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教育督導(dǎo)工作總結(jié)報告

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教育督導(dǎo)工作總結(jié)怎么寫?看下吧。工作總結(jié)就是把一個時間段的工作進行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價、總分析、總研究,并分析成績的不足,從而得出引以為戒的經(jīng)驗。以下是小編為大家精心搜集和整理的教育督導(dǎo)工作總結(jié)報告,希望大家喜歡!

教育督導(dǎo)工作總結(jié)報告

教育督導(dǎo)工作總結(jié)報告(篇1)

在校行政的領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處的具體指導(dǎo)下,20__年校教學(xué)督導(dǎo)委員會緊緊圍繞學(xué)校建設(shè)全國一流農(nóng)業(yè)大學(xué)的發(fā)展目標,按照學(xué)校的整體工作部署和教務(wù)處20__年工作計劃,我們作了以下主要工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、到兄弟院校考察學(xué)習(xí),借鑒外校督導(dǎo)工作經(jīng)驗

今年3月初,根據(jù)教務(wù)處安排,我們派出兩位同志赴北京師范大學(xué)、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)、北京農(nóng)學(xué)院、北京林學(xué)院考察學(xué)習(xí),聽取了兄弟院校介紹的教學(xué)督導(dǎo)工作進展情況及經(jīng)驗教訓(xùn),對我們有很大啟發(fā)。比如北師大新進教師一年內(nèi)不上課,主要是備課、聽課作好助教工作;中國農(nóng)大評教打分,平均分低于80分者,評職稱時一票否決;北京農(nóng)學(xué)院對教師課件問題研究,并已出版了論文集專著;北京林業(yè)大學(xué)對青年教師的崗前培訓(xùn)很有特色和成效等。這些作法和經(jīng)驗、對我校有關(guān)工作有指導(dǎo)和借鑒作用。參觀考察情況,已寫有《去北京兄弟院校學(xué)習(xí)匯報》上交教務(wù)處,教學(xué)督導(dǎo)組也專門開會聽取了情況傳達和討論,對改進我們的工作有促進作用。

二、協(xié)助教務(wù)處做好期中教學(xué)檢查和期末考試巡視工作

作為常規(guī)工作,期中教學(xué)檢查與期末考試都是非常重要的教學(xué)管理環(huán)節(jié)。在上半年的期中教學(xué)檢查中,主要是檢查08—09學(xué)年兩學(xué)期的試卷,校教學(xué)督導(dǎo)員分在三個組內(nèi),每組都要到5—6個學(xué)院進行檢查。主要是抽查試卷看改的是否規(guī)范,有沒有配套的教學(xué)大綱,A、B卷及答案要點、評分標準,所寫試卷分析是否規(guī)范和有針對性。每個督導(dǎo)都盡心盡力,圓滿完成了任務(wù)。

在下半年期中檢查中,主要是對20__屆畢業(yè)生畢業(yè)論文(設(shè)計)質(zhì)量及相關(guān)資料、近三年來新進教師講課情況和閱卷情況以及高等數(shù)學(xué)、計算機、物理、化學(xué)、電工、力學(xué)、制圖、中文寫作等學(xué)科批改作業(yè)情況進行了檢查。由于時間緊、任務(wù)重、在教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下,校、院兩級教學(xué)督導(dǎo)員通過緊張工作,完成了任務(wù),并寫出小結(jié)。檢查情況及改進意見,在校教學(xué)工作會議上由宋安東處長向會議作了匯報。

三、協(xié)助教務(wù)處對獲教學(xué)優(yōu)秀獎提名教師進行了聽課評比

上半年4月中旬,教務(wù)處對34個提名教學(xué)優(yōu)秀獎的教師,進行聽課打分評比,共分十二個評比小組,校院兩級督導(dǎo)員都參加了聽課工作。經(jīng)過一周時間隨堂聽課、打分、再加上學(xué)生評教、評審、公示等環(huán)節(jié),其中26位教師獲教學(xué)優(yōu)秀獎,使這一工作順利完成。

四、參加首屆校、院兩級教學(xué)督導(dǎo)員工作會議,總結(jié)了工作,交流了經(jīng)驗。

在年初的教學(xué)工作會議上,我們建議召開校、院兩級教學(xué)督導(dǎo)員會議,以便更好交流思想總結(jié)工作,提高督導(dǎo)工作水平。今年11月16日,這個會議終于召開,而且各院教學(xué)副院長和年青教師代表也參加了會議。在會議上,劉波濤、楊明亮、代豐瑞、李增錄、楊建堂、李廣安等校院督導(dǎo)員發(fā)了言,傳達了省督導(dǎo)會議精神,或者談了個人從事督導(dǎo)工作的作法和體會,并對教學(xué)工作提出不少建設(shè)性意見。

五、參加了省第__屆高校教學(xué)督導(dǎo)工作研討會,加強了校際之間的交流。

今年11月初,校教學(xué)督導(dǎo)員在教務(wù)處支持下,赴洛陽河南科技大學(xué),參加省第__屆高校教學(xué)督導(dǎo)工作研討會。在會上聽取了省教育廳高教處領(lǐng)導(dǎo)對河南省教育狀況的介紹。對教育戰(zhàn)線熱點、難點問題的分析,以及對教學(xué)督導(dǎo)工作的期望。有十多個兄弟院校在會上介紹了本校督導(dǎo)工作進展情況,如鄭大是如何處理好督導(dǎo)中的五種關(guān)系、河大的“聽課報告制度”、河師大的教學(xué)督導(dǎo)有效反饋、河南工大的“督導(dǎo)四大功能”等經(jīng)驗介紹,對我們都很有啟發(fā),也促進我們改進工作。我們六個督導(dǎo)員分別參加了三個大組的討論,在會上也介紹了我校督導(dǎo)工作進展情況及遇到的新問題,與兄弟院校同行共同協(xié)商,尋找解決辦法。會上還積極籌備成立河南省高校教學(xué)督導(dǎo)協(xié)會(或研究會),我們也表示積極參與活動。

六、協(xié)助人事、教務(wù)處搞好新進教師的培訓(xùn)與管理,使崗前培訓(xùn)班順利結(jié)束

今年10月底到11月初,人事處、教務(wù)處聯(lián)合對今年新進教師60多人進行崗前培訓(xùn),校教學(xué)督導(dǎo)員全程參與并管理。劉波濤教授、楊明亮教授在培訓(xùn)班上作了報告,引導(dǎo)青年教師熱愛教育事業(yè)、教書育人、為創(chuàng)造一流農(nóng)業(yè)大學(xué)多做貢獻。每天有一個督導(dǎo)員主持并考勤,結(jié)束時每個學(xué)員寫了總結(jié),談了自已參加學(xué)習(xí) 班的收獲與提高,聽課記錄也上交教務(wù)處存檔,督導(dǎo)員對培訓(xùn)班作了總結(jié),并提出有關(guān)建議,以便改進工作。

七、在督導(dǎo)方面

為8個學(xué)院09級學(xué)生作“成才之道”報告18場,受到學(xué)生普遍好評(其余澩院放到下學(xué)期進行),結(jié)合學(xué)生普遍反映“普化”難學(xué)問題,講大學(xué)的學(xué)習(xí)方法9次,為考研學(xué)生輔導(dǎo)3次。

八、對加強教學(xué)管理和提高教學(xué)質(zhì)量的建議

今年12月29日,教學(xué)督導(dǎo)員召開會議,回顧總結(jié)了今年的工作,并提出了若干建議,以便改進教學(xué)管理,進一步提高教學(xué)質(zhì)量。

