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單位自動化生產(chǎn)實習(xí)總結(jié)大全5篇

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關(guān)于單位自動化生產(chǎn)實習(xí)總結(jié)大全5篇

畢業(yè)實習(xí)使我們進一步深入地接觸專業(yè)知識的實際應(yīng)用,為更好地把所學(xué)的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎(chǔ)。下面小編給大家整理單位自動化生產(chǎn)實習(xí)總結(jié)大全,希望大家喜歡!

單位自動化生產(chǎn)實習(xí)總結(jié)大全5篇

單位自動化生產(chǎn)實習(xí)總結(jié)大全1

經(jīng)過_天的實習(xí),我感慨萬千。首先,我看到了自動化對于生產(chǎn)、生活產(chǎn)生的不可替代的影響。我覺得自動化首先真正的解放和發(fā)展了生產(chǎn)力,讓生產(chǎn)得以擺脫勞動力的限制,打破了最主要的限制因素。他可以不斷地工作,不用休息。比如說__水廠的水處理系統(tǒng)。生活中自動化的應(yīng)用也給我們帶來了極大的便利。像我們參觀的變電所和物聯(lián)網(wǎng)基地。工作人員只需在辦公室通過電腦監(jiān)控,發(fā)現(xiàn)問題及時處理或發(fā)送信息通知相關(guān)人員即可,減少了由于人員進入場所誤操作而產(chǎn)生的意外因素的概率。再如自動門、ATM都在很大程度上給我們的生活帶來了便利。其次,這次生產(chǎn)實習(xí)堅定了我繼續(xù)深造,學(xué)習(xí)的信念。通過此次生產(chǎn)實習(xí),我看到了自動化美好廣闊的前景。隨著時代的發(fā)展,幾乎所有環(huán)節(jié)必將實現(xiàn)自動控制。自動化方面的科學(xué)技術(shù)還有很多需要我們區(qū)研究,自動化方面的投資和建設(shè)將是無法估量的。繼續(xù)在自動化領(lǐng)域深造將是一個正確的選擇。

最后,我們國家的自動化建設(shè)還有很長的路要走,還待我輩早日長成,扛起建設(shè)國家的重任。這次_天的生產(chǎn)實習(xí)讓我最遺憾、最痛心的地方就是我們所參觀的三個工業(yè)工廠核心設(shè)配都是從國外進口。__電器廠磨具生產(chǎn)設(shè)配進口于__技術(shù)合作,__水廠膜處理系統(tǒng)購自___,__錫柴生產(chǎn)設(shè)配__進口。縱然__錫柴發(fā)動機是我們自主研發(fā),可是沒有制造機具,或者生產(chǎn)不出符合規(guī)格的零件再好的設(shè)計也只是空談。好比愛因斯坦從未讀書一樣可惜,天才沒有用武之地。我們不應(yīng)只興奮與表面的繁華,更應(yīng)看到我們國家自動輔助設(shè)配的落后局面,為之發(fā)奮努力、奮斗終身。之前周遭的親人和好友都說出國學(xué)習(xí)辛苦,國外要求高、技術(shù)先進難于學(xué)習(xí)掌握,在國內(nèi)讀研相對輕松。參觀之后,更加堅定了我要出國學(xué)習(xí)的信念。因為我們的自動化領(lǐng)域需要這些先進的技術(shù)、需要真正的人才。從現(xiàn)在,我該更加努力學(xué)習(xí),為祖國自動化建設(shè)獻出自己的綿薄之力。

感謝學(xué)院給我們安排生產(chǎn)實習(xí),感謝__和__老師的辛勤指導(dǎo)。

單位自動化生產(chǎn)實習(xí)總結(jié)大全2

在這段實習(xí)時間里,我收獲了很多東西,這是我在學(xué)校和課本上找不到的?,F(xiàn)在我們就要進入社會了。這些實用的東西對我們很重要。它們使我們擺脫了學(xué)生的稚氣,增加了對社會的感性認識,加深了知識。輸入的理解。

