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2022年中秋節(jié)主題活動總結(jié)寫作

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中秋節(jié),是我國的第二大傳統(tǒng)節(jié)日,與春節(jié)、端午節(jié)、清明節(jié)并稱我國漢族的四大傳統(tǒng)節(jié)日。以下是小編精心收集整理的2022年中秋節(jié)主題活動總結(jié)寫作,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

2022年中秋節(jié)主題活動總結(jié)寫作篇1

一年一度的中秋節(jié)又來臨了,走進(jìn)幼兒園,引入眼簾的是嫦娥奔月的大型幕布,透著淡淡的節(jié)日氣氛。

9月__日下午,小班的家長前來參加班級開展的親子迎中秋活動,每個教室人氣鼎盛,本來較小的空間顯得有些擁擠。由于前期準(zhǔn)備做得比較的充分,所以,整個活動在盡然有序的安排中進(jìn)行著,教室中不時傳來家長和孩子的歡笑聲,濃濃的親子情蕩漾在活動室的每個角落。活動設(shè)計了四個環(huán)節(jié):

第一環(huán)節(jié)親子熱身體能游戲,對于年齡稍大的爺爺奶奶和外公外婆來說,沒有問題。

第二環(huán)節(jié)親子制作燈籠或者花籃,老師根據(jù)家長的能力層次選擇制作的內(nèi)容,但年齡大的爺爺和外公就有難度了。

第三環(huán)節(jié),觀看嫦娥奔月的視屏。

第四環(huán)節(jié):分享月餅。活動設(shè)計很豐滿,看來應(yīng)該是一份不錯的設(shè)計方案,但是,活動后老師的交流,卻出現(xiàn)了很多的問題。有的說:地上好亂哦!全是邊角料、我都忙的忘了看視屏了,呵呵、被孩子弄壞了,奶奶急得叫起來。

對活動的評價是活動很順利但不算很成功!很關(guān)鍵的一個方面,那就是活動中細(xì)節(jié)的處理。我們都會說細(xì)節(jié)決定成敗,事實也確實如此。老師反思的問題都是過程中的細(xì)節(jié)問題,如:制作習(xí)慣、制作時間的控制、制作要求不明確、對家長了解的不夠等等,這些問題其實都可以在活動前解決掉的,在活動方案設(shè)計時,也應(yīng)該考慮到的。但是因為老師沒有對細(xì)節(jié)進(jìn)行更多的思考,甚至沒有考慮到,所以才會出現(xiàn)老師說的亂。當(dāng)然活動有主客觀因素的影響,空間小老師之前應(yīng)該已經(jīng)考慮到,為什么沒有跟進(jìn)的措施呢?交換活動室就能解決擁擠的問題。我們以前開展活動都是這樣做的。

活動后老師能夠及時發(fā)現(xiàn)問題是好事,但是,要找到原因所在,在以后活動中避免犯同樣的錯誤,這就是我們反思的目的。開展親子活動老師投入很多的精力,說實話真的很累,所以,我們一定要讓家長覺得來參加活動有收獲,值得來,老師也會覺得累得值得。這就達(dá)到了雙贏。我們希望以后小班級部在開展親子活動時,要多考慮細(xì)節(jié),抓住了細(xì)節(jié),那么,活動才能有真正意義上的成功。以小班的活動作為切入口,給大班和中班級部在以后開展親子活動時的一些啟示吧。

2022年中秋節(jié)主題活動總結(jié)寫作篇2

金秋送爽,丹桂飄香。在中秋節(jié)來臨之際,我中班在節(jié)日前夕開展了一系列的慶?;顒?。

孩子歡聚一堂,說著中秋節(jié)的故事、唱著中秋節(jié)的兒歌,老師們也紛紛給孩子們講起了有關(guān)中秋節(jié)的故事,讓孩子們在欣賞故事的同時豐富了科學(xué)知識,在優(yōu)美的故事中感受到傳統(tǒng)節(jié)日的熏陶。

