教育教學(xué)工作總結(jié)怎么寫范文
總結(jié)的寫作過程,既是對自身社會實(shí)踐活動的回顧過程,又是人們思想認(rèn)識提高的過程?!∠旅媸切【幗o大家?guī)淼?a href='http://www.zbfsgm.com/zixun/jiaoyu/' target='_blank'>教育教學(xué)工作總結(jié),希望能夠幫到你喲!
教育教學(xué)工作總結(jié)1
回顧20__,教學(xué)工作可愛可恨,可圈可點(diǎn)。現(xiàn)加以總結(jié),以慰20__。
一、備課觀念有所改變。
以往備課主要以書本知識為主,按照教學(xué)大綱的要求,努力將知識帶到課堂,傳授給每一位學(xué)生。至于備學(xué)生備教法知識蜻蜓點(diǎn)水,一筆帶過?,F(xiàn)在則不然。如果不備學(xué)生,一切將可能徒勞。也就是說,你要準(zhǔn)備好與接話把的學(xué)生做言語上的斗爭,與睡覺的學(xué)生作夢幻交流,對走神千里之外的學(xué)生進(jìn)行心理咨詢暗示,喚其歸來。至于備教法,現(xiàn)在沒有教法,更無學(xué)法。目前是學(xué)生引導(dǎo)課堂新潮流,一切以學(xué)生為主??傊腋杏X備課越來越不適應(yīng)新形勢的需要了。
二、上課觀念有所改變。
以往上課可以滔滔不絕,勢如破竹,即使唾沫飛濺,也渾然不覺?,F(xiàn)在不然。你要在乎每個(gè)學(xué)生的感受,在乎他們的一舉一動。僅有誠心遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,還要有愛心,并要讓每位學(xué)生當(dāng)場感受到這種愛心??傊?,現(xiàn)在上課誠惶誠恐,不知如何是也。
三、教學(xué)自覺性有所提高。
以往教學(xué)有很強(qiáng)的依賴性,強(qiáng)調(diào)集體備課,有時(shí)即使懶惰幾次,也有集體教案信手拈來,并且個(gè)人可根據(jù)喜好在課堂上隨意增刪,不亦樂乎。如果沒有集體備課,也有現(xiàn)成的教學(xué)參考書,拿來看上幾眼,雖說是參考,實(shí)際上就是照搬,但教學(xué)效果依然不錯(cuò)?,F(xiàn)在則不然。如果沒有教學(xué)自覺性,一切都是空白。所以我要重頭做起,腳踏實(shí)地,心靈才不至于空虛,上講臺才不至于發(fā)抖。
四、牢固樹立生命化教育觀念。
教育是一門慢的藝術(shù),忌速成,忌浮躁,忌躍進(jìn)。縱使學(xué)生有嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì),我們也不可對其發(fā)難。也許一記耳光可以讓其下次不遲到,不抽煙,但這種方式所帶來的心靈傷害還不如讓其多遲到幾次來的自然。我們教育的終極目的是讓學(xué)生幸福,但事實(shí)上往往是為了自己的幸福,為了獲得別人的認(rèn)可。生命化教育觀念點(diǎn)燃了我的教學(xué)熱情,這種觀念深入我心。這得益于一本書,一位很普通的教育工作者寫的書。感謝他!
