国产成人v爽在线免播放观看,日韩欧美色,久久99国产精品久久99软件,亚洲综合色网站,国产欧美日韩中文久久,色99在线,亚洲伦理一区二区

學(xué)習(xí)啦 > 總結(jié) > 教學(xué)總結(jié) > 幼兒園教師自我總結(jié)

幼兒園教師自我總結(jié)

時間: 發(fā)昌0 分享

幼兒園教師自我總結(jié)7篇

通過書寫記錄自己的教學(xué)工作感想,作為一名教師,應(yīng)該結(jié)合自己的教學(xué)感悟書寫工作總結(jié)。但是,卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,下面是小編整理的幼兒園教師自我總結(jié)7篇,僅供參考。

幼兒園教師自我總結(jié)

幼兒園教師自我總結(jié)(篇1)

時光在匆匆流失,同時一學(xué)期又將過去了,在這一學(xué)期里有歡樂也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的進步。這里,我也應(yīng)該整理一下我的思緒,總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗,以便更好地提高自己的各項工作水平。本人這一學(xué)期帶的是大班的幼兒,主要的工作是配合我班2位老師的教育工作,努力完成自己分管的保教任務(wù),以下我談?wù)勥@半年的工作情況:

一、不斷學(xué)習(xí),總結(jié)經(jīng)驗,做好自己的保教工作

社會在發(fā)展,對保育員教師不斷提出新的要求,這就要求我們不斷學(xué)習(xí),不斷進步,才能當一名合格的保育員教師。在工作中,我以園部下達的任務(wù)及本班的教育為中心,努力做到和各位老師和諧相處,學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗,不斷提高自己的教育和保育水平,及時完成下達的各項工作任務(wù)。

二、關(guān)心孩子,熱心工作

“愛”是無私的,也是做好一位保育員的前提,我是用心詮釋著“愛”,使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責(zé)任心,對待關(guān)心每一個孩子,使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作,我認為:自己所從事的職業(yè),只有熱愛了,才會去追求,才會不斷進取,才會得到家長和孩子的信任。

三、手腳勤快、經(jīng)常反思

我已經(jīng)在幼兒園保育工作半年,在保育員這個崗位上琢磨出了門道,那就是要“勤”,比如:勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等,除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,要經(jīng)常思考,“為什么要這樣做”,今天這件事我做的對不對“等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改進,不斷進步。

四、密切聯(lián)系,增進家園互動

在家園共建方面,我們知道要搞好班級工作,一定要家長的配合。平時,我能熱情對待每一位家長,注意和家長溝通。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,了解孩子的一日生活,并向家長提供一些正確的保育方式信息,建立了和諧信任的家園關(guān)系。

時間在幼兒的成長中過去了,對于我個人,要學(xué)習(xí)的東西、知識還有很多,無論是教育還是保育,都是我學(xué)習(xí)的目標。要把好的方面堅持住,不夠好的地方要向別人學(xué)習(xí),把別人身上的精華吸取過來,使自己成為德育、教育、保育都優(yōu)秀的教師。

幼兒園教師自我總結(jié)(篇2)

童年時代,我渴望著有一天,許多孩子像一群小鳥圍在我的身旁一起唱歌、做游戲,爭先恐后的喊我“老師”,現(xiàn)在我實現(xiàn)了這個愿望,并且在我所熱愛的崗位上默默奮斗工作已經(jīng)六年,班主任工作也正一步一步有序的展開著。

一、注意培養(yǎng)幼兒的自理能力,以提高孩子的自我服務(wù)水平

幼兒生活自理能力是孩子獨立性發(fā)展的第一步,由于現(xiàn)代家庭的特殊環(huán)境,使得不少幼兒失去了發(fā)展自理能力的機會,在幼兒園主要表現(xiàn)為:一頓飯吃完后滿桌都是飯菜;洗手草草了事,有的洗下來后身上、袖口、地上都是水;玩具玩好亂堆放,弄得滿地都是等等。只有以培養(yǎng)幼兒的自理能力為基礎(chǔ),才能讓他們在幼兒園愉快地開展一日活動。

