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學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告怎么寫

時(shí)間: 春競0 分享

通過總結(jié)報(bào)告,深知過去工作的成績與失誤及其原因,吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),指導(dǎo)將來的工作,使今后少犯錯(cuò)誤,取得更大的成績。下面是小編為大家整理的關(guān)于學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告怎么寫,歡迎大家來閱讀。

學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告怎么寫篇1

在我們的仔細(xì)聆聽中,我們期盼已久的培訓(xùn)學(xué)習(xí)在我們的戀戀不舍中敲響了結(jié)尾的鐘聲。對于這幾天的培訓(xùn)課程,我想我只能用受益匪淺這四個(gè)字來形容了。老師們的博文廣識(shí)、生動(dòng)講解、精彩案例無不在我的腦海里留下了深刻的印象,我只恨自己才疏學(xué)淺、文筆糟糕,不能夠?qū)⑺械母杏|都通過文字顯然于紙上。但是我還是盡力絞盡腦汁,以祈求能將培訓(xùn)完后心中所想所獲能表達(dá)出來。

此次精彩的培訓(xùn)學(xué)習(xí)主要心得有以下幾個(gè)方面:

一、讓自己更加了解漣鋼,了解煉鋼的工藝過程,了解漣鋼的規(guī)模和組織結(jié)構(gòu)。

想來自己真的應(yīng)該感到慚愧,雖然在漣鋼長大,卻還真的不是很了解漣鋼。對漣鋼的建廠歷史,產(chǎn)量,規(guī)模,所經(jīng)歷的種種,以至于鋼鐵的鑄造過程,我都是一知半解。通過這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),終于知道了漣鋼老一輩工人既然是將1958年的年產(chǎn)5萬噸的小鋼鐵廠發(fā)展到現(xiàn)在的450萬噸(不含集團(tuán)其他公司)的大型鋼鐵廠,歷經(jīng)50年不衰,而且還在蓬勃發(fā)展,并多次獲得了不少全國性獎(jiǎng)項(xiàng)。而且還知道了煉鋼的工藝過程,知道了煉鋼最開始是從焦化、燒結(jié)開始,經(jīng)歷了不少中心環(huán)節(jié),克服不少困難,最后通過軋鋼廠將我們需要的鋼材制造出來。并知道了漣鋼有著比較復(fù)雜的組織結(jié)構(gòu),讓我們一時(shí)一下消化不了,不過我想這個(gè)在我們以后的工作中很快會(huì)清楚的,為了我們能更好在漣鋼發(fā)展,我想我們也應(yīng)該主動(dòng)的去了解這些的。

二、了解了更多的生產(chǎn)安全、交通安全和消防安全的知識(shí)。

這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),花了很大一部分時(shí)間去學(xué)習(xí)生產(chǎn)安全、交通安全和消防安全的知識(shí),因?yàn)榘踩侨藗兎浅V匾暤臇|西,人們通常會(huì)把安全放在首位,也就是我們經(jīng)常說的安全第一。

雖然平時(shí)我們也學(xué)習(xí)過一些安全方面的東西,并參加過消防演習(xí)等活動(dòng),但并沒有這么系統(tǒng)的,并聯(lián)系我們以后的工作崗位進(jìn)行培訓(xùn)過。通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),了解了漣鋼的諸多會(huì)發(fā)生不安全事故的因素,甚至有的達(dá)到了恐怖的程度,這次我們學(xué)習(xí)了該怎么去預(yù)防它,避免它,并杜絕它,讓我們以后能好好的在工作崗位上保護(hù)自己。對于交通和消防方面,了解了很多交通方面和消防方面的知識(shí),讓我們以后能更好的遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。堅(jiān)決將我國的安全生產(chǎn)方針—安全第一、預(yù)防為主、綜合治理—貫徹到底。

三、學(xué)習(xí)了不少禮儀與修養(yǎng)