1、借鑒兄弟院校經(jīng)驗,加強和改進我校多媒體教學(xué)的管理。我校多媒體在教學(xué)中的運用越來越多,對教育教學(xué)工作有很大推動作用。但也應(yīng)看到,一些青年教師在使用多媒體教學(xué)中存在不少問題,應(yīng)引起重視并加以改進。我們到北京農(nóng)學(xué)院參觀考察時,看到他們對多媒體教學(xué)體會的論文集《高等農(nóng)林院校多媒體教學(xué)質(zhì)量探索與研究》一書,內(nèi)容豐富,有啟發(fā)指導(dǎo)作用。書后附有《多媒體課件的制作評比標準》、《多媒體教學(xué)綜合評價指標體系》、《國家網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)系列標準(CELTS)分類與編號》對我們規(guī)范課件制作與多媒體教學(xué)活動有指導(dǎo)作用。建議我們購回一些書,并研究我們的改進意見。

2、每年工會在組織教師進行講課大賽或課件制作比賽時,能否與教務(wù)處聯(lián)手合作,使比賽成果得到推廣,發(fā)揮更大效益。

3、每個學(xué)院的系是基層教學(xué)管理單位,系主任也是骨干教師或?qū)W術(shù)帶頭人。建議教務(wù)處能否在每學(xué)期或每年,有準備地召開一次系主任會議、交流、研究教學(xué)中的經(jīng)驗與問題,教務(wù)處的文件與指示精神也可直接傳達到基層教師中間。

教育督導(dǎo)工作總結(jié)報告(篇2)

自從__開始招聘開始我就在那報名了,此刻進入公司已級有3個多月了,在這期間,我作為現(xiàn)場部的一名督導(dǎo)真真切切的體會到公司給__人民帶來的各種好處,如:買衣服不要再東跑西跑、給人民帶來了在家門口就業(yè)的機會等等,我也是一個剛從大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生,一出來就能大家門口找到工作真的好開心。

現(xiàn)將本人20__年的工作情景作一簡單匯報,請大家批評指正。

一、培訓(xùn)期間

在這期間,我從對這行業(yè)的一無所知到進一步的了解。這都是公司給我們培訓(xùn)的功勞,從這學(xué)會了作為一個基層的管理者如何去熟悉各項業(yè)務(wù)到如何去和員工或是上級溝通,還有顧客的服務(wù)和客訴等等,經(jīng)過培訓(xùn)和軍訓(xùn)之后自我在各方面都有了必須的提高,給了更好的為公司和顧客服務(wù)的信心。

二、工作職責(zé)

本人后在女裝、休閑裝、運動區(qū)擔任過督導(dǎo),作為最基層的一名管理者,我深感自我更是一名最終端的經(jīng)營者。我的主要職責(zé)是:維護賣場現(xiàn)場經(jīng)營秩序的有序運行。具體到日常工作資料,主要有員工日常行為規(guī)范化管理,商品的退換或客訴等。

三、工作職責(zé)執(zhí)行狀況

三個月來,本人在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心愛護、各位同仁的支持配合和現(xiàn)場部全體員工的通力協(xié)作下,依靠各個層次堅強的團隊,較好地履行了自我的工作職責(zé),圓滿完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù)。

1、提高自身素質(zhì),盡力適應(yīng)崗位需要。

本人是在學(xué)校剛畢業(yè)的一名學(xué)生,學(xué)的是軟件,俗話說,“隔行如隔山”,如何做好服裝的督導(dǎo),對我來說,依然是一個全新的課題。為此,我不斷學(xué)習(xí),充實自我,以盡力適應(yīng)崗位需要。經(jīng)過學(xué)習(xí)與實踐的有機結(jié)合,自身素質(zhì)逐步得到提高,基本適應(yīng)了本崗位的需要。

2、注重規(guī)范管理,提升員工整體素質(zhì)。

20__年來,營業(yè)人員調(diào)動頻繁,針對新員工對公司紀律和經(jīng)營業(yè)務(wù)不夠熟悉的狀況,我在平時工作中,能利用各種機會,在員工間進行專業(yè)性商品常識、銷售技巧、商品陳列的交流,并在日常巡視中加強了監(jiān)督與執(zhí)行力度,提高了員工的紀律意識,使部分新員工較快地進入了工作主角,并養(yǎng)成了良好的職業(yè)習(xí)慣。同時在規(guī)范化管理的過程中,本人自覺遵守公司的各項規(guī)章制度,要員工做到的,自我首先做到,要求員工不做的,自我首先不做,在管理中發(fā)揮了表率作用,促使自我加深了對管理、對自我的進一步了解。

3、加強現(xiàn)場巡視,保證經(jīng)營秩序良好。

督導(dǎo)的工作場所就是賣場,工作資料十分具體、瑣碎,這就要求本人必須具備較強的職責(zé)心,保證在經(jīng)營現(xiàn)場對各種具體、瑣碎的工作當場進行解決,使營業(yè)秩序良好運行,給顧客供給一個方便、舒適的購物空間。

4、堅持公正合理,靈活商品退換管理。

配合柜組和營業(yè)員做好商品退換管理工作是本人的一項重要職責(zé),三個月來,我認真學(xué)習(xí)并靈活運用商場在商品退換方面的相關(guān)辦法,對每一齊退換貨的處理都努力做到有章可依,異常是依據(jù)公平、公正、合情合理的原則保護消費者的合法權(quán)益,維護公司在消費者中良好的口碑,就上個月本人每月的沖紅數(shù)都在33起以上。

5、了解員工狀況,努力打造和諧團隊。

三個月來,本人注重了解員工的自然狀況和思想狀況,堅持多與員工進行溝通、交流,同時,善于經(jīng)過日??陬^表揚和鼓勵來堅持員工較高的進取性、穩(wěn)定性,盡自我的努力,帶動更多員工,構(gòu)成一個和諧的工作團隊。

四、本人工作中存在的不足

1、工作中,對一些日常管理方面出現(xiàn)的問題尚未進行及時的總結(jié)和歸類,異常是在現(xiàn)場貨品管理方面做得還很不夠,仍待向其他領(lǐng)導(dǎo)、經(jīng)理、主管學(xué)習(xí)。

2、對品牌特色的了解、對員工思想的了解、對專業(yè)知識的了解仍有待深入、細致,對現(xiàn)場管理的執(zhí)行力都有待加強,自身管理水平有待進一步提高。

3、處理退換貨時,有時心態(tài)不能平和,未能在感情方面讓顧客感性理解未予以退換的原由,需要在今后的工作中認真修 煉。

五、20__年工作打算

1、加強對服裝現(xiàn)有品牌和服裝面料的了解,進一步從專業(yè)知識上加強對各品牌的理性認識,配合各柜組和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),及時將合理化信息和提議傳達廠家或營業(yè)員。

2、充分調(diào)動每一位員工的進取性,經(jīng)過平日的溝通,讓員工在里了解公司的最近動態(tài),以及公司的各種要求,要關(guān)注、關(guān)心自我的員工,及時肯定員工的提高,讓員工行有規(guī)范、學(xué)有榜樣、干有目標,心往一處想、勁往一處使,為公司的發(fā)展凝心聚力。

3、提高自身服務(wù)意識,做好整體員工服務(wù)意識的灌輸,養(yǎng)成良好的心態(tài),異常要加強自身專業(yè)知識的學(xué)習(xí),要努力建立與員工之間的任信關(guān)系,樹立自我的,為所有員工樹好形象,努力把整個打造成為一個步調(diào)一致的和諧團隊。

各位領(lǐng)導(dǎo),20__年讓我有點依依不舍,在這三個月里,曾流過辛勤的汗水,也流過激動的淚水,正因為經(jīng)歷了這點點滴滴的酸與甜,才讓我不斷成長著,提高著。所以,我熱愛這份工作,期望自我今后能歡樂著工作,同時也能在工作中找到更多的歡樂!與同成長。

教育督導(dǎo)工作總結(jié)報告(篇3)

今年11月份學(xué)院成立了教學(xué)督導(dǎo)團,本人很榮幸被推為成員之一。在這期末之際,就本學(xué)期的教學(xué)督導(dǎo)工作作一個全面的總結(jié)。

一、指導(dǎo)思想

貫徹教育部16號文件精神,堅持以"導(dǎo)"為主、以"督"為輔的工作方針,本著規(guī)范教學(xué)過程、穩(wěn)定教學(xué)秩序、提高教學(xué)質(zhì)量的基本思想開展教學(xué)督導(dǎo)工作。