在我之前的想法中,我認為這項工作很好。我認為企業(yè)和工廠應(yīng)該漂亮和大。我們現(xiàn)在不是都在談?wù)摥h(huán)境保護和生態(tài)嗎?未來的工作環(huán)境必須是干凈美麗的,工作應(yīng)該是有趣和放松的。帶著這樣的愿景,我來到了我們的實習(xí)工廠。當(dāng)我下車的時候,我真傻,我的上帝!這個地方充滿了刺鼻的氣味。第一天,廠長帶我們參觀了生產(chǎn)線,工人給我們做了一個安全講座。第二天我們正式進入車間參加生產(chǎn)。我們四個人在一個小組里。每個車間的老師負責(zé)帶我們?nèi)ドa(chǎn)和學(xué)習(xí)。目前,化工廠的自動化水平相對較高,工人的勞動相對容易。但是一般來說,一份工作只適合一個人,一個班次的時間是8小時。也就是說,工人的老師想一個人在一個崗位上呆8個小時。了一個小時。起初,我們都認為這是驚人的有很多娛樂活動和同學(xué)和朋友在我們的學(xué)校。很難想象這八個小時單調(diào)的工作。然而,當(dāng)我們與工人和老師一起工作了很長一段時間后,我們意識到我們的想法是多么幼稚?,F(xiàn)在,我們不擔(dān)心食物和衣服。真的在社會上,首先我們要養(yǎng)活自己!那么我們就為家庭承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任吧!我們必須依靠自己的工作來實現(xiàn)這些!那么我們就不會感覺到這八個小時有多長,因為這八個小時的背后是我們勞動的收獲。

同時,我意識到社會是殘酷的。沒有文化,沒有能力,沒有懶惰,你注定永遠是社會的底層。但同時,社會是美好的,只要你肯努力進取,它就會回報你,讓你得到你想要的!

總之,雖然實習(xí)的時間很短,但是對我來說,收獲是很大的。我會更加珍惜我的學(xué)習(xí),并通過我的實習(xí)經(jīng)驗不時地激勵自己。

單位自動化生產(chǎn)實習(xí)總結(jié)大全3

實習(xí),顧名思義,在實踐中學(xué)習(xí)。在經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)之后,或者說當(dāng)學(xué)習(xí)告一段落的時候,我們需要了解,自我的所學(xué)需要或應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)用在實踐之中,因為任何知識都源于實踐,歸于實踐,所以,要將所學(xué)付諸實踐,來檢驗所學(xué)。然而,我們當(dāng)然不期望實習(xí)僅止于此,那太狹隘了。實習(xí)是發(fā)揮和應(yīng)用專業(yè)知識,查漏補缺,認真學(xué)習(xí),鞏固不足的重要一環(huán),因為它畢竟與社會相掛鉤,是檢驗在校學(xué)習(xí)成果的好時機,因為即使在校學(xué)得再好,一旦到了社會,也許所有的一切都會變得一文不值。因為社會畢竟不一樣于學(xué)校。所以,如果不好好的體驗、經(jīng)歷這一過程,怎樣會明白究竟自我的分量有多重,究竟自我真正懂得多少呢?所以實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生務(wù)必擁有的一段經(jīng)歷,他也使我們在實踐中了解社會,讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,也打開了視野,長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。實習(xí)使我開拓了視野,領(lǐng)略到不一樣企業(yè)的風(fēng)格和模式,實習(xí)是我們把學(xué)到的理論知識應(yīng)用在實踐中的一次嘗試。實習(xí)時把自我所學(xué)的理論知識用于實踐,讓理論知識更好的與實踐相結(jié)合,在這結(jié)合的時候就是我們學(xué)以致用的時候,并且是我們擴展自我充實自我的時候。

在實習(xí)期間透過理論聯(lián)系實際,不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗,鞏固了所學(xué)的知識,提高了處理實際問題的潛力,為畢業(yè)設(shè)計的順利進行總結(jié)了經(jīng)驗。

