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兒童青少年防近視工作總結(jié)通用

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近視眼的人絕大多數(shù)是非病理性的,或者說絕大多數(shù)的近視不是病,而是一種用眼方式不良引起的視遠功能衰退,下面是小編給大家整理的關(guān)于兒童青少年防近視工作總結(jié)通用,歡迎大家來閱讀。

兒童青少年防近視工作總結(jié)通用1

一、明確目標,加強領(lǐng)導。

根據(jù)省州的工作部署,縣教科局、衛(wèi)健委、廣局等七部們聯(lián)合制定了《縣綜合防控兒童青少年近視行動方案》,明確工作目標任務(wù),成立以局長為組長的工作領(lǐng)導小組,責任分工落實到人,做到組織有保障。

二、強化學習,目標管理。

組織全縣教師學習《縣綜合防控兒童青少年近視行動方案》及《中小學生學生近視眼防治工作的崗位職責》,并印發(fā)崗位職責人手—份,實行目標管理。

(一)把是否重視培養(yǎng)學生正確的讀寫姿勢,注意保護學生的視力列為聽課、評課的重要內(nèi)容。

(二)兒童青少年近視防控工作是班主任工作的一一個重要組成部分,到期末對視力有所提高的班主任實行獎勵。

(三)視力有所下降的班級,不能評為“文明班“。

三、建立制度,加強宣教。

(一)宣傳教育制度,形成保護視力重要珍惜眼睛光榮,為振興中華保護眼睛提高視力”的輿論。要求各學校通過衛(wèi)生課、黑板報及定期進行防治近視眼的講座,對各年級各班學生進行教育,以增強學生的自我保護能力。

每堂期開學的第一周定為“防近宣傳周”每星期有一次學校廣播時間,宣傳防近“知識每提出版—次的衛(wèi)生黑板報要有“防近“角。每學期進行一次防近講座。每次家長會要有預(yù)防近視“內(nèi)容。

(二)視力檢查制度

每學期各學校(或聯(lián)系縣專業(yè)眼科醫(yī)生>對學生視力檢查—至兩次,以進行視力監(jiān)測,抓好“臨界視力”和“輕度近視“的矯治、降低發(fā)病率和患病率。

(三)眼保健操檢查評比制度

全縣各學校每天上午第二節(jié)課、下午第二節(jié)課后,由學校用廣播樂曲統(tǒng)一指揮全校學生做眼保健操各—次,并要求各班進行做操記錄,作為學校“文明班評定的一項內(nèi)容,做眼保健操時要求該節(jié)課授課教師要到學生中巡視,隨時矯正學生的動作,力求學生按準穴位,保證質(zhì)量。

(四)學生座位的調(diào)整制度

要求各學校各班主任按前、后、左、右,高矮遠近合理調(diào)節(jié)的要求,每月調(diào)整學生的座位—次,以避免學生的斜視與近視。

四、減輕負擔增強體質(zhì)。

注重減輕學生的學習負擔,增強學生的體質(zhì)。

(一)保證學生的課間休息時間,教師要按時上、下課特別要做到不拖堂。

(二)嚴格執(zhí)行《學校衛(wèi)生工作條例>中的學生每天集中學習時間的規(guī)定。嚴格控制學生的課外作業(yè)量向40分鐘要質(zhì)量。

(三)加強體育活動的領(lǐng)導,堅持兩操”“大課間活動”,保證學生每天有一小時的體育活動時間,堅持不懈,持之以恒,以增強學生的體質(zhì),提高學生的抗病能力。

五、措施到位,習慣養(yǎng)成。

(一)采取有效措施,培養(yǎng)學生良好的用眼衛(wèi)生習慣。要求全縣教師課堂教學貫徹教學衛(wèi)生要求,注意學生對用眼衛(wèi)生“三個一”的執(zhí)行情況。

