關于期末學習總結5篇
總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它是增長才干的一種好辦法，不如我們來制定一份總結吧。那么我們該怎么去寫總結呢?下面是小編收集整理的期末總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
1關于期末學習總結
窗口外枝葉繁茂的樹從中，傳出一片滋滋滋的聲音，圍繞著整個教室去，在教室里回蕩。時而幽默時而嚴肅的語文老師在雜鬧聲中，配合知了演繹了一格外特別的演奏大會。大會上同學們有的在掌聲的伴奏聲中，樂滋滋的領著屬于自己的成就，有的則被老師凝重的話語批評著。我是其中一個，但是是其中一個被批評的。
課前預習，課上認真做筆記，課下復習回顧知識點，課后練習認真完成，剩余的時間看名著看作文提升閱讀理解能力。一套對我來說很好的學習計劃，然而結果卻截然不同。最根本原因不是因為計劃有問題，而是自己并沒有每次都踏踏實實付出實際行動去完成它，導致自己在想象中荒度時間。這是個很嚴重的錯誤，對于一個想成功的人來說這點小小的計劃，都不能堅持每次做的妥妥帖帖，這樣一來想成功那簡直是天方夜譚了。比如語文，我身為一個組長，沒有做到帶領組員一起積極行動的責任不說，自己都沒有做好，漏題、看錯題、沒有認真閱讀名著、沒有花時間去提升自己的閱讀理解能力、提升作文水平等等問題堆積在一起，使得自己終于在面臨問題時只能在一邊瞎蒙亂寫，最后得到的是惡果。再說說其他科目也是一樣，數學改去多思考的放縱，英語該去理解背誦熟練的偷懶，歷史該好好做練習的干脆放棄，政治就更不用說了除了老師課上幫助復習的那點，其余時間全都花在別的時間上，沒有一點認真的態(tài)度。態(tài)度問題是很嚴重的，學不會，學不好是另外的問題，但是不學不認真對待這是個嚴肅的態(tài)度問題。這是老師經常念叨的，卻也是自己安靜下來斟酌后明白的真理。
在這個學期里，雖然也有一點別的付出，但是這基本都是無用功，該學的該記的東西全都拋在腦后，做的是些什么?發(fā)呆，看電視，打游戲，看空間……看起來說自己好像只玩了一下下，但是這個一下下那個一下下，剩下的該完成的任務就真的只有一下下了。這無疑是個悲哀，別人在努力學習時你在同一時刻浪費著屬于自己的青春財富，等到別人收獲時，自己卻又只能在一旁羨慕別人，說白了真賤。想得到卻不付出，這真的可恥。
但是我不能因此一直這樣放棄下去，這樣即使自責完全于事無補。真的有用的是抓緊時間，利用暑假的時間把自己過去的錯都彌補回來，也給自己一個機會，初三年這是沖刺中考的一年，把當下的任務完成了，那么自己也能替自己以前贖罪了!真正突破、成功、卓越，沒人會過多在意你的輝煌與不堪!