首先、畢業(yè)實習(xí)的順利進行得益于扎實的專業(yè)知識。

用人單位在招聘員工的第一要看的就是你的專業(yè)技能是否過硬。因為對于用人單位來說如果一個人有過硬的專業(yè)知識,他在這個特定的崗位上就會很快的得心應(yīng)手,從而減少了用人單位要花很大的力氣來培訓(xùn)一個員工。

第二、在工作中要有良好的學(xué)習(xí)潛力,要有一套學(xué)習(xí)知識的系統(tǒng)。

遇到問題自我能透過相關(guān)途徑自行解決潛力。因為在工作中遇到問題各種各樣,并不是每一種狀況都能把握。在這個時候要想把工作做好必須要有良好的學(xué)習(xí)潛力,透過不斷的學(xué)習(xí)從而掌握相應(yīng)技術(shù),來解決工來中遇到的每一個問題。這樣的學(xué)習(xí)潛力,一方面來自向師傅們的學(xué)習(xí),向工作經(jīng)驗豐富的人學(xué)習(xí)。另一方面就是自學(xué)的潛力,在沒有另人幫忙的狀況下自我也能透過努力,尋找相關(guān)途徑來解決問題,(舉例說明)

第三、良好的人際關(guān)系是我們順利工作的保障。

在工作之中不只是同技術(shù)、同設(shè)備打交道,更重要的是同人的交往。所以必須要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時要注意的。和諧的人際關(guān)系,能為順利工作創(chuàng)造了良好的人際氛圍。

另外在工作之中自我也有很多不足的地方。例如:缺乏實踐經(jīng)驗,缺乏對相關(guān)技能知識的標(biāo)準(zhǔn)掌握等。所在我常提醒自我必須不要怕苦怕累,在掌握扎實的理論知識的同時加強實踐,做到理論聯(lián)系實際。另一方面要不斷的加強學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù)更好的為人民服務(wù)。

透過這次畢業(yè)實習(xí),把自我在學(xué)校學(xué)習(xí)的到理論知識運用到社會的實踐中去。一方面鞏固所學(xué)知識,提高處理實際問題的潛力。另一方面為順利進行畢業(yè)設(shè)計做好準(zhǔn)備,并為自我能順利與社會接軌做好準(zhǔn)備。畢業(yè)實習(xí)是我們從學(xué)校走向社會的一個過渡,它為我們順利的走出校園,走向社會為國家、為人民更好服務(wù)做好了準(zhǔn)備。

對自我的要求經(jīng)過過去三個星期的實踐和實習(xí),我對未來充滿了完美的憧憬,在未來的日子,我將努力做到以下幾點:

一、繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷提升理論素養(yǎng)。

在信息時代,學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息,獲得事業(yè)進步的動力。作為一名年輕人更就應(yīng)把學(xué)習(xí)作為持續(xù)工作用心性的重要途徑。走上工作崗位后,我用心響應(yīng)單位號召,結(jié)合工作實際,不斷學(xué)習(xí)理論、技能知識和社會知識,用先進的理論武裝頭腦,用精良的業(yè)務(wù)知識提升潛力,以廣博的社會知識拓展視野。

二、努力實踐,自覺進行主角轉(zhuǎn)化。

“理論是灰色的,生活之樹常青”,只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值,也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣,一個人的價值也是透過實踐活動來實現(xiàn)的,也只有透過實踐才能鍛煉人的品質(zhì),彰現(xiàn)人的意志。

從學(xué)校走向社會,首要面臨的問題便是主角轉(zhuǎn)換的問題。從一個學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個單位人,在思想的層面上,務(wù)必認識到二者的社會主角之間存在著較大的差異。學(xué)生時代只是單純的學(xué)習(xí)知識,而社會實踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí),并將知識應(yīng)用于實踐,學(xué)生時代能夠自我選取交往的對象,而社會人則更多地被他人所選取。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的,而是務(wù)必在實際的工作和生活中潛心體會,并自覺的進行這種主角的轉(zhuǎn)換。

