節(jié)約用水主題活動(dòng)總結(jié)10篇
為呼吁大家進(jìn)一步關(guān)心水問題，提高對(duì)水的認(rèn)識(shí)，營(yíng)造節(jié)約用水宣傳氛圍，各地會(huì)開展節(jié)約用水活動(dòng)。那么今天小編在這里給大家整理一下節(jié)約用水主題活動(dòng)總結(jié)，我們一起看看吧!
節(jié)約用水主題活動(dòng)總結(jié)1
為了提高幼兒的水憂患意識(shí)，培養(yǎng)愛水、惜水、節(jié)水和護(hù)水好習(xí)慣，切實(shí)保護(hù)水資源，__新區(qū)第一幼兒園開展了愛水護(hù)水節(jié)水系列宣傳活動(dòng)。
以“世界水日”“中國(guó)水周”為契機(jī)，__一幼的老師和孩子們走進(jìn)兒童公園，在醒目位置擺放了節(jié)水宣傳展板，懸掛環(huán)保宣傳橫幅，開展“愛水護(hù)水”活動(dòng)。宣傳活動(dòng)引得鍛煉的居民駐足觀看，孩子們主動(dòng)發(fā)放自己親手自作的“小水滴”宣傳單，并向社區(qū)居民發(fā)出“節(jié)約用水”的倡議，邀請(qǐng)社區(qū)居民學(xué)習(xí)宣傳版面的節(jié)水知識(shí)，并在宣傳橫幅上簽名，圍觀群眾紛紛為__一幼的小小宣傳員們點(diǎn)贊。
與此同時(shí)，小班幼兒正學(xué)唱洗手童謠、了解生活中節(jié)約用水的小常識(shí)，中大班幼兒正開展關(guān)于保護(hù)水資源主題，用一幅幅繪畫表達(dá)愛水護(hù)水的美好心愿。
下午放學(xué)時(shí)間，在幼兒園的操場(chǎng)上，大班的孩子繼續(xù)向家長(zhǎng)們發(fā)出愛水節(jié)水的倡議，講解各種節(jié)水小竅門，比如淘米水、洗菜、洗水果的水可以澆花，洗衣服的水、洗臉?biāo)?、洗澡水存?chǔ)到桶內(nèi)，可以用來拖地板、沖廁所。如此一水多用，減少了水的浪費(fèi)，提高了水的利用率。家長(zhǎng)和幼兒觀看了宣傳橫幅、節(jié)水主題宣傳展板和幼兒保護(hù)水資源繪畫作品展，紛紛在環(huán)保宣傳橫幅上鄭重地簽上了自己的名字。
此次宣傳活動(dòng)有效的增強(qiáng)了教師、家長(zhǎng)、幼兒愛惜水資源，保護(hù)生命之水的意識(shí)，培養(yǎng)孩子們節(jié)約用水的好習(xí)慣。
節(jié)約用水主題活動(dòng)總結(jié)2
為了不斷提高我校節(jié)水意識(shí)和水資源的利用效率、效益，圍繞“減少漏失，杜絕浪費(fèi)，建設(shè)節(jié)水型校園”的宣傳主題，我們認(rèn)真開展了節(jié)水宣傳主題活動(dòng)，現(xiàn)將相關(guān)情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心準(zhǔn)備。
為切實(shí)抓好今年的節(jié)水宣傳活動(dòng)，成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以教導(dǎo)主任、總務(wù)主任為副組長(zhǎng)、各班班主任為成員的宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)整個(gè)宣傳活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，并由各班落實(shí)專人具體負(fù)責(zé)宣傳活動(dòng)的計(jì)劃、安排、組織和實(shí)施。
二、采取多種措施，切實(shí)抓好宣傳、落實(shí)。
根據(jù)實(shí)際，我校從以下幾個(gè)方面采取措施，抓好宣傳，切實(shí)提高全校師生的節(jié)水意識(shí)，使其真正關(guān)心并積極支持節(jié)水工作。