(二)課間要求學生到室外活動或遠眺。

(三)教育學生讀書看報看電視時間不要過長,每半小時要做眼保健操或做眼球操一次。

(四)教育學生要睡眠足,做到早睡早起,白天要午睡一小時。

(五)把“防近列入“三好學生評定條件凡視力在原基礎(chǔ)有大幅下降<下降三行視標以下)者不能評為“三好“學生

(六)做好防近工作經(jīng)驗總結(jié)及交流工作

每學期末進行“防近“工作考核總結(jié)經(jīng)驗,期初進行經(jīng)驗交流。

(七)貫徹預(yù)防為主和防治方針,改善學習條件。

改善采光設(shè)備,教室的光管只有4支的,都增至6支。保證教室的墻壁潔白,黑板不反光的玻璃黑板。美化、凈化校園,為學生創(chuàng)造一個優(yōu)美的舒適原學習環(huán)境,開闊學生的視野。

按4生標準給學生配備適度的課桌椅。

對原患上假性近視的學生認真進行矯治,對已患上近視眼病的則通知家長帶到醫(yī)院檢查配戴眼鏡。

(八)學校、家庭密切配合

全縣各學校每學期都召開全校性家長會一次,重點班家長會次,會議上向家長匯報防近工作及宣傳防近知識。

老師家訪時向家長反映學生的視力保護情況,指導家長做好學生的視力保護工作。

給家長印發(fā)學生用眼衛(wèi)生及保健操說明書使家長能更好地配合學校近視眼的防治工作。

兒童青少年防近視工作總結(jié)通用2

本學度,我校的近視眼防控工作,按照《中小學近視眼防控工作崗位職責》和《中小學預(yù)防近視眼基本知識的要求》,認真做好各項“防近”工作,開展了一系列活動,總結(jié)如下:

一、按照上級要求,建立視力監(jiān)測制度,為全校所有學生檢查視力,做好學生視力不良檢出率、新發(fā)病率等各項指標的統(tǒng)計分析,對有視力下降趨勢和輕度近視的學生進行分檔管理。

二、落實檢查督促制度。學校三項檢查中把眼保健操的檢查當作一項重要的檢查項目,同時培訓班主任,讓其規(guī)范學生眼保健操的正確做法,并保證每天做一次眼保健操。

三、開展視力保護宣傳教育,培養(yǎng)學生良好的用眼衛(wèi)生習慣。學校利用宣傳欄、黑板報等,宣傳科學用眼、預(yù)防近視等眼保健知識,培養(yǎng)學生愛眼、護眼意識,養(yǎng)成正確的讀寫姿勢和用眼衛(wèi)生習慣。

四、號召全體任課老師將培養(yǎng)學生良好用眼衛(wèi)生習慣貫穿于整個課堂教學中,隨時糾正學生不良讀書寫字姿勢,做到眼離書本一尺,胸離桌子一拳,手離筆尖一寸;

寫字一小時要休息片刻,不躺在床上看書,不在行進的車中看書,不在暗弱或強光下看書、寫字。幫助學生建立良好的用眼衛(wèi)生習慣和行為。課間督促學生到室外活動或遠眺。

五、保證學生體育活動的時間和質(zhì)量。強健的體魄不僅可以避免全身性疾病,而且也有利于眼球的正常發(fā)育。另外,要加強營養(yǎng),防止過勞,生活要有規(guī)律。

六、接受學生預(yù)防近視知識咨詢。

七、教職工學習保護學生視力守則,保證教室采光,照明,教師準時下課不拖堂,控制學生作業(yè)量,防止視力下降。

八、開展近視的防治工作:對先天性近視或高度近視者,要求他們到醫(yī)院檢查治療配戴眼鏡,對輕中度近視學生,指導他們采用眼藥水,滴眼或用視力按摩器等等治療近視眼,有效控制近視發(fā)病率。

本校的防近工作,雖取得了一點成效,但學生的用眼衛(wèi)生習慣須還加強。

兒童青少年防近視工作總結(jié)通用3

看遠山蒼翠欲滴,賞秋菊清高淡雅,觀流水飛花翠玉,喜躬耕壟畝,醉賞夕陽。

揮袖乾坤,一轉(zhuǎn)身,遁守山林,吟花弄月,開始了對人生的大徹大悟。這就是隱士的作風了。

朦朧,就是他們的詩。他們把眼中的世外桃源說得美妙絕倫,引得無數(shù)文人雅士垂涎欲滴。殊不知這群近視者的可悲之處。

近視,使刺眼的陽光變得溫和。內(nèi)心的近視,是他們逃避勢力而黑暗的官場,把自己麻醉在幻想的烏托邦。

他們的確近視了,他們看不到,或者根本不愿看到那些在陡壁險崖中經(jīng)歷挫折,劈荊斬棘,最終憑著不屈不撓和曠世之才登上榮光寶殿的斗士,卻在不多的挫折中喪失了斗志,沉醉欲虛幻之中無法自拔。他們既不甘于急流勇退,也無力拼到功成名就之時,就在無奈之中選擇逃避,那便是投入自然了。

忘卻失意,逃避不快,小小的自慰帶來多大的享受啊!