三、提高工作用心性和主動性

為期三周的實習(xí)期很快過去了,是開端也是結(jié)束。展此刻自我面前的是一片任自我馳騁的沃土,也分明感受到了沉甸甸的職責(zé)。在今后的工作和生活中,我將繼續(xù)學(xué)習(xí),深入實踐,不斷提升自我,努力創(chuàng)造業(yè)績,繼續(xù)為社會創(chuàng)造更多的價值。四、提高團隊意識工作往往不是一個人的事情,是一個團隊在完成一個項目,在工作的過程中如何持續(xù)和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。要有與別人溝通、交流的潛力以及與個人合作的潛力,合理的分工能夠使大家在工作中各盡所長,團結(jié)合作,配合默契,共赴成功。個人想要獲得好的業(yè)績,務(wù)必牢記一個規(guī)則,我們永遠不能將個人利益凌駕于團隊利益之上,在團隊工作中,會出此刻自我的協(xié)助下同時也從中受益的狀況。反過來看,自我本身受益其中,這是保證自我成功的最重要的因素之一。

五、謙虛做人

作為學(xué)生應(yīng)對的無非是同學(xué)、老師、家長,而工作后就要思考更為復(fù)雜的關(guān)系,無論是和同事還是領(lǐng)導(dǎo),都要做到妥善處理,多溝通,并要設(shè)身處地地從對方的角度換位思考,而不是只思考自我的事。

經(jīng)過這次實習(xí),我從中學(xué)到了很多課本中沒有的知識,在就業(yè)心態(tài)上也有很大改變,以前我總想找一份自我喜歡、專業(yè)對口的工作,可此刻我明白找工作很難,要準(zhǔn)也對口更難,很多東西我們初到社會才接觸,所以我此刻不能再像以前那樣等待更好機會的到來,要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀,要盡快丟掉對學(xué)校的依靠心理,學(xué)會在社會中獨立,敢于參加社會競爭,敢于承受社會壓力,使自我能夠在神會上快速成長起來。在以后的學(xué)習(xí)生活中,我會謙虛謹慎,勤奮努力,加強修養(yǎng),以更開闊的胸襟,更智慧的頭腦,更高尚的品德服務(wù)社會。這次實習(xí)只是我人生中一個奮斗的起點,我也相信自我必須會以更加飽滿的熱情和決心投入到未來的工作當(dāng)中去,相信自我必須能交出更加滿意的答卷。

我的未來不是夢,只要自我努力過,成功是不會拒絕你的。因此,應(yīng)對過去,我無怨無悔,應(yīng)對此刻,我努力拼搏,應(yīng)對將來,我期盼更多的挑戰(zhàn),戰(zhàn)勝困難,抓住每一個機遇,相信自我必須會演繹出精彩的一幕。在今后的學(xué)習(xí)生活里,我會繼續(xù)努力,做好社會主義的接班人,在生活上自覺從嚴要求自我,艱苦樸素,遵紀(jì)守法,作風(fēng)正派,各方面表現(xiàn)良好。為社會主義現(xiàn)代化建設(shè),貢獻自我的力量。

透過學(xué)校組織的這次生產(chǎn)實習(xí),我受益匪淺。在開發(fā)過程中,我不僅僅認識到了自我各個方面的不足,而且還使我們在自我的不足之處加以改正,有了學(xué)習(xí)專業(yè)知識以外的實踐經(jīng)驗。在這次生產(chǎn)實習(xí)完成之后,我對程序的編譯有了更大的提高。更學(xué)會了在軟件開發(fā)過程中組員之間相互交流相互幫忙的重要性與必要性。學(xué)校在我們即將畢業(yè)踏入社會之際,組織我們進行了一次有深刻好處的實習(xí),讓我們以后在從事相關(guān)工作中能夠更好更快的適應(yīng)。這就是我在這段生產(chǎn)實習(xí)期間的上點深切體會,這段時間的經(jīng)歷對于我們將來的工作是有著很重要的作用和啟示,畢竟這是從一名學(xué)生轉(zhuǎn)化為一名技術(shù)人員不可少的過程。

