實(shí)習(xí)總結(jié)的優(yōu)秀范文
心中有不少心得體會(huì)時(shí),可用寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),這樣我們就可以提高對(duì)思維的訓(xùn)練。但是心得體會(huì)有什么要求呢?以下是小編為大家整理的實(shí)習(xí)總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。
1實(shí)習(xí)總結(jié)的優(yōu)秀范文
開(kāi)心辛苦的實(shí)習(xí)結(jié)束了。這學(xué)期我們成功完成了從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)換。這幾個(gè)月來(lái),在教案的準(zhǔn)備和編寫(xiě)、班級(jí)的安排、課時(shí)的掌握等方面都取得了很大的進(jìn)步。一個(gè)學(xué)期,我感觸良多。
實(shí)習(xí)情況總結(jié)如下:
第一,聽(tīng)課
實(shí)習(xí)兩周后,開(kāi)始聽(tīng)課。在講課過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)聽(tīng)課的老師都認(rèn)真記筆記。作為一名實(shí)習(xí)生,我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。聽(tīng)了一節(jié)課,認(rèn)真聽(tīng)了老師講的內(nèi)容,認(rèn)真思考和評(píng)價(jià)了老師講課的每一個(gè)環(huán)節(jié),寫(xiě)下了自己的收獲和見(jiàn)解。雖然之前有聽(tīng)課的經(jīng)歷,但是沒(méi)有認(rèn)真分析?,F(xiàn)在我發(fā)現(xiàn),我們能從一堂課上學(xué)到那么多東西,無(wú)論是教材的處理,教學(xué)方法,與學(xué)生的交流等等。讓我受益匪淺。從每節(jié)課,我都總結(jié)了我的經(jīng)驗(yàn),并將其轉(zhuǎn)化為自己的知識(shí)。不管這門(mén)課是好是壞,都有值得學(xué)習(xí)的地方。
第二,階級(jí)
相信第一節(jié)課大家都很緊張,我也不例外。上課前我一直看教材怕忘詞,一直檢查上課用的教學(xué)工具,反復(fù)實(shí)驗(yàn)。最后,我走上講臺(tái),開(kāi)始了我的第一堂課。剛開(kāi)始的時(shí)候我的緊張讓我失去了教學(xué),但是同學(xué)們配合我,積極回答我的問(wèn)題。我慢慢冷靜下來(lái),按照我的計(jì)劃順利地進(jìn)行了上課。就這樣,在愉快的氣氛中,我成功的上完了第一節(jié)課。下課后,我立即請(qǐng)導(dǎo)師討論。一開(kāi)始老師肯定了我的教學(xué)方法,讓我很開(kāi)心。同時(shí)老師也給出了很多中肯的意見(jiàn),指出了我在上課過(guò)程中的一些錯(cuò)誤和不足,以及一些需要注意的地方。老師的意見(jiàn)和建議使我能夠立即調(diào)整教學(xué)思路,及時(shí)修改教學(xué)計(jì)劃,提高教學(xué)質(zhì)量。每節(jié)課結(jié)束后,我都會(huì)反思自己做得好的地方和做得不好的地方,并一一記錄下來(lái),供以后的課參考。
2實(shí)習(xí)總結(jié)的優(yōu)秀范文
第一,扎實(shí)的理論知識(shí)是前提。
在實(shí)習(xí)之前,我們一直認(rèn)為,經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習(xí),我們的會(huì)計(jì)理論知識(shí)已經(jīng)很扎實(shí)了,只要掌握了規(guī)律,就不會(huì)有問(wèn)題。但是在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我們發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)到的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,在細(xì)節(jié)上犯了很多錯(cuò)誤。另外,根據(jù)相關(guān)的實(shí)習(xí)資料,我們?cè)谔钪圃紤{證、記賬、編制各種賬目時(shí),經(jīng)常會(huì)被堵?;剡^(guò)頭來(lái)看原因,大部分都是因?yàn)槠綍r(shí)理論知識(shí)不扎實(shí),經(jīng)不起實(shí)戰(zhàn)的考驗(yàn),這也是我們這次實(shí)習(xí)學(xué)到的重要一課。
第二,理論聯(lián)系實(shí)際是關(guān)鍵。
通過(guò)這次實(shí)習(xí),我們也發(fā)現(xiàn)熟練的理論知識(shí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是不夠的。我們學(xué)了這么久,可以說(shuō)基本掌握了會(huì)計(jì)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系。但在這個(gè)實(shí)踐中還是很難,這是因?yàn)槲覀円庾R(shí)到,會(huì)計(jì)理論離開(kāi)了實(shí)踐過(guò)程,就全是零,實(shí)用性和實(shí)踐性對(duì)會(huì)計(jì)人員來(lái)說(shuō)很重要,離開(kāi)了實(shí)踐環(huán)節(jié)的理論只是紙上談兵。
第三,足夠的耐心和細(xì)心是保證。
會(huì)計(jì)是一項(xiàng)繁瑣的工作,我們?cè)谶@次實(shí)習(xí)中深刻體會(huì)到了這一點(diǎn)。剛開(kāi)始實(shí)習(xí)的時(shí)候,一天到晚無(wú)聊的賬目和數(shù)字讓我煩透了,以至于單純填制憑證記賬會(huì)讓試算不均勻。犯錯(cuò)越多越浮躁,犯錯(cuò)越多,從而形成惡性循環(huán)。后來(lái)我們意識(shí)到這個(gè)不足之后,小心翼翼的填補(bǔ),既加快了速度,又提高了效率,事半功倍。因此,在會(huì)計(jì)工作中,我們不應(yīng)該粗心、粗心和浮躁。其實(shí)做什么都一樣,需要有一顆平常心。
通過(guò)這次實(shí)習(xí),我增強(qiáng)了自己的實(shí)踐能力。做事的態(tài)度也有所改善。只在學(xué)校實(shí)習(xí)一個(gè)月,就受益終身!
