學(xué)雷鋒實(shí)踐主題活動(dòng)工作總結(jié)7篇

學(xué)雷鋒實(shí)踐主題活動(dòng)工作總結(jié)大家寫(xiě)好了嗎？總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，以下是小編精心收集整理的學(xué)雷鋒實(shí)踐主題活動(dòng)工作總結(jié)，下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。

學(xué)雷鋒實(shí)踐主題活動(dòng)工作總結(jié)篇1

3月是學(xué)習(xí)雷鋒的日子，在進(jìn)一步弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，倡導(dǎo)時(shí)代新風(fēng)正氣，開(kāi)展“學(xué)雷鋒、見(jiàn)行動(dòng)、樹(shù)新風(fēng)”的主題活動(dòng)中，通過(guò)志愿者活動(dòng)，弘揚(yáng)雷鋒精神，激發(fā)師幼關(guān)愛(ài)互助的熱情，并見(jiàn)之于日常的行為，為學(xué)習(xí)和工作創(chuàng)造一個(gè)和諧、寬松、健康的環(huán)境。將學(xué)雷鋒教育繼續(xù)滲透到幼兒一日活動(dòng)的教育中，在班級(jí)中形成良好的氛圍?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下： 活動(dòng)一：“慶三八，愛(ài)媽媽”

結(jié)合國(guó)際“三?八”婦女節(jié)，鼓勵(lì)小朋友為老師，為自己的媽媽做一件有意義的事。孩子們親手為媽媽制作項(xiàng)鏈、制作手提包、并送上自己為媽媽畫(huà)的愛(ài)心卡等；回家后幫媽媽端茶、洗腳等做一些力所能及的事情。

活動(dòng)二：“今天我來(lái)照顧你”

中汽幼兒園大班幼兒及小班部分幼兒參與學(xué)習(xí)雷鋒叔叔做好事。以大帶小的方式進(jìn)班活動(dòng)。大班的小朋友幫小班帶弟妹進(jìn)行半日活動(dòng)，學(xué)習(xí)照顧他們。和他們一起學(xué)習(xí)，幫弟弟妹妹整理衣服、入廁、盥洗、喝水、進(jìn)餐及點(diǎn)心。陪他們講故事、做游戲，安慰他們情緒等等，做一天弟弟妹妹的臨時(shí)“爸爸媽媽”。

活動(dòng)三：“小樹(shù)與我同成長(zhǎng)”

3月12日，我們?cè)谟變簣@內(nèi)舉行了“小樹(shù)與我同成長(zhǎng)”的活動(dòng)。孩子們通過(guò)給小樹(shù)松土、澆水、掛牌等活動(dòng)，提高孩子們熱愛(ài)自然、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

活動(dòng)四：“環(huán)保小衛(wèi)士”

3月20日我們組織大大班幼兒進(jìn)行了“環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng)”。孩子走進(jìn)周?chē)迩f、小區(qū)看看我們現(xiàn)在環(huán)境的質(zhì)量。呼吁小朋友要做環(huán)保小主人，提醒周?chē)娜藗円獝?ài)護(hù)我們的環(huán)境。還組織幼兒畫(huà)了保護(hù)環(huán)境方面的宣傳畫(huà)，并將自己的宣傳畫(huà)送給他人，讓大家共同來(lái)做環(huán)保小衛(wèi)士。

三月，“學(xué)雷鋒月”已經(jīng)過(guò)去，但師生們參加學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)的熱情是這樣的積極，雷鋒精神依然在我園的每個(gè)角落綻放光芒。通過(guò)活動(dòng)，大家體會(huì)到，“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表?yè)P(yáng)，學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)人，關(guān)心每件事。雖然3月已經(jīng)過(guò)去了，但這并不意味著學(xué)雷鋒活動(dòng)就此結(jié)束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘。我們應(yīng)該在日常的生活當(dāng)中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們?nèi)熒闹袗?ài)心永駐，奉獻(xiàn)精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)。