(一)學(xué)校向全體師生發(fā)出“珍惜水資源，共同創(chuàng)建節(jié)水型校園”的倡議。組織成立校園小小節(jié)水宣傳員，在校內(nèi)教師宿舍、教室、水池等地張貼標(biāo)語和節(jié)水宣傳畫，發(fā)放倡議書，利用晨會(huì)、班會(huì)等時(shí)間對(duì)全校師生進(jìn)行節(jié)水宣傳;鼓勵(lì)學(xué)生把校園節(jié)水宣傳活動(dòng)帶進(jìn)家庭、走向社會(huì)，同學(xué)們就如何進(jìn)行水的循環(huán)使用、避免浪費(fèi)水資源等小知識(shí)對(duì)家長(zhǎng)等社會(huì)的各個(gè)層面進(jìn)行了宣傳;各班設(shè)立了紅領(lǐng)巾節(jié)水崗，每天有專門的小隊(duì)員進(jìn)行監(jiān)督、檢查和記錄。周末，學(xué)校將總結(jié)各班節(jié)水情況，并對(duì)節(jié)水優(yōu)勝班級(jí)頒獎(jiǎng)。切實(shí)營(yíng)造了節(jié)水宣傳的良好氛圍。
(二)為了使學(xué)生從內(nèi)心深處認(rèn)識(shí)到節(jié)水的深遠(yuǎn)意義以及創(chuàng)建節(jié)水型校園的必要性，各班組織開展了“講文明、樹新風(fēng)，惜水、愛水、節(jié)水，從我做起”主題教育活動(dòng)。師生們共同查找有關(guān)節(jié)水的資料。在班會(huì)上，同學(xué)們相互交流了很多有關(guān)節(jié)水的好方法，還通過少先隊(duì)活動(dòng)、繪畫等形式宣傳節(jié)水的重要性。同學(xué)們將自己學(xué)到的節(jié)水知識(shí)向家人、朋友進(jìn)行宣傳，很多同學(xué)糾正了父母錯(cuò)誤的用水習(xí)慣。通過這次活動(dòng)，同學(xué)們懂得了惜水、愛水、節(jié)水的重要性，都表示要從自我做起，節(jié)約水資源，用實(shí)際行動(dòng)做惜水、愛水、節(jié)水的好學(xué)生。為了使教育活動(dòng)取得良好效果，各班還組織主辦了以節(jié)水為主題的黑板報(bào)，以宣傳我國(guó)水資源狀況以及家鄉(xiāng)水資源現(xiàn)狀等有關(guān)知識(shí)，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)節(jié)水行動(dòng)勢(shì)在必行。
(三)為了使學(xué)校節(jié)水活動(dòng)開展的有聲有色，學(xué)校教導(dǎo)處聯(lián)合組織開展了“節(jié)水伴我在校園，我把節(jié)水帶回家”為主題的節(jié)約水資源體驗(yàn)與創(chuàng)意的節(jié)水活動(dòng)。引導(dǎo)小學(xué)生從小樹立節(jié)水觀念，關(guān)注生活中的節(jié)水方式，學(xué)習(xí)和尋找節(jié)水的竅門和方法，不僅從自己做起，而且督促父母等家庭成員節(jié)約用水，創(chuàng)建良好的節(jié)水氛圍，并把在活動(dòng)中的體驗(yàn)與心得記錄下來。
(四)高年級(jí)學(xué)生舉辦了一期以節(jié)水為主要內(nèi)容的手抄報(bào)，共計(jì)50多份。每張手抄報(bào)均很有特色，集中反映了學(xué)生們對(duì)節(jié)水的認(rèn)識(shí)和積極參與節(jié)水活動(dòng)決心。
節(jié)約用水主題活動(dòng)總結(jié)3
本次節(jié)約用水實(shí)踐活動(dòng)讓學(xué)生通過查閱資料、上網(wǎng)、動(dòng)手實(shí)踐等多種途徑對(duì)水資源問題進(jìn)行探究,使學(xué)生獲取大量有關(guān)水資源信息，引起對(duì)世界水危機(jī)這一事實(shí)的重視,使學(xué)生從內(nèi)心深處感受到要節(jié)約用水,保護(hù)水資源。在實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)生不斷進(jìn)行合作交流，而合作意識(shí)和能力是現(xiàn)代人應(yīng)具備的素質(zhì)，小組合作學(xué)習(xí)是綜合實(shí)踐課的有效組織形式，不僅有利于課題研究的發(fā)展和發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，更有利于培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。通過合作交流學(xué)會(huì)傾聽別人的意見，學(xué)會(huì)表達(dá)自己的觀點(diǎn)，分享共同的成果。在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生們學(xué)到了很多在書本、校園中學(xué)不到的知識(shí)和能力：學(xué)會(huì)了怎樣同陌生人說話，提高了綜合實(shí)踐能力，培養(yǎng)了合作精神，學(xué)會(huì)了調(diào)查、匯報(bào)、交流的能力，提高了觀察、分析的能力,并能有一定的創(chuàng)新精神。
