中學(xué)生假期活動總結(jié)模板
不知不覺中一個精彩的活動結(jié)束了，我們通常會學(xué)習(xí)到一些做人的學(xué)問，是時候靜下心來好好寫寫活動總結(jié)了。你所見過的活動總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?下面小編為大家收集整理了中學(xué)生假期活動總結(jié)模板5篇，歡迎閱讀與借鑒!
中學(xué)生假期活動總結(jié)模板1
為深入推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)中學(xué)生素質(zhì)的全面提升,讓我校學(xué)生度過一個愉快、充實(shí)、有意義的假期,結(jié)合我校實(shí)際情況,在暑假期間認(rèn)真開展了豐富多彩的假期活動,現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視有落實(shí)
為了使學(xué)生度過一個安全、健康、有益、快樂的暑假,根據(jù)區(qū)教育局有關(guān)暑假工作的文件精神,早在放假前,我校教育處就將假期工作擺上議事日程,制訂暑假《告家書》,并保證《告家長書》發(fā)到每一位家長的手中。在放假前,我校教育處對全體師生作“關(guān)愛生命,安全防護(hù)”為主題的安全教育活動。提醒同學(xué)們在暑假注意安全,珍愛生命。
二、社會實(shí)踐受好評
我校遵循學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的德育教育原則,與學(xué)生所在社區(qū)、街道合作,使學(xué)校、家庭、社會三方面密切配合,形成暑假德育教育合力,共同育人。暑假期間,同學(xué)們積極參與社區(qū)活動。有的學(xué)生參加了社區(qū)組織的與父母互換的角色體驗(yàn)活動,通過親身體驗(yàn),了解父母一天上班情況,體會到了賺錢的不易,知道了父母為家庭的辛勤付出,知道作為一個有道德的人,首先從關(guān)愛身邊的人做起,要懂得感恩;有的學(xué)生走進(jìn)了社區(qū)敬老院,為孤寡老人獻(xiàn)愛心,增強(qiáng)了學(xué)生的道德意識和社會責(zé)任感。有的學(xué)生參與社區(qū)組織的“愛護(hù)家園,清掃垃圾”活動,體會到了環(huán)衛(wèi)工人的不易。還有很多同學(xué)參加了其他形式多樣的積極健康的社區(qū)活動,積極配合社區(qū)工作人員的安排,在活動中不怕苦不怕累,受到好評,收到良好的德育教育效果。
三、志愿者活動受好評
暑假期間,還有許多志愿者參與了學(xué)校組織的“文明城市創(chuàng)建,清潔校園活動”。8月9日上午,我校教育處以鞏固文明城市成果為契機(jī),組織九十多名師生志愿者深入校園撿拾白色垃圾。盡管天氣炎熱,撿拾任務(wù)艱巨,但志愿者們充分展示了服務(wù)、奉獻(xiàn)、不怕苦、不怕累的志愿者精神,經(jīng)過整整一個上午的持續(xù)勞動,使校園整潔無瑕。志愿者們?yōu)殪柟涛拿鞒鞘谐晒?貢獻(xiàn)了自己的一份力量。
四、讀名著有收獲
暑假同學(xué)們都利用假期較充分的時間,去感受名著經(jīng)典,并且做好讀書筆記及寫下了讀后感。如有的同學(xué)讀了《西游記》,她被唐僧師徒不畏艱難、不屈不撓的精神所觸動;有的同學(xué)通過讀《綠山墻的安妮》,找到了自信,“明白世界是可以自己創(chuàng)造的,只要走過了思想最高境界的隔絕線?！庇械耐瑢W(xué)讀了《童年》,明白要珍視現(xiàn)在的美好生活,以積極的態(tài)度去面對生活,健康快樂的成長。
很多同學(xué)用心閱讀、用心品味、用心感受,都能從不同的角度找到對自己有用之處,汲取名著的精髓,成為自己的知識、智慧和精神動力!