學(xué)雷鋒實(shí)踐主題活動(dòng)工作總結(jié)篇2

向雷鋒同志學(xué)習(xí)是一個(gè)光榮的稱號(hào)，做好人好事也是眾人追求的目標(biāo)。時(shí)下正值學(xué)習(xí)雷鋒月，我班舉行了學(xué)雷鋒，促和諧的主題班會(huì)，號(hào)召同學(xué)們用自己的實(shí)際行動(dòng)，用自己特有的方式傳遞雷鋒精神。

雷鋒精神集中體現(xiàn)了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，反映了社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則，凝聚著全人類(lèi)共同珍視的時(shí)代精華。學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)，已經(jīng)成為加強(qiáng)思想政治建設(shè)的重要方面，教育培養(yǎng)青年的重要途徑，傳播精神文明的有效形式，弘揚(yáng)先進(jìn)文化的生動(dòng)載體。

雷鋒精神的實(shí)質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)。它已經(jīng)成為我們這個(gè)時(shí)代精神文明的同義語(yǔ)、先進(jìn)文化的表征。雷鋒精神永遠(yuǎn)都不會(huì)過(guò)時(shí)。學(xué)習(xí)雷鋒更重要的是落實(shí)到行動(dòng)之中，我們不僅要尊敬那些奉獻(xiàn)自己幫助他人的好心人，也要尊敬那些在平凡崗位上默默工作的人。

學(xué)習(xí)雷鋒精神要從感恩做起，有感恩之心，人們可以認(rèn)真、務(wù)實(shí)的從最細(xì)小的`一件事做起;有感恩之心的'人，人們自發(fā)的做地真正做到嚴(yán)于律己寬以待人;有感恩之心，人們能盡職盡責(zé)，為人民服務(wù);有感恩之心，人們會(huì)真誠(chéng)相待，互相幫助;有感恩之心，人們將不為私利謀，而能先公先人。我們應(yīng)懷著一顆感恩的心。感謝幫助過(guò)我們的人。一份愛(ài)心、一份關(guān)懷、讓人與人之間更加坦誠(chéng)相待，社會(huì)將變得更加和諧。

其實(shí)雷鋒精神就在我們身邊，大學(xué)生在學(xué)習(xí)雷鋒奉獻(xiàn)的同時(shí)，應(yīng)該明白做好自己該做的事情也是雷鋒精神的 一種。學(xué)習(xí)雷鋒，不是得做出一番轟轟烈烈的大事，注意生活中的點(diǎn)滴如維護(hù)環(huán)境清潔，幫助孤寡老人、給弱勢(shì)群體讓座、獻(xiàn)血、或者只是做好自己的本分，那都是在為社會(huì)做貢獻(xiàn)。從點(diǎn)滴做起，從身邊做起，是我們現(xiàn)在最應(yīng)牢記的。

學(xué)雷鋒實(shí)踐主題活動(dòng)工作總結(jié)篇3

為了弘揚(yáng)雷鋒精神，根據(jù)縣教育局按排，我園組織全體師幼、“學(xué)雷鋒主題月”系列活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。在本次活動(dòng)中，我們主要學(xué)習(xí)雷鋒艱苦樸素和助人為樂(lè)精神和愛(ài)國(guó)主義、集體主義精神。本次“學(xué)雷鋒主題月”活動(dòng)，我園確定了六個(gè)方面的活動(dòng)內(nèi)容，一是立足學(xué)習(xí)，開(kāi)展“一幫一學(xué)習(xí)互助”活動(dòng)；二是立足身邊，開(kāi)展愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)；四是愛(ài)護(hù)公物，從我做起。通過(guò)一系列活動(dòng)的開(kāi)展，全園上下形成了一股學(xué)雷鋒熱潮，現(xiàn)將三月學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)如下：

一、營(yíng)造氛圍，深入宣傳

三月初，幼兒園黨建辦就制訂了“學(xué)雷鋒主題月”的活動(dòng)方案，做到行動(dòng)有計(jì)劃，安排有部署。在校園內(nèi)利用廣播，教職工大會(huì)等向全體師幼講述雷鋒同志的`生平事跡并發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的倡議書(shū)；各班級(jí)利用宣傳欄進(jìn)行了雷鋒故事宣講，雷鋒生平簡(jiǎn)介，雷鋒精神詮釋等等。使廣大師幼兒耳濡目染,營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，也使教職工對(duì)雷鋒精神內(nèi)涵有了更深入的了解。

