(duì)精神:

在實(shí)際測(cè)量的過程中,由于困難的出現(xiàn),不可避免的會(huì)影響成員的情緒,從而影響測(cè)量工作的進(jìn)行,在這里,就需要團(tuán)隊(duì)精神發(fā)揮作用,大家共同解決問題,作為一個(gè)整體來戰(zhàn)勝困難;由于完成水準(zhǔn)測(cè)量規(guī)定的時(shí)間有限,工作量有非常的大,再加上天氣較熱,每天早上六點(diǎn)左右就開始工作,下午又要到七點(diǎn)辦才能收工,但終于我們還是完成了規(guī)定的測(cè)量任務(wù)。

從專業(yè)素質(zhì)的角度來看,我也獲益非淺,使我更加意識(shí)到了測(cè)繪工作的科學(xué)性,精密性和艱苦性:

即使在我們的實(shí)習(xí)這樣精度要求不太嚴(yán)格的測(cè)量工作中,許多限差的單位都是以毫米,秒等小單位來進(jìn)行度量的,這是測(cè)繪工作具有高精密性的直觀的反映;對(duì)于測(cè)繪工作科學(xué)性,精密性和艱苦性的直觀認(rèn)識(shí),我更加體會(huì)到作為一名合格的測(cè)繪工作者應(yīng)該也必須使自己具有相應(yīng)的專業(yè)素質(zhì)。因此,在實(shí)際測(cè)量中我們盡量作到仔細(xì),錯(cuò)了就返工,決不馬虎。認(rèn)識(shí)到了在工程中,需要的就是細(xì)心,做事嚴(yán)謹(jǐn),一個(gè)小數(shù)點(diǎn)的錯(cuò)誤就可能影響全局,這也培養(yǎng)了我們做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),而這也是專業(yè)素質(zhì)的基礎(chǔ)。

學(xué)生實(shí)訓(xùn)總結(jié)與體會(huì)2

伴隨著煙臺(tái)職業(yè)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系物流實(shí)訓(xùn)室安裝調(diào)試完畢正式投入使用,我有幸在專業(yè)老師的悉心指導(dǎo)下參加了物流實(shí)訓(xùn)室實(shí)踐,實(shí)訓(xùn)過程中我感受頗多,現(xiàn)談一下自己的心得體會(huì)。

為了更好的提高自己的專業(yè)水平與實(shí)踐操作能力,我抱著極大的熱情和十足的信心來到了物流實(shí)訓(xùn)室參加物流基本業(yè)務(wù)的實(shí)際操作,讓我最深的感受就是我們不僅要學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí),而且要將之付諸實(shí)踐,我們才會(huì)得到更大的提升。在實(shí)際的操作過程中,我發(fā)現(xiàn)原來在課堂上老師反復(fù)講解的知識(shí)理論在實(shí)踐中卻得到了簡(jiǎn)單化,那些書本中的長(zhǎng)篇大論在實(shí)訓(xùn)室經(jīng)過老師的指導(dǎo)剖析一一呈現(xiàn)在眼前,不再需要我們?cè)谡n堂費(fèi)勁想象具體的實(shí)物空間,只要我們親身到實(shí)訓(xùn)室很快我們就學(xué)會(huì)我們所學(xué)的知識(shí)。現(xiàn)代化的物流實(shí)訓(xùn)室為我們同學(xué)提供了一個(gè)學(xué)習(xí)與交流的平臺(tái),在操作過程中我們既收獲了知識(shí),而且做到了將理論與實(shí)踐相結(jié)合起來,真正理解了我們所學(xué)知識(shí)的必要性與重要性,真正體現(xiàn)了實(shí)訓(xùn)室的價(jià)值所在,我感到了一種滿足感,覺得自己能夠從中獲取真正有價(jià)值的知識(shí)與技能,受益匪淺。

與此同時(shí),我真心希望在校的學(xué)弟或?qū)W長(zhǎng)們一定要好好學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí),積蓄自己的專業(yè)儲(chǔ)備,不要因?yàn)樽约阂粫r(shí)的喜好或者自己覺得無(wú)用而放棄那些看似“無(wú)用”其實(shí)很有用的課程,同時(shí)利用一切可能利用的機(jī)會(huì)參見實(shí)踐,因?yàn)樵趯?shí)踐中你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多東西看起來都是我們?cè)谡n堂上講過的,但到實(shí)際運(yùn)用中讓我們感到束手無(wú)策了,只有我們認(rèn)真學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí),積極的參與實(shí)踐,才會(huì)促進(jìn)我們?cè)袑I(yè)水平的提高,而且讓我們感到我們?cè)诓粩噙M(jìn)步,在不斷的走向成功。伴隨著煙臺(tái)職業(yè)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系物流實(shí)訓(xùn)室安裝調(diào)試完畢正式投入使用,我有幸在專業(yè)老師的悉心指導(dǎo)下參加了物流實(shí)訓(xùn)室實(shí)踐,實(shí)訓(xùn)過程中我感受頗多,現(xiàn)談一下自己的心得體會(huì)。

為了更好的提高自己的專業(yè)水平與實(shí)踐操作能力,我抱著極大的熱情和十足的信心來到了物流實(shí)訓(xùn)室參加物流基本業(yè)務(wù)的實(shí)際操作,讓我最深的感受就是我們不僅要學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí),而且要將之付諸實(shí)踐,我們才會(huì)得到更大的提升。在實(shí)際的操作過程中,我發(fā)現(xiàn)原來在課堂上老師反復(fù)講解的知識(shí)理論在實(shí)踐中卻得到了簡(jiǎn)單化,那些書本中的長(zhǎng)篇大論在實(shí)訓(xùn)室經(jīng)過老師的指導(dǎo)剖析一一呈現(xiàn)在眼前,不再需要我們?cè)谡n堂費(fèi)勁想象具體的實(shí)物空間,只要我們親身到實(shí)訓(xùn)室很快我們就會(huì)學(xué)會(huì)我們所學(xué)的知識(shí)?,F(xiàn)代化的物流實(shí)訓(xùn)室為我們同學(xué)提供了一個(gè)學(xué)習(xí)與交流的平臺(tái),在操作過程中我們既收獲了知識(shí),而且做到了將理論與實(shí)踐相結(jié)合起來,真正理解了我們所學(xué)知識(shí)的必要性與重要性,真正體現(xiàn)了實(shí)訓(xùn)室的價(jià)值所在,我感到了一種滿足感,覺得自己能夠從中獲取真正有價(jià)值的知識(shí)與技能,受益匪淺。

與此同時(shí),我真心希望在校的學(xué)弟或?qū)W長(zhǎng)們一定要好好學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí),積蓄自己的專業(yè)儲(chǔ)備,不要因?yàn)樽约阂粫r(shí)的喜好或者自己覺得無(wú)用而放棄那些看似“無(wú)用”其實(shí)很有用的課程,同時(shí)利用一切可能利用的機(jī)會(huì)參見實(shí)踐,因?yàn)樵趯?shí)踐中你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多東西看起來都是我們?cè)谡n堂上講過的,但到實(shí)際運(yùn)用中讓我們感到束手無(wú)策了,只有我們認(rèn)真學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí),積極的參與實(shí)踐,才會(huì)促進(jìn)我們?cè)袑I(yè)水平的提高,而且讓我們感到我們?cè)诓粩噙M(jìn)步,在不斷的走向成功。