我班開展的"慶中秋"活動,主要以"快樂"為中心點,讓幼兒體驗幼兒園這個大家庭的團(tuán)圓與快樂,激發(fā)幼兒樂意上幼兒園的美好情感。本次活動不僅讓幼兒了解了中國傳統(tǒng)節(jié)日的許多習(xí)俗,更讓幼兒學(xué)會了分享,提高了對我國民族傳統(tǒng)文化的興趣,加深了對祖國的熱愛之情。

在參與中秋節(jié)各種活動中能大膽自信地表現(xiàn)自己;簡單了解中秋節(jié)的來歷和祖國的傳統(tǒng)文化。中班幼兒對其有深厚的興趣及探究欲。由于幼兒對民間節(jié)日、習(xí)俗了解較少,所以在開展這一主題活動時主要涉及到社會、語言、藝術(shù)等領(lǐng)域,并運用多種活動形式來組織集中活動。

一、本次活動的成功之處

1、在活動一的部分孩子們在認(rèn)真的傾聽老師和參與討論的同時,非常積極的回應(yīng)老師并在豐富多彩的形式中體會中秋節(jié)的氣氛。在此部分我們準(zhǔn)備的非常充分也很有趣,所以孩子們的參與熱情也非常的高,非常的成功。

2、在活動二的部分,分享月餅的甜美,讓幼兒用自己的嘴巴品嘗月餅的香甜,然后認(rèn)真地說一說是什么口味的,而后自己動筆畫一畫月餅的樣子。

二、本次活動的不足之處

本次活動中,幼兒在互動時候還是有一部分幼兒沒有參與其中需要老師的不斷調(diào)動,需要在下次積極的想辦法豐富活動內(nèi)容和形式。

2022年中秋節(jié)主題活動總結(jié)寫作篇3

中秋節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,圓圓的月餅詮釋了每個人心中追求闔家團(tuán)圓的美好愿望。在中秋節(jié)來臨之際,為了豐富幼兒的傳統(tǒng)文化知識,讓孩子們度過一個快樂、祥和、甜蜜的的節(jié)日,2021年x月x日,__幼兒園的師生們開展了“我做月餅迎中秋”的主題活動。

中班的孩子們在老師的帶領(lǐng)下,先了解了月餅的來歷,隨后熟悉了制作月餅的材料和工序。接下來,孩子們在老師的指導(dǎo)下開始熱火朝天的制作月餅啦!團(tuán)面、壓餅、包餡、揉圓、再壓?!?jīng)過孩子們的小巧手,一個個像模像樣的月餅新鮮出爐了。看到自己動手做出來的月餅,孩子們都非常高興,紛紛拿起自己做的月餅興奮的向家長、老師“炫耀”。

大班孩子們的活動更是豐富多彩、不拘一格,首先老師講述了一個唯美的“嫦娥奔月”的故事,讓小朋友們在聽故事中了解到有關(guān)中秋節(jié)的寓意以及吃月餅習(xí)俗的來歷。隨后在“八月十五月兒圓,爺爺為我打月餅啊……”歌聲中,老師給大家分發(fā)月餅面和餡料,和孩子們一起做起月餅來,孩子們在制作中不僅感受節(jié)日的快樂,同時也調(diào)動了孩子們參與活動的積極性和主動性。

活動以傳承中華傳統(tǒng)文化、團(tuán)圓快樂過中秋的宗旨,利用傳統(tǒng)的節(jié)日習(xí)俗,向孩子們傳遞祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的寓意,讓孩子們深刻感受中秋節(jié)的節(jié)日氣氛和濃濃的和樂親情?;顒又欣蠋焸儾粌H給孩子們講解中秋節(jié)的來歷和習(xí)俗,還和孩子們約定在中秋節(jié)的那天家里吃團(tuán)圓飯的時候祝福自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶身體安康,并約定中秋節(jié)的晚上大家一定要賞月,“看看月亮上面都有什么?”