二、主要工作與成績

1、深入教學(xué)一線,做好聽課工作。堅持每周聽課是教學(xué)督導(dǎo)員的常規(guī)工作。自教學(xué)督導(dǎo)團成立以來,本人做到每周聽課2次以上,聽課范圍盡可能覆蓋到每一門課程及教師。累計聽課19節(jié)次,每次聽課都認真評課,并與上課教師交流,探討教學(xué)心得,特別注意對新進教師的指導(dǎo)。

2、做好巡視工作。對于系部的教學(xué)秩序進行有效監(jiān)控,不定時巡視各個課堂,杜絕教學(xué)事故的發(fā)生。

3、參與期中學(xué)院進行的教學(xué)檢查工作。學(xué)院對期中教學(xué)檢查工作非常重視,本人協(xié)助倪督導(dǎo)以及系部領(lǐng)導(dǎo)認真檢查了部分教師的教學(xué)資料,包括教案、課件、點名冊、作業(yè)批改情況等,及時發(fā)現(xiàn)問題并總結(jié)經(jīng)驗、教訓(xùn),肯定了數(shù)字藝術(shù)系的教學(xué)改革成果。

4、配合教務(wù)處參與組織本系的"講課比賽",關(guān)注參加比賽的教師和授課情況。

5、參與組織期系部"教學(xué)反饋"工作。期中,在系部學(xué)工的協(xié)助下組織學(xué)生就教學(xué)情況填寫調(diào)查問卷,及時掌握學(xué)生對教學(xué)、管理方面的反饋信息。

6、就教學(xué)管理方面的工作經(jīng)常與系部領(lǐng)導(dǎo)進行探討,并提出一些建議。建議完善具有本系特色的學(xué)習(xí)激勵機制,如;建立學(xué)生留校作品庫,將部分優(yōu)秀的學(xué)生作品收藏在系部,并授予作者"收藏證"。這樣既可以樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣,也為學(xué)生就業(yè)增加更多的"資本"。

三、心得體會

1、做督導(dǎo)工作首先要嚴格要求自己,在教學(xué)上要起到帶頭作用,這樣才能樹立威信。

2、工作要注意方式方法,主要是要善于"導(dǎo)"。

四、存在的問題

1、由于自身還比較年輕,經(jīng)驗不足,工作中對一些問題考慮不周到,應(yīng)變能力有待提高。

2、與其他督導(dǎo)員之間的交流不夠,以后這方面還需加強。

五、工作展望

1、不斷加強自身的學(xué)習(xí),刻苦鉆研業(yè)務(wù),加強與其他系(院)督導(dǎo)員的交流,相互學(xué)習(xí),取人之所長補己之短,提高工作能力。

2、工作中做到敢說敢管,履行好自己的職責(zé)。

3、進一步完善系部的教學(xué)監(jiān)控機制,更全面、及時的掌握系部的教學(xué)動態(tài)。

教育督導(dǎo)工作總結(jié)報告(篇4)

市政府教育督導(dǎo)室依據(jù)__年教育督導(dǎo)工作的要點,緊緊圍繞全市教育工作大局,針對教育重點難點,深入而扎實地開展督政、督學(xué)工作,認真履行教育督導(dǎo)職責(zé),圓滿完成全年的教育督導(dǎo)各項工作任務(wù),為助推我市教育事業(yè)實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展和均衡發(fā)展發(fā)揮了積極作用?,F(xiàn)將全年工作總結(jié)如下:

(一)推進義務(wù)教育學(xué)校標準化建設(shè),落實標準化學(xué)校計劃達標任務(wù)。

1.根據(jù)省教育督導(dǎo)室的要求,結(jié)合我市實際情況,制定并下發(fā)了《__年市教育督導(dǎo)室工作要點》,對義務(wù)教育學(xué)校標準化建設(shè)提出了明確的工作目標和具體措施保障,落實年度標準化學(xué)校建設(shè)任務(wù)。

2.對今年計劃達標學(xué)校進行實地調(diào)研,摸清底數(shù),督導(dǎo)自評及整改,加強創(chuàng)建工作過程性專項督導(dǎo)。根據(jù)實際情況,按照全市義務(wù)教育學(xué)校標準化建設(shè)總體規(guī)劃及要求,制定了__年市標準化建設(shè)學(xué)校達標計劃,并完成向省教育督導(dǎo)室的呈報工作。

3.為鞏固標準化建設(shè)成果,對已達標學(xué)校標準化建設(shè)情況進行了“回頭看”系列專項督導(dǎo)抽查,鞏固和提高標準化學(xué)校創(chuàng)建成果。檢查內(nèi)容主要包括領(lǐng)導(dǎo)班子履職情況、專用教室使用情況、控輟及學(xué)籍管理情況、常規(guī)管理工作情況等四個方面,并將以上督導(dǎo)檢查情況上報了有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

4.完成對今年計劃達標學(xué)校的評估驗收工作。按省時限要求,九月初組建了標準化學(xué)校督導(dǎo)評估驗收組并對評估組成員進行了培訓(xùn),__年9月22日至30日,歷時七天完成勃利縣、茄子河區(qū)標準化計劃達標學(xué)校評估驗收工作,共評估驗收學(xué)校9所,其中先進學(xué)校2所,合格學(xué)校7所。形成并下發(fā)了本年義務(wù)教育學(xué)校標準化建設(shè)督導(dǎo)評估驗收通報,并按時完成了將有關(guān)備案材料向省上報工作。

5.十一月中旬,接待并完成了省標準化學(xué)校專項督導(dǎo)組對我市的抽檢工作。我市的標準化學(xué)校建設(shè)及市代省督導(dǎo)評估驗收工作受到省抽檢組專家的一致好評。徐康君主任參加了對鶴崗、佳木斯的省督導(dǎo)組抽檢工作。

(二)完善并落實督學(xué)責(zé)任區(qū)和責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度,有效發(fā)揮督學(xué)責(zé)任區(qū)和責(zé)任督學(xué)作用,促進教育加快發(fā)展。

6.完善并落實了督學(xué)責(zé)任區(qū)制度建設(shè),全市劃分了市級督學(xué)責(zé)任區(qū)11個。10月14至11月6日,市督導(dǎo)室對市直學(xué)校(高中、幼兒園)督學(xué)責(zé)任區(qū)的責(zé)任督學(xué)工作進行全面檢查并形成通報。12月末,對市直學(xué)校(高中、幼兒園)督學(xué)責(zé)任區(qū)的責(zé)任督學(xué)工作進行問卷調(diào)查,督學(xué)責(zé)任區(qū)的責(zé)任督學(xué)進行年終總結(jié),從而掌握責(zé)任督學(xué)的工作完成情況,進而促進其更好的工作。

7.完成對兼職督學(xué)的培訓(xùn)工作。上報了省117名督學(xué)(市直屬70名、新興區(qū)8名、茄子河區(qū)20名、桃山區(qū)4名、勃利縣15名)

8.完成了全市各級各類學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌工作。全市和各縣區(qū)召開了責(zé)任督學(xué)掛牌到校工作啟動大會。

(三)加快推進縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展,落實縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展“迎國檢”工作任務(wù)。

9.籌備并召開了全市義務(wù)教育均衡發(fā)展“迎國檢”動員大會。制定了“迎國檢”實施方案,部署了“迎國檢”工作任務(wù),成立了市“迎國檢”領(lǐng)導(dǎo)工作小組,分解并落實了“迎國檢”工作責(zé)任分工和推進措施。

10.對迎檢區(qū)(縣)和市直學(xué)?;A(chǔ)工作進行專項推進督導(dǎo)檢查。

11.深入“迎國檢”區(qū)(縣)聽取政府迎檢工作情況匯報,下發(fā)通報,督促自評整改。

12.指導(dǎo)并審核區(qū)(縣)和各學(xué)?!坝瓏鴻z”自評報告和上報的八項指標,分析測評校際差異系數(shù),夯實“迎國檢”工作基礎(chǔ)。

