實事求是、一切從實際出發(fā)，這是總結(jié)寫作的基本原則，但在總結(jié)寫作實踐中，違反這一原 則的情況卻屢見不鮮。下面小編給大家?guī)斫處煛叭M兩聯(lián)一交友”活動總結(jié)，希望大家喜歡！

教師“三進兩聯(lián)一交友”活動總結(jié)篇1

25日，自治區(qū)召開視頻會議部署推進在教育系統(tǒng)廣泛開展“民族團結(jié)一家親”暨“三進兩聯(lián)一交友”活動，對在全區(qū)教育系統(tǒng)深入開展“民族團結(jié)一家親”和“三進兩聯(lián)一交友”活動進行再動員、再部署，會上新疆農(nóng)業(yè)大學、新疆輕工職業(yè)技術(shù)學院、阿克蘇地區(qū)教育局、鞏留縣教育局、墨玉縣教育局和喀什地區(qū)第六中學領(lǐng)導分別作了交流發(fā)言，介紹了各自單位“兩項活動”開展的情況和推進措施。

自治區(qū)黨委常委、自治區(qū)副主席艾爾肯·吐尼亞孜在會上指出，要充分認識到在教育系統(tǒng)開展“民族團結(jié)一家親”和“三進兩聯(lián)一交友”活動的重大意義，準確把握“兩項活動”的關(guān)鍵和重點。他要求，要把立德樹人和“民族團結(jié)一家親”貫穿于“三進兩聯(lián)一交友”活動中，他強調(diào)要通過干部教職工進班級、進宿舍、進食堂，聯(lián)系學生。聯(lián)系家長，與學生交朋友打造全員育人格局，打通與學生心理上的隔閡，幫助學生健康成長，要突出重點，創(chuàng)造性落實，校園里的“民族團結(jié)一家親”活動要讓干部和教師與家庭經(jīng)濟困難和南疆四地州學生結(jié)親，幫助學生解決實際困難，要保證全員參與，要建立督察激勵機制，要把“兩項活動”作為考核重要內(nèi)容，各單位按實際情況制定考核辦法。

教師“三進兩聯(lián)一交友”活動總結(jié)篇2

新疆農(nóng)業(yè)大學26日召開“民族團結(jié)一家親”動員大會暨“三進兩聯(lián)一交友”推進會。全體校領(lǐng)導、教職員工和學生代表，以及與該校教師“結(jié)對子”的阿克蘇地區(qū)阿瓦提縣拜什艾日克鎮(zhèn)20多位村民參加了會議。

新疆農(nóng)業(yè)大學黨委書記李寶城在大會中表示，開展“民族團結(jié)一家親”結(jié)親活動，要把責任落實到每一名教職工，每一名黨員身上，全體干部教師要發(fā)自內(nèi)心地把認親戶當朋友、當親人，設(shè)身處地為結(jié)對村民著想，真正把結(jié)對親戚的事當作自己的事。切實幫助他們解決最希望辦、最迫切辦、眼下能夠辦好的實際問題。

新疆農(nóng)業(yè)大學黨委副書記再娜甫·尼合買提說，按照自治區(qū)黨委要求，新疆農(nóng)業(yè)大學全面落實“三進兩聯(lián)一交友”(進班級、進宿舍、進食堂，聯(lián)系學生、聯(lián)系家長，與學生交朋友)活動。截至目前，學校領(lǐng)導、教職員工，以及所有班級、宿舍全部實現(xiàn)結(jié)對認親。實現(xiàn)了“六個全覆蓋”，即班級全覆蓋、重點宿舍全覆蓋、食堂全覆蓋、教工全覆蓋、黨員全覆蓋、重點學生全覆蓋。

大會上，來自阿瓦提縣拜什艾日克鎮(zhèn)的農(nóng)民艾合買提·艾爾肯與新疆農(nóng)業(yè)大學副校長蔣平安結(jié)了親。艾合買提·艾爾肯表示，自己一直很崇拜知識分子，能與大學教授結(jié)親，讓自己非常高興;今后自己將教育子女們認真讀書，未來考上新疆農(nóng)業(yè)大學。