培養(yǎng)自理能力時,對幼兒在不同階段應(yīng)作出不同的要求。如在指導(dǎo)幼兒洗手時,對于大班的孩子則要求他們能將袖子卷好,按順序、正確的洗手,能保持盥洗室地面無水。有些自我服務(wù)的內(nèi)容對幼兒來說比較難掌握,也挺枯燥如果只是一味地灌輸應(yīng)該怎樣怎樣做,逼真孩子一次一次練,這種效果一定沒有提高孩子興趣,引導(dǎo)他們自發(fā)的去練習(xí)見效的快。例如,看似一個簡單的系鞋帶動作,其實這需要大腦與左右手的小肌肉高度配合。孩子系鞋帶時要么打了許多死結(jié),要么索性不系,拖著鞋帶到處走,有時就把腳往老師眼前一伸。后來一想,何不編個小兒歌,讓孩子邊念,邊學(xué)著系鞋帶。于是就教孩子們念起了:“兩個好朋友見面握握手,變成兩圓圈,再來握握手。”的系鞋帶兒歌,小朋友們十分樂意的接受了。當然培養(yǎng)幼兒良好的自理能力需要貫徹到幼兒園的一日生活、活動當中。

二、加強德育教育,引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為觀念及習(xí)慣

幼兒的行為,充分反映了他們參與社會交往,適應(yīng)周圍世界的能力,對幼兒進行德育教育,對培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,對其身心發(fā)育和成長有著重要而長遠的影響。

俗話說“榜樣的力量是無窮的”,特別對正處在成長期的幼兒,教師的表率作用對他們具有至關(guān)重要的意義,可以說,教師在工作和生活中的一言一行都會對幼兒產(chǎn)生潛移默化的影響。人們常常會在家里或幼兒園里聽到孩子們說:“我們老師就是這樣做的。”或者“老師教我們這樣做的?!笨梢?,幼兒觀察是何等的細致。這些都對我提出了更高的要求,作為一名教師,在平時一定要做到事事嚴于律己,要求孩子做到的自己首先要做到,平時也要注意經(jīng)常檢查自己,一旦發(fā)現(xiàn)自己做錯了的時候,要敢于在孩子們面前承認錯誤,這一點,對幼兒的教育意義是非常重要的。

針對個別幼兒的情況,我加強了個別教育。徐宇超小朋友從農(nóng)村轉(zhuǎn)學(xué)而來,各方面行為習(xí)慣較差,我們在平時的點滴行為中對他進行督促、教育和鼓勵,現(xiàn)在他已經(jīng)能有意識要遵守班級紀律。潘鶴亭小朋友具有較強的攻擊性行為,老師通過一次次談話、接觸,先培養(yǎng)他與老師的感情,慢慢引導(dǎo)他為班級體服務(wù),如分發(fā)餐具,搬桌椅,增進他與小朋友友好相處的機會,慢慢的小朋友的告狀聲就少多了。

三、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,在活動中確立幼兒的主體地位

隨著社會進步,教育觀念也在不斷改進,現(xiàn)在組織幼兒活動時,教師一定要樹立正確觀念,即幼兒是教學(xué)活動中心,教師只是作為活動的組織者,應(yīng)主動適應(yīng)幼兒的生理、心理特點及發(fā)展規(guī)律。

本學(xué)期我園繼續(xù)配合江蘇省教研室開展了《幼兒園綜合活動》的課程改革,在教學(xué)中打破了各個科目領(lǐng)域的劃分,根據(jù)新課程教材的要求,結(jié)合班級實際情況,有機地將各個領(lǐng)域知識加以融合。這不光對教師提出了新的要求,同時對幼兒來說也更加注重了各方面能力的鍛煉。

根據(jù)教材中各個主題的目標,精心地進行每周的集體備課,在課前的準備方面,打破了以往的由教師一人準備到底的情況,而是充分發(fā)揮幼兒和廣大家長的積極性,一起收集資料,往往是在主題開展以前,就收集到了許多方面的材料。在收集的過程中,增加了幼兒的參與性,他們多了一次了解的機會,潛移默化地豐富了幼兒這方面的知識。在課上更加注重讓幼兒將學(xué)到的本領(lǐng)加以展示、總結(jié)、歸類,從而將個人的知識轉(zhuǎn)化為大家的'知識。在新教材的指導(dǎo)下,活動中加強了幼兒的動手訓(xùn)練,讓每個幼兒都有動手的機會,讓他們在各自的基礎(chǔ)上得到提高。

幼兒園教師自我總結(jié)(篇3)

一、教育教學(xué)

尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位,按時制定周計劃,有計劃有目的地組織實施,開展豐富多彩的教育教學(xué)活動。

緊抓幼兒一日常規(guī)工作。在晨間談話、隨機談話、離園前談話等,向幼兒講清常規(guī)、要求,并采用多種形式對幼兒進行訓(xùn)練,嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。