13.督導(dǎo)室四次召開“迎國檢”工作會議,對各區(qū)縣和各學(xué)校上報法表數(shù)據(jù)進行多輪次審核把關(guān)。規(guī)范統(tǒng)一上報數(shù)據(jù),確保準確無誤。形成完善迎檢檔案材料。

14.督促各局和教育局各科室完成“迎國檢”應(yīng)分擔的職責(zé)和任務(wù)。

15.11月17-26日,市政府教育督導(dǎo)室、三區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)督導(dǎo)室及部分學(xué)校校長赴江蘇無錫、常州兩地考察學(xué)習(xí)“迎國檢”先進經(jīng)驗,赴外地考察學(xué)習(xí)的督學(xué)進行了個人匯報和此次考察學(xué)習(xí)的總體情況匯報。11月28日,教育局召開均衡發(fā)展“迎國檢”專題會議。12月29日至__年1月10日,市政府教育督導(dǎo)室人員到市直屬學(xué)校(高中、幼兒園)檢查“迎國檢”檔案材料落實情況。

(四)全面開展了對區(qū)縣文教局主要工作目標年度督導(dǎo)考核工作,促進教育難點、熱點問題解決。

16.深入三區(qū)一縣及市直學(xué)校檢查治理“三亂”方案安排落實情況,開學(xué)學(xué)生報到情況及全市責(zé)任督學(xué)掛牌情況。上半年先后開展了以學(xué)校常規(guī)管理,規(guī)范辦學(xué)行為,控輟、控制擇校和大班額、三級課程開設(shè)為主要內(nèi)容的教育專項督導(dǎo)檢查并及時下發(fā)通報,督促解決和整改存在的問題。

17.下半年先后開展了以均衡發(fā)展“迎國檢”、“督學(xué)責(zé)任區(qū)”工作和學(xué)校常規(guī)管理為主要內(nèi)容的教育專項督導(dǎo)檢查,收到了良好效果。

18.根據(jù)工作安排,十一月份下發(fā)了《關(guān)于對區(qū)(縣)教育局__年度主要工作目標實施考核的通知》,對考核評估時間、程序和重點內(nèi)容做出了明確安排和要求。

19.12月10日至15日,經(jīng)與市教育局主要領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商,組建區(qū)縣教育局年終工作目標考評小組,考評小組歷時四天對區(qū)(縣)文教局進行了年度主要工作目標考核??荚u組依據(jù)“對照標準,把握要領(lǐng),綜合評定”的原則,采取“看、聽、議、訪、查”等多種方式,對區(qū)(縣)的年度主要工作目標進行了全面考核評估,對得分結(jié)果進行了綜合匯總,形成并下發(fā)了《關(guān)于對區(qū)(縣)文教局主要工作目標督導(dǎo)考評情況的通報》。

(五)強化教育督導(dǎo)自身建設(shè),切實發(fā)揮教育督導(dǎo)職能作用。

20.加強教育督導(dǎo)機構(gòu)建設(shè)。一是今年根據(jù)國家和省文件要求,我市成立了七臺河市教育督導(dǎo)委員會。市主管副市長親自擔任教育督導(dǎo)委員會主任,提高了教育督導(dǎo)機構(gòu)的層級和權(quán)威。二是設(shè)立了市教育督導(dǎo)委員會辦公室,主任由市政府教育督導(dǎo)室主任兼任,完善并強化了教育督導(dǎo)機構(gòu)及辦事職能。三是依法依規(guī)開展教育督導(dǎo)工作,有效落實依法行政。

21.加強教育督學(xué)隊伍建設(shè)。一是聘任市總督學(xué)、副總督學(xué),總督學(xué)由市教督委副主任、市教育局局長和市教督委委員、教督辦主任,市政府教督辦主任二人同時任職,區(qū)(縣)也都聘任了總督學(xué)和副總督學(xué)。二是聘任了53名市級兼職督學(xué),50名區(qū)縣級兼職督學(xué)。三是把4名基層教師和2名教委科室人員納入到市督導(dǎo)室,充實了市教育督導(dǎo)室工作人員,增強了督導(dǎo)隊伍力量。

22.完善并落實了教育督導(dǎo)制度建設(shè)。

(1)進一步完善了市政府教育督導(dǎo)室人員崗位責(zé)任和管理制度。

(2)完善并落實了督學(xué)責(zé)任區(qū)和責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度。

(3)履行督導(dǎo)部門職責(zé)有效發(fā)揮督導(dǎo)作用。一是下發(fā)了全年工作要點。二是召開了全市年度教育督導(dǎo)工作會議。

(六)全面開展了對直屬學(xué)校檢查等專項督導(dǎo)工作。

23.根據(jù)市教育局的要求,結(jié)合市教育督導(dǎo)室年度工作要點的安排,全方位認真開展了對直屬學(xué)校和學(xué)前教育(含民辦園)的常規(guī)管理工作專項檢查,對個別學(xué)校存在的工作不足提出了限期整改意見,并將檢查結(jié)果和各校獲得的等級形成通報在全市公布,檢查對各校的常規(guī)管理起到了積極的促進和推動作用。

24.按市教育局要求,對市直屬全部初中學(xué)校和部分區(qū)縣學(xué)校的控輟情況、規(guī)范辦學(xué)情況進行了專項督導(dǎo),并將調(diào)研報告上交給有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

(七)其他工作

25.按照黑政教督委〔__〕3號文件精神,研究了落實責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作的有關(guān)內(nèi)容。

26.完成省教督委關(guān)于加強教育督導(dǎo)工作意見征求意見和上報工作。根據(jù)省政府教育督導(dǎo)室的要求,完成了三區(qū)一縣及市直屬義務(wù)教育學(xué)校數(shù)量上報工作。

27.組織有關(guān)人員參加部省舉辦的督導(dǎo)人員相關(guān)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

28.按照市教育局要求,對三區(qū)一縣的包校工作進行了對接,對區(qū)(縣)部分學(xué)校進行了督導(dǎo)調(diào)研。

29.積極開展了政治理論、業(yè)務(wù)知識等方面的學(xué)習(xí)培訓(xùn),按市教育局安排,參加了高考、中考等組織工作。

30.市政府督導(dǎo)室人員到各直屬中小學(xué)檢查指導(dǎo)義務(wù)教育均衡發(fā)展“迎國檢”工作具體事宜。

31.對全年工作進行總結(jié)并形成工作總結(jié)材料。研究__年主要工作思路和重點工作。

總之,忙碌而充實的__年離我們而去了,回眸__,惠風(fēng)和暢,這一年的工作不論計劃內(nèi)還是計劃外的,我們始終堅持認真負責(zé)、實事求是的原則,努力完成好各項工作。今后,我們將再接再厲、揚長避短、攻堅克難,繼續(xù)履職盡責(zé),有效發(fā)揮教育督導(dǎo)職能作用,我們繼續(xù)推動全市教育事業(yè)再創(chuàng)佳績,再上臺階。我們相信,我市教育事業(yè)的明天一定會更加美好。

教育督導(dǎo)工作總結(jié)報告(篇5)

__年,在學(xué)院黨委和行政的直接領(lǐng)導(dǎo)下,教育督導(dǎo)與質(zhì)量評價處緊緊圍繞學(xué)院中心工作,按照“一導(dǎo)二評三督,督、導(dǎo)、評三結(jié)合”的工作思路,深入專業(yè)系部,協(xié)同相關(guān)處室,突出工作重點,認真開展教育教學(xué)的情況督促檢查,認真組織聽課評課,認真開展教育教學(xué)質(zhì)量的'測評,認真開展師德師風(fēng)的引導(dǎo),力促師生遵章守紀,取得了顯著成效。新教師教學(xué)水平顯著提高,教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),教育教學(xué)秩序正常運轉(zhuǎn),教育教學(xué)質(zhì)量得到提升。教育督導(dǎo)與質(zhì)量評價工作出現(xiàn)新的起色,督導(dǎo)與質(zhì)量評價工作的社會影響逐步擴大。一年來,我們撰寫的學(xué)院人才培養(yǎng)質(zhì)量年度報告(__)受到省教育廳等有關(guān)部門的充分肯定。國家示范院校x民政職院、x職院、x職院等一些兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和督導(dǎo)專家相繼與我院交流了督導(dǎo)與質(zhì)量評價工作經(jīng)驗。