3實(shí)習(xí)總結(jié)的優(yōu)秀范文
一、概況
臨城二中是臨城縣的一所重點(diǎn)初中,無(wú)論是基礎(chǔ)設(shè)施還是師資力量都是一流的。整個(gè)學(xué)校有兩個(gè)校區(qū)。一、二年級(jí)在北校區(qū),三年級(jí)畢業(yè)生在南校區(qū)。有100多名教職工,近___名學(xué)生,現(xiàn)在有三個(gè)人在耳朵里工作,一個(gè)中文,兩個(gè)英文。我們住在南校區(qū),教學(xué)活動(dòng)都在北校區(qū)。教師已安排在教學(xué)中。中文系單獨(dú)上課,另外兩個(gè)已經(jīng)開(kāi)始承擔(dān)一些教學(xué)任務(wù)。生活的學(xué)生已經(jīng)配備了生活設(shè)施,如電飯鍋。在政治生活中,他們也堅(jiān)持每周定期開(kāi)會(huì)。小組成員相互交流經(jīng)驗(yàn),改善知識(shí)結(jié)構(gòu),提高教學(xué)技能。目前團(tuán)支部還開(kāi)展了一次征文活動(dòng)和一次師范大學(xué)的社會(huì)調(diào)查任務(wù)。一切都在。
二、月考分析
教學(xué)成績(jī)是衡量我們崗位的重要標(biāo)準(zhǔn)。9月底學(xué)校組織月考,我會(huì)根據(jù)考試成績(jī)進(jìn)行分析。我一個(gè)人在考七年級(jí)九班和十班的語(yǔ)文。在全年10個(gè)班的排名中,9班以73和56分排在第7位,分別落后第一名3和6分。10班平均分71和4,差5和6,排名第9。
其中前20名都是優(yōu)秀學(xué)生,9班82分和3分,7班和10班83分和6分排名第四。從數(shù)據(jù)上看,9班和一年級(jí)差距不大,在正常水平范圍內(nèi),而10班差距過(guò)大,超過(guò)5分。分析原因是9班中學(xué)生太少,多集中在70左右,75少。10班差生太多,共有11人不及格,極大影響了平均分;從前20名來(lái)看,9班的問(wèn)題是優(yōu)秀學(xué)生少,中學(xué)生基數(shù)大。
10級(jí)分布均勻。從考試后的分析和反饋來(lái)看,學(xué)校還是認(rèn)可我這個(gè)剛教了半個(gè)月語(yǔ)文的人。
總的來(lái)說(shuō),9班的問(wèn)題在于尖子生不足,但整體水平高,10班的問(wèn)題在于差生太多,整體水平低。
我的導(dǎo)師和導(dǎo)師相比,兩個(gè)班都是第一第二,和其他老師的差距很小,大部分都在3分左右,需要很大的努力。
4實(shí)習(xí)總結(jié)的優(yōu)秀范文
擁有這次實(shí)習(xí)的經(jīng)歷,使我在實(shí)習(xí)中了解社會(huì)對(duì)人才的要求,讓我學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的知識(shí),受益匪淺,也打開(kāi)了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),也許是實(shí)習(xí)日子短對(duì)開(kāi)AUTOCAD的了解還不是相當(dāng)深入,對(duì)于CAD的見(jiàn)解還不是很深入,但我相信經(jīng)過(guò)這次以后我定會(huì)更加努力,因?yàn)閷?shí)踐才是檢驗(yàn)是與否的最佳驗(yàn)金石。
在學(xué)習(xí)AutoCAD命令時(shí)始終要與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合,要把學(xué)以致用的原則貫穿整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程,以使自己對(duì)繪圖命令有深刻和形象的理解,有利于培養(yǎng)自己應(yīng)用AutoCAD獨(dú)立完成繪圖的能力。而計(jì)算機(jī)繪圖的目標(biāo)就是要使設(shè)計(jì)的結(jié)果在生產(chǎn)實(shí)踐中發(fā)揮作用。雖然計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)的發(fā)展方向是達(dá)到設(shè)計(jì)、生產(chǎn)的無(wú)紙化,但除了極少數(shù)巨型的制造企業(yè)外,絕大多數(shù)普通的設(shè)計(jì)生產(chǎn)單位還是以紙基圖作為組織設(shè)計(jì)生產(chǎn)的依據(jù)。因此,怎樣將Auto CAD設(shè)計(jì)產(chǎn)生的電子格式的圖紙轉(zhuǎn)換成描繪在規(guī)定幅面上的紙基格式的圖紙,是一個(gè)與生產(chǎn)實(shí)際結(jié)合得非常緊密的問(wèn)題,Auto CAD還有許多實(shí)用的功能,尤其是一些三維功能。哦相信只要在學(xué)習(xí)中善于總結(jié)和歸納,一定能找到最佳學(xué)習(xí)方法。