大班幼兒自主意識開始表現(xiàn),在區(qū)域活動中常常表現(xiàn)出自私,不愛幫助他人的行為,培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神就變得很重要。區(qū)域材料的的投放還是比較凌亂,不易歸類。

通過午睡前的聽故事和講故事比賽等活動,幼兒的閱讀能力和講述能力得到一定的提高。在幼兒任務(wù)單上添加繪畫任務(wù),提高幼兒繪畫水平。建立本班繪畫特色。

本學(xué)期活動開展

1、講故事比賽,提高了幼兒說的能力

2、拍皮球比賽,最后成績可連續(xù)拍球10分鐘左右

3、家長開發(fā)日、讓家長體驗了幼兒在園生活,同時體會我們的紙藝---折至課程。

4、第四屆親子運動會,促進親子關(guān)系,讓幼兒運動的同時得到快樂。在訓(xùn)練準備中,在班級PK中體會集體榮譽感

5、歌唱比賽,體驗自主,展現(xiàn)了自我,鍛煉的膽識。

6、跳繩比賽最好成績1分鐘120個。

二、班級管理

本學(xué)期班務(wù)會以及本如期開展。但是對于幼兒管理上的討論較少,畢竟兩班幼兒差距較大,且各有特色,共性的問題較少。其次就是教師對平行班幼兒之間相互了解也不夠,建議個一進行換班教學(xué)活動,一個是讓教師熟悉幼兒,了解幼兒,掌握幼兒的年齡特點,另一個是積累借班教學(xué)的經(jīng)驗,提升教師的業(yè)務(wù)水平。

三、教研組織

1、“聽課日”計劃沒有實施起來,主要原因還是沒有具體的執(zhí)行步驟,以至于一拖再拖,最后就沒時間完成計劃了。所以來年排班確定后,我要為“聽課日”計劃制定詳細地實行步驟。

2、本學(xué)期至組織了一次有關(guān)《指南》的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)計劃沒有按時完成。

無論如何,在大班教師的努力下,我們的孩子健康、快樂地成長著,我們看得到孩子的進步。不過我們的壓力也不小,我們還需努力不斷地向?qū)W習(xí),更加科學(xué)的組織幼兒一日活動,更加扎實地開展教科研活動。

幼兒園教師自我總結(jié)(篇4)

11月20日至21日__教育在__幼兒園如期舉行了__教育園長領(lǐng)導(dǎo)力與教師團隊建設(shè)及素質(zhì)提升工作坊,參與人員有欣欣幼兒園、康樂幼兒園和__幼兒園的園長和教師組成。報名參加人數(shù)為35人,實到32人。由于欣欣和康樂到現(xiàn)場的時間比較晚,導(dǎo)致第一天的課程開始時間有所推遲。

概而總之,此次工作坊開展的還算順利,前期的準備工作也比較充分,但在課程進行中還有一些不足之處有待提高。具體有以下幾點:

一、參與人員的積極性。

在這兩天的課程中,康樂幼兒園缺席次數(shù)較多,第一天下午的課程上半場剛結(jié)束康樂幼兒園就以要開家委會為由提前退場,第二天康樂幼兒園只來了8名老師,下午就又走了,再加上__個別老師的缺席,導(dǎo)致現(xiàn)場的人數(shù)急減,使我們的課程氣氛也受到了一些影響。在調(diào)動學(xué)員積極性方面,李真老師和王少杰老師也都說出了自己調(diào)整工作坊流程的方案,但因現(xiàn)有的課程流程適用于大多數(shù)園所,所以暫不作調(diào)整。教師參與的積極和教師自身的意愿有很大的關(guān)系,教師自身都不愿意成長,他人再想給他機會也起不到效果。

二、功放設(shè)備無法正常使用。

在第一天的課程中,由于場地配備的功放設(shè)備無法正常連接麥克接收器,導(dǎo)致麥克無法正常使用,讓專家用嗓子喊了老半天,心里很過意不去。這與我前期準備工作沒做好有很大的關(guān)系,如果我能在考察場地的當天檢查其功放設(shè)備,又在工作坊開展前一天去試用麥克設(shè)備的話,就不會出現(xiàn)這種狀況了,還讓__幼兒園的徐園長前前后后忙活了好久,也沒聽成張老師的精彩課程。這在以后的工作中一定要避免。

