幫扶個(gè)人工作總結(jié)及反思2023最新（精選7篇）

幫扶工作是一項(xiàng)重要的民生工程，在實(shí)施項(xiàng)目之初要尊重群眾，積極了解群眾的真實(shí)想法，了解他們對(duì)未來的規(guī)劃。下面是小編為大家整理的關(guān)于幫扶個(gè)人工作總結(jié)及反思2023，歡迎大家來閱讀。

幫扶個(gè)人工作總結(jié)及反思2023精選篇1

留守兒童由于缺少家庭的溫暖、缺少父母的關(guān)愛，與同學(xué)難以溝通，有心事也不愿意與老師說。更甚至，有些留守兒童性格孤僻、脾氣暴躁，在校容易與同學(xué)發(fā)生糾紛，既不利于學(xué)習(xí)，也不利于團(tuán)結(jié)。因此關(guān)愛留守兒童，做好留守兒童的教育工作，一直是我們學(xué)校的工作重點(diǎn)?，F(xiàn)將本年度的工作總結(jié)如下。

1、成立留守兒童之家

為更好的關(guān)愛留守兒童，我校成立了留守兒童之家。由于學(xué)校校舍少，經(jīng)費(fèi)少，無法新建學(xué)生之家。我校便利用原有的70平米農(nóng)遠(yuǎn)網(wǎng)教室與留守兒童之家建在一起，對(duì)學(xué)生之家進(jìn)行了裝飾、布置。購置了桌椅、書櫥、電子琴、電風(fēng)扇等設(shè)施；添置了圖書及體育器材；還配置了毛巾、膠鞋、雨傘等日常用品供留守兒童使用，使他們感受到學(xué)校的關(guān)心。在上級(jí)部門的支持下，又配備了電話和一臺(tái)聯(lián)網(wǎng)電腦，讓留守兒童能與親人打電話，上網(wǎng)聊天，使他們不感到孤獨(dú)。

2、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定各項(xiàng)制度

我們成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、以各班主任為組員的留守兒童工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行校長(zhǎng)親自抓，班主任具體抓的聯(lián)動(dòng)責(zé)任制。并根據(jù)留守兒童教育的特殊性、長(zhǎng)期性和系統(tǒng)性擬定了留守兒童方案，開展了一系列的關(guān)懷教育活動(dòng)，關(guān)注留守兒童的心靈，讓他們樹立積極向上的.思想和樂觀開朗的個(gè)性，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。為了讓確保關(guān)愛留守兒童工作落到實(shí)處，我校制定了一系列的管理制度，有《留守兒童活動(dòng)制度》《幫扶制度》《留守兒童安全責(zé)任制度》《包保責(zé)任制》《責(zé)任追究制》等。

3、建立健全留守兒童檔案，落實(shí)幫扶工作

為了有力開展留守兒童教育工作，我校對(duì)全體留守兒童進(jìn)行了摸底排查，尤其是在幾位本地老師的幫助下，摸清了留守兒童的家底，建立了留守兒童個(gè)人檔案，主要包括學(xué)生姓名、性別、出生年月、年級(jí)、住址，家長(zhǎng)打工信息及電話，還有看護(hù)人信息等有關(guān)情況。使留守兒童工作做到透明化。我校規(guī)定，每個(gè)班的班主任都是本班留守兒童的“代理家長(zhǎng)”，隨時(shí)掌握本班的留守兒童的思想動(dòng)態(tài)，引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。建立教師關(guān)愛留守兒童成長(zhǎng)記錄，注重積累留守兒童工作經(jīng)驗(yàn)?！按砑议L(zhǎng)”定期走訪與臨時(shí)監(jiān)護(hù)人交流，及時(shí)反饋兒童的情況，幫助做好留守兒童的思想工作。讓留守兒童在老師、同學(xué)群體中成長(zhǎng)，對(duì)已缺失的家庭教育

進(jìn)行補(bǔ)償，使他們走出孤獨(dú)和憂郁。

4、開展豐富多彩的活動(dòng)

我校開展了形式多樣的主題班會(huì)、演講比賽、安全教育、心理健康教育、體育活動(dòng)等，讓這些遠(yuǎn)離父母的留守兒童真真切切地感受到學(xué)校、老師和社會(huì)對(duì)他們的愛，讓他們?cè)谄降?、和諧的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。本學(xué)期剛開學(xué)，就開展了以“濃濃尊師意，款款愛生情”為主題的品德教育活動(dòng)，通過板報(bào)、誦讀、制作一個(gè)小賀卡等活動(dòng)環(huán)節(jié)，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。在本月，又開展了一系列的觀看愛國主義影片教育活動(dòng)，向留守兒童及其余學(xué)生提供《狼牙山五壯士》《閃閃紅星》《地道戰(zhàn)》《開國大典》《寶葫蘆的秘密》等優(yōu)秀影片供他們觀看，幫他們樹立正確的榮辱觀。

以上是我校在關(guān)愛留守兒童工作中的一些摸索，當(dāng)然，由于區(qū)域經(jīng)濟(jì)的特性，決定了留守兒童的教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期、艱巨的任務(wù)。今后，我們會(huì)繼續(xù)把留守兒童教育作為一項(xiàng)愛心工程來抓，把工作做得更細(xì)致，以實(shí)際行動(dòng)構(gòu)建和諧校園，讓留古小學(xué)成為留守兒童溫暖的家。

__小學(xué)

20__年12月12日

幫扶個(gè)人工作總結(jié)及反思2023精選篇2

今年以來，我局嚴(yán)格按照市局工作要求，以服務(wù)全民創(chuàng)業(yè)、服務(wù)項(xiàng)目建設(shè)為主題，以服務(wù)重點(diǎn)龍頭企業(yè)、重大農(nóng)業(yè)項(xiàng)目為重點(diǎn)，以創(chuàng)優(yōu)農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)發(fā)展環(huán)境為目標(biāo)，在全局領(lǐng)導(dǎo)干部中開展幫扶企業(yè)（農(nóng)民專業(yè)合作社、種養(yǎng)大戶）工作，并取得了一定成效，為全縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。

一、幫扶基本情況

我局領(lǐng)導(dǎo)干部共幫扶企業(yè)6家，其中糧食種植大戶一家、蔬菜種植大戶一家、甲魚養(yǎng)殖一家、農(nóng)民專業(yè)合作社三家。通過開展幫扶活動(dòng)，進(jìn)一步提高了種養(yǎng)大戶的科學(xué)種養(yǎng)水平，提升了農(nóng)民專業(yè)合作社帶農(nóng)增收能力，為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出了一定的貢獻(xiàn)。

二、主要開展工作

1、確定幫扶對(duì)象。局領(lǐng)導(dǎo)按照分工確定了幫扶對(duì)象，并通過聯(lián)絡(luò)員將上級(jí)精神傳達(dá)給幫扶對(duì)象，使雙方產(chǎn)生共鳴。

2、與企業(yè)召開對(duì)接座談會(huì)。局各位領(lǐng)導(dǎo)通過不同方式與幫扶對(duì)象召開了多次對(duì)接座談會(huì)，明確服務(wù)內(nèi)容，與種養(yǎng)大戶簽定了技術(shù)服務(wù)協(xié)議，并廣泛征求他們的意見和建議。

3、深入現(xiàn)場(chǎng)開展幫扶服務(wù)。在幫扶上，局領(lǐng)導(dǎo)能夠帶領(lǐng)有關(guān)技術(shù)人員深入服務(wù)現(xiàn)場(chǎng)，開展調(diào)查研究、良種推廣、技術(shù)培訓(xùn)、政策咨詢，并提供種養(yǎng)規(guī)劃指導(dǎo)，幫助解決生產(chǎn)中遇到的實(shí)際問題。

4、開展電話回訪服務(wù)。堅(jiān)持與幫扶對(duì)象保持聯(lián)系，及時(shí)掌握他們動(dòng)態(tài)，對(duì)幫扶對(duì)象提出的問題和急需解決的事情，實(shí)行超前服務(wù)、預(yù)約服務(wù)、全程服務(wù)。