以上是我對20__年的一個(gè)總結(jié)。20__將會是什么樣子呢,希冀美好吧。
教育教學(xué)工作總結(jié)2
時(shí)間是一只永遠(yuǎn)飛翔的鳥。轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的教學(xué)工作已圓滿結(jié)束?;叵雭淼奖贝蟾街械倪@一年,有收獲,也有感想,讓我學(xué)到了許多新的知識,同時(shí)也讓我進(jìn)步了許多。本學(xué)期,我更能適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)工作要求,從各方面嚴(yán)格要求自己,結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況使學(xué)前班的教學(xué)工作有計(jì)劃、有組織、有步驟地開展。立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作能得到更大的進(jìn)步,現(xiàn)對本學(xué)期的工作作出總結(jié)。
一、思想政治方面
我非常熱愛本職工作,能認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)和參加科組的各項(xiàng)教研活動。能夠團(tuán)結(jié)同事,工作上一絲不茍、任勞任怨,能以飽滿的熱情、積極的態(tài)度做好各項(xiàng)教學(xué)工作。工作中,我一直秉承這樣的教育目標(biāo):立志與勤奮教育;樂學(xué)與會學(xué)教育;體藝衛(wèi)與文化情趣教育,努力使自己成為一名“想學(xué)習(xí)、敢學(xué)習(xí)、能學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)”的新型教師。
二、陶冶情操,修身養(yǎng)性
作為一名學(xué)前班教育工作者,要想完成教書育人的責(zé)任,首先應(yīng)該具備良好的思想素質(zhì),樹立正確的世界觀和人生觀,以更高的要求來要求自己。工作中我時(shí)刻銘記雷校長提倡的做“六有”和“三好”教師,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校先進(jìn)的教育理念,將先進(jìn)理念轉(zhuǎn)化成先進(jìn)動力,利用業(yè)余時(shí)間翻閱有關(guān)教育理論,看到好的信息能及時(shí)摘錄下來,不斷為自己充電,同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教,在干中學(xué),在學(xué)中干,不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),使自己各方面都邁向一個(gè)新的臺階。
三、全身心投入,熱愛、尊重、理解幼兒
本學(xué)期共有29位幼兒,其中9名為插班生。他們來自不同的幼兒園,年齡小且不懂事。在何校長“生本思想”的指導(dǎo)下,我認(rèn)為教學(xué)與德育要一起抓,經(jīng)過努力,小朋友們進(jìn)步很快。現(xiàn)在孩子們都能和我很好溝通,,和孩子們在一起也成為了我最快樂的時(shí)候。我也深深體會到,面對著這二十九顆純真無暇的心靈,面對著他們天真多變的內(nèi)心世界,只有深切的關(guān)愛,才能深得孩子們的信任與愛戴。在課堂紀(jì)律方面,我堅(jiān)持正面教育,對幼兒以表揚(yáng)為主,改變他們的依賴思想,對他們的行為或表現(xiàn)充分給予肯定,使他們更能積極主動快樂地學(xué)習(xí),引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。
四、鉆研業(yè)務(wù),
悉心育人
本學(xué)期,我擔(dān)任學(xué)前班的數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)、英語等多科教學(xué)工作。數(shù)學(xué)課上,我注重調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的主觀能動性,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,能合理利用多媒體進(jìn)行輔助教學(xué)。經(jīng)過本學(xué)期的教學(xué),我發(fā)現(xiàn)很多幼兒的數(shù)學(xué)成績有了很大的進(jìn)步,特別是鄒思然小朋友,她是從加拿大回來的,記得剛來我班時(shí),她的英語講得非常好,但數(shù)學(xué)卻一問三不知,連最簡單的10以內(nèi)的加減法都一竅不通,她心里非常著急,在了解她的特殊經(jīng)歷后,我特別關(guān)心她的學(xué)習(xí),關(guān)心她在課堂上的每一次舉手發(fā)言,課后我又經(jīng)常坐在她身邊和她一起做數(shù)學(xué)題。