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學(xué)習(xí)啦>總結(jié)>教學(xué)總結(jié)>

幼兒園學(xué)期總結(jié)范文模板

時(shí)間: 華棟0 分享

時(shí)間是箭,去來(lái)迅疾,一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落,回顧過(guò)去的工作,倍感充實(shí),收獲良多,是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)工作總結(jié)了。怎樣寫(xiě)工作總結(jié)才更能吸引眼球呢?下面是小編為大家整理的幼兒園學(xué)期總結(jié)范文模板5篇,歡迎大家分享。

幼兒園學(xué)期總結(jié)范文模板1

我是剛來(lái)學(xué)校不久的一名新教師,在這辛苦而又忙碌的半一年里,使我自我成長(zhǎng)了很多,在和同學(xué)們的相處中,讓我感受到了學(xué)校的溫暖和同學(xué)們的熱情和擁戴,我感到十分的榮幸。

20--年,對(duì)我而言是一個(gè)新的開(kāi)始和一個(gè)新的起點(diǎn),而對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō),從學(xué)習(xí)上,是一個(gè)大的轉(zhuǎn)折和磨礪。作為一名中二的幼兒教育學(xué)教師,再加上我又是一名新教師,以往有必須的迷茫感,但同時(shí)這也是一件好事,促使我用更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)研究新的課題,探索新的幼兒市場(chǎng)發(fā)展的變化,以便能夠更好的來(lái)傳授學(xué)生。

回首自我在中二這半年來(lái)的教學(xué)工作,在老教師的指導(dǎo)和幫忙下,在與其他教師的交流和討論中,教學(xué)還是比較成功的,對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)及訓(xùn)練起到了很明顯的作用,本學(xué)期即將結(jié)束,此刻我對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作做以下總結(jié)。

一、認(rèn)真?zhèn)湔n。

不但備教材備教法并且備學(xué)生,根據(jù)資料及學(xué)生的實(shí)際,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如。了解學(xué)生原有的知識(shí)的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。認(rèn)真寫(xiě)好教案,每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備。

二、課堂上的情景。

組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,異常注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的進(jìn)取性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主導(dǎo)作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得簡(jiǎn)便,學(xué)得愉快。注意精講精練,在課堂上教師講得盡量少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)腦盡量多。同時(shí)在每一堂課上都充分研究每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)本事,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。課堂上講練結(jié)合,布置好課后作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

做好課后工作。認(rèn)真批改作業(yè),分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情景,將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類(lèi)總結(jié),進(jìn)行透切的評(píng)講,并針對(duì)有關(guān)情景及時(shí)改善教學(xué)方法,做到有放有失。

三、平時(shí)在教學(xué)上,有疑必問(wèn),在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)。

上都進(jìn)取征求其他教師的意見(jiàn),學(xué)習(xí)他們的方法。積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí),博采眾長(zhǎng),并邀請(qǐng)其他教師來(lái)聽(tīng)課,征求他們的意見(jiàn),改善工作。培養(yǎng)多種興趣愛(ài)好,到圖書(shū)館或上網(wǎng)博覽群書(shū),不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,為教學(xué)資料注入新鮮血液。

四、進(jìn)取推進(jìn)素質(zhì)教育。幼兒教育學(xué)是一門(mén)專(zhuān)業(yè)的。

幼師理論課程。為此,我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生本事的培養(yǎng),把傳受知識(shí)、技能和發(fā)展智力、本事結(jié)合起來(lái),在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新本事。平時(shí)還培養(yǎng)學(xué)生的自由表達(dá)本事,在本學(xué)期期末考試之后要求根據(jù)本課程寫(xiě)一篇關(guān)于幼兒心得體會(huì)的感言。

五、存在的問(wèn)題?!队變航逃龑W(xué)》課是為當(dāng)一名合。

幼兒教師而專(zhuān)設(shè)的一門(mén)課程,在學(xué)生方面還沒(méi)有到幼兒園實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。我是一名新教師,知識(shí)結(jié)構(gòu)還不是很完整。還需要對(duì)本書(shū)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行徹底的分析,把自我幼兒園的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)與它們結(jié)合起來(lái),這些都有待以后更好的來(lái)改善。

