幼兒園活動總結簡短5篇
幼兒園的任務為解除家庭在培養(yǎng)兒童時所受時間、空間、環(huán)境的制約,讓幼兒身體、智力和心情得以健康發(fā)展。下面是小編給大家?guī)淼挠變簣@活動總結簡短5篇,希望能夠幫到你喲!
幼兒園活動總結簡短1
這一次教研活動的展開讓我有了一些新的體會和感觸,在這一次活動當中,我認識到了幾個部分是非常重要的。在此我會將這一次活動的一些想法和心得進行整理,將這次活動中的一些收獲進行一個總結。以下是我此次活動的總結:
首先在我們教師個人身上,我們必須要去爭取任何一次的學習機會,比如說幼兒園組織的培訓課程,我不僅要積極去參與報名,更要在培訓當中找到自己的缺點和優(yōu)點。從而才能更好的進行提升和改善,這是我們需要去進行和改變的一個部分。不管是在培訓當中,還是在平時的教學工作中,我們都要善于發(fā)現(xiàn)自己的問題,善于改善自己的狀態(tài),讓自己能夠在時間的推移中改變和進步,這一點是非常重要的,對孩子們的成長和教育也是非常重要的。
第二點就是要去強化自己的業(yè)務能力,在這次活動中,我意識到了每一位老師個人的能力都是有很大的區(qū)別的,每個人都有一套自己的教學方法,這也是我們可以去借鑒和欣賞的一部分。該如何去強化自己的業(yè)務能力,首先就要去向他人取取經(jīng),看他人是怎么去處理問題和完善自己,再回到自己的身上來,我相信這一定也是可以提升個人的業(yè)務能力的。而如何去提升自己的業(yè)務能力,就要從理論和實際這兩點出發(fā),不管是理論上的一些注意事項還是操作方面的一些要求,我們都是要去重視的。
第三是要抓好細節(jié),做好細節(jié)工作。孩子們現(xiàn)在的年紀還比較的小,很多方面他們是反應不過來的。所以有很多時候他們也會遇到一些危險,所以這時候我們作為教師的更是應該注意了,不管是在平時的學習中還是工作中,都要關注孩子們的成長,抓好細節(jié),做好細節(jié)工作,以防萬一,讓孩子們更加健康快樂的成長,走向一條更好的道路。
最后一點就是要懂得反思自己,教學反思、工作反思是非常重要的。這是每一位教師都應該做的一項工作,那么今后的工作中,我會繼續(xù)保持這樣的一個狀態(tài),時常做反思和總結,讓自己可以時刻清楚自己的現(xiàn)狀,從而判斷前行的方向,樹立更好的目標,往更好的方向開始發(fā)展。通過這次活動,我制定了一個全新的計劃,希望這些新的規(guī)劃可以為自己今后的生活提供一些便利,也為自己提供一些新的成長。
幼兒園活動總結簡短2
在進行區(qū)域活動時,我們班張語晞總是靜靜的坐在圖書區(qū)進行看書。每次教師走到她面前進行引導,她還是喜歡看書之后經(jīng)過教師的引導后慢慢嘗試玩益智區(qū)、美工區(qū)等。為了張語晞能夠得到各方面的發(fā)展,教師細心的觀察著她的變化。一天,在選擇區(qū)域時,驚喜的發(fā)現(xiàn)語晞不在執(zhí)著的選著圖書區(qū)、益智區(qū)、美工區(qū),而是慢慢又嘗試新的區(qū)域娃娃家。教師看到孩子的細微變化,就在一旁靜靜的等待和觀察著。剛開始只看見語晞一向在旁邊觀看和模仿著別人的動作。沒過多久,在汪雅睿的引導和幫忙下張語晞也開始慢慢進入了主角,和悅悅一齊洗菜、燒飯,漸漸地也開始和同伴間有了交流。
分析:
1、對投放材料的分析
娃娃家的材料投放是比較形象和并且貼進孩子的生活經(jīng)驗。娃娃家是主角性區(qū)域,需要孩子們扮演各種主角。但在活動中需要教師的引導,同伴之間的引領,我們班張語晞是個很內(nèi)向的孩子,她不會主動選擇,但在汪雅睿的引領下,張語晞也慢慢融入了娃娃家,也會在活動操作各種材料。
2、對幼兒行為的分析
張語晞在我們班是一個比較內(nèi)向、慢熱的孩子。在區(qū)域活動或者游戲活動中她喜歡一個人,并且很少跟教師和同伴之間有交流。但在教師的引導和同伴的引領下慢慢的愿意跟好朋友接觸,慢慢的交流。每次張語晞有一點點的提高,教師都會當著全班的孩子很夸張的表揚她,讓她慢慢感受到自豪感。在區(qū)域活動中教師都會時不時的跟她交流和合作各種材料,讓她慢慢感受到教師像媽媽一樣的溫暖,慢慢理解與教師之間的互動,從而慢慢的敢于嘗試各種游戲。