經(jīng)濟與貿(mào)易學院國際商務142班學生熱畢娜地里夏提說，作為一名少數(shù)民族學生，我認為“三進兩聯(lián)一交友”活動意義重大，我們每一名同學，無論是漢族同學還是少數(shù)民族同學，都應該以自己的實際行動積極投入到活動當中。開展好“三進兩聯(lián)一交友”活動，是我們義不容辭的責任，也是展示當代青年責任與擔當?shù)闹匾w現(xiàn)。我們玩在一起、學在一起、成長在一起，共同創(chuàng)造新疆民族團結(jié)的明天。

教師“三進兩聯(lián)一交友”活動總結(jié)篇3

為進一步拓寬家校溝通渠道，充分調(diào)動家長參與學校管理的積極性和主觀能動性，11月7日，州實驗小學舉行家長委員會成立儀式暨“三進兩聯(lián)一交友”活動工作現(xiàn)場觀摩會。

“三進兩聯(lián)一交友”活動中的三進是指“進班級、進宿舍、進食堂”，兩聯(lián)是指“聯(lián)系學生、聯(lián)系家長”，一交友是指學生與老師間、學生間交朋友。

州實驗小學成立克州首個家長委員會，旨在發(fā)揮家長在學校教育中的作用，構(gòu)建和完善學校、家庭和社會相結(jié)合的教育體系，促進學生全面發(fā)展。

據(jù)悉，“家長委員會”由140位學生家長選出16名家長代表，并簽訂責任書，校方設(shè)立家長委員會，學校網(wǎng)站設(shè)置家長委員會展覽，公布其聯(lián)系方式、章程及相關(guān)制度，并及時報道家長委員會動態(tài)。校方利用多媒體對家長進行家庭教育講座，內(nèi)容主要以家庭教育為主，幫助家長提升自身素質(zhì)，樹立正確的家庭教育觀。

記者從州教育局了解到，10月18日，全州啟動“三進兩聯(lián)一交友”活動?！叭M二聯(lián)一交友”活動中，州直學校由州黨政分管領(lǐng)導聯(lián)系；縣（市）直學校由縣（市）主要領(lǐng)導聯(lián)系，鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校和鄉(xiāng)村學校主要由縣（市）直部門單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導進行聯(lián)系。同時，教育行政部門的所有干部和各級各類學校的`領(lǐng)導班子成員、中層領(lǐng)導、班主任、輔導員、一般教職工都有聯(lián)系學校、學生、班級的任務，確?？酥菝克鶎W校、每個班級、每個食堂、每間宿舍都由領(lǐng)導干部和教師聯(lián)系，確保不留死角、不留空白、不留盲點。

教師“三進兩聯(lián)一交友”活動總結(jié)篇4

為進一步推進“三進兩聯(lián)一交友”活動的深入開展，我部門組織大家積極響應，繼續(xù)推進三進兩聯(lián)一交友活動。

第一階段結(jié)對認親工作與三進兩聯(lián)一交友已基本完成，完善了結(jié)對認親材料，與學生建立了初步聯(lián)系，進行 “進教室、進宿舍、進食堂”的三進活動。每月填寫“三進兩聯(lián)一交友” 工作登記表，于24日中午進宿舍和學生面對面交流。始終把促進學生全面發(fā)展、健康成長作為“三進兩聯(lián)一交友”活動的出發(fā)點和落腳點，著力在培養(yǎng)學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀上下功夫，引導學生堅定理想信念，筑牢“五個認同”和“三個離不開”的思想根基。即將迎來端午小長假，學生將放假回家，我們將做好對學生放假前的安全教育和思想教育工作，教育引導學生度過一個愉快、安全的假期。

通過“三進兩聯(lián)一交友”活動，使我們進一步認識了開展民族團結(jié)活動的意義。讓我們感覺到心與心的交流貴在情誼，人與人的交往貴在真誠，沒有打不開的心結(jié)，也沒有建立不了情感，只要用情，只要用心，師生之間、各民族之間的感情就會更加親密無間。

教師“三進兩聯(lián)一交友”活動總結(jié)篇5

_年10月27日，后勤服務中心在科室領(lǐng)導帶領(lǐng)下學習“三進兩聯(lián)一交友”(進班級、進宿舍、進食堂，聯(lián)系學生、聯(lián)系家長，與學生交朋友)活動。黨員干部密切聯(lián)系師生的有效機制、促進民族團結(jié)的生動載體、維護學校安全穩(wěn)定的有力抓在教育部門，我們后勤人員不但會干活，干好活，還要不斷學習思想政治教育，提高思想覺悟意識。只要大家心系學校，勁往一處使，學校才能有發(fā)展。