在接下來(lái)的教學(xué)和工作中,我會(huì)更加努力,更加勤奮,以一個(gè)全新的面貌來(lái)迎接下學(xué)期的教學(xué)工作。

幼兒園學(xué)期總結(jié)范文模板2

幼兒園日常工作涉及孩子吃喝拉撒睡,學(xué)習(xí)區(qū)與生活區(qū)都在幼兒園,因此,每件事都是小事,每件事都是要緊事。總的來(lái)說(shuō),我們做了自己該做的事情,取得了一些成績(jī),也發(fā)現(xiàn)和解決了一些問(wèn)題。本學(xué)期園工作總結(jié)具體如下:

一、讓每一處環(huán)境為孩子的發(fā)展服務(wù)

本學(xué)期,在完善硬件設(shè)施(擴(kuò)班擴(kuò)班的桌、椅、柜、床、褥、教學(xué)具及辦公用品等;住宿設(shè)備設(shè)施的完善:安裝熱水器,改建幼兒浴室、值班室,增添幼兒日常生活用品)的同時(shí),不斷完善和調(diào)整軟環(huán)境的布置:完善和調(diào)整公共區(qū)域環(huán)境:在原有的書(shū)吧和棋牌區(qū)增加了規(guī)則和要求;新開(kāi)辟了建構(gòu)區(qū)、娃娃游戲區(qū);把三樓東西走廊調(diào)整為孩子表達(dá)表現(xiàn)自己創(chuàng)造和想象的工作坊,老師和孩子把工具和收集來(lái)的各種廢舊材料陳列于此,孩子們可以根據(jù)自己表達(dá)表現(xiàn)的需要來(lái)選擇工具和材料用自己的雙手再現(xiàn)、創(chuàng)造他們的世界。孩子們用不同的材料(各種盒子、稻草、報(bào)紙等)制作出了大大小小的大象、長(zhǎng)頸鹿、老虎、飛機(jī)、輪船等;班級(jí)主題環(huán)境逐步豐富,并能在環(huán)境中體現(xiàn)出幼兒活動(dòng)的足跡、幼兒的多種語(yǔ)言,由原來(lái)的陳列式向美觀發(fā)展;老師創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,在一些設(shè)施不能到位的情況下,自己廢物利用,設(shè)計(jì)制作了游戲活動(dòng)的材料:如趙荷琴老師制作的數(shù)字火車(chē),趙菊老師設(shè)計(jì)制作的記錄板等。既提高了幼兒活動(dòng)的興趣,又為幼兒園節(jié)約了經(jīng)費(fèi)。

二、積極推進(jìn)保教結(jié)合工作

“培養(yǎng)教育型保育教師,強(qiáng)化教師的保育意識(shí)”,是我們學(xué)期計(jì)劃中的一項(xiàng)重要內(nèi)容,為此,我們從強(qiáng)化教師意識(shí)、對(duì)教師進(jìn)行在職培訓(xùn)、保育教師參與教學(xué)等方面著手推進(jìn),取得了比較明顯的實(shí)際效果。

1、強(qiáng)化保育教師的教育意識(shí),鼓勵(lì)保育教師主動(dòng)地參與教學(xué)。

本學(xué)期,我們修訂了保育教師的工資發(fā)放辦法,在班主任、保育組長(zhǎng)、保教組長(zhǎng)、保育主任的工資發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)中,充分體現(xiàn)保育教師教育能力的重要性,引導(dǎo)保育教師主動(dòng)向教育型保育教師轉(zhuǎn)變。

為了鼓勵(lì)保育教師參與教學(xué)的積極性,我們還組織了兩次保育教師帶班經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),請(qǐng)積極參與教學(xué)和教學(xué)效果較好的保育教師傳授帶班經(jīng)驗(yàn),在老師們互相學(xué)習(xí)過(guò)程中,激勵(lì)上進(jìn),鞭策后進(jìn),取得了較好的效果。