一、突出“督查”,重點開展教育教學(xué)及管理工作的督查

__年,我們在“督查”二上下功夫,堅持以督促教,以督促學(xué),以督促管,重點開展了教育教學(xué)及管理工作的督促檢查。

1、重點進行了“以老帶新”工作的督查。__年,我們組織了__—__年新進校的新教師的拜師大會,安排教授、副教授等高職稱的資深教師與近2年入校從事教學(xué)工作的14名年輕新教師結(jié)成“一帶一”、“一幫一”的對子,采取師傅帶徒弟的形式,對年輕教師專業(yè)理論水平、實踐技能、教學(xué)技能等方面進行對口帶教。由教育督導(dǎo)與質(zhì)量評價處牽頭,教育督導(dǎo)與質(zhì)量評價處、教務(wù)處、組織人事處、科研處、院工會等部門的18名專家組成聯(lián)合督查組,采取聽課評課、查看教案、查看聽課本、查看教學(xué)設(shè)計、查看課題論文資料等形式,在11-12月份,對22名新教師(含__年未驗收的8人)“以老帶新”工作進行了中期跟蹤督導(dǎo)檢查,檢查組共聽課評課46節(jié)次,對聽的每節(jié)課都認真進行了集體評課。中期檢查結(jié)果在《督導(dǎo)簡報》(第43期)上進行了專項通報,有效地促進了年輕教師教學(xué)水平和專業(yè)能力的提高。

2、重點進行了“教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)”建設(shè)的突擊督查。為了解決教育教學(xué)和學(xué)生管理中的突出問題,為學(xué)院抓教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)提供依據(jù),在張建、胡振東、吳麗文、李永紅等院級領(lǐng)導(dǎo)的組織和帶領(lǐng)下,教務(wù)處、教育督導(dǎo)與質(zhì)量評價處、紀檢監(jiān)察審計處、組織人事處組成聯(lián)合督導(dǎo)組,集中對教師教學(xué)態(tài)度、教學(xué)紀律、學(xué)生宿舍管理、學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)生外出就餐等情況進行了5次大規(guī)模的突擊檢查。一年內(nèi),共發(fā)教學(xué)紀律督查通報9次,有效地促進了教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的好轉(zhuǎn)。

3、重點進行了教育教學(xué)“日巡視、周跟蹤、月講評”工作的督查。一是教育督導(dǎo)與質(zhì)量評價處采取隨機抽查的形式,隨堂聽課、走課,隨堂巡查課堂紀律,隨堂檢查教師佩戴校牌、隨堂檢查學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)情況,隨堂檢查學(xué)生遲到早退情況。一年內(nèi),共隨機抽查72次。二是檢查各專業(yè)系部“日巡視、周跟蹤、月講評”情況。一年內(nèi)除隨機督查各系部是否每天在進行“日巡視”外,還4次重點檢查了各系部的行政值班記錄和教學(xué)日志,督促各系部落實“日巡視、周跟蹤、月講評”工作。

4、重點進行了信息化建設(shè)和信息化教學(xué)工作的督查。__年是學(xué)院的“信息化建設(shè)年”。我們積極配合院領(lǐng)導(dǎo)推進學(xué)院信息化建設(shè)和信息化教學(xué)改革。督促有關(guān)部門推進了信息化建設(shè),配合教務(wù)處通過網(wǎng)上檢查的方式,督查了各系部的mooc、moot課程建設(shè),推進了以世界大學(xué)城平臺為主的信息化手段在教學(xué)中的應(yīng)用。

5、重點進行了迎省技能抽查強化訓(xùn)練工作的督查。__年,學(xué)院把學(xué)生迎接省教育廳專業(yè)技能抽查工作為今年的教學(xué)工作的重點之一。10月中下旬,我們與教務(wù)處配合,采取“每日巡查與排憂解難相結(jié)合”的辦法,對護理學(xué)院的護理專業(yè)、商貿(mào)物流系的旅游管理專業(yè)、機電系的機電一體化專業(yè)的強化實訓(xùn)進情況行了為期一周的跟蹤督導(dǎo)。

6、重點進行了教學(xué)改革與實踐教學(xué)工作的督查。一年內(nèi),在胡振東書記帶領(lǐng)和相關(guān)系部的配合下,我們到岳陽縣人民醫(yī)院督查了臨床系臨床專業(yè)醫(yī)教結(jié)合情況,到x陽光x院督查了護理專業(yè)院中辦班、實踐教學(xué)情況,到臨湘市人民醫(yī)院督查了護理專業(yè)院中辦班、課程發(fā)包等情況,督促相關(guān)系部解決好學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的實際問題。

7、重點進行了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作的督查。__年,學(xué)院繼續(xù)教育與社會培訓(xùn)處組織了14期共2419名在校大學(xué)生的“創(chuàng)辦你的企業(yè)”的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。12月3—5日,我們通過實地巡查、找學(xué)生談話、查看資料、深入培訓(xùn)班聽課等形式,對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作進行了現(xiàn)場督查,隨堂聽取了蔣燕山、付嘉陵、陳敏等5名教師的培訓(xùn)課,有效地監(jiān)控了在校生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的質(zhì)量。

8、重點進行了對__年學(xué)院重要工作完成情況的督查。根據(jù)張建院長對后段重點工作推進情況“重點督查、每周一匯報”的指示,12月份,我們與監(jiān)察審計處、院辦公室聯(lián)合,對各處室、各系部__年后段需要完成的重要工作進展情況進行了逐項督查,有效地推進了后段重點工作的完成進度。

9、重點進行了考試考核工作的督查。__年,我們繼續(xù)督促有關(guān)處室和系部落實了部分課程的教考分離,并將教考分離的情況進行了通報。同時,嚴格巡視了期末考試的出卷、制卷與監(jiān)考,督促有關(guān)處室系部嚴肅了考風(fēng)考紀。

10、重點進行了開學(xué)、迎新及軍訓(xùn)工作的督查。一年來,我們將開學(xué)工作作為督促檢查的重點之一。我們將各系部的副處級督學(xué)組織起來,采取交叉督促檢查的形式,對上學(xué)期的開學(xué)工作和下學(xué)期的開學(xué)工作、迎新工作、軍訓(xùn)情況進行了認真督查,發(fā)現(xiàn)問題及時通知整改,并先后印發(fā)了開學(xué)工作、迎新工作、軍訓(xùn)工作3個督查專項通報。

二、堅持“引導(dǎo)”二,著力引導(dǎo)專業(yè)系部及相關(guān)處室認真落實學(xué)院工作部署

__年,我們堅持在“引導(dǎo)”二上想辦法,堅持以現(xiàn)代職業(yè)教育政策及管理規(guī)律為導(dǎo)向,引導(dǎo)專業(yè)系部按照職教規(guī)律辦事,按政策辦學(xué),認真落實學(xué)院工作部署。

1、辦簡報引導(dǎo)。__年,我們舉辦了4期《督導(dǎo)簡報》。開辟了“職教動態(tài)”“領(lǐng)導(dǎo)指示”、“經(jīng)驗交流”、“師德師風(fēng)”、“督查通報”、“質(zhì)量評價”等欄目,正面宣傳了學(xué)院黨委和行政的意圖和工作要點,正面推介了“勞動模范”“師德標兵”和“我喜愛的老師”的典型事跡,正面宣傳了有關(guān)系部的教學(xué)管理、學(xué)生管理、迎技能抽查、師資培訓(xùn)工作典型經(jīng)驗,努力營造積極向上的良好氛圍。