三、電力供應(yīng)的中斷。

課程開展的第一天上午,在徐園長和專業(yè)音響人員的努力下麥克終于正常使用了,可還沒正常使用一個小時,就突然停電了,一直到上午課程結(jié)束電也沒供應(yīng)上。這主要是因為龍湖有些道路正在施工,把電纜挖斷導(dǎo)致的斷電。這是非人力所改變,只能等電力部門人員的搶修了。

四、助教還有沒做到位的地方。

由于沈老師是臨時通知再一次當助教的,所以有些新的培訓(xùn)內(nèi)容他還不是太清楚。比如說在課程的一些分享環(huán)節(jié),助教是不參與分享的,要把更多的機會讓給學(xué)員;課程期間助教不能隨意走動,要定崗定位等。

幼兒園教師自我總結(jié)(篇5)

在這一學(xué)年里,孩子的各方面的進步有了一個明顯的飛躍。孩子在我們設(shè)計的每個教育活動中,漸漸變得懂事、講禮貌,與同伴之間能相處融洽,會互相幫助,互相分享,自理能力也有明顯提高……孩子們都活潑、熱情,整個班級呈現(xiàn)出較好的學(xué)習(xí)氛圍??粗@些天天在長大的孩子們,欣慰、自豪充滿了我們的心懷,回想過去的一年,有許許多多辛勤的付出,但收獲卻更多。為了更好地吸取經(jīng)驗,使我們的工作更上一個臺階,現(xiàn)將一學(xué)期工作小結(jié)如下:

一、安全教育方面

安全工作是幼兒園工作的重中之重,只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順利地開展教學(xué)活動,作為教師我始終保持高度的安全責(zé)任意識,認真細致地開展安全工作。

1、開學(xué)初,我就對我班的幼兒進行入園和離園安全教育指導(dǎo),共同確定幼兒在園一日生活常規(guī),制定安全活動預(yù)案,找出幼兒活動中的不安全隱患,針對問題提出改進方法。

2、在室內(nèi)活動時發(fā)現(xiàn)不安全因素我就及時加以制止。十一月進入冬季,幼兒咳嗽、打噴嚏的比較多,我就對幼兒開展健康和個人衛(wèi)生教育活動,平時經(jīng)常提醒幼兒飯前便后及手臟時洗手的良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

二、教育教學(xué)方面

1、這學(xué)期我們中班又增加了許多新生,幼兒在行為習(xí)慣上都比較亂。首先, 我在行為習(xí)慣上對幼兒進行教育,如要排隊到廁所大小便,幼兒上下樓梯不準推拉、午睡、進餐都作出了統(tǒng)一的要求,并堅持按統(tǒng)一的要求來教導(dǎo)幼兒,使幼兒形成一定的日常行為習(xí)慣。幼兒通過大半個學(xué)期教育,以基本上養(yǎng)成了這些良好的行為習(xí)慣。

2、召開家長會,讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活情況。在計算概念上,幼兒學(xué)會了按大小、長短、粗細、等特征排序,會從不同方向進行 10以內(nèi)數(shù)的'排序;能辨認5—7種圖形。能計算5以內(nèi)的加減法。在寫字認字方面,幼兒已學(xué)會寫一些簡單的字,認識了一些常用的字和拼音字母 。在本學(xué)期中,雖然在工作中取得了一些小成績,但還有很多的不足之處。我會把握好每一堂課教學(xué),關(guān)心和愛護幼兒,我相信在自己努力和勞力下,我們中班的學(xué)期工作會一步一個腳印的向前走,在今后的工作中,我不會辜負園領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)愛,更不會辜負同志對我的信任和幫助,我堅信我會做得更好。

幼兒園教師自我總結(jié)(篇6)

總結(jié)半學(xué)期來的工作,我們在取得成績的同時,也存在著一些不足之處,如:游戲活動組織的質(zhì)量還有待加強,創(chuàng)新性還不強;各個崗位人員的職責(zé)意識不夠強;教師主動開展教科研的意識還不夠等等。

下半學(xué)期主要工作任務(wù)及工作措施:

一、安全工作

重點抓好園舍安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全、道路交通安全、公共活動安全、傳染病防控等方面的安全工作和安全教育,防范于未然。

二、保育工作

嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,加強幼兒食品的采購、監(jiān)督與管理,杜絕“三無”食品入園;規(guī)范幼兒巾杯的管理、消毒工作等。

