醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生實習(xí)總結(jié)精選5篇
總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。下面小編給大家?guī)磲t(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生實習(xí)總結(jié)精選5篇，希望大家喜歡!
醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生實習(xí)總結(jié)1
時光荏苒，我于20__年__月__日入職我院__認證辦公室以來，不知不覺間已經(jīng)過去四個多月了。四個月以來的工作洗禮熏陶，浸染著我內(nèi)心對工作的那份赤誠。我發(fā)現(xiàn)自己正由一名清純的學(xué)生慢慢地向著實在的社會人蛻變，那稚氣的學(xué)生時代已然成為過去可感的歷史，今日的現(xiàn)實工作，將促使我向著另一種社會人生角色轉(zhuǎn)變，各種責(zé)任和使命感油然而生，紛至沓來。而這一切的變化是我在__認證辦公室任職以來的工作所帶給我的。
我并不刻意去為自己的生命之路做特別的安排。我把自己人生的路交給各種陰差陽錯的緣。因為信緣，因而是緣分的力量為我的人生之路鋪上了一道五彩絢麗的光芒。作為一名剛畢業(yè)的臨床醫(yī)學(xué)碩士研究生，能榮幸地加入到我院神圣的__認證工作中來，我想是緣分給予我的恩賜。作為我院新成立的科室，作為一個承擔(dān)著全院重要使命的科室，__認證工作是美好而神圣的，飽含著深遠的意義。在這里，全院的__認證承載著一個遠大的夢，夢的起航正從這里開始。正如連鴻凱院長所說，我們的足跡必將載入鄭州市骨科醫(yī)院發(fā)展的史冊，作為科室的成員之一，能接受這份光輝的使命，享受這份殊榮，足以讓我的人生之路著上另一道亮麗的色彩。我倍感珍惜我行經(jīng)的足跡點綴于我前行的旅途上，所以我誠懇地接受著，默默地堅守于崗位上，做著我第一份珍貴的工作，履行我的職責(zé)。
從我入職的第一天起，就注定了我將與__認證結(jié)下不解之緣。那時，我對__認證還是陌生的，不明白那是為何物。通過認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會niaho國際醫(yī)院評審標(biāo)準(zhǔn)和醫(yī)院差距性分析報告，我才慢慢懂得了我們醫(yī)院引入以風(fēng)險管理為特長的__國際醫(yī)院評審標(biāo)準(zhǔn)，是要使我們醫(yī)院按照國際醫(yī)院評審的要求和最佳實踐經(jīng)驗，通過建立適合自身管理提升的系統(tǒng)化管理制度和流程框架，從臨床、管理和環(huán)境安全三方面評審我院目前的發(fā)展?fàn)顩r，以全面提升我院的醫(yī)療服務(wù)，運營管理及在國內(nèi)外醫(yī)療行業(yè)中的競爭力，推進我院的可持續(xù)發(fā)展。神圣的使命感激起了我工作的熱情，在王翔宇主任的帶領(lǐng)下，我與團隊成員按照崗位職責(zé)要求和行為規(guī)范，認認真真地做好本職工作，勤勉不懈。從來__認證科室的第一天開始，我就把自己真正融入到我們的這個團隊中，與科室同事之間通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦，通過日常工作中的互幫互助，使我們這個大團隊的伙伴們更加團結(jié)與友愛，攻克著工作上的每一件事情，積極地配合科主任完成__認證工作的階段性目標(biāo)，并堅定地向著最終的目標(biāo)邁進。
在這段特別的時間里，科室王主任和同事們給予了我很大的信任與鼓勵。因為這份信任，所以讓我有的機會盡情地享受著工作帶給我的快樂;因為這份鼓勵，所以讓我有更好的毅力忘情地分享著工作帶給我的熱情。他們總是在我放錯的時候悉心地教導(dǎo)我，他們總是在我困惑的時候耐心地開導(dǎo)我。在這個優(yōu)秀的團隊中，我更是盡心盡力嚴(yán)格要求自己，認真接受主任交辦的每一項日常工作任務(wù)，扎扎實實，一絲不茍地堅決執(zhí)行落實。