本次綜合實(shí)踐活動(dòng)以“珍愛生命之源，從點(diǎn)滴做起”為主題，開展了一系列節(jié)水活動(dòng)。讓學(xué)生在活動(dòng)的過程中受到觸動(dòng)，逐步樹立起節(jié)水意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣。
一、精心策劃，做好活動(dòng)準(zhǔn)備
為了提高活動(dòng)質(zhì)量，增強(qiáng)活動(dòng)的實(shí)效性，使節(jié)水要求深入人心，活動(dòng)之前我們做了大量的準(zhǔn)備工作。首先按上級(jí)文件精神制定出切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，活動(dòng)開展初期教師與孩子們一起制定出具體的、操作性強(qiáng)的活動(dòng)方案。
二、認(rèn)真組織，扎實(shí)開展活動(dòng)
1、開展節(jié)水講座，向?qū)W生宣傳有關(guān)水的知識(shí)，教學(xué)生制作節(jié)水手抄報(bào)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行節(jié)約用水教育，
2、組織學(xué)生觀看介紹我國(guó)水資源利用現(xiàn)狀及節(jié)約用水方面的宣傳片，讓學(xué)生對(duì)我國(guó)水資源的現(xiàn)狀有個(gè)感性的認(rèn)識(shí)。
形式多樣的輿論宣傳讓隊(duì)員們真切地感受到水對(duì)人類的重要性，認(rèn)識(shí)到我國(guó)水資源狀況不容樂觀，節(jié)水勢(shì)在必行，迫在眉睫。
三、活動(dòng)促行，體驗(yàn)感悟，及時(shí)總結(jié)交流。
在節(jié)水輿論的引導(dǎo)下，同學(xué)們初步建立起節(jié)水意識(shí)，但是一時(shí)還不知該怎樣做。為了幫助學(xué)生將節(jié)水的熱情，轉(zhuǎn)化成實(shí)際行動(dòng)，老師教學(xué)生設(shè)計(jì)節(jié)水手抄報(bào)。學(xué)生們受到啟發(fā)后收集了大量資料后，動(dòng)手制作了形式活潑，內(nèi)容豐富的手抄小報(bào)，有的則充分發(fā)揮自己電腦能手的特長(zhǎng)，運(yùn)用現(xiàn)代化的手段繪制出精美的節(jié)水小報(bào)、節(jié)水宣傳畫。
節(jié)水必須成為全民自覺的行動(dòng)，只有這樣，我們才能為后人留下更多的凈水資源。在社區(qū)協(xié)助下將其宣傳延伸至社區(qū)，學(xué)生把自己了解到的水知識(shí)向身邊的人宣傳，開展“節(jié)水伴我在社區(qū)，我把節(jié)水帶回家”活動(dòng)，小手拉大手，讓更多的人參與到節(jié)水活動(dòng)中來。
節(jié)約用水主題活動(dòng)總結(jié)4
這次活動(dòng)的主題是“節(jié)水全民行動(dòng)，共建生態(tài)家園”。為了樹立人水和諧的節(jié)水理念，我社區(qū)根據(jù)街道指示精神，開展了一系列的節(jié)水宣傳工作，具體工作情況如下：
一、活動(dòng)主題
樹立人水和諧的節(jié)水理念為宣傳重點(diǎn)，開展以“節(jié)水全民行動(dòng)，共建生態(tài)家園”為主題的宣傳周活動(dòng)。倡導(dǎo)居民從我做起，從身邊的小事做起，用自己的'實(shí)際行動(dòng)節(jié)約每一滴水。
二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
1、活動(dòng)時(shí)間：6月18日上午9點(diǎn)
2、活動(dòng)地點(diǎn)：萬泉寺南里小區(qū)健身廣場(chǎng)在社區(qū)健身廣場(chǎng)設(shè)立節(jié)水宣傳咨站1處，向居民進(jìn)行宣傳與咨詢，并向居民現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放宣傳材料及環(huán)保袋等。
