春節(jié)最新活動總結(jié)（五篇）

讓我們來一起看看春節(jié)最新活動總結(jié)怎么寫吧！總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績。下面是小編給大家整理的春節(jié)最新活動總結(jié)，希望大家喜歡！

春節(jié)最新活動總結(jié)精選篇1

為豐富群眾文化生活，滿足群眾文化需求，使全鎮(zhèn)人民度過安定、歡樂、祥和、文明的節(jié)日，營造充滿生機(jī)、昂揚(yáng)向上的文化氛圍。按照市委宣傳部要求，鳳凰鎮(zhèn)共組織各種形式的群眾文化活動10余次，產(chǎn)生了良好的社會效果，營造了和諧快樂的節(jié)日氛圍。

一、志愿活動關(guān)愛孤寡老人

鳳凰鎮(zhèn)從臘八節(jié)開始，就舉辦了“文化大講堂—品味臘八節(jié)傳統(tǒng)美食DIY”的活動，志愿者們一早就來到敬老院，為該鎮(zhèn)敬老院的孤寡老人免費(fèi)發(fā)放臘八粥，并一起做起了臘八團(tuán)。志愿者們還將做好的臘八粥和臘八團(tuán)送到社區(qū)孤寡老人家中，讓他們一起享受臘八節(jié)的快樂。鎮(zhèn)文體志愿者在節(jié)前來到鳳凰敬老院和港口敬老院進(jìn)行了春節(jié)慰問，為他們送去了形式多樣的優(yōu)秀節(jié)目和春聯(lián)。

二、文化活動營造快樂氣氛

在春節(jié)前夕，該鎮(zhèn)舉辦了“金猴迎春文墨賀歲”春聯(lián)大派送活動，書法家們?yōu)槿罕妼懴铝私俜郝?lián)。春聯(lián)既有揮別羊年、喜迎猴年辭舊迎新的美好愿景，也有歌頌黨恩、宏圖大展的勵志高歌，弘揚(yáng)了中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，營造了文明、祥和、溫馨的春節(jié)氛圍。該鎮(zhèn)還舉辦了“與你相約感受幸?！蔽幕锣l(xiāng)活動，豐富多彩的節(jié)目讓拆遷安置小區(qū)的廣大群眾在家門口就享受到了文化大餐。在春節(jié)期間，河陽山歌館天天進(jìn)行的“幸福河陽”文化過年七天樂主題專場演出，為前來旅游的客人演唱河陽山歌和經(jīng)典傳統(tǒng)錫劇、越劇等，營造了濃郁的節(jié)日氛圍。2月14日晚，該鎮(zhèn)還在溫泉度假村舉辦了“團(tuán)聚一家人”單身青年聯(lián)誼會，既為情人節(jié)營造氣氛，又給企業(yè)單身青年找到了相聚的平臺。

三、慰問活動關(guān)愛身邊好人

2月2日，該鎮(zhèn)開展了走訪慰問身邊好人活動，給好人們送上節(jié)日禮包，并詳細(xì)了解他們的家庭、工作和身體等情況。在本次關(guān)愛活動中，鎮(zhèn)文明辦不僅送上了慰問品，還以《致身邊好人的一封信》的形式，送上了新春祝福，感謝他們以無限真情傳播文明風(fēng)尚，以無私奉獻(xiàn)譜寫人間大愛，同時，希望他們在新的一年里齊心協(xié)力，同心同德，為鳳凰鎮(zhèn)精神文明建設(shè)貢獻(xiàn)新的力量。志愿者徐明和王蘭英來到中國好人陳利芳家中，給她送去了油、米等日常生活用品以及新衣等，讓陳利芳開心不已。

四、傳統(tǒng)活動傳承河陽文化

在臘八節(jié)“文化大講堂—品味臘八節(jié)傳統(tǒng)美食DIY”的活動中，特邀了學(xué)生們參與，學(xué)生們輪流講述河陽地區(qū)臘八節(jié)的由來和有關(guān)傳說，使河陽文化得到了很好傳承。大年初一在金谷社區(qū)廣場上，該鎮(zhèn)開展了“童年的回憶”河陽傳統(tǒng)游藝趣味比賽，通過充滿著濃濃童趣的河陽打缸、移六直、掃六房等比賽，人們在回味美好童年的同時，進(jìn)一步推廣了傳統(tǒng)體育運(yùn)動的開展，同時也使河陽文化得到了發(fā)揚(yáng)光大。這也是該鎮(zhèn)河陽文化進(jìn)社區(qū)、進(jìn)校園、進(jìn)機(jī)關(guān)三進(jìn)活動的一大舉措。