學(xué)生實(shí)訓(xùn)總結(jié)與體會(huì)3

會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)的建設(shè)主要是為了提高我們的實(shí)際應(yīng)用水平。在培訓(xùn)過程中,通過做分錄,填制憑證到制作賬本來鞏固我們的技能。通過財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)培訓(xùn),使得我們系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會(huì)計(jì)核算的基本程序和具體方法,加強(qiáng)對(duì)所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)的理解、實(shí)際操作的動(dòng)手能力,提高運(yùn)用會(huì)計(jì)基本技能的水平,也是對(duì)所學(xué)專業(yè)知識(shí)的一個(gè)檢驗(yàn)。通過實(shí)際操作,不僅使得我們每個(gè)人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證,登記賬薄的會(huì)計(jì)工作技能和方法,而且對(duì)所學(xué)理論有一個(gè)較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識(shí),最終達(dá)到會(huì)計(jì)理論,會(huì)計(jì)實(shí)踐相結(jié)合的目的。

我們以模擬企業(yè)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為培訓(xùn)資料,運(yùn)用會(huì)計(jì)工作中的證、賬等對(duì)會(huì)計(jì)核算的各步驟進(jìn)行系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn),包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制,各種賬薄的登記、對(duì)賬、結(jié)賬等。在學(xué)了一個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)之后,我們雖然掌握了理論知識(shí),但對(duì)于把這些理論運(yùn)用到實(shí)踐還是有一定難度,不能夠把理論和實(shí)踐很好地結(jié)合起來。眾所周知,作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員如果不會(huì)做賬,如果不能夠把發(fā)生的業(yè)務(wù)用賬的形式體現(xiàn)出來,那么就不能算做會(huì)計(jì)。于是在大二第一個(gè)學(xué)期我們開了這門會(huì)計(jì)培訓(xùn)課。

在培訓(xùn)中,我們首先掌握了書寫技能,如金額大小寫,日期,收付款人等等的填寫。接著填寫相關(guān)的數(shù)據(jù)資料。再繼續(xù)審核和填寫原始憑證。然后根據(jù)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的明細(xì)賬編制記賬憑證。根據(jù)有關(guān)記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關(guān)明細(xì)賬;往后我們會(huì)編制科目匯總表,進(jìn)行試算平衡。根據(jù)科目匯總表登記總分類賬。并與有關(guān)明細(xì)賬、日記賬相核對(duì);最后要編制會(huì)計(jì)報(bào)表;將有關(guān)記賬憑證、賬頁(yè)和報(bào)表加封皮并裝訂成冊(cè)并寫培訓(xùn)總結(jié)。

在本次會(huì)計(jì)培訓(xùn)中,我們充當(dāng)單位的記賬人員,掌握了應(yīng)該如何處理具體的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)和如何進(jìn)行相互配合,彌補(bǔ)我們?cè)谡n堂學(xué)習(xí)中實(shí)踐知識(shí)不足的缺陷,掌握書本中學(xué)不到的具體技巧,縮短從會(huì)計(jì)理論學(xué)習(xí)到實(shí)際操作的距離,也可通過培訓(xùn)的仿真性,使我們感到培訓(xùn)的真實(shí)性,增強(qiáng)積極參與培訓(xùn)的興趣。

我們將教材的理論知識(shí)學(xué)完以后,進(jìn)行這次綜合模擬培訓(xùn)。培訓(xùn)重在動(dòng)手去做,把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來,這樣才能證明作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員的實(shí)力。比如課本上及會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)中有原始憑證、記帳憑證、總賬、明細(xì)賬、銀行存款日記賬等的填制,雖然現(xiàn)在還有點(diǎn)手生,但只要細(xì)心,一步步的填制,我對(duì)自己往后熟練的填寫很有信心。然后就要把培訓(xùn)書上各種單子、憑證剪下來附到記賬憑證后面,方便以后的查看,最后就是裝訂成冊(cè)。

作為一名未來的會(huì)計(jì)人員,我們現(xiàn)在剛剛起步,往后會(huì)學(xué)到更多的東西,并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會(huì)計(jì)學(xué)科是一門實(shí)踐操作性很強(qiáng)的學(xué)科,所以會(huì)計(jì)理論教學(xué)與會(huì)計(jì)模擬培訓(xùn)如同車之兩輪、鳥之兩翼,兩者有機(jī)銜接、緊密配合,才能顯著提高我們掌握所學(xué)內(nèi)容的質(zhì)量。還有就是作為一名未來的會(huì)計(jì)人員,我們應(yīng)該具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。因此我們學(xué)校本著理論結(jié)合實(shí)際的思想,讓我們學(xué)習(xí)培訓(xùn)課使我們不僅在理論上是強(qiáng)的,在動(dòng)手能力更是強(qiáng)者。這樣我們?cè)谌戤厴I(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去。

培訓(xùn)的第一天做了分錄,雖然之前從來沒有培訓(xùn)過,但感覺對(duì)這樣的工作也不是太陌生,但只是粗略的沒有那個(gè)“氛圍”,而且還是和同學(xué)們?cè)诘紫伦约鹤?。老師在上邊?jiǎn)單的提點(diǎn)一下!當(dāng)老師說開始登記憑證時(shí),面對(duì)著培訓(xùn)時(shí)自己桌上的做賬用品,我有種無(wú)從下手的感覺,久久不敢下筆,深怕做一步錯(cuò)一步,后來在老師的耐心指導(dǎo)下開始一筆一筆地登記。很快的,一個(gè)原本平常上課都覺得漫長(zhǎng)的下飛速過去了,但手中的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到自己所期望的要求進(jìn)度。晚上繼續(xù)忙當(dāng)天沒做完的任務(wù)。不過話又說回來了,看到自己做的賬單心里還是很高興的。雖然很累,但是很充實(shí)!有了前兩天的經(jīng)驗(yàn),接下來的填制原始憑證;根據(jù)原始憑證,填記帳憑證,再根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細(xì)帳,現(xiàn)金日記帳銀行日記帳:填制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表等等的工作就相對(duì)熟練多了。不過我知道我離真正意義上的會(huì)計(jì)師還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),但是我不擔(dān)心,因?yàn)槲艺谂Φ膶W(xué)習(xí)這些知識(shí)。

學(xué)生實(shí)訓(xùn)總結(jié)與體會(huì)4

一、前言

在大三的上學(xué)期我們通過理論課程學(xué)習(xí)了國(guó)際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù),在學(xué)習(xí)過程中我們雖然對(duì)國(guó)際貿(mào)易有了一些基本的理論上的理解,但是對(duì)于實(shí)務(wù)的具體操作流程理解還不是那么的明了清晰。在大三快要結(jié)束的最后兩周,馬上就要步入暑假的我們,帶著好奇和求知欲開始了我們的國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)流程的操作,在實(shí)踐中更加深刻的了解國(guó)際貿(mào)易相關(guān)知識(shí),同時(shí)進(jìn)行國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)的一些日常流程操作。通過兩周的努力和動(dòng)手實(shí)踐,使我感觸頗深受益良多。下面是對(duì)我兩周實(shí)踐的總結(jié)報(bào)告。

二、正文

1.基本概念

我先簡(jiǎn)單介紹一下國(guó)際貿(mào)易的基本解釋,國(guó)際貿(mào)易實(shí)在一定的歷史條件下產(chǎn)生和發(fā)展起來的。國(guó)際貿(mào)易的產(chǎn)生必須聚唄以下兩個(gè)條件:一是有剩余的產(chǎn)品可以作為商品交換;二是商品交換要在各自為政的社會(huì)實(shí)體之間進(jìn)行。因此,社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展和社會(huì)分工的擴(kuò)大,是國(guó)際貿(mào)易產(chǎn)生和發(fā)展的基礎(chǔ)。國(guó)際貿(mào)易(International Trade)是指不同國(guó)家或地區(qū)之間的商品和勞務(wù)的交換活動(dòng)。國(guó)際貿(mào)易是商品和勞務(wù)的國(guó)際轉(zhuǎn)移。國(guó)際貿(mào)易也叫世界貿(mào)易。國(guó)際貿(mào)易由進(jìn)口貿(mào)易(Import Trade)和出口貿(mào)易(E_port Trade)兩部分組成,故有時(shí)也稱為進(jìn)出口貿(mào)易。