二、活動(dòng)開(kāi)展情況。

1、通過(guò)勞動(dòng)增強(qiáng)幼兒保護(hù)環(huán)境意識(shí)。

3月24日，在__和張__兩位副園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，組織學(xué)前班的20名幼兒及教師對(duì)園外垃圾進(jìn)行大清理。幼兒看見(jiàn)身邊有紙、小棒、塑料袋就順手撿起來(lái)，把它扔進(jìn)垃圾桶里。從而增強(qiáng)了幼兒保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。使幼兒園變得干凈靚麗了許多。

2、通過(guò)開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)手拉手，一對(duì)一，一對(duì)多等活動(dòng)。增進(jìn)相互理解，增強(qiáng)教職工的民族團(tuán)結(jié)意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。

3．捐款顯真情，真愛(ài)暖人心。

3月26日，我園在__副園長(zhǎng)的帶領(lǐng)組織下，為園內(nèi)39名貧困幼兒開(kāi)展了“送溫暖、送安心慰問(wèn)活動(dòng)。教師們?yōu)樨毨в變核腿チ算U筆、本子、水彩筆、寫(xiě)字板、文具盒、襪子等學(xué)習(xí)用品。

4.利用雙休日時(shí)間加強(qiáng)教師勞動(dòng)鍛煉。

3月29日，白園長(zhǎng)帶領(lǐng)辦公室的9名同志，對(duì)幼兒園前后左右的林帶進(jìn)行翻土、雜物清理。我們將林帶里的泡沫、塑料、石頭、磚塊等雜物清理出，一點(diǎn)一點(diǎn)的裝上車(chē)再把它扔掉，然后將好土慢慢放入林帶里，等澆灌水后種植花草，綠化校園。

學(xué)雷鋒實(shí)踐主題活動(dòng)工作總結(jié)篇4

三月是一個(gè)春光明媚、生機(jī)勃勃的季節(jié)，三月更是一個(gè)講文明、樹(shù)新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍每一個(gè)角落的季節(jié)。我們__社區(qū)，組織開(kāi)展了豐富多彩的學(xué)雷鋒活動(dòng)，產(chǎn)生了良好的效果。現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：

一、營(yíng)造氣氛，深入宣傳

為了弘揚(yáng)雷鋒精神，二月底，社區(qū)黨支部作了“學(xué)雷鋒活動(dòng)”總動(dòng)員，全社區(qū)積極學(xué)習(xí)雷鋒精神，號(hào)召?gòu)V大居民不亂丟垃圾，不亂扔果皮紙屑，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)家園。從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在社區(qū)范圍內(nèi)開(kāi)展了互幫互助活動(dòng)。助人為樂(lè)的事情多了，“事不關(guān)己，高高掛起”的人少了;相互關(guān)懷的人多了，人與人之間的`隔閡少了，我們的社區(qū)居民們正在悄悄地發(fā)生著變化。

二、開(kāi)展豐富多彩的學(xué)雷鋒活動(dòng)

3月5日，我們__社區(qū)掀起了學(xué)雷鋒的高潮，各種形式的學(xué)雷鋒活動(dòng)搞得有聲有色，涌現(xiàn)出許多雷鋒式的好同志，__黨支部組織干部幫助社區(qū)清理了衛(wèi)生死角，清理社區(qū)內(nèi)大街小巷的白色垃圾、果皮紙屑，干部們還幫助社區(qū)清理樓道和社區(qū)的“牛皮癬”，對(duì)社區(qū)內(nèi)的花壇進(jìn)行清理，把社區(qū)綠地清理的一干二凈，社區(qū)的工作人員利用工作外的空余時(shí)間，主動(dòng)的幫助年齡較大的居民及行動(dòng)不便的居民去采購(gòu)生活所需物品。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是一些平凡的小事，但卻折射出了雷鋒精神的光芒。