5、幫助解決實(shí)際困難。在幫扶付坊鄉(xiāng)梅林村蔬菜種植大戶上，幫助解決了資金、生產(chǎn)技術(shù)、品種搭配等問題；在幫扶南豐縣京豐甲魚有限公司上，一是聘請(qǐng)南昌大學(xué)洪一江教授指導(dǎo)進(jìn)行中華鱉良種選育試驗(yàn)，二是“態(tài)河中華鱉”的商標(biāo)注冊(cè)，三是中華鱉選育試驗(yàn)的項(xiàng)目申報(bào)。在幫扶農(nóng)民專業(yè)合作社上，幫助規(guī)范財(cái)務(wù)管理與利益分配建章立制、規(guī)范民主管理、增強(qiáng)產(chǎn)品質(zhì)量安全意識(shí)和產(chǎn)品品牌觀念。使他們合作意識(shí)、財(cái)務(wù)管理水平、管理合作社的能力均得到提高。

6、引導(dǎo)鼓勵(lì)幫扶對(duì)象反映意見和建議。經(jīng)局各位領(lǐng)導(dǎo)耐心細(xì)致的工作，使服務(wù)對(duì)象給農(nóng)業(yè)部門提出了許多好的意見和建議。如加大物質(zhì)扶持力度，提供技術(shù)資料和培訓(xùn)機(jī)會(huì)，參與產(chǎn)品銷售平臺(tái)、接洽，希望加強(qiáng)和其他種植戶多交流，幫助規(guī)范建賬等。

幫扶個(gè)人工作總結(jié)及反思2023精選篇3

20__年，根據(jù)縣委、縣政府有關(guān)文件精神，我局與松山鎮(zhèn)呂洞村結(jié)對(duì)幫扶以來，始終如一地重視這項(xiàng)工作，全體干部職工也抱著極大的熱情參與這項(xiàng)工作。由于領(lǐng)導(dǎo)重視，計(jì)劃周密，措施實(shí)在，幫扶工作取得了較大成效，為解決該村農(nóng)民的實(shí)際困難，維護(hù)和促進(jìn)全縣改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局作出了積極的貢獻(xiàn)，同時(shí)也促進(jìn)了我局的作風(fēng)建設(shè)，密切了黨群關(guān)系?，F(xiàn)將今年來我局與松山鎮(zhèn)呂洞村結(jié)對(duì)幫扶工作情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，廣泛宣傳動(dòng)員

關(guān)于結(jié)對(duì)幫扶工作的通知下發(fā)后，我局即組織全體干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，教育大家從維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的高度出發(fā)，從密切黨群干群關(guān)系的高度出發(fā)，動(dòng)員干部職工積級(jí)參與這項(xiàng)工作。組織局黨員領(lǐng)導(dǎo)干部與結(jié)對(duì)村困難家庭結(jié)為幫扶對(duì)子，并明確幫扶援助的內(nèi)容、形式和時(shí)間，務(wù)求實(shí)效。

二、深入調(diào)查，制定幫扶規(guī)劃

為使真正困難群眾家庭得到實(shí)實(shí)在在的援助，局領(lǐng)導(dǎo)班子多次深入掛鉤村貧困家庭，與貧困戶交心談心，走到田間地頭開展調(diào)查研究，對(duì)致貧原因、存在問題進(jìn)行分析，研究解決方案，制定脫貧工作計(jì)劃。重點(diǎn)了解了貧困戶的生活狀況，共同討論對(duì)他們采取的幫扶措施。并且注意向村委干部學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們?yōu)榧涌靺味唇?jīng)濟(jì)發(fā)展，改變貧困面貌的整體思路和把握大局的能力；學(xué)習(xí)他們注重科技、培養(yǎng)人才、開拓進(jìn)取的精神；學(xué)習(xí)他們深入基層、調(diào)查研究、扎實(shí)工作的工作方法和作風(fēng)。通過與貧困戶交心談心，增強(qiáng)了他們脫貧致富的決心，讓他們看到了脫貧致富的希望。

三、認(rèn)真落實(shí)幫扶工作措施

1、利用部門優(yōu)勢(shì)，開展“科技、文化”進(jìn)村活動(dòng)。今年我們?cè)趨味创褰M織兩場(chǎng)文藝演出活動(dòng)，贈(zèng)送科技書籍材料，豐富村民業(yè)余生活，滿足他們對(duì)農(nóng)業(yè)科技的需求。

2、做好結(jié)對(duì)村文體基礎(chǔ)設(shè)施援建工作。今年，我局為呂洞村建設(shè)了一個(gè)羽毛球場(chǎng)，安裝了一套健身路徑，并幫助配套建設(shè)黨員活動(dòng)室和農(nóng)家書屋。

3、針對(duì)貧困村的實(shí)際，積極開展干部職工募捐活動(dòng)。共向村里捐款20__元。解決基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)資金困難3件，解決貧困戶生產(chǎn)生活困難6戶19人，資助貧困學(xué)生就讀2人。

4、堅(jiān)持既扶貧，又扶志。不僅從物質(zhì)上給予幫助，更從思想上進(jìn)行幫扶。幫助他們轉(zhuǎn)變思想觀念，樹立自強(qiáng)、自立意識(shí)。舉辦科技培訓(xùn)班2期，參學(xué)干部35人次、技術(shù)人員8人次、勞動(dòng)力120多人次。

5、春節(jié)、“七一”、國慶等節(jié)慶日，組織局領(lǐng)導(dǎo)班子成員到貧困戶家中進(jìn)行慰問，廣泛開展為貧困戶“獻(xiàn)愛心、送溫暖”活動(dòng)。

通過努力，扶貧工作取得了一定的成效，村基礎(chǔ)設(shè)施得到加強(qiáng)，貧困面貌有所改觀。雖然取得了一定成績(jī)，但與先進(jìn)單位相比還有一定的差距，在今后的工作中，我們將繼續(xù)按照縣委、縣政府的工作要求，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，糾正不足，充分發(fā)揮局工作優(yōu)勢(shì)，努力把幫扶工作做好做實(shí)。

20__年，在開展結(jié)對(duì)幫扶工作中，我們與仙圩村結(jié)成對(duì)子，雙方在共同關(guān)懷與支持下，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新的原則，精心組織，周密安排結(jié)對(duì)幫扶工作。

一、提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)結(jié)對(duì)幫扶工作的組織領(lǐng)導(dǎo)

開展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)是落實(shí)"萬名黨員幫萬家"推進(jìn)"強(qiáng)基工程"協(xié)調(diào)村級(jí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有效組織形式。我局高度重視，成立以黨組書記、局長(zhǎng)陳亭任組長(zhǎng)的掛鉤幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確一名副職主抓此項(xiàng)工作，落實(shí)一名聯(lián)絡(luò)員，明確職責(zé)。工作中我們堅(jiān)持做到"四有"、"五落實(shí)"，即有組織領(lǐng)導(dǎo)、有階段性計(jì)劃、有實(shí)施方案、有檢查督導(dǎo)；落實(shí)時(shí)間、落實(shí)地點(diǎn)、落實(shí)人員、落實(shí)主題、落實(shí)資金，以此推動(dòng)結(jié)對(duì)幫扶工作的規(guī)范化和制度化運(yùn)作。

二、調(diào)查摸底，確保幫扶工作有序進(jìn)行。

良好的基礎(chǔ)工作是干好工作的前提。結(jié)對(duì)后，為吃透情況，理清工作思路，我們認(rèn)真搞好摸底調(diào)查，一是堅(jiān)持不增加村級(jí)任何負(fù)擔(dān)，真正按掛鉤幫扶要求開展工作，做到深入基層、深入群眾。二是通過召開座談會(huì)、走訪群眾，深入田間地頭，訪貧問苦了解情況，與農(nóng)民面對(duì)面溝通思想，交流感情真正了解群眾所急、所盼、所想的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，尋找問題，分析問題的根源，研究解決問題的辦法。在深入調(diào)研、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的基礎(chǔ)上，制定了詳細(xì)的計(jì)劃，并將下基層活動(dòng)與"結(jié)對(duì)幫扶"、"強(qiáng)基工程"結(jié)合起來，做到相輔相成，相得益彰。通過不斷交流信息，增進(jìn)了相互的感情，促進(jìn)了幫扶工作的順利開展。