2.基本操作流程

我們的實(shí)務(wù)模擬在機(jī)房電腦上浙科國(guó)際貿(mào)易模擬操作程序里進(jìn)行,ZHEKE浙科國(guó)際貿(mào)易模擬操作平臺(tái)是一個(gè)國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)操作的模擬平臺(tái),它會(huì)提供產(chǎn)品,海關(guān),廣告發(fā)布等各種服務(wù),讓我們以交易者的身份來進(jìn)行操作。結(jié)合書本只是來進(jìn)行。在這次模擬操作中,一共有十五個(gè)步驟,具體為:建立業(yè)務(wù)關(guān)系、出口報(bào)價(jià)核算、出口發(fā)盤出口還價(jià)核算、出口還盤、貿(mào)易磋商、出口成交、出口成交核算、出口合同簽訂、信用證審核、修改信用證、出口托運(yùn)訂艙、出口貨物投保、出口貨物報(bào)驗(yàn)報(bào)關(guān)、出口制單結(jié)匯、出口業(yè)務(wù)善后。我和我的小組在幾天的模擬實(shí)踐中,合作無(wú)間,配合默契,在第一遍不熟悉的情況下模擬的時(shí)候,速度稍微有些慢,但是第二遍第三遍就會(huì)駕輕就熟,很快的完成了整個(gè)操作流程。

3.角色工作介紹

我們完成一次國(guó)際貿(mào)易交易需要五個(gè)角色。因此,首先我們要分組,每五個(gè)同學(xué)分為了一個(gè)小組,我們?cè)谛〗M里扮演不同的角色,分別是:進(jìn)口商、出口商、生產(chǎn)商、進(jìn)口地銀行和出口地銀行。利用ZHEKE平臺(tái)分別注冊(cè)進(jìn)口商、出口商、供貨商、進(jìn)口地銀行以及出口地銀行,然后按照國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)的操作流程,在交易中扮演不同角色,以加深對(duì)國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)的認(rèn)識(shí)和理解。每個(gè)角色都有自己的分工職責(zé),整個(gè)流程做下來,每個(gè)人都起著至關(guān)重要的作用,缺一不可。如果我們做到了一些步驟,需要某個(gè)角色操作了,而這個(gè)角色不在的話,我們的交易就進(jìn)行不下去了,停滯不前。

進(jìn)口商——我在小組中扮演和最熟悉的就是進(jìn)口商,進(jìn)口商的利潤(rùn)來自于對(duì)產(chǎn)品的銷售,及時(shí)掌握市場(chǎng)信息,尋找交易產(chǎn)品和對(duì)象,同出口商建立業(yè)務(wù)關(guān)系,為進(jìn)口做好準(zhǔn)備至關(guān)重要。的業(yè)務(wù)中心的消費(fèi)市場(chǎng)為進(jìn)口商及時(shí)提供市場(chǎng)信息,使進(jìn)口商可以及時(shí)查詢產(chǎn)品銷售價(jià)格,不斷核算成本、費(fèi)用和利潤(rùn),方可獲取最高的利潤(rùn)。之后開始尋找合適的出口商進(jìn)行交易,最佳交易條件和價(jià)格,同時(shí)選擇合適的交易方式簽訂合約關(guān)系到進(jìn)口商的利益。CIF交易方式指出貨物責(zé)任均在貨物越過船舷后轉(zhuǎn)移,從出口商轉(zhuǎn)移到進(jìn)口商,這就要求進(jìn)口商及時(shí)辦理投保業(yè)務(wù),以確保最大程度的減低風(fēng)險(xiǎn)損失。國(guó)際貨運(yùn)風(fēng)險(xiǎn)和保險(xiǎn)為我們著實(shí)上了一課——應(yīng)該如何降低風(fēng)險(xiǎn)和減少損失。最后進(jìn)口商要在市場(chǎng)上及時(shí)將貨物銷售出去,方可實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)最大化。進(jìn)口商的業(yè)務(wù)流程雖沒有出口商的那么多那么繁瑣,可每一步的操作關(guān)系到自己最后能不能賺到期望值,進(jìn)口商還需要開信用證、租船訂艙、投保、審單付款、報(bào)檢、提貨等環(huán)節(jié),如果不能及時(shí)投保一旦出現(xiàn)損失是自己的,后果不堪設(shè)想。

出口商——出口商是極為重要的角色,在扮演出口商的角色的過程中,要經(jīng)過準(zhǔn)備、磋商、簽約、履約、善后幾個(gè)流程。這次外貿(mào)模擬我們都采用CIF術(shù)語(yǔ),L/C(信用證)的方式進(jìn)行結(jié)匯。首先我們得發(fā)布供應(yīng)信息,在市場(chǎng)打響廣告,當(dāng)然,作為國(guó)際貿(mào)易人員,不能守株待兔,也得掌握市場(chǎng)行情,看市場(chǎng)需求什么,然后確定商家,通過發(fā)郵件與進(jìn)口商建立業(yè)務(wù)關(guān)系。磋商階段,根據(jù)成本、稅的情況準(zhǔn)確計(jì)算成本和報(bào)價(jià),是至關(guān)重要的,通過詢盤、發(fā)盤、還盤、接受四個(gè)環(huán)節(jié),就交易條件達(dá)成一致。在交易過程中市場(chǎng)是變化的,作為出口商需不斷核算成本、費(fèi)用和利潤(rùn),才能獲取最佳交易條件和價(jià)格。等一切業(yè)務(wù)關(guān)系協(xié)商同意簽字后,雙方就簽訂合同。之后發(fā)郵件通知進(jìn)口商開信用證。到這部分意味著完成了半份合同,以上都是文本合同,接下來出口商要做的是實(shí)質(zhì)性履行合同階段。這一階段過程比較復(fù)雜,對(duì)于我們熟練程度還不夠好的來說,這需要一段時(shí)間,這其中包括同工廠建立業(yè)務(wù)關(guān)系,為備貨做準(zhǔn)備,申請(qǐng)產(chǎn)地證、改證、備貨、租船訂艙、報(bào)檢、保險(xiǎn)、報(bào)關(guān)、裝船、制單、結(jié)匯等環(huán)節(jié),每一環(huán)節(jié)緊緊相扣,一環(huán)的錯(cuò)誤就會(huì)導(dǎo)致整個(gè)業(yè)務(wù)無(wú)法順利完成,為了以防萬(wàn)一,我們可以用ZHEKE系統(tǒng)的在線幫助為每一步的進(jìn)行在線指導(dǎo),業(yè)務(wù)流程也會(huì)提醒我們需要做什么,單據(jù)的檢驗(yàn)系統(tǒng)更讓我們及時(shí)更正單據(jù)中的錯(cuò)誤。當(dāng)業(yè)務(wù)結(jié)束時(shí)需要進(jìn)行善后工作,這是很多同學(xué)容易忽略的事情,其實(shí)善后非常重要,這可以為我們創(chuàng)造新的商機(jī)。在業(yè)務(wù)進(jìn)行中,我們還通過銀行借款得到更多的資金,以便業(yè)務(wù)的開展和做大做強(qiáng)。

進(jìn)、出口地銀行——進(jìn)、出口地銀行的功能作用跟我們的銀行差不多,審核信用證,結(jié)匯,貸款,審單寄單什么的,主要是一些資金和證件上的審核批準(zhǔn)。