三、樹(shù)立榜樣，深化活動(dòng)內(nèi)涵

此次活動(dòng)不僅增強(qiáng)了集體凝聚力，還引導(dǎo)和教育了廣大社區(qū)居民，也激起了大家互助互愛(ài)的熱情。我們相信在今后的日子里肯定會(huì)有更多人參與到“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”的活動(dòng)中去，潔凈家園、維護(hù)家園營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)互助、和諧進(jìn)取的社區(qū)環(huán)境。

學(xué)雷鋒實(shí)踐主題活動(dòng)工作總結(jié)篇5

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富。它激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長(zhǎng)，促進(jìn)了社會(huì)禮貌的進(jìn)步，社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。

園是青少年健康成長(zhǎng)的搖籃，三月是讓雷鋒精神吹遍校園每一個(gè)角落的季節(jié)，在月初，我校作了“學(xué)雷鋒活動(dòng)”總動(dòng)員，所有的教師和學(xué)生用心響應(yīng)，從身邊的小事做起，從身邊做起，我班級(jí)緊緊圍繞學(xué)雷鋒月用心的開(kāi)展班級(jí)建設(shè)，組織各項(xiàng)活動(dòng)，努力把學(xué)雷鋒活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)過(guò)程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長(zhǎng)。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過(guò)了同學(xué)們稚嫩的心靈，播下了樂(lè)于奉獻(xiàn)樂(lè)于助人的種子。也取得了可喜的成效：

一、營(yíng)造學(xué)雷鋒氛圍，體驗(yàn)雷鋒精神

三月伊始，我班結(jié)合本班的實(shí)際狀況制定了學(xué)雷鋒活動(dòng)月活動(dòng)方案，營(yíng)造濃厚的學(xué)雷鋒氛圍，由此掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。透過(guò)班級(jí)動(dòng)員會(huì)、出黑板報(bào)、開(kāi)主題班會(huì)、學(xué)習(xí)雷鋒精神課本等形式多樣的活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗(yàn)雷鋒的精神。

二、組織學(xué)雷鋒活動(dòng)，學(xué)習(xí)雷鋒精神

學(xué)雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實(shí)際行動(dòng)，發(fā)揚(yáng)雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒的事跡的`過(guò)程中，同學(xué)們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實(shí)際行動(dòng)向雷鋒學(xué)習(xí)。在這個(gè)月中，我班共有41名學(xué)生者參加此次活動(dòng)，累計(jì)做好事件數(shù)21件。

有人說(shuō)小學(xué)生做不了什么事，但是我們從身邊做起。同學(xué)們做好事主要集中在以下幾個(gè)方面：開(kāi)展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”主題班會(huì)，組織學(xué)生拾撿足球場(chǎng)花圃垃圾；主動(dòng)幫忙別人搬水；清潔班級(jí)包干區(qū)各個(gè)衛(wèi)生死角；班級(jí)小組學(xué)習(xí)互助學(xué)風(fēng)濃了；還有拾金不昧的有多人，如我班的__在操場(chǎng)上撿到5元上交了，還有__在食堂拾到一包衣服也交給了學(xué)生會(huì)等等。

三、樹(shù)立學(xué)雷鋒典型，弘揚(yáng)雷鋒精神

雷鋒活動(dòng)月活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，各我班好人好事層出不窮，雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財(cái)富，我們不但要在“學(xué)雷鋒”活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點(diǎn)一滴，方方面面發(fā)揚(yáng)這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓這種“雷鋒精神”永遠(yuǎn)的流傳下去，讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。

在我們班，__被評(píng)為學(xué)習(xí)雷鋒之星，他們?cè)谶@個(gè)月中做了許多好人好事，如__在班上經(jīng)常幫忙別人掃地，而且還是學(xué)校義務(wù)宣傳員，在學(xué)校里見(jiàn)到亂丟垃圾的同學(xué)主動(dòng)提醒；__學(xué)習(xí)成績(jī)較好，在班級(jí)上小組里經(jīng)常是同學(xué)們的好老師，班級(jí)的清潔水沒(méi)人提也常主動(dòng)的提，還有在生活上也經(jīng)常幫忙別人，因此他們兩人被評(píng)為學(xué)雷鋒之星。