在__認證科室任職的這幾個月里，我每天都在勤勉地思考，每天都在用心地琢磨著工作上的每一件事，每天都在深切地體味著工作給予我人生的的實際意義。我看到了自己的逐漸成長，我感覺到了一股工作帶給我生活的動力在心靈深處暗暗地涌動。的時候，我覺得我所從事的不僅僅是一份工作，而是一位可敬的生活向?qū)?、老師，是自己前行路上的指引者。我的工作提供給了我一個施展所學(xué)的平臺，不斷挖掘出我的潛力，并期待我的提升與發(fā)展。它就是一座人生的大舞臺，讓我能盡情地展現(xiàn)自己的想法與活力。它也像是一個生活的港灣，讓我從此褪去人生漂泊的意志，以專心致志的心態(tài)，保留住內(nèi)心里的這份強大的溫暖。
因緣際會，身為驕傲骨醫(yī)人的一份子，我將以我的真誠奉獻我的行動。在往后工作的道路上，我將始終遵循厚德精誠，力行博愛的醫(yī)院精神，更加努力扎實地工作，以醫(yī)者仁心的情懷，恪守職業(yè)道德，兢兢業(yè)業(yè)，刻苦學(xué)習(xí)鉆研，將自己的專業(yè)知識與具體工作實踐更加緊密地結(jié)合起來，滿懷奮發(fā)有為的豪情，以朝氣蓬勃的精神狀態(tài)，自覺發(fā)揮聰明才智，履行崗位職責(zé)，努力完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的每項任務(wù)，為醫(yī)院的發(fā)展建設(shè)添磚加瓦，為醫(yī)院美好的明天譜寫一曲壯麗的人生之歌。
醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生實習(xí)總結(jié)2
時間很快，已在__麻醉科三個月，期間自己努力了，也進步了不少，學(xué)到了很多以前沒有的東西，我想這不僅是工作，更重要的是給了我一個學(xué)習(xí)和鍛煉的機會?，F(xiàn)在的工作已經(jīng)漸漸變得順其自然了，這或許應(yīng)該是一種慶幸，是讓我值得留戀的一段經(jīng)歷。
__醫(yī)院始終堅持博瀚東海，愛心奉獻的宗旨和一切以病人為中心的理念，努力建設(shè)一家技術(shù)精品化、服務(wù)個性化、工作程序化、環(huán)境溫馨化、醫(yī)院品牌化的現(xiàn)代化醫(yī)院，能在這樣的一家醫(yī)院學(xué)__步，我感到很榮幸。
試用期間我就特喜歡手術(shù)室的那種氛圍，如今能夠在麻醉科學(xué)習(xí)工作我很興奮，激動。因為我是臨床專業(yè)的，所以剛進麻醉科室對于麻醉專業(yè)知識惡補了一陣子，如今也養(yǎng)成了每晚花上一兩小時補補理論知識?？剖依锩總€前輩老師都能夠諄諄教導(dǎo)我們，手把手的教會我們他們自己對于麻醉領(lǐng)域的獨特見解與體會，經(jīng)驗畢竟是有些書本上所欠缺的，這讓我們倍感彌足珍惜。
在這里我真的很感激蔣優(yōu)君老師，她不僅能當(dāng)面指正我們的缺點與不足，而且對于麻醉專業(yè)知識她能夠不厭其煩的給我們講解，讓我們懂得很多，學(xué)會很多，而且也避免了許多。還有幾位老師對于生活的態(tài)度，以及對于工作的那份責(zé)任，我在他們身上也學(xué)到了很多。
__主任的一句話令我記憶深刻麻醉這一行業(yè)要么不出事，一出就是大事，所以做事要慎而重之，這句話讓我時刻謹記，我想這能讓我在今后從事這已行業(yè)的路走的更遠更長。遇到解決不了的我們會及時上報領(lǐng)導(dǎo)前輩，不逞強逞能，這不僅是對自己負責(zé)也是對病人，同事負責(zé)。我覺得做人起碼要有一份責(zé)任心，更何況是在從事醫(yī)務(wù)這一行業(yè)。
麻醉醫(yī)生又被稱作手術(shù)室里的內(nèi)科醫(yī)生，不但要熟練各種麻醉操作技術(shù)，確保病人手術(shù)無痛、手術(shù)順利進行，而且還要利用先進的儀器隨時監(jiān)測病人的生命功能，如發(fā)現(xiàn)由于手術(shù)、麻醉或病人的原有疾病產(chǎn)生威脅病人生命的問題，就采取各種治療措施，維持病人生命功能的穩(wěn)定，保證病人的安全。所以在這個崗位我們馬虎不得，膽大心細，這才是干麻醉的必要前提，眼勤手快這恰是我們做事的基本準(zhǔn)繩。
短短的三個月我們不可能變得老練，不可能獨當(dāng)一面，在科室里呆了三個月，深深的認識自己的缺點以及不足之處，理論知識不夠扎實，實踐操作不夠完善，從醫(yī)是一輩子的事情，活到老學(xué)到老，是我們所要面對以及付諸行動的，只有理論與實踐相結(jié)合才能造就一名合格的醫(yī)務(wù)工作者，我們要學(xué)的還很多，要走的路也還很長。