三、活動(dòng)開展情況
我社區(qū)采取宣傳條幅1條、黑板報(bào)1塊、宣傳欄宣傳、發(fā)放宣傳材料50余份、張貼宣傳標(biāo)語30余條、發(fā)放環(huán)保購(gòu)物袋20個(gè)、橡膠手套10個(gè)，對(duì)今年的節(jié)水宣傳周進(jìn)行深入廣泛的宣傳。
通過向居民宣傳《致居民朋友們的一封信》，使居民了解我國(guó)水資源緊缺的現(xiàn)狀，介紹節(jié)約用水、合理用水的方法，在我們周圍營(yíng)造一個(gè)人人愛水、人人節(jié)水的良好氛圍。
我社區(qū)將在今后的工作中，不斷地進(jìn)行節(jié)水的宣傳，使節(jié)約用水更加深入人心。
節(jié)約用水主題活動(dòng)總結(jié)5
為了樹立人水和諧的節(jié)水理念，積極開展節(jié)水型城市，推動(dòng)節(jié)水型經(jīng)濟(jì)發(fā)展，資源合理配置的方針。積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，努力提高全校師生節(jié)水意識(shí)和學(xué)校用水管理，學(xué)校開展了一系列的節(jié)水宣傳工作。進(jìn)一步增強(qiáng)全民節(jié)約用水意識(shí)，提高用水效率和效益?，F(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心準(zhǔn)備。為切實(shí)抓好今年的節(jié)水宣傳活動(dòng)，成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、各班主任為成員的宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)整個(gè)宣傳活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，并由各中隊(duì)輔導(dǎo)員落實(shí)專人具體負(fù)責(zé)宣傳活動(dòng)的計(jì)劃、安排、組織和實(shí)施。
二、采取多種措施，切實(shí)抓好宣傳、落實(shí)。根據(jù)實(shí)際，我校從以下幾個(gè)方面采取措施，抓好宣傳，切實(shí)提高全校師生的節(jié)水意識(shí)，使其真正關(guān)心并積極支持節(jié)水工作。
(一)大隊(duì)部向全體師生發(fā)出“珍惜水資源，共同創(chuàng)建節(jié)水型校園”的倡議。組織成立校園小小節(jié)水宣傳員，在校內(nèi)樓梯走道、水房等地張貼標(biāo)語和節(jié)水宣傳畫五十多張，發(fā)放倡議書五百多份，利用紅領(lǐng)巾廣播的時(shí)間對(duì)全校師生進(jìn)行節(jié)水宣傳;鼓勵(lì)學(xué)生把校園節(jié)水宣傳活動(dòng)帶進(jìn)家庭、走向社會(huì)，同學(xué)們就如何進(jìn)行水的循環(huán)使用、避免浪費(fèi)水資源等小知識(shí)對(duì)家長(zhǎng)等社會(huì)的各個(gè)層面進(jìn)行了宣傳;各班設(shè)立了紅領(lǐng)巾節(jié)水崗，每天有專門的小隊(duì)員進(jìn)行監(jiān)督、檢查和記錄。周末，學(xué)校將總結(jié)各班節(jié)水情況，并對(duì)節(jié)水優(yōu)勝班級(jí)頒獎(jiǎng)。切實(shí)營(yíng)造了節(jié)水宣傳的良好氛圍。
(二)為了使學(xué)生從內(nèi)心深處認(rèn)識(shí)到節(jié)水的深遠(yuǎn)意義以及創(chuàng)建節(jié)水型校園的必要性，各中隊(duì)組織開展了“講文明、樹新風(fēng)，惜水、愛水、節(jié)水，從我做起”主題教育活動(dòng)。師生們共同查找有關(guān)節(jié)水的資料。在班隊(duì)會(huì)上，同學(xué)們相互交流了很多有關(guān)節(jié)水的好方法，還通過少先隊(duì)活動(dòng)、繪畫等形式宣傳節(jié)水的重要性。同學(xué)們將自己學(xué)到的節(jié)水知識(shí)向家人、朋友進(jìn)行宣傳，很多同學(xué)糾正了父母錯(cuò)誤的用水習(xí)慣。通過這次活動(dòng)，同學(xué)們懂得了惜水、愛水、節(jié)水的重要性，都表示要從自我做起，節(jié)約水資源，用實(shí)際行動(dòng)做惜水、愛水、節(jié)水的好學(xué)生。為了使教育活動(dòng)取得良好效果，各班還組織主辦了以節(jié)水為主題的黑板報(bào)，以宣傳我國(guó)水資源狀況以及家鄉(xiāng)水資源現(xiàn)狀等有關(guān)知識(shí)，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)節(jié)水行動(dòng)勢(shì)在必行。