余秋雨說:“他們消除了志向,逐漸又把這種消除當作了志向,于是,十年寒窗,博覽文史,走到民族文化的高坡前,與社會交手不了幾個回合,便把自己埋進一座孤山……”

竟是巧妙的自欺欺人,朦朧了山水,也近乎朦朧了世人。

我提倡不為五斗米折腰,但遺憾陶翁為何不斗爭到底。與其感嘆世風日下,倒不如去努力改變它,哪怕因此而犧牲;與其退一步海闊天空,倒不如成風破浪,直掛云帆。

《論語》里,隱者桀溺對子路說:“滔滔者天下皆是也,而誰與易之?且而與其從辟人之士也,豈若從辟十之人哉?”

不想清高的隱士身后竟埋藏著些許懦弱,面對龐大的黑暗勢力,他們是有心殺賊,無力回天,無法放著膽子“知其不可為而為之”,于是選擇了不與世俗同流合污的捷徑,或放下烏紗帽,或揮揮衣袖,之后歸隱山林,留下“隱士”的美稱。

然而,兩耳不聞窗外事,一心只做自家事的隱士對別人,對國家又做過什么呢?他們近視了,只能看到眼前的利益,只看到自己,收自家的麥,釣自家的魚,種自家的菜。對于天下百姓的饑寒困頓,他們又能做什么斗爭呢?

隱士多近視,捋一長袖在身,逍遙地走向竹林深處。

遠處炊煙裊裊……

以上只是個人愚見,僅是對多數(shù)隱士的看法。

兒童青少年防近視工作總結(jié)通用4

現(xiàn)在有不少學生被其他人稱為是“小四眼”,都是因為那些學生戴眼鏡?,F(xiàn)在,青少年視力在直線下降,戴眼鏡的學生越來越多。

正常的眼,在一定的距離內(nèi)看近物或遠物,由于晶狀體的凸度相應(yīng)變化,都能使物像清晰的投射在視網(wǎng)膜上。

如果眼球的前后徑過長,或者晶狀體的凸度過大,遠處物體反射來的光線,經(jīng)過晶狀體的折射后形成的物像,就會落在視網(wǎng)膜的前方,因而看不清遠處的物體。這樣的眼就是近視眼。

如果眼球的前后徑過短,或者晶狀體的彈性小、凸度小,近處物體反射來的光線,通過晶狀體折射后形成的物像,就會落在視網(wǎng)膜的后方,因而看不清遠處的物體。這樣的眼就是遠視眼。

根據(jù)我們所學的物理知識,就如同小孔成像的原理一樣,眼球變形后,物體的像就不會成在視網(wǎng)膜上,而是視網(wǎng)膜前端或后端。近視眼和遠視眼都可以通過醫(yī)生檢查、驗光,配戴適度的眼鏡進行矯正。近視眼需配戴適度的凹透鏡(近視眼鏡),遠視眼則需配戴適度的凸透鏡(老花鏡)進行矯正.此外,近視分為假性近視、真性近視和混合性近視。假性近視,是在看遠處物體時還有部分調(diào)節(jié)作用參加,還可以恢復視力。

近視眼形成原因有兩種:一是先天,二是后天。先天主要有遺傳因素,后天主要有環(huán)境因素社會因素和用眼習慣.現(xiàn)在大多數(shù)青少年近視眼的原因是由于不注意用眼衛(wèi)生。

現(xiàn)在大多青少年都是由于看書、寫字距離書本太近,或姿勢不正確,或光線較差,用眼時間過長而造成假性近視,如果不注意用眼衛(wèi)生,則會成為真性近視。所以,保護視力、預(yù)防近視是現(xiàn)在青少年必須做到的。不然就會成為近視眼,成天戴著眼睛,每天早晨起床第一件事就是找眼鏡,還被其他同學嘲笑,稱為“小四眼”,那滋味可不好受!