由于后勤管理學校食堂，科室領(lǐng)導就學生就餐環(huán)境、飯菜質(zhì)量、價格、食品衛(wèi)生、安全和營養(yǎng)等關(guān)系學生身體素質(zhì)和健康成長的問題，做了重點說明。望科室人員在食堂吃飯時，看看食堂存在哪些問題，聽聽學生的意見與建議。兩校區(qū)的食堂管理員每天檢查食堂衛(wèi)生、質(zhì)量及外來人員，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，在改進中不斷提高后勤人的.工作熱情。

教師“三進兩聯(lián)一交友”活動總結(jié)篇6

學校開展“三進兩聯(lián)一交友”活動，旨在深入貫徹落實中央治疆方略、社會穩(wěn)定和長治久安總目標，不斷增強高校學生思想政治教育工作針對性、實效性?！叭M兩聯(lián)一交友”活動開展，標志著今后我校將進一步構(gòu)建“全員育人、全方位育人、全過程育人”的教育格局。

“三進兩聯(lián)一交友”活動是做好學生思想政治教育工作的有效手段，也是促進各民族師生交往交流交融的重要載體，全校干部教師將積極行動起來，把學校建設(shè)成為__反滲透的堅強陣地、民族團結(jié)的模范單位，為實現(xiàn)自治區(qū)社會穩(wěn)定和長治久安作出積極貢獻。本月我們?nèi)昙壗M在我校政教處的帶領(lǐng)下繼續(xù)開展“三進兩聯(lián)一交友”活動。

我們?nèi)昙壗M不光召開了班會讓孩子們了解有關(guān)民族團結(jié)的相關(guān)知識，還利用周末時間到結(jié)對的民族學生家去家訪。一來了解孩子的家庭狀況和孩子在家里的表現(xiàn)，二來跟孩子的父母溝通交流了孩子在學校的各個方面的情況。三來在學校多幫助輔導同學學習。通過交朋友這個活動，切身的感受到我班小朋友及家人的熱情。了解到孩子們在家里和在學校的情況，增進家長對孩子的了解，增加民族感情。

我們?nèi)昙壚蠋熯€利用課余時間為孩子們進行輔導。關(guān)心孩子的心理變化和動態(tài)。

作為一名教師，我認為“三進兩聯(lián)一交友”活動意義重大，我們要讓每一名學生，無論是漢族學生還是少數(shù)民族學生，都應該以自己的實際行動，積極投入到活動當中。開展好“三進兩聯(lián)一交友”活動，是我們義不容辭的責任，讓我們玩在一起、學在一起、成長在一起，共同創(chuàng)造新疆民族團結(jié)，大美新疆的明天。

教師“三進兩聯(lián)一交友”活動總結(jié)篇7

教育學區(qū)按照“突出重點、分類指導、分塊建設(shè)、整體推進”工作思路，全面推進基層組織建設(shè)工作，黨員干部隊伍建設(shè)得到加強，黨員素質(zhì)明顯提高，基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力明顯增強，進一步促進了學區(qū)改革、發(fā)展和社會全面進步。

近年來，各個教育學區(qū)黨支部認真貫徹落實教育的各項工作部署和要求，以教育改革與發(fā)展為中心，堅持從嚴治黨的方針，兩手抓兩手都要硬，標本兼治，突出重點，團結(jié)帶領(lǐng)教育學區(qū)全體教職工，全面履行教育管理及教育工作職能，充分發(fā)揮教育管理及監(jiān)督作用，在監(jiān)管教育行政、班子建設(shè)等方面取得了很大進展。

一、落實學校書記、校長 “上好一堂黨的民族團結(jié)理論政策課”

通過支部書記、校長帶頭開展“上好民族團結(jié)一家親課”，使校教職工對民族團結(jié)工作的重要性、長期性和特殊復雜性有了新的認識，堅定了要不斷增強做好民族團結(jié)工作的責任感、使命感和緊迫感，牢固樹立“民族團結(jié)一家親”的思想意識。使校教職工全面掌握黨的民族團結(jié)政策，正確把握民族風俗習慣的聯(lián)系和區(qū)別，增強了政治鑒別力和敏銳性，在大是大非問題面前要立場堅定，旗幟鮮明，樹立祖國統(tǒng)一，確保學校、地域、民族團結(jié)領(lǐng)域和諧穩(wěn)定。使校教師高度統(tǒng)一思想，提高認識，著力解決“不愿管、不會管、不敢管”的問題。