(三)為了使學(xué)校節(jié)水活動(dòng)開展的有聲有色，學(xué)校教導(dǎo)處、總務(wù)處聯(lián)合組織開展了“節(jié)水伴我在校園，我把節(jié)水帶回家”為主題的節(jié)約水資源體驗(yàn)與創(chuàng)意的節(jié)水征文活動(dòng)。引導(dǎo)小學(xué)生從小樹立節(jié)水觀念，關(guān)注生活中的節(jié)水方式，學(xué)習(xí)和尋找節(jié)水的竅門和方法，不僅從自己做起，而且督促父母等家庭成員節(jié)約用水，創(chuàng)建良好的節(jié)水氛圍，并把在活動(dòng)中的體驗(yàn)與心得記錄下來，寫成作文參加學(xué)校組織的征文活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們共收集征文共六百多篇，同學(xué)們都能從不同的視角，寫下自己在節(jié)水活動(dòng)中的感悟和體會(huì)，表達(dá)出自己的真情實(shí)感。這次征文活動(dòng)有十幾名同學(xué)分獲一、二、三等獎(jiǎng)，三十幾名同學(xué)獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。
節(jié)約用水主題活動(dòng)總結(jié)6
為增強(qiáng)廣大師生的節(jié)約意識(shí)，落實(shí)教育局文件精神精神，在校園內(nèi)開展“節(jié)水低碳”的要求，我校在6月11日至17日開展了“珍惜生命之源，人人節(jié)水護(hù)水”節(jié)能宣傳周活動(dòng)：
一、統(tǒng)一思想、改變觀念、認(rèn)真組織落實(shí)。
我校成立了節(jié)能減排工作小組。大家統(tǒng)一思想，強(qiáng)化全校師生的節(jié)水低碳意識(shí)，實(shí)行有效的激勵(lì)政策，積極營(yíng)造節(jié)約型校園。
1、學(xué)生使用的水龍頭作好節(jié)水宣傳標(biāo)識(shí)，鼓勵(lì)教師、學(xué)生節(jié)約用水。
2、認(rèn)真組織班主任、各辦公室負(fù)責(zé)人做好自來水在無人時(shí)關(guān)閉的工作。將節(jié)能減排工作充分落實(shí)在每一個(gè)細(xì)節(jié)。
二、認(rèn)真開展節(jié)能減排教育。
在學(xué)校教育教學(xué)中充實(shí)豐富節(jié)水等教育內(nèi)容，以靈活多樣的形式，納入學(xué)校教育活動(dòng)中，真正落實(shí)節(jié)能環(huán)保進(jìn)校園、進(jìn)課堂。
1、利用國(guó)旗下講話教育師生樹立節(jié)約水資源的思想。全體師生積極行動(dòng)起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，從身邊小事做起，節(jié)約每一滴水。
2、利用紅領(lǐng)巾廣播、宣傳欄作專題宣傳。
3、利用班隊(duì)課在全校開展了“節(jié)約水資源，從自身做起”主題活動(dòng)。
4、利用網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校這個(gè)平臺(tái)對(duì)家長(zhǎng)們進(jìn)行節(jié)能環(huán)保宣傳;
5、德育處開展了一次“節(jié)水低碳進(jìn)家庭”的綜合實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們通過生活體驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐，撰寫征文活動(dòng)，像五二班的張菊晴、六一班的張舒琪等同學(xué)獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。