生產(chǎn)商——生產(chǎn)商扮演的是供應(yīng)產(chǎn)品的角色,首先在市場(chǎng)發(fā)布信息,等待出口商投遞商機(jī)過來,但作為一個(gè)產(chǎn)品供應(yīng)商來說,我覺得應(yīng)該做到主動(dòng)為先,確定目標(biāo)市場(chǎng),尋找一切可以交易的產(chǎn)品和交易對(duì)象,同出口商建立業(yè)務(wù)關(guān)系,為銷售做好準(zhǔn)備,這都需要生產(chǎn)商自己主動(dòng),單子才會(huì)滾滾而來。在ZHEKE模擬中,生產(chǎn)商的操作其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要與出口商簽了生產(chǎn)合同,可以立即到工廠生產(chǎn),之后交貨,繳稅。但現(xiàn)實(shí)中,我們都知道,工廠要不斷核算生產(chǎn)成本、費(fèi)用和利潤(rùn),才能得出最佳價(jià)格。

三、模擬實(shí)踐心得體會(huì)

通過這次為期兩周的國(guó)際貿(mào)易實(shí)踐操作,我受益良多,從中學(xué)到了許多實(shí)用的知識(shí)和技巧。同時(shí)與我的組員合作的也非常的愉快,我跟他們一起不斷的努力和堅(jiān)持不懈的完成一遍又一遍的操作。當(dāng)完成了交易時(shí),大家的臉上都露出了最真誠(chéng)、最充實(shí)的微笑,通過我們的努力,我們熟悉了國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)的操作流程,同時(shí)更加深了我們所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。

下面是我的體驗(yàn)總結(jié):

1.能夠掌握出口商、進(jìn)口商、生產(chǎn)商和進(jìn)出口地銀行的基本業(yè)務(wù)流程,整個(gè)流程里最重要和工作最多的就是進(jìn)口商和出口商了,我們要牢牢地掌握這兩個(gè)角色的工作流程,當(dāng)然每個(gè)角色都有著自己非常重要的作用,我們都要熟知并牢記。

2.要把握專業(yè)知識(shí)與實(shí)習(xí)操作的關(guān)系。這次實(shí)踐操作與理論相結(jié)合的實(shí)習(xí),使我們可以從中鍛煉綜合運(yùn)用能力;其次,這次經(jīng)驗(yàn)是日后工作中的寶貴財(cái)富;最后,課本上的理論知識(shí)一定要學(xué)扎實(shí),雖然是理論,但是如果不能徹底掌握在實(shí)際運(yùn)用時(shí)將會(huì)阻礙重重,而且不能綜合利用考慮。

3.在單據(jù)填寫方面,能夠比較流利的填寫各種單據(jù),并能夠掌握其中的要點(diǎn)。要使它準(zhǔn)確、系統(tǒng)、完整。填表要以“單單一致”、“單證一致”為原則。

4.英語(yǔ),在實(shí)習(xí)操作中我們能深刻體會(huì)到英語(yǔ)在其中的重要性。進(jìn)出口合同中、進(jìn)出口貿(mào)易中的各項(xiàng)單證中都是英文單證,若英語(yǔ)基礎(chǔ)弱的話對(duì)業(yè)務(wù)工作是種阻礙,降低了工作效率。閱讀能力弱往往會(huì)導(dǎo)致錯(cuò)誤若是實(shí)際交易則有可能引發(fā)糾紛,所以說英語(yǔ)能力在國(guó)際貿(mào)易中是十分重要的。

四、結(jié)束語(yǔ)

在本次實(shí)習(xí)中,我們充分使用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行業(yè)務(wù)操作,這是我們未來的工作中必不可少的,通過該模擬系統(tǒng)我們可以掌握往來函電的書寫技巧及填制單據(jù)的技巧,不足之處通過老師的悉心指導(dǎo)和查閱相關(guān)資料又可以起到溫故知新的作用。在我看來,該貿(mào)易模擬系統(tǒng)還有一個(gè)很重要的優(yōu)點(diǎn),那就是它可以在我們做完每一步驟后,會(huì)對(duì)我們操作過程中填表錯(cuò)誤的地方提示,讓我們明白之所以這樣操作的原因,這樣可以減少我們?cè)陬愃频臉I(yè)務(wù)中的錯(cuò)誤。這次實(shí)習(xí)不僅僅是鍛煉了我在貿(mào)易操作方面的一些技能,同時(shí),它也讓我學(xué)到了很多做人的道理。作為一個(gè)下一年就要畢業(yè),馬上要步入社會(huì)的大學(xué)生,無(wú)論是在今后的工作或是生活中,實(shí)習(xí)都將成為我人生中一筆重要的資本。在此感謝學(xué)校為我們提供這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),也感謝李老師的諄諄教導(dǎo),才能使我們更好掌握知識(shí),也感謝周圍的同學(xué)給我的輔導(dǎo),感謝在業(yè)務(wù)中密切合作的伙伴。

學(xué)生實(shí)訓(xùn)總結(jié)與體會(huì)5

幾個(gè)月的實(shí)習(xí)下來,讓自己走進(jìn)了一個(gè)全新的領(lǐng)域,開始了自己真正的工作生涯。實(shí)習(xí)無(wú)所謂結(jié)果而言,更確切的說,它是一個(gè)開端,一個(gè)讓自己學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的地方,當(dāng)然也確實(shí)讓自己長(zhǎng)大了許多。不管是從工作技能上還是從為人處事上,我都感覺到了有很大的提高。

首先,在工作技能上,因?yàn)閺氖碌氖菧y(cè)試工作,對(duì)于自己來說是一個(gè)全新的概念,一切都是從頭開始的,而更需要自己的努力、耐心和細(xì)心。這些都是自己欠缺的,但是在工作了這幾個(gè)月后,真的發(fā)現(xiàn)自己有了很大的改善。雖然離真正的軟件測(cè)試人員的要求還有很大的距離,但是自己一定會(huì)努力,向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。

其次,在為人處事方面,也讓自己成熟了許多。雖然不能用語(yǔ)言來描述,但是確實(shí)可以從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴感覺得到。經(jīng)歷使人成長(zhǎng),只有真正的經(jīng)歷過,才可以讓自己真的成熟起來,要想真的出人頭地,好的為人是前提。

說來自己真的算是很幸運(yùn)吧,銳騰達(dá)公司來學(xué)校開專長(zhǎng)招聘會(huì),我是第一個(gè)被老板敲定的人。當(dāng)時(shí)自己也很意外,更多的是很開心,也充分的肯定了自己的一點(diǎn)小能力。我應(yīng)聘的職位是軟件測(cè)試員,當(dāng)初在大家包括我自己的眼里都認(rèn)為軟件測(cè)試的要求非常高,而且似乎有一種可望不可及的感覺,但是當(dāng)自己真正的接觸了這個(gè)行業(yè)之后,發(fā)現(xiàn)其實(shí)并沒有那么的高不可攀。不過后來發(fā)現(xiàn)自己所從事的,并不是真正意義上的軟件測(cè)試,只是一種“手腦”測(cè)試罷了,不過雖然如此,但依然學(xué)到了很多,尤其是對(duì)計(jì)算機(jī)的硬件知識(shí)和底層操作有了更深的一步了解。

還記得剛剛走入公司的時(shí)候,感覺很奇妙,一切都是那么新奇,那么陌生,不敢隨便講話,凡事都小心翼翼的,這對(duì)于性格開朗的我來說,簡(jiǎn)直到了折磨的程度,不過幸運(yùn)的是很快就跟所在部門的同事混熟啦,公司雖然很小,但是工作的氛圍卻非常的輕松。也許大家都是年輕人,且都是剛剛進(jìn)入社會(huì)不久,所以有很多的共同話題,在工作之余,和同事之間的關(guān)系相處的很融洽,完全化解我當(dāng)初的煌煌不安。