現(xiàn)在生活條件好了,電子游戲機、電腦游戲和動畫片都會吸引甚至誘惑青少年,導致青少年花費很多時間在其中,視力也就自然而然的下降了,長時間看電視屏幕、電腦屏幕就會使視力下降。

1、預(yù)防近視需注意以下幾點:

2、堅持做眼保健操;

3、不在動蕩的車廂內(nèi)、輪船上、光線不好的地方看書;

4、不躺著、趴著看書;

5、看書、看電視、看電腦屏幕時間過長應(yīng)適當休息,眺望遠處或看看綠色植物;

6、定期檢查視力,看視力是否下降,近視者應(yīng)配戴眼鏡;

7、注意用眼衛(wèi)生。

眼睛是心靈的窗口,一定要保護好自己的眼睛,保護視力、預(yù)防近視。讓自己有一雙明亮的眼睛。

兒童青少年防近視工作總結(jié)通用5

為了全面貫徹黨的教育方針,以《中小學生近視眼防治工作方案》為依據(jù),以市教育局轉(zhuǎn)發(fā)教育部《關(guān)于中小學生近視眼防控工作方案的通知》為要求,我校積極認真開展以“防近”為中心的衛(wèi)生、保健、健康教育工作,切實做到領(lǐng)導抓、人人抓、經(jīng)常抓、抓落實,不斷為增強學生體質(zhì)、保護學生的視力而努力?,F(xiàn)將近期工作總結(jié)如下:

(一)加強領(lǐng)導

(1)成立“防近”工作領(lǐng)導小組。由學校主管體衛(wèi)工作的馬世軍副校長擔任組長,教導副主任馬士冬主管“防近”工作,由各班班主任組成小組成員,具體貫徹、執(zhí)行學?!胺澜?a href='http://www.zbfsgm.com/fwn/gongzuojihua/' target='_blank'>工作計劃。

(2)成立學校眼保健操檢查小組,由大隊部6人組成,專項檢查各班眼保健操的完成、教師的監(jiān)督等情況。

(二)開展“防近”系列活動,加大宣傳教育力度,切實做好學生防治近視工作。

(1)制定了“防近”工作計劃,有計劃有步驟地開展工作。

(2)積極推行了20__新版眼保健操。學校花費540多元人民幣購買系列圖書,做到每個班一份掛圖。先由校醫(yī)對個班班長和體育委員進行培訓,再普及到各班,由學校檢查小組檢查下午第二節(jié)課任老師對學生眼保健操的監(jiān)督和學生完成情況。目前全校學生已經(jīng)能很好的完成眼保健操。

(3)20__年3月31日邀請滕州市預(yù)防控制中心專家為我校學生進行了《預(yù)防近視,珍愛光明》專題知識講座,為同學們分析了近視的原理,講授了預(yù)防近視的方法,并解答了同學們的一些疑問,取得了良好的效果。

(4)20__年4月12日各班班主任組織召開“養(yǎng)成良好的用眼習慣”為主題的班會,集中學習了《中小學生預(yù)防近視眼基本知識與要求》。

(5)20__年5月學校出版“如何預(yù)防近視”和“八款改善視力美食”為標題的宣傳欄,教育學生們?nèi)轿活A(yù)防近視。

(6)20__年5月15日國旗下講話,安排馬洪憲老師給大家做《愛護眼睛從我做起》為題的主題教育講話。

(7)在校園網(wǎng)“健康校園”版塊發(fā)布以“防治近視從吃開始”的文章,對學生進行“防近”的營養(yǎng)學教育和宣傳。

(8)利用每周工作安排的教職工“每周一學”,組織教職工學習《中小學學生近視眼防控工作崗位職責》,并要求大家把它貫徹到自己的日常工作中。

通過以上的一系列工作,防治近視已經(jīng)在我校深入人心,成為一項重要的工作。我們在以后將繼續(xù)努力,堅持不懈,保護學生視力,降低近視率。

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