三、制定計(jì)劃，落實(shí)幫扶措施。

我們制定了嚴(yán)格的考核制度，并把結(jié)對(duì)幫扶工作確定為年度目標(biāo)考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容考核，要求制定出切實(shí)可行的計(jì)劃，理出幫扶工作思路，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處，有針對(duì)性地開展了各項(xiàng)幫扶活動(dòng)。一是開展與低收入農(nóng)戶"一對(duì)一"對(duì)接，結(jié)合7、1給困難黨員"獻(xiàn)愛心、送溫暖"捐款活動(dòng)，掛鉤幫扶農(nóng)戶戶數(shù)12戶，幫扶農(nóng)戶人數(shù)34人，結(jié)對(duì)黨員干部人數(shù)12人。二是結(jié)合"百日大掃除"、"青奧會(huì)"大型活動(dòng)籌資5萬元為掛鉤村解決資金困難。三是堅(jiān)持既扶貧，又扶志。不僅從物質(zhì)上給予幫助，更從思想上進(jìn)行幫扶，幫助他們轉(zhuǎn)變思想觀念，樹立自強(qiáng)、自立意識(shí)。

四、精心組織，扎實(shí)做好下基層工作。

根據(jù)"萬民黨員干部幫萬家"、"強(qiáng)基工程"工作的要求，緊圍繞各個(gè)時(shí)期的工作主題，收集村情民意，理清發(fā)展思路，充分發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)，著力解決了群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題，扎實(shí)推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)。在工作中能夠嚴(yán)格要求自己，正確處理好五個(gè)關(guān)系：一是正確處理與"兩委"班子的關(guān)系。工作中我們做到協(xié)同而不盲從，協(xié)辦而不包辦；二是正確處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系。工作再忙也不忘認(rèn)真加強(qiáng)政治理論、農(nóng)村管理等的學(xué)習(xí)，做到工作、學(xué)習(xí)兩不誤兩促進(jìn)；三是正確處理好重點(diǎn)與次要的關(guān)系。突出工作重點(diǎn)，把握工作進(jìn)度，分層次，分步驟，全面落實(shí)各項(xiàng)工作任務(wù)；四是正確處理好總結(jié)與提高的關(guān)系。堅(jiān)持注重調(diào)查研究，及時(shí)掌握農(nóng)村黨員干部群眾的思想動(dòng)態(tài)，寫好民情日記，幫助群眾解決生產(chǎn)生活中遇到的實(shí)際困難，總結(jié)好的做法及經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自身的工作能力，以實(shí)際行動(dòng)努力樹立掛鉤村的良好形象，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

雖然我局在掛鉤幫扶中做出了一定成績(jī)，但與先進(jìn)單位相比還有一定的差距，在今后的工作中，我們將按照區(qū)委、區(qū)政府的要求，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，糾正不足，充分發(fā)揮掛鉤幫扶作用，把掛鉤幫扶工作扎實(shí)做好。

幫扶個(gè)人工作總結(jié)及反思2023精選篇4

市經(jīng)委20__年市扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組：按照市扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組的要求，現(xiàn)將市經(jīng)委20__年上半年對(duì)口幫扶工作匯報(bào)如下：

一、高度重視，加強(qiáng)組織

領(lǐng)導(dǎo)市經(jīng)委黨組高度重視對(duì)口幫扶貧困村工作，推進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，開展惠民行動(dòng)的重要工作，納入重要議事日程和“雙深入”活動(dòng)內(nèi)容。針對(duì)今年更換新扶貧點(diǎn)的實(shí)際，我們開展調(diào)查研究，解決實(shí)際問題。專題召開黨組會(huì)，通報(bào)和研究了今年扶貧工作的重點(diǎn)，擬定了幫扶計(jì)劃和措施。由經(jīng)委黨組書記、主任牽頭，機(jī)關(guān)黨委書記張保國同志協(xié)助，黨辦等處室承辦，先后3次深入__村、__村和__村，開展扶貧工作。

二、深入村戶，開展幫扶活動(dòng)

1、落實(shí)“送溫暖”惠民行動(dòng)。為使困難群眾過一個(gè)溫暖祥和的春節(jié)，我們開展了慰問對(duì)口幫扶村困難群眾的工作。1月28日，市經(jīng)委黨組書記、主任__及相關(guān)處室陪同唐川平副書記到__縣__村慰問了20名貧困群眾，并投入慰問金、慰問品合計(jì)120__元，使困難群眾在大雪中感受到黨和政府的溫暖。1月23日，機(jī)關(guān)黨委書記張保國同志代表經(jīng)委黨組，到青白江區(qū)__村慰問了14戶五保戶和6戶特困戶，送去慰問金和油、肉等慰問品共4080元，鼓勵(lì)他們?cè)诟骷?jí)黨和政府的幫助下，早日脫貧致富。

2、開展送法下鄉(xiāng)活動(dòng)。今年1月底，市經(jīng)委綜合處代表我委為__村送去各類普法書籍近80冊(cè)，村黨支部書記高興地說，“這下我們可以讓更多的村民懂法了，特別是學(xué)會(huì)了《勞動(dòng)合同法》，就可以保護(hù)自己的權(quán)益了”。

3、開展植樹和義務(wù)勞動(dòng)。3月20日，市經(jīng)委機(jī)關(guān)黨委組織近40名黨員干部職工冒著綿綿春雨，深入對(duì)口幫扶__村，開展了義務(wù)植樹和義務(wù)勞動(dòng)。在當(dāng)?shù)氐牧謽I(yè)部門的指導(dǎo)下，同志們?cè)谡嫉?0畝的規(guī)?；i養(yǎng)殖場(chǎng)，種植了200余株巨桉樹苗。之后，又下到韭黃地里，與農(nóng)民一起除草。大家櫛風(fēng)沐雨、裹一身稀泥，都毫無怨言，只為__村的綠化和韭黃生產(chǎn)付出一份力量，受到村民的歡迎。

三、落實(shí)計(jì)劃，新老扶貧工作更替

通過幾年的幫扶，__村種植業(yè)開始做大做強(qiáng)，建立了韭黃產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)公司，用公司化推動(dòng)了農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化。目前，該村韭黃種植面積已達(dá)1200畝，在農(nóng)博會(huì)上獲得金獎(jiǎng)，并榮獲四川省魅力農(nóng)品三十強(qiáng)第四名?，F(xiàn)正著手在綠色蔬菜基地基礎(chǔ)上，發(fā)展有機(jī)蔬菜和凈菜，還將建立養(yǎng)豬、沼氣、農(nóng)家肥循環(huán)發(fā)展鏈。同時(shí)，建立了農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)站，全國韭黃生產(chǎn)、銷售、技術(shù)等信息暢通，擴(kuò)大了宣傳和影響。今年4月，按照__市農(nóng)村扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組的安排，我委從20__年起對(duì)口幫扶__縣悅來鎮(zhèn)__村，我們做出了扶貧工作的安排，但因5.12地震后我委承擔(dān)大量工作，故推遲了到__村的時(shí)間。6月5日，我們冒著余震，由機(jī)關(guān)黨委書記張保國同志帶隊(duì)，前往__村和__村，調(diào)查研究，慰問受災(zāi)群眾。之后，我們根據(jù)該村的實(shí)際情況，研究制定了幫扶計(jì)劃和措施，在提交黨組后將于下半年實(shí)施。

四、幫困助學(xué)，“送溫暖”辦實(shí)事

今年以來，各黨支部紛紛到定點(diǎn)幫扶的__村看望和資助對(duì)口幫扶的貧困學(xué)生。春節(jié)前，離退休黨支部送去500多冊(cè)書籍;能源辦、綜合處、監(jiān)察室、黨辦、投規(guī)處、運(yùn)行處等黨支部為困難群眾和學(xué)生送去了扶貧助學(xué)款14400元以及米、油等生活用品，受資助的學(xué)生和群眾都非常感動(dòng)。3月份，我委產(chǎn)政處黨支部看望了對(duì)口幫扶的困難學(xué)生康志玉同學(xué)，將捐贈(zèng)的300元學(xué)費(fèi)送給她，并鼓勵(lì)她努力學(xué)習(xí)，早日成為有用之材，為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)。