慢慢的,我發(fā)現(xiàn)她的數(shù)學(xué)進(jìn)步了,現(xiàn)在只要一見到我,就主動請我給她出數(shù)學(xué)題目做,看來是成功增強(qiáng)了她的自信心。在工作中,我明白不僅要有一顆愛孩子的心,還要有扎實(shí)的業(yè)務(wù)水平和能力。去年我榮幸地加入到小學(xué)數(shù)學(xué)組,為了提高自身素質(zhì),積極參加數(shù)學(xué)組的每一次教研活動,認(rèn)真參加聽課、評課,并且本學(xué)期我也上了一堂《比較輕和重》的數(shù)學(xué)公開課,通過研討和反思,我將同行們公開課上的精華延伸運(yùn)用到日常教學(xué)實(shí)踐中,學(xué)會在反思中進(jìn)步。
另外,在每天的口語操練環(huán)節(jié)中,努力做到將漢語和英語有機(jī)的融合在一起,靈活的運(yùn)用到課堂上、日常交往中,甚至于游戲中,還協(xié)助新加坡英語老師努力突出本班的英語特色。其次,在音樂、美術(shù)等教學(xué)中,堅(jiān)持以審美教育為中心,注重培養(yǎng)孩子們對藝術(shù)學(xué)科的興趣和情感,注重以幼兒為主體,讓學(xué)生在愉快的實(shí)踐活動中,主動的去發(fā)現(xiàn)、去探究。音樂課上孩子們深情演唱《畢業(yè)歌》;美術(shù)課上孩子們認(rèn)真繪畫《我是小學(xué)生》,由此我想到了我國著名教育學(xué)家陶行知說過:“真的教育是心心相應(yīng)的活動,惟獨(dú)從心里發(fā)出來的,才能打到心的深處?!笨梢姡虒W(xué)中離開了情感,一切教育就無從說起,如今學(xué)前班的孩子即將升入小學(xué)一年級,他們對我非常依依不舍。
五、認(rèn)識不足,努力進(jìn)步
記得雷校長曾經(jīng)說過:一個(gè)有事業(yè)心和使命感的教師,理應(yīng)作為教育的探索者,其探索的最佳途徑往往就是從自我反思開始,反思促進(jìn)了觀念的轉(zhuǎn)變,反思促進(jìn)了工作的提高。教師的成長等于經(jīng)驗(yàn)加反思。通過本學(xué)期的工作,我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西,在雷校長先進(jìn)教育理念的感悟下,我深刻認(rèn)識到:只有在以后的教學(xué)中多學(xué)、多思、多試才能把工作做得更好,才能不愧于每一位求知的孩子。所以,我深信:自我評價(jià),是每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)的動力。
教育教學(xué)工作總結(jié)3
__—__第一學(xué)期,已經(jīng)結(jié)束,我校在各級領(lǐng)導(dǎo)和家長朋友的大力支持和深切關(guān)懷下,順利完成本學(xué)期的各項(xiàng)工作,本學(xué)期,我們堅(jiān)持黨的基本原則,認(rèn)認(rèn)真真,踏踏實(shí)實(shí),愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn),全體教師和領(lǐng)導(dǎo)緊密配合形成一股強(qiáng)大的教育教學(xué)回流,贏來了一個(gè)可喜的突變。
回顧過去的一學(xué)期,不僅有淡淡的憂愁也有淡淡的喜悅。
我由于到次校任教不久,對學(xué)校的各方面工作以及狀況不太清楚,造成工作思路稍亂,故而不能按原計(jì)劃完成。要想提升本校成績,既要了解教師又要有足夠的教學(xué)條件,為此,我非常犯難。本校教師,絕大多數(shù)都是一些代課教師,他們都是從本村聘任的水平不一、素質(zhì)不等的中青年婦女,還有一名即將一年要退休的老教師,這些條件不等的教師,多年在本校任教,沒有功勞也有苦勞,多年來次校在教學(xué)和建設(shè)上從來沒有大的改變,唯獨(dú)一名正式中青年教師在本校成績較有顯現(xiàn),不過他們都是傳統(tǒng)的老教學(xué)方法教育孩子、傳授知識。因?yàn)榇涡O騺砭秃芷В凑龥]有檢查的可能,只要能看好孩子不亂跑,上課不說話,會聽寫課文生字,會讀讀課文就是一堂課了。新時(shí)代的教學(xué)方法跟他們卻是對牛彈琴,即便是講師送到耳邊也無濟(jì)于事。為此造成學(xué)生的學(xué)習(xí)方法古老而陳舊,初到次校對于從中心校調(diào)任而來的我來說,要想教好這里的學(xué)生甚是困難,所以面對自己遇到的困境,浮想聯(lián)翩。于是下定決心,改變傳統(tǒng)教學(xué)方法,嘗試新的教學(xué)理念。要求教師慢慢適應(yīng)新的教學(xué)方法,改變思想態(tài)度,以及工作作風(fēng),幾個(gè)月過去了,為了解情況,就有了針對全校進(jìn)行單元考試,每月考試,期中考試,期末考試的嘗試。結(jié)果學(xué)生成績都是60多分、70多分,就連全校最好的教師班級成績也是平平淡淡,可嘆啊!