五、科技探索見真知
暑假同學(xué)們還動手做了許多的科學(xué)小實(shí)驗(yàn),并且撰寫了科技論文。如有個同學(xué)通過把蚱蜢分別放入裝有新鮮空氣瓶和裝有汽車尾氣的瓶中,通過觀察蚱蜢的身體反應(yīng),證明汽車尾氣有害身體健康。有同學(xué)還通過做實(shí)驗(yàn),明白了蜘蛛不是不吃死昆蟲,而是因?yàn)樗览ハx不會動,蜘蛛察覺不到,蜘蛛要通過蜘蛛網(wǎng)的顫動才能接收到昆蟲的信號,只要人為的創(chuàng)造條件,蜘蛛也會吃死昆蟲的。
還有許多同學(xué)通過仔細(xì)觀察生活中的科學(xué)現(xiàn)象,探索和發(fā)現(xiàn)生活中需要解決的實(shí)際問題,拓展了他們的認(rèn)知領(lǐng)域,培養(yǎng)了認(rèn)識能力,激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣。
六、時政小報知時政
暑假同學(xué)們還自辦了時政小報,內(nèi)容涵蓋各類時政熱點(diǎn),如:倫敦奧運(yùn)會、釣魚島爭端、西湖申遺成功等熱點(diǎn)問題。小報版面精美,字跡工整,美觀,許多同學(xué)還寫下了對一些熱點(diǎn)問題的看法,頗為深刻。
今年暑假活動,充分調(diào)動了各方面的積極因素,結(jié)合學(xué)校暑假工作實(shí)際,充分發(fā)揮家庭、社區(qū)教育資源,依據(jù)青少年學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)、自主發(fā)展需要、健康安全等因素,積極開展了各類主題教育實(shí)踐活動,使學(xué)生過了一個充實(shí)、快樂、有意義的暑假。
中學(xué)生假期活動總結(jié)模板2
這一次暑假活動，讓我在實(shí)踐當(dāng)中體會了很多，也讓我有這樣一次機(jī)會去經(jīng)歷一次社會，我想這是我進(jìn)入高中之前最好的一次歷練。在進(jìn)入這份實(shí)踐活動的時候，我也告訴自己無論如何都要堅(jiān)持下去，因?yàn)槿绻粓?jiān)持到最后，我可能不會有很多的感悟。所以這次實(shí)踐當(dāng)中，不管怎樣，我都有一直堅(jiān)持下去，即使自己有那么一點(diǎn)時間完全堅(jiān)持不了了，我也咬牙走了過來。所以此刻的我內(nèi)心是非常豐厚的，也是充滿了各種感慨的。我在此就這次實(shí)踐活動進(jìn)行一次總結(jié)。
這次實(shí)踐活動是在一家養(yǎng)老院看望老人，這樣的活動我是從來都沒有參與過的。一開始我以為只是過去看一看老人，然后表演幾個節(jié)目就可以了。后來才知道還有更多的挑戰(zhàn)在等著我們，除了要陪老人們聊天之外，我們還要清掃衛(wèi)生。而我正是一個最怕搞衛(wèi)生的.人，一開始去搞衛(wèi)生的時候，自己的內(nèi)心是很拒絕的。
因?yàn)樵诩依锏臅r候我都是一個從來不搞衛(wèi)生的，這次來敬老院，卻要自己動手，這讓我有點(diǎn)難以接受，但是看見老師和同學(xué)們都在努力的清掃，我也開始動手起來了。當(dāng)時我穿了自己的一雙新的小白鞋過去，我是一個很不喜歡自己的東西被弄臟的人，當(dāng)時一個同學(xué)不小心踩了我一腳，白色的鞋子上到處是泥巴，我當(dāng)時整個人就有點(diǎn)爆炸了。整個人情緒就變得不好了，后來老師看到了我情緒比較激動，過來安撫我，和我聊了很久。
老師說志愿者活動就是這樣的，如果我們帶著怨氣去做，那還不如不去做。既然我們是一名志愿者，我們就要放棄一些無所謂的東西。鞋子臟了可以再擦，如果是因?yàn)橐粫r沖動傷害了別人，那這樣的傷害是無法彌補(bǔ)的。當(dāng)時我聽了之后又后悔又自責(zé)。我知道自己有很多的小毛病，不喜歡勞動，但是卻對自己的著裝有一點(diǎn)小潔癖。這樣的毛病是需要改正過來的。也是我這次實(shí)踐中感觸最深的一點(diǎn)。
我們做一件事情，有時候并不是只為了去完成，而是為了給自己更多的經(jīng)歷，通過這些經(jīng)歷慢慢去改變自己，讓自己走上一條更加光明的道路，不要因?yàn)橐恍┛捎锌蔁o的缺陷而阻止了我們的前進(jìn)。有時候重要的不是未來，而是當(dāng)下，只有過好了現(xiàn)在，才有可能去贏得一個新的明天!