工作上我能夠認真、細心且具有較強的責(zé)任心和進取心，勤勉不懈，具有工作熱情;性格開朗，樂于與他人溝通，有很強的團隊協(xié)作能力;責(zé)任感強，能夠很好的完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作，和同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦。
在__醫(yī)院上班的日子里，我漸漸喜歡上了這個地方，喜歡上了麻醉這份工作，想在這里慢慢成長成材，成為一名合格的正式__醫(yī)院里的職工，三個月的學(xué)習(xí)與工作，讓我成長了很多，今后我會繼續(xù)努力，一如既往地保持著優(yōu)良的作風(fēng)，不斷地完善自己，為了自己的明天，__的明天作出一番成績。
醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生實習(xí)總結(jié)3
從大學(xué)4年畢業(yè)在到實習(xí)工作崗位上只有短短7個月的實習(xí)日子就要結(jié)束了，回顧這段時間的點點滴滴，雖然說不上激情澎湃，但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血，心里難免有著激動，現(xiàn)在要離開帶領(lǐng)我們踏入醫(yī)生行列的老師們，心中的確有萬分的不舍，但天下無不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚。第一次作為醫(yī)生的經(jīng)歷會讓我們銘記一生。在此，我就我們小組的六位組員對這一年來的工作和學(xué)習(xí)做一個小小的總結(jié)，希望從中發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)點和缺點，為我們以后的學(xué)習(xí)和工作增加經(jīng)驗。
其實在我們醫(yī)學(xué)角度上來說，臨床實習(xí)的理論知識是在學(xué)校上都是書本上的理解。我們在醫(yī)院中學(xué)習(xí)的也都是在我們對臨床知識技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情，還記得起初，剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于臨床的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹各科室的情況，介紹一些規(guī)章制度、各級醫(yī)師的職責(zé)等，帶教老師們的豐富經(jīng)驗，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科臨床工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習(xí)和工作打下了良好的`基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實習(xí)階段的一個收獲：我們都應(yīng)該要學(xué)會自己如何適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。
在醫(yī)院實習(xí)期間，我們所接觸的最多都是在臨床上對病患而定診斷和治療中。我們醫(yī)生的天職就是要以一切都是病人的身體健康最重要的。我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，所有操作都必須堅持嚴(yán)格遵循無菌原則。我們在內(nèi)、外、婦、兒各個科室里，都是認真細心的做好各項工作，在帶教老師的指導(dǎo)下，對各種常見病，多發(fā)病能較正確地進行預(yù)防、診斷和處理。比較熟練的掌握了臨床常用診療技能。本著三基、三嚴(yán)的精神，培養(yǎng)和提高了我們獨立思考和獨立工作的能力。實習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。