這多年沉淀的教育方法和教學(xué)手段要我一下子扭轉(zhuǎn)乾坤卻是何等的艱難?盡管如此,但我還是要想方設(shè)法改變古老的傳統(tǒng)教師觀念、學(xué)生觀念,引領(lǐng)他們走向新時(shí)代的教學(xué)領(lǐng)域和學(xué)習(xí)天地,我把學(xué)校一直沒用的一體機(jī)開通,也把學(xué)校沒有的教學(xué)設(shè)備買齊,(電視、音響、音柱、evd,)給老師學(xué)習(xí)帶來了很大的方便,即便是不外出學(xué)習(xí),也能看到全國著名的專家、學(xué)者講課,哪怕是收益甚少也值得付出,為搞好教育教學(xué)工作,我制定了教學(xué)計(jì)劃,要求教師每禮拜互相聽一次交流課,寫一篇交流反思,。要求教師面向全體學(xué)生批改作業(yè),決不能戴著有色眼鏡看待學(xué)生,做好后進(jìn)生工作,協(xié)調(diào)好家長工作,管理好自己的班級,上好自己的課,嚴(yán)格要求自己,做一名真正的教師風(fēng)范。
其次,要求教師不遲到不早退。盡管老師們一貫的懶散、不主動,但我堅(jiān)信“辜負(fù)不負(fù)有心人”,慢慢的大部分老師能夠適應(yīng),個(gè)別教師仍然存在惡習(xí)。但我知道,這沿襲下來的壞習(xí)慣,針對某人來說,是無法治愈的,畢竟是多年的老教師了!
工作上,我實(shí)行分工合作的方法:教研、安全、衛(wèi)生、等,各負(fù)其責(zé),各盡其能。教師不僅如此,我所教的班級也是如此。對于我們農(nóng)村學(xué)校來說,教師非常緊缺,每一位教師都是包辦,作為全校的一家之主——我,不僅管理全校工作,而且還要上好每一節(jié)課,并且又是班主任,可是,一旦開會,班級就要停課,如果再有教師請假,又要停課倆個(gè)班級,有時(shí)候,其他教師請假,我就要照看幾個(gè)班級,因?yàn)槲沂切iL,一定起到帶頭作用,別人能請假,自己決不能請假,盡管事情很重要也要堅(jiān)守崗位。我的所作所為都被村民看在眼里記在心底。這,日復(fù)一日年復(fù)一年的循環(huán)工作,我們不但沒喊過累,而且始終如一,盡管成績不太理想,可是我們的精神甚是驚人啊!有時(shí)候,我開會回來,中心校領(lǐng)導(dǎo)都要布置一堆任務(wù),有時(shí)候,就在上課期間,就接到中心校許多通知,本來是上課時(shí)間,中心校的任務(wù)何時(shí)完成?白天,除開會時(shí)間外,每時(shí)每刻都給孩子上課,根本沒有時(shí)間去做中心校布置的任務(wù),有時(shí)候,上級領(lǐng)導(dǎo)的任務(wù)非常重而且時(shí)間緊,常常忙的顧不上吃飯,放學(xué)之后就做,更多的是常常把工作帶回家晚上去做,有時(shí)候忙到深夜,還完不成,就次日凌晨在完成,有時(shí)候,開會難免耽誤給學(xué)生上課,所以,我都要堅(jiān)持每天下午給學(xué)生不一節(jié)課,不論耽誤還是不耽誤課。一年下來,面容憔悴了許多,身體消瘦了許多,為此也曾偷偷的流過淚,但,從來沒有對人說過,此地的調(diào)任畢竟是我自己的選擇,但也決不能因此而氣餒,我要堅(jiān)強(qiáng)的走下去,完成各級領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)。就這樣我和老師們艱苦奮斗了整整一年,我校在全鄉(xiāng)抽考中的成績較去年提升7個(gè)等級。這,來之不易的進(jìn)步啊!我非常珍惜老師們共同努力的結(jié)晶,于是,給老師們進(jìn)行了從未有過的獎(jiǎng)勵(lì)??墒?,成績提高了,但學(xué)校建設(shè)卻是我心頭的一塊絆腳石。
剛來次校,躍入眼簾的卻是鶴立雞群的排排危房,墻壁裂痕里能看到對面的物體,甚是嚇人,可是孩子們依舊在這里讀書、寫字。老校長一直堅(jiān)持了許多年,卻無力拯救。面對此情此景,我的心像懸掛在高空的水桶七上八下,時(shí)刻不能平靜,為此想盡一切辦法,決心改造危房。經(jīng)過一段漫長的煎熬,在各級領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,在各級領(lǐng)導(dǎo)的深切關(guān)懷下,我們不分晝夜的努力,終于實(shí)現(xiàn)我們的愿望。將危房拆遷,如今正在建設(shè)中?,F(xiàn)在唯一棘手的問題卻是:沒有辦公室、沒有圍墻、沒有集中的教學(xué)環(huán)境,但是,盡管難度很大,我們還是依然做好各自的工作,上好各自己的課。
轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期已經(jīng)過去,駐足回首,我們“倡師德,抓常規(guī),重建設(shè),齊心協(xié)力抓質(zhì)量“展望明天,定會“沐春風(fēng),求發(fā)展,與時(shí)俱進(jìn)譜新篇”。我們堅(jiān)信有各級領(lǐng)導(dǎo)的正確引領(lǐng)和深切關(guān)懷,有全體教師的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)和勤奮,明天一定會更美好!