中學(xué)生假期活動總結(jié)模板3
8月19日，我高一5班的四十多名同學(xué)，在班主任和班長的帶領(lǐng)下，進(jìn)行了一次別開生面的什會實(shí)踐活動。隨著社會的發(fā)展，中學(xué)生的價值觀和審美觀不斷改變，一些中學(xué)生為了追隨著社會的發(fā)展，中學(xué)生的價值觀和審美觀不斷改變，一些中學(xué)生為了追趕所謂時代的潮流，想方設(shè)法改變自己的外在形象，設(shè)置過分標(biāo)新立異。于是，中學(xué)生的形象問題越發(fā)突出。在這個問題上，不同年齡的人們都持什么態(tài)度呢?對此，我們進(jìn)行了一次主題為“您心目中的中學(xué)生形象”的社會調(diào)查。
調(diào)查問卷為同學(xué)自己設(shè)計(jì)，被調(diào)查者須填寫性別、年齡及25道選擇題。題目如“您認(rèn)為影響中學(xué)生形象的因素”、“中學(xué)生是否可以染發(fā)燙發(fā)”、“中學(xué)生是否應(yīng)該追求流行”等。同學(xué)共被分為5個小組，每小組持事先印好的100份問卷分別來到濱江道步行街、津匯廣場、小白樓商業(yè)區(qū)等繁華地帶，向行人發(fā)放調(diào)查問卷。天氣十分悶熱，但同學(xué)們卻十分積極，不斷地向過路行人說明用意，請他們填寫問卷。剛開始一些同學(xué)不好意思開口，可看著別人一份份的把問卷發(fā)出去又收回來，膽子也逐漸打了起來。有些行人很熱心的幫我們填寫，但也有許多人不予理會，徑直走開。一次次的受阻并沒有打消同學(xué)們的積極性，相反，同學(xué)們__越勇，更加積極的尋找，更加耐心的講解和等待
中學(xué)生假期活動總結(jié)模板4
這個暑假，我參加了學(xué)校組織的社會實(shí)踐保護(hù)環(huán)境活動，雖然這幾天的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過這幾天的實(shí)踐，使我有了些關(guān)于保護(hù)環(huán)境的心得體會。
社會實(shí)踐活動給在校園的我們深刻的體會到，當(dāng)今社會保護(hù)環(huán)境的重要性，和如今環(huán)境問題的嚴(yán)重程度超乎我們的想象，同時也明白“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實(shí)踐使我們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。也知道了保護(hù)環(huán)境光是口頭上說是沒用的要靠我們的實(shí)踐行動來證明，通過實(shí)踐活動才能更深刻的了解如今環(huán)境問題在我縣的嚴(yán)重性。
通過調(diào)查也了解了許多，我縣目前許多耕地被占用，改造成工業(yè)園區(qū)，破壞了原有的生態(tài)環(huán)境，加重的環(huán)境污染。同時在占用耕地導(dǎo)致了大量農(nóng)民的失業(yè)。等嚴(yán)重問題。同時也意思到發(fā)展經(jīng)濟(jì)不能以破壞環(huán)境為代價，當(dāng)今的政府官員應(yīng)該要深刻意識到這點(diǎn)。
同時也要注意工廠的污水及廢棄物品的處理，在調(diào)查過程中發(fā)現(xiàn)工業(yè)園區(qū)周圍環(huán)境存在嚴(yán)重問題缺少嚴(yán)格的監(jiān)管，農(nóng)民的失業(yè)導(dǎo)致了農(nóng)民生活水平的降低，無事可做，隨著消費(fèi)水平的不斷提高占用耕地那點(diǎn)微薄的補(bǔ)助已經(jīng)不能改善農(nóng)民的生活水平。在調(diào)查中也體會到了除保護(hù)