五、心系扶貧村，慰問受災(zāi)群眾

6月5日，受市經(jīng)委黨組書記、主任__的委托，機(jī)關(guān)黨委書記張保國帶領(lǐng)相關(guān)處室的負(fù)責(zé)同志，到對(duì)口扶貧村了解情況，慰問受災(zāi)群眾，并送去700斤大米和350斤青油，帶去了黨和政府對(duì)貧困村的關(guān)心和溫暖。__村是__受災(zāi)最嚴(yán)重的村之一，我們查看了地震造成泥石流沖毀的2戶村民的住房，并了解到全村有27戶村民的住房已成為危房，有1人死亡，1人失蹤;剛剛興起的養(yǎng)殖業(yè)受到重創(chuàng)，雞和兔幾乎死光。目前，地震次生災(zāi)害嚴(yán)重，山上的住戶隨時(shí)受到泥石流的威脅。張書記代表經(jīng)委黨組慰問了15戶受災(zāi)戶。在悅來鎮(zhèn)__村，了解到因5.12地震給該村造成了更多的困難：水泥路1。5公里路面和2。5公里路基受損，2座橋梁成為危橋，2戶住房垮塌，10戶貧困戶住房成為危房。張書記代表黨組向該村贈(zèng)送了物資，表示我委將認(rèn)真研究幫助該村的辦法，并希望與該村干部群眾一起，共同努力，建設(shè)美好家園。

幫扶個(gè)人工作總結(jié)及反思2023精選篇5

20__年，襄州區(qū)扶貧辦在區(qū)委、區(qū)政府正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照“精準(zhǔn)扶貧，不落一人”總要求，堅(jiān)持做到“四個(gè)切實(shí)”、“六個(gè)精準(zhǔn)”，使扶貧對(duì)象早日實(shí)現(xiàn)“一有兩不愁四保障”(有收入來源，不愁吃、不愁穿;義務(wù)教育、住房、基本醫(yī)療、養(yǎng)老有保障)的目標(biāo)。經(jīng)過積極努力，完成全年減貧人口11922人，超額完成省下達(dá)的減貧任務(wù)10065人。

一、主要做法和總結(jié)：

(一)轉(zhuǎn)理念、調(diào)思路，確保工作新突破

精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧是新一輪扶貧攻堅(jiān)的主題，基于新的定位，我們確立了一個(gè)中心，兩個(gè)轉(zhuǎn)變，三個(gè)注重，四個(gè)方略，五個(gè)結(jié)合的工作思路，對(duì)5個(gè)重點(diǎn)鎮(zhèn)，64個(gè)省定重點(diǎn)貧困村進(jìn)行了普訪與調(diào)研，在面與面的“碰撞”中，直面問題和矛盾，集部門、基層和群眾智慧于一體，制訂了切實(shí)可行的扶貧開發(fā)規(guī)劃，收到了問題在一線解決，規(guī)劃在一線產(chǎn)生，工作在一線落實(shí)的新成效。

(二)重實(shí)情、定準(zhǔn)位、科學(xué)規(guī)劃謀發(fā)展

以扶貧項(xiàng)目為載體，以發(fā)展當(dāng)家產(chǎn)業(yè)為途徑，實(shí)現(xiàn)由“救濟(jì)式扶貧”到“開發(fā)式扶貧的轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)“造血功能”，加快自身產(chǎn)業(yè)發(fā)展，才是扶貧資金效益最大化的體現(xiàn)。為此，我們?cè)诠ぷ髦幸皇强茖W(xué)規(guī)劃定準(zhǔn)產(chǎn)業(yè)，因地制宜，找準(zhǔn)適宜本地區(qū)發(fā)展的產(chǎn)業(yè)，形成可行性報(bào)告。二是群策群力，反復(fù)證論。改變過去“部門拿規(guī)劃、村里忙落實(shí)、村民看熱鬧”的狀況，交由村民討論，征求村民意見，上下達(dá)成共識(shí)，由要他干變?yōu)樗?，讓村民成為參與的主體。三是架接企業(yè)，搭建平臺(tái)。采用公司+村委會(huì)+基地+農(nóng)戶的模式，由龍頭企業(yè)組織農(nóng)民實(shí)施，實(shí)現(xiàn)共贏。四是成立經(jīng)濟(jì)組織，建立合作社或協(xié)會(huì)，以經(jīng)濟(jì)組織推動(dòng)產(chǎn)業(yè)，帶動(dòng)農(nóng)民。五是積極爭(zhēng)取資金，為群眾解燃眉之急。全年共向省、市爭(zhēng)取各類專項(xiàng)扶貧資金225萬元：安排整村推進(jìn)項(xiàng)目5個(gè)，投入資金138萬元;幫扶小項(xiàng)目25個(gè)，投入資金87萬元。扶貧資金用以扶貧產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目12個(gè)，發(fā)展高產(chǎn)花生產(chǎn)業(yè)10000多畝;修建通村通組路8處10.5公里，修建渠道3000米，打井5處，維修泵站及配套2處。解決了貧困群眾急需解決的難題。

(三)搭平臺(tái)、促聯(lián)營，巧用小錢辦大事。

以產(chǎn)業(yè)扶貧開發(fā)之龍頭，帶動(dòng)千家萬戶參與到扶貧開發(fā)行列，因地制宜，通過協(xié)會(huì)帶動(dòng)，訂單拉動(dòng)，村企業(yè)互動(dòng)科技推動(dòng)等方式開展產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目扶貧探索經(jīng)濟(jì)撐點(diǎn)，培植農(nóng)民增收點(diǎn)。

一是在黃集鎮(zhèn)程營村發(fā)展優(yōu)質(zhì)黃牛產(chǎn)業(yè)，目前養(yǎng)殖規(guī)模已由過去的80頭擴(kuò)大至400多頭，參與養(yǎng)殖的10多戶貧困農(nóng)戶實(shí)現(xiàn)了年人均純收入5000元以上的目標(biāo)。

二是堅(jiān)持“產(chǎn)業(yè)第一,發(fā)展至上”的原則,以科技扶貧發(fā)展高效大田產(chǎn)業(yè)，力求進(jìn)一步發(fā)揮產(chǎn)業(yè)扶貧的強(qiáng)勁帶動(dòng)作用，實(shí)現(xiàn)扶貧資金效益最大化。20__年在黃集鎮(zhèn)耿寨村、張家集鎮(zhèn)范灣村、朱集鎮(zhèn)馬溝村、峪山鎮(zhèn)閆坡村等省定重點(diǎn)村發(fā)展花生高產(chǎn)種植新模式，發(fā)展高效大田高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)花生達(dá)4000畝，在全區(qū)發(fā)展高效大田高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)花生面積達(dá)到1萬畝以上，畝平增效1000多元，當(dāng)年為農(nóng)民增加收入1400多萬元。

三是在省定重點(diǎn)貧困村黃龍鎮(zhèn)陶巷村及連片開發(fā)項(xiàng)目區(qū)的丁灣村、陳崗村、明灣村等村發(fā)展密植桃、冬桃等優(yōu)質(zhì)桃類產(chǎn)業(yè)3500畝。為發(fā)展好產(chǎn)業(yè)，我們引入了思恒農(nóng)業(yè)公司為龍頭作支撐，龍頭企業(yè)+扶貧+合作社+基地+農(nóng)戶的模式，推進(jìn)項(xiàng)目發(fā)展，截止目前已完成冬桃種植3500畝，已投資1300多萬元，其中國家扶持資金250萬元，農(nóng)民自籌資金650萬元，思恒農(nóng)業(yè)公司投入400多萬元，用于冬桃種植，配套設(shè)施，保鮮庫建設(shè)。項(xiàng)目建成后，每年可為黃龍老區(qū)人民增加收入3000多萬元。通過多方面實(shí)施產(chǎn)業(yè)扶貧，達(dá)到“扶持一村脫貧一村”的效果，實(shí)現(xiàn)了脫貧增收致富，同時(shí)為插花貧困地區(qū)在扶貧資金使用效益最大化上進(jìn)行了積極探索，收到了顯著成效。