這次培訓(xùn)還專門安排了一個(gè)上午來給我們培訓(xùn)禮儀與修養(yǎng)的知識(shí)。在這次課上,我學(xué)到了應(yīng)該如何發(fā)揮自己的情商,處理好與他人的關(guān)系。如何讓自己以后的一言一行更加具有素質(zhì)與修養(yǎng)。讓自己在為人處事方面慢慢走向成熟與穩(wěn)重。

四、最后培訓(xùn)中心還請來了公司的管理代表和工人代表

給我們做了精彩的談話,告訴我們以后在漣鋼應(yīng)該怎么好好的去工作。主要是要靠自己的聰明才智,勤奮刻苦,細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,這樣才能慢慢在工作中磨練自己,成長自己。

學(xué)習(xí)是可貴的,培訓(xùn)是精彩的。通過這次可貴而精彩的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我們向漣鋼更進(jìn)了一步。感嘆與憧憬之余,我想我們只有靠自己的聰明與才智、努力與勤奮去建設(shè)好漣鋼,為我們的漣鋼更好的發(fā)展貢獻(xiàn)自己微薄的力量。

學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告怎么寫篇2

3月13日~15日,我有幸到衡陽路小學(xué)跟班學(xué)習(xí)。這次的跟班學(xué)習(xí),讓我受益不淺。以下是我的學(xué)習(xí)感受。

一、富有特色的學(xué)校品牌:

“書香校園,后德載物?!币粋€(gè)蘊(yùn)含豐富而充滿人文芬芳的文化環(huán)境,讓學(xué)生只身其中,在渾然不覺中感受、領(lǐng)悟濃郁的文化氛圍和深厚的人文底蘊(yùn)。進(jìn)入這樣的學(xué)習(xí)場所,給人一種感染與熏陶。學(xué)校都非常重視校園文化的建設(shè),重視環(huán)境育人的作用。學(xué)校都充分利用本校的每一寸空間將學(xué)校打扮得優(yōu)美而雅致,讓人感覺是走進(jìn)了一座美麗的花園。各個(gè)班級(jí)的孩子們用自己的雙手打扮著本班的教室,使各個(gè)班級(jí)都形成了充滿著個(gè)性的、童趣的班級(jí)文化。特色的校園文化豐富了教育的內(nèi)涵。

二、體驗(yàn)書香課堂教學(xué)

跟班學(xué)習(xí)的兩天時(shí)間里,我親身體會(huì)到衡陽路小學(xué)課堂教學(xué)模式_書香課堂的新穎、活潑。在聽取二(5)、二(6)班的數(shù)學(xué)課上,羅老師和陸老師授課的方法令我耳目一新。教師溫柔的語言,激勵(lì)表揚(yáng)學(xué)生的話語大大地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的濃厚興趣。他們非常注重對學(xué)生學(xué)習(xí)能力和方法的指導(dǎo),使學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí),在和諧的課堂氛圍中掌握知識(shí)。學(xué)生生生自主學(xué)習(xí)、合作探究、大膽展示和針對問題進(jìn)行評(píng)價(jià)的課堂結(jié)構(gòu)令我感到驚訝。衡陽路小學(xué)這樣的教學(xué)模式真正地培養(yǎng)了學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,把時(shí)間讓給學(xué)生,把空間留給學(xué)生,把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生。書香課堂這樣一個(gè)具有新鮮活力的教學(xué)模式值得我去學(xué)習(xí)和探導(dǎo)。

這次的跟班學(xué)習(xí)使我大開眼界,衡陽路小學(xué)一行至今仍讓我流連忘

返,今后我將會(huì)大膽嘗試他們先進(jìn)的教學(xué)模式,為我校動(dòng)感教學(xué)的實(shí)施付出我最大的貢獻(xiàn)。

學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告怎么寫篇3

在今天創(chuàng)業(yè)的項(xiàng)目很多五花八門的都有,夸張一點(diǎn)的說就是只有你想不到的,沒有你找不到的項(xiàng)目,創(chuàng)業(yè)已經(jīng)成為一種潮流。據(jù)統(tǒng)計(jì)未來的幾年內(nèi)創(chuàng)業(yè)的人群將越來越多這是社會(huì)前進(jìn)必然的趨勢那么今天小編就和大家分享下初次創(chuàng)業(yè)應(yīng)該注意哪些細(xì)節(jié)呢?