總之,通過這次實(shí)習(xí),確實(shí)讓自己成長(zhǎng)了許多。在實(shí)習(xí)期間,我學(xué)到了許多東西,遇到了一些困難,也看到了自己本身存在著許多問題。在測(cè)試時(shí)要想使自己的測(cè)試更加周全。總會(huì)遇到這樣那樣的問題,當(dāng)前的軟件的功能日趨復(fù)雜,不學(xué)到一定的深度和廣度是難以在實(shí)際工作中應(yīng)付自如的。因此反映出學(xué)習(xí)的還不夠,缺點(diǎn)疏漏。需再加以刻苦鉆研及學(xué)習(xí),不斷開拓視野,增強(qiáng)自己的實(shí)踐操作技能,為以后能做好測(cè)試工作而努力。

學(xué)生實(shí)訓(xùn)總結(jié)與體會(huì)6

作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生,我實(shí)習(xí)的目的很明確,就是獲取工作經(jīng)驗(yàn),將理論與實(shí)際工作相結(jié)合,所以第一天我就下定決心要好好干。走進(jìn)公司的那一時(shí)刻,我就感受到那種很強(qiáng)烈的工作氛圍,無(wú)論是從墻上張貼的圖片和標(biāo)語(yǔ)以及各種報(bào)表和數(shù)據(jù),都給我很大的新意,我想這也許就是我想要的生活,一種不斷挑戰(zhàn)自我,實(shí)現(xiàn)自我的工作。

由于剛剛從學(xué)校來到公司,作為一名新人,盡快熟悉崗位職責(zé)和業(yè)務(wù)流程是十分必要的,在那里我感受到自我的不足。因?yàn)閷W(xué)校學(xué)的是書本的知識(shí),只是停留在理論上,但在平時(shí)的工作中,理論有時(shí)候是用不上的,所以處理好這樣的轉(zhuǎn)變是關(guān)鍵。

經(jīng)過九天的實(shí)習(xí),漸漸地我對(duì)公司運(yùn)輸生產(chǎn)的整個(gè)操作流程有了一個(gè)較完整的'了解,盡管崗位職能與所學(xué)專業(yè)仍有較大的差距。經(jīng)過實(shí)習(xí),我拓寬了自我的知識(shí)面,現(xiàn)把學(xué)習(xí)體會(huì)總結(jié)如下:

此次畢業(yè)實(shí)習(xí),我領(lǐng)悟了“理論與實(shí)踐的結(jié)合才是硬道理”,掌握了運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決處理實(shí)際問題的方法和技巧,學(xué)會(huì)了與員工同事相處溝通的有效方法途徑,積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問題的經(jīng)驗(yàn)方法,同時(shí)我體驗(yàn)到了社會(huì)工作的艱苦性。實(shí)習(xí)中也暴露出自我的很多缺點(diǎn)和不足,我想這對(duì)我以后的工作和發(fā)展都是有較大限制的。

人們常說,大學(xué)是個(gè)象牙塔。確實(shí),學(xué)校與職場(chǎng)、學(xué)習(xí)與工作、學(xué)生與員工之間存在著巨大的差異。從學(xué)校走向社會(huì),在這個(gè)轉(zhuǎn)換的過程中,人的觀點(diǎn)、行為方式、心理等方面都要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。所以,不要老抱怨公司不愿招聘應(yīng)屆畢業(yè)生,有時(shí)候也得找找自我身上的問題。而這次實(shí)習(xí)供給了這樣一個(gè)機(jī)會(huì),讓我接觸到真實(shí)的職場(chǎng),有了實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),以后畢業(yè)工作時(shí)就能夠更快、更好地融入新的環(huán)境,完成學(xué)生向職場(chǎng)人士的轉(zhuǎn)變。

在實(shí)習(xí)的那段時(shí)間,也讓我體會(huì)到從工作中再拾起書本的困難性。每一天較早就要上班工作,晚上按時(shí)下班回家,深感疲憊,很難再有精力靜下心來看書。這讓我更加珍惜在學(xué)校的時(shí)光。

實(shí)習(xí)工作已經(jīng)劃上了句號(hào),但留在心中的回憶與感受卻是久久難以忘懷的。在這九天中,我緊張過,努力過,開心過,醒悟過,自信過。這些從未有過的經(jīng)歷讓我提高,成長(zhǎng)了許多,學(xué)到了一些在學(xué)校未曾學(xué)過的東西。接下來需要做的就是調(diào)整心態(tài),踏實(shí)勤奮地進(jìn)入到自我的下一個(gè)主角,做好自我的階段規(guī)劃,樹立遠(yuǎn)大的夢(mèng)想,并為之努力奮斗。

學(xué)生實(shí)訓(xùn)總結(jié)與體會(huì)7

不知不覺,已經(jīng)進(jìn)行了兩周多的企業(yè)決策實(shí)訓(xùn),我們進(jìn)行此次實(shí)訓(xùn)的目的主要是為了讓我們了解公司運(yùn)行的各個(gè)步驟,明白正確決策的重要性,懂得市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷,學(xué)會(huì)綜合分析問題。以便在以后的實(shí)際運(yùn)作中有著一定的經(jīng)驗(yàn),不至于在以后的實(shí)際生活中手忙腳亂。我們實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容從構(gòu)架一個(gè)公司的名字和廠房開始,通過進(jìn)行市場(chǎng)開拓、廣告宣傳、搶占市場(chǎng)、激烈的投標(biāo)來展開,到最后已成功發(fā)貨結(jié)束。雖然現(xiàn)在說著挺簡(jiǎn)單,但是每一步都有著很深的學(xué)問。現(xiàn)在來分開的說一下我對(duì)這個(gè)實(shí)訓(xùn)的體會(huì)。

首先先來說一下廠房的構(gòu)建,這是一個(gè)公司開始的第一步,也是最關(guān)鍵的第一步,剛開始的時(shí)候,由于不是什么了解該怎么做,只想著節(jié)約成本,結(jié)果在租賃廠房時(shí)過小,造成設(shè)備擺放空間不足,不得不又重新租賃,造成了資金了浪費(fèi)。這就大大的加大了成本。其次是人員的招聘,一直以來,對(duì)于一個(gè)企業(yè)來說,人才是他們走向成功的助推器。所以,正確的人員招聘會(huì)事半功倍。但是,人員過多的招聘不但造成了冗員,還加重了辦公室的負(fù)擔(dān),使成本加大。隨著不斷的試驗(yàn),我漸漸的把握住了公司構(gòu)建的一些細(xì)節(jié),使我的整個(gè)決策活動(dòng)有了一個(gè)很好的開始。

其次就是進(jìn)行市場(chǎng)的開拓和宣傳,在市場(chǎng)開拓中,由于資金有限,我們只能針對(duì)一到兩個(gè)市場(chǎng)來進(jìn)行,這就要求我們有一個(gè)很好的分析來決定哪個(gè)市場(chǎng)是我們的開拓重點(diǎn)。通過市場(chǎng)份額的觀察,我選定了華南和華東,因?yàn)檫@是兩個(gè)潛力很大的市場(chǎng),中高低檔產(chǎn)品的需求很大。但是在市場(chǎng)宣傳上不甚了解,沒有怎么動(dòng)腦子,讓我有時(shí)很難得到機(jī)會(huì)。因?yàn)椋谛麄鞯倪^程中,我們不能盲目的一直點(diǎn)擊,要選擇那些適合的而又節(jié)約高效的宣傳,盡量的節(jié)約營(yíng)銷費(fèi)用。