教育教學(xué)工作總結(jié)4
一學(xué)年的工作結(jié)束了,下面我就自己一年來的思想表現(xiàn)和工作情況作以小結(jié)。
(一):在思想方面,本人一如既往的堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),擁護(hù)黨的方針政策,收聽收看國際國內(nèi)新聞,關(guān)心國家大事,積極參加每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,以《教師法》和《教育法》為行動準(zhǔn)則,認(rèn)真履行教師職業(yè)道德規(guī)范,為人師表,教書育人,有較強(qiáng)的服務(wù)意識和主人翁精神。
(二):在教育教學(xué)工作中,本學(xué)年我擔(dān)任的是高三兩個(gè)班的語文教學(xué)工作,兼高三文科班班主任工作。為了真正實(shí)踐素質(zhì)教育,提高工作效率,我注重課前備課這個(gè)環(huán)節(jié),認(rèn)真鉆研教材,深入研究學(xué)生,科學(xué)運(yùn)用教法,在課堂教學(xué)中力求教法的靈活多變,講解的生動活潑,課后輔導(dǎo)的耐心細(xì)致,作業(yè)批閱的認(rèn)真及時(shí),課堂得失的反饋總結(jié),認(rèn)真抓好高三學(xué)生的會考和高考復(fù)習(xí)工作,同時(shí)也注重在文化教育中對學(xué)生思想教育的滲透,做到既教書又育人。
在班主任工作方面,我從以下幾方面來加強(qiáng)對班級的培養(yǎng)與管理:
1、強(qiáng)化習(xí)慣養(yǎng)成教育,貫徹落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)工作安排。
一學(xué)年來,我狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)和學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,以更嚴(yán)更高的要求來訓(xùn)練學(xué)生,讓其以良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣參加學(xué)習(xí),同時(shí)也強(qiáng)化了學(xué)生對《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的理解與實(shí)施,教育學(xué)生在校做文明中學(xué)生,在班做榮譽(yù)小衛(wèi)士,從學(xué)生的一言一行來教育學(xué)生愛護(hù)環(huán)境,遵章守紀(jì),高效學(xué)習(xí),以主人翁意識在校園內(nèi)外活動,以中學(xué)生的禮儀風(fēng)范待人接物,樹立較強(qiáng)的法制意識,注意對學(xué)生的思想品德教育,以期培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。另外,本班以學(xué)校整體工作為指導(dǎo),積極貫徹執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)指示,認(rèn)真組織學(xué)生參加各類文娛活動,積極負(fù)責(zé)地完成學(xué)校安排的各項(xiàng)勞動任務(wù),認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生參加“書畫作品展”,參加各類征文大賽,參加“春季田徑運(yùn)動會”,參加學(xué)校組織的各學(xué)科競賽,讓學(xué)生的特長得到了發(fā)揮,并取得了一定成績,對學(xué)校整體工作的順利開展起到了應(yīng)有的作用。
2、提高班委素質(zhì),加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
班委組織是班級工作的核心,也是班級工作順利開展的堅(jiān)強(qiáng)后盾。在班級建設(shè)中,本班通過民主推選,組建了新的班委,將一些個(gè)人素質(zhì)高,對班級工作熱心負(fù)責(zé)的同學(xué)推選為班干部,極大增強(qiáng)了班級凝聚力,班務(wù)工作也得以順利開展。另外,本班團(tuán)隊(duì)建設(shè)也得到了加強(qiáng),團(tuán)小組經(jīng)常性開展一些團(tuán)隊(duì)活動,從思想方面提高認(rèn)識,加強(qiáng)對團(tuán)員的再教育。在班級墻報(bào)欄中,對班委組成和團(tuán)隊(duì)組成都設(shè)了公示,以便接受全班同學(xué)的監(jiān)督。