雷鋒活動(dòng)月雖然已經(jīng)過(guò)去，但透過(guò)本次系列活動(dòng)，雷鋒精神卻在同學(xué)們的心中扎下了根。在今后的工作生活中，我們將不斷的去弘揚(yáng)雷鋒可貴的精神。同學(xué)們，讓我們從小事做起，從此刻做起，讓雷鋒精神永放光芒，讓校園處處盛放雷鋒之花！

學(xué)雷鋒實(shí)踐主題活動(dòng)工作總結(jié)篇6

今年3月5日，為進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，我校以各中隊(duì)為主體，組織全體師生開(kāi)展了豐富多彩的學(xué)雷鋒活動(dòng)，產(chǎn)生了良好的教育效果。根據(jù)通知精神和我校學(xué)生實(shí)際，本次活動(dòng)分三階段進(jìn)行：宣傳發(fā)動(dòng)——實(shí)踐體驗(yàn)——總結(jié)評(píng)比現(xiàn)將具體情況小結(jié)如下：

一、營(yíng)造氣氛，深入宣傳

學(xué)校大隊(duì)部就制訂了＂學(xué)雷鋒，六個(gè)一＂的行動(dòng)方案，做到行動(dòng)有計(jì)劃，安排有部署，3月1日學(xué)校少隊(duì)部利用國(guó)旗下演講，圍繞“學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)”主題隊(duì)全體少先隊(duì)員進(jìn)行宣傳；3月4日早由學(xué)校政教處牽頭學(xué)校少隊(duì)部在校園張貼“學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)”倡議書(shū)；其次在數(shù)學(xué)組全體教師的合作下在校園內(nèi)刊登了“雷鋒精神永放光芒”專(zhuān)題黑板報(bào)；六一中隊(duì)的輔導(dǎo)員張娜老師和班上學(xué)生幫助少先大隊(duì)部出了一期“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的黑板報(bào)；另外各中隊(duì)能利用中隊(duì)角，黑板報(bào)和主題班隊(duì)會(huì)，學(xué)校少隊(duì)部利用紅領(lǐng)巾廣播站，升旗儀式，進(jìn)行了雷鋒故事宣講，雷鋒生平簡(jiǎn)介，雷鋒日記摘抄等等，使廣大同學(xué)耳濡目染，營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，也使廣大同學(xué)對(duì)雷鋒精神內(nèi)涵有了更深入的了解。

二、開(kāi)展豐富多彩的學(xué)雷鋒活動(dòng)

3月5日起我校掀起了學(xué)雷鋒的高潮，各種形式的學(xué)雷鋒活動(dòng)有聲有色，涌現(xiàn)出許多的小雷鋒。

3月10日全體學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，打掃齊鎮(zhèn)街道道路環(huán)境衛(wèi)生，同學(xué)們有的拿掃帚掃，有的拿筷子夾，有的那收拾，呈現(xiàn)出積極踴躍的學(xué)雷鋒干勁。__班全體學(xué)生走進(jìn)敬老院，進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，給孤寡老人帶去了溫暖。

各中隊(duì)成立了學(xué)雷鋒小隊(duì)，在校園開(kāi)展學(xué)雷鋒獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。如：六一、六二中隊(duì)的全體女同學(xué)，能在班主任老師的引導(dǎo)下隊(duì)全校教師的門(mén)簾進(jìn)行清洗，特別是六一班的胡翠紅、荊英、戴紅妮，六二班的趙妍、馬佳容、王研、侯瑞等同學(xué)表現(xiàn)比較突出，經(jīng)過(guò)這些小雷鋒的獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，教師的門(mén)簾被洗的潔白如雪。其余同學(xué)也能以自身實(shí)踐向雷鋒同志學(xué)習(xí)，真正做到“人人學(xué)雷鋒，個(gè)個(gè)像雷鋒，處處有雷鋒”。