同時(shí),在千萬(wàn)不可想當(dāng)然。在進(jìn)行產(chǎn)品生產(chǎn)的過程中,要進(jìn)行必要的技術(shù)購(gòu)買和研發(fā),使自己企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量和知名度能夠有一個(gè)很好的提升,這在整個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的過程中會(huì)有一個(gè)很好的態(tài)勢(shì)。技術(shù)開發(fā)要選那些失敗率稍微低一點(diǎn),使我們所聘用的研發(fā)人員有一個(gè)很好的發(fā)展空間。技術(shù)的購(gòu)買要量力而行,免得到時(shí)造成資金的周轉(zhuǎn)不靈而出現(xiàn)破產(chǎn)現(xiàn)象。在剛開始的試驗(yàn)中由于不知如何提高產(chǎn)品知名度而造成了滯后,使自己的產(chǎn)品缺乏核心競(jìng)爭(zhēng)力?,F(xiàn)在來說說投標(biāo),這是一個(gè)需要冷靜分析和機(jī)遇的一項(xiàng)活動(dòng),投標(biāo)過程中有著一定的投機(jī)行為,需要你準(zhǔn)確的抓住。在投標(biāo)之前要做好前期工作,確保自己的品牌知名度達(dá)到要求,了解自己產(chǎn)品的總體成本,產(chǎn)品擁有一定的競(jìng)爭(zhēng)力,同時(shí)在投標(biāo)過程中學(xué)會(huì)分析,了解公司信用等級(jí)和自己一個(gè)地位的有多少,了解一下自己競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的資金情況,明白自己有多少競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。例如在那些單子小卻要求的信用等級(jí)和產(chǎn)品質(zhì)量要求的高的產(chǎn)品中可以把價(jià)格提高一點(diǎn),因?yàn)檫@些一般很少有人競(jìng)爭(zhēng)。但是我也出現(xiàn)了眾多的失誤,由于經(jīng)驗(yàn)少,有時(shí)定價(jià)太低導(dǎo)致自己賠錢的情況也有出現(xiàn)。

總而言之,在這次實(shí)訓(xùn)中鍛煉了我自己的分析能力,明白了自己的不足,同時(shí)對(duì)于我們實(shí)訓(xùn)的軟件提一下意見,在設(shè)中機(jī)器的使用年次數(shù)太少、年產(chǎn)量太少,造成生產(chǎn)上的諸多不便。還有就是每年的最大合作數(shù)和投標(biāo)時(shí)設(shè)太不合理,能合作的有時(shí)會(huì)出現(xiàn)空缺。

此次實(shí)訓(xùn)讓我了解了一個(gè)公司的發(fā)展不是坐在那里想就可以的,需要我們實(shí)際的操作運(yùn)行,縝密的分析也是必不可少。我會(huì)改正自己的一些錯(cuò)誤行為,望下次能夠做的更好。

學(xué)生實(shí)訓(xùn)總結(jié)與體會(huì)8

這周的實(shí)訓(xùn)是SQL,通過短暫的幾天時(shí)間讓我深有感觸,從一開始的構(gòu)思到今天寫下這份總結(jié)。期間時(shí)間雖然只有四天但是也學(xué)到了不少的知識(shí)。

在實(shí)訓(xùn)的剛開始構(gòu)想只有大體的思路,忽略了一些細(xì)節(jié),因此在我真正做這個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)時(shí)發(fā)現(xiàn)有很多錯(cuò)誤,有的時(shí)候要解決一個(gè)錯(cuò)誤反反復(fù)復(fù)會(huì)花上很多時(shí)間。有的時(shí)候?qū)嵲谙氩怀鰜頃?huì)再網(wǎng)上查或者直接問同學(xué),我們班有的同學(xué)還是很厲害的,所以,在他們身上也學(xué)到了不少知識(shí)。

實(shí)訓(xùn)中,不單單是只有數(shù)據(jù)庫(kù),也設(shè)計(jì)到了C#,以前的C#就學(xué)的不好,現(xiàn)在突然用起來真的什么都不會(huì)。我們是五個(gè)人一組的,中間大家商量了很多次,決定用asp_的完成這次的實(shí)訓(xùn)任務(wù),大家都很努力地為這次實(shí)訓(xùn)大家都很努力,也很認(rèn)真。在實(shí)訓(xùn)的過程中有很多平時(shí)沒有遇到過的問題,實(shí)訓(xùn)也讓我知道,書本上的知識(shí)只提供方法的借鑒,實(shí)踐中自己必須摸索出適合具體工作的方法,在第三天的時(shí)候,組里的人又開始用C#做實(shí)訓(xùn)任務(wù),可是在最后老師檢查的時(shí)候,我們沒有做出來,但是我們不后悔,因?yàn)閲L試過就不會(huì)什么都不懂。

就這樣一周SQL的實(shí)訓(xùn)結(jié)束了,回顧這次的實(shí)訓(xùn),至今我仍感慨頗多。的確,從開始學(xué)數(shù)據(jù)庫(kù)再?gòu)睦碚摰綄?shí)踐,在一周的實(shí)訓(xùn)日子里,可以說得是苦多于甜,但是可以學(xué)到很多很多的的東西,同時(shí)不僅可以鞏固了以前所學(xué)過的知識(shí),而且學(xué)到了很多在書本上所沒有學(xué)到過的知識(shí)。并且親身體會(huì)到了理論與實(shí)際相結(jié)合的重要性,也提高了自己的實(shí)際動(dòng)手能力和獨(dú)立思考的能力。也感謝老師一直以來的栽培。

學(xué)生實(shí)訓(xùn)總結(jié)與體會(huì)9

為期一個(gè)月的實(shí)訓(xùn)即將結(jié)束了,這次的電子實(shí)訓(xùn)是為了考維修電工中級(jí)證。我認(rèn)為這次的實(shí)訓(xùn)是非常有意義的,我不僅從中學(xué)到了很多知識(shí),而且也提高了我的動(dòng)手能力。我相信這次實(shí)訓(xùn)肯定會(huì)為我以后的學(xué)習(xí)、工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在前兩個(gè)星期,我們進(jìn)行的是設(shè)計(jì)安裝調(diào)試,我們接了三相異步電動(dòng)機(jī)雙重連鎖正反轉(zhuǎn)、能耗制動(dòng)電氣控制電路,雙速三相異步電動(dòng)機(jī)自動(dòng)、手自動(dòng)變速控制電路等等,同學(xué)們都在認(rèn)真的接線,希望一次通電成功,在接線的同時(shí)老師一直強(qiáng)調(diào)6S安全文明。

后兩個(gè)星期,我們進(jìn)行的是機(jī)床排故和電子線路安裝調(diào)試。我們練習(xí)的是鏜床和銑床的排故,它們的電路都是很復(fù)雜的,要一個(gè)回路的分析。一般都會(huì)設(shè)三個(gè)錯(cuò)誤,在規(guī)定時(shí)間內(nèi),利用萬(wàn)用表,原理路把故障一一找出。焊電路板的一開始通過師傅講解了各種常用的電子元器件并且掌握了常用電子元器件參數(shù)的識(shí)讀方法以及使用萬(wàn)用表測(cè)量常用電子元器件參數(shù)的方法。焊電路板的關(guān)鍵在于排元器件,布線和焊接,在開始的時(shí)候你要認(rèn)識(shí)用到的電子元器件。

通過這次實(shí)訓(xùn),我深刻的認(rèn)識(shí)到了,理論知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合是教學(xué)環(huán)節(jié)中相當(dāng)重要的一個(gè)環(huán)節(jié),只有這樣才能提高自己的實(shí)際操作能力,并且從中培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考、勇于克服困難。在實(shí)訓(xùn)過程中,要時(shí)刻保持清醒的頭腦,出現(xiàn)錯(cuò)誤,一定要認(rèn)真的冷靜的去檢查分析錯(cuò)誤!通過這次電工實(shí)訓(xùn),還學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)以外的東西。比如做事要有耐心,切不可急躁。