春節(jié)最新活動總結(jié)精選篇2

為傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，進(jìn)一步豐富學(xué)校師生的文化生活，根據(jù)市教育局《關(guān)于組織開展20__年“我們的節(jié)日春節(jié)”主題活動的通知》和區(qū)教體局有關(guān)要求，我校在春節(jié)、元宵節(jié)期間開展了“我們的節(jié)日〃春節(jié)”主題活動?，F(xiàn)將我校組織開展的“我們的節(jié)日—春節(jié)”主題實踐活動情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 廣泛發(fā)動

根據(jù)市區(qū)教育局要求，我校結(jié)合學(xué)校實際，制定了活動方案，利用多種宣傳形式宣傳本次寒假主題活動。

放假當(dāng)天學(xué)校組織各班認(rèn)真學(xué)習(xí)本次主題活動方案，明確活動的意義和具體活動內(nèi)容。并結(jié)合“寒假生活通知”，讓學(xué)生明確活動的意義，增強(qiáng)對此項活動的重視。告知家長們利用傳統(tǒng)節(jié)日，對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、傳統(tǒng)美德和感恩勵志的教育，最大限度的發(fā)揮了學(xué)生的自主性和家長的支持力度，為活動的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。

二、形式多樣 內(nèi)容豐富

（1）了解“年”的知識

學(xué)生通過網(wǎng)上學(xué)或民間收集，深入了解我國民間的“年”的來歷、風(fēng)俗等知識。要求學(xué)生完成收集作業(yè)：我知道的“小年”、“大年”、“元宵”，可以是小報、文章等形式。各班在開學(xué)后一周內(nèi)向政教處報送優(yōu)秀作業(yè)，每班不少于2份。

廣泛收集臨沂、臨港或其它各地的“過年”習(xí)俗，并注意收集相關(guān)的文字、影像、圖片資料，入學(xué)后在班內(nèi)和校內(nèi)進(jìn)行分享展示。

（2）美在家庭，美在社區(qū)活動

與家長一道進(jìn)行過年前的衛(wèi)生大掃除，使自己的家以靚麗的

環(huán)境迎接新年。同班同學(xué)還可以組織志愿者服務(wù)小分隊，開展為空巢老人、烈軍屬義務(wù)勞動活動，并及時清理煙花爆竹殘屑和廢棄物，搞好公共環(huán)境衛(wèi)生。

（3）我的春節(jié)剪影

用自家的相機(jī)記錄下或?qū)懭沼浀男问接浵伦约汉图胰诉^年的瞬間或開展活動的場景，開學(xué)后與老師同學(xué)分享，還可以上傳到學(xué)校網(wǎng)站或文明小博客，讓更多的人了解我們的“年”味。

（4）拜大年活動

向師長、同學(xué)、親朋好友發(fā)送電子賀卡或短信拜年，表達(dá)感恩之情，倡導(dǎo)用無紙低碳方式互致新春祝福。

（5）參加一次有意義的假期實踐活動

通過閱讀與春節(jié)、元宵節(jié)有關(guān)的名篇、典故；觀看文藝節(jié)目；參加社區(qū)組織的各類游藝活動，了解春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵，增強(qiáng)對民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛，加強(qiáng)對中華文化的理解。

各班學(xué)生可以結(jié)合語言文字活動，開展“美妙春聯(lián)我收集”實踐活動；以“我眼中的春節(jié)”為主題，進(jìn)行作文、手抄報、書法等作品創(chuàng)作，入學(xué)后由政教處進(jìn)行統(tǒng)一的評選，學(xué)?；I辦以“我們的節(jié)日·春節(jié)”為主題的專刊，在校園文化宣傳欄內(nèi)進(jìn)行集中展示。