3:作好調(diào)查研究,協(xié)調(diào)各科教學(xué)。
在具體教學(xué)活動中,我始終注意對學(xué)生思想動態(tài),家庭情況的調(diào)查研究,從學(xué)生的一言一行一顰一笑中把握學(xué)生的個(gè)性特征,與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的家境及煩憂,有的放矢地做好學(xué)生的思想工作,深入調(diào)查班級隱形情況,及時(shí)了解學(xué)生對教學(xué)情況的信息反饋,與各課任老師主動溝通,相互協(xié)調(diào),以確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。
4、營建溫暖友愛的班級氛圍,確保學(xué)生無重大違紀(jì)事件發(fā)生。
為培養(yǎng)學(xué)生濃烈的班級向心意識,本班開展了豐富多彩的“獻(xiàn)上一份愛心,豐收更多愛心”的愛心活動,讓同學(xué)之間學(xué)會寬容,擁有誠信,師生感情融洽,班風(fēng)友愛文明。經(jīng)過全班同學(xué)的共同努力,本班今年被評為區(qū)級文明班級。
一年的工作,有成績,也有不足,為了日后將工作做的更加出色,我將不斷加強(qiáng)對自己思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的學(xué)習(xí)提高,多學(xué)習(xí)他人長處,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),以期取得更大的成績。
教育教學(xué)工作總結(jié)5
曾聽人說“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”,從前的我一直未能體會到這句話所蘊(yùn)含的意義。這次長達(dá)八個(gè)星期的教育實(shí)習(xí),對于我們這群初為人師的師范生來說,是一件頗具挑戰(zhàn)性與誘惑性的事情。也是在這次教育實(shí)習(xí)中,讓我終于明白到太陽底下最光榮事業(yè)的崇高和艱辛。時(shí)間長河的流逝如同大江東去,淘盡世事紅塵,但對于我來說這段難忘的實(shí)習(xí)經(jīng)歷不會隨著時(shí)間的流逝而消失,而是銘刻于心底,常在心中……
常言道:“有緣千里來相會。”也許就是緣分把我和新會機(jī)電中專08財(cái)會班的同學(xué)們牽到了一起。9月1日,我們懷著無比興奮的心情踏入新會機(jī)電中專,我的記憶中便多了一群調(diào)皮孩子的身影。在往后的八個(gè)星期中,我們一起品嘗相聚時(shí)的酸甜苦辣咸,一起走過風(fēng)雨,一起守望彩虹……
作為一名教育實(shí)習(xí)生,我們的實(shí)習(xí)目的是,鞏固和運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論,專業(yè)知識和基本技能,培養(yǎng)教育和教學(xué)上的獨(dú)立工作以及與人合作的能力,在實(shí)習(xí)過程中向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),認(rèn)識人民教師的光榮職責(zé)。希望能通過這次教育實(shí)習(xí),全面檢查我的師范技能的強(qiáng)弱,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,采取改進(jìn)措施,以提高我們的教學(xué)水平,為將來成為一名出色的人民教師而打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在實(shí)習(xí)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下,我牢記“為人師表”,把在大學(xué)課堂上所學(xué)的理論知識和實(shí)際教學(xué)相結(jié)合,在實(shí)踐中學(xué),在學(xué)中實(shí)踐,認(rèn)真開展課堂教學(xué)工作和班主任實(shí)習(xí)工作。
在此期間,我付出了很多,也收獲了很多。在整個(gè)實(shí)習(xí)階段,我從一個(gè)只會理論知識的大學(xué)生到一個(gè)能輕松駕馭課堂教學(xué)的老師,從一個(gè)沒有管理經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生到一個(gè)對職中班級有一定處理能力的班主任,這一切無不見證著我所付出的每一分耕耘得到了一份收獲。下面我從幾個(gè)方面對我的實(shí)習(xí)進(jìn)行總結(jié):