同時(shí)這次的電工實(shí)訓(xùn),我也得到了很大的收獲,讓我掌握了幾種基本的電工工具的使用,導(dǎo)線與導(dǎo)線的連接方法,導(dǎo)線與接線柱的連接方法,了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識(shí);了解了電動(dòng)機(jī)傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)控制、順序控制、逆反轉(zhuǎn)控制的概念和原理,掌握了交流繼電器的原理和接線方法;本次實(shí)訓(xùn)大大增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神,培養(yǎng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。

學(xué)生實(shí)訓(xùn)總結(jié)與體會(huì)10

一、實(shí)習(xí)的目的與要求

《數(shù)字測(cè)圖技術(shù)》是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)技術(shù)課,數(shù)字化測(cè)圖實(shí)訓(xùn)是《數(shù)字測(cè)圖技術(shù)》課程教學(xué)的重要組成部分,是鞏固和深化課堂所學(xué)知識(shí)的必要環(huán)節(jié)。通過數(shù)字化測(cè)圖的實(shí)習(xí),使學(xué)生熟悉從圖根控制到大比例尺數(shù)字化測(cè)圖生產(chǎn)作業(yè)的全過程,使所學(xué)理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,從而鞏固和加深對(duì)知識(shí)的理解,并增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力,培養(yǎng)學(xué)生靈活應(yīng)用課堂所學(xué)知識(shí)分析和解決實(shí)際問題,培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)格認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度、實(shí)事求是的工作作風(fēng)和互相協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。

通過數(shù)字化測(cè)圖的實(shí)訓(xùn),我們應(yīng)達(dá)到如下要求:

1、熟練掌握全站儀的操作,并能對(duì)儀器進(jìn)行必要的檢驗(yàn)。

2、理解數(shù)字測(cè)圖的基本要求和成圖過程。

3、掌握?qǐng)D根控制測(cè)量和外業(yè)數(shù)據(jù)采集的基本原理與方法。

4、掌握小區(qū)域大比例尺數(shù)字測(cè)圖方法和數(shù)字成圖軟件的使用。

二、實(shí)習(xí)注意事項(xiàng)

(1)對(duì)儀器使用尚不熟悉時(shí),應(yīng)仔細(xì)閱讀儀器說明書或詢問指導(dǎo)教師,禁止隨便拆卸儀器。

(2)測(cè)量之前要檢查儀器電源電量是否充足。

(3)在施測(cè)過程中,應(yīng)避免陽(yáng)光直射在儀器上,否則將影響觀測(cè)精度。

(4)各螺旋及轉(zhuǎn)動(dòng)部分如發(fā)生阻滯情況,應(yīng)立即檢查原因,原因不明前切勿過分用力扭扳。

(5)儀器使用完畢后,應(yīng)將儀器擦干凈,特別是水氣應(yīng)擦干。

(6)實(shí)習(xí)中要特別注意安全問題,包括人身安全與儀器安全。實(shí)習(xí)期間天氣寒冷,要注意御寒,避免生病。各組所領(lǐng)的儀器要有專人保管,避免丟失與損壞。

(7)組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)要切實(shí)負(fù)責(zé),合理安排,使每人都有練習(xí)機(jī)會(huì),組員之間應(yīng)密切配合,團(tuán)結(jié)協(xié)作,確保實(shí)習(xí)任務(wù)順利完成。

(8)實(shí)習(xí)過程中應(yīng)嚴(yán)格遵守測(cè)量實(shí)習(xí)的有關(guān)規(guī)定。不遲到、不早退、不曠課,有事必須向指導(dǎo)教師請(qǐng)假。不得隨意折斷樹枝,愛護(hù)公物。

(9)實(shí)習(xí)前要做好準(zhǔn)備,隨著實(shí)習(xí)進(jìn)度閱讀本指導(dǎo)書及教材的有關(guān)章節(jié)。

(10)每項(xiàng)測(cè)量工作完成后,要及時(shí)整理成果與計(jì)算。原始數(shù)據(jù)、資料、成果應(yīng)妥善保存,不得丟失。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

(一)實(shí)習(xí)任務(wù):在為期兩周的實(shí)習(xí)時(shí)間里,以大組為單位,各小組用全站儀編碼法測(cè)繪一幅1∶500比例尺地形圖,然后大組接幅為安徽水院總圖。

(二)實(shí)習(xí)地點(diǎn):安徽水院校區(qū)(圍墻內(nèi)所有地形)

(三)實(shí)習(xí)組織:實(shí)習(xí)按小組進(jìn)行,分12小組,每組約3-4人,設(shè)小組長(zhǎng)一人,組長(zhǎng)負(fù)責(zé)小組儀器管理等、負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)記錄表的整理和小組成員安全與出勤工作。12小組又分兩大組,設(shè)組長(zhǎng)一名,每大組都需要測(cè)完整個(gè)學(xué)院內(nèi)的地形圖,組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組內(nèi)測(cè)區(qū)劃分、組織和分配以及安全工作。測(cè)區(qū)劃分就是把整個(gè)測(cè)區(qū)劃成幾個(gè)部分,每個(gè)小組測(cè)一部分,劃分的原則以道路為邊界。

四、實(shí)習(xí)技術(shù)要求

實(shí)習(xí)參照《城市測(cè)量規(guī)范》CJJ8-99和《1∶500,1∶1000,1∶20__地形圖圖式》GB/T7929的技術(shù)要求進(jìn)行。

1、一般規(guī)定

(1)測(cè)圖比例尺為1∶500,不繪制等高線,只注記高程點(diǎn)。

(2)圖上地物點(diǎn)相對(duì)于鄰近圖根點(diǎn)的點(diǎn)位中誤差應(yīng)不超過圖上±。

(3)高程注記點(diǎn)相對(duì)于鄰近圖根點(diǎn)的高程中誤差不得大于±0.15m。

2、圖根控制測(cè)量

采用RTK圖根控制,具體參見書本41頁(yè)要求,對(duì)控制點(diǎn)密度不能

滿足要求的,自行采用方法(交會(huì)、極坐標(biāo)等)方法加密,其中加密點(diǎn)不得超過兩次附合。

3、碎部測(cè)量

①準(zhǔn)備工作

控制點(diǎn)、圖根點(diǎn)平面坐標(biāo)和高程值抄錄在成果表上備用或事先傳輸?shù)絻x器。

每日施測(cè)前,應(yīng)對(duì)數(shù)據(jù)采集軟件進(jìn)行試運(yùn)行檢查,對(duì)輸入的控制點(diǎn)

成果數(shù)據(jù)需顯示檢查。

②數(shù)據(jù)采集方法及要求

實(shí)習(xí)采用全站儀數(shù)字測(cè)圖方法。成圖軟件采用南方cass碎部點(diǎn)坐標(biāo)測(cè)量采用極坐標(biāo)法,也可采用量距法和交會(huì)法等,碎部點(diǎn)高程采用三角高程測(cè)量。

設(shè)站時(shí),儀器對(duì)中誤差不應(yīng)大于5mm,向,觀測(cè)另一圖根點(diǎn)作為檢核,算得檢核點(diǎn)的平面位置誤差不應(yīng)大于圖上0.2mm。檢查另一圖根點(diǎn)高程,其較差不應(yīng)大于0.1m。

每站測(cè)圖過程中儀器高和棱鏡中心高應(yīng)量記至毫米。

采集數(shù)據(jù)時(shí),測(cè)距最大長(zhǎng)度為300m。高程注記點(diǎn)應(yīng)分布均勻,間距為15m,平坦及地形簡(jiǎn)單地區(qū)可放寬至1.5倍。高程注記點(diǎn)應(yīng)注至厘米。