本次活動,讓孩子們充分感受到了中秋節(jié)的熱鬧氣氛,明白中秋節(jié)為什么吃月餅,使孩子們在活動中學(xué)會了與人分享,又鍛煉了他們的動手操作能力,孩子們在幼兒園提前過了一個別樣的中秋節(jié)!

2022年中秋節(jié)主題活動總結(jié)寫作篇4

一年之中團(tuán)團(tuán)圓圓吉祥意義的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)就要到來了,為了大力弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,讓孩子在游戲體驗中了解、知曉有關(guān)中秋意義和傳統(tǒng)禮節(jié),__中心幼兒園開展了“迎中秋”系列活動。

一、主題墻飾,展現(xiàn)中秋情景

孩子們通過畫、剪、貼、捏、裝飾等形式,繪制出一幅幅《中秋團(tuán)圓夜》的圖畫、制作出一個個“香甜”的“月餅”、包裝出一只只精美的“月餅盒”。教師們將其藝術(shù)化,展示在各班禮儀主題墻上,展現(xiàn)中秋之景。

二、主題教育,感受中秋情意

活動中,老師們通過音樂欣賞、圖片展示、中秋故事、趣味燈謎等形式,讓小朋友了解中秋節(jié)的來歷與典故,知道中秋節(jié)的許多趣事,感受中秋之意。

三、品嘗月餅,體驗中秋情味

最令孩子們高興的是“快樂分享——品嘗月餅”活動,孩子們品嘗著芳香四溢的月餅,香香甜甜的水果,大家你一口、我一口,品嘗著香甜的美味,享受著同伴和老師們的祝福,分享著節(jié)日的快樂。

通過此次活動,不僅讓孩子們了解了中國傳統(tǒng)節(jié)日的許多習(xí)俗,激發(fā)了孩子對我國民族傳統(tǒng)文化的興趣,更讓孩子學(xué)會了分享,體驗了民族節(jié)日中的樂趣。

2022年中秋節(jié)主題活動總結(jié)寫作篇5

為了歡慶中秋傳統(tǒng)佳節(jié),對學(xué)生進(jìn)行民族傳統(tǒng)文化及感恩教育活動,在校長的組織安排下,我校開展了各種形式的主題活動?;顒涌偨Y(jié)如下:

一、開展豐富多彩的節(jié)日慶?;顒?/p>

1.收集中秋節(jié)資料。我們學(xué)校召開了班主任會議,布置了“了解中秋佳節(jié),熱愛祖國節(jié)日”的活動要求。學(xué)生通過自己動手查閱資料等方式了解了中秋節(jié)的形成,以及嫦娥奔月,吳剛伐桂,玉兔搗藥,朱元璋與月餅起義之類的傳說故事。學(xué)生對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有了更深層次的了解和熱愛,進(jìn)而更加熱愛文化底蘊深厚的祖國。

2.開展主題班會活動。在了解了中秋佳節(jié)的基礎(chǔ)上,全校x個班以不同的形式分別開展了中秋節(jié)主題班會活動:猜謎語、講故事、吟古詩、唱歌、吃月餅等不同形式的活動,使學(xué)生在了解中秋節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日的基礎(chǔ)上,感受到中秋節(jié)時人們盼望團(tuán)圓、思念親人的情感。

二、開展了“短信送祝福,文明過中秋”的活動

我們學(xué)校通過家校通平臺為學(xué)生、家長送去節(jié)日的祝福。同時,學(xué)校通過短信向廣大家長宣傳節(jié)假日期間,提倡文明過節(jié),節(jié)儉過碳過節(jié)。

本次活動的開展,讓同學(xué)們了解了許多關(guān)于中秋的古詩詞,了解了中秋的來歷和有關(guān)中秋的故事傳說,進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生的民族情結(jié),讓我們祖國的傳統(tǒng)文化能夠更好的傳承下去。

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