通過(guò)這個(gè)星期的實(shí)習(xí)訓(xùn)練,我認(rèn)真的學(xué)習(xí)了Auto CAD,通過(guò)試題的訓(xùn)練,能夠?qū)?shū)本上所學(xué)到的結(jié)合到實(shí)際當(dāng)中。應(yīng)當(dāng)看到的是,我學(xué)到的還是不夠的,應(yīng)當(dāng)不斷的總結(jié),多去接觸一些知識(shí),多練習(xí)一些實(shí)例,從實(shí)際當(dāng)中去總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。用自己所學(xué)到的知識(shí),真正地運(yùn)用到日常生活中去,真正的使用Auto CAD軟件。
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面臨大學(xué)畢業(yè),因?yàn)閺氖吕L畫(huà)專(zhuān)業(yè),想豐富一下自己的知識(shí),所以我找到了一家設(shè)計(jì)公司,雖然和我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)有些差異,但它對(duì)于我來(lái)說(shuō)是受益匪淺,我所在的公司時(shí)保定市富恒有限公司,主要是平面設(shè)計(jì)為主,也與繪畫(huà)有所聯(lián)系,既然選擇這個(gè)公司,我就要好好去學(xué),使自己的基礎(chǔ)更牢固,技術(shù)更全面,在大學(xué)里學(xué)的知識(shí)卻不知道如何運(yùn)用,想從事多個(gè)行業(yè),因此我非常珍惜這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),在有限的時(shí)間里加深對(duì)繪畫(huà)的了解,找出自身的不足。實(shí)習(xí)的內(nèi)容是學(xué)習(xí)關(guān)于平面設(shè)計(jì)(Photoshop的使用)。
第一天來(lái)到公司,不知道該做些什么,什么也插不上手,只是這里看看,那里逛逛,最終還是公司里的老師給我指了條路,讓我用Photoshop模仿教程做一些簡(jiǎn)單的圖片,終于找到事情做了,于是我就乖乖的做起了圖片。說(shuō)實(shí)話我以前在學(xué)校的時(shí)候也這樣做過(guò),不過(guò)效果沒(méi)有這么好,因?yàn)橐郧耙挥龅诫y的或不懂的就停下來(lái)不做了,而現(xiàn)在有老師在旁邊,有不懂的就問(wèn),這使我受益非淺。
這次實(shí)習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用,增強(qiáng)了我們今后的競(jìng)爭(zhēng)力,為我們能在以后立足增添了一塊基石。實(shí)習(xí)單位的老師也給了我很多機(jī)會(huì)參與他們的設(shè)計(jì)是我懂得了很多以前難以解決的問(wèn)題,將來(lái)從事設(shè)計(jì)工作所要面對(duì)的問(wèn)題,如:前期的策劃和后期的制作等等。
這次實(shí)習(xí)豐富了我在這方面的知識(shí),使我向更深的層次邁進(jìn),對(duì)我在今后的社會(huì)當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用,但我也認(rèn)識(shí)到,要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實(shí)習(xí)是不行的,還需要我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累,不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行。我面前的路還是很漫長(zhǎng)的,需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好
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