一、二、三年級(jí)的同學(xué)則將學(xué)雷鋒活動(dòng)與自理活動(dòng)聯(lián)系起來(lái)，開(kāi)展了“自己的事情自己做”從身邊的小事做起，還有許許多多的同學(xué)默默無(wú)聞的為班級(jí)做好事，為同學(xué)做好事，主動(dòng)在校園撿市拾垃圾，拾金不昧的現(xiàn)象也層出不窮。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的學(xué)雷鋒活動(dòng)，全體少先隊(duì)員的行為習(xí)慣養(yǎng)成也得到了提高，如：四二中隊(duì)的高紅柳同學(xué)，在校園中經(jīng)常主動(dòng)向老師問(wèn)好，并且行為舉止文明，有禮貌，隊(duì)禮姿勢(shì)規(guī)范，處處體現(xiàn)了一個(gè)知榮辱，懂禮貌的小學(xué)生。

經(jīng)過(guò)一月的“學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)“活動(dòng)，全校在本次活動(dòng)中有幫小同學(xué)灑水的，有幫老爺爺推車(chē)的，有幫小同學(xué)辦黑板報(bào)的，有幫老師提水的，友幫鄰居哄小孩的等等，從大到小，從班級(jí)內(nèi)到班級(jí)外，從校園內(nèi)到走出校園，涌現(xiàn)的小雷鋒層出不窮。全校共做好事達(dá)670件，參與做好事的學(xué)生達(dá)96%以上其中表現(xiàn)最為突出的是六一班共142件，其次是三二班98件。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是一些平凡的小事，但卻折射出了雷鋒精神的'光芒。

另外，在“三·八”婦女節(jié)，學(xué)校大隊(duì)部還組織了學(xué)生為自己的媽媽做一件家務(wù)事的活動(dòng)，為使活動(dòng)不流于形式，高年級(jí)要求學(xué)生用習(xí)作的形式將活動(dòng)記錄了下來(lái)，低年級(jí)利用班會(huì)課組織學(xué)生開(kāi)展口頭講座等，各中隊(duì)都活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色。

三、進(jìn)行總結(jié)評(píng)比，樹(shù)立榜樣，深化活動(dòng)內(nèi)涵

為了使活動(dòng)真正落到實(shí)處，徹底克服形式主義，各班級(jí)都對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了詳細(xì)的記載，本周周一班會(huì)課時(shí)各中隊(duì)都對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)評(píng)比，學(xué)校也將評(píng)選出學(xué)雷鋒積極分子和優(yōu)秀班級(jí)，樹(shù)立榜樣，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)活在我們心中！

通過(guò)此次學(xué)雷鋒活動(dòng)月的開(kāi)展，把增加班級(jí)體的凝聚力，把學(xué)習(xí)雷鋒精神與學(xué)校的德育工作重點(diǎn)密切地聯(lián)系在一起，把學(xué)生的自我教育和實(shí)際行動(dòng)結(jié)合在一起，使學(xué)校的校園環(huán)境、學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和精神面貌得到一個(gè)質(zhì)的提高，將雷鋒精神深化、升華。學(xué)校更希望我們不光是在3月5日紀(jì)念雷鋒，3月學(xué)雷鋒，更是希望全體少先隊(duì)員能處處、時(shí)時(shí)把雷鋒帶在身旁，為別人奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，自己從中感悟到幫助別人的快樂(lè)。

學(xué)雷鋒實(shí)踐主題活動(dòng)工作總結(jié)篇7

一、宣傳雷鋒思想，深入理解雷鋒精神內(nèi)涵

每一次參與學(xué)雷鋒活動(dòng)都讓我們對(duì)雷鋒精神有了更深一層的理解，這次也不例外。有的人覺(jué)得學(xué)雷鋒知識(shí)做做樣子，其實(shí)這是對(duì)自己不愿意從事學(xué)雷鋒活動(dòng)，好逸惡勞，懶惰自私的托詞。只要我們深入到學(xué)雷鋒活動(dòng)中，我們的行動(dòng)能夠?yàn)閯e人帶去幫助，能夠?yàn)樯鐣?huì)帶來(lái)積極正面的改變。相反，如果我們不以無(wú)私奉獻(xiàn)、勤奮刻苦的雷鋒精神要求自己，便不會(huì)去參與學(xué)雷鋒活動(dòng)，不愿幫助別人的同時(shí)也得不到別人的幫助。學(xué)習(xí)雷鋒不是簡(jiǎn)單的走形式，雷鋒用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴我們，個(gè)人只有融入集體，服務(wù)集體才能更快的成長(zhǎng)，脫離了集體的個(gè)人不僅力量微薄，也感受不到人與人之間的友愛(ài)和溫暖，反而讓自己變得冷漠、孤立、麻木。