3、分析與調(diào)整
在娃娃家的活動中,雖說對其他孩子去娃娃家游戲比較普通。但在張語晞的身上,我覺得她已經(jīng)邁出了很大的一步,開始慢慢嘗試新的活動,嘗試結交新的好朋友。既然孩子已經(jīng)有所改善,教師應當為幼兒創(chuàng)設更多的平臺和搭建更多的支架(如:在個人秀中讓孩子單獨或多人表演上臺表演、在游戲中引導張語晞結交更多的朋友、請本事強的孩子或者外向的孩子多跟張語晞游戲合作等等。
幼兒園活動總結簡短3
12月30日上午我園舉行了慶元旦聯(lián)歡活動,這是孩子們在幼兒園過的第一個元旦,為了讓孩子們過一個難忘的節(jié)日,我們精心準備節(jié)目、布置活動室,讓孩子感受到濃濃的節(jié)日氣氛。
觸摸著冬日里最溫暖的陽光,聆聽著迎新年最快樂的笑聲,“慶元旦、迎新年親子聯(lián)歡會”在孩子們淘氣、興奮的笑聲中,在家長們認可贊嘆聲和笑容中圓滿的落下了帷幕。從活動前的認真準備,到活動中的緊張進行,最后反思活動的過程,真的是感想頗多。
活動前我們已經(jīng)在細心的鋪墊孩子們的工作了,用愛心和耐心傳遞著對他們的關愛和鼓勵;聯(lián)歡活動是老師們把自己的信心和能力展現(xiàn)給家長們的最佳時機,讓家長感覺到:孩子放到這里是放心的!
與以往的授課方式不同,此次活動緊緊圍繞服務與家長,受益于孩子為宗旨,以培養(yǎng)孩子的良好行為習慣和品德教育為目標,把教育活動以“慶元旦親子聯(lián)歡會”的形式呈現(xiàn)出來。其樂融融、親情盡現(xiàn),自然而和諧。
在本次演出過程中,老師根據(jù)孩子們的不同特點編排節(jié)目,充分挖掘每個孩子身上的閃光點,讓孩子站在屬于自己的舞臺上盡情發(fā)揮,享受快樂。
本次聯(lián)歡會分兩部分舉行:幼兒節(jié)目展示和親子同樂活動,感謝30多位家長積極的參與了我們的活動。早上8點家長們已經(jīng)陸續(xù)到園,8:30家園聯(lián)歡活動在孩子們的一片祝福聲中正式拉開序幕。
一首新年祝福兒歌《新年娃娃多可愛》拉開了聯(lián)歡會的序幕,充滿童趣的舞蹈博得了家長熱烈的掌聲。清脆的歌聲,歡快的笑聲,揚溢在空氣中。孩子們圍成一個圓,開心的唱著,跳著。家庭才藝的展示也讓家長們在充滿著童真童趣的表演中,欣賞著自家寶寶的表現(xiàn)能力的同時,贊嘆著別家寶寶的表演技巧。
記得一個家長結束時說:“難得有時間這樣開心的陪孩子玩一會了。整臺節(jié)目的演出,離不開班里兩位老師的幫助,老師們都盡職盡責的幫助孩子換衣服、帶頭飾,組織孩子排好隊,時刻注意孩子的安全,在這里我要對她們說一聲‘謝謝,你們辛苦了’?!?/p>
最后,家長與老師積極交流溝通,幼兒園里傳出陣陣笑聲!
幼兒園活動總結簡短4
今天是小朋友們盼望已久的春游活動,我們草莓班的寶寶們早早的來到了幼兒園,穿著漂亮的衣服,背著小書包(書包里裝著都是好吃的)。首先;我們老師向?qū)殞殏冎v一下春游的時候要注意的地方,例如:徒步時要注意安全,不能在馬路上亂跑,不能落隊,不跟陌生人走等各種有關春游安全意識。
當8:30分時,我們老師幫組寶寶們解小便,并檢查寶寶們的衣物,以防在春游中出現(xiàn)的不利。在一切準備工作完畢之后,我們老師和保育老師一起帶著寶寶們來到操場上排隊,準備出發(fā)。(保育老師有著重要的安全指導工作,例如:“觀察幼兒的步行隊伍,和老師組織游戲中的重要配合。)。本次春游的地點仍然是“九峰公園”主要考慮路途比較近,寶寶們又是徒步。當然我們老師在途中可設計不同的游戲,讓幼兒懷著愉快的心情去旅行。在各班的準備工作完畢之后,8:45我們?nèi)珗@準備出發(fā),組織去春游。在一路上,寶寶們顯得非常的興奮,一路上有說、有唱的;每當看見叔叔、阿姨、爺爺、奶奶們,寶寶們都很有禮貌的跟他們打招呼,他們都贊不絕口說我們的寶寶們有禮貌!