（6）開展“學(xué)會感恩、奉獻(xiàn)溫暖”美德實踐活動 學(xué)生利用寒假休息時間做一些力所能及的家務(wù)，多與父母溝通交流。從小事做起，從點滴做起，節(jié)約每一滴水、每一張紙、每一度電、每一粒米，合理使用我們的壓歲錢，不亂花零錢，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。學(xué)生懂得了要力所能及地幫助家長做些家務(wù)，主動幫助老人做些事，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。

“我們的節(jié)日〃春節(jié)”主題活動意義顯著，它豐富了學(xué)生精神文化生活，增強(qiáng)了學(xué)生的民族自信心和自豪感，更好地體現(xiàn)了傳統(tǒng)節(jié)日的魅力和時代感。今后我們將根據(jù)上級要求繼續(xù)做好這項活動，不斷掀起活動的新高潮。

春節(jié)最新活動總結(jié)精選篇3

庫爾勒市第十一中學(xué)__年春節(jié)送溫暖活動總結(jié) 為切實關(guān)心困難職工的生活，根據(jù)上級的統(tǒng)一部署，我們扎實開展了春節(jié)送溫暖活動?，F(xiàn)就__年春節(jié)期間送溫暖活動作如下總結(jié)：

一、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

切實關(guān)心困難教職工的生活，深入開展扶貧幫困送溫暖活動。從維護(hù)社會穩(wěn)定、構(gòu)建和諧社會出發(fā)，從協(xié)助黨和政府解決困難職工最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題入手，把送溫暖活動作為工會春節(jié)前的工作重點，真正把黨和國家及組織的關(guān)心與溫暖送到困難職工的心坎上。學(xué)校切實加強(qiáng)對送溫暖工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了以黨支部書記吐遜娜依為組長，全體行政人員為成員的春節(jié)送溫暖工作領(lǐng)導(dǎo)小組，黨團(tuán)組織密切配合，積極支持，逐一摸清困難職工的家庭情況，并逐一登記備案。切實把關(guān)懷與溫暖送到困難者家中，雪中送炭，幫助他們過一個歡樂祥和的春節(jié)。

二、突出重點，講求實效

春節(jié)送溫暖工作領(lǐng)導(dǎo)小組通過登門慰問送錢物、幫助治療送健康、豐富生活送文化、結(jié)對幫扶送恒溫等途徑，豐富送溫暖慰問內(nèi)涵，取得明顯的實效。一是深入到困難職工和學(xué)生家中，全面了解他們的實際情況，做到“四清”，即摸清家庭情況、摸清思想狀況、摸清困難原因、摸清生活需求。困難的家庭進(jìn)行一次普遍的走訪慰問，積極幫助病殘職工和離退休人員解決生活中的急難問題。三是把因患大病或長期慢性病、醫(yī)療支出過大影響基本生活等有突出困難的家庭作為走

訪慰問送溫暖的重點，切實幫助他們解決實際困難。與此同時，我校工會還積極爭取黨政的支持和社會各方面的廣泛參與，多渠道、多形式籌措送溫暖資金，資助要嚴(yán)格規(guī)范資金的管理、使用，做到運(yùn)作安全、?？顚Ｓ?、發(fā)放有序、監(jiān)督有力。今年春節(jié)，學(xué)校工會慰問困難職工及老干部共49戶，慰問資金共8471元。其中：工會慰問困難職工6戶，送溫暖資金為671元；慰問老干部43戶，慰問資金7800元。

三、加強(qiáng)宣傳，造濃氛圍

學(xué)校充分利用召開黨支部會議、學(xué)校行政例會、學(xué)校大會的時間，及時宣傳學(xué)校黨組織、行政和工會組織對困難教職工的關(guān)心，宣傳扶貧幫困各項政策措施，宣傳廣大教職工互愛互助、增強(qiáng)信心、勇于克服各種困難的生動事例，擴(kuò)大送溫暖活動的社會影響力和感召力，營造教職工廣泛參與、人人奉獻(xiàn)愛心的良好氛圍。

今后，我們將繼續(xù)把關(guān)心困難職工作為我們工作的一部分，并一如既往地切實關(guān)心困難職工的生活，使困難職工感受到黨、國家及單位的溫暖，為構(gòu)建和諧梨城作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