2、多方面強(qiáng)調(diào)保育教師向教育型轉(zhuǎn)變的重要性

除了在學(xué)期計(jì)劃中對(duì)保育教師提出參與教學(xué)活動(dòng)要求外,我們還在幼兒園保教推進(jìn)計(jì)劃中,根據(jù)各年級(jí)組的實(shí)際情況制定出各組保育教師的教育工作要求。

3、認(rèn)真落實(shí)檢查制度

有“要求”就必須有監(jiān)督,為了更好地推進(jìn)保教結(jié)合工作,助理辦和各位保教組長(zhǎng)、英語(yǔ)組長(zhǎng)按時(shí)地檢查了保育教師的帶班、配課、制作教具、主帶班和英語(yǔ)學(xué)習(xí)等情況。在保教結(jié)合工作推進(jìn)過(guò)程中,涌現(xiàn)出一批教育能力進(jìn)步明顯的保育教師。她們是:黃東梅、莫婷婷、張麗霞、何淑霞、方寒萍等。

4、組織了教師、保育教師在職培訓(xùn)

為了豐富我園教師的保健業(yè)務(wù)知識(shí),提高教師的教育、保育、保健能力,本學(xué)期我們組織以下在職培訓(xùn)活動(dòng)

a、面向全體教師的《心肺復(fù)蘇術(shù)》保健知識(shí)培訓(xùn);

b、保健醫(yī)生針對(duì)我園的工作實(shí)際對(duì)保育教師進(jìn)行兩周一次的保健知識(shí)培訓(xùn);

c、每周進(jìn)行一次保育教師英語(yǔ)和電腦培訓(xùn);d:陳春紅老師針對(duì)我園英語(yǔ)教師的工作實(shí)際,組織全體英語(yǔ)教師進(jìn)行了一次帶班技巧培訓(xùn)。

e、期末,助理辦根據(jù)保育教師所學(xué)的保健知識(shí)、英語(yǔ)知識(shí)進(jìn)行了每學(xué)期一次的考核。

三、讓每一個(gè)家長(zhǎng)感到自己的孩子很受老師的喜愛(ài)和關(guān)注,自己的孩子在幼兒發(fā)展得很好;讓每一個(gè)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的保教工作和質(zhì)量感到滿意

1、開(kāi)學(xué)前對(duì)每個(gè)孩子進(jìn)行一次家訪。

2、根據(jù)本班家長(zhǎng)在育兒、家庭環(huán)境、對(duì)幼兒教育等方面的認(rèn)識(shí)情況,有針對(duì)性地制訂指導(dǎo)家長(zhǎng)的內(nèi)容(班級(jí)工作計(jì)劃中每月家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容),并每月召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)。特別是三八節(jié)各班孩子為爸爸媽媽過(guò)的集體生日,給家家長(zhǎng)們留下了深刻的印象。期末展示每個(gè)孩子都有2-3次成功表演的機(jī)會(huì),讓家長(zhǎng)看到了孩子多方面的發(fā)展。

3、高質(zhì)量地做好孩子的成長(zhǎng)檔案。進(jìn)一步豐富了幼兒成長(zhǎng)檔案,體現(xiàn)孩子在主題中的表達(dá)表現(xiàn)、成長(zhǎng)足跡。

4、每月用書(shū)面的形式向家長(zhǎng)反饋一次幼兒發(fā)展情況和幼兒園教育教學(xué)內(nèi)容;每月至少有一次與每一位家長(zhǎng)面對(duì)面交流孩子情況的機(jī)會(huì)。

5、期中、期限末各進(jìn)行了一次家長(zhǎng)問(wèn)卷,了解家長(zhǎng)的意見(jiàn)、建議,捕捉家長(zhǎng)工作中存在的問(wèn)題,并及時(shí)調(diào)整。

幼兒園學(xué)期總結(jié)范文模板3

本學(xué)期,我園以《規(guī)程》和新《綱要》精神為工作標(biāo)準(zhǔn),明確了"以人為本,個(gè)性發(fā)展。讓教師工作舒心,幼兒生活開(kāi)心,家長(zhǎng)工作放心"的辦園理念,促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展,教師整體素質(zhì)得到了很好的提高。并在上級(jí)部門(mén)的關(guān)心、幫助、指導(dǎo)下,在全體教職員工的共同努力下,不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理,形成"敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新"的園風(fēng),幼兒園受到了領(lǐng)導(dǎo)與同行的好評(píng)?,F(xiàn)將一年工作總結(jié)如下:

一、實(shí)行目標(biāo)管理,建立各項(xiàng)規(guī)章制度

幼兒園實(shí)行目標(biāo)管理,提高教師的自覺(jué)性、有利于調(diào)動(dòng)教職員工的積極性,實(shí)行自我管理與控制。目標(biāo)管理的實(shí)施,是將目標(biāo)層層分解逐級(jí)落實(shí),有利于完善和鞏固責(zé)任制,確保各項(xiàng)保質(zhì)保量完成。首先在開(kāi)學(xué)前由園領(lǐng)導(dǎo)與全體教職員工共同商議,提出幼兒園發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)和規(guī)劃。其次將目標(biāo)層層展開(kāi),建立組織目標(biāo)與個(gè)人目標(biāo)一致。最后圍繞目標(biāo)制定計(jì)劃,使管理工作科學(xué)的向前推進(jìn),逐步實(shí)現(xiàn)幼兒園的目標(biāo)。、實(shí)施"以人為本"的人性管理模式。合理的分工,團(tuán)結(jié)互助,讓管理細(xì)致到位,互相督促,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)溝通,及時(shí)協(xié)商解決,這樣一來(lái),工作的目的明確,把工作管理到位,做到更細(xì),從而使工作效率得到一定的提高。促使幼兒全面和諧發(fā)展。

規(guī)章制度是幼兒園的"法",是幼兒園為實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),對(duì)幼兒園各項(xiàng)和對(duì)教職員工的要求加以系統(tǒng)化、條理化。對(duì)完成幼兒園各項(xiàng)任務(wù),建立正常次序,提高各類(lèi)效益有很大的作用。因此只有建立完善的規(guī)章制度才能保證各項(xiàng)目標(biāo)的實(shí)施。不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度,如學(xué)習(xí)及教研制度、考勤制度、家長(zhǎng)反映制度等等。

二、堅(jiān)持保教并重,注重提高教師素質(zhì)。

認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)安排的工作任務(wù),并按原計(jì)劃完成對(duì)孩子的保教工作,做到保中有教,教中有保。保教是幼兒園的中心,為了使我們的保教的管理與組織有系統(tǒng)、有目標(biāo)、有層次,我們利用每周的教研活動(dòng)時(shí)間,指導(dǎo)教師制訂切實(shí)可行的計(jì)劃如:學(xué)期計(jì)劃、月計(jì)劃、周計(jì)劃等。在實(shí)施過(guò)程中,進(jìn)行監(jiān)督、檢查使目標(biāo)管理落到實(shí)處。在保教的實(shí)施過(guò)程還會(huì)出現(xiàn)重教輕保的思想,經(jīng)過(guò)多次的學(xué)習(xí)、教育教師們認(rèn)識(shí)到保育的重要性,提高了保育的質(zhì)量。

三、完善教研活動(dòng),推動(dòng)幼兒發(fā)展。

1、老師要根據(jù)《幼兒園教育綱要》,制定能符合幼兒身心發(fā)展需要的學(xué)期目標(biāo)。在目標(biāo)的指導(dǎo)下,擇教學(xué)內(nèi)容,寫(xiě)出學(xué)期教學(xué)內(nèi)容安排。每月會(huì)將教學(xué)目標(biāo)作為測(cè)查小朋友的依據(jù)。進(jìn)行抽測(cè),檢驗(yàn)各位老師的教學(xué)效果,并作為考核的一項(xiàng)內(nèi)容。

2、科學(xué)合理的組織,安排好幼兒的一日生活,做到動(dòng)靜結(jié)合,室內(nèi)處結(jié)合。保證幼兒有2小時(shí)戶處活動(dòng)時(shí)間,認(rèn)真開(kāi)展各類(lèi)游戲活動(dòng)。提高幼兒整體素質(zhì)。