2、建空間引導(dǎo)。__年,我們更新了世界大學(xué)城平臺教育督導(dǎo)與質(zhì)量評價處空間建設(shè)和網(wǎng)站網(wǎng)頁,完善和充實了空間及網(wǎng)站內(nèi)容。開設(shè)了“政策法規(guī)”、“教師風(fēng)采”、“督評動態(tài)”等欄目,宣傳黨的職教政策和校內(nèi)先進典型。同時,將各種督查通報及時掛到了oa網(wǎng)上,弘揚正氣,傳遞正能量,及時反饋工作中存在的各種問題。

3、開座談會引導(dǎo)。一年內(nèi),督導(dǎo)處2次主持召開學(xué)生座談會。下學(xué)期的學(xué)生信息員座談會有32名學(xué)生信息員參會,邀請了吳麗文副院長、教務(wù)處、后勤處、學(xué)工部等部門的負責(zé)同志參加,會議收集了學(xué)生對教學(xué)工作、學(xué)管工作、后勤工作等方面的意見和建議46條,我們對這46條意見和建議在《督導(dǎo)信息》第十期上進行了刊發(fā)與及時反饋。

4、打招呼引導(dǎo)。一年來,我們經(jīng)常深入教學(xué)樓、實驗實訓(xùn)室、學(xué)生宿舍、學(xué)生食堂進行督查。發(fā)現(xiàn)問題及時向有關(guān)部門和系部打招呼,正面引導(dǎo),督促整改,為促進校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、作風(fēng)的進一步好轉(zhuǎn)發(fā)揮了積極作用。

5、走出去交流。__年11月17—21日,由紀委書記胡振東帶隊,組織7名負責(zé)督導(dǎo)工作的同志前往國家示范職院青島職院、威海職院和山東外貿(mào)職院三所職院,學(xué)習(xí)交流了督導(dǎo)與質(zhì)量評價工作經(jīng)驗。既宣傳了我院的督導(dǎo)工作經(jīng)驗,又學(xué)習(xí)了別的學(xué)校的長處。

三、圍繞“評價”二,努力開展和創(chuàng)新教育教學(xué)質(zhì)量的評價體系

教學(xué)質(zhì)量評價是教育督導(dǎo)與質(zhì)量評價處的一個重要職責(zé)。__年,我們著手從五個方面開展和創(chuàng)新了質(zhì)量評價工作。

1、創(chuàng)新了教學(xué)質(zhì)量評價的手段和方法。下半年,我們與教務(wù)處合作,開發(fā)了青果軟件的網(wǎng)上測評系統(tǒng)。改紙質(zhì)表格測評為網(wǎng)絡(luò)上測評,集中地點測評為泛在地域測評。學(xué)生利用手機客戶端或電腦直接評價任課教師的教學(xué)情況,大大提高進了評價效果與結(jié)論的可信度。

2、組織了教師教學(xué)質(zhì)量測評。6月份和12月份,我們2次組織專業(yè)系部對任課教師的教學(xué)態(tài)度,教學(xué)組織、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)質(zhì)量等教學(xué)情況進行了專項測評。12月22日,與教務(wù)處合作,對各系部的督導(dǎo)干事、教學(xué)干事進行了網(wǎng)上測評操作的集中培訓(xùn)。從12月22日至__年1月10日,全院有9544名學(xué)生利用手機或電腦,對__年下學(xué)期491名任課教師的教學(xué)質(zhì)量情況進行了網(wǎng)上測評,學(xué)生參加測評率為85.99%。通過網(wǎng)絡(luò)測評,我們獲取了教師教學(xué)情況的大量數(shù)據(jù),強化了對課堂教學(xué)質(zhì)量的信息化監(jiān)控,提高了工作效益。

3、組織麥可思數(shù)據(jù)公司開展了畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量的評價。為了使我院教學(xué)質(zhì)量評價更具真實性、客觀性、權(quán)威性,學(xué)院聘請北京麥可思數(shù)據(jù)公司對我院畢業(yè)生質(zhì)量和就業(yè)情況進行第三方評價。為了配合麥可思數(shù)據(jù)公司的畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查,。一年里,我組織相關(guān)處室系部為麥可思數(shù)據(jù)公司提供了__屆、__屆共8000多名畢業(yè)生的姓名、電話、qq號、學(xué)籍號等大量的原始資料,為該公司客觀評價我院教學(xué)質(zhì)量提供了大量的數(shù)據(jù)服務(wù)。在我們的積極配合下,麥可思數(shù)據(jù)公司形成了較有權(quán)威性、客觀性的第三方評價報告——《岳陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院社會需求與培養(yǎng)質(zhì)量年度報告(__)》。

4、撰寫了高質(zhì)量的岳陽職院人才培養(yǎng)質(zhì)量年度報告(__)。12月10日至22日,根據(jù)教育部和省教育廳的要求,我們牽頭組織教務(wù)處、學(xué)工部、辦公室、招生就業(yè)處、繼續(xù)教育與社會培訓(xùn)處、院團委和各系部,在認真調(diào)查、分析、研討的基礎(chǔ)上,聯(lián)合撰寫了高質(zhì)量的岳陽職院《高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)質(zhì)量年度報告(__)》(3.6萬),并送報省教育廳。報告全面總結(jié)了一年來學(xué)院教育教學(xué)、學(xué)生管理、招生就業(yè)、社會培訓(xùn)等方面的建設(shè)和改革情況,全面評估了學(xué)院教育教學(xué)的質(zhì)量,是年度教育教學(xué)工作的一次綜合性評估。

5、修改完善了教育督導(dǎo)與質(zhì)量評價工作系列制度。__年12月至__年1月上旬,我們對原有的相關(guān)制度進行了認真清理。進一步修改和完善了《岳陽職院聽課評課管理辦法》、《岳陽職院教師教學(xué)質(zhì)量測評辦法》、《岳陽職院“以老帶新”工作實施辦法》、《岳陽職院教學(xué)督導(dǎo)實施辦法》、《岳陽職院教學(xué)督導(dǎo)處工作章程》等6項規(guī)章制度,初步構(gòu)建了教育督導(dǎo)和質(zhì)量評價指標體系。

四、著眼“協(xié)作”二,盡力配合相關(guān)處室完成其他相關(guān)性重點工作

一年來,我們在工作中十分注意與兄弟處室協(xié)調(diào)配合,共同完成好學(xué)院的中心工作和階段性工作。

1、協(xié)助招生處超額完成了招生任務(wù)。__年,在招生處的具體組織下,我們4次深入到x地區(qū)的x縣的高中宣傳招生與組織學(xué)生填報志愿,深入到岳陽地區(qū)的汨羅市、岳陽縣的中學(xué)進行招生宣傳,并且走訪了岳陽城區(qū)和岳陽縣的40多個學(xué)生家庭。__年,我處共為學(xué)院招收全日制學(xué)生138人,人平招生69人,是全院人平招生人數(shù)最多的處室。其中,陳忠良招生123人,個人招生人數(shù)為全院之最。

2、配合教務(wù)處認真開展了項目建設(shè)的評審。12月份,配合教務(wù)處對3名學(xué)科(專業(yè))帶頭人、和14名青年骨干教師項目建設(shè)情況進行了網(wǎng)上評審與驗收。

3、配合學(xué)報編輯部審閱了一些專業(yè)論文。一年來,作為《岳陽職院學(xué)報》的外審專家,為學(xué)報審閱修改專業(yè)論文10多篇。

4、承擔了一定的教學(xué)、科研任務(wù)。教育督導(dǎo)與質(zhì)量評價處的陳忠良、霍勝老師在完成行管工作的同時,每周都兼任了4—6節(jié)課的教學(xué)任務(wù)。同時積極參加了省級課題的研究,參編并公開出版了《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)簡論》一書,公開發(fā)表了《加強產(chǎn)學(xué)研合作協(xié)同創(chuàng)新機制建設(shè)的探討》等專業(yè)論文。