首先要說的就是管理,要想自己創(chuàng)業(yè),首先要接觸的就是管理,管理要越簡單越好,有的人會(huì)問簡單管理究竟指哪些方面呢?這個(gè)問題問的相當(dāng)?shù)挠兴疁?zhǔn),你必須很清楚的知道你事業(yè)運(yùn)作和管理有正確的理解和思考方向。這個(gè)問題是相當(dāng)重要的,所以你一定要慎重的考慮,還有的就是你要明確的知道,如何讓你的公司盈利,更好更遠(yuǎn)的.生存下去。

二是要制定完整的一套公司的制定與流程;俗話說的好無規(guī)矩不成方圓,公司的規(guī)定是必不可少的,換句話說,好的規(guī)矩是創(chuàng)業(yè)成功的必然條件,因?yàn)閯?chuàng)業(yè)期企業(yè)里的員工多半有親屬關(guān)系或地緣、學(xué)緣關(guān)系,相互之間有著千絲萬縷的社會(huì)關(guān)系,這些關(guān)系在一定程度上影響著企業(yè)內(nèi)正常的工作關(guān)系。這就要有規(guī)矩來約一些人,凡事都按規(guī)矩辦會(huì)對你管理帶來事半功倍的效果。必須強(qiáng)調(diào)人人都必須遵守,不能有特權(quán),也不能朝令夕改。當(dāng)公司發(fā)展到一定的程度并初具力時(shí),就要意識(shí)到自身能力上的缺陷,盡可能聘請一些管理方面的專業(yè)人才來共圖大業(yè)。

最后的一點(diǎn)就是要有足夠的信心和耐心。創(chuàng)業(yè)是個(gè)持久戰(zhàn),創(chuàng)業(yè)的過程也是相當(dāng)?shù)钠D辛,所以你一定要有吃苦耐勞的心里。如果你是一個(gè)三天打漁兩天曬網(wǎng)的人,那么勸你還是早點(diǎn)放棄吧,因?yàn)槟闶遣粫?huì)成功的,尤其是初次創(chuàng)業(yè)的人一定要謹(jǐn)記這一點(diǎn)。

學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告怎么寫篇4

本學(xué)期在部門所有成員的共同努力下,順利地完成了本部的各項(xiàng)工作,在此前提下,還積極主動(dòng)地協(xié)助其他部門的工作。為了在今后更好的完成學(xué)習(xí)部的各項(xiàng)工作任務(wù),為了我部能在工作上有更好的提高,更好的服務(wù)于廣大同學(xué),也為了能夠?qū)⒔窈蟮墓ぷ髯龅酶油晟?,值此之際,將本學(xué)期的工作做個(gè)總結(jié)就顯得非常必要。下面就由我來總結(jié)本學(xué)期我部門的各項(xiàng)工作:

一、日常工作

1、配合好招生辦做好各項(xiàng)考試及相關(guān)考證的通知傳達(dá)工作,定期召開學(xué)習(xí)委員例會(huì),加強(qiáng)與各班學(xué)習(xí)委員之間的溝通聯(lián)系,及時(shí)把學(xué)院的各項(xiàng)活動(dòng)通知傳達(dá)到位,與此同時(shí)也要及時(shí)跟進(jìn)解決學(xué)習(xí)委員反饋的問題。

2、完成各項(xiàng)考證的報(bào)名及后續(xù)工作

(1)組織_年下半年普通話的報(bào)名工作,及相關(guān)的培訓(xùn)和考試的安排。

(2)下達(dá)關(guān)于_年下半年英語等級(jí)及計(jì)算機(jī)等級(jí)考試、CCAT考證和會(huì)計(jì)等各項(xiàng)考證的報(bào)名,整理收齊相關(guān)考試的相關(guān)資料,完成報(bào)名統(tǒng)計(jì)核對及后續(xù)工作。