春節(jié)最新活動總結(jié)精選篇4

金雞騰云凱歌還，靈狗披彩送春來。春節(jié)臨近，為迎接新春佳節(jié)的到來，__月__日，工會、__協(xié)會在公司食堂一樓舉辦了“靈狗報福”送春聯(lián)活動，為員工送去一份份祝福，讓大家提前感受到了濃濃的新春喜慶氛圍。

上午8：30，“靈狗報?！彼痛郝?lián)活動正式拉開序幕，來自__市__縣和__協(xié)會的幾位老師樂呵呵擺開陣勢，將火紅的春聯(lián)紙一字排開，墨汁倒入硯盤中，毛筆潤好，頓時現(xiàn)場墨汁飄香，紅紙喜慶，一派喜氣洋洋，紅紅火火，讓人看著滿心歡喜，頓時就吸引了大批員工前來領(lǐng)取春聯(lián)。

“老師，請幫我寫幾副春聯(lián)!”第一位來領(lǐng)取春聯(lián)的是該公司生產(chǎn)指揮中心的一位男員工，他是從外面趕過來的，頭上和身上還沾著毛毛雨絲，滿面的笑容讓人感受到他對即將領(lǐng)取到春聯(lián)的滿心期待和喜悅?！昂绵希瑏?，請選好對聯(lián)內(nèi)容!”面對第一位上門的“顧客”，老師不敢怠慢，將筆飽蘸墨汁，屏氣凝神，略加思索，提筆落筆一氣呵成，筆走龍蛇間，遒勁有力的“萬事如意展宏圖，心想事成興偉業(yè)”幾個大字躍然紙上，再添上個橫批“五福臨門”，一幅寓意喜慶吉祥的春聯(lián)就成了!老師高超的書法技巧贏得了現(xiàn)場員工的一致喝彩，捧著頭幅春聯(lián)的員工眉眼更是笑成了一條線，連聲對老師道謝。

由于領(lǐng)取春聯(lián)不但能將新年的好福氣和好兆頭領(lǐng)回家，且現(xiàn)場觀看老師們揮毫潑墨、書寫春聯(lián)也是一種藝術(shù)享受，因此送春聯(lián)活動吸引了大批員工前來，有專程從__縣家中趕過來的，有下夜班顧不上休息特意過來的，也有專門從班組請假過來領(lǐng)春聯(lián)的，有的員工更是攜妻抱子或帶著老人、全家一起出動……隨著活動的進(jìn)行，現(xiàn)場氣氛愈加火熱，到處是歡聲笑語。人們一邊挑選著心儀的春聯(lián)，一邊對老師們的書法嘖嘖稱贊。

來自該公司自動化部的兩位小伙子一口氣領(lǐng)了好幾幅春聯(lián)，他們高興地說：“新年到了，我們要領(lǐng)幾幅春聯(lián)貼到班組門口，新年新氣象，相信我們__年一定能取得新成績!”一位40多歲的大哥捧著一幅“四季平安”的春聯(lián)喜不自禁地說：“今年我家鄉(xiāng)下剛建了新房子，這春聯(lián)貼在大門上，喜慶!”員工家屬周大爺則挑選了“國富民強(qiáng)”春聯(lián)，他感慨地說：“國家富強(qiáng)，企業(yè)發(fā)展好，小家才能幸福，人民才能安樂!”來自該單位煉鐵廠的一對夫妻選中了一幅“合家歡樂”春聯(lián)，夫妻倆抱著兒子，拿著春聯(lián)相視一笑，對未來的美好期待盡在不言中。

此次是該公司連續(xù)第四年舉辦新春送春聯(lián)活動，活動受到熱烈歡迎，短短一上午，共送出春聯(lián)300余幅。一幅幅春聯(lián)，道出了美好的新年新希望;一張張笑臉，表達(dá)著九鋼人對新年紅紅火火的殷切期待和希冀，更預(yù)示著來年九鋼將愈加紅火，取得全新業(yè)績!