3、發(fā)揮勤儉辦園的精神及增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),平時(shí)注意收集廢舊物品,如舊掛歷、月餅盒、易拉罐等,每月利用廢舊物品進(jìn)行教玩具制作評(píng)比。還根據(jù)季節(jié)和節(jié)日開(kāi)展。各班開(kāi)展了教師節(jié)活動(dòng),十一國(guó)慶節(jié)的詩(shī)歌朗誦,八月十五中秋節(jié)的活動(dòng)圣誕節(jié)的慶?;顒?dòng),

四、衛(wèi)生保健方面。

1、科學(xué)合理安排幼兒膳食、精心為幼兒制定科學(xué)合理的食譜。保證食譜多樣性、豐富性。

2、嚴(yán)格執(zhí)行各種制度,如食品安全制定,衛(wèi)生保健制定,消毒制定。

3、流感病情是今年上級(jí)部門(mén)的特別重視的工作,為了切實(shí)做好病情的發(fā)生,制定消毒制度,做好消毒工作的登記,并加強(qiáng)監(jiān)督管理。還認(rèn)真做好幼兒入園登記及未入園幼兒的跟蹤調(diào)查,確保幼兒的安全。

4、做好傳染病預(yù)防工作,把好幼兒病情的發(fā)生檢關(guān),以防傳染病發(fā)生,開(kāi)學(xué)初測(cè)量身高體重,做好評(píng)價(jià)工作。

5、加強(qiáng)晨間、午休的檢查,做到一摸、二看、三查、四問(wèn),嚴(yán)禁幼兒帶危險(xiǎn)品入園,傳染病多發(fā)季節(jié)加強(qiáng)預(yù)防及消毒,發(fā)現(xiàn)傳染病及時(shí)進(jìn)行隔離。

五、從保證幼兒生命出發(fā),認(rèn)真做好各項(xiàng)安全工作。

首先我園成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組,建立健全安全制度,落實(shí)了安全檢查責(zé)任人,將安全管理工作列入獎(jiǎng)懲考核制度。其次加強(qiáng)對(duì)安全設(shè)施進(jìn)行檢查,登記維修。如定期對(duì)全園大型玩具、電路、電器、廚房設(shè)備、消防設(shè)施、幼兒活動(dòng)場(chǎng)地,進(jìn)行定期檢查,徹底消除隱患;實(shí)行進(jìn)出,來(lái)訪登記制度,把好幼兒接送關(guān),制定幼兒接送制度,確保幼兒安全。

另外,結(jié)合幼兒的生活經(jīng)常進(jìn)行安全教育,加強(qiáng)教職工安全知識(shí)的培訓(xùn),以多種途徑、多種形式提高教職工及幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力,最大限度地杜絕不安全事故的發(fā)生。

六、家長(zhǎng)工作幼兒教育不僅是幼兒園的教育。

幼兒園、家長(zhǎng)的一體化教育能促進(jìn)家長(zhǎng),社會(huì)對(duì)幼兒園教育的認(rèn)識(shí)對(duì)幼兒園的信任度會(huì)大大提高。所以我們必須把家長(zhǎng)、社會(huì)作為一個(gè)重要來(lái)開(kāi)展。

1、堅(jiān)持開(kāi)展了家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng),以不同的形式邀請(qǐng)家長(zhǎng)積極參與,讓家長(zhǎng)了解孩子在園一日的學(xué)習(xí)與生活。本年度,我園舉辦了"六一"文藝匯演,親子活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)。

2、辦好了《家園欄》,發(fā)揮了家教資源導(dǎo)向作用,每月一次新的內(nèi)容吸引了家長(zhǎng)的目光。

3、堅(jiān)持利用《家園聯(lián)系手冊(cè)》,家訪工作堅(jiān)持多角度開(kāi)展,電話家訪與上門(mén)尋訪相結(jié)合,通過(guò)老師的家訪調(diào)研,我們的工作得到了家長(zhǎng)的支持與理解,實(shí)現(xiàn)了幼兒園教育、家庭教育、社會(huì)教育的緊密結(jié)合,達(dá)到了家園共育的目的。