(3)通知各班按照每班分配名額進(jìn)行英語A級(jí)以及普通高等院校計(jì)算機(jī)等級(jí)考試考前模擬測試;制作相關(guān)課室安排表、座位表;安排報(bào)考人員進(jìn)行考前模擬測試,

二、特色活動(dòng)

1、首屆文化藝術(shù)節(jié)演講比賽:為了充分展現(xiàn)我院學(xué)生的青春風(fēng)采,不斷提高我院學(xué)生的思辨能力和演講口才,切實(shí)豐富校園文化,我部舉行了首屆文化藝術(shù)節(jié)“信仰耀青春”的主題演講比賽。

2、首屆文化藝術(shù)節(jié)征文比賽:為了豐富校園文化,用文字記錄和宣傳校園文化生活,我部協(xié)助新聞中心,舉辦了“吾愛吾校,吾敬吾師,吾惜吾友”征文比賽。

3、英語角:英語角作為學(xué)習(xí)部的一個(gè)部門,在圣誕節(jié)悄悄而至?xí)r,我們舉辦圣誕晚會(huì)每年都會(huì)在這個(gè)充滿喜悅的節(jié)日里舉辦活動(dòng),讓同學(xué)們在了解本國的優(yōu)秀文化之外還能熟悉國外的文化精髓?;顒?dòng)已順利的落下了帷幕,但它沒有帶走同學(xué)們的歡聲笑語卻帶走大家心里的祝福與祈禱。同時(shí),我們會(huì)改正不足,再接再厲讓同學(xué)們感受英語的魅力,讓更多的同學(xué)熱愛英語。

4、各部門之間的協(xié)作。作為學(xué)生會(huì)大集體中的一員,學(xué)習(xí)部在本學(xué)期一如既往的盡職盡責(zé),在做好自己本職工作的同時(shí)積極與其他各部配合,部門若干成員協(xié)助女生部舉辦的女生節(jié);協(xié)助文娛部舉辦的五月的鮮花的文藝晚會(huì);助體育部的“體育文化節(jié)”各項(xiàng)比賽的記錄員等等會(huì),在各種活動(dòng)中盡自己的一份微薄之力,發(fā)揮了自身的作用的同時(shí),更重要的是提高了與其他部門的團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)配合能力。

三、展望新學(xué)年

1、我部會(huì)更加積極認(rèn)真完成好日常工作,落實(shí)好相關(guān)考試及考證方面的相關(guān)內(nèi)容的通知,及時(shí)與學(xué)習(xí)委員溝通聯(lián)系,盡職盡力把工作做得更好。

2、新學(xué)年,我部希望舉辦更多更有創(chuàng)意的活動(dòng)如辯論、演講比賽、專業(yè)技能比賽等活動(dòng)來豐富同學(xué)的學(xué)習(xí)生活。為了使新同學(xué)可以盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活,融入到新的學(xué)習(xí)環(huán)境中,我部也將加大工作力度,并重點(diǎn)舉辦一系列針對大一新生的活動(dòng),起到學(xué)習(xí)部對學(xué)習(xí)的指導(dǎo)與監(jiān)督作用。

3、為了起到學(xué)習(xí)部激發(fā)和提高學(xué)生們學(xué)習(xí)的積極性的作用,為了鍛煉同學(xué)英語口語能力,在輕松愉快的過程中可以達(dá)到提高英語水平的效果。英語角活動(dòng)也將如期舉行,希望通過這個(gè)活動(dòng)能夠激發(fā)大家學(xué)習(xí)英語的熱情和興趣,以提高自己的英語口語水平。