三、教育教學(xué)工作

為了促進幼兒全面、和詣地發(fā)展,下半學(xué)期,我園將著力探索適合園本實際,保證幼兒每天戶外活動時間不少于2小時,每天戶外體育活動時間不少于1小時。并與區(qū)域活動、創(chuàng)造性游戲有機結(jié)合,尋求科學(xué)的一日組織活動形式。

我園將進一步提高教師的教學(xué)組織能力,充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,認真計劃本學(xué)期的各項保教工作,有目的,有計劃地開展教師技能競賽活動,如:區(qū)角材料制作比賽、班級常規(guī)比賽等,以期達到全面提升教師專業(yè)水平的目的。

四、家長工作

要求教師通過家長會、家訪、談話、家長開放日、親子活動等形式,及時與家長溝通,了解家長對幼兒園的意見和建議,經(jīng)常性與家長交流安全方面有關(guān)知識,提高家長、幼兒的安全意識和安全警惕性,幫助家長樹立科學(xué)的育兒觀念,從而實現(xiàn)家園同步教育。

五、師資隊伍

積極探索科學(xué)的教師工作考評量化標準,把教師在日常教學(xué)中的表現(xiàn)作為考評的依據(jù),每月對教職工進行考核。合理分配工作津貼,激勵教職工愛崗敬業(yè),扎實工作,充分調(diào)動教師工作的主動性和積極性。同時抓好教師個人成長檔案的完善工作。

六、歸檔工作

做好安全工作計劃、總結(jié)、安全檢查、會議記錄、活動記錄、圖片等資料的收集、積累和歸檔工作。

七、園舍硬件建設(shè)

各班級根據(jù)班級孩子特點設(shè)置好班級區(qū)角,大操場重新劃分大區(qū)域,為來期下午的大穿插活動的開展做好準備。新拓出一塊“植物園”,供孩子們認識大自然、融入大自然,熱愛大自然

幼兒園教師自我總結(jié)(篇7)

20---20--年度上學(xué)期幼兒園工作總結(jié) 1月10日__中心幼兒園召開20---20--年度上學(xué)期石蓮子鎮(zhèn)中心幼兒園工作總結(jié)大會,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:

一、安全工作

定期對全體教職工進行安全教育,增強教職工的責(zé)任感,并組織全體教職工認真學(xué)習(xí)上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、1530教育正常開展,幼兒園和老師、家長簽訂安全責(zé)任書,明確各自的職責(zé),做到職責(zé)明確。

二、教職工隊伍管理

20--年9月份,早豐附屬幼兒園和嚴家莊幼兒園收歸中心幼兒園管理,新莊附屬幼兒園年后也將歸中心幼兒園管理。我園的所有教師高度重視教師職業(yè)道德的養(yǎng)成,做到了不體罰或變相體罰幼兒,對幼兒多表揚、多鼓勵、少批評。

三、教學(xué)工作

我們結(jié)合節(jié)日,組織幼兒開展慶國慶、元旦紅歌比賽活動,在活動中鼓勵幼兒人人參與,通過活動增進孩子與父母之間的親情,以及家長與教師之間的感情。為了提高教師的業(yè)務(wù)水平,我們組織教師講課比賽、五項全能考試、玩教具制作、青藍結(jié)對工程、同課異構(gòu)活動,老師們積極參加,活動開展順利。

利用家長園地,展開幼兒園的工作亮點以及精彩活動瞬間,通過給家長一封信、家訪、家長會等活動加深幼兒園與家長的情感和聯(lián)系,增強家園之間的合作。

四、后勤工作

我園的餐費實行專款專用 ,單獨立賬,日清月結(jié)。食品進貨嚴把沒有“檢疫證”、“食品衛(wèi)生許可證”的食品一律不采購,嚴防食物重毒事件的發(fā)生,切實保證每位職工的身體健康。各項設(shè)備都設(shè)置了專人負責(zé),并能做到定期維護保養(yǎng)杜絕一切完全隱患。

五、貧困生資助

我園針對困難家庭幼兒進行資助,切實落實農(nóng)村困難家庭資助工作,幫助每一個需要幫助的幼兒,并開放親情溝通活動室,幫助留守兒童放松情緒。

六、存在問題

園內(nèi)設(shè)施設(shè)備還需不斷完善,保教工作和教研活動的檢查力度還需加強,幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量以及課題研究水平還需提高。

為了孩子的一切,我們會繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗,找準前進的目標,不斷開拓進取,打造真正適合幼兒身心健康的幼兒園!

1738208