幼兒園學(xué)期總結(jié)范文模板4

時(shí)間過(guò)得真快,來(lái)到光復(fù)正好一年了。一年前在校長(zhǎng)和主任的認(rèn)可下,我光榮的成為了光復(fù)的一員?;仡欉@一年,忙碌而愉快的工作,讓我成長(zhǎng)了很多,也取得了一定的成績(jī)。在這里我對(duì)本學(xué)期的工作做以下總結(jié):

一、活動(dòng)促發(fā)展,有助于兒童身心發(fā)展

不得不佩服光復(fù)幼兒園精心為小朋友們?cè)O(shè)計(jì)的活動(dòng),每項(xiàng)活動(dòng)都能看到孩子們的努力和成長(zhǎng)。本學(xué)期的活動(dòng)有:三月——“出彩寶貝”;四月——“籃球大比拼”。五月——“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”。六月——“畢業(yè)典禮”。三月的“出彩寶貝”是一項(xiàng)增強(qiáng)孩子們自信心的活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng),小朋友們可以鍛煉個(gè)人交往能力,積極表現(xiàn)自己,在故事,古詩(shī),歌曲中展現(xiàn)自己。當(dāng)然,有的小朋友還是膽怯,但只要他勇敢的邁出第一步,我相信,他的人生就不會(huì)有遺憾。四月籃球大比拼活動(dòng),鍛煉孩子運(yùn)動(dòng)能力和身體的協(xié)調(diào)性。我們練習(xí)了一年的籃球,在那天展示在家長(zhǎng)面前,很多家長(zhǎng)都瞠目結(jié)舌,不住的夸孩子,夸幼兒園。的確,有時(shí)候你需要的不是你個(gè)人展示,而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量。寶貝們,老師真覺(jué)得你生活在光復(fù)這樣的大集體是最幸福的事情。

五月親子運(yùn)動(dòng)會(huì)可謂精彩連連。我們先展示了集體操以及單腿蹦等課間操流程,接著展開(kāi)了一系列老師們?cè)O(shè)計(jì)的親子活動(dòng)。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)真是比出了成績(jī),賽出了友誼。五月的運(yùn)動(dòng)會(huì)是圓滿的。在這一個(gè)月里孩子們付出了努力,流下了汗水,自然就得到了鍛煉,收獲了成功和笑容。在那段時(shí)間里,我看到了每一位家長(zhǎng)為班級(jí)做的貢獻(xiàn)和汗水。我也感受到了濃濃的班級(jí)情,我更被一種強(qiáng)大的向心力所震撼,因?yàn)樗麄兊膱F(tuán)結(jié),讓孩子們更加自信,更加驕傲。相信以他們這種榜樣力量,孩子們以后不管去到哪個(gè)集體,都會(huì)是最優(yōu)秀的。

六月畢業(yè)演出,從四月末我們老師們就開(kāi)始為孩子們選歌曲,舞蹈,詩(shī)朗誦……進(jìn)入到六月幾乎每天都在彩排練習(xí),看著孩子們認(rèn)真的樣子,作為老師這也是送給他們最后的禮物,寶貝們,高飛吧,老師原路返回,期待你的進(jìn)步和成長(zhǎng)!除了光復(fù)幼兒園的集體活動(dòng),我們班級(jí)也在每個(gè)節(jié)日來(lái)臨之際制作作品,如母親節(jié)為媽媽制作花束送給媽媽?zhuān)?a href='http://www.zbfsgm.com/jierizhishi/fuqinjie/' target='_blank'>父親節(jié)制作“我的超人老爸”賀卡,孩子們放學(xué)時(shí)拿著作品見(jiàn)到家長(zhǎng)時(shí),既讓孩子感到自豪,又讓家長(zhǎng)見(jiàn)證了孩子的成長(zhǎng),也提高了對(duì)老師的認(rèn)可。

本學(xué)期還組織了一次全體師生到“紅太陽(yáng)繪本館”講故事活動(dòng)。老師們通過(guò)引導(dǎo),提問(wèn),續(xù)編故事,極大的提高了孩子的閱讀故事,也讓在場(chǎng)的家長(zhǎng)體會(huì)到閱讀的重要性,得到家長(zhǎng)的支持認(rèn)可,其實(shí)受益最大的是我們的孩子們。