地形較復(fù)雜的地方,應(yīng)在采集數(shù)據(jù)的現(xiàn)場(chǎng),實(shí)時(shí)繪制草圖。

每半天工作結(jié)束后應(yīng)及時(shí)對(duì)采集的數(shù)據(jù)進(jìn)行檢查。若草圖繪制有錯(cuò)誤,應(yīng)按照實(shí)地情況修改草圖。若數(shù)據(jù)記錄有錯(cuò)誤,可修改測(cè)點(diǎn)編號(hào)、地形碼和信息碼,但嚴(yán)禁修改觀測(cè)數(shù)據(jù),否則須返工重測(cè)。對(duì)錯(cuò)漏數(shù)據(jù)要及時(shí)補(bǔ)測(cè),超限的數(shù)據(jù)應(yīng)重測(cè),數(shù)據(jù)文件應(yīng)及時(shí)存盤并備份。

③測(cè)量?jī)?nèi)容及取舍(詳細(xì)內(nèi)容參見書本第二章P58~P62)

測(cè)量控制點(diǎn)是測(cè)繪地形圖的主要依據(jù),在圖上應(yīng)精確表示。

房屋的輪廓應(yīng)以墻基外角為準(zhǔn),并按建筑材料和性質(zhì)分類,注記層數(shù)。房屋應(yīng)逐個(gè)表示,臨時(shí)性房屋可舍去。

建筑物和圍墻輪廓凸凹在圖上小于0.4mm,簡(jiǎn)單房屋小于0.6mm時(shí),可用直線連接。

校園內(nèi)道路應(yīng)將車行道、人行道按實(shí)際記位置測(cè)繪。其他道路按內(nèi)部道路繪出。

沿道路兩側(cè)排列的以及其它成行的樹木均用“行樹”符號(hào)表示。符號(hào)間距視具體情況可放大或縮小。

電線桿位置應(yīng)實(shí)測(cè),可不連線,但應(yīng)繪出電線連線方向架空的、地面上的管道均應(yīng)實(shí)測(cè),并注記傳輸物質(zhì)的名稱。地下管線檢修井、消防栓應(yīng)測(cè)繪表示。

溝渠在圖上寬度小于1mm的用單線表示并注明流向。

斜坡在圖上投影寬度小于2mm用陡坎符號(hào)表示。當(dāng)坡、坎比高小于0.25m或在圖上長(zhǎng)度小于5mm時(shí),可不表示。各項(xiàng)地理名稱注記位置應(yīng)適當(dāng),無(wú)遺漏。居民地、道路、單位名稱和房屋棟號(hào)應(yīng)正確注記。

④數(shù)字地形圖編輯和輸出

對(duì)外業(yè)采集的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)處理,并在人機(jī)交互方式下進(jìn)行地形圖編輯,生成數(shù)字地形圖圖形文件。在繪圖儀上輸出1∶500地形圖。

⑤成圖質(zhì)量檢查

對(duì)成圖圖面應(yīng)按規(guī)范要求進(jìn)行檢查。檢查方法為室內(nèi)檢查、實(shí)地巡視檢查及設(shè)站檢查。檢查中發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤和遺漏應(yīng)予以糾正和補(bǔ)測(cè)。

五、實(shí)訓(xùn)成果

六、實(shí)訓(xùn)測(cè)區(qū)概況

安徽水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院校區(qū),主要以道路為界分區(qū)域測(cè)量圍墻以內(nèi)的區(qū)域。

七、實(shí)訓(xùn)總結(jié)

短短的半個(gè)月很快就過去了,在這短短的半個(gè)月里,我學(xué)到了很多了解了很多在這一個(gè)星期里我學(xué)到了有關(guān)數(shù)字測(cè)圖方面的知識(shí)等。了解了關(guān)于圖根控制測(cè)量,了解了自己的不足,了解了自己的不

足了解了自己的不足方向,我很珍惜這次的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì),因?yàn)樗軌蜃屛伊私庾约旱牟蛔阋约耙院笞约号Φ姆较?,因?yàn)樗軌蜃屛伊私庾约旱牟蛔阋约耙院笞约号Φ姆较?,同時(shí)也能,讓我了解碎步測(cè)量,增加一點(diǎn)測(cè)量經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。讓我在以后的實(shí)習(xí)中會(huì)更好的融入到其中,增加自己的就業(yè)機(jī)會(huì),因?yàn)榭v觀現(xiàn)在的就業(yè)形勢(shì)很不讓人樂觀由于之前的經(jīng)濟(jì)危機(jī),就業(yè)機(jī)會(huì)越來越少,就業(yè)也越來越難,這就給了我們很大的壓力,所以要是沒有真本事,就業(yè)崗位就無(wú)從談起,因此,在以后的學(xué)習(xí)中,我會(huì)更加的努力。

通過這次的實(shí)訓(xùn),我學(xué)到了很多:首先,對(duì)數(shù)字化測(cè)圖的認(rèn)識(shí)比以前有了更深的了解。在這之前由于種種原因我數(shù)字化測(cè)圖學(xué)的很不好,測(cè)量的整個(gè)過程我?guī)缀醪恢馈5?jīng)過這次的實(shí)訓(xùn)我對(duì)數(shù)字測(cè)圖的理解,所然還有很多都不懂,但我會(huì)在今后的實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)中加以學(xué)習(xí)了解,力求弄懂,增強(qiáng)自己對(duì)數(shù)字化測(cè)圖的理解其次,在這次的實(shí)訓(xùn)中我的動(dòng)手操作能力有了一點(diǎn)的提高,剛剛開始的時(shí)候開始的時(shí)候連用儀器,怎么安排分工測(cè)量都出現(xiàn)了一定的問題,數(shù)字化測(cè)圖測(cè)量學(xué)校,實(shí)話說剛開始對(duì)儀器的使用還不熟悉,所以開始的時(shí)候進(jìn)程很慢,時(shí)間都用在了莫索儀器上了,還有后期側(cè)回來的數(shù)據(jù)用cass整理也出現(xiàn)了一些問題,但后來還是摸索出來了,總的說來,自己還是有一定的收獲的。因?yàn)樽约旱膭?dòng)手操縱能力得到了提高。最后是團(tuán)隊(duì)協(xié)作。在整個(gè)項(xiàng)目完成過程中團(tuán)隊(duì)協(xié)作有著不可替代的作用。從在剛拿到項(xiàng)目時(shí)對(duì)項(xiàng)目的分析到最后的項(xiàng)目完結(jié)的都有一定的體現(xiàn)。剛拿到項(xiàng)目時(shí),我們團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了分析,并分配了各自的任務(wù)。當(dāng)我們其中一人遇到問題的時(shí)候,我們其他人都會(huì)去幫忙,效率提升了很多。但可能由于不是一個(gè)宿舍的,大家彼此間都不是很了解,所以交流中還是存在了一定的問題。在這次的實(shí)訓(xùn)當(dāng)中我收獲頗豐。但僅僅靠這半個(gè)月的學(xué)習(xí)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。所以在以后的學(xué)習(xí)中我會(huì)更加努力,提高自己的能力,讓自己在以后的社會(huì)道路上打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

經(jīng)過這半個(gè)月的摸索學(xué)習(xí),我相信班里的每一位同學(xué)的動(dòng)手能力都提高了不少還有對(duì)數(shù)字化測(cè)圖有了進(jìn)一步的了解。以后我會(huì)珍惜每一次實(shí)訓(xùn),還有上課認(rèn)真聽課,增加自己的實(shí)力。

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