以上即是學(xué)習(xí)部本學(xué)期的工作概況?;叵胍荒陙韺W(xué)生會(huì)的工作,我們?nèi)×艘欢ǖ倪M(jìn)步,這些進(jìn)步離不開學(xué)習(xí)部每個(gè)成員的共同協(xié)作與在工作中的辛勤付出,我們一步步成長的腳步依然清晰,在工作中吸取經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),雖說有些事做的不盡如人意,但是對于每件事,學(xué)習(xí)部的每個(gè)成員都是盡了自己的努力在做的,在取得成績的同時(shí)不忘尋找不足之處,從而鍛煉團(tuán)隊(duì)的協(xié)調(diào)工作能力,完善部門職能,使得以后的工作可以更好的進(jìn)行。更可貴的是本部成員在活動(dòng)中找到了個(gè)人自身的問題,變得更加團(tuán)結(jié),使得學(xué)習(xí)部成為一個(gè)溫暖的集體,希望今后的日子里,我們還能一起努力快樂地工作,共同取得更好的成績,將學(xué)習(xí)部的職能發(fā)揮的更加出色。

學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告怎么寫篇5

剛開始接觸鍋爐自然有些生疏,隨著時(shí)間的推移,我對鍋爐的認(rèn)識(shí)逐漸加深,從以前是鍋爐的門外漢,到慢慢的嘗試著把從學(xué)校學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到中去,這中間是一個(gè)摸索的過程,有時(shí)候?qū)Σ焕斫獾牡胤接彩撬烙浻脖诚聛?,等后來慢慢的在時(shí)間中用到了,才猛然回想,哦,原來是這么回事啊,問題也豁然開朗。例如,剛開始聽他們說點(diǎn)火用火把點(diǎn),很好奇,也很奇怪,為什么這么大的鍋爐要用火把去點(diǎn)?后來才知道,那只是開玩笑。真正的點(diǎn)火是不用火把的,用的是向長矛似的油槍,當(dāng)油泵產(chǎn)生巨大的壓力時(shí),油便像一條長蛇一樣噴到爐膛里,熊熊燃燒起來。

循環(huán)流化床鍋爐,英文名稱circulating fluidized bed boiler,它是通過將煙灰用旋風(fēng)分離器從爐膛里不斷分離出來再次進(jìn)入爐膛燃燒,從而提高了燃燒效率,節(jié)省了成本。我們電廠的鍋爐有兩臺(tái)75t/h和一臺(tái)130t/h的循環(huán)流化床鍋爐,擔(dān)負(fù)著幾乎全廠的供汽,供熱,可謂責(zé)任重大。記得崔總說過:榮譽(yù)與責(zé)任并存。雖然“燒鍋爐”有些辛苦,但是因?yàn)閾碛幸环葚?zé)任背后沉甸甸的榮譽(yù),我們電廠的員工從來沒有一句埋怨的話和絲毫懈怠的情緒。

李工是鍋爐工段的工段長,也是我的工段長。從一開始我學(xué)習(xí)鍋爐,李工就努力幫我盡快熟悉崗位,為了讓我學(xué)的快,李工親自帶我將整個(gè)鍋爐熟悉了一遍,從煤廠到給煤機(jī),再到爐膛,汽包,凡是能看到的設(shè)備都一一指給我看,凡是看不到的設(shè)備都給我精心講解。李工的眼睛從來都是紅紅的,這我從一開始就注意到了,經(jīng)過一段時(shí)間的相處,我逐漸明白了,李工是一個(gè)非常盡職盡責(zé)的好工段長,每次點(diǎn)爐都有他的身影,每一次維修都有他輪大椎的風(fēng)景,每一次勞動(dòng)班都有他忙前忙后,李工的說話也非常幽默,每次都能把人逗樂,在緊張的工作之余,給人們帶來歡樂的慰藉。