二、不忘雷鋒事跡，承繼雷鋒精神

雷鋒的光輝形象是由許許多多的'感人事跡襯托的，如果說(shuō)雷鋒精神四個(gè)字是比較抽象的，那么雷鋒事跡就是對(duì)雷鋒精神的具體詮釋。青少年要從具體的雷鋒事跡中去感受質(zhì)樸、實(shí)在的精神力量。為了讓學(xué)生了解雷鋒事跡，學(xué)校開(kāi)展了講讀“雷鋒先進(jìn)事跡”的大會(huì)，舉行了“學(xué)習(xí)雷鋒事跡”主題的手抄報(bào)、板報(bào)制作比賽，同時(shí)節(jié)選了一些優(yōu)秀的雷鋒事跡刊載在校園的宣傳欄。這一系列的學(xué)習(xí)雷鋒事跡活動(dòng)營(yíng)造了溫暖和諧的校園氛圍。

三、班級(jí)自組學(xué)雷鋒小分隊(duì)

在學(xué)雷鋒活動(dòng)的具體實(shí)施中，各班級(jí)班委自組學(xué)雷鋒小分隊(duì)，并根據(jù)學(xué)雷鋒活動(dòng)區(qū)域的具體情況制定學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)活動(dòng)的具體計(jì)劃，學(xué)校安排老師對(duì)個(gè)小分隊(duì)的活動(dòng)實(shí)施過(guò)程進(jìn)行督導(dǎo)，并在活動(dòng)結(jié)束后評(píng)選了小分隊(duì)的學(xué)雷鋒優(yōu)秀個(gè)人，鼓勵(lì)了學(xué)生學(xué)雷鋒的熱情和積極性。

四、學(xué)雷鋒活動(dòng)的具體分工

1、看望敬老院老人：周末時(shí)間，學(xué)校組織了學(xué)校少先隊(duì)員前往社區(qū)敬老院看到孤寡老人。為了給敬老院老人帶去溫暖，學(xué)生紛紛帶去了自己準(zhǔn)備的水果和營(yíng)養(yǎng)品，也有學(xué)生自制了一些小禮品贈(zèng)送給老人。到了敬老院之后，學(xué)生們主動(dòng)為老人打掃房間衛(wèi)生，看到老人有需要換洗的衣服也會(huì)積極幫忙清洗。很多學(xué)生通過(guò)這次探望孤寡老人的活動(dòng)都更明白最親人和家人的最大關(guān)愛(ài)是陪伴，他們?cè)敢庖院蠖喑闀r(shí)間來(lái)陪伴這些需要關(guān)愛(ài)的老人。

2、清掃街道：街道衛(wèi)生關(guān)系著城市形象和人們生活空間的舒適度，為了讓街道更干凈、整潔，學(xué)生們來(lái)到街道進(jìn)行了衛(wèi)生清潔的活動(dòng)，在活動(dòng)中，同學(xué)們不嫌臟，不嫌累，紛紛主動(dòng)撿垃圾、除雜草以及清掃路面。同學(xué)們的勞動(dòng)給街道帶來(lái)了整潔舒適的新面貌。

3、捐助困難孩子：對(duì)于家庭條件差，上學(xué)困難的山區(qū)孩子，同學(xué)們紛紛拿出自己的零用錢(qián)給他們寄過(guò)去，雖然捐贈(zèng)的資金有限，卻是一種溫暖和愛(ài)心的傳遞，也體現(xiàn)了孩子們互助、友愛(ài)和分享的寶貴品質(zhì)。

學(xué)雷鋒活動(dòng)需要持續(xù)堅(jiān)持下去，因?yàn)闀r(shí)代需要雷鋒精神、和諧美好的生活需要雷鋒精神。青少年需要秉承雷鋒的無(wú)私、關(guān)愛(ài)、助人的精神，才能成為具有先進(jìn)精神風(fēng)貌的時(shí)代先鋒。