環(huán)境外的貧富差距的不段拉大。生活水平差距越來越來。也明白做任何事的不容易。
在我們親自上街打掃衛(wèi)生，分發(fā)環(huán)保傳單時。發(fā)現(xiàn)雖然有些人對環(huán)保，對低碳并不陌生?？墒撬麄冊谏钪袇s往往不知從何入手，因而并未采取什么切實(shí)的行動。甚至有些人，在我們上前宣傳時，會遠(yuǎn)遠(yuǎn)的避開，一臉冷漠、事不關(guān)己高高掛起的樣子?；蛟S我們的環(huán)保意識的確有待加強(qiáng)，我們并不能再停留在口頭上，而是加強(qiáng)實(shí)踐，注重樹立精神上的榜樣。
我們的調(diào)查雖然不使很全面，但是也能反映一些問題，松溪是我的家我們應(yīng)該愛護(hù)與保護(hù)松溪，這幾天的活動，是我們學(xué)校第一次集體出行同時也是感受最深的一次社會實(shí)踐活動。
中學(xué)生假期活動總結(jié)模板5
新學(xué)期開始，開發(fā)區(qū)中學(xué)積極開展“書香班級”評選活動，現(xiàn)在已經(jīng)初見成效。班級是學(xué)生每天所在時間最長的一個場所，“讓教室飄起陣陣書香，讓孩子在書香中快樂成長”新教育理念隨著 “書香班級”的營造和推廣，觸及到我校每一位師生的心靈。營造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的書香氛圍，漸漸成為我校師生的奮斗目標(biāo)。下面介紹我們的做法：
一、加強(qiáng)班級環(huán)境建設(shè)，積極營造書香氛圍。
我們注重了班級環(huán)境文化建設(shè)，利用教室的一角開辟了一個名為“閱讀之窗”的欄目。給學(xué)生提供了一個學(xué)習(xí)、交流的機(jī)會，也給學(xué)生搭建了一個展示才能、增強(qiáng)信心的舞臺。
二、創(chuàng)建圖書角，共享圖書資源。
創(chuàng)設(shè)了班級圖書角，發(fā)動孩子們捐書，達(dá)到了“知識共享”的目的，培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛的思想品質(zhì)，還使學(xué)生得到了鍛煉。隨時借閱精彩圖書的角落，就像為學(xué)生打開了一扇“知識之窗”。
三、利用網(wǎng)絡(luò)向?qū)W生推薦圖書，并創(chuàng)建“班級博客”。
為了讓班級里每一個學(xué)生都能熱愛讀書，班主任在微機(jī)室同學(xué)生共同閱讀、共同欣賞、共同討論。既培養(yǎng)了學(xué)生讀書的興趣和習(xí)慣，又加深了師生間的感情。
四、廣泛開展讀書交流活動。
通過班主任的指導(dǎo)和建議，要求學(xué)生每天利用半小時的時間來讀書，定期進(jìn)行交流。語文教師積極配合，要求學(xué)生每天寫一篇日記或讀書筆記，收到良好的效果。
通過“書香班級”的創(chuàng)建，我們體會到：讀書，使孩子們成了生活的主人，學(xué)會了交流，學(xué)會了合作，有個性，有思想，懂得了做人的道理，“營造書香班級，讓好書陪伴學(xué)生?！边@個理念已深入到每一位同學(xué)的心里，也漸漸成為我校的一種文化氛圍，一道亮麗風(fēng)景。
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