三、積極組織開展節(jié)能減排實(shí)踐活動(dòng)。
學(xué)校充分發(fā)揮學(xué)校優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)社會(huì)宣傳。發(fā)動(dòng)學(xué)生利用課余時(shí)間走進(jìn)村街，宣傳節(jié)能節(jié)水、低碳生活理念，廣泛開展“小手拉大手，人人節(jié)水護(hù)水”主題活動(dòng)。
經(jīng)過全體教師的努力，我校的“節(jié)約能源，從我做起”節(jié)能宣傳周活動(dòng)取得了一定的成果，孩子們的節(jié)能環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)了，節(jié)能環(huán)保的行動(dòng)也多了。今后學(xué)校將更堅(jiān)定的走科學(xué)發(fā)展、節(jié)能環(huán)保路線，更好的完成節(jié)能工作。
節(jié)約用水主題活動(dòng)總結(jié)7
為呼吁全局職工進(jìn)一步關(guān)心水的問題，提高對(duì)水的認(rèn)識(shí)，營(yíng)造節(jié)約用水宣傳氛圍，不斷提高職工節(jié)水意識(shí)和水資源的利用效率、效益，圍繞“減少漏失，杜絕浪費(fèi)，建設(shè)節(jié)水型城市”宣傳主題，我局認(rèn)真開展了20__年節(jié)水宣傳周主題活動(dòng)，現(xiàn)將相關(guān)情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心準(zhǔn)備為切實(shí)抓好今年的節(jié)水宣傳活動(dòng)。
成立以局長(zhǎng)為組長(zhǎng)，班子其他成員為副組長(zhǎng)的宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)整個(gè)宣傳活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)工作，并由辦公室落實(shí)專人具體負(fù)責(zé)宣傳活動(dòng)的計(jì)劃、安排、組織和實(shí)施。
二、采取多種措施，切實(shí)抓好宣傳。
落實(shí)根據(jù)實(shí)際，我局從以下幾個(gè)方面采取措施，抓好宣傳，切實(shí)提高職工節(jié)水意識(shí)，使其真正關(guān)心并積極支持節(jié)水工作。
1、在辦公區(qū)和職工生活區(qū)廣泛張貼節(jié)水宣傳畫，營(yíng)造宣傳氛圍;
2、安排一期黑板報(bào)，專題宣傳我國(guó)水資源管理體制以及我區(qū)水資源現(xiàn)狀等，提高職工節(jié)水意識(shí);
3、取消職工用水單位補(bǔ)貼制度，采用經(jīng)濟(jì)杠桿促使職工把節(jié)水工作和自身利益緊密聯(lián)系起來，提高節(jié)水的主動(dòng)性和自覺性;四是組織力量對(duì)單位內(nèi)部的用水設(shè)備管道器具進(jìn)行仔細(xì)清查、維修，杜絕跑冒滴漏。五是認(rèn)真貫徹國(guó)家有關(guān)節(jié)水標(biāo)準(zhǔn)和政策，對(duì)全局不符合節(jié)水標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)施和器具堅(jiān)決淘汰。
節(jié)約用水主題活動(dòng)總結(jié)8
根據(jù)上級(jí)文件的通知精神，為呼吁我校全體師生進(jìn)一步關(guān)心水的問題，提高對(duì)水的認(rèn)識(shí)，營(yíng)造節(jié)約用水宣傳氛圍，不斷提高我校師生節(jié)水意識(shí)和水資源的利用效率、效益，圍繞“建設(shè)海綿城市，促進(jìn)生態(tài)文明”的宣傳主題，開展了節(jié)水宣傳主題活動(dòng)，現(xiàn)將相關(guān)情況總結(jié)如下：
一、宣傳到位
為切實(shí)抓好節(jié)水宣傳活動(dòng)，利用晨會(huì)、主題班會(huì)和廣播等途徑，向?qū)W生們講解節(jié)水日的來歷及其深遠(yuǎn)的意義，并向同學(xué)們提出了要求。
二、落實(shí)活動(dòng)