單位自動化生產(chǎn)實習(xí)總結(jié)大全4

自動化生產(chǎn)實習(xí)是整個自動化專業(yè)教學(xué)計劃中重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié),在實習(xí)的過程中,培養(yǎng)學(xué)生們的動手實踐能力,加強學(xué)生對社會工作和自己所學(xué)專業(yè)有著更深的了解,在實習(xí)中吸收了一定的工作經(jīng)驗,這些對以后的工作有著一定的幫助,為以后的工作做做準(zhǔn)備,不會再正式工作的時候還像一個無頭蒼蠅到處亂撞。

在學(xué)校的安排下,指導(dǎo)老師帶領(lǐng)我們來到___自動化生產(chǎn)工廠實習(xí),通過直接面向工廠、企業(yè)開展的認識實習(xí)環(huán)節(jié)的教學(xué),鞏固已學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)課和部分專業(yè)課程的有關(guān)知識,并為后續(xù)專業(yè)課的學(xué)習(xí)作必要的知識準(zhǔn)備。在實習(xí)操作之前,我們先要了解自動化生產(chǎn),在生產(chǎn)中我們只需要向機器進行編程,然后我們在一旁監(jiān)督觀察就行,還有一些復(fù)雜的工作,而我們的工作是熟悉生產(chǎn)過程自動化設(shè)備,尤其是氣動、液壓設(shè)備必需的基本理論和技能,運用現(xiàn)代高新技術(shù)從事氣動液壓設(shè)備的安裝、調(diào)試、運行、維修、檢測與技術(shù)改造等工作,這些就是自動化生產(chǎn)的主要成分。

剛開始實習(xí),我們在負責(zé)人的安排下,分成幾個小組,然后被安排到各個地點進行實習(xí),每個隊伍都有一名技工師傅或者帶隊的老師,我們在他們的帶領(lǐng)下進行操作實習(xí),首先我們在一旁看著技工師傅開始操作工作,我們在一旁認真看認真想,我們將課堂上學(xué)到的理論知識和實踐操作相結(jié)合,然后我們對操作也慢慢感到熟悉,可是我們畢竟是沒有工作經(jīng)驗,所以我們在技工師傅的指導(dǎo)下慢慢開始工作,在操作的途中雖然老是犯錯,但是在技工師傅同學(xué)們的鼓勵和指導(dǎo)下,我也在不斷的努力、進步。通過實習(xí),學(xué)習(xí)本專業(yè)的實際生產(chǎn)操作技能,了解更多的專業(yè)技術(shù)知識及應(yīng)用狀況,拓寬專業(yè)知識面,在實習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生們將理論聯(lián)系實際的工作作風(fēng),提高分析問題、解決問題的獨立工作能力。讓我們對自己的不足有了了解,也為進一步開展專業(yè)課程的學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。

經(jīng)過一段時間的實習(xí),我們都有著收獲,這些收獲就是我們認生的財富,雖然不能讓我們馬上大富大貴,但是它們可以讓我對以后的工作未來充滿了希望。每個人都有著機會,只要你付出了、努力了,那么你就會有所回報,雖然有的時候你嗎,沒有感受到那些回報,但是它們注定影響了你的一生,所以在以后的工作學(xué)習(xí)中,我會不斷的努力、不斷的進步。

單位自動化生產(chǎn)實習(xí)總結(jié)大全5

時間過的真快,轉(zhuǎn)眼間兩周的實訓(xùn)時間就過了,在過去的兩周內(nèi)我們小組在自動化生產(chǎn)線實驗室進行了為期兩周的實訓(xùn)練習(xí)。通過這段時間的切身實踐,我們收獲了很多,一方面學(xué)習(xí)到了許多以前沒學(xué)過的專業(yè)知識與知識的應(yīng)用,另一方面還提高了自己動手做項目的能力;還令我學(xué)會了一些如何在社會中為人處事的道理。