一、教學(xué)實(shí)習(xí)方面我做到了以下幾點(diǎn):
我認(rèn)真聽原任語文老師林鳳平老師的授課,做好聽課記錄,課后虛心請教。
我深入了解職中學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,針對學(xué)生的實(shí)際,確定教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)、教學(xué)方法,寫出詳細(xì)教案,交原語文老師指導(dǎo),并按其意見進(jìn)行必要的修改。
在備課過程中,我與同組的實(shí)習(xí)生互相學(xué)習(xí)、互相幫助、共同提高,我們集體備課,互相聽課,互相評議,并認(rèn)真做好聽課和評議的記錄。
在授課過程中,我認(rèn)真按照備好的教案進(jìn)行教學(xué),并靈活變通,駕馭好課堂教學(xué)。
課后,我認(rèn)真做好批改作業(yè)和下班輔導(dǎo)學(xué)生的工作,與同組實(shí)習(xí)生一起研究作業(yè)的答案,對比較復(fù)雜的疑難問題,及時(shí)請教原語文老師的意見。
我根據(jù)語文學(xué)科的知識組織學(xué)生開展第二課堂活動,指導(dǎo)閱讀文學(xué)作品,組織詩歌朗誦比賽。
實(shí)習(xí)初期,我全面熟悉職中高一語文教材,認(rèn)真聽原語文老師的每一堂課,做好聽課紀(jì)錄,課后與老師探討,虛心求教,深入了解課堂教學(xué)的要求和過程。學(xué)習(xí)如何備課、備學(xué)生,如何更好地將素質(zhì)教育的理論與落實(shí)考綱考點(diǎn)的要求相結(jié)合。
在寫教案期間,我細(xì)心琢磨教材、詳細(xì)寫教案,再交給原語文老師審批,在原語文老師的批改和建議下再做修改,并且在上課前進(jìn)行試講。我的每一節(jié)課原語文老師都堅(jiān)持聽課,在課后細(xì)心幫我評課,針對我課堂上出現(xiàn)的缺點(diǎn)提出寶貴意見,并且肯定了我的一些可取之處,讓我倍受鼓舞,在課后努力改正,提高教學(xué)水平,以確保在下一次的教學(xué)中不出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤,在這樣的`努力下,我在教態(tài)、語言、板書、提問技巧、與學(xué)生互動各方面都有了顯著的提高。
在批改作業(yè)時(shí),我認(rèn)真鉆研作業(yè)答案,與同組實(shí)習(xí)生一起討論作業(yè)情況,請教原語文老師的意見,并及時(shí)表揚(yáng)作業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生,鼓勵(lì)作業(yè)成績比較差的學(xué)生,用適當(dāng)?shù)氖侄螒土P未按時(shí)遞交作業(yè)的學(xué)生。
因?yàn)槁氈械膶W(xué)生基礎(chǔ)知識比較差,掌握新知識的能力比較低,我授課過程中,我放慢教學(xué)速度,爭取照顧到大部分學(xué)生,每個(gè)問題盡量講詳細(xì)。同時(shí),我注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,利用休息時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)課,滿足不同層次的學(xué)生的不同需求。
在教學(xué)過程中,我認(rèn)為自己還存在以下兩點(diǎn)缺陷:
在講授知識點(diǎn)時(shí),重點(diǎn)難點(diǎn)不太突出。
課堂的調(diào)控和應(yīng)變能力還有欠缺,有待加強(qiáng)。
我相信,在往后的教育生涯中,我會發(fā)現(xiàn)自己自身存在的問題并努力改進(jìn),提高自己的教學(xué)水平。
二、班主任實(shí)習(xí)方面我做到了以下幾點(diǎn):
在實(shí)習(xí)初期,我通過看學(xué)生手冊、學(xué)籍登記表、學(xué)生姓名表、座位表、與學(xué)生聊天等方式了解和熟悉學(xué)生,了解班風(fēng)、班規(guī)及目前存在問題,了解掌握全班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)情況。
我領(lǐng)導(dǎo)好班集體,對班集體進(jìn)行思想教育,認(rèn)真指導(dǎo)班委,團(tuán)委開展工作,發(fā)動班、團(tuán)干部的模范作用。
同時(shí),我做好個(gè)別教育工作,深入了解一名后進(jìn)生的學(xué)習(xí)、思想、行為習(xí)慣等方面的典型情況,作好個(gè)別學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。