根據(jù)實(shí)際，我校從以下幾個(gè)方面采取措施，抓好宣傳，切實(shí)提高全校師生的節(jié)水意識(shí)，使其真正關(guān)心并積極支持節(jié)水工作。
1、向全體師生發(fā)出“珍惜每一滴水”的倡議。組織成立校園節(jié)水宣傳員，在校內(nèi)衛(wèi)生間、洗手池、開水間等地進(jìn)行節(jié)水宣傳;鼓勵(lì)學(xué)生把校園節(jié)水宣傳活動(dòng)帶進(jìn)家庭、走向社會(huì)，同學(xué)們就如何進(jìn)行水的循環(huán)使用、避免浪費(fèi)水資源等小知識(shí)對(duì)家長(zhǎng)等社會(huì)的各個(gè)層面進(jìn)行了宣傳，切實(shí)營(yíng)造了節(jié)水宣傳的良好氛圍。
2、各班級(jí)召開了節(jié)水主題班會(huì)。根據(jù)教育局要求和學(xué)生的生活氛圍，對(duì)節(jié)水的意義進(jìn)行講解。鼓勵(lì)學(xué)生做節(jié)水標(biāo)兵，引導(dǎo)家長(zhǎng)一水多用的節(jié)水習(xí)慣，家校形成合力，珍惜水資源。
3、開展節(jié)約用水黑板報(bào)比賽。
4、在學(xué)校張貼節(jié)約用水標(biāo)志，隨時(shí)提醒大家隨手關(guān)緊水龍頭，養(yǎng)成良好的一水多用的好習(xí)慣。
節(jié)約用水主題活動(dòng)總結(jié)9
節(jié)約用水是在保護(hù)我們的生態(tài)壞境，保護(hù)水資源就是保護(hù)我們的家園。為呼吁居民進(jìn)一步關(guān)心節(jié)約用水，提高對(duì)水的認(rèn)識(shí)，營(yíng)造節(jié)約用水宣傳氛圍，不斷提高居民節(jié)水意識(shí)，街道圍繞“貫徹新發(fā)展理念，建設(shè)節(jié)水型城市”宣傳主題，開展了節(jié)水宣傳周活動(dòng)。
一、提高認(rèn)識(shí)，精心準(zhǔn)備
為做好今年的節(jié)水宣傳周活動(dòng)，街道認(rèn)真制定宣傳計(jì)劃，以街道辦事處為原點(diǎn)，發(fā)散到各社區(qū)、各居民，提前做好社區(qū)動(dòng)員工作，確保活動(dòng)開展的時(shí)效性和可實(shí)施性。
二、認(rèn)真落實(shí)，廣泛宣傳
我街道通過多種形式，對(duì)今年的節(jié)水宣傳周進(jìn)行深入廣泛的宣傳。
1、利用懸掛印有“節(jié)·盡所能，水·潤(rùn)珠城”“傳承禹風(fēng)厚德，共享節(jié)水珠城”“同譜節(jié)水城市曲，共筑美麗蚌埠夢(mèng)”等宣傳標(biāo)語的橫幅及發(fā)放宣傳手冊(cè)、在轄區(qū)電子屏播放宣傳標(biāo)語、宣傳欄內(nèi)張貼節(jié)水宣傳海報(bào)等形式營(yíng)造宣傳氛圍，普及節(jié)約用水意識(shí)，確保宣傳人人知曉、人人參與。
2、通過組織轄區(qū)居民參加節(jié)水講座、入戶宣傳的方式，社區(qū)工作人員言傳身教節(jié)水竅門、普及節(jié)水知識(shí)，通過自愿者自身的講述，與轄區(qū)居民形成了良好的溝通與互助，倡議廣大居民珍惜水資源、保護(hù)水資源。通過宣傳節(jié)水政策、法規(guī)，從政策上到實(shí)踐上都有所啟迪。
3、在街道及各社區(qū)衛(wèi)生間等用水點(diǎn)明顯位置張貼節(jié)約用水標(biāo)志，提高自身節(jié)水意識(shí)，積極行動(dòng)起來，從我做起，節(jié)約每一滴水。
三、及時(shí)總結(jié)，夯實(shí)基礎(chǔ)
通過今年節(jié)水宣傳周活動(dòng)的開展，使節(jié)水意識(shí)走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)家庭，有效增強(qiáng)居民的節(jié)約用水意識(shí)，促使大家養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。節(jié)約用水工作是一項(xiàng)利國(guó)利民的長(zhǎng)期性工作，為了讓生命之源更清澈，為了讓我們的城市更美麗，讓我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，參與到節(jié)約用水，保護(hù)水系生態(tài)的活動(dòng)中來吧!