(四)引技術(shù)、抓推廣，科技扶貧顯威力

近年，我們了解到河南省南陽市中豫莊稼人花生種植合作計(jì)有一套十分先進(jìn)的花產(chǎn)種植收獲模式，此模式使得花生的起壟、播種、施肥、除草、蓋膜等八道工序一次性完成，花生種、管、收實(shí)現(xiàn)了機(jī)械化和科技化的融入。我辦抓住機(jī)遇大膽嘗試，實(shí)行科技招商，引入花生高產(chǎn)種植新模式，以產(chǎn)業(yè)發(fā)展引領(lǐng)扶貧開發(fā)。近年來，我們先后在張家集鎮(zhèn)范灣村、朱集鎮(zhèn)馬溝村、峪山鎮(zhèn)閆坡村等省定重點(diǎn)村發(fā)展花生高產(chǎn)種植新模式，在全區(qū)發(fā)展高效大田高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)花生面積達(dá)到1萬多畝，在黃集姚店村、朱集下灣村、峪山蔣崗村、古驛張坡村等十多個(gè)村試種，面積達(dá)3000多畝，具體按五步實(shí)施：一是抓培訓(xùn)提認(rèn)識(shí);二是選試驗(yàn)點(diǎn)找?guī)ь^人;三是扶小錢、助推廣;四是現(xiàn)場(chǎng)觀摩，現(xiàn)場(chǎng)示范;五是建網(wǎng)絡(luò)促發(fā)展，試種的茶生在大旱之年碩果累累，經(jīng)測(cè)產(chǎn)春播花生單產(chǎn)達(dá)到1000斤，麥茬花生單產(chǎn)也有800斤，比傳統(tǒng)種植花生增產(chǎn)300斤畝平增收1000多元。之后我們又完善了推廣模式，采用了科研+合作社+扶貧+農(nóng)戶的模式，今年推廣到3.5萬畝，僅科技運(yùn)用的扶持推廣已為農(nóng)民增加收入4640萬元。

(五)強(qiáng)培訓(xùn)、撒“雨露”，提高自身發(fā)展力

按照“富教合一、學(xué)以致富”的原則，進(jìn)行不同的“對(duì)口培訓(xùn)”。一是確立雨露計(jì)劃培訓(xùn)基地，實(shí)施勞動(dòng)力培訓(xùn)，讓農(nóng)民不當(dāng)農(nóng)民，發(fā)展打工經(jīng)濟(jì)。目前通過雨露計(jì)劃方式已培養(yǎng)技術(shù)工人近100名，全部上崗就業(yè)掙薪金成為致富帶頭人。二是制訂科學(xué)培訓(xùn)方案，實(shí)施實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，讓家民當(dāng)好農(nóng)民。采用專家訓(xùn)骨干、骨干傳一般，聯(lián)動(dòng)推進(jìn)，近年來共培訓(xùn)農(nóng)民一萬多人次，使種植技術(shù)得以提升，產(chǎn)業(yè)得以穩(wěn)步發(fā)展。積極探索以“培訓(xùn)帶就業(yè)，就業(yè)帶創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)帶產(chǎn)業(yè)，產(chǎn)業(yè)再就業(yè)”可持續(xù)性發(fā)展模式。真正達(dá)到“培訓(xùn)一人、脫貧一戶，創(chuàng)業(yè)一家，受益一片”的良好效果。

(六)講規(guī)范、重核查，提高扶貧精準(zhǔn)度

一是成立工作隊(duì)，實(shí)現(xiàn)建檔立卡貧困戶全覆蓋。按照區(qū)委辦、區(qū)政府辦印發(fā)的《關(guān)于開展全區(qū)第六輪“三萬”活動(dòng)的通知》(襄州發(fā)〔20__〕34號(hào))精神，全區(qū)組成139個(gè)工作隊(duì)，派駐到11個(gè)鎮(zhèn)384個(gè)村(社區(qū))，通過工作隊(duì)包村包戶對(duì)建檔立卡的50000多貧困人口實(shí)現(xiàn)了全覆蓋。我辦也成立了精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧駐村工作隊(duì)，黨組副書記岳德明同志任組長(zhǎng)，副科級(jí)干部喬春安、綜合科科長(zhǎng)胡素珍同志為成員，深入到各駐村峪山鎮(zhèn)萬蕩村，開展深入細(xì)致的基礎(chǔ)調(diào)查摸底工作，目前已按要求上報(bào)精準(zhǔn)識(shí)別核查表等種類數(shù)據(jù)表格，實(shí)現(xiàn)一戶一冊(cè)，一戶一檔。

二是認(rèn)真核查，加強(qiáng)信息管理，精準(zhǔn)識(shí)別對(duì)象。按照“五步一公示”的工作程序，在駐村開展精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧工作中，我們對(duì)駐村的貧困戶進(jìn)行逐戶摸底、調(diào)查核實(shí)、全面識(shí)別，做到了扶貧對(duì)象客觀公正、精準(zhǔn)到位。在具體工作中，按照“逐項(xiàng)清理、責(zé)任到人、限期整改”的建檔立卡數(shù)據(jù)核查的總要求，逐戶調(diào)查走訪，清理不符合要求、信息不準(zhǔn)確及“失準(zhǔn)”扶貧對(duì)象等。并通過“一戶一卡”，形成了《建檔立卡貧困戶基本信息核查表》，確保減貧人口在建檔立卡中到戶到人;對(duì)貧困村的“一無，四通四有”現(xiàn)狀進(jìn)行了全面摸底調(diào)查，形成了《建檔立卡貧困村基礎(chǔ)設(shè)施核查匯總表》，實(shí)行脫貧銷號(hào)，加強(qiáng)信息管理，進(jìn)一步精準(zhǔn)扶貧對(duì)象，切實(shí)做到不落一人、不落一隅。

三是規(guī)范建檔立卡各類檔案資料。在數(shù)據(jù)核查真實(shí)準(zhǔn)確的基礎(chǔ)上，我們按照要求進(jìn)一步整理規(guī)范建檔立卡扶貧對(duì)象紙質(zhì)、電子檔案，扶貧對(duì)象識(shí)別檔案，扶貧對(duì)象動(dòng)態(tài)管理檔案及扶貧工作隊(duì)駐村聯(lián)戶幫扶記錄，扶貧對(duì)象入檔信息變動(dòng)記錄等各類檔案資料，確保資料完整、準(zhǔn)確。

二、20__年工作計(jì)劃

到20__年，襄州區(qū)將全面實(shí)現(xiàn)5萬多貧困人口的脫貧目標(biāo)。推進(jìn)扶貧開發(fā)，實(shí)施精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧，如期實(shí)現(xiàn)脫貧奔小康目標(biāo)，時(shí)間十分緊迫，任務(wù)非常繁重，必須打一場(chǎng)扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。

(一)配合區(qū)委、區(qū)政府打好扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)

1.當(dāng)好參謀，助力精準(zhǔn)扶貧。根據(jù)中央和省、市文件的精神和要求，區(qū)委、區(qū)政府印發(fā)了《關(guān)于全力推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧的實(shí)施方案》，提出了到20__年底，全區(qū)建檔立卡的5.35萬貧困人口穩(wěn)定脫貧，64個(gè)貧困村全部出列的任務(wù)目標(biāo)。我辦作為引領(lǐng)全區(qū)農(nóng)民消除貧困、脫貧致富的職能部門，如何當(dāng)好區(qū)委、區(qū)政府的參謀和助手，在新階段扶貧攻堅(jiān)的大潮中，實(shí)行政府主導(dǎo)、行業(yè)支持、社會(huì)參與、全民行動(dòng)，共同為全面實(shí)現(xiàn)貧困人民脫貧致富、奔向小康的偉大工程，我們的責(zé)任義不容辭，任重而道遠(yuǎn)。作為新一輪扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的指揮部，為當(dāng)好區(qū)委、區(qū)政府的參謀，一是要勤于學(xué)習(xí)，“學(xué)習(xí)是智慧之源”，尤其在當(dāng)今知識(shí)不斷更新的情況下，要使思想觀念緊跟時(shí)代，知識(shí)更新緊跟時(shí)代，服務(wù)能力緊跟時(shí)代，就必須大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，學(xué)好基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)技術(shù)知識(shí);二是要善于鉆研，“天才來自勤奮”，要培養(yǎng)鉆研精神，要勤寫、勤練，總結(jié)好經(jīng)驗(yàn)，研究好方法，并運(yùn)用到扶貧工作實(shí)際中去;三是要學(xué)會(huì)思考，“一個(gè)能思考的人，才真正是一個(gè)力量無邊的人”，要經(jīng)常思考工作中的新情況、新問題，思為扶貧之所思，謀為扶貧之報(bào)謀;四是要高度負(fù)責(zé)，要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，只有“一切為了貧困的父老鄉(xiāng)親”，才能干一行、愛一行、鉆一行、專一行，不計(jì)個(gè)人得失，完成歷史賦予我們的偉大而又艱巨的重任。