五、存在的問題

__年,我們在工作中取得了顯著的成績。同時,工作中也還存在著一些薄弱環(huán)節(jié)和不足之處。一是督查力度不夠大,頻率不夠高。二是發(fā)現(xiàn)問題匯報不夠詳細,反饋不夠及時,談心不夠深入,協(xié)調(diào)處理不夠到位。三是對質(zhì)量評價工作探索不夠深入,對評價結(jié)果的運用不夠到位。

六、__年工作的基本思路

__年,教育督導(dǎo)與質(zhì)量評價處工作的基本思路是:“四句話”。

1、抓好一個導(dǎo)向。

以現(xiàn)代職業(yè)教育教學(xué)及管理規(guī)律為導(dǎo)向,引導(dǎo)專業(yè)系部按照職教規(guī)律辦事,按國家政策辦學(xué),按學(xué)院黨政決策管理。

2、完善兩條評價渠道。

學(xué)校內(nèi)對教育教學(xué)質(zhì)量的自我評價渠道,家長、企業(yè)、社會對教育教學(xué)質(zhì)量的外在評價渠道。

3、開展三個方面督查。

督教師的教,督學(xué)生的學(xué),督部門和系部的管。

4、抓實五個方面的重點工作。

重點督信息化空間課程建設(shè)與信息化管理工作,、重點督“以老帶新”工作,重點督項目建設(shè)工作,重點督學(xué)生技能提升工作,重點做好質(zhì)量評價工作。

教育督導(dǎo)工作總結(jié)報告(篇6)

20__年,我區(qū)教育督導(dǎo)工作以_為指導(dǎo),以教育法規(guī)為依據(jù),切實發(fā)揮教育督導(dǎo)“監(jiān)督、檢查、評估、指導(dǎo)”的職能,把更新教育觀念、義務(wù)教育均衡發(fā)展、以強化教育教學(xué)管理、規(guī)范辦學(xué)、校園文化建設(shè)作為督導(dǎo)工作的中心任務(wù),較好地完成了年度任務(wù),我區(qū)教育事業(yè)健康發(fā)展。

一、加強督導(dǎo)隊伍建設(shè)。

為加強督導(dǎo)隊伍建設(shè),組織督導(dǎo)人員認真學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》、《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》等教育法律、法規(guī)、方針、政策以及省市有關(guān)基礎(chǔ)教育強縣建設(shè)的文件,通過學(xué)習(xí)提高了督導(dǎo)檢查的理論水平和政策水平,力爭建立一支結(jié)構(gòu)合理、高素質(zhì)、充滿活力的督導(dǎo)團隊,督導(dǎo)工作再登新臺階。

二、做好基礎(chǔ)教育強縣(區(qū))建設(shè)準備工作

我市從20__年開始,全面啟動基礎(chǔ)教育強縣(區(qū))建設(shè)。我區(qū)對照基礎(chǔ)教育強縣的標準,強化制度管理,進一步明確教育行政和教育督導(dǎo)部門職責(zé),建立“決策、執(zhí)行、監(jiān)督”相互協(xié)調(diào)的教育管理機制。要求轄區(qū)內(nèi)的__和__兩所九年一貫制學(xué)校及__、__、__三個街道辦事處的10所幼兒園進一步強化了學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量管理。學(xué)校根據(jù)有關(guān)規(guī)定建立教師備課、上課、課后輔導(dǎo)、作業(yè)批改、考試等教學(xué)流程的質(zhì)量監(jiān)測體系和教育質(zhì)量評價體系。要求各學(xué)校組織相關(guān)人員認真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育強縣相關(guān)文件,努力做好各項準備工作,為實現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展、學(xué)前教育普及規(guī)范發(fā)展的良好的基礎(chǔ)教育發(fā)展態(tài)勢而努力。

三、積極拓展教育督導(dǎo)思路。

我部在常規(guī)教育督導(dǎo)基礎(chǔ)上,進一步拓展督導(dǎo)工作思路。主動介入,積極爭取經(jīng)濟區(qū)管委會的支持和三個街道辦事處的理解配合,共同探索“學(xué)校、家庭、社會”三位一體大教育模式,有力地促進了我區(qū)教育健康和諧發(fā)展。在質(zhì)量監(jiān)測上,通過開展中小學(xué)生、教師問卷調(diào)查、學(xué)生綜合素質(zhì)測試等監(jiān)測工作,為教育決策提供真實準確的一手數(shù)據(jù)。

四、繼續(xù)做好控輟保學(xué)工作

積極開展學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育,我區(qū)控輟工作有了較好的成績,其中__街道辦事處適齡兒童入學(xué)率100%流動兒童及留守兒童入學(xué)率100%,初中入學(xué)率95%,初中畢業(yè)率98%,初中輟學(xué)率不超過1%,通過及時掌握在校學(xué)生動態(tài),較好地完成了控輟保學(xué)任務(wù)。

五、其他工作

20__年對我區(qū)學(xué)校的教師隊伍建設(shè)、教育教學(xué)質(zhì)量評估、學(xué)校標準化建設(shè)、文化建設(shè)、安全穩(wěn)定及環(huán)境優(yōu)化等問題都給予了高度關(guān)注,本年度各項工作都取得了較大的進步。教育督導(dǎo)工作總結(jié)在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過督導(dǎo)部門和學(xué)校全體師生的共同努力,較好地完成了本年度的工作任務(wù)。

教育督導(dǎo)工作總結(jié)報告(篇7)

20__年,教育督導(dǎo)工作按照上級的安排與要求,按照鄉(xiāng)教管中心的統(tǒng)一部署,如期完成了各項工作任務(wù),取得了一定的成績,現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下;

1、按照縣政府督導(dǎo)室的安排,盡力搞好督導(dǎo)責(zé)任區(qū)督導(dǎo)工作,凡督導(dǎo)均嚴格遵守督導(dǎo)流程,均以細致、扎實、公平、公正的工作風(fēng)格出現(xiàn),贏得了被督導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(校)的好評。

2、結(jié)合本年度督導(dǎo)工作計劃,每項活動都按時落到實處,認真組織或積極參加各項活動,并能及時總結(jié)每次活動的開展情況。

3、配合縣督導(dǎo)室完成對土高山鄉(xiāng)中心幼兒園、十百戶小學(xué)附屬幼兒園、紅灣小學(xué)附屬幼兒園、王川小學(xué)附屬幼兒園、曹坪小學(xué)附屬幼兒園、告嶺小學(xué)附屬幼兒園、段河小學(xué)附屬幼兒園等七所幼兒園規(guī)范辦園行為的綜合督導(dǎo),并及時總結(jié)督導(dǎo)情況,總結(jié)過程突出細致,再現(xiàn)真實,突出熱點難點,再現(xiàn)服務(wù)精神,同時督促各幼兒園對存在的問題及時整改,將整改報告上報縣督導(dǎo)室,下發(fā)被督導(dǎo)幼兒園。

4、繼續(xù)做好義務(wù)教育均衡發(fā)展督查與指導(dǎo)工作,確保對義務(wù)教育均衡發(fā)展工作常抓不懈。

5、按照《會寧縣義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標準督導(dǎo)評估檔案整建目錄》嚴格規(guī)范各校檔案建設(shè),經(jīng)過督查指導(dǎo),中心小學(xué)的檔案建設(shè)做的好,村級學(xué)校檔案建設(shè)也做得比較令人滿意,今年中心幼兒園及個村級小學(xué)附屬幼兒園室舍布置及檔案建設(shè)做的相當好。

6、積極參加鄉(xiāng)教管中心開展的新上崗教師的上崗課、中青年教師的過關(guān)課、骨干教師的示范課活動,每聽課必須耐心細致的輔導(dǎo),從內(nèi)心深處激起他們的工作熱情,指導(dǎo)過程更注重鼓勵。

7、主動幫助輔導(dǎo)員、信息技術(shù)員開展教學(xué)研討活動,全程參與優(yōu)質(zhì)課競賽活動及應(yīng)運電子白板教學(xué)過關(guān)活動,在活動總結(jié)會上,對每位參賽人員的課堂教學(xué)都做了詳細點評,幫助、促使這些教師在今后的教學(xué)工作中更上一層樓。