我們大家都適應(yīng)畢業(yè)后的生活，沒有在學(xué)校那么安逸的日子。同時，自己也發(fā)覺了原來我們這一“特殊”的職業(yè)是在生活中起到了“舉足輕重”的效果。這段短暫的實習(xí)時間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達我們受益匪淺。實習(xí)期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)?？傊诟兄x臨沂市人民醫(yī)院培養(yǎng)我們點點滴滴收獲時，我們將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識。雖然以后大家都會走上各自的工作崗位，但是對于我們醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)自己會盡心盡責(zé)。
感恩這一月所經(jīng)歷的，感嘆時間過的飛快，恰似昨日的開始，今日就這樣結(jié)束了。一個月的時間說長不長，說短不短，我學(xué)到的知識與技能確實很多，也比較全面和詳細，在校學(xué)習(xí)的理論也能夠綜合的運用到臨床上，真正做到了“學(xué)以致用”。
6月11號，我?guī)е矏偟男娜ビ有碌膲粝?，新的開始，新的角色……自此時要轉(zhuǎn)變自己的思想明白來這里的目的與責(zé)任。11號是我們所有同學(xué)入院教育的隆重日子，護理部主任盡心盡責(zé)地把講解實習(xí)注意事項，包括醫(yī)院的規(guī)章制度，注意事項和其他許多安全問題。她強調(diào)道，保護好自己很重要，希望我們能夠在實習(xí)期間扮演好自己的角色，認真學(xué)每個知識點，認真完成每項任務(wù)。這堂“開學(xué)第一課”重要非常，為我自己接下來的實習(xí)工作做了很好的鋪墊。
下午到了我要實習(xí)的第一個科室，我的帶教老師非常和藹，責(zé)任心很強，給我們講了實習(xí)流程與制度，以及兩周的培訓(xùn)事項內(nèi)容。通過嚴(yán)格的培訓(xùn)，自我感覺進步很大，理論的知識在操作中得到了更好的理解與運用。其中使我記憶猶新的是考心肺復(fù)蘇的時候，考試時間較緊，在老師耐心的幫助下，最后我考的非常好，感謝老師的付出。
實習(xí)期間培養(yǎng)了一個工作習(xí)慣，每次白天在臨床上操作夜晚回來整理筆記，睡覺前在腦海中回顧自己所學(xué)習(xí)的知識以及自己要改正的方面，長久下來感覺獲益匪淺。通過老師帶教和自己不斷的實踐復(fù)習(xí)，反反復(fù)復(fù)不斷記不斷練，不斷學(xué)習(xí)，這樣才有進步，只有努力才會帶來收獲，只有付出才有成就。
7月7日是我實習(xí)最難忘的日子，在大夜中學(xué)到了許多，上夜班的流程是什么，如何查房，以及在查房中注意的事項，觀察患者的哪些方面，學(xué)寫病歷，交接班制度，清點用物……
十分感恩在這一個月的百般忙碌之中學(xué)到的知識與技能，感恩遇到身邊的每位可愛的人，感恩帶教老師的耐心幫助，謝謝!只愿我在這里，不忘初心。向著標(biāo)桿直跑!
對于學(xué)習(xí)來說，理論學(xué)習(xí)雖要緊，但實踐更是不可缺少的。只有反復(fù)不斷記不斷練，才能有進步，才會帶來收獲。帶著感恩的心一路向前吧，收獲不會辜負任何努力為它奮斗的人。
醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生實習(xí)總結(jié)4
20__年即將已往，回首轉(zhuǎn)頭回想轉(zhuǎn)頭這一年來我科在院率領(lǐng)的精確率領(lǐng)下，堅持以病酬報中央，進步醫(yī)療處事質(zhì)量為主題。我科全體醫(yī)務(wù)職員全力進修，研討營業(yè)，使各級職員的自身素質(zhì)和營業(yè)水平都上了一個臺階。全科職員堅持到底圓滿完成病院下達的各項義務(wù)，現(xiàn)將本年度的如下：
一、加強科室管理科室一直完美標(biāo)準(zhǔn)化的操縱規(guī)程，全體職員嚴(yán)厲根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化操縱，并有嚴(yán)厲的責(zé)罰軌制，科室各類資料管理有條有序。資料完備。各項配置儀器均有專人認真保養(yǎng)并按期搜檢。
二、全力研討營業(yè)科室全體員工積極介入院內(nèi)。外的營業(yè)進修，全力進步自己的營業(yè)素質(zhì)和營業(yè)水平。一直更新常識，進步妙技水平。堅持每天早讀片的軌制，偏重談判疑難片的診斷，一直進步全科職員的診斷水平。