2關于期末學習總結
轉眼間研究生的生活已經有一學期了，感覺才參加復試沒多久，回頭想想，這一年過的真快，因為生病，耽誤了很多時間，收獲太少，遺憾太多。
本學期的收獲：
1、暑假里看了中科院的《機器學習與圖像視頻分析》課程，從整體上對機器學習的學習方法有了一定了解，像隱馬爾可夫模型、馬爾可夫隨機場、條件隨機場、支持向量機等，現在用的較多是后兩種，而我這學期看的主要就是條件隨機場。
2、認真學習了本學期所開設的專業(yè)課，有了一定的專業(yè)知識積累，像《最優(yōu)化方法》和《隨機過程》這兩門課，對以后分類器的學習提供了很多幫助，讓我原來的概率論知識更完善，原來看條件隨機場的時候很多看不懂的地方，學了《隨機過程》之后，慢慢的開始理解，還有《最優(yōu)化方法》中的很多算法，也讓我形成了一點專業(yè)思維。
3、閱讀了一些老師給的和在網上找的有關條件隨機場的論文，仔細的看了《基于流形學習與隱條件隨機場的人體動作識別》這篇文章，讓我對于人體行為分析的過程有了一個大致的了解，同時也結合《統(tǒng)計學習方法》這本書中有關條件隨機場的知識看了一下，條件隨機場是一種判別式模型，用到了概率無向圖模型，一個圖模型有三個關注點：表示、推斷和學習，還有團與最大團的概念，隨機場的學習算法。這兩個月學習的一個重點就是條件隨機場這種分類器，有了一點兒了解，但是還有很多要學習的地方。
4、跟著老師聽過一次講座，是東南大學楊建老師講的DPCA的知識。按時參加每周周一的例會，從學長的報告中意識到到自己要學習的東西太多。
5、在試著運行CRF程序，熟悉整個過程，還在學習老師給的兩個參考代碼。本學期存在的問題：
1、對時間安排上還欠合理，對課程與科研的關系協(xié)調的不好，導致一些任務沒有完成。
2、閱讀量不夠，知識儲備少。
3、用matlab編程的能力欠缺。
4、對研究方向缺乏清楚的認識，有些迷茫和混亂。
今后的計劃：
1、有選擇性、有針對性地閱讀與專業(yè)相關的文獻與期刊，一定程度上拓寬自己的知識視野。
2、提高自己的matlab編程能力，還要多學習一些算法。
3、對條件隨機場繼續(xù)學習，放假回家準備再彌補一下，提高自己的自主學習能力。
4、安排好自己的時間，多像老師和學長同學請教。
3關于期末學習總結
時間轉瞬即逝，眨眼間到了學校已整整一年了。回望過去的一年，有些“不堪回首”。用同學形容我的一句話作為本小結的開頭：只說不干。是的，這個毛病伴隨我已經好些年，只是一直不能去克服，這個假期中，我不斷反省自己，對過去一直浮華不定的我，作了深刻的反省。也不知道是否偏題。
大一上學期過的如夢游，然后小結說一定改正，到下學期一定認真學習，可是到了下學期又復現上學期的情況。雖然晚自習堅持去上，但也如在宿舍無異，只是在別人眼里造了一些假象而已。
我是一個性格不算開朗的人有時都不想說話，所以沉默的時候比較多，我想我的毅力還是可以的，只是沒有用在學習上面。
所以期末考試又是一塌糊涂，又有一門不過，我從不認為那是我的運氣不好什么的，我知道我的努力不夠，這些我都意識到的，以前沒有改，我想從我寫這份小結的時刻考試改正，我不知道是否會改掉，我想我會努力。
一個暑假沒有浪費掉，懂得了不少東西，那是現實的東西，物競天擇，適者生存。
不想將四年就輕易放過去，這個社會需要努力。以上是我的小結，歡迎大家指正。
4關于期末學習總結
強大的期末考試就這么過去了，今天開完家長會，我還是在這里照慣例寫下這份總結，希望可以帶給大家一些啟示，也使我更加清楚的明白我自己。
這次期末考試實際上被我當成了高三的第一次考試，畢竟我所代表的班級變成了高三11班。我的成績還算可以，沒有一科有重大發(fā)揮失誤，只是化學出了點問題，但并不致命。我在班里排并列第六，這和上次期末沒多大變化，但年級里我從上次的60名進步到44名，這些進步和同學們的支持和幫助分不開，我要感謝大家，下面我來具體分析一下各科成績。
語文，語文本來預料比較高的，但是只不過是這樣，當然，語文本來就不是能拉開多少分的科目，能夠這樣我應該滿足。應該說我的選擇題部分幫了我很大的忙，因為只錯一道的關系，后面的二卷扣得有點多，但是鄭老師(我從前的語文老師)說這次主要是扣答案扣的太死，maybe。但是高考的時候絕對不是這樣了。作文我自認為結構上很混亂，但也壓在了平均分線上。