本學(xué)期學(xué)前全面開(kāi)展了孩子早晨入班級(jí)后的區(qū)域活動(dòng),我們班開(kāi)放了五個(gè)區(qū)域,分別是:閱讀區(qū)、美工區(qū)、益智區(qū)、游戲區(qū)、表演區(qū)。在活動(dòng)中,孩子們都能按照自己喜歡,感興趣的區(qū)域游戲。區(qū)域游戲時(shí)孩子們是活潑的,有時(shí)候因?yàn)橐徊狡宥钡弥迸耐?,有時(shí)候因?yàn)樽约簲[了有趣的圖形而驕傲不已,有時(shí)候因唱歌得到小伙伴的掌聲,而熱淚盈眶。

區(qū)域活動(dòng)時(shí)通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)抓拍的形式,將孩子們玩的過(guò)程以及完成的作品展現(xiàn)在大屏幕上,音樂(lè)響起,孩子們收拾整理,通過(guò)照片讓孩子們說(shuō)一說(shuō)自己的想法,并加以提問(wèn)、點(diǎn)評(píng)、講解知識(shí),表?yè)P(yáng)做的好的小朋友,通過(guò)區(qū)域活動(dòng)開(kāi)放能讓孩子學(xué)到更多的知識(shí),讓每個(gè)孩子都能主動(dòng)玩,主動(dòng)參與,老師是活動(dòng)的控制者、觀察者、指導(dǎo)者、完善者,在體現(xiàn)孩子的自主性的同時(shí),也發(fā)揮了老師的引領(lǐng)作用。

二、同你一起學(xué)習(xí),同你一起生活

我常常在想,如果我的孩子在我的班級(jí),那么我的眼神會(huì)不會(huì)離開(kāi)她,那么她的每一個(gè)問(wèn)題我都會(huì)不會(huì)認(rèn)真回答。相信我的答案是肯定的。但是,我的孩子并不在我的班級(jí),可是我的班級(jí)里坐著一群在他們家庭中同樣重要的角色——家庭的全部。所以,我會(huì)把他們每個(gè)人當(dāng)成自己的孩子,認(rèn)真對(duì)待它們的每一次提問(wèn),每一個(gè)舉動(dòng)。

教學(xué)中,充分利用好上課時(shí)間,教孩子們知識(shí),提高課堂效率就要調(diào)動(dòng)孩子們積極性。本學(xué)期我依舊教識(shí)字,弟子規(guī),拼音。但是我也給孩子們擴(kuò)展別的知識(shí),詩(shī)歌,童謠……豐富孩子們的課堂生活,多學(xué)了知識(shí)對(duì)孩子們也是一種愛(ài)。

因?yàn)槲覀円黄饘W(xué)習(xí)一起吃飯一起睡覺(jué),所以良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成也是本學(xué)期的重要工作。我認(rèn)為,學(xué)前老師教給孩子的是好的習(xí)慣,習(xí)慣久了會(huì)變成技能,技能會(huì)陪伴孩子一輩子。因此,我針對(duì)孩子的特點(diǎn),采取激勵(lì)等各種方法來(lái)規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣,教育學(xué)生禮貌文明的學(xué)習(xí),隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的各種小習(xí)慣,做到不隨地丟紙屑,課桌內(nèi)書(shū)本擺放整齊。每天能保持教室的衛(wèi)生清潔,講究個(gè)人衛(wèi)生,見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好,愿意把心里的秘密告訴老師,與同學(xué)友好相處,平時(shí)交流都能用禮貌用語(yǔ)。老師表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)的話語(yǔ),響亮的口號(hào),漂亮有趣的獎(jiǎng)品,使學(xué)生在不知不覺(jué)中養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

時(shí)間像飛馬,又到一年畢業(yè)季,激動(dòng)不舍的眼淚總是在排練節(jié)目中不自覺(jué)得奪眶而出。老師是良心活,沒(méi)錯(cuò),我像愛(ài)自己的孩子一樣愛(ài)他們。我會(huì)不斷充實(shí)自己,用過(guò)硬的技能和慈母的情懷迎接下一屆的孩子!