三、樹立精采的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)樹立精采的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，年夜力年夜舉弘揚白求恩精神，加強職業(yè)德性和行業(yè)作風(fēng)培植，發(fā)揚救作古扶傷，治病救人的精良傳統(tǒng)。全科職員全力文明規(guī)矩處事，時候為病人著想，想方設(shè)法為病人打掃病痛，不與病人爭持，做到耐心評釋，只管即便提前給病人發(fā)診斷，饜足病人的需求。全科職員嚴(yán)厲實行病院各項，不遲到，不早退，當(dāng)真認真，積極主動，互學(xué)互尊，團結(jié)協(xié)作，整年無一人收紅包。
四、把好質(zhì)量關(guān)，進步經(jīng)濟效益自20__年1月1日至20__年12月31日，放射科的量為攝片搜檢39795人次。不凡搜檢369人次，ct搜檢7178人次，體檢透視135574人次。比20__年同期對照攝片，特檢，ct搜檢，體檢人次較著增添。增添率為5%，101%，13%，4%。20__總收入為532萬，其中x線收入為305萬，ct227萬人均創(chuàng)收為38萬比20__年增添18萬增添率為3%。
面對沉重的量，我們沒有涓滴放松把好質(zhì)量關(guān)，照片質(zhì)量和診斷到達教學(xué)病院標(biāo)準(zhǔn)。這剖明，放射科是一支妙技精深，作風(fēng)執(zhí)拗的隊伍，在病院的年夜力年夜舉撐持和鼓舞激勵下，我們?nèi)〉昧艘粋€又一個勝利。整年無一例醫(yī)療責(zé)任事情產(chǎn)生。
放射科今朝的題目：
一、謄寫呈報不類型，各寫各的，詳簡不一，沒有統(tǒng)一認可的標(biāo)準(zhǔn)，漏癥率較高，導(dǎo)致臨床不信賴放射。
二、攝片質(zhì)量不高，良多體位不夠標(biāo)準(zhǔn)，有責(zé)任心身分，有妙技身分，有暗房及膠片身分。
三、部分年夜夫處事立場較差，隨意的趨向較多，表現(xiàn)不出以病酬報中央的處事宗旨。
在院長的引導(dǎo)下，放射科+小組和科主任合營研究擬定的更始方案如下：
一、類型謄寫，淘汰漏診率
1、采納復(fù)簽呈報情勢。主班醫(yī)師謄寫呈報，呈報情勢分形貌和印象，形貌部分要詳細類型，印象部分要切確;由副班醫(yī)師復(fù)簽后才發(fā)呈報，當(dāng)兩醫(yī)師定見不統(tǒng)暫且可由主班呈報，第二天讀片談判后發(fā)正式。
2、當(dāng)發(fā)出呈報有誤，必要批改呈報時，必需經(jīng)由兩簽醫(yī)師。
3、午時及晚上值班時由值班醫(yī)師零丁發(fā)呈報，第二天早上讀片醫(yī)師考核，有誤診或漏診時重發(fā)精確呈報，并由值班醫(yī)師追回錯誤。
4、復(fù)診拍片比擬必需拿到舊片比擬，寫出比制訂見，舊片未了償，一致不發(fā)出。
二、強化實行評片軌制，進步拍片質(zhì)量
1、由科主任主任構(gòu)造和投照組長認真。
2、每位妙技職員攝片后應(yīng)在申請單上署名。
3、當(dāng)天寫片醫(yī)師在寫少頃嚴(yán)厲根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)評出甲乙丙丁片及廢片，甲乙丙丁片者應(yīng)在掛號在申請單上，廢片則掛號在專門的廢片掛號本上。x片質(zhì)量評片標(biāo)準(zhǔn)按科內(nèi)細則實行。
三、強化實行清晨集團讀片軌制，疑難片綜合會診軌制及課室內(nèi)部小課營業(yè)進修軌制
1、由科主任認真構(gòu)造和診斷組長認真。
2、讀少頃間：每天早評片之后。
3、讀片內(nèi)容：
(1)、前日值班的x片，查察有無漏診、誤診以及評定x片質(zhì)量。
(2)、前日寫片醫(yī)師準(zhǔn)備的x片。
4、讀片情勢：由科主任和診斷組長構(gòu)造，前日值班醫(yī)師做首要講話，其他醫(yī)師補充講話;疑難片做好掛號，并由診斷組長認真追蹤病理，擇日病例談判。
5、小課營業(yè)進修每半月一次，由教學(xué)秘書認真構(gòu)造，內(nèi)容可所以自己總結(jié)。當(dāng)前前沿學(xué)科常識或是按體系溫習(xí)等，可由全體醫(yī)師輪替，目的是進步各醫(yī)師溫習(xí)看書的積極性，不往往對新妙技的進修。
四、成立新的借還片軌制
五、一般排班由科主任認真公道排班，每天上班人次按今朝排班不亂