2.發(fā)展產(chǎn)業(yè)，助推精準(zhǔn)扶貧。產(chǎn)業(yè)可以幫助貧困地區(qū)解決生存和發(fā)展問題。貧困戶靠傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)無法解決溫飽問題，救濟(jì)式扶貧也不能解決根本問題，而產(chǎn)業(yè)扶貧可以使貧困人群由“輸血型”向“造血型”轉(zhuǎn)變。發(fā)展產(chǎn)業(yè)助推精準(zhǔn)扶貧，不僅要從過去成效較為顯著的產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目中尋求經(jīng)驗(yàn)，還要緊跟時(shí)代步伐，不斷探索、勇于創(chuàng)新，尋找新的產(chǎn)業(yè)突破口。

一是堅(jiān)持以特色、精品、高效為目標(biāo)，緊扣畜禽養(yǎng)殖、蔬菜苗木種植及農(nóng)副產(chǎn)品深加工，做大做強(qiáng)特色優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)。在貧困村培育2—3個(gè)種養(yǎng)加特色產(chǎn)業(yè)，貧困戶發(fā)展1—2個(gè)特色種養(yǎng)項(xiàng)目，提高貧困村、貧困戶種養(yǎng)業(yè)效益。

二突出發(fā)展特色生態(tài)旅游業(yè)，充分利用排子河紅水河大中型水庫、黃龍冬桃觀光農(nóng)業(yè)、姚崗蘇維埃舊址等優(yōu)勢(shì)資源，鼓勵(lì)農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織以旅游資源、扶貧資金入股、土地合作等方式參與旅游開發(fā)，確保貧困群眾通過發(fā)展旅游扶貧獲得穩(wěn)定收益。

三是推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+扶貧”，依托區(qū)內(nèi)的本昌、天潤(rùn)、光彩等電子商務(wù)示范企業(yè)，積極開展電子商務(wù)營銷，探索一店帶一戶或多戶、一店帶一村或多村等電商扶貧模式，推動(dòng)貧困戶開展網(wǎng)銷，每個(gè)貧困村至少有一名電商應(yīng)用人才和信息員。

3.統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，落實(shí)各項(xiàng)政策20__年8月8日，我區(qū)印發(fā)了《關(guān)于全力推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧的實(shí)施方案》(襄州發(fā)[20__]9號(hào))，提出通過發(fā)展生產(chǎn)增加就業(yè)脫貧一批、通過低保政策兜底一批、通過醫(yī)療救助扶持一批、通過教育扶貧阻斷一批等“四個(gè)一批”，確保精準(zhǔn)扶貧措施到戶精準(zhǔn)。為進(jìn)一步落實(shí)“四個(gè)一批”政策，我辦要積極與各級(jí)各部門做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。一是要與區(qū)農(nóng)業(yè)局、畜牧局等進(jìn)一步開展合作，培訓(xùn)貧困戶種養(yǎng)殖技術(shù)，發(fā)展貧困村種養(yǎng)殖業(yè);二是要與民政部門統(tǒng)籌安排，對(duì)符合政策兜底條件的貧困對(duì)象做好統(tǒng)計(jì)、審核之后，將其納入低?；蛭灞５木戎秶?，適時(shí)提高低保五保標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)條件下應(yīng)保盡保;三是與衛(wèi)計(jì)局、人社部門溝通，加大醫(yī)療救助力度，提高醫(yī)療救助標(biāo)準(zhǔn)，使貧困人口享有更加均等的公共衛(wèi)生和基本醫(yī)療服務(wù);四是與教育部門做好對(duì)接，切實(shí)解決現(xiàn)有在校貧困生因貧輟學(xué)、失學(xué)問題，確保未成年貧困人口都能接受公平的、有質(zhì)量的教育，新生代勞動(dòng)力具備轉(zhuǎn)移就業(yè)基本素質(zhì)，貧困代際傳遞得到有效遏制。

4.加強(qiáng)培訓(xùn)，增強(qiáng)人才支撐。20__年9月25日，區(qū)委辦、區(qū)政府聯(lián)合發(fā)文《關(guān)于開展全區(qū)第六輪“三萬”活動(dòng)的通知》(襄州辦發(fā)[20__]34號(hào))，共計(jì)有139個(gè)工作隊(duì)進(jìn)駐到全區(qū)11個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)384個(gè)村，其中有些工作隊(duì)是區(qū)直單位干部及工作人員組成的，有些工作隊(duì)是鎮(zhèn)政府干部及工作人員組成的，并且絕大多數(shù)工作隊(duì)在此之前并未接觸扶貧開發(fā)工作，缺少精準(zhǔn)扶貧的理論知識(shí)和具體做法，為順利、有序開展各項(xiàng)工作，急需組織各類相關(guān)培訓(xùn)，提高相關(guān)區(qū)直單位、鎮(zhèn)以及村扶貧工作的專業(yè)性。此外，還要加強(qiáng)貧困戶的培訓(xùn)，扶貧先扶智，一是利用“新型農(nóng)民培訓(xùn)工程”、“雨露計(jì)劃”等培訓(xùn)平臺(tái)，全面開展貧困勞動(dòng)力實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，動(dòng)員和組織社會(huì)力量開展就近就地培訓(xùn)，促進(jìn)轉(zhuǎn)移就業(yè)穩(wěn)定增收;二是開展貧困村創(chuàng)業(yè)致富帶頭人創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，支持創(chuàng)業(yè)致富帶頭人在貧困村創(chuàng)辦企業(yè)，發(fā)展農(nóng)民合作社、家庭農(nóng)場(chǎng)等新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體。

5.社會(huì)參與，形成攻堅(jiān)合力。搭建平臺(tái)，整合資源，積極引導(dǎo)社會(huì)各界力量參與到扶貧攻堅(jiān)工作中。廣泛宣傳動(dòng)員，調(diào)動(dòng)社會(huì)各界扶貧幫困積極性，營造良好氛圍。發(fā)揮各類市場(chǎng)主體、社會(huì)組織和社會(huì)各界作用，形成多元主體參與、多種形式、多種方式推進(jìn)的強(qiáng)大合力。倡導(dǎo)自愿公益理念，推動(dòng)公益事業(yè)可持續(xù)發(fā)展。引導(dǎo)社會(huì)力量集中扶持貧困村、貧困戶，把握扶貧重點(diǎn)，緊扣關(guān)鍵環(huán)節(jié)，著力解決制約發(fā)展和脫貧的瓶頸因素。甄別致貧原因，分清輕重緩急，合理配置扶貧資源，實(shí)現(xiàn)扶貧成效最大化。對(duì)扶貧工作中的先進(jìn)事跡和典型人物要加大宣傳力度，對(duì)認(rèn)真履行扶貧工作的社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)和個(gè)人及時(shí)給予物質(zhì)和榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)更多的社會(huì)力量發(fā)揚(yáng)幫貧助困的傳統(tǒng)美德，積極參與扶貧工作。

(二)加強(qiáng)黨的建設(shè)，落實(shí)兩個(gè)責(zé)任，保障工作順利推進(jìn)