我跟李工學(xué)了不少的知識(shí),經(jīng)過這三個(gè)月的學(xué)習(xí),基本上把鍋爐的基本知識(shí)掌握。從鍋爐一開始的安裝完畢后的煮爐,到最后的正常運(yùn)行,這中間經(jīng)過的步驟,有了大體的了解。鍋爐安裝后要經(jīng)過一次烘爐,就是利用高溫?zé)煔鈱⒗锩娴臐仓虾娓?,蓓干,具體沒有見過,聽說開始的時(shí)候他們抱木頭烘爐的故事。利用煮爐,通過往水里加入一定量的堿,將鍋爐管道里面的鐵銹或者雜質(zhì)除去,再就是點(diǎn)爐升壓并爐一系列過程,將爐子點(diǎn)起來,如果新安裝的蒸汽灌倒還得吹管,也就是將管道里面的焊渣,鐵屑什么之類的東西通過高壓蒸汽吹走,以保證蒸汽的品質(zhì)。

除了正常的運(yùn)行之外,我也經(jīng)歷了幾次點(diǎn)爐和停爐以及維修的事情。通過這些工作讓我從工段長和同事身上學(xué)到不少的知識(shí)。當(dāng)遇到問題時(shí)一定要保持一顆沉穩(wěn)的心,切忌手忙腳亂。點(diǎn)爐前有許許多多的準(zhǔn)備工作要做,檢查各儀表是否正常,檢查各個(gè)閥門的安全性,還要檢查油箱的油位以及各風(fēng)機(jī)電機(jī),給煤機(jī)設(shè)備,dcs的儀表等設(shè)備是否正常,等等,一項(xiàng)都不能省略,所有檢查完畢后,開始作硫化試驗(yàn),并將硫化試驗(yàn)的結(jié)果詳細(xì)記錄,作為以后流化的依據(jù)。先通引風(fēng)機(jī),再開一次風(fēng)機(jī),等待爐溫升到450度左右開始給煤,

等到床溫繼續(xù)升高到900度時(shí),將二次風(fēng)機(jī)開啟,打開快速風(fēng)門,嚴(yán)格按照規(guī)程一步一步的做,然后就是升壓,將空氣門關(guān)閉,汽包壓力升高到工作溫度和壓力即3.43Mpa,450度時(shí),開始并爐,所有這些過程進(jìn)行下來大約得5-7個(gè)小時(shí),如果中間順利可能會(huì)節(jié)省一些時(shí)間,一般的來說,夏天時(shí)間會(huì)短一些,冬天由于溫差較大,可能會(huì)將時(shí)間稍微拉長,減少因?yàn)闇夭顚﹀仩t產(chǎn)生的應(yīng)力造成的損壞。大修的時(shí)候,是在秋天,雖然外面溫不高,然而爐膛的溫度并不饒人,穿著汗衫,還能讓你出汗。也就是那次讓我看到了爐膛里面的結(jié)構(gòu)以及水冷壁的樣子,還有小小的風(fēng)帽,輪錘敲打的聲音,工段長不知疲倦的勞作,電廠同事的工作精神,這一切都是那么真切,讓我深深感動(dòng)。

時(shí)光如箭,來公司已經(jīng)半年多了,轉(zhuǎn)眼間又到了新的一年,在過去的一年里,廠領(lǐng)導(dǎo)給了我悉心的指導(dǎo),好心同事幫我熟悉了設(shè)備,手把手的將操作技術(shù)交給我,在新的一年里,我唯有用一顆感恩的心,將工作做好,將知識(shí)學(xué)好,用豐碩的成績來匯報(bào)給他們。

學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告怎么寫篇6

短暫的暑期學(xué)習(xí)使我受益匪淺,感觸頗多。通過這次學(xué)習(xí)使我更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo),反思了以往工作中的不足。下面就談?wù)勎覍κ钇趯W(xué)習(xí)的點(diǎn)滴體會(huì):