我尊敬原班主任,要虛心向原班主任學(xué)習(xí),一切工作須在原班主任指導(dǎo)下進(jìn)行。
我做好班主任日常工作,與學(xué)生一起出操,督促學(xué)生早讀、晚修,開展文體活動,檢查教學(xué)日志、檢查衛(wèi)生、批改周記,檢查作業(yè)等。
我開展了一次安全知識競賽,增強(qiáng)學(xué)生的安全知識;獨(dú)立主持了一次“我文明我美麗”的主題班會,努力把學(xué)生培養(yǎng)成文明禮貌的中學(xué)生。
做班主任是辛苦的,而做一個(gè)職業(yè)中學(xué)的班主任則更辛苦,當(dāng)我第一次帶學(xué)生軍訓(xùn)的時(shí)候便深刻地體驗(yàn)到這一點(diǎn)。軍訓(xùn)期間對學(xué)生的儀容儀表要求比較嚴(yán)格,但仍有部分女生染發(fā)、燙發(fā),我們堅(jiān)持對這些學(xué)生進(jìn)行思想教育,屢教不改者與家長溝通。更有部分女生逃避軍訓(xùn),裝病休息或者回家。為了讓學(xué)生得到更好的照顧,我們實(shí)習(xí)老師跟著原班主任一起陪著新生軍訓(xùn),及時(shí)送身體不適或中暑的學(xué)生到校醫(yī)室醫(yī)治。四天的甘苦與共,使我們與學(xué)生建立了深厚的師生情誼,也為我們今后的班主任工作打下了良好的感情基礎(chǔ)。
職中的學(xué)生素質(zhì)普遍較低,這個(gè)給管理教育帶來了巨大的困難,所以一開始我就暗下決心,一定要加倍努力,投入更多的時(shí)間和精力將工作做好,輔助班主任帶好班級。我每天都要求自己完成三個(gè)主要任務(wù):一是帶學(xué)生做早操,每天7:30到教室督促學(xué)生搞好課室、公區(qū)衛(wèi)生工作,檢查儀容儀表、??ㄅ宕髑闆r,督促他們按時(shí)到操場做早操。二是在上課時(shí)間進(jìn)行巡堂,檢查上課情況,如有上課不認(rèn)真聽講者,下課及時(shí)找他談話,提出警告。三是晚自習(xí)到班上看班,管好班級紀(jì)律,輔導(dǎo)個(gè)別學(xué)生,給個(gè)別學(xué)生做思想工作。
我在開學(xué)之初就抓緊了解班級情況,查清他們的檔案,很快的熟悉了學(xué)生的狀況和家庭情況,這給我的工作起了很大的作用。對于家庭經(jīng)濟(jì)比較困難的學(xué)生,我?guī)椭麄兿驅(qū)W校申請國家助學(xué)金,爭取幫助他們解決部分經(jīng)濟(jì)問題。對于家庭情況較為復(fù)雜導(dǎo)致性格孤僻的學(xué)生,我及時(shí)與家長聯(lián)系溝通,做好家長的思想工作,爭取為學(xué)生的成長提供一個(gè)良好的家庭環(huán)境。對于成績比較差而自卑的學(xué)生,我及時(shí)找他們聊天,并教與一定的學(xué)習(xí)方法,在其進(jìn)步時(shí)及時(shí)鼓勵(lì)。對于行為舉止不太穩(wěn)重大方的學(xué)生,我積極做好他們的思想工作,教育他們相關(guān)的文明禮儀知識,爭取把他們培養(yǎng)成講文明講禮貌的好學(xué)生。經(jīng)過不懈的努力,班級整體情況有了改善,我與學(xué)生也建立了良好的師生關(guān)系,得到他們的信任,成為他們訴說心事的對象,我也耐心地傾聽他們的傾訴并以適當(dāng)?shù)姆椒ㄩ_導(dǎo)他們。
在這過程中,我做到愛崗敬業(yè),任勞任怨,不喊苦不喊累,盡職盡責(zé)地做好每一項(xiàng)工作。所以在班主任實(shí)習(xí)工作中,我學(xué)會了制定班級的班紀(jì)班規(guī),學(xué)會了調(diào)動班干部的積極性,學(xué)會了維持班級紀(jì)律,學(xué)會對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育,學(xué)會寫班主任工作計(jì)劃,學(xué)會怎樣開好主題班會,這一切都是我班主任工作實(shí)習(xí)進(jìn)步的真實(shí)寫照。
在這次實(shí)習(xí)中,我收獲頗豐,獲益匪淺。雖然我們的教育實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,但我對教育的追求將一如既往,我的學(xué)生的關(guān)愛也將永不消減。我將在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中不斷努力,爭取成為一名優(yōu)秀的人民教師,無愧于太陽底下最光輝的職業(yè)。
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