1.加強(qiáng)思想建設(shè)。廣泛學(xué)習(xí)扶貧開發(fā)政策，大力宣傳基層黨組織和廣大干部群眾自強(qiáng)不息、自力更生、決戰(zhàn)貧困的先進(jìn)典型和先進(jìn)事跡，加強(qiáng)自身思想道德建設(shè)，構(gòu)建精準(zhǔn)扶貧的精神支撐，著力營造凝聚人心、鼓舞干勁、奮發(fā)作為的精準(zhǔn)扶貧濃厚氛圍。

2.加強(qiáng)組織建設(shè)。為更好的踐行黨的群眾路線，結(jié)合區(qū)扶貧辦主要實(shí)際工作內(nèi)容，服務(wù)型黨組織建設(shè)是當(dāng)前和今后一段時(shí)期黨的基層組織建設(shè)的重要任務(wù)，把這一任務(wù)抓緊抓實(shí)抓好，對(duì)于踐行黨的群眾路線以及增強(qiáng)基層黨組織服務(wù)發(fā)展、服務(wù)民生、服務(wù)群眾、服務(wù)黨員的能力具有重要意義。一是要突出思想認(rèn)識(shí)、工作觀念、服務(wù)網(wǎng)絡(luò)、服務(wù)體系、工作目標(biāo)等重點(diǎn)，全力推進(jìn)服務(wù)型黨組織建設(shè);二是要不斷增強(qiáng)黨支部的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，把黨支部的工作重心轉(zhuǎn)移到服務(wù)發(fā)展、服務(wù)群眾、服務(wù)黨員上來，轉(zhuǎn)移到服務(wù)優(yōu)勢(shì)特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展、扶貧開發(fā)等“三農(nóng)”服務(wù)工作上來。

3.加強(qiáng)制度建設(shè)。為提高我辦科學(xué)文明管理水平，統(tǒng)籌推進(jìn)新階段扶貧開發(fā)工作協(xié)調(diào)發(fā)展，要加強(qiáng)各項(xiàng)制度建設(shè)。一是要突出工作實(shí)效，著力推進(jìn)科學(xué)決策機(jī)制建設(shè)，充實(shí)暢通政令、優(yōu)化環(huán)境、優(yōu)化服務(wù)、強(qiáng)化崗位目標(biāo)管理等方面的辦法規(guī)定，完善領(lǐng)導(dǎo)班子議事決策、分工負(fù)責(zé)、工作協(xié)調(diào)等基本制度;二是突出制度目標(biāo)，著力加強(qiáng)黨務(wù)政務(wù)公開，要通過宣傳教育，使全體干部能夠認(rèn)識(shí)到制度建設(shè)的必要性，牢固樹立嚴(yán)格按制度辦事的觀念，養(yǎng)成自覺執(zhí)行制度的習(xí)慣，創(chuàng)造和諧扶貧工作氛圍。

4.加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。工作作風(fēng)要扎實(shí)。一是要牢固樹立大局意識(shí)，統(tǒng)一思想、統(tǒng)一行動(dòng)，聚精會(huì)神抓精準(zhǔn)扶貧工作，一心一意謀發(fā)展，緊緊圍繞扶貧工作，調(diào)動(dòng)群眾脫貧致富的積極性，增強(qiáng)群眾致富增收的信心;二是要樹立群眾觀點(diǎn)和為民意識(shí)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、甘于奉獻(xiàn)的公仆精神，要多下村、勤入戶，多與群眾交流、溝通，放下架子開展“送政策”、“送技術(shù)”、“送資金”的三下村活動(dòng)，帶頭給幫扶戶聯(lián)系材料、聯(lián)系技工、解決資金困難，從而更好地推動(dòng)精準(zhǔn)扶貧工作。

5.加強(qiáng)考評(píng)建設(shè)。制定襄州區(qū)人民政府扶貧開發(fā)辦公室年度目標(biāo)責(zé)任考核辦法，從思想作風(fēng)、學(xué)習(xí)調(diào)研、工作任務(wù)、配合協(xié)作四個(gè)方面對(duì)每個(gè)干部年度目標(biāo)任務(wù)進(jìn)行明確，進(jìn)一步明確崗位責(zé)任，建立干部目標(biāo)管理責(zé)任制。積極開展作風(fēng)建設(shè)、行風(fēng)建設(shè)、基層組織建設(shè)，把扶貧隊(duì)伍建設(shè)擺在重要位置抓緊抓好。

幫扶個(gè)人工作總結(jié)及反思2023精選篇6

20__年秋季學(xué)期來到蓮城鎮(zhèn)中心學(xué)校支教的教師有南匯一中楊玉燦老師、南匯實(shí)驗(yàn)學(xué)校莊麗文老師、南匯三墩學(xué)校張金華老師、周浦育才學(xué)校楊勇老師、大團(tuán)初級(jí)中學(xué)于廣瀛老師和南匯新港中學(xué)陳國安老師，其中，年齡最大的44歲，最小的28歲，6人均為本科學(xué)歷，他們一行6人于20__年8月底進(jìn)駐蓮城鎮(zhèn)中心學(xué)校，在學(xué)校擔(dān)任副校長(zhǎng)、德育處副主任、教務(wù)處副主任等職務(wù)，承擔(dān)初二年級(jí)相應(yīng)科目的教育教學(xué)工作。

一年來，上海教師遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，工作積極主動(dòng)，任勞任怨，吃得苦，適應(yīng)能力強(qiáng)。熱愛學(xué)校、關(guān)心學(xué)生。將學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的發(fā)展作為己任，將上海全新的教育理念帶到當(dāng)?shù)?，帶到蓮城中心學(xué)校，為當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)的發(fā)展作出了極大的貢獻(xiàn)。他們積極配合學(xué)校開展“以科研促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，以科研提升教學(xué)質(zhì)量”為主題的校本培訓(xùn)，通過專題講座、專題研討，開設(shè)公開課、聽課評(píng)課等活動(dòng)，傳授上海二期課改的理念、先進(jìn)的教育教學(xué)方法，推動(dòng)了學(xué)校教育科研工作的發(fā)展。他們克服生活和工作中諸多困難，團(tuán)結(jié)協(xié)作，以飽滿的熱情扎實(shí)開展了蓮城鎮(zhèn)第一中心學(xué)校的教育教學(xué)工作。通過互聽互評(píng)以及說課評(píng)課，交流教育心得、新課改思想，很好地實(shí)施了邊疆地區(qū)初級(jí)中學(xué)校本培訓(xùn)；每?jī)芍荛_設(shè)一次教育教學(xué)講座，傳播上海和當(dāng)?shù)匦抡n改的理論策略和實(shí)踐的方法；主持開展蓮城鎮(zhèn)第一中心學(xué)校“學(xué)習(xí)課改理論，改進(jìn)教學(xué)方式”課堂教學(xué)展示等活動(dòng)，經(jīng)過說課、教研等準(zhǔn)備，6名教師分別展示了公開課、示范課、專題培訓(xùn)等活動(dòng)，吸引了中心學(xué)校廣大教師前來觀摩。他們積極配合學(xué)校做好“普九”迎接驗(yàn)收的相關(guān)工作?！捌站拧惫ぷ魇菑V南縣20__年的重中之重的工作，起點(diǎn)低、底子薄、難度大是廣南縣及蓮城鎮(zhèn)第一中心學(xué)校的實(shí)際，6名支教教師將思想和行動(dòng)統(tǒng)一到大局上來，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，積極配合學(xué)校，克服在上海從來沒有碰到過的困難，走村串寨動(dòng)員流失生人學(xué)，充分利用課堂做好返校流失生的思想工作，積極為蓮城鎮(zhèn)第一中心學(xué)校的“兩基”工作出謀劃策，提出合理化建議。他們通過各種形式資助困難學(xué)生，為實(shí)施邊疆貧困地區(qū)的義務(wù)教育作出了自己的貢獻(xiàn)。在支教期間，通過向?qū)W校團(tuán)委了解情況，6名老師還自己掏錢資助了21位貧困學(xué)生；平山小學(xué)的胡甲同學(xué)摔成腦震蕩，他們捐助了幾百元錢，其中于廣瀛除了自己捐助以外，還聯(lián)系網(wǎng)友為初二117班貧困生陸仁派捐助了1000元。