在一步步的路途中,我深深的感受到托班寶寶們真的長大了很多。還記得去年春游中,寶寶們都是讓保育老師幫忙拿小書包,每走一段路程都會說“老師,怎么還沒有到啊?!笨山衲晖耆灰粯恿?,孩子們都自己背上了自己的小書包,而且都有著濃厚的興趣,邊走邊說、邊看,而且他們還自己組織唱歌!沒有一個寶寶說累之類的話題??吹竭@一切,使我感到很欣慰。
今天草莓寶寶們的步行速度較快,所以我們很快就到了目的地“九峰公園”,看孩子們看到了公園時,心里很興奮。雖然他們都來過了很多次了,有時是跟爸爸、媽媽,有時是跟老師春游,可他們的興致點很高。首先,帶領孩子們找到了一個合適我們這個年齡段玩的游戲——“旋轉(zhuǎn)木馬”大部分的寶寶表現(xiàn)的都很勇敢,只有小豆豆因膽小沒有參加。接著帶領幼兒游玩了一個也符合我們年齡段的游戲——“咖啡杯”。最后我們帶領寶寶們找了塊陰涼的場地休息。在場地中我們老師組織寶寶們吃自己的零食。寶寶們吃得可帶勁了,有的寶寶把自己的零食分享給其他寶寶吃;有的寶寶一邊吃東西一邊唱歌;從中可以看出寶寶們的心情很愉快。
當然,本次春游活動也有不足,總結如下,以便提高:
1、寶寶們在吃東西隨地丟垃圾的現(xiàn)象時有發(fā)生。
2、寶寶們自我安全意識有待提高。個別調(diào)皮的寶寶不按規(guī)定行事,玩完游戲就擅自亂跑,給老師安全工作帶來了極大壓力。
春天是萬物復蘇、是充滿生機的,就讓這一天永遠留在我們的心中。今天的整個春游活動很完美的結束了,一切都很順利!
幼兒園活動總結簡短5
在“三.八”國際勞動婦女節(jié)到來之際,根據(jù)我園園本課題“家園聯(lián)動中存在的問題及策略研究”的實施方案,結合我園工作實際,開展了以“濃濃的親情,甜甜的滋味”為主題的幼兒活動。本次活動充分體現(xiàn)出家園合作的力量,同時也反映出一些問題?,F(xiàn)將此項活動開展情況總結如下:
由于三月份是新學期的開始,為了家園聯(lián)動有一個良好的開端,我們把孩子們親自動手為媽媽(奶奶)制作的節(jié)日禮物放在園內(nèi)完成,讓家長感受孩子對媽媽(奶奶)的理解、感恩與愛;同時安排了家庭互動活動:中、大班的孩子回家?guī)蛬寢?奶奶)做力所能及的事情,比如洗腳、捶背、掃地、擦桌子等教育活動?;顒又懈靼嗬蠋熃o予了高度的重視,具體體現(xiàn)了以下幾個特點:
1.面向全體,各班教師結合本班幼兒的年齡特點,選擇相應的形式組織幼兒進行手工制作,使得每名幼兒都有機會對媽媽表達敬愛之情。
2.主題突出各班能夠緊緊圍繞“三.八”節(jié)的主題開展制作活動。作品體現(xiàn)了幼兒自主動手、表達對媽媽的情感,例如:大班的作品是用折紙為媽媽制作媽媽的戒指;中班的作品是制作“愛心花朵”;小班的作品是郁金香。
3、制作活動中,各班教師都注意讓幼兒自己動手制作,教師只是作為指導和輔助的作用,每個作品都是幼兒自己動手制作的,并且各班都能面向全體幼兒,讓班級里每名幼兒都有機會參與活動,都能得到鍛煉。
4.不同年齡段的孩子們通過老師的指導,放學在家用不同的方式向自己的親人表達了愛與尊敬,家長們十分欣喜,并借此和孩子們深入溝通,對孩子的心理及在園情況進行了解,及時與老師交流溝通,同時對此次活動給于高度評價,積極采集圖片資料發(fā)送給各班老師。
這次的活動在家長的配合下進行得非常順利,活動的形式也豐富多彩,活動得到了家長們的肯定。通過這樣的親子活動,孩子們充分感受并萌發(fā)了關心長輩的情感,增進與長輩之間的感情。加上這段時間老師們的努力,從這主體教育次活動來看,家長已經(jīng)能夠積極參與家園聯(lián)動的相關活動了,而且家長們也逐漸意識到家庭在幼兒教育重要性了。當然,家園聯(lián)動中存在的問題還很多,我園將在此好的起點上,再接再厲做好家園共育工作,使其成為教育常態(tài),確保幼兒健康快樂成長!
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