本次實訓(xùn)的指導(dǎo)老師是何老師和馬老師。在實訓(xùn)拉開帷幕時,指導(dǎo)老師馬老師首先給我們講解了一下本次實訓(xùn)的目的、要求、主要內(nèi)容及任務(wù)安排。從他的講解我們了解到本次實訓(xùn)分兩個階段進行,階段一是在第一周做好自動化生產(chǎn)線的前三個單元站——即供料單元、搬運單元和操作手單元,階段二是在第二周做好自動化生產(chǎn)線的后三個單元站——即檢測單元、加工單元和提取安裝單元,并完成實訓(xùn)報告和實訓(xùn)小結(jié)。

實訓(xùn)開始后,我們按照指導(dǎo)老師的要求,每5至6人組成一個小組,根據(jù)大家的工作習(xí)慣和相互了解情況,我們團隊共有6位成員組成(鐘__、陳__、陳__、王__、林__和我),經(jīng)過推舉我作為小組組長。

組成團隊后,為了便于開展實訓(xùn)工作,同時也能夠使團隊成員確定個人實訓(xùn)任務(wù),根據(jù)指導(dǎo)老師給定的要求我們的主要任務(wù)就是做好自動化生產(chǎn)線個單元站的編程調(diào)試工作,并寫出此次實訓(xùn)各站的控制要求和控制工藝流程,以及畫好各站的機械簡圖、電氣原理圖、安裝接線圖和詳細程序。因此,我根據(jù)整個實訓(xùn)的安排進行了詳細的任務(wù)分工,使團隊成員在每個階段工作時都能夠各司其職,才盡其用。經(jīng)過討論我安排鐘__、陳__、王__三人負責(zé)程序的設(shè)計編寫;林__和我負責(zé)程序的調(diào)試工作;陳__則負責(zé)文本的書寫。整個實訓(xùn)過程中所有隊員都應(yīng)該參與到程序的設(shè)計當(dāng)中隨時做好對程序提供更好的解決方案。

本次實訓(xùn),是對我們能力的進一步鍛煉,也是一種考驗。從中獲得的諸多收獲,也是很可貴的,是非常有意義的。不過在進行當(dāng)中困難是隨處可見的。

就像剛開始做第一個單元的時候,我們在編寫好程序準(zhǔn)備開始進行調(diào)試的時候。由于技術(shù)原因,電腦和PLC一直無法連接,在經(jīng)過多種途徑都無法解決問題的時候我們求助于指導(dǎo)老師馬老師,原來調(diào)節(jié)電腦的搜索PLC波特率的大小才使得電腦能夠正常連接到PLC。

還有在供料單元的調(diào)試過程中,可能是由于人為的原因,擺動氣缸在擺動到吸取工件位置的時候,無法使真空吸盤吸取工件,檢查其原因,發(fā)現(xiàn)原來是擺臂和工件位置沒有準(zhǔn)確對應(yīng)。因此,在不得已的情況下我們調(diào)整了擺臂和工件的位置,這才使得真空吸盤能夠完全吸取工件。而在調(diào)試過程中,我們也發(fā)現(xiàn)若擺動氣缸擺臂在推料的同時還是處于工件位置,很容易就會造成機械碰撞,以至使器件損壞。因此,我們在程序上添加了一條能夠讓擺臂在推料的同時向右旋轉(zhuǎn)一定角度,避免發(fā)生機械碰撞。

實訓(xùn)中遇到的問題是無奇不有,但在我們的努力下一個個都迎刃而解。在解決問題的時侯我也感受到,只要平時細心一點就可以避免很多不必要的錯誤;同時,洞察能力也是發(fā)現(xiàn)錯誤,并解決問題的關(guān)鍵。所以這也提高了我們的洞察能力。

在此次實訓(xùn)中我們學(xué)到了許多新的知識。原來我認為剛學(xué)的時候?qū)W的內(nèi)容太難懂很難學(xué),現(xiàn)在想來,有些其實并不難,關(guān)鍵在于理解。在這次實訓(xùn)中還鍛煉了我們其他方面的能力,提高了我們的綜合素質(zhì),也使我們更加有團隊精神。最后,我要感謝學(xué)院安排這次十分有意義的實訓(xùn)。同時,也要感謝為這次實訓(xùn)默默付出的老師。

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