二、開展“課前三分鐘”教育活動

根據(jù)上級單位要求全面開展“課前三分鐘”專項宣傳教育活動，實現(xiàn)社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進頭腦，推動教育工作更加深入、深化、細化，助力全州夯實維穩(wěn)根基。通過開展“課前三分鐘”教育活動，使學生在短短的3分鐘內(nèi)很直觀的辨別出什么是對，什么是錯，該怎么做，從而增強學生的愛國情感和維護民族團結(jié)的自覺性。

三、廣泛開展 “三進兩聯(lián)一交友”活動

在教育系統(tǒng)領(lǐng)導干部和教師中廣泛開展“三進兩聯(lián)一交友”活動(進班級、進宿舍、進食堂，聯(lián)系學生、聯(lián)系家長，與學生交朋友)的要求，有針對性的、有計劃、有成效地開展各項班級爭先創(chuàng)優(yōu)活動并形成常態(tài)，努力營造優(yōu)秀師生不斷涌現(xiàn)的良好教育生態(tài)環(huán)境。進入食堂：學校要確保食品安全制度嚴格落實，通過落實五項措施，培養(yǎng)學生文明用餐的意識，查找食堂管理漏洞，杜絕食材采購中的貪腐行為;聯(lián)系學生：建立師生聯(lián)系臺賬，并詳細記錄開展活動和解決問題的具體情況。通過組織學生參加社會實踐和公益活動、文娛活動，采用交流談心、師生網(wǎng)上互動等形式，提高思想政治教育的針對性和實效性;聯(lián)系家長：學校要高度重視建立“三位一體”聯(lián)動管理機制建設(shè)工作，采取積極有效的措施，真正將此項工作落實到位。建立教職工聯(lián)系學生家長工作臺賬，把聯(lián)系家長的實效與個人年終考核掛鉤;與學生交朋友：建立交友臺賬，重點做好三幫三導。學校領(lǐng)導及教職工通過多種形式與數(shù)名學生交朋友，營造共同成長進步的良好氛圍。具體措施如下：1.幫思想。與聯(lián)系學生每周進行一次聊天，及時了解學生的學習、家庭情況、社會交往、人際關(guān)系、心理健康以及思想動態(tài)，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

2.幫學習。指導學生進行學習計劃和目標的設(shè)立，引導學生掌握科學的學習方法，端正學習態(tài)度;每月主動參加一次聯(lián)系學生的第二課堂活動，拉進與學生的距離;不定期地對聯(lián)系學生的學業(yè)進行輔導。

3.幫生活。幫助聯(lián)系學生合理規(guī)劃生活作息，對學生在與同學、老師交往中產(chǎn)生的矛盾主動予以協(xié)調(diào)解決，盡力幫助解決學生生活上遇到的實際困難。

4.成才引導。引導中學生端正成才動機，做好成才途徑選擇，尤其要引導好學困生樹立積極的成才觀;引導職業(yè)教育的學生樹立正確的就業(yè)觀和擇業(yè)觀。

5.心理疏導。對于聯(lián)系學生在成長過程中產(chǎn)生的厭學、自卑、孤僻、偏執(zhí)等心理障礙，以及交友、升學、擇業(yè)等方面遇到的困惑，要進行積極正面的心理疏導。

6.交友指導。指導學生樹立正確的擇友觀，通過“千校手拉手”、“融情實踐”等活動，引導聯(lián)系學生至少建立一個“手拉手”結(jié)對的朋友，促進各族學生互幫互助、互敬互愛、和睦相處、共同進步。

四、開展“千校手拉手”活動

我積極開展“千校手拉手”活動，內(nèi)容包括學校之間建立“一對一”、“多對一”或“一對多”的友好學校(班級)關(guān)系，加強學校間的教育教學交流，內(nèi)容主要圍繞學校的課程設(shè)置以及日常的教學管理。開展教師間互幫互學教學教研活動，組織友好學校(班級)夏令營以及互相考察學習活動;學生之間廣泛開展“一對一”結(jié)對子、寫書信、發(fā)微博等。

在上級黨工委、黨組織的領(lǐng)導下，在各學校的配合下，認清新形勢，立足新起點，展望未來，我們充滿必勝信心，做好今后的各項工作，管理好教師、教育好學生，為教育事業(yè)添磚加瓦。