春節(jié)最新活動總結(jié)精選篇5

根據(jù)邕文明(20__)3號《關(guān)于深入開展20__“我們的節(jié)日——春節(jié) 元宵節(jié)”主題活動》的通知精神，我校根據(jù)學(xué)校實際情況，積極組織學(xué)生在家長的協(xié)助和參與下開展“我們的節(jié)日·春節(jié)、元宵節(jié)”主題實踐活動和讀書活動?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、精心組織，立足實際

我校領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)文件通知，經(jīng)過認(rèn)真商討和策劃，制定出包含感受民俗文化、讀書活動、愛心幫扶活動、“美麗邕寧”主題實踐活動等內(nèi)容的活動方案，內(nèi)容包括“節(jié)日祝?！?、“文化熏陶”、“快樂實踐”等大的項目，整合設(shè)計成分年級段、內(nèi)容豐富的《20__年“我們的節(jié)日.春節(jié)、元宵”主題活動寒假德育活動作業(yè)》，發(fā)放到所有學(xué)生手中，引導(dǎo)學(xué)生在假期踐行活動。

二、 形式多樣，內(nèi)容豐富

1.表達(dá)祝福與心愿，感受節(jié)日氛圍。

春節(jié)，是中國人喜慶團(tuán)圓的節(jié)日之一，是人們寄托美好愿望的日子。我校組織學(xué)生在節(jié)日春節(jié)、元宵期間設(shè)計最好的節(jié)日祝福語，寫于“德育作業(yè)”中，并在與家人走親訪友拜年時靈活表達(dá)節(jié)日的祝福，培養(yǎng)了孩子與家人、朋友的情感和社會交往能力。

另外，同學(xué)們還通過制作賀卡、畫年畫等方式表達(dá)對親友的祝福和對節(jié)日的喜愛。中高年級學(xué)生根據(jù)春節(jié)、元宵民俗文化等制作“春節(jié)、元宵節(jié)”節(jié)日小報。通過多種表達(dá)祝福與愿望的形式，同學(xué)們學(xué)會感人、學(xué)會與人交往，感受了濃重的節(jié)日氛圍。

2.走近民風(fēng)民俗，感受民俗文化。

為了讓學(xué)生感受春節(jié)傳統(tǒng)文化的熏陶，為了讓高年級學(xué)生更好地繪制內(nèi)容豐富、畫面精美的手抄報。我校“我們的節(jié)日、春節(jié) 元宵節(jié)”寒假德育作業(yè)要求學(xué)生們在假期中至少讀一本有關(guān)中華傳統(tǒng)文化或名家名作的書籍。不少學(xué)生在家長的指導(dǎo)下創(chuàng)作春節(jié)的對聯(lián);在春節(jié)走親訪友時搜集精彩的春聯(lián)、春的詩篇，通過硬筆書法、軟筆書法等形式將最喜歡的對聯(lián)摘錄下來，學(xué)生從實踐中感受到了春節(jié)的文化內(nèi)蘊(yùn)。

3.投身假期實踐，培養(yǎng)道德情操。

在“快樂的寒假”主題活動中，同學(xué)們積極投入感受民俗的活動中來：在走親訪友、賞花游園、逛廟會賞花燈等活動中，同學(xué)們感受到了節(jié)日喜慶和濃濃親情;在與親人長輩一起包餃子、包年粽、團(tuán)湯圓等活動中，同學(xué)們感受到中華的傳統(tǒng)民俗文化。寒假中同學(xué)們積極踐行“日行一善”，有林芷、楊子銘等到醫(yī)院中慰問重殘病人，有楊璐銘、譚鑫睿等同學(xué)參與了“美麗邕寧清潔鄉(xiāng)村”的活動，還有的同學(xué)在家里進(jìn)行了安全演練等。在這些活動中培養(yǎng)了學(xué)生孝老愛親、樂善助人、機(jī)智應(yīng)對等的良好品質(zhì)和能力。

根據(jù)這次“我們的節(jié)日.春節(jié)、元宵”主題活動中，我們相應(yīng)開展了曬圖比賽、繪畫比賽、手抄報比賽和賀卡比賽。同學(xué)們積極踴躍地參加，已經(jīng)收到學(xué)生發(fā)來的實踐曬圖382張，其他作品在開學(xué)一周陸續(xù)收起。學(xué)校將組織評審小組對各項作品進(jìn)行評審，評出一二三等獎數(shù)名。以此方式鼓勵孩子們積極參與學(xué)校的德育實踐活動。