數學，也是預料比較高，因為所有的結果都算對了，應該得滿分的。但是竟然給我扣過程分，真是很可惡!其實幾何證明過程和結果格式扣分我倒沒什么可說的，只是那道數列題在學這一章的時候充其量是道填空，現在竟然改成大題，要求我嚴格證明，就跟我真的能抄出一個的書似的，大頭全扣這上了。
英語，其實也算發(fā)揮正常，單選錯4個，完形錯3個，閱讀聽力各錯兩個，閱讀理解比較高，只扣了一分。但是我自認為不錯的作文也給的太低了，只有15分。但仍然在男生里處于領先地位，沒有和眾人相距太遠。
物理，非常考驗細致，我的單選只錯了兩道，這為我拔得頭籌，而其他的都波瀾不驚。值得一提的是倒數第二道大題有點難度，做到半截都要放棄了，好在求勝的心態(tài)支撐著我硬想出來了一種方法，才得以涉險過關。
化學，考完出來我還感覺不錯，至少接近90了，只是沒想到比90高的那么多。主要問題是我在同分異構體那道題出了問題之后心態(tài)嚴重失衡，看了下面的題之后完全沒有思路，時間還被浪費了，然后等到我真正卡殼的時候時間已經快不夠了，雖然我最后還剩余__分鐘，但是我的檢查在化學上并沒有卓有成效的體現出來，但是像數學、物理都有在最后檢查中改對的題。
生物，擺脫了前幾天生物學業(yè)水平考試時候的陰影，仍然在班里處于領先位置，這次考班級第二，提升空間非常的小，但是這張試卷所反映出的問題是我的基礎知識仍有待鞏固和加強。
這篇總結寫完之后，我的暑假就正式開始了，希望這次暑假期間，意料之內的人能給我?guī)硪庀氩坏降氖斋@。
5關于期末學習總結
今年是我們__屆步入大學的第二年。在各級領導、老師的關心下，在全班同學的共同努力下，我們機電T__班取得了一定進步。現總結如下：
思想政治學習方面：全班共有10名同學遞交入黨申請書，其中有5名同學通過了推優(yōu)，并有一名同學參加了黨校學習。班級團組織建設方面，全班共有29名同學加入了共青團。在大二這個
在班級建設方面，各班委成員都配合輔導員努力做好自己的本職工作。在這一年里，我們班委成員自己嚴格遵守學校制定的各項工作制度，積極參加學校組織的各項活動，虛心想有經驗的同學請教工作上的問題，學習他們的先進經驗和知識。敢于吃苦，善于鉆研，能按規(guī)定的程序和時間完成任務，不斷提高工作效能，提升自己的工作能力。努力為同學服務，為班級服務，都在為了把班級建設的更加團結，更加和諧而努力奮斗。
再接下來就是我們班級可愛的同學們了，他們有的在繁忙的大二階段仍然擔任學生會的工作，并取得了一定的成績，在各部之間都是骨干力量，你在學校的月優(yōu)秀干事紅榜上總會看到他們的名字，有的還有幸的得到大家的認同，獲得了年度優(yōu)秀干事稱號。我們?yōu)樗麄兏械阶院?。其次，班級的其他同學們，在學習期間努力學習專業(yè)技能，我們班級在專業(yè)技能方面都取得了不錯的成績。但通過這半年的學習，我們發(fā)現，我們在學習方法和能力上還有許多欠缺，在今后的學習生活中要努力改進，努力學習好。作為21世紀的接班人，新世紀
的發(fā)展也給我們帶來新的要求，經濟日新月異，科技翻天覆地，所以更多更快更廣的吸收新知識，即成了放在我們面前必須解決的一個問題。在這半年里，我們對于專業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等有了更深刻的了解，我們只有把更多的時間用在學習上，才能有所收獲。在今后的學習中，我們對學習任務有了更高的而要求，在這樣的關鍵時刻，我們會加倍努力。
總之，過去的半年是不斷學習、不斷充實的半年，是積極探索、逐步成熟的半年。我們的思想覺悟還有待提高學習方法還有待改善;在新的學期我們要有新的氣象，上學期的學習不夠好，我們認識到：大學不學習是不行的，60分萬歲的說法也是不對的，大學不僅要學習，還要提高自己各方面的技能，大學是與社會接軌的學習，不光學習知識，還要學習生存，這才是大學，真正的大學。
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