節(jié)約用水主題活動(dòng)總結(jié)10
為進(jìn)一步增強(qiáng)全鎮(zhèn)廣大師生的節(jié)水節(jié)能意識(shí)，引導(dǎo)師生自覺參與到資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè)中來，根據(jù)濰坊市政府《關(guān)于創(chuàng)建山東省水生態(tài)文明城市工作的意見》和市政府辦公室《關(guān)于印發(fā)<濰坊主城區(qū)創(chuàng)建山東水生態(tài)文明城市工作方案>的通知》精神，我們石埠教育辦開展了節(jié)水節(jié)能宣傳教育進(jìn)校園的一系列活動(dòng)，取得了令人滿意的效果，現(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：
一、明確活動(dòng)宗旨。
此次活動(dòng)旨在引導(dǎo)學(xué)校樹立資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)的辦學(xué)理念，增強(qiáng)師生員工的憂患意識(shí)和節(jié)能節(jié)水意識(shí)，建立節(jié)水節(jié)能的長(zhǎng)效機(jī)制，推廣使用節(jié)水節(jié)能型器具，提高資源的利用效率和效益，使廣大小學(xué)生了解并掌握節(jié)水節(jié)能以及環(huán)保等方面的知識(shí)，倡導(dǎo)節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約糧食的文明消費(fèi)方式，以學(xué)校節(jié)水節(jié)能創(chuàng)建，輻射家庭及社會(huì)，共同推進(jìn)水生態(tài)文明城市創(chuàng)建活動(dòng)，帶動(dòng)全社會(huì)節(jié)水節(jié)能，樹立自覺節(jié)水節(jié)能的社會(huì)風(fēng)尚。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織
1.結(jié)合周前會(huì)，召開工作會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)文件精神。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，制定活動(dòng)方案。
2.統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。要求全體教師從加強(qiáng)少年兒童思想道德，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展的高度認(rèn)識(shí)本次活動(dòng)。按學(xué)校的安排順利參與到各項(xiàng)活動(dòng)中去。做到有計(jì)劃，有組織，有實(shí)效。
三、加大宣傳力度，全員參與活動(dòng)
1.統(tǒng)一思想，全員參與
為了統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，學(xué)校首先組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)了上級(jí)有關(guān)“節(jié)水節(jié)能”的文件、通知精神，并印發(fā)了具體、詳細(xì)的活動(dòng)方案。利用周一國(guó)旗下講話向全校學(xué)生發(fā)出了“節(jié)水節(jié)能你我行動(dòng)”倡議書，要求全校師生思想先行，認(rèn)真重視，全員參與，并帶動(dòng)父母、長(zhǎng)輩及周圍的人積極響應(yīng)，身體力行，做節(jié)水節(jié)能小主人。學(xué)校還組織了宣傳小組，到社區(qū)進(jìn)行宣傳，提醒大家注意節(jié)水節(jié)能減排。
2.拓寬宣傳渠道，營(yíng)造濃厚氛圍
我鎮(zhèn)充分利用學(xué)校現(xiàn)有資源的優(yōu)勢(shì)，以廣播站、宣傳欄、宣傳畫、標(biāo)語、黑板報(bào)等渠道，以國(guó)旗下講話、班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等形式開展各種宣傳活動(dòng)，營(yíng)造了濃厚的宣傳氛圍。
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