6名從南匯區(qū)各校選派的優(yōu)秀教師，不遠(yuǎn)萬里從上海來到邊疆貧困地區(qū)廣南，懷著一片真情實(shí)意，在廣南蓮城鎮(zhèn)開始了支教工作，幾位同志第一天上課，看到農(nóng)村的孩子在貧困中孜孜不倦的求學(xué)勁頭，深深地被孩子們的求學(xué)精神打動(dòng)。他們?cè)谂m應(yīng)環(huán)境做好教學(xué)工作的同時(shí)，還抽時(shí)間指導(dǎo)和幫助蓮城_的教師改進(jìn)教法，共同交流、探討教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。支教教師們常利用休息日到農(nóng)村去進(jìn)行家訪，看到貧閑的家庭孩子還要承擔(dān)許多家務(wù)和農(nóng)活時(shí)，他們感動(dòng)了，自己掏錢資助了一個(gè)又一個(gè)的困難學(xué)生。他們說：他們是帶著先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和一顆純真的幫扶之心來到廣南的，但是廣南教師的奉獻(xiàn)精神和農(nóng)村孩子們?cè)谪毨Ш推D苦的環(huán)境中的求學(xué)精神，使他們學(xué)到了城市生活以外更多的東西。

總之，上海支教教師在廣南縣期間可總結(jié)為“三多三少”，即為學(xué)校著想的多、為自己考慮的少，奉獻(xiàn)給學(xué)校的多、要求學(xué)校滿足的少，為學(xué)生付出的多、所得的冋?qǐng)?bào)少。他們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)和親人，克服了生活等諸多困難及不便，全身心投入邊疆貧困地區(qū)的教育教學(xué)，從大局上看是上海對(duì)云南教育的鼎力相助，從個(gè)人來講，卻體現(xiàn)了他們無私的精神品質(zhì)和思想境界，他們的精神可圈可點(diǎn)，值得我們學(xué)習(xí)、發(fā)揚(yáng)。

他們出色的工作贏得了縣委縣政府、縣教育局的高度評(píng)價(jià)，邊疆的教師都傳頌著他們的動(dòng)人事跡，老百姓都知道蓮城鎮(zhèn)第一中心學(xué)校有一群“上海南匯的教師”。他們樹立了上海支教教師的良好形象。

幫扶個(gè)人工作總結(jié)及反思2023精選篇7

一、要有愛心。

有愛心是做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作優(yōu)質(zhì)核心和基礎(chǔ)，前提和條件對(duì)待后進(jìn)生要滿懷熱情地去關(guān)心他們，愛護(hù)他們。

李想有一個(gè)不幸的家庭，媽媽長(zhǎng)年工作在外，爸爸癱瘓?jiān)诖埠翢o自理能力，只有一個(gè)七十多歲的爺爺相依為命。他曾經(jīng)告訴我說他一個(gè)月才能洗上一回澡，因此，身上總是有種怪怪的味道，同學(xué)也總是岐視他。因而他在這個(gè)小團(tuán)體里得不到同情、理解和溫暖，是“被遺忘的角落”，自卑心理較重，不但學(xué)習(xí)沒有動(dòng)力，而且將老師的教育阻隔在心靈之外。每天上學(xué)總是遲到。

要做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，首先應(yīng)多關(guān)心他們、理解他們、尊重他們，多從他們的角度去體驗(yàn)他們的心理。本著這個(gè)突破口，我首先做到了充分尊重、信任他。有時(shí)候會(huì)讓他為我做一些事，比如收卷子，整理同學(xué)們的考試成績(jī)，提醒我不要忘了找同學(xué)聽寫單詞。這些看似很平常的工作讓他興奮不已，他感覺到自己受到重視了，從而總是非常認(rèn)真的完成每一項(xiàng)任務(wù)，每次我都很真誠的對(duì)他說：“謝謝你，你真是我的好幫手！”于是他開始喜歡英語課了，不再對(duì)英語作業(yè)厭煩了。正所謂“親其師，信其道”，師生之間互尊互敬，關(guān)系融洽，心理相融，情感相通，樂于交流，易于溝通，各種教育如涓涓細(xì)流流進(jìn)學(xué)生心田。學(xué)生對(duì)老師尊重、愛戴、感激、信任，會(huì)傾心于老師，樂于接近老師，向老師打開心靈的窗戶，愉快地接受老師的教育。

總之，愛是春風(fēng)，她能喚起后進(jìn)生沉睡的心靈；愛是春雨，她會(huì)滋潤(rùn)后進(jìn)生干枯的心田；愛是烈火，她會(huì)點(diǎn)燃后進(jìn)生希望的火花。

二、要有信心。

信心是學(xué)生進(jìn)步的動(dòng)力，只有讓后進(jìn)生看到了自己身上的力量，自身的價(jià)值，對(duì)未來懷有信心、懷有希望，才有利于他們的成長(zhǎng)。

而后進(jìn)生普遍缺乏自信心，他們往往以為老師和同學(xué)、家長(zhǎng)看不起他們，即使做了好事，別人也不會(huì)說好，因而缺乏動(dòng)力，自暴自棄。

如何給學(xué)生以自信心呢？經(jīng)過一段時(shí)間的了解，我發(fā)現(xiàn)李想同學(xué)有這樣一些特點(diǎn)：

一、頭腦較靈活，記憶比較快。

二、有些虛榮心，好表現(xiàn)，喜歡讓學(xué)生表揚(yáng)。

三、有一定的毅力，背單詞效果很好。

四、注意力短，聽課容易溜號(hào)。

發(fā)現(xiàn)這些特點(diǎn)后，我就有針對(duì)性地對(duì)他進(jìn)行幫助。主要采取了以下幾個(gè)措施：

一、利用他虛榮心，好表現(xiàn)的特點(diǎn)在課堂上多多創(chuàng)造讓他表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，回答簡(jiǎn)單的問題，讀一段比如簡(jiǎn)單的句子，然后給予鼓勵(lì)，增強(qiáng)他的自信心，提升他在班上的影響力。

二、利用他愛頭腦靈活，記性好的特點(diǎn)，每天給他布置任務(wù)，并及時(shí)考核和鼓勵(lì)。

三、上課容易溜號(hào)的問題，我在上課中總是關(guān)注他的一舉一動(dòng)，在每天給他家長(zhǎng)反饋一句評(píng)語，他自然會(huì)希望寫一些表揚(yáng)的話。

三、要有細(xì)心。

后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作是一項(xiàng)復(fù)雜的、艱巨的、細(xì)致的工作，需要我們細(xì)心地去觀察，持之以恒，對(duì)癥下藥。

對(duì)于李想，開始幫助他的時(shí)候，他進(jìn)步并不是很明顯，考試成績(jī)?nèi)匀徊焕硐?。他很沮喪，我并沒有說他什么，只是耐心給予指導(dǎo)，并在課下與他溝通，和他一起總結(jié)成績(jī)與不足，端正其學(xué)習(xí)態(tài)度，關(guān)心生活中出現(xiàn)的問題。同時(shí)，對(duì)其嚴(yán)格要求，約法三章，繼續(xù)制定獎(jiǎng)懲辦法。這樣，逐漸的，我感到我和他的距離近了，有時(shí)候真的可以像朋友一樣交流思想。學(xué)習(xí)上他竟然也能主動(dòng)的背單詞，寫作業(yè)，甚至在課堂上組織紀(jì)律。教師節(jié)他很真摯的送了我一張賀年卡，成績(jī)也一次比一次的好。

取得效果：功夫不負(fù)有心人，終于有一天，我看到了他答的語文卷子，我高興，他比我更高興。李想后來，他每天改語文李想卷子的速度總是最快最好的，背單詞也比從前好多了。我也不失時(shí)機(jī)地給他以鼓勵(lì)，讓他在其它科目上努力學(xué)習(xí)。進(jìn)步雖然沒有特別快，但學(xué)習(xí)態(tài)度端正多了，對(duì)學(xué)習(xí)的興趣也明顯增強(qiáng)了。

總之，只要我們共同努力，堅(jiān)定信心，科學(xué)教育，把轉(zhuǎn)化后進(jìn)生作為素質(zhì)教育的一個(gè)重要方面和教師義不容辭的責(zé)任，這些遲開的花朵將開得更加絢麗，更加燦爛。