2、在A班醫(yī)師回來拜別前，D班或P班醫(yī)師認真簽呈報，忙時可由CT室醫(yī)師出來復(fù)簽呈報，A班醫(yī)師出車回來拜別后參預(yù)寫呈報，和B班醫(yī)師互簽。
六、科室內(nèi)責(zé)任落實。監(jiān)督及處罰軌制
1、創(chuàng)立放射科科室治分析。
2、設(shè)定診斷組長和投照組長，指定職責(zé)。
3、設(shè)定張繼平易近為教學(xué)秘書。
4、設(shè)定張安生為質(zhì)控與安適出產(chǎn)組長，周全監(jiān)督各項軌制的落實。
5、責(zé)罰軌制：準(zhǔn)備兩本條記本，一本為廢片掛號，由寫片醫(yī)師掛號廢片號，在早評片剖析廢片后由主任或投照組長掛號廢片責(zé)任人。另一本為紀(jì)律掛號本，掛號每天遲到。離崗等情形，由主任掛號，主任不在時由指定人掛號。以上責(zé)罰軌制是是1—2月份本科室內(nèi)的實施更始時代實施的責(zé)罰軌制，按照現(xiàn)原形形可當(dāng)令加以完美，責(zé)罰由科主任落實，科管會監(jiān)督。
七、第二階段假想
1、時刻：3月份電腦及打印機落實到放射科起頭，到新配置(DR)安頓。
2、按照第一階段下場，進一步改造和完美各項軌制。
3、CT室與放射科合并，放射科部分醫(yī)師輪入CT室操縱，呈報情勢由復(fù)簽該為由高級醫(yī)師考核，CT呈報及x光一路謄寫，統(tǒng)一由高級醫(yī)師考核后發(fā);
4、由高級醫(yī)師引導(dǎo)讀片，認真全科室職員的進步。
醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生實習(xí)總結(jié)5
轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)成為一名口腔實習(xí)醫(yī)生半個月了。從課本到臨床、從理論到實踐，我離行醫(yī)之路又進了一步。
這周我在口腔黏膜科見習(xí)，科室里有眾位親切和善的醫(yī)生和老師，凌滌生教授更是口腔黏膜科“鎮(zhèn)科之寶”一樣的存在，以豐富的臨床經(jīng)驗和高尚的醫(yī)德聞名全國，每天都會有大量患者慕名而來求醫(yī)問藥。今早也不例外，科室還沒有正式上班，門外已經(jīng)有眾多患者等候了。
“你是哪里不好?”凌老師開始問診患者了?！拔疫@腮幫子老是木木的，嘴里還有很多潰瘍總是不好……”患者描述著自己的主觀感受和情況。“你躺在椅子上，我來檢查一下。”凌老師接過一次性棉棒和口鏡，囑咐患者張大口，開始認真仔細的檢查?！斑@個病是扁平苔蘚，是個慢性病，你要做好長期治療的準(zhǔn)備?！绷枥蠋熣f完，患者面露驚色：“凌教授，您看我這病不會癌變吧?”凌老師笑著搖搖頭：“只要現(xiàn)在積極治療、按時用藥，把病情控制住了，一般不會癌變的。今天為了確診，要在你嘴里取一小塊肉皮出來(取活檢)化驗，看看結(jié)果之后再給你開藥?！被颊呗犝f不會癌變，一顆懸著的心剛剛放下，又聽說要取一塊肉皮下來，眼睛瞬間瞪得老大：“啊?還要從嘴里切塊肉?”此時的我看著凌老師在助手醫(yī)生的協(xié)助下正在寫病歷、開藥品，便走上前去對患者詳細地解釋什么是“取活檢”，取多大的范圍的問題，患者聽完我的話后，眼神真正緩和下來，這種眼神是真摯而感激的，也讓我作為一個實習(xí)醫(yī)生的內(nèi)心充滿了成就感。
整整一上午的時間，凌老師接診了32個病人。每個病人都是帶著急切而驚慌的求醫(yī)之心而來，從容且安心而歸。凌老師在接診病人的同時還會跟科室里其他的年輕醫(yī)生和我們這些實習(xí)的“小毛孩”講一些臨床注意事項，內(nèi)容極為廣泛，不僅涵蓋了口腔其他科室的知識，有的還包含大內(nèi)科、外科的知識，我們這些后來之輩不禁在內(nèi)心里贊嘆凌教授的淵博學(xué)識和敬業(yè)精神。凌教授已是一頭白發(fā)，但是身體硬朗、精神矍鑠，休息的片刻還會給我們學(xué)生講述國內(nèi)外前沿科研技術(shù)的發(fā)展?fàn)顩r，鼓勵我們勤動腦、多思考。今天是我在口腔黏膜科見習(xí)的最后一天了，也可能是我能親身學(xué)習(xí)口腔黏膜病知識的最后一次機會了。在凌滌生教授身邊學(xué)習(xí)的這一周，我將永不忘記。
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