幼兒園學(xué)期總結(jié)范文模板5

緊張的一學(xué)期工作又結(jié)束了,回顧本學(xué)期的工作歷程,我們堅(jiān)持以幼兒教育工作為重點(diǎn),安全教育放首位,全面貫徹落實(shí)幼兒園新的綱要精神,在本學(xué)年度我園的幼兒教育工作取得了一些成績(jī),但也存在不足,為使我園的工作在此基礎(chǔ)上有所提高,現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí)

為了促使我園教師的思想積極進(jìn)步,我園加強(qiáng)幼兒教師的思想政治職業(yè)道德學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)榆林市教育局印發(fā)的《榆林市幼兒園常規(guī)管理基本要求》、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,更新幼兒教育觀念,學(xué)習(xí)了上級(jí)下發(fā)的各級(jí)各類(lèi)文件,在多方面的提高認(rèn)識(shí)的同時(shí)還學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》等等。開(kāi)展了以“分享閱讀,專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)”為主題的讀書(shū)活動(dòng),不斷的提高了本園教師的自身修養(yǎng)和政治素質(zhì),在家長(zhǎng)和幼兒心中樹(shù)立了良好的師德形象,督促的同時(shí)也增強(qiáng)了各位教師的事業(yè)心和責(zé)任感。

二、工作方面

結(jié)合幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,我園教師能認(rèn)真遵守工作時(shí)間,工作中能夠認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,對(duì)待本職工作盡職盡責(zé),以最大的努力、最高的熱情、最真誠(chéng)的態(tài)度投身于幼教工作中,長(zhǎng)期的堅(jiān)持和努力換得家長(zhǎng)的滿意和放心。幼兒園組織了幼兒花樣比賽,講故事比賽,六一文藝匯演。家園共育方面,本學(xué)期我園按計(jì)劃組織了春游野炊,一次親子活動(dòng),一次家長(zhǎng)開(kāi)放日,一周家長(zhǎng)體驗(yàn)日,召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì),召開(kāi)了一次家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議,共同探討家長(zhǎng)和幼兒園如何互相配合做好家園共育工作,一次留守家長(zhǎng)安全教育會(huì)。

三、教學(xué)方面

教案?jìng)鋵?xiě)方面:教師能認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度備課授課,掌握各學(xué)科的教法和技能,教師能夠以組進(jìn)行協(xié)作備課。本學(xué)期要求教師備超周課,每周星期天晚上審簽常規(guī)業(yè)務(wù)方面的資料(如教案、一本通、讀書(shū)筆記、教師基本功訓(xùn)練等),每四周進(jìn)行一次反饋通報(bào)。

課堂教學(xué)方面:本園今學(xué)期進(jìn)行了兩次有效課堂督查活動(dòng),每周由領(lǐng)導(dǎo)推門(mén)聽(tīng)課4—5人次。組織了有效課堂人人達(dá)標(biāo)活動(dòng),每個(gè)教師都能聽(tīng)課達(dá)到30課時(shí)。教師們的課堂教學(xué)能力得到了很大的提高。

四、教研方面:

三個(gè)教研組每周都進(jìn)行符合本組實(shí)際情況的教研活動(dòng)。開(kāi)學(xué)初保教處安排每周一次集體研修學(xué)習(xí),周周按計(jì)劃進(jìn)行研修學(xué)習(xí)。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面:各班都進(jìn)行了教室環(huán)境布置,并且進(jìn)行了檢查評(píng)比,各班各班還根據(jù)不同的季節(jié)、主題活動(dòng)對(duì)教室環(huán)境在原有的基礎(chǔ)上做適當(dāng)?shù)淖兏?/p>

五、安全方面

我園把安全工作放在各項(xiàng)工作之首。開(kāi)學(xué)第一次會(huì)議就學(xué)習(xí)了安全工作制度,詳細(xì)的制定各項(xiàng)安全工作計(jì)劃、定期進(jìn)行安全排查,全面維修線路。我園今年進(jìn)行了地震、火災(zāi)、壞人進(jìn)入幼兒園的大型應(yīng)急演練,教育幼兒遇到類(lèi)似情況怎樣保護(hù)自己。和交警、民警互相配合,抓好安全工作。

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