8、能認真完成鄉(xiāng)教管中心分配的各項工作任務(wù),不拖不推。

9、本年度工作重心落在了對鄉(xiāng)屬各小學(xué)的督導(dǎo),加大了督導(dǎo)力度,檢查從細從嚴,每到一所學(xué)校,會同鄉(xiāng)教管中心人員全面督導(dǎo)檢查,充分肯定成績,實事求是的指出存在的問題,并當場提出整改措施和期限。凡檢查,均作出詳實的記錄,填寫信息反饋表(一式二份),一份學(xué)校留存,便于整改存在的問題,一份鄉(xiāng)教管中心存檔。由于督導(dǎo)檢查工作扎實,出現(xiàn)了令人滿意的效果。

10、通過多次聽課,幫助指導(dǎo)教師提高課堂教學(xué)效率,突出課堂教學(xué)的有效化,并向高效課堂教學(xué)邁進。本年度督導(dǎo)員聽課89節(jié)次。

11、由于加大了平時督查的力度,各學(xué)校教學(xué)質(zhì)量普遍有所提升。在本年度全縣六年級統(tǒng)一監(jiān)測中,教管中心在全縣排名第五,中心小學(xué)在全縣同類學(xué)校中排名第二,教管中心獲會寧縣教學(xué)質(zhì)量檢測三等獎,鄉(xiāng)中心小學(xué)獲會寧縣教學(xué)質(zhì)量檢測二等獎。在今后的督導(dǎo)中,繼續(xù)要加大對村級學(xué)校的督導(dǎo)力度,使村級學(xué)校教學(xué)質(zhì)量整體有所提高,從而促使全鄉(xiāng)教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。

12、學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育有待加強,因此在今后的督導(dǎo)工作中要特別重視對學(xué)生養(yǎng)成教育的督導(dǎo),規(guī)范學(xué)生日常行為習(xí)慣。

13、各學(xué)校教研活動的開展欠缺,一部分學(xué)校對最原始、最基本、最易開展的聽評課活動也未搞,因此在今后的督導(dǎo)中要重視督促學(xué)校開展教研活動,做到全員聽課、全員評課,多提建議和不足,互相幫助,共同提高。

教育督導(dǎo)工作總結(jié)報告(篇8)

光陰似箭,歲月如歌。20__是掀開__區(qū)教育督導(dǎo)新篇章的一年。一年來,我親歷了我區(qū)教育督導(dǎo)工作的方方面面,奉獻著,收獲著,也困惑著,現(xiàn)就自己一年的責(zé)任區(qū)督學(xué)工作予以總結(jié),相宜自勉。

一、增強意識,領(lǐng)會精神,在學(xué)習(xí)中提升

自本人成為督學(xué)一員始,深感肩上擔子一下子重了起來,任務(wù)艱巨,責(zé)任重大,如果沒有較高的政策水平和理論基礎(chǔ),就難以勝任。在提高認識的基礎(chǔ)上,首先把督導(dǎo)工作的重點放在提升自己的理論修養(yǎng)上,我堅持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進修。深入學(xué)_,深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì),全面學(xué)習(xí)教育法律法規(guī),國家教育督導(dǎo)條例,以增強政策法令觀念,我積極參加每次的教育督導(dǎo)會議,真實感受到每次的會議就是我學(xué)習(xí)理論和業(yè)務(wù)的極好機會,領(lǐng)導(dǎo)專家的講話講座讓我每每都有收獲。我在自學(xué)和參會時都能認真勤奮做筆記,一年內(nèi)寫有學(xué)習(xí)日記一萬余字,心得若干篇,其中督導(dǎo)心得一篇,是傾注了我的心血的,從中看出我通過努力學(xué)習(xí)而提升了理論修養(yǎng)的足跡。

二、知疑解難,精益求精,在常規(guī)督導(dǎo)中前行

在學(xué)習(xí)中提升,如果說它是督導(dǎo)工作第一層面上的先學(xué)后導(dǎo)的話,那進行常規(guī)督導(dǎo)則是督學(xué)的基礎(chǔ)任務(wù)。教育事業(yè)雖說千頭萬緒,但歸根結(jié)底還是要落實到教育常規(guī)管理上,這是教育的根基(膚淺之識)。我緊緊抓住常規(guī)督導(dǎo)這一主線,把自己幾十年教育管理的經(jīng)驗放在政策和理論之中進行過濾,去粗存真,讓一些好的做法在督導(dǎo)中有了用武之地,并且靈活地運用到我在日常督導(dǎo)工作之中。一是放下架子,虛心學(xué)習(xí),甘當一名學(xué)生。我每到一所學(xué)校,在不影響學(xué)校正常工作的情況下,通過聽、看、問、議等方法進行督查,做到全面查找,重點傾聽,對于亮點工作進行高度評價,對于存在的問題不回避,認真對待,雙方共謀解決辦法。二是家常式交流,平等對話,爭做普通一員。我到學(xué)校去開展常規(guī)工作督查時,隨時隨地與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師,甚至學(xué)生或站或坐與之拉家常式進行溝通,盡量把自己融入到這個集體中,成為他們當中的普通一員,拉近與他們的關(guān)系,建立彼此之間的了解,讓他們無任何顧慮的與我交談,這樣我們才能有效的了解他們的真實想法,讓他們實話實說,為建立第一手資料提供了有力保證。三是耐心查找,盡心協(xié)作,爭做校長的得力助手。一年來,按照上級部署我對紅旗小學(xué)、余橋小學(xué)都進行了每月一次的督查,學(xué)校安全工作,教學(xué)常規(guī),標準化建設(shè)等,都有專簿記錄,按時上交督查記載表,記載做到真實準確,從不大、假、空。因此,對督學(xué)工作我總以負責(zé)任的態(tài)度,認真的作風(fēng),真誠的服務(wù)來督促自己,建立起了督別人也督自己的工作理念。

三、明確中心,抓住重點,在專項督導(dǎo)中收獲

專項督導(dǎo)是督學(xué)人員的中心任務(wù),我們必須圍繞教育局的中心工作,重點工作來履行督學(xué)的責(zé)任。作為督學(xué)我很珍惜每次專項督導(dǎo)的機會,視其為學(xué)習(xí)和提升的過程。本年度我有幸參加了農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)?;巨k學(xué)條件的專項督導(dǎo),參加了我區(qū)秋季開學(xué)工作檢查,參加了標準化建設(shè)和教育均衡發(fā)展的專項督導(dǎo)及參加了兩次負面清單問題整改落實情況的督導(dǎo)。我邊督邊學(xué),使自己的政策水平,理論素養(yǎng)得到了提高,每次專項督導(dǎo)都有自己的發(fā)言、記錄和報告,履行了督學(xué)的義務(wù)和責(zé)任,也得到了學(xué)校和區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

四、任重道遠,披荊斬棘,在困惑中創(chuàng)新

一年的督導(dǎo)工作有收獲,也有困惑。在整個過程中我感到如果用應(yīng)付的心態(tài)去督導(dǎo),工作并不難。如果用心去督導(dǎo),想把工作做好還是有一定的難度的,首先是本人有點瞻前顧后,放不開手腳,可能是自己能力水平不夠,也可能是自己的心理沒有調(diào)整好。再是總覺得下面學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對督導(dǎo)工作認識不夠到位,缺乏主動,有被動之疑,似乎督導(dǎo)工作很難深入人心,例如,學(xué)校開展的大型活動從不邀請督學(xué)參與。另督導(dǎo)中也很難幫助學(xué)校答疑解難,存在督導(dǎo)工作難以起到立竿見影的尷尬處境。因而這就要求我們督學(xué)面對困惑應(yīng)創(chuàng)新地開展督導(dǎo)工作。我決心今后在政策、法律法規(guī)宣傳上,在與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生溝通上,在日常督查工作勤勉上,創(chuàng)新地開展工作,腳踏實地,發(fā)揮出自己的余熱。

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