1、發(fā)展的教師教學(xué)觀

處于這種職業(yè)境界的教師認(rèn)為,教師是一種發(fā)展學(xué)生、完善自我的職業(yè),能以服務(wù)社會(huì)為自己的職業(yè)理想,并從服務(wù)社會(huì)的高度賦予自己發(fā)展、完善的實(shí)踐意義,明確自身發(fā)展與學(xué)生發(fā)展的互動(dòng)關(guān)系,在發(fā)展學(xué)生中發(fā)展自己,在發(fā)展自己中服務(wù)社會(huì)。他是以一種高度的責(zé)任感從專業(yè)角度來審視自己的教學(xué),反思自己的情感,凈化自己的品德,完善自己的智慧。他能夠自覺地注重教育行為的科學(xué)和教育情感的理性,并不斷地追求著學(xué)生發(fā)展和自我發(fā)展的更高效益。

2、教師角色的轉(zhuǎn)變

在過去的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中,很多教師只滿足于在其中扮演“教材的執(zhí)行者”的角色,這和教師本身的教學(xué)觀有關(guān),也和課改以前我國的大教育體制環(huán)境以及其對教師的相應(yīng)要求有關(guān)。但在新的課程改革的要求下,再走老路,在教學(xué)中按照課程的嚴(yán)格規(guī)定亦步亦趨地進(jìn)行操作,而很少發(fā)揮教師的自主性,那就很難再適應(yīng)新課改的要求了。那么新課程對教師新的要求是什么呢?

通過魏書生老師的講座我認(rèn)為新課程要求教師努力和學(xué)生建立平等互動(dòng)的師生關(guān)系,教學(xué)過程首先是師生交往互動(dòng)的過程,這種交往主要表現(xiàn)為以語言為中介進(jìn)行溝通,教師與學(xué)生憑借自己已有的經(jīng)驗(yàn),用各自獨(dú)特的精神表現(xiàn)方式,在教學(xué)過程中通過心靈的對話、意見的交換、思想的碰撞、合作的探討,實(shí)現(xiàn)知識(shí)的共同擁有與個(gè)性的全面發(fā)展。它要求教師不僅有教學(xué)策略和教學(xué)方法的改變,而且要有角色的轉(zhuǎn)化——從傳授者、管理者變?yōu)橐龑?dǎo)者和促進(jìn)者,同時(shí)還有個(gè)性的自我完善—民主的精神、平等的作風(fēng)、寬容的態(tài)度、真摯的愛心和悅納學(xué)生的情懷。此外,在這個(gè)過程中教師也會(huì)受到很多啟發(fā),對學(xué)生有更多的了解,這些無疑對教師的專業(yè)化發(fā)展也是十分有益的。

3、學(xué)生地位的轉(zhuǎn)變

變過去傳統(tǒng)的被動(dòng)學(xué)習(xí)狀態(tài)的客體地位為主動(dòng)學(xué)習(xí)的主體地位,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”、“我愛學(xué)”、“我會(huì)學(xué)”,真正讓學(xué)生成為主宰學(xué)習(xí)的主人,學(xué)習(xí)活動(dòng)參與者、探索者與研究者。學(xué)生是共同管理學(xué)習(xí)過程中的參與者,這個(gè)觀點(diǎn)必須牢固地札根于教師的頭腦中,切實(shí)貫徹于課堂教學(xué)的實(shí)踐中,這是培養(yǎng)學(xué)生主體的必然要求。因?yàn)橹徽J(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),教師傳統(tǒng)的一些做法才會(huì)相應(yīng)地改變,才不會(huì)像以往那樣強(qiáng)迫

4、在學(xué)習(xí)新教師法、義務(wù)教育法的過程中,我不僅更新了自己對法律的認(rèn)識(shí),更是清楚的了解到自己的法律地位,每個(gè)人都享有一定的權(quán)利,“平等”的口號(hào)不應(yīng)是嘴上說說而已,落實(shí)到實(shí)處才擁有意義,否則有法也等于無法了。同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到作為一名教育前線的教師所應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)

總之,這次學(xué)習(xí)是我收益很大,我一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力做一名合格的人民教師。

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